Mieszkańcy grodu i podgrodzia POCZĄTKI PAŃSTWA POLSKIEGO
|
|
- Ignacy Filipiak
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Mieszkańcy grod i podgrodzia POCZĄTKI PAŃSTWA POLSKIEGO
2 Początki państwa polskiego Znacie jż legendę o powstani państwa polskiego, poznajcie teraz fakty.
3 Polska nazwa Polska swą nazwę wzięła od zachodniosłowiańskiego plemienia Polan. Ci zaś swoją nazwę wzięli od słowa POLE, ozaczającego pole prawne lb otwartą przestrzeń. Nazwa POLSKA zaczęła być żywana do całego państwa w XI wiek a za datę tworzenia państwa polskiego przyjmje się rok 966, kiedy władca Mieszko I przyjął chrzest.
4 Bolesław Chrobry Pierwsze określenie Polska (Polan) padło z st Bolesława Chrobrego ok rok my wszyscy jesteśmy Polakami
5 Mieszko I i Chrzest Polski Mieszko I Pochodził z dynastii Piastów, był księciem nad plemieniem Polan, z którego tworzył państwo Polskie i został jego pierwszym historycznym władcą. Nigdy nie został królem, sprawował władzę jako książę. Polanie byli pogańskim plemieniem, Mieszko zmienił to przyjmjąc chrzest w 966 rok, poprzez który Polska z państwa pogańskiego stała się państwem chrześcijańskim. Stolicą Polski za czasów panowania Mieszka I było Gniezno.
6
7 Grody jak powstawały? Wraz z powstaniem państwa rosła ranga władcy. Książę chcąc mocnić swoje panowanie i sktecznie bronić granic, nakazał bdowę wiel nowych grodów.
8 Grody Pierwsze grody były bardzo małe. Bdowano je najczęściej w trdno dostępnych miejscach na wzgórzach, w rozwidleni rzek, na brzegach jezior lb w miejscach otoczonych bagnami.
9
10 Gród ośrodkiem władzy książęcej W grodzie mieszkali: Książe wraz z rodzina, dworem i ważnymi rzędnikami Stacjonowała w nim drżyna zbrojnych wojowników Urzędnicy, którzy pomagali księci w rządzeni Dchowni byli ważnymi doradcami i współpracownikami księcia, zajmowali się organizacja kancelarii książęcej, najważniejszym ich zadaniem było szerzenie wiary chrześcijańskiej.
11 Drżyna książęca Siłą zbrojną księcia była drżyna. Stanowili ją dobrze zaprawieni w walce woje: piesi i konni, gotowi na każde wezwanie władcy. Początkowo drżynnicy wraz z rodzinami pozostawali na trzymani księcia, potem czasami książę za zasłgi w walce nadawał im ziemię. W Poznani czy w Gnieźnie liczyła ona 1500 konn i 5000 piechoty (tarczowników) Cała drżyna była na trzymani księcia. Do jego obowiązków należało wyposażenie jej w konie, zbroje, żywność, branie. Płacił żołd, wyposażał też dzieci.
12
13 Możni Możni stanowili nieliczną grpę, wywodzili się najczęściej z dawnej starszyzny plemiennej. Z czasem ta grpa znacznie się powiększyła w związk z nadawaniem im ziemi przez księcia - za zasłgi i wierną słżbę.
14 Pozostała część społeczeństwa Zdecydowaną większość społeczeństwa stanowili wolni chłopi, czyli kmiecie, prawiający własną ziemię. Obok nich istniała ldność niewolna. Byli to jeńcy wojenni, których osiedlano w dobrach książęcych, lb niewolnicy kpowani na targ (zatrdnieni jako słżba). Do dziś zachowały się nazwy miejscowości, w których osadzano obcych jeńców, np. Prsy, Węgrzce.
15 Podgrodzia W cieni poteznych grodow powstaly PODGRODZIA.
16 Mieszkańcy PODGRODZIA Rodziny wojów z drżyny książęcej, Ldzie pracjący na rzecz mieszkańców grod Znajdowały się tez warsztaty, w których prodkowano: Narzędzia Bron Naczynia Ozdoby
17 Targi W podgrodzi odbywały się tez targi Kpowano, sprzedawano i wymieniano towary i prodkty rolne
18 Kpcy Przywozili towary do Polski z odległych krain, Towary lkssowe: klejnoty z Bizancjm, jedwab z Chin czy monety, Sprzedawano: ftra zwierząt, brsztyn i niewolników,
19 Osady - miasta
20 Złotoryja Najstarsze miasto w Polsce Złotoryja, 1211 r. prawa miejskie
Początki Państwa Polskiego
Początki Państwa Polskiego Poznajemy pojęcia - Legenda CO TO JEST LEGENDA? Legenda o Czechu, Lechu i Rusie LEGENDA O CZECHU, LECHU I RUSIE A teraz fakty HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=AP MIGJ0PI- U Początki
Bardziej szczegółowoTeleturniej historyczny
Teleturniej historyczny 1. Co oznacza przydomek Chrobry? a) piękny b) wielki c) wspaniały d) mężny d) lekarski 2. Wskaż poprawną kolejność przedstawionych władców. a) Bolesław Krzywousty, Mieszko I, Bolesław
Bardziej szczegółowo966 rok założenie Akademii Krakowskiej 1410 rok chrzest Mieszka I 1364 rok zjazd w Gnieźnie 1000 rok bitwa pod Grunwaldem
Lekcja Temat: Lekcja powtórzeniowa. 1. Połącz każdą datę z odpowiednim wydarzeniem. DATA 997 rok unia Polski z Litwą 1226 rok misja świętego Wojciecha w Prusach 1385 rok koronacja Bolesława Chrobrego na
Bardziej szczegółowoPublikacje dostępne w Powiatowym Centrum Informacji Turystycznej, Rynek 14, Gniezno
Publikacje dostępne w Powiatowym Centrum Informacji Turystycznej, Rynek 14, Gniezno Encyklopedia Gniezna i Ziemi Gnieźnieńskiej Jednotomowa encyklopedia stanowiąca kompendium wiedzy o Gnieźnie i regionie.
Bardziej szczegółowoZadanie 1. (0-1 pkt) Zaznacz szereg, w którym została zachowana właściwa kolejność:
Zadanie 1. (0-1 pkt) Zaznacz szereg, w którym została zachowana właściwa kolejność: A) chrzest Polski, wstąpienie na tron Mieszka I, bitwa pod Cedynią B) bitwa pod Cedynią, chrzest Polski, wstąpienie na
Bardziej szczegółowoSprawdzian nr 1. Rozdział I. Początek wieków średnich. 1. Na taśmie chronologicznej zaznacz i zapisz datę, która rozpoczyna średniowiecze.
Rozdział I. Początek wieków średnich GRUPA A 0 1. Na taśmie chronologicznej zaznacz i zapisz datę, która rozpoczyna średniowiecze. 400 500 600 700 800 2. Uzupełnij poniższe zdania. a) Słowianie zasiedlili
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KONKURSU POWIATOWEGO,, POLSKA W CZASACH POCZĄTKÓW PAŃSTWOWOŚCI
REGULAMIN KONKURSU POWIATOWEGO Konkurs przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych z powiatu polkowickiego. Konkurs indywidualny w etapie szkolnym i drużynowy w etapie powiatowym Organizatorem konkursu
Bardziej szczegółowoMAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Kto nam opowie?
Kto nam opowie? Mścibór bardzo zdziwiony z ukrycia przyglądał się, co robi czeski poseł. Cudzoziemiec maczał ptasie pióro w małym naczynku, a potem skrobał nim po czymś jasnym. Mścibór nigdy czegoś takiego
Bardziej szczegółowo5. POLSKA PIERWSZYCH PIASTÓW
5. POLSKA PIERWSZYCH PIASTÓW 1) Kiedy odkryto pierwsze ślady człowieka w Polsce? a) 600 tysięcy lat temu b) 40 tysięcy lat temu c) 500 tysięcy lat temu d) 10 tysięcy lat temu 2) Plemiona, których nazwy
Bardziej szczegółowoPoziom P-podstawowy PPponadpodstawowy. Zadanie 1 P (0-5) Wpisz we wskazane na mapie miejsca nazwy plemion zamieszkujących ziemie polskie w X wieku.
Imię i nazwisko Sprawdzian diagnozujący wiadomości i umiejętności dla klasy V Dział: Dynastia Piastów na polskim tronie Nr w dzienniku.. Kl. V Poziom P-podstawowy PPponadpodstawowy Liczba pkt. Ocena Zadanie
Bardziej szczegółowoKonkurs Historyczny dla Uczniów Szkół Podstawowych Województwa Podlaskiego
Konkurs Historyczny dla Uczniów Szkół Podstawowych Województwa Podlaskiego Eliminacje Rejonowe Witamy Cię w drugim etapie Konkursu Historycznego. Informacje dla Ucznia: 1. Przed Tobą test składający się
Bardziej szczegółowopoprawnie posługuje się terminami: dzieje, archeologia, źródła pisane, źródła materialne rozróżnia pracę historyków i archeologów
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny śródroczne z historii dla klasy 4 Wymagania na poszczególne oceny Temat lekcji niedostateczny dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca Rozdział 1.
Bardziej szczegółowoR o z e t ka. Rozetka wyjaśnia dwa ważne pojęcia:
Rozetka wyjaśnia dwa ważne pojęcia: CHRZEST: w religii chrześcijańskiej: oczyszczenie z grzechu pierworodnego i przyjęcie do wspólnoty. Źródło:http://sjp.pl/chrzest CHRZEST POLSKI było to ogromnie ważnie
Bardziej szczegółowoWpływ Chrztu Polski na nasze teraźniejsze życie
Klaudia Ślusarczyk Wpływ Chrztu Polski na nasze teraźniejsze życie Lokalne Przecieranie Oczu, Niekłańska (Re)aktywacja W ramach projektu Lokalne Przecieranie Oczu, Niekłańska (Re)aktywacja organizowanego
Bardziej szczegółowoocena śródroczna dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca Rozdział 1. Z historią na Ty 1. Historia nauka o przeszłości
Wymagania na poszczególne oceny z historii dla klasy IVszkoły podstawowej do programu nauczania Wczoraj i dziś Wymagania na każdy stopień wyższy niż dopuszczający obejmują również wymagania na stopień
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 4
Wymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 4 Temat lekcji Zagadnienia Wymagania na poszczególne oceny dopuszczająca
Bardziej szczegółowoa) W Polsce w X XII wieku większość ludzi mieszkała w osadach. b) Wiek X rozpoczął się w roku. c) Wiek XII zakończył się w roku.
1. Uzupełnij poniższe zdania. a) W Polsce w X XII wieku większość ludzi mieszkała w osadach. b) Wiek X rozpoczął się w roku. c) Wiek XII zakończył się w roku. 2. Przedstaw obowiązki władcy w Polsce w X
Bardziej szczegółowoPROJEKTU. Znaczenie chrztu:
PG 12 Paderewskiego 17 58-301, Wałbrzych ORGANIZATOR PROJEKTU Numer 1 06/16 PARTNER Znaczenie chrztu: Mieszko I po przyjęciu chrztu stał się równy innym władcom chrześcijańskim. Mógł z nimi zawierać przymierza
Bardziej szczegółowoAnna Korzycka Rok IV, gr.1. Mapa i plan w dydaktyce historii. Pytania. Poziom: szkoła podstawowa, klasa 5.
Anna Korzycka Rok IV, gr.1 Mapa i plan w dydaktyce historii. Pytania Poziom: szkoła podstawowa, klasa 5. 1. Na podstawie mapy Polska za Bolesława Chrobrego podaj miejscowości będące siedzibami arcybiskupa
Bardziej szczegółowoGrody były to osady obronne, otoczone.
01 Grody książęce 1. Przyjrzyj się rysunkom na infografice i wyjaśnij dlaczego gród był miejscem bezpiecznym dla władcy, duchownych i innych mieszkańców. Użyj słowa wał drewniano-ziemny. 2. Uzupełnij zdanie:
Bardziej szczegółowoII. Umiejętności: C. Stosowanie wiadomości w sytuacjach typowych: Uczeń: potrafi scharakteryzować początki panowania Mieszka I,
Hanna Zienkiewicz, II rok, gr. I Poziom kształcenia (podkreślić): szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna Klasa: V Podstawa programowa: Podstawa programowa z komentarzami. Tom 4. Edukacja
Bardziej szczegółowoHISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA IV
2016-09-01 HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA IV Podstawa programowa przedmiotu SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń posługuje się podstawowymi określeniami
Bardziej szczegółowoSTOSUNKI POLSKOKRZYŻACKIE ZA PANOWANIA DYNASTII PIASTÓW
STOSUNKI POLSKOKRZYŻACKIE ZA PANOWANIA DYNASTII PIASTÓW DYNASTIA PIASTÓW Krzyżacy Z chrześcijańskim Księstwem Mazowieckim sąsiadowały pogańskie plemię, które najeżdżały na kraj Konrada Mazowieckiego. Regularnie
Bardziej szczegółowoWymagania programowe na poszczególne oceny z historii w klasie V. Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:
Wymagania programowe na poszczególne oceny z historii w klasie V Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: uczeń posiada wiedzę na ocenę bardzo dobrą, ponadto wykazuje zainteresowanie przedmiotem; wskazuje
Bardziej szczegółowoPolska w czasach Bolesława Chrobrego. Historia Polski Klasa V SP
Polska w czasach Bolesława Chrobrego Historia Polski Klasa V SP Misja chrystianizacyjna św. Wojciecha. 997 r. Zjazd Gnieźnieński 1000 r. Koronacja Bolesława Chrobrego 1025r. Sytuacja wewnętrzna i zewnętrzna
Bardziej szczegółowoKAZIMIERZ ODNOWICIEL. Zuzanna Jankowska Zespół Szkół w Pobiedziskach im. Kazimierza Odnowiciela Klasa 6e
KAZIMIERZ ODNOWICIEL Zuzanna Jankowska Zespół Szkół w Pobiedziskach im. Kazimierza Odnowiciela Klasa 6e Kazimierz I Karol Odnowiciel Kazimierz Karol, zwany Odnowicielem, urodził się 25 lipca 1016 roku.
Bardziej szczegółowoWWW.JUNIORMEDIA.PL. Mistrzostwa polski w Jeździectwie str. 6 H.J. Co ugotować na niedzielę str. 6 H.J. Jak będą wspominać chrzest za 1050 lat?
ORGANIZATOR PROJEKTU Publiczne Gimnazjum Dwujęzyczne nr 12 ul. Paderewskiego 17 58-301, Wałbrzych Wydanie specjalne 06/16 PARTNER Mistrzostwa polski w Jeździectwie str. 6 H.J Tylko u nas! Życiorys władcy
Bardziej szczegółowoKONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 04 marca 2016 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)
kod ucznia. KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 04 marca 2016 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Witamy Cię na kolejnym etapie Konkursu przedmiotowego z historii
Bardziej szczegółowoSkąd nasz ród? Historia Polski Klasa IV SP. Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Skąd nasz ród? Historia Polski Klasa IV SP Rzeczpospolita Polska - liczy 38 mln obywateli Ludzie mówiący po Polsku, mający wspólną historię, tradycję, kulturę i poczucie wzajemnej więzi. Wszyscy Polacy
Bardziej szczegółowoZespół I. Karta pracy
01 Zespół I 1. Na podstawie legendy o Popielu i Piaście (tekst źródłowy nr 1 i nr 2) oraz historyjki obrazkowej ustal przebieg wydarzeń i napisz pod każdym obrazkiem swój krótki komentarz: 01 2. Ustal
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII DLA KLASY IV. I semestr
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII DLA KLASY IV I semestr Ocena niedostateczna -nie opanował minimum wiadomości określonych programem nauczania, -wykazuje lekceważący stosunek do przedmiotu, -systematycznie
Bardziej szczegółowoK O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap szkolny
............... kod pracy ucznia....................... pieczątka nagłówkowa szkoły K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap szkolny Drogi Uczniu, Przeczytaj uważnie instrukcję
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO
Uczeń otrzymuje ocenę za: PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO kl.v Zasady ogólne prace klasowe, sprawdziany, testy, kartkówki, odpowiedzi ustne, prace domowe, aktywność na zajęciach,
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny dla klasy V 1 h
dla klasy V 1 h Wymagania na poszczególne oceny Początek nowej epoki średniowiecza upadek imperium rzymskiego życie ludzi na początku średniowiecza wzrost znaczenia Kościoła powstanie nowych państw w Europie
Bardziej szczegółowo1. Czasy najdawniejsze
1. Czasy najdawniejsze Dawno temu Polska cała Z wielu plemion się składała. Wśród nich było Polan plemię To od niego nasze ziemie, Gdy z nich powstał kraj wspaniały, Nazwę Polska przyjąć miały. Co się
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny dla klasy V 1 h
Temat lekcji Początek nowej epoki średniowiecza Nasi przodkowie Słowianie Zagadnienia upadek imperium rzymskiego życie ludzi na początku średniowiecza wzrost znaczenia Kościoła powstanie nowych państw
Bardziej szczegółowoRoczny plan pracy dla klasy V na 1 h
ROZDZIAŁ I Początek wieków średnich 1. Początek nowej epoki średniowiecza 2. Nasi przodkowie Słowianie upadek imperium rzymskiego życie ludzi na początku średniowiecza wzrost znaczenia Kościoła powstanie
Bardziej szczegółowoKryteria ocen z historii i społeczeństwa w kl. V a Rok szkolny 2016/2017
Kryteria ocen z historii i społeczeństwa w kl. V a Rok szkolny 2016/2017 Temat lekcji Zagadnienia dopuszczająca dostateczna Wymagania na poszczególne oceny dobra bardzo dobra celująca Początek nowej epoki
Bardziej szczegółowoChrzest Mieszka I rocznica Chrztu Polski
Chrzest Mieszka I 1050 rocznica Chrztu Polski Przed tysiącem lat nie było w Polsce ani kościołów, ani krzyżów; ludność Polski nie znała wówczas chrześcijaństwa. Nic wtedy nie wiedziano o chrztach czy ślubach.
Bardziej szczegółowoKryzys monarchii piastowskiej
Kryzys monarchii piastowskiej 1. Panowanie Mieszka II (1025-1031, 1032-1034) Koronacja w 1025r.; w testamencie chrobry pominął Bezpryma i Ottona Zaangażował się w konflikt z Niemcami (wyprawy na Saksonię)
Bardziej szczegółowoPoczątek nowej epoki średniowiecza ROZDZIAŁ I. Początek wieków średnich. Nasi przodkowie Słowianie. Temat spoza podstawy programowej.
1 ROZDZIAŁ I Początek wieków średnich Początek nowej epoki średniowiecza upadek imperium rzymskiego życie ludzi na początku średniowiecza wzrost znaczenia Kościoła powstanie nowych państw w Europie zna
Bardziej szczegółowoPoczątki państwa polskiego
Początki państwa polskiego 1. Państwo Mieszka I (960-992) Piastowie opanowali Wielkopolskę, Kujawy, Mazowsze, siedziby Lędzian Władcą plemienia Polan był Mieszko I Informacje o państwie mieszka pochodzą
Bardziej szczegółowoEGZAMIN WSTĘPNY DLA KANDYDATÓW DO GIMNAZJUM AKADEMICKIEGO W
KOD UCZNIA EGZAMIN WSTĘPNY DLA KANDYDATÓW DO GIMNAZJUM AKADEMICKIEGO W ZAKRESIE PRZEDMIOTÓW HUMANISTYCZNYCH 21.05.2011, godz. 10.30 Czas pracy: 60 min. JĘZYK POLSKI Przeczytaj kilkakrotnie załączony tekst
Bardziej szczegółowoWojsko Polskie - czasy Mieszka I i Bolesława Chrobrego
Wojsko Polskie - czasy Mieszka I i Bolesława Chrobrego Artykuł pobrano ze strony eioba.pl Historia oręża polskiego za czasów pierwszych historycznych władców Polski. Mieszko I i Bolesław Chrobry (początki
Bardziej szczegółowoMIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU HISTORYCZNEGO. "Państwo polskie za Piastów" 6. Umiejętne wykorzystanie technologii informacyjnokomunikacyjnych
REGULAMIN MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU HISTORYCZNEGO "Państwo polskie za Piastów" z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych organizowanego przez Szkołę Podstawową Nr 37 im. Kazimierza Górskiego
Bardziej szczegółowoOPRACOWANIE. Zagadnienia do etapu I: 1. Ziemie polskie przed panowaniem Mieszka I: a) plemiona polskie i ich siedziby,
OPRACOWANIE Zagadnienia do etapu I: 1. Ziemie polskie przed panowaniem Mieszka I: a) plemiona polskie i ich siedziby, Pomorzanie, Wolinianie Pomorze Polanie Wielkopolska Lubuszanie ziemia lubuska Goplanie
Bardziej szczegółowoKONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH
...... kod pracy ucznia pieczątka nagłówkowa szkoły KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, witaj na I etapie konkursu historycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję
Bardziej szczegółowoTESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU
TESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU HISTORIA Iwona Wierzbicka Karta pracy modyfikowana dla uczniów klasy IV Określanie czasu. 1. Do podanych cyfr i liczb dopisz cyfry rzymskie:
Bardziej szczegółowoŚredniowieczni Rycerze
Średniowieczni Rycerze Ideał średniowiecznego wojownika Paweł Jakimiec kl.1li Kim był Rycerz? Rycerstwo zostało utworzone w Europie we wczesnym średniowieczu. Była to warstwa społeczna złożona z konnych
Bardziej szczegółowoOcena dobra. dostateczna. Uczeń: wyjaśnia pojęcie plemię ; nazywa i wskazuje na mapie siedziby Słowian (tereny Europy Środkowo- Wschodniej);
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z historii dla klasy V Szkoły Podstawowej do programu nauczania Wczoraj i dziś Wymagania na poszczególne oceny Temat lekcji Zagadnienia dopuszczająca dostateczna
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASA V
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASA V 1 WYMAGANIA OGÓLNE 1 ocena niedostateczna uczeń nie opanował podstawowych wiadomości i umiejętności, określonych w podstawie
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji w kl. V B
Scenariusz lekcji w kl. V B Temat: Bolesław Chrobry pierwszy król Polski Treści programowe: 1. Zjazd w Gnieźnie 2. Wzrost znaczenia Polski w czasach Bolesława Chrobrego 3. Pierwsza koronacja i jej znaczenie
Bardziej szczegółowoAutorzy: Sara Pawelska Patrycja Rychter
Autorzy: Sara Pawelska Patrycja Rychter Opiekunowie: mgr Magdalena Cieślak mgr Paulina Chłopkowska Zespół Szkół nr 1 im. Stefana Garczyńskiego ul. Powstańców Wielkopolskich 43, 64-360 Zbąszyń Telefon:
Bardziej szczegółowoGniezno to miejscowość dobrze znana każdemu Polakowi. To właśnie z tym miastem związane są początki chrześcijaństwa w Polsce. W tutejszym kościele
Gniezno to miejscowość dobrze znana każdemu Polakowi. To właśnie z tym miastem związane są początki chrześcijaństwa w Polsce. W tutejszym kościele znalazła spoczynek Dąbrówka, żona Mieszka I. Tutaj także
Bardziej szczegółowoGród Pobiedziska, Pobiedziska Letnisko, ul. Fabryczna,
Gród Pobiedziska Gród Pobiedziska to drewniana warownia z okresu początków Państwa Polskiego. Zlokalizowany, w sercu Szlaku Piastowskiego, w połowie drogi między Poznaniem a Gnieznem, jest doskonałym miejscem
Bardziej szczegółowoChRZEST POLSKI. Gimnazjum Bolewice ul. Sportowa 24a Bolewice Tel Przygotowały: Weronika Kaczmarek Wiktoria Jędrzejczak
Przygotowały: Weronika Kaczmarek Wiktoria Jędrzejczak Gimnazjum Bolewice ul. Sportowa 24a 64-305 Bolewice Tel.614411793 ChRZEST POLSKI Pomoc: mgr Jerzy Nikolin SPIS TREŚCI 1. Kilka słów od Nas. 2. Podstawowe
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA PODLASKIEGO
WOJEWÓDZKI KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA PODLASKIEGO Eliminacje szkolne Witamy Cię w eliminacjach szkolnych Wojewódzkiego Konkursu Historycznego. Gratulujemy i życzymy
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY 5 powstałe w oparciu o podstawę programową i program nauczania
WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY 5 powstałe w oparciu o podstawę programową i program nauczania I. Podstawa programowa historia I. Chronologia historyczna. Uczeń posługuje się podstawowymi określeniami czasu
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII DLA KLASY IV I PÓŁROCZE
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII DLA KLASY IV I PÓŁROCZE Uczeń przedstawia zadania muzeum wyjaśnia związki rodzinne na przykładzie swojej rodziny wyjaśnia znaczenie pojęcia: pamiątka rodzinna pokazuje na
Bardziej szczegółowoPowiatowy Konkurs Historyczny Polska Piastów etap szkolny (klucz odpowiedzi)
Honorowy Patronat Pan Jarosław Szlachetka Poseł na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej Pan Józef Tomal Starosta Powiatu Myślenickiego Pan Paweł Machnicki Burmistrz Gminy i Miasta Dobczyce Pan Paweł Piwowarczyk
Bardziej szczegółowoPolska Piastów. przez dynastię Piastów opisał w swojej kronice Gall Anonim.
Polska Piastów Polska powstała na terenach zamieszkanych przez liczne plemiona słowiańskie. Z jednego z nich Polan wywodził się władca, który miał wizję stworzenia państwa na wzór sąsiednich i siłę, by
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2017/2018 TEST ELIMINACJE SZKOLNE
WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2017/2018 TEST ELIMINACJE SZKOLNE Numer identyfikacyjny Wypełnia Szkolna Komisja Konkursowa Imiona i nazwisko...
Bardziej szczegółowoTurniej klas 5. Semestr 2
Turniej klas 5 Semestr 2 NIECH WYGRA NAJLEPSZY! 1. Obrazy przedstwiają ojca i syna, królów Polski. Jak nazywali się ci królowie? a. Władysław Łokietek i Kaziemierz Wielki b. Władysław Jagiełło i Jadwiga
Bardziej szczegółowoZnaczenie Chrztu Polski w tworzeniu zrębów państwowości
Znaczenie Chrztu Polski w tworzeniu zrębów państwowości A U T O R : K L A U D I A J A R O S Z A D R E S S Z K O Ł Y: 6 4-310 LW Ó W E K U L. G I M N A Z J A L N A 1 K O R Z Y S TA Ł A M Z P O M O C Y PA
Bardziej szczegółowo1. Pochodzenie Słowian
Słowianie i Węgrzy 1. Pochodzenie Słowian Do V w. zamieszkiwali tereny między Karpatami, Prypecią a Dnieprem W V wieku początek ekspansji osadniczej Początkowo zajmowali tylko tereny opuszczone przez barbarzyńców,
Bardziej szczegółowoKlasy IV - VI. Moja Ojczyzna
Klasy IV - VI Moja Ojczyzna Ojczyzna ma wiele znaczeń i właśnie z nimi zmierzą się uczestnicy zajęć. Dzieci odszukają na ekspozycjach ukryte karty z symbolami narodowymi oraz charakterystycznymi znakami,
Bardziej szczegółowoZadanie 1. (6 p.) Wpisz we wskazane na mapie miejsca nazwy plemion zamieszkujących ziemie polskie.
KOD UCZNIA VIII POWIATOWY KONKURS z HISTORII pod patronatem Jurajskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Twórczych,,POLSKA PIASTÓW OD MIESZKA I DO KAZIMIERZA WIELKIEGO" Etap szkolny 2014/2015 Informacje dla
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny klasa V 1,5 h
Temat lekcji Początek nowej epoki średniowiecza Wśród mieszkańców Biskupina Zagadnienia upadek imperium rzymskiego życie ludzi na początku średniowiecza wzrost znaczenia Kościoła powstanie nowych państw
Bardziej szczegółowoJedną z najciekawszych i najbardziej tajemniczych kultur kontynentu amerykańskiego jest właśnie kultura Majów. Prawdopodobnie była to też kultura
Jedną z najciekawszych i najbardziej tajemniczych kultur kontynentu amerykańskiego jest właśnie kultura Majów. Prawdopodobnie była to też kultura najsilniej rozwinięta na tym obszarze. Majowie to grupa
Bardziej szczegółowoOpowiadania z dziejów Polski
Kazimierz Szymeczko A to historia! Opowiadania z dziejów Polski by Kazimierz Szymeczko by Wydawnictwo Literatura Okładka: Piotr Płonka Ilustracje: Aneta Krella-Moch Korekta i skład: Lidia Kowalczyk, Joanna
Bardziej szczegółowoNauczyciel: Ewa Nobis Przedmiot: Historia Klasy: V KRYTERIA:
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Nauczyciel: Ewa Nobis Przedmiot: Historia Klasy: V KRYTERIA: 1. szczegółowe sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów z poszczególnych przedmiotów, OPIS SZCZEGÓŁOWY:
Bardziej szczegółowonotka z pielgrzymki 2016 Szczęść Boże!
notka z pielgrzymki 2016 Szczęść Boże! Dnia 25 czerwca 2016 roku z parafii pw. Św. Teresy Benedykty od Krzyża wyruszyła parafialna pielgrzymka autokarowa do Pakości i Gniezna. Nad duchową stroną wyprawy
Bardziej szczegółowoRoczny plan pracy dla klasy V na 1,5 h
Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Odniesienie ROZDZIAŁ I Początek wieków średnich 1. Początek nowej epoki średniowiecza Wśród mieszkańców Biskupina upadek imperium rzymskiego życie ludzi na
Bardziej szczegółowoRoczny plan pracy dla klasy V na 1,5 h
Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Odniesienie ROZDZIAŁ I Początek wieków średnich 1. Początek nowej epoki średniowiecza Wśród mieszkańców Biskupina upadek imperium rzymskiego życie ludzi na
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych rocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 5
edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych rocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 5 Temat lekcji. CZĘŚĆ III. STAROŻYTNI RZYMIANIE 10. W starożytnym Rzymie 1. O mieście
Bardziej szczegółowoKonspekt do lekcji historii w klasie IV w szkole podstawowej Temat: W rycerskim świecie. Cele lekcji: OGÓLNE Ukazanie uczniom: - ideału rycerza
Konspekt do lekcji historii w klasie IV w szkole podstawowej Temat: W rycerskim świecie. Cele lekcji: OGÓLNE Ukazanie uczniom: - ideału rycerza średniowiecznego, - obyczajów rycerskich w średniowieczu.
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych rocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 5
edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych rocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 5 Temat lekcji. dostateczną. CZĘŚĆ III. STAROŻYTNI RZYMIANIE 10. W starożytnym Rzymie
Bardziej szczegółowoKonkurs humanistyczny Etap szkolny
Konkurs humanistyczny Etap szkolny W Egipcie sierpnia 799r. Przywódca Francuzów i późniejszy zdobywca Europy, Napoleon Bonaparte stał u stóp piramidy Cheopsa. Przewodnik wprowadził go do wnętrza piramidy.
Bardziej szczegółowoPOLSKA POD RZĄDAMI PIASTÓW (ok. 960 r r.)
W starożytności na ziemiach polskich rozwinęła się kultura łużycka powstała w epoce brązu (prehistoria). Jej najsłynniejszym zabytkiem jest gród w Biskupinie, który jest najstarszą osadą odkrytą na ziemiach
Bardziej szczegółowoCHRZEST POLSKI POCZĄTKIEM NOWEGO ŻYCIA NARODU
CHRZEST POLSKI POCZĄTKIEM NOWEGO ŻYCIA NARODU Scenariusze katechez o chrzcie świętym dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych tom 2 Spis treści I. Scenariusze katechez dla gimnazjum 1. Zanurzeni i przyobleczeni
Bardziej szczegółowoCHRZEST POLSKI
ZNACZENIE CHRZTU POLSKI W TWORZENIU ZRĘBÓW PAŃSTWOWOŚCI Wykonał: Adam Kula Zespół Szkół Zawodowych i Licealnych im. dra Kazimierza Hołogi - Osiedle Północ 37, 64-300 Nowy Tomyśl Telefon: 61 442 22 88 Konsultacji
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne na poszczególne oceny klasa V historia i społeczeństwo
Nasi przodkowie Słowianie Słowianie, ich siedziby i zajęcia wierzenia Słowian obyczaje Słowian system plemienny zaznacza VI w. czas pojawienia się Słowian w Europie na taśmie chronologicznej; zajęcia Słowian;
Bardziej szczegółowoWykopaliska na Starym Mieście Published on Kalisz (http://www.kalisz.pl)
Data publikacji: 23.07.2015 Zakończył się pierwszy etap badań archeologicznych na Starym Mieście w Kaliszu w sezonie 2015. Wykopaliska te są wspólnym przedsięwzięciem Instytutu Archeologii i Etnologii
Bardziej szczegółowoSŁOWIANIE NA ZIEMIACH POLSKICH
W starożytności na ziemiach polskich rozwinęła się kultura łużycka powstała w epoce brązu (prehistoria). Jej najsłynniejszym zabytkiem jest gród w Biskupinie, który jest najstarszą osadą odkrytą na ziemiach
Bardziej szczegółowoKONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY KLUCZ ODPOWIEDZI
KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY KLUCZ ODPOWIEDZI Zadanie 1. (0-2 pkt) A. TAK; ten sam kodeks; dotyczą tego samego kodeksu Uwaga: jeśli uczeń napisał NIE zero punktów za
Bardziej szczegółowoKONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH
KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH Zadanie 1. KLUCZ ODPOWIEDZI ETAP WOJEWÓDZKI a) idea utworzenia uniwersalistycznego cesarstwa, potęgi złożonej z czterech części ( Galia, Germania, Italia,
Bardziej szczegółowo,, pośrodku najstarszej z ziem piastowskich, gdzie zaczęły się dzieje narodu, państwa i Kościoła
,, pośrodku najstarszej z ziem piastowskich, gdzie zaczęły się dzieje narodu, państwa i Kościoła Jan Paweł II, druga pielgrzymka do Polski, Poznań, 1983 966-2016 Lp Treści i zadania Klasy Odpowiedzialni
Bardziej szczegółowoHENRYKA SIENKIEWICZA, FELIKSA NOWOWIEJSKIEGO, CICHOCIEMNYCH, JUBILEUSZU LECIA CHRZTU POLSKI, MIŁOSIERDZIA
HENRYKA SIENKIEWICZA, FELIKSA NOWOWIEJSKIEGO, CICHOCIEMNYCH, JUBILEUSZU 1050 -LECIA CHRZTU POLSKI, MIŁOSIERDZIA JUBILEUSZ 1050 LECIA CHRZTU POLSKI Chrzest władcy Polan i jego dworu, a w konsekwencji chrzest
Bardziej szczegółowoTest z zakresu rozwoju państwa polskiego do czasów Kazimierza Odnowiciela
Test z zakresu rozwoju państwa polskiego do czasów Kazimierza Odnowiciela 1. Na podstawie mapy zamieszczonej poniżej uzupełnij podaną tabelę. Słowianie Zachodni Słowianie Południowi Słowianie Wschodni
Bardziej szczegółowo,, POZNAJEMY HISTORIĘ OJCZYSTĄ
utor: Marianna Zarzycka-Marciniuk KONKURS,, POZNJEMY HISTORIĘ OJCZYSTĄ ETP EDUKCYJNY: SZKOŁ PODSTWOW PRZEDMIOT: Historia i społeczeństwo - klasa IV. CZS TRWNI: 2 godziny lekcyjne. MIEJSCE: pracownia historyczna,
Bardziej szczegółowoPolska Piastów. Roman Wróbel
Roman Wróbel Polska Piastów Tereny na których rozgrywały się dzieje naszego narodu, obejmowały mniej więcej obszary należące dziś do państwa polskiego. Od północy ograniczone Morzem Bałtyckim, od południa
Bardziej szczegółowoRoczny plan pracy dla klasy V na 2 h
Roczny plan pracy dla klasy V na 2 h Dział programu Temat lekcji Zagadnienia Wymagania podstawowe Konieczne i podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Rozszerzające i dopełniające Odniesienie do programowej
Bardziej szczegółowoDynastia Piastów - powtórzenie
Poszukiwacze skarbów Autor: Karolina Żelazowska, Marcin Paks Lekcja 8: Dynastia Piastów - powtórzenie Zajęcia zobrazują kolejne możliwości wykorzystania kodowania z wykorzystaniem robota. Celem tych zajęć
Bardziej szczegółowoHistoryczny i religijny wymiar Chrztu Polski
Historyczny i religijny wymiar Chrztu Polski mgr Iwona Karlak mgr Elżbieta Straszak karlak@womczest.edu.pl straszak@womczest.edu.pl O czym będziemy mówiły? 1. Data i miejsce chrztu Polski. 2. Wierzenia
Bardziej szczegółowoŚródroczny obóz naukowy Szlakiem naszej państwowości Gniezno-Giecz-Lednica
Śródroczny obóz naukowy Szlakiem naszej państwowości Gniezno-Giecz-Lednica Obóz naukowy odbył się w dniach 5-9.09.2011r. Wzięli w nim udział uczniowie klasy II c uniwersytecko-społecznej (gr.2) i członkowie
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny dla klasy V HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO
dla klasy V HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO Temat Początek nowej epoki średniowiecza Religie średniowiecza upadek imperium rzymskiego życie ludzi na początku średniowiecza wzrost znaczenia Kościoła powstanie
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS HISTORYCZNY
Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 7 GRUDNIA 2017 R. 1. Test konkursowy zawiera 21 zadań. Są to zadania zamknięte
Bardziej szczegółowoTrzebnica Woj. Dolnośląskie. Bazylika pw. św. Jadwigi i św. Bartłomieja
Trzebnica Woj. Dolnośląskie Bazylika pw. św. Jadwigi i św. Bartłomieja Opis kościoła: Jacek i Maria Łempiccy, Święci w Polsce i ich kult w świetle historii, Kraków 2008, str. 173, 175 lub: Jadwiga Śląska,
Bardziej szczegółowoHISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO Wymagania na poszczególne oceny dla klasy V (2 godziny)
HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO Wymagania na poszczególne oceny dla klasy V (2 godziny) Wymagania na poszczególne oceny Początek nowej epoki średniowiecza upadek imperium rzymskiego życie ludzi na początku średniowiecza
Bardziej szczegółowoDYNASTIA PIASTÓW notatki z lekcji
DYNASTIA PIASTÓW notatki z lekcji 1. SŁOWIANIE I PIERWSZE PAŃSTWA SŁOWIAŃSKIE. 1. Słowianie dzielą się na : południowych: Słoweńców, Chorwatów i Serbów, zachodnich: Czechów, Morawian, Słowian połabskich,
Bardziej szczegółowo