REGULAMIN II GMINNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO O ZŁOTE PIÓRO WÓJTA GMINY TUROŚŃ KOŚCIELNA dla uczniów klas IV - VI szkół podstawowych

Transkrypt

1 REGULAMIN II GMINNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO O ZŁOTE PIÓRO WÓJTA GMINY TUROŚŃ KOŚCIELNA dla uczniów klas IV - VI szkół podstawowych KONKURS ORGANIZOWANY POD PATRONATEM WÓJTA GMINY TUROŚŃ KOŚCIELNA ORGANIZATOR KONKURSU: Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Turośni Dolnej Konkurs organizowany jest dla uczniów klas IV VI szkół podstawowych z terenu gminy Turośń Kościelna 1. Cele: > podniesienie poziomu znajomości ortografii i interpunkcji; > wyłonienie uczniów o wysokich umiejętnościach w tym zakresie; > rozbudzenie w uczniach potrzeby starannego i poprawnego pisania; >wspieranie dzieci zdolnych w rozwijaniu i poszerzaniu ich kompetencji; > propagowanie wśród uczniów i nauczycieli idei wspólnej odpowiedzialności za język ojczysty. 2. Termin i miejsce konkursu 1. II Gminny Konkurs Ortograficzny o Złote Pióro Wójta odbędzie się w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Turośni Dolnej. 2. Termin konkursu: 2 grudnia 2014 r. godz Adres szkoły: Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej Turośń Dolna Turośń Kościelna tel sptdolna@op.pl Aneta Toczko-Naumowicz naumowiczaneta@gmail.com

2 3. Warunki uczestnictwa w konkursie 1. W konkursie może wziąć udział troje uczniów z każdej szkoły (z klas IV VI). 2. O sposobie wyłonienia reprezentacji szkoły decydują nauczyciele danej szkoły. 3. Imienny wykaz uczestników konkursu należy przesłać/przekazać na Karcie zgłoszenia na adres Szkoły Podstawowej w Turośni Dolnej do dnia 21 listopada 2014 roku. 4. Przebieg konkursu 1.Uczestnicy wraz z opiekunami winni zgłosić się w budynku Szkoły Podstawowej w Turośni Dolnej w dniu konkursu nie później niż o godzinie Czas przewidziany na napisanie testu i dyktanda to Dyktando ze słuchu (przewidywany czas 30 minut). Tekst z wyrazami zawierającymi trudności ortograficzne do uzupełnienia i ćwiczenia polegające na wykazaniu się znajomością i zastosowaniem wybranych zasad (przewidywany czas 45 minut). Po napisaniu testu i dyktanda komisja oceni konkursowe prace, w tym czasie uczestnicy otrzymają poczęstunek oraz zwiedzą Izbę Regionalną. Konkurs zakończy się wręczeniem nagród przez Wójta Gminy Turośń Kościelna. 5. Ocena prac konkursowych 1. Konkurs składa się z dwóch części: dyktanda ortograficznego oraz testu ortograficznego. 2. Kryteria oceniania prac. Za test można uzyskać maksymalnie 70 punktów, za bezbłędnie napisane dyktando można uzyskać 30 punktów (razem 100 punktów). W dyktandzie za każdy błąd ortograficzny będzie odejmowany 1 punkt, za przestawianie i opuszczenie liter- 0,5 punktu. W sytuacji, gdy uczeń zrobi więcej niż 30 błędów ortograficznych w dyktandzie, pozostałe punkty będą odejmowane z sumy punktów uzyskanych za test. 3. Sposób sprawdzania dyktanda: błąd ortograficzny w dyktandzie 1 błąd, opuszczenie całego wyrazu traktujemy jako błąd ortograficzny, przestawianie i opuszczanie liter 0,5 błędu, przecinki i kropki dyktujemy, a ich braku nie uznajemy za błąd, wszelkie nieczytelne i niejednoznaczne zapisy będą interpretowane na niekorzyść piszącego.

3 4. Dyktando i test będzie sprawdzała komisja złożona z nauczycieli wszystkich szkół, które wezmą udział w konkursie. 6. Nagrody 1. Uczeń, który zdobędzie najwięcej punktów (maksymalnie 100 punktów) za test i dyktando otrzyma Złote Pióro Wójta z rąk Wójta Gminy Turośń Kościelna. 2. Za II i III miejsce uczestnicy otrzymają nagrody rzeczowe. 3. Pozostali uczniowie otrzymają upominki, a nauczyciele podziękowania. 4. Wszystkie nagrody ufundował Wójt Gminy Turośń Kościelna. 7. Postanowienia końcowe 1. W kwestiach spornych organizator Konkursu zastrzega sobie prawo do wyłącznego interpretowania regulaminu. 2. Uczestnicy Konkursu przynoszą jedynie długopis lub pióro do pisania. 3. Nie piszemy ołówkami i nie używamy korektorów. Zakres materiału 1. Pisownia zmiękczeń (w tym zakończeń bezokoliczników), np. słońce, zieleń, cienie, cichnie, gryźć, iść, jechać. 2. Pisownia spółgłosek dźwięcznych i bezdźwięcznych. 3. Pisownia wyrazów z ó: a) wymiennym (na o, e, a) np. ogród - ogrody, pióro - pierze; b) niewymiennym, np. chór, róża, wróbel, jaskółka, góra, wzgórze; c) w zakończeniach rzeczowników: -ów, -ówka, -ówna (tu też D. lm. rodz. męskiego, np. psów); np. Kraków, głodówka, Szczepaniakówna. 4. Pisownia wyrazów z u: a) we wszystkich formach osobowych czasowników czasu teraźniejszego i trybu rozkazującego zakończonych na: -uje, -uj, -uję, - ujesz, itp.; b) na początku i na końcu wielu wyrazów: np. upał, na dachu. 5. Pisownia wyrazów z rz: a) wymiennym (na r), np. żołnierz - żołnierski; marzec - marcowy; b) niewymiennym, np. kołnierz, korzeń, rzadki, rzut, jarzębina; c) po spółgłoskach: p, b, t, d, k, g, j, w, ch, np. przygoda, brzydko,

4 potrzeba, drzewo, krzew, grzech, wrzos, spójrz, chrzan; d) w zakończeniach rzeczowników: -mistrz, -mierz, -arz, -erz, np. zegarmistrz, kątomierz, kalendarz, kołnierz. 6. Pisownia wyrazów z ż: a) wymiennym (na g, dz, h, s, z, ż ), np. krążyć - krąg, pieniążek - pieniądz; b) niewymiennym, np. bażant, pożytek, różnica, żarówka, księżniczka; c) w rzeczownikach rodzaju żeńskiego zakończonych na aż, -eż np. młodzież; d) rzeczownikach rozpoczynających się cząstką ża-, żo-, żu-, ży-. 7. Pisownia wyrazów z ch: a) wymiennym (na sz), np. mucha-muszka; b) niewymiennym, np. chmura, choroba, chuligan, pechowiec, kucharz; c) na końcu wyrazów, np. duch, puch, mech (wyjątek druh); d) po spółgłoskach, np. schować, wschód, wchodzić, tchórz. 8. Pisownia wyrazów z h: a) wymiennym (na g, z, ż), np. wahać się - waga, błahy - błazen, druh - drużyna; b) niewymiennym, np. hak, haft, herbata, hałas, hamulec, handel; c) w wyrazach obcego pochodzenia rozpoczynających się cząstkami hipo, hydro-, hiper-, np. hipokryta, hydrofor, hiperbola; d) po spółgłosce z, np. zhańbić, zharmonizować. 9. Pisownia wyrazów z ą, ę: a) w wyrazach rodzimych, np. pociąg, związek, jęczy lub w wyrazach całkowicie spolszczonych, np. ksiądz, kolęda; b) ę w M., B., W. lp. niektórych rzeczowników rodzaju nijakiego, np. cielę, imię; c) ę w B. lp. i ą w N. lp. w zakończeniach rzeczowników i przymiotników np. matkę, kolegę, dobrą; d) ą, ę w zakończeniach czasowników: w 1 os. lp., np. idę; w 3 os. lm. czasu teraźniejszego, np. robią; w czasie przeszłym, np. zdjął. 10. Pisownia wyrazów z om, on, em, en:

5 a) w wyrazach obcego pochodzenia, np. centrum, benzyna, kontynent, kompas; b) w zakończeniach rzeczowników om i -em w C. lm. oraz w N. lp., np. drzewom, psom, przyjacielem, psem. 11. Pisownia wyrazów wielką literą: 12. Pisownia partykuły nie. 13. Pisownia liczebników głównych i porządkowych. 14. Pisownia przymiotników w stopniu wyższym i najwyższym. 15. Pisownia wyrażeń przyimkowych. 16. Pisownia wyjątków. 17. Pisownia cząstek: bym, - byś, - by, - byśmy, - byście. 18. Pisownia przedrostków: bez -, roz -, ws -, wz -, wes -, wez -, z-, s Pisownia zakończeń: ji, - ii, - i. 20. Zakończenia: -ski, - cki, -dzki, - stwo, - ctwo, - dztwo. 21. Pisownia przymiotników złożonych. WSZELKIE KWESTIE SPORNE BĘDĄ ROZSTRZYGANE W OPARCIU O SŁOWNIK ORTOGRAFICZNY PWN