Materiały do ćwiczeń z zoologii leśnej. Agnieszka Kosewska, Mariusz Nietupski
|
|
- Bartosz Marszałek
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Materiały do ćwiczeń z zoologii leśnej Agnieszka Kosewska, Mariusz Nietupski Katedra Entomologii, Fitopatologii i Diagnostyki Molekularnej UWM w Olsztynie Olsztyn 2017
2 Spis ćwiczeń Ćwiczenie 1: Protista, Gąbki, Płazińce... str 1 Ćwiczenie 2: Obleńce, Pierścienice....str 8 Ćwiczenie 3: Mięczaki, Skorupiaki. str 13 Ćwiczenie 4: Pajęczaki, Owady..str 20 Ćwiczenie 5: Bezczaszkowce, Ryby..str 27 Ćwiczenie 6: Płazy....str 31 Ćwiczenie 7: Gady... str 35 Ćwiczenie 8: Ptaki morfologia, charakterystyka ogólna. str 38 Ćwiczenie 9: Ptaki charakterystyka rzędów część 1 str 43 Ćwiczenie 10: Ptaki charakterystyka rzędów część 2..str 50 Ćwiczenie 11: Ssaki charakterystyka ogólna i rzędy część 1 str 55 Ćwiczenie 12: Ssaki charakterystyka rzędów część 2.str 62 Ćwiczenie 13: Zwierzęta prawnie chronione w Polsce...str 67 Ćwiczenie 14: Program Natura 2000.str 69
3 Domena: Eucaryota Ogólna charakterystyka pierwotniaków Królestwo: Protista Typ: Apicomplexa Gromada: Sporowce Sporozoa Podgromada: Kokcydia Coccidiomorpha Rodzaj: Eimeria Gatunek: Eimeria tenella Gatunek: Eimeria stiedae Typ: Orzęski Ciliata Gromada: Kinetofragminiphora Rodzaj: Entodinium Gatunek: Entodinium caudatum ĆWICZENIE I Data: Królestwo: Zwierzęta Animalia Dział: Parazoa Ogólna charakterystyka gąbek Typ: Gąbki Porifera Gatunek: Nadecznik stawowy Spongilla lacustris Gatunek: Nawodnik rzeczny Ephydatia fluviatilis Dział: Tkankowce Eumetazoa Ogólna charakterystyka płazińców Typ: Płazińce - Platyhelminthes Gromada: Tasiemce - Cestoda Gatunek: Tasiemiec bąblowcowy Echinococcus granulosus Gatunek: Tasiemiec psi Dipylidium caninum Gatunek: Tasiemiec kręćkowy Multiceps multiceps 1
4 PIERWOTNIAKI PROTOZOA Rodzaj: Eimeria Gatunek: Eimeria tenella Środowisko życia Rys. Cykl rozwojowy Eimeria tenella Objawy chorobowe Gatunek: Eimeria stiedae Środowisko życia Objawy chorobowe 2
5 Rodzaj: Entodinium Gatunek: Entodinium caudatum Morfologia Środowisko życia Znaczenie Opisz rysunek ZNACZENIE PIERWOTNIAKÓW 3
6 GĄBKI PORIFERA Rysunek. Podpisz typy budowy gąbek i zaznacz elementy ich budowy osculum warstwa gastralna warstwa dermalna spongocel mezoglea porocyt 4
7 Gatunek: Nadecznik stawowy Spongilla lacustris Morfologia Występowanie (fot. L. Krzysztofiak) Gatunek: Nawodnik rzeczny Ephydatia fluviatilis Charakterystyka i występowanie Rys. Nawodnik rzeczny Znaczenie gąbek 5
8 Schemat budowy ciała tasiemca: PŁAZIŃCE PLATYHELMINTHES Narysuj schemat budowy ciała tasiemca. Zaznacz: główkę, szyjkę, człony niedojrzałe, dojrzałe i maciczne oraz strobillę Gatunek: Tasiemiec bąblowcowy Echinococcus granulosus Morfologia Żywiciele Typy larw Sposób zarażenia Objawy chorobowe 6
9 Gatunek: Tasiemiec psi Dipylidium caninum Morfologia Żywiciele Typy larw Sposób zarażenia Objawy chorobowe Gatunek: Tasiemiec kręćkowy Multiceps multiceps Morfologia Żywiciele Typy larw Sposób zarażenia Objawy chorobowe ZNACZENIE PŁAZIŃCÓW 7
10 Data: Ogólna charakterystyka obleńców ĆWICZENIE II Typ: Obleńce - Nemathelminthes Gromada: Nicienie - Nematoda Pasożyty zwierzęce Gatunek: Glista psia Toxocara canis Gatunek: Włosień spiralny Trichinella spiralis Gatunek: Syngamus trachea Pasożyty roślinne Gatunek: Węgorek sosnowiec Bursaphelenchus xylophilus Ogólna charakterystyka pierścienic Typ: Pierścienice Annelida Gromada: Skąposzczety Oligochaeta Rodzina: Rureczniki Tubificidae Gatunek: Rurecznik mułowy Tubifex tubifex Rodzina: Dżdżownice Lumbricidae Gatunek: Dżdżownica ziemna Lumbricus terrestris Gromada: Pijawki Hirudinea Gatunek: Pijawka lekarska Hirudo medicinalis Gatunek: Pijawka końska Haemopis sanguisuga Poprawa zaległych ćwiczeń OBLEŃCE NEMATHELMINTHES Gatunek: Glista psia Toxocara canis Morfologia Sposób zarażenia Objawy chorobowe Gatunek: Włosień spiralny - Trichinella spiralis 8
11 Morfologia Żywiciele Sposób zarażenia Objawy chorobowe Rysunek. Larwa włośnia w mięśniu Gatunek: Syngamus trachea Morfologia Żywiciele Sposób zarażenia Objawy chorobowe 9
12 Gatunek: Węgorek sosnowiec Bursaphelenchus xylophilus Morfologia Szkodliwość gospodarcza ZNACZENIE OBLEŃCÓW PIERŚCIENICE ANNELIDA Gatunek: Rurecznik mułowy Tubifex tubifex Morfologia Środowisko życia Znaczenie gospodarcze 10
13 Gatunek: Dżdżownica ziemna Lumbricus terrestris Morfologia Środowisko życia Znaczenie gospodarcze Rysunek. Zaznacz: prostomium, peristomium, siodełko, pygydium przód ciała tył ciała Gatunek: Pijawka lekarska Hirudo medicinalis Morfologia Środowisko życia Znaczenie Rysunek. Zaznacz przyssawkę przednią i tylną. 11
14 Gatunek: Pijawka końska Haemopis sanguisuga Morfologia Środowisko życia Znaczenie Rysunek przyssawka przednia przyssawka tylna ZNACZENIE PIERŚCIENIC 12
15 Data: Ogólna charakterystyka mięczaków ĆWICZENIE III Typ: Mięczaki Mollusca Gromada: Ślimaki Gastropoda Gatunek: Ślimak winniczek Helix pomatia Gatunek: Ślimak gajowy Cepaea nemoralis Gatunek: Ślimak zaroślowy Arianta arbustorum Gatunek: Pomrów czarniawy Limax cinereoniger Gatunek: Ślinik wielki Arion rufus Ogólna charakterystyka stawonogów Typ: Stawonogi Arthropoda Ogólna charakterystyka skorupiaków Podtyp: Skorupiakokształtne Crustaceomorpha Gromada: Skorupiaki Crustacea Podgromada: Rakowce Malacostraca Rząd: Równonogi Isopoda Gatunek: Stonóg murowy Oniscus asellus Gatunek: Ośliczka pospolita Asellus aquaticus Rząd: Dziesięcionogi Decapoda Gatunek: Rak rzeczny Astacus astacus Gatunek: Rak błotny Astacus leptodactylus Gatunek: Rak amerykański Orconectes limosus MIĘCZAKI MOLLUSCA Gatunek: Ślimak winniczek Helix pomatia Morfologia Środowisko życia Rysunek. Opisz rysunek 13
16 Gatunek: Ślimak gajowy Cepaea nemoralis Morfologia Rysunek. Muszla ślimaka gajowego (zaznacz: wierzchołek, skręty, warga) Środowisko życia Gatunek: Ślimak zaroślowy Arianta arbustorum Morfologia Środowisko życia Gatunek: Pomrów czarniawy Limax cinereoniger Morfologia Środowisko życia 14
17 Znaczenie gospodarcze Rysunek głowa szczątkowa muszla noga Gatunek: Ślinik wielki Arion rufus Morfologia Środowisko życia Znaczenie gospodarcze ZNACZENIE MIĘCZAKÓW 15
18 SKORUPIAKI CRUSTACEA Gatunek: Ośliczka pospolita Asellus aquaticus Morfologia Środowisko życia Znaczenie Gatunek: Stonóg murowy Oniscus asellus Morfologia Środowisko życia Znaczenie Rysunek czułek głowa segmenty tułowiowe segmenty odwłoka 16
19 Gatunek: Rak rzeczny Astacus astacus Morfologia Środowisko życia Znaczenie Rysunek rostrum głowotułów oczy bruzda karkowa bruzda skrzelowa odwłok płetwa ogonowa 17
20 Rysunek. Opisz odnóża raka Odnóża (położenie) Odnóża (funkcje) 18
21 Gatunek: Rak błotny Astacus leptodactylus Morfologia Środowisko życia Znaczenie Gatunek: Rak amerykański Orconectes limosus Morfologia Środowisko życia Znaczenie Zidentyfikuj gatunki raków porównując przedstawione elementy. ZNACZENIE SKORUPIAKÓW 19
22 Data: ĆWICZENIE IV Typ: Stawonogi Arthropoda Ogólna charakterystyka szczękoczułkowców Podtyp: Szczękoczułkowce Chelicerata Gromada: Pajęczaki Arachnida Rząd: Zaleszczotki Pseudoscorpionida Rząd: Kosarze Opilionida Rząd: Pająki Araneida Gatunek: Pająk krzyżak Araneus diadematus Podgromada: Roztocze Acarida Rząd: Gamasida Gatunek: Ptaszyniec kurzy Dermanyssus gallinae Rząd: Kleszcze Ixodida Rodzina: Kleszcze właściwe Ixodidae Gatunek: Kleszcz pospolity Ixodes ricinus Rodzina: Obrzeżki Argasidae Gatunek: Obrzeżek gołębi Argas reflexus Rząd: Mechowce Oribatida Podtyp: Tchawkodyszne Eutracheata Ogólna charakterystyka owadów Gromada: Owady Insecta Podgromada: Owady bezskrzydłe Apterygota Podgromada: Owady uskrzydlone Pterygota Morfologia owadów na przykładzie chrabąszcza majowego Melolontha melolontha Rozwój owadów Poprawa zaległych ćwiczeń 20
23 PAJĘCZAKI ARACHNIDA Rząd: Zaleszczotki Pseudoscorpionida Charakterystyka i znaczenie Rysunek. Zaznacz: chelicery, pedipalpy, głowotułów, segmentowany odwłok z podłużną bruzdą Rząd: Kosarze Opilionida Charakterystyka i znaczenie Rysunek. Morfologia kosarza ściennego 21
24 Gatunek: Pająk krzyżak Araneus diadematus Morfologia Środowisko życia Znaczenie Rysunek pedipalpy chelicery głowotułów odnóża kroczne odwłok 22
25 Podgromada: Roztocze Acarida Rysunek. Morfologia roztoczy. Zaznacz: chelicery, pedipalpy, odnóża kroczne, gnatosoma, idiosoma, propodosoma, histerosoma, podosoma, opistosoma Gatunek: Ptaszyniec kurzy Dermanyssus gallinae Morfologia Biologia Znaczenie 23
26 Gatunek: Kleszcz pospolity Ixodes ricinus Morfologia Środowisko życia Szkodliwość (objawy chorobowe) Rysunek. Zaznacz: hypostom, chelicery, pedipalpy Gatunek: Obrzeżek gołębi Argas reflexus Morfologia Środowisko życia Szkodliwość (objawy chorobowe) 24
27 Rząd: Mechowce Oribatida Morfologia Środowisko życia Znaczenie ZNACZENIE PAJĘCZAKÓW OWADY INSECTA Morfologia owadów Głowa Tułów Odwłok 25
28 Rysunek. Morfologia postaci dorosłej owada na przykładzie chrabąszcza majowego. głowa czułki oczy tułów skrzydło pokrywowe błoniaste odwłok noga kroczna ZNACZENIE OWADÓW 26
29 Data: Ogólna charakterystyka strunowców ĆWICZENIE V Typ: Strunowce Chordata Podtyp: Bezczaszkowce Acrania Gatunek: Lancetnik Branchiostoma lanceolatum Podtyp: Kręgowce Vertebrata Gromada: Krągłouste Cyclostomata Gatunek: Minóg rzeczny Lampetra fluviatilis Ogólna charakterystyka ryb Gromada: Ryby Pisces Podgromada: Spodouste Elasmobranchii Gatunek: Płaszczka nabijana Raja clavata Gatunek: Koleń Squalus acanthias Podgromada: Kostnopromieniste Actinopterygii Gatunek: Jesiotr zachodni Acipenser sturio Gatunek: Śledź Clupea harengus Gatunek: Leszcz Abramis brama Gatunek: Płoć Rutilus rutilus Gatunek: Sum Silurus glanis Gatunek: Węgorz atlantycki Anguilla anguilla Gatunek: Okoń Perca fluviatilis BEZCZASZKOWCE ACRANIA Gatunek: Lancetnik Branchiostoma lanceolatum Morfologia Środowisko życia Rysunek. Zaznacz: struna grzbietowa, cewka nerwowa, szczeliny skrzelowe, otwór gębowy z czułkami. 27
30 Gromada: Krągłouste Cyclostomata KRĘGOWCE VERTEBRATA Gatunek: Minóg rzeczny Lampetra fluviatilis Morfologia Środowisko życia Znaczenie gospodarcze Rysunek: Zaznacz charakterystyczne cechy minoga Przystosowania ryb do życia w wodzie: RYBY PISCES Rysunek. Morfologia ryby. Zaznacz: odcinki ciała, linię naboczną oraz płetwy ryb. 28
31 Rysunek. Płetwy ogonowe ryb. dificerkiczna u. heterocerkiczna u.. homocerkiczna u.. Rysunek. Typy łusek. plakoidalna u.. ganoidalna u 29
32 elastyczne: cykloidalna u.. ktenoidalna u Podgromada: Spodouste Elasmobranchii Cechy charakterystyczne: Przedstawiciele: Podgromada: Kostnopromieniste Actinopterygii Cechy charakterystyczne: Przedstawiciele: ZNACZENIE RYB 30
33 Data: Typ: Strunowce Chordata Podtyp: Kręgowce Vertebrata ĆWICZENIE VI Ogólna charakterystyka płazów Gromada: Płazy Amphibia Rząd: Płazy bezogonowe Anura Gatunek: Grzebiuszka ziemna Pelobates fuscus Gatunek: Ropucha szara Bufo bufo Gatunek: Ropucha zielona Bufo viridis Gatunek: Ropucha paskówka Bufo calamita Gatunek: Kumak nizinny Bombina bombina Gatunek: Rzekotka drzewna Hyla arborea Gatunek: Żaba wodna Rana esculenta Gatunek: Żaba śmieszka Rana ridibunda Gatunek: Żaba jeziorkowa Rana lessonae Gatunek: Żaba trawna Rana temporaria Gatunek: Żaba moczarowa Rana arvalis Rząd: Płazy ogoniaste Urodela Gatunek: Traszka zwyczajna Triturus vulgaris Gatunek: Traszka grzebieniasta Triturus cristatus Gatunek: Salamandra plamista Salamandra salamandra PŁAZY AMPHIBIA Rysunek. Morfologia żaby. 31
34 Rysunek. Opisz rozwój żaby. ZNACZENIE PŁAZÓW 32
35 Gatunek Wielkość Okres godowy Środowisko życia Ubarwienie Pokarm Cechy charakterystyczne PŁAZY BEZOGONOWE Grzebiuszka ziemna Pelobates fuscus Ropucha szara Bufo bufo Ropucha zielona Bufo viridis Ropucha paskówka Bufo calamita Kumak nizinny Bombina bombina Rzekotka drzewna Hyla arborea Żaba wodna Rana esculenta Żaba śmieszka Rana ridibunda Żaba jeziorkowa Rana lessonae 33
36 Gatunek Wielkość Okres godowy Środowisko życia Ubarwienie Pokarm Cechy charakterystyczne PŁAZY BEZOGONOWE C.D. Żaba trawna Rana temporaria Żaba moczarowa Rana arvalis PŁAZY OGONIASTE Traszka zwyczajna Triturus vulgaris Traszka grzebieniasta Triturus cristatus Salamandra plamista Salamandra salamandra 34
37 Data: ĆWICZENIE VII Typ: Strunowce Chordata Podtyp: Kręgowce Vertebrata Ogólna charakterystyka gadów Gromada: Gady Reptilia Rząd: Żółwie Testudines Gatunek: Żółw błotny Emys orbicularis Rząd: Łuskonośne Squamata Podrząd: Jaszczurki Sauria Gatunek: Jaszczurka zwinka Lacerta agilis Gatunek: Jaszczurka żyworodna Lacerta vivipara Gatunek: Padalec zwyczajny Anguis fragilis Podrząd: Węże Serpentes Gatunek: Zaskroniec zwyczajny Natrix natrix Gatunek: Żmija zygzakowata Vipera berus Gatunek: Wąż eskulapa Elaphe longissima Gatunek: Gniewosz plamisty Coronella austriaca GADY REPTILIA Gatunek: Żółw błotny Emys orbicularis Morfologia Rozwój i środowisko życia Rysunek. Budowa zewnętrzna żółwia błotnego. Zaznacz głowę, ogon, plastron, carapax, odnóża 35
38 Gatunek: Jaszczurka zwinka Lacerta agilis Rysunek. Budowa zewnętrzna jaszczurki zwinki. Rysunek. Różnice w wyglądzie głowy żmii zygzakowatej i zaskrońca. Żmija zygzakowata Zaskroniec zwyczajny ZNACZENIE GADÓW 36
39 Gatunek Wielkość Charakter rozrodu Okres godowy Środowisko życia Ubarwienie Pokarm Cechy charakterystyczne JASZCZURKI Jaszczurka zwinka Lacerta agilis Jaszczurka żyworodna Lacerta vivipara Padalec zwyczajny Anguis fragilis WĘŻE Zaskroniec zwyczajny Natrix natrix Żmija zygzakowata Vipera berus Wąż eskulapa Elaphe longissima Gniewosz plamisty Coronella austriaca 37
40 Data: ĆWICZENIE VIII Typ: Strunowce Chordata Podtyp: Kręgowce Vertebrata Gromada: Ptaki Aves Ogólna charakterystyka ptaków o przystosowania ptaków do lotu o morfologia ptaków budowa i typy piór budowa i typy dziobów budowa i typy nóg o rozmnażanie ptaków gniazdowanie ptaków jaja ptaków o sposoby poruszania się ptaków lot wymachowy lot żaglowy lot furkoczący łażenie (pełzanie) chodzenie pływanie i nurkowanie o wędrówki ptaków Poprawa zaległych ćwiczeń 38
41 Rysunek. Budowa pióra. chorągiewka stosina dutka Rysunek. Typy piór. 39
42 Rysunek. Typy dziobów i przykłady. a) b) c) d e) f) g) 40
43 Rysunek. Typy nóg i przykłady. a) b) c) d) e) Rysunek. Jaja ptaków Przyporządkuj podane typy jaj (eliptyczne jerzyk, jajowate kuropatwa, gruszkowate czajka, kuliste pójdźka) do rysunków 41
44 Rysunek. Klucze ptaków a) ostrygojady; b) perkozy; c) gęś gęgawa; d) żurawie; e) kaczka krzyżówka ZNACZENIE PTAKÓW 42
45 Data: Gromada: Ptaki Aves ĆWICZENIE IX Rząd: Bocianowe (brodzące) Ciconiiformes Gatunki: czapla siwa, bocian czarny Rząd: Blaszkodziobe Anseriformes Gatunki: gęś gęgawa, gęś zbożowa, kaczka krzyżówka, cyraneczka, głowienka, czernica, gągoł krzykliwy Rząd: Grzebiące (kuraki) Galliformes Gatunki: głuszec, cietrzew, jarząbek, bażant łowny Rząd: Żurawiowe Gruiformes Gatunki: żuraw zwyczajny Rząd: Siewkowe Charadriiformes Gatunek: słonka Rząd: Kukułkowe Cuculiformes Gatunek: kukułka zwyczajna Rząd: Wróblowe Passeriformes Rodzina: Krukowate Gatunki: kruk, sroka, sójka, orzechówka Rodzina: Sikory Gatunki: sikora bogatka, sikora modra, sikora sosnówka, sikora czubatka, sikora uboga, sikora czarnogłowa, Rodzina: Raniuszki Gatunek: raniuszek Rodzina: Pełzacze Gatunek: pełzacz leśny Rodzina: Kowaliki Gatunek: kowalik Rodzina: Drozdowate Gatunki: drozd śpiewak, rudzik Rodzina: Mysikróliki Gatunek: mysikrólik zwyczajny Rodzina: Łuszczaki Gatunki: zięba zwyczajna, dzwoniec zwyczajny, krzyżodziób świerkowy, gil 43
46 Rząd Przedstawiciel Typ dzioba i nóg Rodzaj pokarmu Sposób i miejsce gniazdowania Biotop i cechy charakterystyczne Znaczenie w leśnictwie Bocianowe (brodzące) Ciconiiformes czapla siwa bocian czarny gęś gęgawa gęś zbożowa kaczka krzyżówka Blaszkodziobe Anseriformes cyraneczka głowienka czernica 44
47 Rząd Przedstawiciel Typ dzioba i nóg Rodzaj pokarmu Sposób i miejsce gniazdowania Biotop i cechy charakterystyczne Znaczenie w leśnictwie Blaszkodziobe c.d. Anseriformes gągoł krzykliwy głuszec Grzebiące (kuraki) Galliformes cietrzew jarząbek bażant łowny Żurawiowe Gruiformes żuraw zwyczajny Siewkowe Charadriiformes słonka Kukułkowe Cuculiformes kukułka zwyczajna 45
48 Rząd Przedstawiciel Rodzina: Krukowate Typ dzioba i nóg Rodzaj pokarmu Sposób i miejsce gniazdowania Biotop i cechy charakterystyczne Znaczenie w leśnictwie kruk sroka sójka Wróblowe Passeriformes orzechówka Rodzina: Sikory sikora bogatka sikora modra sikora sosnówka 46
49 Rząd Przedstawiciel Typ dzioba i nóg Rodzaj pokarmu Sposób i miejsce gniazdowania Biotop i cechy charakterystyczne Znaczenie w leśnictwie Rodzina: Sikory c.d. sikora czubatka sikora uboga sikora czarnogłowa Wróblowe c.d. Rodzina: Raniuszki raniuszek Rodzina: Pełzacze pełzacz leśny Rodzina: Kowaliki kowalik 47
50 Rząd Przedstawiciel Typ dzioba i nóg Rodzaj pokarmu Sposób i miejsce gniazdowania Biotop i cechy charakterystyczne Znaczenie w leśnictwie Rodzina: Drozdowate drozd śpiewak rudzik Rodzina: Mysikróliki mysikrólik zwyczajny Wróblowe c.d. Rodzina: Łuszczaki zięba zwyczajna dzwoniec zwyczajny krzyżodziób świerkowy gil 48
51 Rysunek. Przedstawiciele wróblowatych 49
52 Data: ĆWICZENIE X Gromada: Ptaki Aves Rząd: Szponiaste (drapieżne) Falconiformes Rodzina: Sokołowate Gatunki: sokół wędrowny, kobuz, pustułka zwyczajna Rodzina: Jastrzębiowate Gatunki: orzeł przedni, orlik krzykliwy, bielik, myszołów zwyczajny, kania czarna, kania rdzawa, jastrząb gołębiarz, krogulec Rodzina: Rybołowy Gatunki: rybołów zwyczajny Rząd: Sowy Strigiformes Gatunki: puchacz zwyczajny, puszczyk, sowa uszata, włochatka zwyczajna, sóweczka Rząd: Lelkowe (kozodoje) Caprimulgiformes Gatunki: lelek kozodój Rząd: Dzięciołowe Piciformes Gatunki: dzięcioł duży, dzięcioł średni, dzięcioł zielony, dzięcioł zielonosiwy, dzięcioł czarny, dzięciołek, dzięcioł trójpalczasty, krętogłów zwyczajny 50
53 Rząd Przedstawiciel Rodzina: Sokołowate Typ dzioba i nóg Rodzaj pokarmu Sposób i miejsce gniazdowania Biotop i cechy charakterystyczne Znaczenie w leśnictwie sokół wędrowny kobuz pustułka zwyczajna Szponiaste (drapieżne) Falconiformes Rodzina: Jastrzębiowate orzeł przedni orlik krzykliwy bielik myszołów zwyczajny 51
54 Rząd Przedstawiciel Typ dzioba i nóg Rodzaj pokarmu Sposób i miejsce gniazdowania Biotop i cechy charakterystyczne Znaczenie w leśnictwie kania czarna kania rdzawa Szponiaste (drapieżne) c. d. Falconiformes jastrząb gołębiarz krogulec Rodzina: Rybołowy rybołów zwyczajny Sowy Strigiformes puchacz zwyczajny puszczyk 52
55 Rząd Przedstawiciel Typ dzioba i nóg Rodzaj pokarmu Sposób i miejsce gniazdowania Biotop i cechy charakterystyczne Znaczenie w leśnictwie sowa uszata Sowy c. d. Strigiformes włochatka zwyczajna sóweczka Lelkowe (kozodoje) Caprimulgiformes lelek kozodój dzięcioł duży dzięcioł średni Dzięciołowe Piciformes dzięcioł zielony dzięcioł zielonosiwy 53
56 Rząd Przedstawiciel Typ dzioba i nóg Rodzaj pokarmu Sposób i miejsce gniazdowania Biotop i cechy charakterystyczne Znaczenie w leśnictwie dzięcioł czarny dzięciołek Dzięciołowe c.d. Piciformes dzięcioł trójpalczasty krętogłów zwyczajny 54
57 -Data: ĆWICZENIE XI Typ: Strunowce Chordata Podtyp: Kręgowce - Vertebrata Ogólna charakterystyka ssaków Gromada: Ssaki - Mammalia Rząd: Owadożerne Insectivora Rodzina: Jeżowate Gatunek: jeż europejski Rodzina: Kretowate Gatunek: kret europejski Rodzina: Ryjówkowate Gatunki: ryjówka aksamitna, rzęsorek rzeczek Rząd: Nietoperze Chiroptera Rodzina: Podkowcowate Gatunek: podkowiec mały Rodzina: Mroczkowate Gatunki: gacek wielkouch (brunatny), borowiec wielki, nocek rudy, karlik malutki Rząd: Zajęczaki Lagomorpha Gatunki: zając szarak, królik europejski Rząd: Gryzonie Rodentia Rodzina: Wiewiórkowate Gatunki: wiewiórka ruda, wiewiórka szara Rodzina: Bobrowate Gatunek: bóbr europejski Rodzina: Chomikowate Gatunki: nornica ruda, nornik (polnik) północny, nornik zwyczajny, karczownik ziemnowodny, Rodzina: Myszowate Gatunki: mysz leśna, mysz zaroślowa, mysz polna, badylarka Rodzina: Popielicowate Gatunek: orzesznica 55
58 Wymień charakterystyczne cechy ssaków: Rysunek. Podpisz typy morfologiczne ssaków. 56
59 Rysunek. Wzór zębowy człowieka. I Incisivi C Canini P Praemolares M Molares ZNACZENIE SSAKÓW 57
60 Rząd Przedstawiciel Cechy charakterystyczne Zasiedlany biotop Rodzaj pokarmu Znaczenie w leśnictwie Rodzina: Jeżowate jeż europejski Rodzina: Kretowate Owadożerne Insectivora kret europejski Rodzina: Ryjówkowate ryjówka aksamitna rzęsorek rzeczek Rodzina: Podkowcowate podkowiec mały Nietoperze Chiroptera Rodzina: Mroczkowate gacek wielkouch (brunatny) 58
61 Rząd Przedstawiciel Cechy charakterystyczne Zasiedlany biotop Rodzaj pokarmu Znaczenie w leśnictwie borowiec wielki Nietoperze c. d. Chiroptera nocek rudy karlik malutki zając szarak Zajęczaki Lagomorpha królik europejski Rodzina: Wiewiórkowate Gryzonie Rodentia wiewiórka ruda wiewiórka szara 59
62 Rząd Przedstawiciel Cechy charakterystyczne Zasiedlany biotop Rodzaj pokarmu Znaczenie w leśnictwie Rodzina: Bobrowate bóbr europejski Rodzina: Chomikowate nornica ruda Gryzonie c. d. Rodentia nornik (polnik) północny nornik zwyczajny karczownik ziemnowodny Rodzina: Myszowate mysz leśna 60
63 Rząd Przedstawiciel Cechy charakterystyczne Zasiedlany biotop Rodzaj pokarmu Znaczenie w leśnictwie Gryzonie Rodentia c. d. mysz zaroślowa mysz polna badylarka Rodzina: Popielicowate orzesznica 61
64 Data: ĆWICZENIE XII Gromada: Ssaki Mammalia Rząd: Drapieżne Carnivora Rodzina: Psowate Gatunki: lis, wilk, jenot Rodzina: Łasicowate Gatunki: borsuk, łasica, tchórz zwyczajny, kuna leśna, kuna domowa, norka amerykańska Rodzina: Niedźwiedziowate Gatunek: niedźwiedź brunatny Rodzina: Kotowate Gatunki: ryś, żbik, kot domowy Rząd: Parzystokopytne Artiodactyla Rodzina: Świniowate Gatunek: dzik Rodzina: Jeleniowate Gatunki: sarna europejska, jeleń europejski, jeleń wschodni (sika), daniel, łoś Rodzina: Krętorogie (pustorogie) Gatunki: żubr, kozica Rząd: Nieparzystokopytne Perissodactyla Gatunek: tarpan Poprawa zaległych ćwiczeń 62
65 Rząd Przedstawiciel Cechy charakterystyczne Zasiedlany biotop Rodzaj pokarmu Znaczenie w leśnictwie Rodzina: Psowate lis wilk jenot Drapieżne Carnivora Rodzina: Łasicowate borsuk łasica tchórz zwyczajny 63
66 Rząd Przedstawiciel Cechy charakterystyczne Zasiedlany biotop Rodzaj pokarmu Znaczenie w leśnictwie kuna leśna kuna domowa norka amerykańska Rodzina: Niedźwiedziowate Drapieżne c. d. Carnivora niedźwiedź brunatny Rodzina: Kotowate ryś żbik kot domowy 64
67 Rząd Przedstawiciel Cechy charakterystyczne Zasiedlany biotop Rodzaj pokarmu Znaczenie w leśnictwie Rodzina: Świniowate dzik Rodzina: Jeleniowate sarna europejska Parzystokopytne Artiodactyla jeleń europejski jeleń wschodni (sika) daniel łoś 65
68 Rząd Przedstawiciel Cechy charakterystyczne Zasiedlany biotop Rodzaj pokarmu Znaczenie w leśnictwie Rodzina: Krętorogie (pustorogie) Parzystnokopytne Artiodactyla c. d. żubr kozica Nieparzystokopytne Perissodactyla tarpan 66
69 Data: ĆWICZENIE XIII ZWIERZĘTA PRAWNIE CHRONIONE W POLSCE 1. Zapoznanie się z Rozporządzeniem Ministra Środowiska w sprawie ochrony gatunkowej zwierząt z dnia 6 października 2014 r. (Dz. U. 2014, poz. 1348). 2. Charakterystyka wybranych gatunków zwierząt objętych ochroną ścisłą (wg rozporządzenia). GROMADA GATUNEK MORFOLOGIA PIJAWKI HIRUDINEA 1) Pijawka lekarska Hirudo medicinalis WYSTĘPOWANIE / ZNACZENIE 1) OWADY INSECTA 2) 3) 1) RYBY PISCES 2) 67
70 1) PŁAZY AMPHIBIA 2) 1) GADY REPTILIA 2) 1) PTAKI AVES 2) 3) 1) SSAKI MAMMALIA 2) 3) 68
71 Data: ĆWICZENIE XIV PROGRAM NATURA Zapoznanie się z Dyrektywą Rady 92/43/EWG (załącznik II i IV) w sprawie ochrony siedlisk przyrodniczych oraz dzikiej fauny i flory. 2. Zapoznanie się z Dyrektywą Rady 79/409/EWG w sprawie ochrony dzikich ptaków. 3. Wybrane gatunki zwierząt objęte wymienionymi dyrektywami z terenu Polski pn. wsch. Przykładowe źródło: Przynależność systematyczna Ślimaki Gastropoda Gatunek 1) Poczwarówka zwężona Opis gatunku Występowanie i sposoby ochrony 1) Zalotka większa 2) Czerwończyk nieparek 3) Jelonek rogacz Owady Insecta 4) Pachnica dębowa 5) Zgniotek cynobrowy 69
72 Przynależność systematyczna Gatunek 1) Traszka grzebieniasta Opis gatunku Występowanie i sposoby ochrony Płazy Amphibia 2) Kumak nizinny 1) Żółw błotny Gady Reptilia 1) Bocian czarny 2) Dzięcioł białogrzbiety 3) Dzięcioł czarny 4) Dzięcioł zielonoszyi Ptaki Aves 5) Dzięcioł średni 6) Bielik 7) Kania czarna 8) Żuraw 70
73 9) Bąk 10) Derkacz 11) Lerka 12) Trzmielojad 1) Mopek zachodni 2) Wilk 3) Ryś europejski Ssaki Mammalia 4) Bóbr europejski 5) Wydra 6) Żubr 71
Materiały do ćwiczeń z zoologii leśnej
Materiały do ćwiczeń z zoologii leśnej Agnieszka Kosewska, Mariusz Nietupski Katedra Fitopatologii i Entomologii UWM w Olsztynie Ogólna charakterystyka pierwotniaków Podkrólestwo: Pierwotniaki Protozoa
Płazy i gady doliny Wisły
Cykl wykładów i wycieczek Świat zwierząt doliny Wisły Płazy i gady doliny Wisły Jerzy Romanowski Płaz Ziemno-wodny kręgowiec oddychający skrzelami, płucami i skórą, o nagiej skórze z gruczołami śluzowymi
mgr Katarzyna Zembaczyńska
WSTĘPNE INFORMACJE NA TEMAT FAUNY CIĘŻKOWICO-ROŻNOWSKIEGO PARKU KRAJOBRAZOWEGO I PARKU KRAJOBRAZOWEGO PASMA BRZANKI NA PODSTAWIE ANALIZY DOSTĘPNYCH DANYCH ORAZ INWENTARYZACJI PRZYRODNICZEJ mgr Katarzyna
Zeszyt do ćwiczeń z zoologii
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Agnieszka Kosewska, Mariusz Nietupski Zeszyt do ćwiczeń z zoologii OLSZTYN 2019 Imię i nazwisko... Rok studiów... Semestr... Grupa... Zaliczenie ćwiczeń... Data...
Organizmy, których znajomość jest wskazana przez uczestników konkursu
Organizmy, których znajomość jest wskazana przez uczestników konkursu Kategoria Skrzat (uczniowie szkół podstawowych klasy I-III): I. Warstwa drzewa wysokie: 1. sosna zwyczajna, 2. dąb szypułkowy, 3. brzoza
Z wizytą w herpetarium
13. scenariusze Z wizytą w herpetarium Zajęcia terenowe: Zajęcia w klasie: Cele kształcenia: 1. kształcenie umiejętności dokonywania i dokumentowania obserwacji, 2. pogłębienie wiedzy o bioróżnorodności
Płazy i gady. Drawieński Park Narodowy Płazy i gady
Duża liczba śródleśnych i śródpolnych oczek wodnych, ochrona miejsc przebywania i rozrodu sprawia, że na terenie Drawieńskiego Parku Narodowego można spotkać większość płazów i gadów występujących w Polsce.
FAUNA I JEJ OCHRONA W TRÓJMIEJSKIM PARKU KRAJOBRAZOWYM
Szkoła Podstawowa nr 8 Sopot, 20. 04. 2017 r. w Sopocie Trójmiejski Park Krajobrazowy Nr. Kodu: Konkurs FAUNA I JEJ OCHRONA W TRÓJMIEJSKIM PARKU KRAJOBRAZOWYM Instrukcja dla ucznia Masz przed sobą zadania
Przedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 6
1 Przedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 6 1. Ogólna charakterystyka zwierząt 2. Tkanki zwierzęce nabłonkowa i łączna 3. Tkanki zwierzęce mięśniowa i nerwowa 4. Charakterystyka,
Szczegółowe zestawienie gatunków ssaków występujących na terenie PKPK umieszczono w tabeli.
Badania przeprowadzone w Puszczy Knyszyńskiej pod koniec lat osiemdziesiątych oraz w latach dziewięćdziesiątych wykazały występowanie 18 gatunków drobnych ssaków m.in. Puszcza Knyszyńska razem z sąsiadującymi
Logo PNBT. Symbolem PNBT jest głuszec - ptak, który jeszcze niedawno licznie występował w Borach Tucholskich.
Powstanie Parku Park Narodowy "Bory Tucholskie" jest jednym z najmłodszych parków narodowych w Polsce. Utworzono go 1 lipca 1996 roku. Ochroną objęto powierzchnię 4 798 ha lasów, jezior, łąk i torfowisk.
Wynikowy plan nauczania biologii skorelowany z drugą częścią cyklu edukacyjnego Biologia z tangramem
Wynikowy plan nauczania biologii skorelowany z drugą częścią cyklu edukacyjnego iologia z tangramem Poniższy plan wynikowy dotyczy[ew. jest związany z] realizacji cyklu iologia z tangramem. Zawiera wykaz
Edukacja przyrodnicza "Świat zwierząt"
nr zasobu tytuł opis Q/1/PRZ/2/001 Rozpoznaj cienie zwierząt! -1 rozpoznać kształty ptaków, ssaków oraz zwierząt domowych, np.: sikorka, sarna, świnka morska, wróbel, chomik, suseł, sójka. Q/1/PRZ/2/002
Regulamin Powiatowego Konkursu Ornitologicznego
Regulamin Powiatowego Konkursu Ornitologicznego 1. Organizatorami 9. Powiatowego Konkursu Ornitologicznego (zwanego dalej konkursem ) są Muzeum Miasta Pabianic oraz Starostwo Powiatowe w Pabianicach. 2.
Zadania aktywizujące dzieci i młodzież: 2. Natura 2000
Zadania aktywizujące dzieci i młodzież: 2. atura 2000 2A. ZADAIE AKTywIZUjĄCE: Obserwacje ornitologiczne zajęcia terenowe Program atura 2000 w szczególny sposób chroni gatunki ptaków. Dlatego istotne jest,
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca 1. W królestwie zwierząt Uczeń:
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z BIOLOGII W KLASIE VI Dział Temat Poziom wymagań
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z BIOLOGII W KLASIE VI Dział Temat Poziom wymagań 1. W królestwie zwierząt ocena dopuszczająca ocena dostateczna
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej. 1 Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej Dział Temat 1. W królestwie zwierząt 2. Tkanki: nabłonkowa, mięśniowa i nerwowa I. Świat zwierząt ocena dopuszczająca wymienia wspólne cechy
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna
Uczeń: podaje przykłady. zwierząt kręgowych i
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Rok szkolny 2019/2020 Dział Temat Poziom wymagań 1. W królestwie
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna
Uczeń: podaje przykłady. zwierząt kręgowych i
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej SEMESTR I Dział Temat Poziom wymagań 1. W królestwie zwierząt
1 Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat 1. W królestwie zwierząt 2. Tkanki: nabłonkowa,
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca 1. W królestwie zwierząt wspólne
Płazy (Amphibia) i gady (Reptilia)
Flora i Fauna Pienin Monografie Pienińskie 1: 239 243, 2000 Płazy (Amphibia) i gady (Reptilia) ZBIGNIEW SZYNDLAR 1, MARIUSZ RYBACKI 2 1 Instytut Systematyki i Ewolucji zwierząt PAN, ul. Sławkowska 17,
Konkurs przyrodniczy. Odkrywamy tajemnice świata zwierząt. I etap eliminacje
Konkurs przyrodniczy Odkrywamy tajemnice świata zwierząt I etap eliminacje... Data Liczba punktów.. Imię i nazwisko.. Klasa Ocena 1 Pierwszy etap konkursu składa się z 21 pytań testowych. Na rozwiązanie
I ETAP SZKOLNY XVIII EDYCJA OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2018/2019
I ETAP SZKOLNY XVIII EDYCJA OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2018/2019 WYPEŁNIA UCZESTNIK KONKURSU: IMIĘ i NAZWISKO:... KLASA:... SZKOŁA:.... Witamy Ciebie na ogólnopolskim
Wyniki inwentaryzacji i waloryzacji fauny PK Pasma Brzanki
Ochrona fauny: podsumowanie inwentaryzacji i waloryzacji fauny Parku Krajobrazowego Pasma Brzanki oraz Ciężkowicko-Rożnowskiego Parku Krajobrazowego, analiza zagrożeń, wskazanie koncepcji ochrony i propozycji
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna
Kręgowce. 7 7. Podkreśl cechy, które świadczą o przystosowaniu żaby do życia na lądzie. (0 2) grupa a
grupa a Kręgowce Poniższy test składa się z 19 zadań Przy każdym poleceniu podano liczbę punktów możliwą Imię i nazwisko do uzyskania za prawidłowe odpowiedzi Za rozwiązanie całego sprawdzianu możesz uzyskać
Fauna Rudniańskiego Parku Krajobrazowego: Podsumowanie inwentaryzacji Zagrożenia Działania ochronne. Karolina Wieczorek
Fauna Rudniańskiego Parku Krajobrazowego: Podsumowanie inwentaryzacji Zagrożenia Działania ochronne Karolina Wieczorek Wyniki inwentaryzacji i waloryzacji fauny Rudniańskiego PK Grupa liczba gatunków:
Mazowiecka dolina Wisły
Cykl wykładów i wycieczek Świat zwierząt doliny Wisły Mazowiecka dolina Wisły Jerzy Romanowski Jerzy Romanowski Centrum Badań Ekologicznych PAN w Dziekanowie Leśnym Wydział Biologii i Nauk o Środowisku
KONSPEKT LEKCJI BIOLOGII/GEOGRAFII KLASA III GIMNAZJUM. Temat: Znaczenie mokradeł dla występowania rzadkich gatunków zwierząt.
KONSPEKT LEKCJI BIOLOGII/GEOGRAFII KLASA III GIMNAZJUM Temat: Znaczenie mokradeł dla występowania rzadkich gatunków zwierząt. Czas zajęć: 45 minut Cele kształcenia: Uczeń potrafi: A. wymienić 2 gatunki
Raport końcowy z inwentaryzacji przyrodniczej na terenie kopalni Sitno w roku 2014
Raport końcowy z inwentaryzacji przyrodniczej na terenie kopalni Sitno w roku 2014 Krzysztof Klimaszewski Sekcja Zoologiczna Koło Naukowe Wydziału Nauk o Zwierzętach Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego
Podsumowanie liczeń migrujących ptaków w powiecie łosickim w 2012 i 2013 roku
Bocian Podsumowanie liczeń migrujących ptaków w powiecie łosickim w 2012 i 2013 roku 2013-10-07 Liczenia 2013 Już po raz piąty postanowiliśmy policzyć migrujące ptaki. Głównie nastawiliśmy się na przelot
3. Rysunek obok przedstawia postać larwalną: a. żaby, b. ropuchy, c. traszki, d. rzekotki drzewnej.
1. Niektóre gatunki płazów tylko okresowo, na czas rozrodu, przebywają w wodzie, resztę roku spędzają na lądzie. Należą do nich: a. żaby zielone i kumak górski, b. kumak nizinny i traszka grzebieniasta,
Przedmiotowe zasady oceniania biologia, klasa 6
Przedmiotowe zasady oceniania biologia, klasa 6 Ocenianie poszczególnych form aktywności Ocenie podlegają: prace klasowe (sprawdziany), kartkówki, odpowiedzi ustne, zadania domowe, praca ucznia na lekcji,
WYMAGANIA EDUKACYJNE BIOLOGIA klasa 6
WYMAGANIA EDUKACYJNE BIOLOGIA klasa 6 I. Wymagania edukacyjne uwzględniają: Podstawę programową kształcenia ogólnego zakresu biologii II. Ogólne cele edukacyjne w zakresie kształcenia i wychowania zawarte
Herpetofauna rezerwatu przyrody Imielty Ług w Lasach Janowskich
Wody na obszarach chronionych, J. Partyka, J. Pociask-Karteczka (red.), Instytut Geografii i Gospodarki Przestrzennej UJ, Ojcowski Park Narodowy, Komisja Hydrologiczna PTG, Kraków, 2008, s. 303 309. Herpetofauna
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna
Gdzie wód początek i gdzie ich kres
Elbląg, 02.05.2013r. Szanowni Państwo Dyrektorzy i Nauczyciele Zapraszamy Państwa nauczycieli i uczniów gimnazjów oraz szkół ponadgimnazjalnych do udziału w XIV ZLOCIE EKOLOGICZNO-TURYSTYCZNYM, który odbędzie
Sprawozdanie miesięczne - styczeń 2017
Warszawa, 09 lutego 2017 r. TRINGA Andrzej Węgrzynowicz ul. Brygady Pościgowej 6/17 03-984 Warszawa NIP: 951-206-90-11 Sprawozdanie miesięczne - styczeń 2017 Badania prowadzono w dniach: 5, 11, 19, 23,
Czwarty Slajd. Bezkręgowce Ryby Płazy Gady Ptaki Ssaki
Pierwszy slajd Drugi Slajd Trzeci slajd Czwarty Slajd Piąty Slajd Szósty Slajd Bezkręgowce Ryby Płazy Gady Ptaki Ssaki Bezkręgowce Biegacz skórzasty jest największym naszym chrząszczem z rodziny biegaczowatych
Spis treści ZWIERZĘTA BEZKRĘGOWCE 1 WIADOMOŚCI WSTĘPNE... 5 2 PIERWOTNIAKI... 16 3 OGÓLNE WIADOMOŚCI O ZWIERZĘTACH... 26 4 PARZYDEŁKOWCE...
Spis treści 1 WIADOMOŚCI WSTĘPNE...................................... 5 Świat istot żywych........................................... 5 Komórka podstawowy element budowy organizmu zwierzęcego............
KONSPEKT LEKCJI PRZYRODY W KLASIE IV TEMAT: POZNAJEMY KRĘGOWCE.
KONSPEKT LEKCJI PRZYRODY W KLASIE IV TEMAT: POZNAJEMY KRĘGOWCE. autor: Wioletta Budkowska Kozak PSP z OI nr 7 w Stalowej Woli CELE OPERACYJNE: UCZEŃ: wymienia grupy zwierząt należące do kręgowców, na podstawie
Wykaz ośrodków rehabilitacji zwierząt w Polsce
Wykaz ośrodków rehabilitacji zwierząt w Polsce 2014-06-04 Wykaz ośrodków rehabilitacji zwierząt w Polsce, zaktualizowano 16 listopada 2015 r. Nazwa ośrodka rehabilitacyjnego Lokalizacja Adres korespondencyjny
Imię i nazwisko ucznia Klasa Data
ID Testu: 1P26K9X Imię i nazwisko ucznia Klasa Data 1. Stawonogi to najliczniejsza grupa zwierzat na Ziemi, które opanowały środowiska ladowe, wodne i powietrzne. Należa do nich takie organizmy jak: stonóg
Wyniki inwentaryzacji i waloryzacji fauny Tenczyńskiego PK
Ochrona fauny: podsumowanie inwentaryzacji i waloryzacji fauny Tenczyńskiego Parku Krajobrazowego, analiza zagrożeń wynikających z dokumentów planistycznych gmin, wskazanie koncepcji ochrony i propozycji
Zimowe liczenia ptaków na Lubelszczyźnie 2013
Zimowe liczenia ptaków na Lubelszczyźnie 0 ROK 0 5 odcinków rzek = 675 km 5 zbiorników Rok 0: 0 odcinków rzek = 600 km Ponad 40 zbiorników Rok 0: 480 km rzek 5 zbiorników Rok 00 545 km rzek zbiorników
Sprawdzian a (0 2) (0 3) Imię i nazwisko. Ocena. Data. Tkanka mięśniowa gładka. poprzecznie prążkowana serca. poprzecznie prążkowana szkieletowa
Sprawdzian a Test podsumowujący dział V Budowa zewnętrzna.................................................................. Imię i nazwisko......... i środowisko życia zwierząt........................
I ETAP SZKOLNY XVIII EDYCJA OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2018/2019
I ETAP SZKOLNY XVIII EDYCJA OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2018/2019 WYPEŁNIA UCZESTNIK KONKURSU: IMIĘ i NAZWISKO:... KLASA:... SZKOŁA:.... Witamy Ciebie na ogólnopolskim
Sprawozdanie miesięczne - styczeń 2016
Warszawa, 31 stycznia 2016 r. TRJNGA Andrzej Węgrzynowicz ul. Brygady Pościgowej 6/17 03-984 Warszawa NIP: 951-206-90-11 Sprawozdanie miesięczne - styczeń 2016 Badania prowadzono w dniach: 11, 14, 21 stycznia
Ptaki naszych lasów - D. Zawadzka, J. Zawadzki
Ptaki naszych lasów - D. Zawadzka, J. Zawadzki Spis treści I. Ekologia ptaków 1. Ptaki w ekosystemach leśnych 1. Ptaki leśne w Polsce RóŜnorodność gatunków Podział zoogeograficzny Rozmieszczenie i zasięgi
Forma Zakres treści Częstotliwość Zasady przeprowadzenia Prace klasowe (1 h lekcyjna)
Formy i zasady bieżącego oceniania na lekcjach biologii Forma Zakres treści Częstotliwość Zasady przeprowadzenia Prace klasowe (1 h lekcyjna) jeden dział obszerny lub dwa mniejsze działy przy 2 h tygodniowo
Fauna Dłubniańskiego Parku Krajobrazowego. Wyniki inwentaryzacji, zagrożenia i działania ochronne. mgr Katarzyna Zembaczyńska
Fauna Dłubniańskiego Parku Krajobrazowego Wyniki inwentaryzacji, zagrożenia i działania ochronne mgr Katarzyna Zembaczyńska Wyniki inwentaryzacji fauny Dłubniańskiego Parku Krajobrazowego Grupa liczba
WSTĘP TEREN BADAŃ. Załącznik nr 4.5.C. do SIWZ ZALECENIA METODOLOGICZNE DOTYCZĄCE BADANIA PŁAZÓW I GADÓW
Załącznik nr 4.5.C. do SIWZ ZALECENIA METODOLOGICZNE DOTYCZĄCE BADANIA PŁAZÓW I GADÓW WSTĘP Celem badania herpetofauny dla rozbudowy Regionalnego Portu Lotniczego Szymany (Kod ICAO: EPSY), woj. warmińsko-mazurskie,
Jacek Tabor, Romek Stelmach, Krzysiek Antczak, Sławek Chmielewski, Marcin Łukaszewicz
Bajkał i okolica wyprawa M-ŚTO Jacek Tabor, Romek Stelmach, Krzysiek Antczak, Sławek Chmielewski, Marcin Łukaszewicz 1 2 3 4 5 6 Białorzytka 2 1 1 Białorzytka płowa 2 7 8 9 Bielaczek 1 Bielik 1 Błotniak
AUTORSKI PROGRAM NAUCZANIA BIOLOGII W ZAKRESIE ROZSZERZONYM W GIMNAZJUM CZĘŚĆ DRUGA AUTOR: MGR BARBARA MYCEK
AUTORSKI PROGRAM NAUCZANIA BIOLOGII W ZAKRESIE ROZSZERZONYM W GIMNAZJUM CZĘŚĆ DRUGA AUTOR: MGR BARBARA MYCEK 1 TREŚCI NAUCZANIA.... 3 Temat lekcji: Klasyfikacja biologiczna jako katalog organizmów... 3
Sprawozdanie miesięczne styczeń 2018
Warszawa, 13 marca 2018 r. TRINGA Andrzej Węgrzynowicz ul. Brygady Pościgowej 6/17 03-984 Warszawa Sprawozdanie miesięczne styczeń 2018 Badania prowadzono w dniach: 1, 2, 20, 31 stycznia 2018 r. Wykonano
WYKAZ OŚRODKÓW REHABILITACJI ZWIERZĄT W POLSCE
WYKAZ OŚRODKÓW REHABILITACJI ZWIERZĄT W POLSCE Stan na dzień 8 kwietnia 2014 r. L.p Podmiot prowadzący WOJEWÓDZTWO DOLNOŚLĄSKIE 1. Ośrodek Badań Środowiska Leśnego i Hodowli Zwierząt Łownych Złotówek 1,
autor: Bożena Kowalska
autor: Bożena Kowalska GRUPY KRĘGOWCÓW RYBY PŁAZY GADY SSAKI PTAKI POWIETRZE WODA LĄD Bocian biały Kaczka krzyżówka Struś afrykański PRZYSTOSOWANIA PTAKÓW DO LOTU W BUDOWIE ZEWNĘTRZNEJ pokrycie ciała piórami
2. Jaką znasz roślinę owadożerną występująca na torfowiskach? Odp. Rosiczka okrągłolistna
Pytania w kategorii: MAZURSKA NATURA 1. Jaka puszcza znajduje się na terenie LGD? Odp. Puszcza Piska 2. Jaką znasz roślinę owadożerną występująca na torfowiskach? Odp. Rosiczka okrągłolistna 3. Podaj nazwę
Zimowe liczenia ptaków na Lubelszczyźnie 2012
Zimowe liczenia ptaków na Lubelszczyźnie 2012 44 osoby 120 odcinków rzek = 600 km Ponad 40 zbiorników Fot. T. Bajdak WISŁA krzyżówka 3876 nurogęś 420 kormoran 166 gągoł 155 łabędź niemy 84 czapla siwa
I. BIOLOGIA NAUKA O ŻYCIU Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry Celujący - wymienia czynniki. - podaje przykłady niezbędne do życia
BIOLOGIA KLASA I I PÓŁROCZE I. BIOLOGIA NAUKA O ŻYCIU Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry Celujący - wymienia czynniki niezbędne do życia zastosowania w życiu - przedstawia etapy wiedzy biologicznej
Seminarium pn. Natura 2000 naszą szansą. czerwiec 2014r.
Seminarium pn. Natura 2000 naszą szansą czerwiec 2014r. Obszary Natura 2000 na terenie Gostynińsko-Włocławskiego Parku Krajobrazowego 2 FORMY OCHRONY PRZYRODY (Podstawa prawna - ustawa z dnia 16 kwietnia
Malesowizna-Turtul, Pawłówka tel. (0-87) , fax. (0-87)
Suwalski Park Krajobrazowy Malesowizna-Turtul, 16-426 Pawłówka tel. (0-87) 569 18 01, fax. (0-87) 569 76 36 http://www.spk.org.pl, e-mail: zarzad@spk.org.pl Suwalski Park Krajobrazowy został utworzony
Uczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się organizmów
Temat Uczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się Sposoby oddychania Sposoby rozmnażania się Bakterie a wirusy Protisty Glony przedstawiciele trzech królestw Wymagania na
IDENTYFIKACJA PŁAZÓW KLUCZ DO OZNACZANIA FORM DOROSŁYCH
IDENTYFIKACJA PŁAZÓW KLUCZ DO OZNACZANIA FORM DOROSŁYCH Wstęp Niniejszy klucz został napisany głównie dla osób, które chcą rozpocząć naukę oznaczania płazów lub dopiero stawiają pierwsze kroki w poznawaniu
XVII edycja Międzywojewódzkiego Konkursu Wiedzy Przyrodniczo Ekologicznej. Etap gminny. Rok szkolny 2011/2012
XVII edycja Międzywojewódzkiego Konkursu Wiedzy Przyrodniczo Ekologicznej. Etap gminny. Rok szkolny 2011/2012 1. Wstaw obok zdania literę P, jeśli uważasz je za zdanie prawdziwe lub literę F, jeśli uznasz
edu LABS MULTIMEDIALNE SYSTEMY EDUKACYJNE
edu LABS Multimedialne systemy edukacyjne MULTIMEDIALNE SYSTEMY EDUKACYJNE Oferta dla Centrów edukacji przyrodniczej i ekologicznej, Nadleśnictw oraz innych instytucji zajmujących się edukacją przyrodniczą
er, U. 12-09 2014 REGIONALNA DYREKCJA OCHRONY Ś RODOWISKA WE WROC ŁAWIU Wroc ław, dnia A wrze śnia 2014 r. WPN.411.1.2014.KM
REGIONALNA DYREKCJA OCHRONY Ś RODOWISKA WE WROC ŁAWIU Wroc ław, dnia A wrze śnia 2014 r. WPN.411.1.2014.KM Dyrektor Regionalnej Dyrekcji Lasów Pa ństwowych we Wroc ławiu Na podstawie art. 53 i art. 57
Liczenia 2009 w statystyce:
Liczenia 2009 w statystyce: Skontrolowano: Ok. km rzek 4 zbiorników wodnych Liczba uczestników: 4 Zaobserwowano 9 90 ptaków z gatunków Najciekawsze obserwacje: dzięcioł zielonosiwy os. - Chodelka sokół
traszka grzebieniasta Triturus cristratus kumak nizinny Bombina bombina wydra Lutra lutra
Obszar mający znaczenie dla Wspólnoty Natura 2000 Pakosław PLH140015 Przedmioty ochrony traszka grzebieniasta Triturus cristratus, kumak nizinny Bombina bombina oraz wydra Lutra lutra dr Paweł Górski Przedmioty
Bocian. Wrześniowe obserwacje z punktów
Bocian Wrześniowe obserwacje z punktów 2014-09-23 Tradycyjnie, jak co roku, rozstawiliśmy na wybranych punktach na terenie powiatu łosickiego, by obserwować migrujące ptaki. Tym razem spotkaliśmy się 13
Przedmiotowy System Oceniania
rozróżnia elementy przyrody żywej i nieożywionej wymienia czynniki niezbędne do życia wskazuje źródła wiedzy biologicznej określa, jakiego sprzętu można użyć do danej obserwacji przedstawia etapy obserwacji
TABELA 18. Ptaki WARIANT (I) NIEBIESKI kilometraż odległość gatunek kod
TABELA 18. Ptaki WARIANT (I) NIEBIESKI Oznaczenie strony drogi: L lewa strona drogi, brak dodatkowego markera literowego przy wartości odległości strona prawa kilometraż odległość gatunek X Y kod 0+000
XII EDYCJA OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI etap II 11.12.2012 r.
XII EDYCJA OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI etap II 11.12.2012 r. ilość punktów Imię i nazwisko.. Szkoła. 1. Gdy w populacji (pewnego gatunku zwierząt) charakteryzującej się
Dział programu Treści nauczania Cele edukacyjne Zapis w nowej podstawie programowej. Proponowane procedury osiągania celów
Propozycja rozkładu materiału nauczania z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparta na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział programu Treści nauczania Cele edukacyjne
Oddziaływanie powstające w wyniku danej ingerencji w środowisko. Etap budowy Hałas pilarek oraz pojazdów transportowych
7.9 Ocena przewidywanego oddziaływania na faunę 7.9.1 Metodyka oceny oddziaływania Oceną oddziaływania przeprowadzono według następującego schematu: 1) Identyfikacja i charakterystyka potencjalnych oddziaływań
Dział programu I. Biologia nauka o życiu
Dział programu I. Biologia nauka o życiu Temat 1. Biologia jako nauka konieczny podstawowy rozszerzający Uczeń: potrafi korzystać z poszczególnych źródeł wiedzy rozróżnia próbę kontrolną i badawczą Uczeń:
BLIŻEJ BIOLOGII WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA 1
BLIŻEJ BIOLOGII WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA 1 Wymagania podstawowe. Uczeń: Wymagania ponadpodstawowe. Uczeń: ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca Dział I.
Wymagania edukacyjne z biologii w klasie 1E
Wymagania edukacyjne z biologii w klasie 1E Wymagania podstawowe. Uczeń: Dział I. BIOLOGIA NAUKA O ŻYCIU rozróżnia elementy przyrody żywej i nieożywionej wymienia czynniki niezbędne do życia wskazuje źródła
Dział I. BIOLOGIA NAUKA O ŻYCIU. Dział II. JEDNOŚĆ ORGANIZMÓW
Dział I. BIOLOGIA NAUKA O ŻYCIU rozróżnia elementy przyrody żywej i nieożywionej wymienia czynniki niezbędne do życia wskazuje źródła wiedzy biologicznej określa, jakiego sprzętu można użyć do danej -obserwacji
Regulamin szkolnego konkursu
Regulamin szkolnego konkursu Imię i nazwisko nauczyciela (organizatora): Dorota Dziedziela, Monika Zapadka Uczestnicy konkursu: uczniowie klas 4-6 Szkoły Podstawowej Data organizacji konkursu: - 27.03.2017r.
1. MŁODY ORNITOLOG. ENCYKLOPEDIA DLA CAŁEJ RODZINY Andrzej G. Kruszewicz
1. MŁODY ORNITOLOG. ENCYKLOPEDIA DLA CAŁEJ RODZINY Andrzej G. Kruszewicz Znakomita, ciekawa książka dla dzieci, młodzieży i dorosłych, czyli dla całej rodziny. Autor wprowadza Czytelników w krąg ornitologów
KLUCZ do oznaczania płazów
KLUCZ do oznaczania płazów Wykorzystano materiał Wigierskiego Parku Narodowego Jeśli cecha zgadza się z opisem przechodzisz do następnego punktu, jeśli nie - odszukujesz punkt z nawiasu. Postacie dorosłe
Zagadnienia dla klasy 4 do I części konkursu (test)
Zagadnienia dla klasy 4 do I części konkursu (test) 1. Sposoby poznawania przyrody. 2. Kierunki geograficzne. 3. Zmiany położenia Słońca na niebie w ciągu doby i w różnych porach roku. 4. Składniki pogody
Phylum Arthropoda stawonogi Nadgromada Myriapoda wije
Phylum Arthropoda stawonogi Nadgromada Myriapoda wije Podział systematyczny stawonogów Typ Arthropoda - stawonogi dzieli się na 4 podtypy: TRILOBITOMORPHA TRYLOBITOWCE CHELICERATA (CHELICERIFORMES) SZCZĘKOCZUŁKOWCE
The Baltic Sea Project - Wiosenne liczenie ptaków Protokół liczenia
The Baltic Sea Project - Wiosenne liczenie ptaków Protokół liczenia data liczenia...... szkoła... nauczyciel... adres szkoły obszar liczenia... temperatura powietrza... widzialność... wiatr (siła I kierunek)...
Uczeń: wiedzy biologicznej nauki wymienia cechy organizmów żywych. podaje funkcje poszczególnych organelli. wyjaśnia, czym zajmuje się systematyka
Dział programu I. Biologia nauka o życiu Temat 1. Biologia jako nauka Poziom wymagań Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: określa przedmiot źródła
46 Olimpiada Biologiczna
46 Olimpiada Biologiczna Pracownia zoologiczna Piotr Bernatowicz i Marta Polańska 22 kwietnia 2017 r. Zasady oceniania rozwiązań zadań Zadanie 1 Identyfikacja zwierząt (15 pkt) 1 pkt za każdą prawidłową
Przedmiotowy system oceniania z biologii dla kl. 1 b, 1c, 1e
Przedmiotowy system oceniania z biologii dla kl. 1 b, 1c, 1e Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca Biologia nauka o życiu Jedność CIU rozróżnia elementy przyrody
ZWIERZĘTA 23 gatunki - szkoły podstawowe PŁAZY
ZWIERZĘTA 23 gatunki - szkoły podstawowe PŁAZY 1. TRASZKA GRZEBIENIASTA Zwierzę o długości 18cm. Ciemnobrązowe, z szarymi plamami. Samiec w okresie godowym ma na grzbiecie wysoki, głęboko powycinany fałd
Wymagania edukacyjne z biologii klasa I gimnazjum
Wymagania edukacyjne z biologii klasa I gimnazjum rozróżnia elementy przyrody żywej i nieożywionej wymienia czynniki niezbędne do życia wskazuje źródła wiedzy biologicznej określa, jakiego sprzętu można
Naukowa nazwa płazów Amphibia (z greki amphi podwójny, bios życie) podkreśla, że są to zwierzęta ziemnowodne, żyjące na granicy wody i lądu.
Naukowa nazwa płazów Amphibia (z greki amphi podwójny, bios życie) podkreśla, że są to zwierzęta ziemnowodne, żyjące na granicy wody i lądu. Obecnie na Ziemi występuje ok. 6000 gatunków płazów, z czego
POMOCE DYDAKTYCZNE. MÓJ PIERWSZY PRZEWODNIK JAKI TO MOTYL? 23 PUNKTY Kod produktu: MULT01
POMOCE DYDAKTYCZNE MÓJ PIERWSZY PRZEWODNIK JAKI TO MOTYL? 23 PUNKTY Kod produktu: MULT01 Z pewnością nie raz zachwycałeś się pięknem motyli. Czy wiesz jednak, jak się nazywają i co robią? Motyle są piękne,
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA I
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA I WYMAGANIA PODSTAWOWE. UCZEŃ: WYMAGANIA PONADPODSTAWOWE. UCZEŃ: Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Dział I. BIOLOGIA NAUKA O ŻYCIU
INWENTARYZACJA HERPETOFAUNY W DOLINIE RZEKI SAN NA POGÓRZU DYNOWSKIM I POGÓRZU PRZEMYSKIM
Mariusz Klich Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie Sabina Klich Uniwersytet Jagielloński INWENTARYZAJA HERPETOFAUNY W DOLINIE RZEKI SAN NA POGÓRZU DYNOWSKIM I POGÓRZU PRZEMYSKIM Streszczenie Płazy
Dariusz Wojdan HERPETOFAUNA REZERWATU PRZYRODY OLESZNO
Kulon 19 (2014) 123 Dariusz Wojdan HERPETOFAUNA REZERWATU PRZYRODY OLESZNO Prace badawcze dotyczące herpetofauny prowadzone były tu wcześniej fragmentarycznie i dotyczą jedynie wybranych obszarów (Głowaciński
Klucz do oznaczania wybranych. w Polsce. Opracowała: Anna Kimak-Cysewska
Klucz do oznaczania wybranych gatunków gadów występuj pujących w Polsce Opracowała: Anna Kimak-Cysewska Koszalin 2010 Slajd nr 1 START Tułów okryty pancerzem rogowych płytek. W razie niebezpieczeństwa