PLAN PROMOCJI SZKOŁY

Transkrypt

1 PLAN PROMOCJI SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Wiodącą ideą programu jest integracja szkoły ze środowiskiem lokalnym 1

2 CELE PROGRAMU: 1. Promowanie szkoły w środowisku lokalnym. 2. Upowszechnianie osiągnięd szkoły, sukcesów uczniów i nauczycieli. 3. Przekazywanie rzetelnych i obszernych informacji o szkole. 4. Kreowanie, ugruntowanie i podtrzymywanie pozytywnego wizerunku szkoły. 5. Ukazywanie koncepcji kształcenia, klimatu pracy i relacji interpersonalnych. 6. Pozyskiwanie wsparcia finansowego. OSIĄGNIĘCIA SZKOŁY: 1. Pozytywny odbiór i ocena w środowisku lokalnym. 2. Znajomośd i akceptacja działao szkoły przez podmioty działające w otoczeniu. 3. Pozyskanie sponsorów. 4. Duma uczniów i absolwentów z uczęszczania do naszej szkoły. Zadaniem promocji w szkole jest przekaz informacji i rozwój wiedzy na temat jakości pracy szkoły oraz stworzenie i umacnianie pozytywnego wizerunku szkoły w środowisku. REGULAMIN PROMOCJI SZKOŁY: 1. Każda działalnośd w szkole jest wcześniej zaplanowana. 2. Osoby odpowiedzialne za daną inicjatywę dbają o jej reklamę. 3. Do promowania szkoły angażujemy rodziców. 4. O każdej działalności informujemy szkołę i środowisko. 5. Sprawdzamy i poprawiamy skutecznośd informacji. Zadaniem zespołu do spraw promocji jest: 1. opracowanie planu promocji w danym roku szkolnym, inicjowanie i koordynowanie nowych działao sprzyjających promocji placówki, 2. monitorowanie procesów promujących szkołę, 3. sporządzenie raportu po przeprowadzonej ewaluacji, 4. zaprezentowanie raportu radzie pedagogicznej i radzie rodziców. 2

3 Przed opracowaniem planu zespół wypracowuje koncepcję promocji określając jej cel oraz działania promujące szkołę. Szkolna promocja jest ściśle powiązana ze szkolnym kalendarzem i przebiega na dwóch frontach: 1. Promocja wewnętrzna 2. Promocja zewnętrzna FORMY PROMOCJI: Promocja wewnętrzna LP. Zadania do realizacji Termin realizacji Osoby odpowiedzialna 1. Prowadzenie zajęd lekcyjnych w sposób rzetelny, kompetentny i ciekawy stosując 2015 / 2016 nauczyciele szkoły nowoczesne i niekonwencjonalne metody nauczania. 2. Prowadzenie różnorodnych zajęd pozalekcyjnych zgodnych z zainteresowaniami uczniów w ramach art. 42 a KN 2015/2016 nauczyciele placówki 3. Program zajęd plastyczno-technicznych Szlakiem królowej zimy dla uczniów gimnazjum z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. 2015/2016 Kamilla Smykowska 4. W ramionach ojca Bóg mnie kocha. 2015/2016 Autor programu A. Kielar, J. Tomczak Osoba odpowiedzialna E. Kamioska 5. Program przeznaczony do realizacji z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym jednocześnie z autyzmem Doświadczam, działam, rozwijam się. 2015/2016 Justyna Wysocka- Kasprzak 3

4 6. W ramionach ojca Bóg prowadzi mnie. 2015/2016 Autor programu A. Kielar J. Tomczak Osoba odpowiedzialna E. Kamioska 7. W ramionach ojca. Bóg uświęca mnie. 2015/2016 Autor programu A. Kielar J. Tomczak Osoba odpowiedzialna E. Kamioska 8. Program nauczania muzyki dla II etapu edukacyjnego dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym. 2015/2016 Monika Tyszkiewicz- Machnio 9. Kolory jesieni. Program zajęd plastycznych przeznaczony do realizacji z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. 2015/2016 P. Sotyo 10. Zajęcia kulinarne dla uczniów z autyzmem. Program przeznaczony do realizacji z uczniami III etapu edukacyjnego z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym jednocześnie z autyzmem w SOSW Okruszek w Kołobrzegu. 2015/2016 W.Buszka 11. Terapia logorytmiczna w pracy dydaktyczno-terapeutycznej dla III etapu edukacyjnego. 2015/2016 Monika Tyszkiewicz- Machnio 12. Usprawnianie uczniów z wykorzystaniem elementów dwiczeo oddechowych. 2015/2016r. G. Maciocha R. Michałowski 13. Dbałośd o nowoczesny wizerunek szkoływyposażenie sal lekcyjnych, sali rehabilitacyjnej w sprzęt, sali wyciszeo i relaksacji w pomoce. pracownicy placówki 4

5 14. Doskonalenie kadry pedagogicznej. 2015/2016 nauczyciele placówki 15. Informowanie o sprawach bieżących i ważnych wydarzeniach z życia szkoły na tablicy informacyjnej przy wejściu do szkoły. 16. Bogacenie bazy szkoły: pomoce naukowe wyposażenie sal lekcyjnych zaplecze sportowe swobodny dostęp nauczycieli do urządzeo umożliwiających przygotowanie materiałów do lekcji (ksero i komputer w pokoju nauczycielskim) działalnośd biblioteki szkolnej działalnośd świetlicy szkolnej działalnośd stołówki 17. Imprezy na rzecz środowiska - Sprzątanie Świata, - Święto pieczonego ziemniaka, - Dzieo Wody, -Akcja Góra Grosza, - Powitanie wiosny 18. Imprezy sportowe -udział uczniów w zawodach sportowych Olimpiad Specjalnych -Trening Aktywności Motorycznej -Bieg Zaślubin Olimpiad Specjalnych 2015/ /2016 Dyrektor zespół ds. promocji 2015/2016 wg. harmonogramu kalendarza imprez 2015/2016 S. Kozicki, R. Michałowski, L.Pytel G. Maciocha 19. Imprezy okolicznościowe: Jesienny Tydzieo owocowo-warzywny, Dzieo Edukacji Narodowej Andrzejki Mikołajki Koncert piosenki zimowo-świątecznej Bal karnawałowy, Dzieo Dziecka 20. Lekcje otwarte dla rodziców. 2015/2016 Nauczyciele, wychowawcy 5

6 21. Prezentowanie osiągnięd uczniów na tablicy szkolnej przy wejściu do szkoły. 2015/2016 Osoby odpowiedzialne za osiągnięcia. 22. Realizacja programu pt. Młodzież wolna od uzależnieo w ramach prowadzonego projektu profilaktycznego I Ty możesz zmienid swoje życie. Stop narkomanii alkoholizmowi przemocy. 23. Przygotowanie uczniów do reprezentowania szkoły w ramach Olimpiad Specjalnych. IX-X 2015r. cały rok Monika Tyszkiewicz- Machnio Stanisław Kozicki Promocja zewnętrzna LP. FORMY PROMOCJI TERMINREALIZACJI OSOBY ODPOWIEDZIALNE 1. Współpraca z władzami samorządowymi i oświatowymi -zapraszanie przedstawicieli władz na uroczystości szkolne 2015/2016 Dyrektor 2. Rodzinny Piknik Integracyjny Czerwiec 2016 Grażyna Maciocha 3. Przegląd Twórczości Artystycznej dzieci i Młodzieży-Plejada Talentów 4. Bożonarodzeniowy kiermasz kołobrzeskie Mikołajki Maj 2016 Grudzieo 2015 Beata Białkowska Joanna Baksa 6

7 5. Przedstawienie Jasełkowe grudzieo 2015 Beata Białkowska 6. Dzieo polsko- 7. Informator dla Rodziców 8. Dbałośd o wygląd wewnętrzny i zewnętrzny szkoły październik 2015 M. Tyszkiewicz- Machnio nauczyciele, pracownicy, 9. Gazetka szkolna-echo Okruszka Kwartalnik 2015/2016 Justyna Wysocka- Kasprzak 10. Współpraca ze strukturami samorządowymi - Urząd Miasta Kołobrzeg -Policja - Straż Miejska - Straż Pożarna - Straż Graniczna - Miejska Biblioteka Publiczna - Muzeum Oręża Wojska Polskiego - RCK - Caritas - Schronisko dla zwierząt, -służba zdrowia, -Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej -Biblioteka dziecięca -Paostwowa Szkoła Muzyczna I stopnia -SP nr 8 -Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna, -organizacje sportowe: kluby, stowarzyszenia sportowe, zespół ds. promocji, wg. przydzielonych obowiązków na dany rok szkolny 7

8 11. Publikacje nauczycieli w czasopismach i Internecie. 2015/2016 nauczyciele Ośrodka 12. Kronika Okruszka 2015/2016 P. Sotyo, K. Świderska W. Buszka 13. Sukcesywny rozwój strony internetowej. Publikacja zdjęd i relacji z ważnych wydarzeo szkolnych. 2015/2016 zespół ds. promocji 14. Współpraca z mediami bieżący przekaz informacji o osiągnięciach edukacyjnych i sportowych uczniów, ważnych wydarzeniach z życia szkoły. Zbieranie informacji o wydarzeniach dotyczących szkoły, formułowanie i wysyłanie notatek do prasy, mediów. 2015/2016 Kinga Świderska Sekretarz szkoły 15. Dzieo Otwarty. Promowanie placówki w środowisku lokalnym. 16. Przegląd Twórczości pt. Tym którym wędruje się trochę trudniej Maj 2016 listopad 2015 Dyrektor, Pracownicy szkoły E. Wolska Grębosz, A. Politowska Paulina Sotyo 17. Pozyskiwanie osób wspierających działalnośd placówki 18. Przegląd form tanecznych Magia taoca w Szczecinie. Stowarzyszenie, Nauczyciele, pracownicy 2015/2016 Paulina Sotyo 8

9 19. Współpraca z Pełnomocnikiem Prezydenta Miasta ds. Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych. nauczyciele placówki 20. Inne działania promocyjne: - folder dla rodziców, - papier firmowy, - dyplomy firmowe, podziękowania, - kartki okolicznościowe - zaproszenia firmowe, - odznaka Przyjaciel Okruszka Informowanie absolwentów 21. placówki o wydarzeniach szkoły. Zespół ds. promocji 2015/2016 Zespół ds. promocji 22. Popularyzacja sukcesów uczniów i nauczycieli na stronie placówki, w prasie lokalnej, w gazetce szkolnej, w mediach lokalnych. 23. Włączenie rodziców do popularyzowania wiedzy o szkole. 24. Udział w imprezach integracyjnych w zaprzyjaźnionych placówkach. 25. Włączenie placówki do społeczności na Facebooku. 2015/2016 Zespół do spraw promocji 2015/2016 Zespół do spraw promocji Wychowawcy klas, Wychowawcy internatu, Zespół do spraw promocji, 2015/2016 Kinga Świderska MONITORING I EWALUACJA PROGRAMU: 9

10 Monitoring polegad będzie na systematycznej obserwacji i wdrażania zaplanowanych działao, w razie potrzeby wprowadzania ewentualnych modyfikacji. Ewaluacja polegad będzie na całościowej ocenie efektywności działao promujących szkołę, w konsekwencji powinna wskazywad pozycję szkoły w lokalnym środowisku. Ewaluacja to systematyczny i jawny proces zbierania informacji zwrotnej na temat realizacji zamierzonych celów programu. Formy ewaluacji: zbieranie opinii wśród uczniów, nauczycieli i rodziców-ankieta analiza osiągnięd sprawozdanie OPRACOWANIE: Zespół ds. promocji: Monika Tyszkiewicz-Machnio Kinga Świderska Krzysztof Biełooki Podstawa prawna opracowania: Podstawowe akty prawne nakładające na szkołę współpracę ze środowiskiem, a także z rodzicami to: ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r., Nr 256 poz z późn. zm.)- preambuła zaczyna się od słów: Oświata w Rzeczypospolitej Polskiej stanowi wspólne dobro całego społeczeostwa". rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 23 kwietnia 2004 r. w sprawie szczegółowych zasad sprawowania nadzoru pedagogicznego, wykazu 10

11 stanowisk wymagających kwalifikacji pedagogicznych, kwalifikacji niezbędnych do sprawowania nadzoru pedagogicznego, a także kwalifikacji osób, którym można zlecad prowadzenie badao i opracowywanie ekspertyz (Dz. U. z 2004 r. Nr 89, poz. 845) Bibliografia: 1. Bostingl J. J., Szkoły jakości - wprowadzenie do TQM w edukacji 2. Hrummomd H., W pogoni jakością 3. Komorowska H., O programach prawie wszystko 4. Micioska-Łyżniak M., Szkoły twórcze 5. Strużyoski K., Co to jest jakośd szkoły? 6. Szczepaoska M., Program autorski - jak go napisad? 7. Więch A., Raport. Pomiar jakości pracy szkoły 8. Wlazło S., Jakościowy rozwój szkoły 9. Zawadowska J., Jakośd edukacji. 11