PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ GMINNYCH W STANISŁAWICACH ( przedszkole, szkoła podstawowa, gimnazjum)

Transkrypt

1 PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ GMINNYCH W STANISŁAWICACH ( przedszkole, szkoła podstawowa, gimnazjum) rok szkolny 2015/2016 W wychowaniu chodzi właśnie o to, ażeby człowiek stawał się bardziej człowiekiem oto, ażeby bardziej był, a nie tylko więcej miał, aby więc poprzez wszystko, co ma, co posiada, umiał bardziej i pełniej być człowiekiem, to znaczy, ażeby, również umiał bardziej być nie tylko z drugimi, ale i dla drugich. Jan Paweł II

2 W Programie Wychowawczym Szkoły uwzględnione zostały także cele wynikające z treści następujących aktów prawnych: 1. Konstytucji RP 2. Ustawy o Systemie Oświaty 3. Karty Nauczyciela 4. Konwencji Praw Dziecka 5. Statutu ZSG w Stanisławicach oraz z obserwacji, konsultacji społeczności szkolnej CEL wszechstronny rozwój osobowy ucznia w wymiarze intelektualnym psychicznym, społecznym, zdrowotnym, estetycznym, moralnym i duchowym, ZADANIA OGÓLNE 1. Wspieranie rodziców w procesie wychowania dziecka. 2.Przygotowanie do uczestnictwa w życiu społecznym (zasady demokracji, sprawiedliwości i wolności; w duchu tolerancji). 3. Stworzenie nauczycielowi warunków do twórczej pracy. 4. Wspieranie i uzupełnianie pracy wychowawczej rodziców. 5. Integracja z lokalnym środowiskiem społecznym. 6. Wspieranie rozwoju fizycznego i zdrowotnego ucznia. WIZJA ZESPOŁU Nie dla szkoły, lecz dla życia uczymy się Seneca My wszyscy nauczyciele uczniowie oraz rodzice pragniemy w naszym zespole szkół stwarzać warunki do kształcenia człowieka myślącego i wrażliwego. Prowadzenie edukacji o najwyższej jakości Zespół Szkół niech będzie przyjazny dziecku oraz otwarty na jego inicjatywy Niech pozostaje wierny tradycji i historii tej ziemi, a realizując proces kształcenia kieruje się najważniejszymi wartościami miłością, szacunkiem i uczciwością. Niechaj będzie zespołem, aby każdy jego uczeń mógł być z niego dumny, a w przyszłości wspominał go jako dobrze zorganizowanym i zarządzanym Niech będzie silnie powiązany ze środowiskiem lokalnym MISJA ZESPOŁU Wysoko wykwalifikowana kadra pedagogiczna stosująca nowoczesne metody nauczania Troska o indywidualny, wszechstronny rozwój każdego dziecka Wspieranie pracy wychowawczej domu rodzinnego\ Wzbogacenie bazy dydaktycznej Przygotowanie do życia i współpracy w grupie, rodzinie, środowisku lokalnym, ojczyźnie Wpajanie wartości takich jak: prawda, dobro, tolerancja, patriotyzm stanowiących podstawy wychowania w naszym zespole Zapewnienie dzieciom uczniom dobrych bezpiecznych warunków do nauki w przedszkolu i szkole, w przyjaznej partnerskiej atmosferze Pomoc w podejmowaniu decyzji dotyczącej kierunku dalszej edukacji. 2

3 GŁÓWNE CELE I SPOSOBY REALIZACJI PRACY WYCHOWAWCZEJ Cele i zadania Sposób realizacji Odpowiedzialność za realizację 1. Poznanie zasad funkcjonowania szkoły. Zapoznanie uczniów, rodziców, nauczycieli: - ze Statutem Szkoły - Programem Wychowawczym, - Programem Profilaktyki, Dyrektor szkoły, nauczyciele. Termin realizacji Wrzesień Organizowanie życia klasy i szkoły. Budowanie pozytywnego obrazu szkoły poprzez kultywowanie i tworzenie jej tradycji. 3. Kształtowanie i rozwijanie poczucia przynależności do środowiska lokalnego. 4. Tworzenie pozytywnego wizerunku siebie i swojego przyszłego życia. - wybór SU i samorządów klasowych - organizowanie uroczystości szkolnych z okazji rocznic i świąt państwowych; - organizowanie uroczystości szkolnych Lekcje wychowawcze, edukacja wczesnoszkolna, lekcje historii, j. polskiego, przyrody, biologii, geografii. - rozwijanie miłości do ojczyzny poprzez znajomość historii, - poznawanie sylwetek wielkich Polaków - kształtowanie postawy patriotyzmu wobec swojej małej ojczyzny ; - uczenie szacunku do historii i tradycji regionu; - organizowanie wycieczek po najbliższej okolicy; - udział w kulturalnym życiu regionu; - działalność kółek zainteresowań oraz wybrane elementy lekcji przyroda, matematyka, fizyka, biologia - lekcje godzin wychowawczych, - indywidualne rozmowy z uczniami. nauczyciele, rodzice nauczyciele nauczyciele poszczególnych przedmiotów, pedagog. 3

4 5.Rozwijanie umiejętności funkcjonowania społecznego poprzez stymulowanie zdolności komunikacyjnych, życzliwość, otwartość i empatię 6. Upowszechnianie wartości związanych z rodziną - organizacja uroczystości szkolnych i środowiskowych poświęconych rodzinie 7. Kształtowanie postaw i zachowań kulturalnych poprzez kontakt ze sztuką. 8. Wspieranie rozwoju ucznia ze szczególnym uwzględnieniem rozwoju zainteresowań, logicznego myślenia i rozumowania - udział w projektach. Realizacja szkoleń, pogadanek dla rodziców9. Promowanie pozytywnych postaw i zachowań wśród uczniów Współorganizowanie imprez szkolnych, klasowych, wycieczek Wyróżnianie rodziców zaangażowanych w Uroczystości szkolne, wycieczki, godziny wychowawcze. rodzice Uczniowie klas V i VI SP oraz I, II, III gimnazjum realizują program wychowania do życia w rodzinie poprzez: uświadamianie wagi rodziny w życiu człowieka; poszanowanie życia, miłości, przyjaźni i małżeństwa; kształtowanie dojrzałości psychofizycznej, uczenie podejmowania odpowiedzialnych decyzji; - wyjazdy do kina, teatru, muzeum, - udział uczniów w konkursach plastycznych, muzycznych, recytatorskich i innych. Organizacja imprez na szczeblu ogólnoszkolnym, klasowym i wyższym w celu integracji - organizacja konkursów przedmiotowych, - indywidualny kontakt z uczniem, - stwarzanie warunków do samodzielnego zdobywania wiedzy, - działalność kół zainteresowań, - różnorodne formy pracy z uczniami zdolnymi oraz mającymi trudności w nauce - rozwijanie poszczególnych umiejętności podczas zajęć edukacyjnych nauczyciele, pedagog - pomoc doraźna osobom potrzebującym, - rozmowy indywidualne z uczniami, - prelekcje, spotkania ukazujące pozytywne wzorce osobowe, - prowadzenie lekcji wychowawczych dotyczących profilaktyki i umiejętności społecznych typu: asertywność, umiejętność rozwiązywania konfliktów, prowadzenia dyskusji, negocjacji. Nauczyciel wdż, nauczyciel biologii, religii, wychowawcy i pedagog nauczyciele, rodzice nauczyciele, pedagog, personel niepedagogiczny szkoły. 4

5 życie szkoły Gazetki informacyjne dla rodziców, strona internetowa szkoły. nauczyciele 11.Współpraca z rodzicami w tworzeniu pozytywnego wizerunku szkoły. nauczyciele, pedagog, terapeuci, kuratorzy sądowi, policja, GOPS, OIK 12. Edukacja medialna kształtowanie właściwego odbioru treści emitowanych za pośrednictwem współczesnych środków masowego przekazu.- zajęcia na godzinach wychowawczych, - indywidualne rozmowy z uczniami, - spektakle profilaktyczne, - wszystkie działania profilaktyczne realizowane na terenie szkoły, - współpraca z rodzicami, - współpraca z instytucjami wspierającymi działalność wychowawczą szkoły - filmy edukacyjne, - warsztaty skierowane do uczniów gimnazjum 10. Zapobieganie dyskryminacji, niedostosowaniu społecznemu, demoralizacji i przestępczości 13. Zapoznanie uczniów z zasadami ruchu drogowego i bezpieczeństwa na drodze. - spotkania młodzieży z przedstawicielami policji - ruchu drogowego, Przygotowanie młodzieży do krytycznego i selektywnego odbioru treści telewizyjnych poprzez: - zajęcia na godzinach wychowawczych, - pogadanki z uczniami, - rozmowy indywidualne. nauczyciele, Policja. nauczyciele, pedagog. 5

6 - zapoznanie uczniów z zasadami pierwszej pomocy, - zapoznanie uczniów z zasadami poruszania się na drogach (zdobywanie przez uczniów karty rowerowej) - udział w projektach dotyczących bezpieczeństwa spotkania młodzieży z przedstawicielami OSP w Stanisławicach w celu poznania pracy strażaków, sprzętu strażackiego i jego przeznaczenia, - pogadanki ze strażakami nt. zagrożeń pożarowych, ratownictwa drogowego i medycznego, ochrony przyrody i ludności, - obowiązek noszenia kamizelek odblaskowych przez uczniów szkoły podstawowej. 14. Bezpieczeństwo dzieci podczas ferii zimowych i letnich. 15. Promowanie zdrowego stylu życia i higieny osobistej. Zwrócenie uwagi uczniów na różnego rodzaju zagrożenia występujące podczas wypoczynku zimowego i letniego dzieci i młodzieży. - pogadanki i rozmowy na godzinach wychowawczych Wdrażanie uczniów do troski o higienę osobistą, wygląd zewnętrzny, zdrowy styl życia poprzez: - zajęcia z wychowania do życia w rodzinie, - godziny wychowawcze o tematyce dotyczącej higieny, dbałości o zdrowie, zdrowego stylu życia, - obchody Dnia Sportu, - UKS, - udział uczniów w zawodach szkolnych, powiatowych i wojewódzkich, - organizacja zawodów sportowych - spotkania z pielęgniarką, - prelekcja poświęcona prawidłowemu odżywianiu, - - Realizacja programu upowszechniania zaleceń europejskiego kodeksu nauczyciele nauczyciele; nauczyciel biologii, nauczyciel wf, pedagog. 6

7 walki z rakiem; - Diagnostyka zachowań prozdrowotnych dzieci i młodzieży. - Ochrona zdrowia i zdrowotne wspieranie rozwoju dzieci i młodzieży oraz ochrona przed narażeniem na dym tytoniowy i inne szkodliwe używki poprzez upowszechnienie programów edukacyjnych zapobiegających paleniu tytoniu, stosowaniu używek przez dzieci i młodzież, kampania społeczna Dopal dopalaczom ; współpraca z Sanepidem; udział w projektach Zdobycie certyfikatu szkoły promującej zdrowie; 16. Promowanie świadomości Ekologicznej wśród uczniów 17Promowanie edukacji czytelniczej Przybliżanie uczniom przy różnych okazjach problematyki zagrożeń i ochrony środowiska poprzez: - cykl spotkań z przedstawicielami Nadleśnictwa - kółko ekologiczne Rozpowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych. Rozbudzanie zainteresowań czytelniczych. Tworzenie projektów promujących czytelnictwo. Motywowanie do czytania. 18. Oddziaływanie profilaktyczne - ścienne gazetki o tematyce profilaktycznej, - realizacja programu profilaktycznego, programu wychowawczego, - uczestnictwo w spektaklach profilaktycznych Patologia rodziny i uzależnienia: - profilaktyka uzależnień na lekcjach wychowawczych (programy profilaktyczne, filmy...) - współpraca z Poradnią Pedagogiczno- Psychologiczną -współpraca z GOPS-em - współpraca z policją - współpraca z Ośrodkiem Interwencji Kryzysowej nauczyciele, nauczyciel biologii. Bibliotekarz, nauczyciele, wychowawcy nauczyciele, pedagog. 7

8 19. Przygotowanie uczniów do podjęcia trafnej decyzji dotyczącej wyboru szkoły i zawodu - przygotowanie uczniów do osiągnięcia celów życiowych i wartości ważnych dla odnalezienia własnego miejsca w społeczeństwie i świecie 20. Pomoc rodzicom w rozwiązywaniu problemów wychowawczych -udział w prezentacjach przygotowanych przez szkoły, Targach Edukacyjnych, Festiwalach Nauki mających na celu udzielenie pomocy w wyborze szkoły ponadgimnazjalnej i zawodu. - zapoznanie rodziców z dokumentami szkoły (Statut Szkoły), - prelekcje dla rodziców, - indywidualne porady dla rodziców, - wywiadówki, dni otwarte - zebrania w zakresie rozwiązywania trudności wychowawczych i dydaktycznych, - udzielanie informacji dotyczących porad specjalistycznych - spotkania z policjantem, psychologiem 21. Profilaktyka przemocy i agresji. - zajęcia na godzinach wychowawczych poświęcone profilaktyce przemocy z użyciem technologii informacyjnej i komunikacyjnej, - gazetka szkolna, - wybrane elementy zajęć z informatyki - spotkania z policjantem Dyrekcja, pedagog. Nauczyciele Dyrekcja, pedagog, nauczyciele. Pedagog, nauczyciel informatyki. Wg harmonogra mu W roku szkolny 2015/2016 są organizowane: zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, korekcyjno-kompensacyjne, nauczanie indywidualne zajęcia sportowe, taneczno-ruchowe 8

9 przedmiotowe koła zainteresowań w ramach zajęć świetlicowych - zajęcia wyrównawcze, plastyczne, muzyczne, zajęcia rozwijające dodatkowe zainteresowania. SYTUACJE ZAGROŻENIA I FORMY POMOCY WYCHOWAWCZEJ 1. Niedostatek ekonomiczny - współpraca z GOPS em( bezpłatne obiady), - zwolnienie ze składek ubezpieczeniowych, - bezpłatne wyjazdy na wycieczki szkolne współpraca z Radą Rodziców 2. Patologia rodziny i uzależnienia - realizacja Programu Profilaktyki, - współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną, - obserwacja i każdorazowe udzielanie pomocy, - współpraca z Policją, OIK, 3. Problemy w nauce - zajęcia wyrównawcze, - pomoc koleżeńska, - pomoc ze strony nauczyciela przedmiotu konsultacje przedmiotowe - PPP - zajęcia korekcyjno-kompensacyjne. ZADANIA WYCHOWAWCY KLASY 1. Zadaniem wychowawcy jest sprawowanie opieki wychowawczej nad uczniami, podejmowanie działań wspomagających rozwój osobowy uczniów oraz przygotowujących ich do życia w rodzinie i społeczeństwie, a w szczególności: - organizowanie w uzgodnieniu z uczniami i ich rodzicami różnych form życia klasowego rozwijających uczniów i integrujących zespół, 9

10 - koordynowanie z nauczycielami uczącymi w jego oddziale działań wychowawczych wobec uczniów, a także wobec tych, którym potrzebna jest indywidualna opieka, - utrzymywanie ciągłego kontaktu z rodzicami w celu rozpoznawania potrzeb opiekuńczo- wychowawczych ich dzieci, - współdziałanie ze specjalistami świadczącymi specjalistyczną pomoc w rozpoznawaniu potrzeb i trudności (także zdrowotnych) oraz zainteresowań i szczególnych uzdolnień uczniów, - rozwiązywanie sporów, nieporozumień, konfliktów miedzy uczniami lub innymi osobami, - tworzenie atmosfery sprzyjającej uzyskiwaniu przez klasę jak najlepszych wyników nauczania, - dbałość o przestrzeganie przyjętych norm i zasad życia społecznego przez uczniów, 2. Do obowiązków wychowawcy klasowego należy: - organizowanie zespołu klasowego (m.in. pomoc w wyborach samorządu klasowego, bieżące sprawy organizacyjno-porządkowe), - rzetelne prowadzenie dokumentacji klasy i każdego ucznia (dziennik, arkusze ocen, świadectwa szkolne), - organizowanie zebrań z rodzicami, - przygotowywanie sprawozdania z wyników klasyfikacji klasy na zebranie rady pedagogicznej, rozliczanie i dokumentowanie nieobecności uczniów, - aktywne włączanie się wraz z uczniami w życie szkoły i środowiska, - zapoznanie uczniów z funkcjonującym w szkole prawem, a zwłaszcza statutem szkoły. WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI szkoła ściśle współpracuje z rodzicami/opiekunami prawnymi w sprawach kształcenia, wychowania, profilaktyki. 1. Szkoła organizuje zebrania z rodzicami (prawnymi opiekunami) w celu wymiany informacji na tematy wychowawcze i edukacyjne. 2. Dla rodziców (prawnych opiekunów) uczniów szkoła organizuje spotkanie w celu zaznajomienia rodziców (prawnych opiekunów) z podstawowymi zasadami obowiązującymi w szkole, a przede wszystkim: - edukacyjno wychowawczymi zadaniami i wymaganiami szkoły związanymi z określonym cyklem kształcenia, - zasadami oceniania, klasyfikowania, promowania i egzaminowania uczniów. 3. Oprócz stałych spotkań, szkoła zapewnia każdemu rodzicowi (prawnemu opiekunowi) możliwości uzyskania: - informacji na temat zachowania i postępów lub trudności w nauce dziecka, - informacji i porad w sprawach wychowania, profilaktyki i dalszego kształcenia dziecka. 4. Wychowawca klasy i inni nauczyciele utrzymują kontakty z rodzicami przez: - rozmowy w czasie zebrań, spotkań, - indywidualne rozmowy w szkole na życzenie rodziców, które odbywają się wg terminarza konsultacji pedagogicznych, dni otwarte - indywidualne rozmowy na zaproszenie wystosowane przez szkołę, 10

11 - odwiedzanie w szczególnych przypadkach domu rodzinnego uczniów, - rozmowy telefoniczne i korespondencje. 5. W pilnych sprawach szkoła podejmuje działania w celu skontaktowania się z rodzicami (prawnymi opiekunami) określonego ucznia. 6. Szkoła tworzy program wychowawczy w oparciu o opinie rodziców. WSPÓŁPRACA ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM I INSTYTUCJAMI WSPOMAGAJĄCYMI WYCHOWAWCZĄ DZIAŁALNOŚĆ SZKOŁY Środowisko odgrywa szczególną rolę w rozwoju osobowości ucznia. Pomocne jest w kształtowaniu odpowiednich postaw moralnych i przygotowaniu wychowanków do właściwych wyborów życiowych. Aby właściwie wprowadzić uczniów w role społeczne szkoła współpracuje z następującymi instytucjami, organizacjami społecznymi: 1. Urząd Gminy Bochnia - udział przedstawicieli władz lokalnych i przedstawicieli organu prowadzącego szkołę na uroczystościach szkolnych, wspólne podejmowanie działań na rzecz bezpieczeństwa w szkole. 2. GOPS w Bochni - udzielanie pomocy rodzinom znajdującym się w trudnej sytuacji finansowej. 3. PPP w Bochni- diagnoza pomocy uczniom przejawiającym trudności w nauce i zachowaniu. Pomoc psychologiczna dla uczniów i ich rodziców, porady wychowawcze dla rodziców. 4. Policją w Bochni- współpraca na rzecz uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym. 5. OSP w Stanisławicach współpraca na rzecz bezpieczeństwa uczniów. - organizowanie uroczystości szkolnych 11

12 12 Program wychowawczy

13 13 Program wychowawczy