SPOŁECZNEGO GIMNAZJUM TOWARZYSTWA SZKOLNEGO

Transkrypt

1 REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH SPOŁECZNEGO GIMNAZJUM TOWARZYSTWA SZKOLNEGO W DĄBROWIE GÓRNICZEJ UL. DĄBSKIEGO 19 Podstawa prawna: U s t a w a o s y s t e m i e o ś w i a t y z d n i a 7 l u t e g o r o k u z p ó źn i e j s zy m i z m i a n a m i.

2 Warunki i zasady wykonywania projektu edukacyjnego. 1. Uczeń klasy pierwszej, drugiej lub trzeciej gimnazjum jest zobowiązany zrealizować projekt edukacyjny. Projekt jest planowanym przedsięwzięciem edukacyjnym, realizowanym przez zespół uczniów przy wsparciu nauczyciela, mającym na celu rozwiązanie konkretnego problemu z zastosowaniem różnorodnych metod. 2. Projekt edukacyjny może dotyczyć treści nauczania określonych w podstawie programowej poszczególnych edukacji przedmiotowych bądź wykraczać poza te treści albo mieć charakter interdyscyplinarny. 3. Dyrektor szkoły, na pisemny, umotywowany wniosek rodziców /prawnych opiekunów, w uzasadnionych przypadkach losowych lub zdrowotnych, może zwolnić ucznia z realizacji projektu. W przypadku zwolnienia, na świadectwie ukończenia gimnazjum w miejscu przeznaczonym na wpisanie oceny za wkład ucznia w realizację projektu edukacyjnego wpisuje się zwolniony / zwolniona. 4. Celem projektu jest: 1) kształcenie odpowiedzialności za własne postępy; 2) podejmowanie grupowych pomysłów; 3) kształcenie umiejętności poszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł; 4) rozwiązywanie problemów w twórczy sposób; 5) kształcenie umiejętności stosowania teorii w praktyce; 6) rozwój samoorganizacji i kreatywności; 7) przygotowanie do publicznych wystąpień; 8) nauka samodzielności i podejmowania aktywności. 5. Projekt jest samodzielnie realizowany przez uczniów przy wsparciu nauczyciela. W trakcie realizacji projektu uczeń / uczniowie mogą korzystać z pomocy innych nauczycieli tzw. wspomagających lub ekspertów z zewnątrz. 6. Nauczyciele, do końca września każdego roku szkolnego, zgłaszają do dyrektora szkoły, na piśmie, tematy projektów edukacyjnych. Zgłoszenie tematu projektu dokonywane jest na Karcie Projektu wg wzoru :

3 Temat projektu: Cele projektu: KARTA PROJEKTU EDUKACYJNEGO Opiekun projektu: Rok szkolny Termin rozpoczęcia projektu Termin zakończenia projektu Imiona i nazwiska uczniów realizujących projekt oraz klasa, do której uczęszczają l.p. Nazwisko i imię ucznia Klasa L.p. Nazwisko i imię ucznia Klasa Harmonogram prac nad projektem Termin Zadanie Odpowiedzialni Uwagi..201

4 7. Uczeń/uczniowie ma/mają prawo zgłoszenia tematu projektu na zasadach określonych w pkt W terminie do 15 października zespoły przedmiotowe dokonują analizy zgłoszonych tematów pod kątem możliwości ich realizacji, wykonalności, stopnia korelacji z podstawami programowymi, innowacyjności, spodziewanych efektów dydaktyczno-wychowawczych oraz atrakcyjności. 9. W terminie do 20 października dyrektor szkoły ogłasza Szkolną Bazę Projektów Edukacyjnych, uwzględniając możliwości organizacyjne oraz warunki, jakimi dysponuje gimnazjum. Kopie Kart Projektów dopuszczonych do realizacji projektów umieszcza się w dokumentacji szkolnej. 10. Uczniowie zainteresowani realizacją konkretnego projektu składają wychowawcy klasy pisemną deklarację udziału w jego realizacji. Ostateczny termin wyboru tematu projektu przypada na 31 października. 11. Uczeń może brać udział w realizacji więcej niż jednego projektu. Ten sam temat projektu może być wybrany za zgodą opiekuna projektu przez kilka zespołów uczniowskich. 12. W przypadku ucznia, który brał udział w realizacji więcej niż jednego projektu, on sam lub jego rodzice/prawni opiekunowie wskazują, który temat projektu ma zostać zapisany na świadectwie ukończenia szkoły. 13. W przypadku, gdy uczeń: a) nie zdecyduje o wyborze tematu; b) nie określi zespołu, z którym będzie realizował projekt; c) nie złoży deklaracji z powodów niezależnych od siebie (np. z powodu choroby) wychowawca klasy włącza go do określonego zespołu, uwzględniając zainteresowania i zdolności ucznia. 14. Uczeń może odstąpić od realizacji wcześniej wybranego projektu w fazie planowania prac związanych z jego realizacją, po poinformowaniu nauczyciela opiekuna projektu. Przystąpienie do innego zespołu może nastąpić za zgodą wszystkich jego członków i nauczyciela opiekuna projektu. 15. Projekty realizowane są w zespołach liczących od 3 do 6 uczniów. W zespołach mogą być uczniowie z różnych klas. 16. Zespól uczniowski przy współpracy nauczyciela opiekuna projektu opracowuje Kartę Pracy Zespołu wg wzoru:

5 KARTA PRACY ZESPOŁU Projekt : Skład Zespołu :.. Opiekun :.. Zadania do wykonania Osoby odpowiedzialne Termin realizacji Materiały potrzebne do realizacji Potwierdzenie wykonania wraz z datą Podpis nauczyciela Uwagi, zalecenia

6 17. Czas pracy wykonania projektu nie może przekraczać 8 tygodni. 18. Prezentacje projektów mają odbyć się do końca maja roku szkolnego. 19. Dopuszcza się następujące formy prezentacji: 1) konferencja naukowa połączona z wykładami; 2) forma plastyczna, np. plakat, collage z opisami; 3) przedstawienie teatralne, inscenizacja; 4) książka, broszura, gazetka; 5) prezentacja multimedialna; 6) model, makieta, budowla, prezentacja zjawiska; 7) happening, marsz; 8) sesja dyskusyjna; 9) inna, za zgodą opiekuna. 20. Realizacja projektu obejmuje: 1) wybranie tematu projektu w terminie wskazanym w Statucie Szkoły; 2) opracowanie Karty Pracy Zespołu; 3) zbieranie materiałów i ich selekcja; 4) spisanie kontraktu pomiędzy zespołem, a opiekunem zawierającym: a) określenie tematu; b) określenie terminu realizacji i prezentacji końcowej; c) określenie formy realizacji; d) określenie sposobu prezentacji; e) wyznaczenie terminów i sposobu konsultacji z nauczycielem; f) arkusze samooceny; g) ewaluację projektu; h) ustalenie zasad dyscypliny pracy; i) wyznaczenie kryteriów oceny. 2) publiczne przedstawienie rezultatów projektu podczas Festiwalu Projektów. 21. Dokumentację dotyczącą projektu opiekun przechowuje do końca roku szkolnego, w którym uczeń kończy gimnazjum.

7 K r yteria oceny projektu edukacyjnego. 22. Ocena za wkład pracy ucznia w realizację projektu jest oceną opisową i kończy się stwierdzeniem uogólniającym: uczestniczył /a, nie uczestniczył/a w realizacji projektu. 23. Ocena projektu wynika z oceny trzech elementów składowych: 1) oceny efektu końcowego (wytworu), a w szczególności: a) zawartości merytorycznej, treści, b) zgodności z tematem projektu, c) oryginalności, d) kompozycji, e) stopnia wykorzystania materiałów źródłowych, f) estetyki i staranności, g) trafności dowodów i badań, h) wartości dydaktycznej i wychowawczej; 2) wkładu ucznia w realizację projektu, a w szczególności: a) zaangażowania ucznia, b) pomysłowości i innowacyjności, c) umiejętności pracy w grupie, d) udziału w praktycznym wykonaniu, wielkości zadań, e) stopnia trudności zadań, f) terminowości wykonania przydzielonych zadań, g) poprawności wykonania indywidualnie przydzielonych zadań, h) pracowitości, i) udziału w prezentacji; 3) oceny prezentacji, w tym: a) poprawności językowej, b) słownictwa specjalistycznego, c) efektu artystycznego, d) atrakcyjności, e) estetyki, f) techniki prezentacji, g) stopnia zainteresowania odbiorców, h) poprawności udzielanych wyjaśnień, odpowiedzi odbiorcom. 24. Maksymalna liczba punktów przyznana za projekt wynosi 20. Wyszczególnione w pkt. 23 elementy podlegają następującej punktacji: efekt końcowy (wytwór) - 5 punktów, wkład pracy ucznia - 10 punktów, prezentacja - 5 punktów.

8 25. Przy wystawianiu oceny nauczyciel ma prawo uwzględnić samoocenę ucznia i ocenę jego pracy przez zespół, a także opinie pozyskane od odbiorców projektu, np. wyniki ankiet, dyskusji. 26. Informację o udziale ucznia w realizacji projektu edukacyjnego, temat projektu oraz ilość punktów uzyskanych za projekt wpisuje się na świadectwie ukończenia danej klasy oraz na świadectwie ukończenia gimnazjum. 27. Ocena z projektu edukacyjnego nie ma wpływu na : 1) oceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych; 2) promocję do klasy programowo wyższej lub ukończenie gimnazjum. 28. Dyrektor szkoły rozstrzyga sytuacje problemowe podczas realizacji projektów. 29. Dyrektor szkoły w porozumieniu z Radą Pedagogiczną może zmienić zapisy warunków realizacji projektu edukacyjnego.

9 ZAŚWIADCZENIE Uczeń.. (imię i nazwisko ) klasy Społecznego Gimnazjum Towarzystwa Szkolnego w Dąbrowie Górniczej w roku szkolnym / brał udział w realizacji projektu edukacyjnego:... Podpis opiekuna/opiekunów projektu: Dąbrowa Górnicza, dn.... podpis i pieczątka dyrektora