Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu muzyka dla klasy IV szkoły podstawowej

Transkrypt

1 Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu muzyka dla klasy IV szkoły podstawowej Temat lekcji Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca 1. Za nami wakacje ćwiczenia emisyjne 2. Historia Mazurka Dąbrowskiego śpiewa hymn z pamięci w wymienia symbole narodowe 3.Wartości nut i pauz rozpoznaje znaki graficzne nut i pauz 4. Mariackie w śpiewa hejnały piosenkę poprawnie charakterystyczne pod względem cechy. krakowiaka rytmicznym z właściwą postawą śpiewaczą śpiewa piosenkę przy akompaniamencie instrumentu wykonuje ćwiczenia emisyjne śpiewa hymn solo prezentuje informacje dotyczące Józefa Wybickiego nazywa wartości nut i pauz wyklaskuje rytm krakowiaka pauzy i wartości nut wymienia cechy krakowiaka prawidłowo zapisuje klucz wiolinowy analizy zapisu nutowego wyklaskuje proste schematy rytmiczne wyjaśnia funkcję synkopy śpiewa solo piosenkę pod względem dykcyjno- -intonacyjnym z akompaniamentem określa rolę kluczy muzycznych przedstawia historię powstania Mazurka Dąbrowskiego grupuje wartości nut i pauz w takty opowiada jedną z legend krakowskich 5. Krakowiaczek jeden podstawowe kroki i figury w krakowiaku 6. Życie i twórczość Fryderyka Chopina wyjaśnia, kim jest kompozytor krok krakowiaka wymienia tytuły wysłuchanych wymienia figury występujące w krakowiaku przedstawia życiorys Fryderyka Chopina wykonuje figury krakowiaka w parze interpretuje słuchany utwór wykonuje układ taneczny krakowiaka w zespole przygotowuje prezentację 1

2 7. Co to jest gama? Nazwy nut solmizacyjne i literowe 8. Czerwone jabłuszko charakterystyczne cechy kujawiaka śpiewa gamę C-dur solmizacją poprawnie pod względem rytmicznym utworów wymienia literowe nazwy nut wymienia cechy kujawiaka gra gamę C-dur na dzwonkach wyklaskuje rytm kujawiaka pojęć: gama C-dur, skala, półton, cały ton analizuje zapis muzyczny utworu multimedialną o kompozytorze wykazuje się znajomością budowy gam durowych rozpoznaje rytmy polskich tańców narodowych 9. Nauka podstawowego kroku kujawiaka Idziemy na koncert. Nauka piosenki Samba dla Pani, dla Pana 12. Najprostsze 13. Tworzymy najprostsze formy muzyczne. wskazuje budowę dwuczęściową utworu wskazuje budowę dwuczęściową utworu krok kujawiaka wie, jak należy zachowywać się na koncercie wskazuje zapis budowy form muzycznych A, AB wskazuje zapis budowy form muzycznych A, AB tworzy formy dwuczęściowe wymienia figury występujące w kujawiaku podaje pochodzenie samby forma muzyczna tworzy rytmiczne formy jedno-, dwu- i trzyczęściowe wykonuje figury kujawiaka w parze śpiewa piosenkę poprawnie pod względem rytmicznym i intonacyjnym rozpoznaje utwory o budowie AB i ABA gra formy jedno-, dwu- i trzyczęściowe na instrumentach wykonuje układ taneczny kujawiaka w zespole przygotowuje recenzję po koncercie wymienia inne gra formy jedno-, dwu- i trzyczęściowe na instrumentach wymienia inne 2

3 14. Czy muzyka opowiada? Analiza utworu Lot trzmiela M. R. Korsakowa 15. Forma kanonu. Nauka kanonu Panie Janie 16. Malowanie muzyką. Analiza fragmentów suity Peer Gynt E. Griega malowanie muzyką 17. Tworzymy ruchowe Polonez narodowy taniec Polski. Nauka podstawowego kroku poloneza 20. Instrumentacja kolędy polskiej Gdy się Chrystus rodzi wymienia główny element muzyczny, którym kompozytor posłużył się w utworze śpiewa kanon w maluje ilustracje do słuchanych utworów wykonuje ćwiczenia rytmiczne przy muzyce śpiewa kolędę Gdy się Chrystus rodzi tworzy treść literacką do utworu kanon układa teksty literackie do słuchanej muzyki określenia improwizacja krok poloneza gra na flecie fragment kolędy określa rodzaj muzyki ilustracyjnej śpiewa kanon w układzie jednogłosowym podaje fakty z życia kompozytora tworzy ruchowe do fragmentów muzyki charakteryzuje poloneza wśród znanych tańców ludowych (określa charakter, metrum; podaje inne nazwy tego tańca) analizuje zapis nutowy utworu pod względem muzycznym wymienia fakty z życia kompozytora wykonuje kanon w układzie trzygłosowym suita wykonuje opracowane wykonuje układy taneczne w parze gra na flecie melodię kolędy analizuje utwór F. Chopina Mazurek D-dur wyjaśnia pojęcia jednogłosowość i wielogłosowość wymienia nazwiska kompozytorów tworzących utwory, które można zilustrować tworzy muzyczne do tekstów literackich wymienia nazwiska kompozytorów tworzących polonezy w zespole wykonuje akompaniament do kolędy na keyboardzie 3

4 21. Źródła dźwięku. Nauka piosenki Płynie łódź moja 22. Rozpoznajemy instrumenty perkusyjne. Nauka piosenki Uśmiech Uczymy się grać na flecie podłużnym sopranowym 25. Malujemy muzyką 26. Poznajemy urządzenia muzyczne. Nauka piosenki O Harrym Potterze Uczymy się grać na keyboardzie 29. Twórcy i wykonawcy muzyki. Nauka piosenki Lato, lato. 30. Elvis Presley król rock and rolla. wymienia instrumenty perkusyjne prawidłowo trzyma flet rysuje w zeszycie deszczową muzykę zapoznaje się z możliwościami brzmieniowymi keyboardu śpiewa piosenkę z akompaniamentem pianina rytmicznie śpiewa piosenkę wyklaskuje rytm piosenki śpiewa piosenkę z poprawną intonacją wydobywa poznane dźwięki wymienia elementy muzyczne stosowane w utworze wykonuje proste schematy rytmiczne zna oznaczenia palców na klawiaturze wymienia znanych wykonawców i twórców muzyki wymienia wykonawców muzyki wymienia źródła dźwięku wymienia rodzaje instrumentów zna budowę fletu sopranowego pojęć preludium, opus wyjaśnia przeznaczenie kamertonu i metronomu pojęć oktawa, oktawa razkreślna pojęć: kompozytor, dyrygent, wokalista, instrumentalista prezentuje sylwetkę Elvisa Presleya określa cechy dźwięku wymienia rodzaje pauz muzycznych i omawia ich rolę gra na flecie linie melodyczne analizuje utwór Preludium Des-dur F. Chopina śpiewa piosenkę solo bez akompaniamentu omawia sposoby gry na instrumencie potrafi wyrazić swoje zdanie na tematy związane z muzyką omawia rodzaje muzyki rockowej analizuje utwór M. Musorgskiego Obrazki z wystawy tworzy proste akompaniamenty na instrumentach wykonuje na flecie akompaniamenty do utworów omawia historię deszczowej piosenki tworzy takty proste do podanego metrum wykonuje akompaniamenty do utworów na keyboardzie prezentuje swoje ulubione zespoły muzyczne gra na dzwonkach utwór Love Me 4

5 Nauka piosenki Szkolny rock and roll. rockowej Tender 5