Lp. TYTUŁ UTWORU AUTOR

Transkrypt

1 Lp. TYTUŁ UTWORU AUTOR 1. Ja i mój głos Jolanta Sipowicz 2. Głośno i wyraźnie Bogumiła Toczyńska 3. Elementarne ćwiczenia dykcji Bogumiła Toczyńska 4. Mówię i śpiewam swobodnie Bogumiła Toczyńska 5. Sztuka poprawnej wymowy Mirosław Oczkoś 6. Kurs językoznawstwa ogólnego Ferdinand de Sanssure 7. Moje pierwsze prawo jazdy Marzena Domańska 8. 8a. Logopedia Tom I i II Pod red. Tadeusza Gałkowskiego i Grażyny Jastrzębskiej 9. Jak mówić żeby dzieci nas słuchały, jak Adele Faber słuchać żeby dzieci do nas mówiły 10. Jak uczyć dzieci z autyzmem czytania Patricia Hordin, Simon Baron-Cohen 10a. umysłu 11. Rzeczownictwo-jak skutecznie zabiegać o Pod red. Anny Rajner a. 12b. realizację praw osób z autyzmem Myślenie obrazami oraz inne relacje osób z Temple Grandini 13. Zespół Aspargera i NLD Yvona Fast i inni 14. Autyzm od wewnątrz Hilde De Clercg 15. Zespół Aspargera w okresie dojrzewania Pod red.liliane Holliday 15a. 16. Autyzm-przyczyny, symptomy, terapia Ewa Pisula 17. Wczesna diagnoza i terapia zaburzeń Jagoda Cieszyńska autystycznych Metoda Krakowska 18. Wczesna interwencja terapeutyczna Jagoda Cieszyńska 19. Autyzm wyjaśnienie tajemnicy Uta Frith 20. Mężczyzna, który pomylił żonę z Oliver Sachs kapeluszem 21. Autyzm jak pomóc rodzinie Peter Randle 22. Gdybym mógł z wami rozmawiać - Dietmar Zoller autystyczny chłopiec szuka porozumienia 23. Zaburzenia artykulacji teoria i praktyka Anna Sołtys Chmielowicz 24. Integracja sensoryczna na co dzień Maria Borkowska 25. Kompleksowe wspomaganie rozwoju uczniów z autyzmem i zaburzeniami pokrewnymi Joanna Kossewska 26. Współczesna psychologia behawioralna Pod red. Przemysław Bąbel, Paweł Ostaszewski 27. Strategia postępowania z dziećmi z Ewa Wiekiera 28. Autyzm jako zaburzenie behawioryzmu Paweł Shattock 29. Autyzm na granicy zrozumienia Barbara wilczura 30. Metody wywoływania głosek Jagoda Cieszyńska 31. Kochaj i wspomagaj Wojciech Brejniak 32. Autyzm a niepełnosprawność intelektualna i opóźnienie rozwoju 33. Wybrane formy terapii i rehabilitacji osób z Jacek J.Błeszczyński Ewa Pisula, Dorota Denelewicz

2 34. Świry, dziwadła i Zespół Aspargera Luke Jakson 35. Manualne torowanie głosek Elżbieta Wianecka 36. Autica materiały na temat autyzmu Pod red. Maria Broniszewska, Olga Frączak 37. Autyzm w Polsce Biuletyn Autyzm w Polsce Biuletyn Autyzm w Polsce Biuletyn Autyzm w Polsce Biuletyn Autyzm w Polsce Biuletyn Mój brat jak huragan Kolet Janssen a. Kodeks postępowania dla trenerów w zakresie stosowania interwencji fizycznej u osób: - z upośledzeniem umysłowym - z autyzmem - ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Opracowany przez Bild 44. Jak radzić sobie z trudnymi zachowaniami Carole Sutton 44a. dzieci 45. Radość mówienia Biuletyn Radość mówienia Biuletyn Radość mówienia Biuletyn Radość mówienia Biuletyn Radość mówienia Biuletyn Radość mówienia Biuletyn Radość mówienia Biuletyn Autyzm fakty dr Simon Baron-Cohen,dr Patrick Bolton 53. Przebudzenie Oiver Secks 54. TTAP profil umiejętności zawodowych I społecznych 55. TTAP profil umiejętności zawodowych Ispołecznych 56. Szkolenie zawodowe I planowanie 56a. osobistego rozwoju 56b. Gary Mesibov John B.Thomas Gary Mesibov John B.Thomas Vicki Lundine,Catherina Smith 57. Jak wykryć zaburzenia rozwojowe u dzieci Mary Mountstephen i co dalej 58. Kropka po kropce Emil Hoffman 59. Terapia poznawczo-behawioralna zaburzeń Philip C. Kendall,Kristina A.Hedtke lękowych u dzieci -podręcznik ćwiczeń 60. Terapia poznawczo-behawioralna zaburzeń Philip C. Kendall,Kristina A.Hedtke lękowych u dzieci -zeszyt ćwiczeń 61. Wskazówki społeczne dla dzieci ze spektrum zaburzeń autystycznych i zaburzeń pokrewnych, Tarin Varughese 62. Skrzynia skarbów-ćwiczenia grupowe Susanna Palomares,Dianne Schilling,Cathy Winch 63. Głoska R śpiewająco Olga Pawlik 64. Terapia grupowa dla dzieci z zaburzeniami Albert J.Cotugno ze spektrum autyzmu 65. Jak kształtować umiejętności społeczne Deborah M.Plummer 66. Pokaż oko, pokaż nos 102 wierszyki z Małgorzata Barańska

3 gestami 67. Zespół Aspargera Christine PreiBmann 68. Terapia behawioralna dzieci z Monika Suchowierska, Paweł Ostaszewski, Przemysław Bąbel 69. Autyzm-jak pomóc rodzinie Peter Randall, Jonathan Parker 70. Jak uczyć dzieci z autyzmem czytania umysłu Patricia Howlin, Simon Baron-Cohen,Jolie Hadwin 71. Kształtowanie umiejętności prospołecznych Ellen McGinnis, Arnold P. Goldstein małego dziecka 72. Dopóki nie jest za późno poradnik dla Jep Hostetler rodziców 73. Ja i mój świat -historyjki społeczne Carol Gray,Abbie Leigh White 74. Studencki ruch naukowy -wyzwania XXI Pod red. Kazimierza Jankowskiego wieku. Nauki humanistyczne 75. Patrz mi w oczy moje życie z zespołem John Elder Robison Aspargera 76. Nauka o języku dla polonistów Danuta Bartol Jarosińska, Stanisław Dubisz, Jerzy Podracki, Józef Porayski- Pomsta, Elżbieta Sękowska 77. Zintegrowany program terapii osób Wanda Kostecka jąkających się 78. Badania nad rozwojem języka dziecka Pod red. Grace Wales Shuger i Magdaleny Smoczyńskiej tekstów do ćwiczeń logopedycznych Ewa Małgorzata Skorek 80. Informator dla rodziców osób z Synapsis 81. Zatrudnienie osób z zespołem Aspargera i wysokofunkcjonujących osób z 82. Zagadki logopedyczne Arkadiusz Maćkowiak 83. Co słychać? Arkadiusz Maćkowiak 84. Uczę się rozumieć innych B. Blok, Z. Brzeska, M. Marszałek, K. Radtke-Michalewska 85. Uczę się poprzez ruch M. Kuleczka-Raszewska, D. Markowska 86. Sprawdzian rozwoju psychoruchowego A.Mikler-Chwastek niemowląt 87. Zespół Aspargera -kompletny przewodnik T. Attwood 88. Maria i Ja M.Gallardo, M.Gallardo 89. Wędrówka Języczka-Podróżniczka w świat M.Blok, A.Muszyńska mowy 90. Muzyka otwiera nam świat M.Raszewska,W.Kuleczka 91. Gry i zabawy we wczesnej interwencji B.Sher 92. Test do badania i rozumienia mowy u dzieci E.Szeląg,A.Szymaszek i dorosłych 93. Psychologia kluczowe koncepcje - podstawy 93a. Psychologia kluczowe koncepcje - motywacja i uczenie się 93b. Psychologia kluczowe koncepcje - struktura i funkcje świadomości 93c. Psychologia kluczowe koncepcje - psychologia osobowości

4 93d. Psychologia kluczowe koncepcje - człowiek i jego środowisko 94. Sposób na trudne dziecko A.Kołakowska,A.Pisula 95. Zespół Aspargera T.Attwood 96. Autyzm -od badań mózgu do praktyki E.Pisula psychologicznej 97. Modele zachowań oraz współpraca z C.Maurice dziećmi autystycznymi 98. Kroki ku samodzielności B.L.Baker,A.J.Brightman 99. Nie-zgrane dziecko w świecie gier i zabaw C.Stock 100. Metoda Dobrego Startu Od wierszyka do M.Bogdanowicz, M.Barańska, E.Jakacka rysunku -ćwiczenia 101. Kolorowanki i wierszykowy zawrót głowy M.Zielińska 102. Inwentarz rozwoju mowy i komunikacji - M.Smoczyńska słowa i gesty 103. Inwentarz rozwoju mowy i komunikacji - M.Smoczyńska słowa i zdania 104. Syczanki A.Tońska-Szyfelbein 105. Materiał wyrazowo-obrazkowy do dentalizowanych 106. Materiał wyrazowo-obrazkowy do ś,ź,ć,dź 107. Materiał wyrazowo-obrazkowy do s,z,c,dz 108. Materiał wyrazowo-obrazkowy do sz,ż,cz,dż 109. Materiał wyrazowo-obrazkowy do l,li,r 110. Materiał wyrazowo-obrazkowy do k,ki,g,gi 111. Materiał wyrazowo-obrazkowy do p,pi,b,bi 112. Materiał wyrazowo-obrazkowy do f,fi,w,wi,ł,ch(h) 113. Materiał wyrazowo-obrazkowy do t,d,m,mi,n,ni(ń) 114. Język a myślenie. Terapia osób z T.Smereka zaburzeniami mowy T.Smereka 115. Terapia grupowa dla dzieci z zaburzeniami A.J.Cotugno ze spektrum autyzmu. 116a. Terapii poznawczo- behawioralna zaburzeń lękowych u dzieci zeszyt ćwiczeń. K. A. Hedtke, P.C.Kendall 116b. Terapii poznawczo- behawioralna zaburzeń lękowych u dzieci Podręcznik terapeuty. K. A. Hedtke, P.C.Kendall

5 117. Jak radzić sobie z trudnymi zachowaniami C.Sutton u dzieci 118. Szumiące wierszyki I.MichalakWidera, K.Węsierska 119. Metoda krakowska wobec zaburzeń J.Cieszyńska -Rożek rozwoju dzieci. J.Cieszyńska -Rożek Terapia behawioralna dzieci z autyzmem M. Suchowierska, P. Ostaszewski P. Bąbel M. Suchowierska, P. Ostaszewski P. Bąbel 121. Kompleksowe wspomaganie rozwoju J.Kossewska uczniów z autyzmem i zaburzeniami pokrewnymi. J.Kossewska 122. Jak kształtować umiejętności społeczne D.M.Plummer.Gry i zabawy grupowe dla dzieci 5-11 lat.d.m.plummer 123. Karty projektów edukacyjnych i Mazowsze scenariusze zajęć część 1. Mazowsze 124. Karty projektów edukacyjnych i Mazowsze scenariusze zajęć część 2. Mazowsze 125. Najpierw wytresuj kurczaka K.Pryor 126. Współczesna psychologia behawioralna P.Bąbel, P. Ostaszewski 127. Nie zgrane dziecko w świecie gier i C.S. Kranowitz zabaw 128. Autyzm fakty Dr S Baron-Cohen,dr P.Bolton Jak uczyć dzieci z autyzmem czytania umysłu,zeszyt ćwiczeń P.Howlin S.Baron-Cohen J.Hadwin E.Pisula D.Danielewicz 130. Wybrane formy terapii i rehabilitacji osób z Autyzm od wewnątrz -przewodnik. H. De Clercq 132. Plamki kropki i kropeczki. I.Jackowska I. Rutkowska-Błachownik Sprawdź jak się porozumiewam. M. Grycman 134. Gry i zabawy z maluchami. J. Silberg 135. Katalog produktów Synapsis 136. Kosmita R.Jędrzejewska 137. Cukrowy detoks czyli jak skutecznie odzwyczaić się od słodyczy Uczymy się myć B.Hatton 139. Uczymy się korzystać z toalety Ch.Graham 140. Uczymy się ubierać C.Yellop 141. Uczymy się jeść i pić J.Ashton-Smith K.Cranmer Akademia witalności.