Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Konrada Bociana pt. Wpływ własnego interesu na moralne oceny cudzych zachowań.
|
|
- Daria Mazurkiewicz
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Warszawa, Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Konrada Bociana pt. Wpływ własnego interesu na moralne oceny cudzych zachowań. Przedstawiona mi do recenzji rozprawa doktorska mgr Konrada Bociana pt. Wpływ własnego interesu na moralne oceny cudzych zachowań zawiera cztery artykuły empiryczne (dwa w Polish Psychological Bulletin, po jednym w Psychologii Społecznej i Personality and Social Psychology Bulletin) przedstawiające badania, w których uczestniczył Doktorant, oraz dwa artykuły przeglądowe, w których niejako podsumowano ustalenia empiryczne i osadzono je w szerszym kontekście (w czasopismach Nauka i Current Opinion in Psychology). Prace te opublikowane zostały między 2014 a 2016 rokiem. Na początku należy zauważyć, że taki sposób prezentacji rozprawy doktorskiej (w postaci serii artykułów) ciągle jest nieczęstym zjawiskiem i sposób recenzowania takiej pracy z natury różni się od recenzowania dysertacji. Wszakże Recenzent opiniuje prace już zrecenzowane przez wielu innych specjalistów. Moją recenzję rozpocznę od przypomnienia sobie (i Doktorantowi) Art. 13 ust. 1 ustawy o stopniach i naukowych i tytule naukowym, który powiada, że Rozprawa doktorska ( ) powinna stanowić oryginalne rozwiązanie problemu naukowego ( ) oraz wykazywać ogólną wiedzę teoretyczną kandydata w danej dyscyplinie naukowej ( ) oraz umiejętność samodzielnego prowadzenia pracy naukowej ( ). Jest to dość oględny opis kryteriów merytorycznej oceny rozprawy. Zatem, moim zadaniem jest ocena, czy rozprawa doktorska mgr Bociana spełnia te kryteria. Zanim do tego przejdę, krótko opiszę moje spostrzeżenia na temat ilościowych aspektów rozprawy. Przede wszystkim należy zwrócić uwagę na obszerność przedstawionego materiału. Aż sześć artykułów, w tym cztery empiryczne - zawierające w sumie 9 badań - w mojej opinii wykracza znacznie poza standardowy w doktoratach materiał. W moich czasach, a stary jeszcze nie jestem, przeciętne doktoraty zawierały trzy lub cztery badania. O ile mi wiadomo, ten standard 1
2 utrzymuje się do dziś. Patrząc na ten aspekt, można dojść nawet do wniosku, że przedstawione w bardziej rozbudowanej formie badania z publikacji w PSPB wystarczyłyby jako podstawa rozprawy doktorskiej. Tym bardziej należy docenić zakres prac zgłoszonych jako rozprawa doktorska. Kolejnym ilościowym aspektem rozprawy jest cytowalność przedstawionych w nim prac. Wg. Google Scholar prace te zostały zacytowane 19 razy, zaś wg. Web of Knowledge - 4. Biorąc pod uwagę fakt, że najstarsza z tych praca ma aż dwa lata, nie jest to wynik zły. Życzyłbym swoim przyszłym kandydatom na doktorów takiej cytowalności! Na osobny komentarz zasługuje kwestia autorstwa i współautorstwa prac zawartych w rozprawie. W żadnej z nich mgr Konrad Bocian nie jest jedynym Autorem. W trzech jest pierwszym Autorem, zaś w pozostałych trzech drugim lub kolejnym. Chociaż osobiście nie mam z tym najmniejszego problemu, domyślam się, że taka sytuacja może rodzić pytania o indywidualny wkład poszczególnych Autorów, tylko dlatego, że Recenzent ma sformułować opinię na temat rozprawy konkretnej osoby, a nie rozprawy grupy badawczej. Nie istnieją zdaje się żadne sformalizowane konwencje kolejności Autorów, poza chyba taką, że pierwszy Autor jest Autorem, który miał relatywnie największy wkład w końcowy produkt w postaci artykułu. Jeśli tak, to należy uznać, że mgr Bocian był wiodącym badaczem w trzech artykułach, zaś w pozostałych jego wkład był relatywnie mniejszy (w porównaniu do pierwszego Autora, oraz, być może, w porównaniu z artykułami, w których występuje jako pierwszy). Zwracam tylko uwagę na potencjalną trudność w recenzowaniu takiego dorobku. W pełni rozumiem i identyfikuję się z tym, że psychologia empiryczna stała się nauką uprawianą zespołowo. Sądzę, że to dobrze dla psychologii empirycznej i dla samych psychologów-badaczy. W tym konkretnym przypadku uważam, że nawet jeśli przyjąć ostentacyjnie sztywne kryteria oceny wkładu Doktoranta w badania, to i tak trzy artykuły, w których jest pierwszym Autorem, dostarczają wystarczająco dużo materiału do wydania rozsądnej opinii recenzenckiej. I chociaż wskazany wcześniej Art. 13 ustawy wskazuje, że rozprawa doktorska powinna wykazywać umiejętność samodzielnego prowadzenia pracy naukowej, co w przypadku tej rozprawy może nastręczać pewne trudności, to w mojej opinii równie ważna (jeśli nie ważniejsza) jest umiejętność pracy zespołowej. Mgr Konrad Bocian nie mógł wykazać tego dobitniej, niż przez prezentację rozprawy złożonej z prac de facto zespołowych. Przedstawione prace dotyczą egocentrycznych zniekształceń sądów moralnych na temat cudzych zachowań, a konkretnie jednego z przypadków takich zniekształceń - interesu własnego. Poniżej postaram się jasno sformułować moje uwagi dotyczące merytorycznej zawartości 2
3 przedstawionych w rozprawie badań. Będą to uwagi polemiczne, czasami krytyczne (cóż, taka rola Recenzenta), ale chciałbym, żeby zostały potraktowane bardziej jako próba nawiązania dyskusji naukowej niż krytyka z pozycji autorytetu (tym bardziej, że wątpliwego, przynajmniej w zakresie tematyki tej rozprawy). Postaram się zorganizować te uwagi wokół poszczególnych publikacji, dla ułatwienia odniesień do poszczególnych tez rozprawy. Ogólną tezą rozprawy jest stwierdzenie, że oceny moralne zachowań aktora zależą od wpływu jego działań na interes własny oceniającego obserwatora. Innymi, słowy ocenianie działań jako moralnych lub nie będzie zależało od wpływu tych działań na interes oceniającego. Jak pisze mgr Bocian Podstawą tego rozumowania jest założenie, że sądy moralne powstają automatycznie na podstawie aktualnego stanu afektywnego, a ten jest pozytywny, gdy oceniane zachowanie służy własnym interesom obserwatora, negatywny zaś, gdy oceniane zachowanie szkodzi tym interesom. Nad tym trzeba się chwilę zatrzymać, ponieważ poprawność tego założenia determinuje prawdziwość wywiedzionych z niego wniosków. Otóż, aktualny stan afektywny z pewnością nie jest jedynym czynnikiem, który może wpływać na sądy moralne (o czym pisze sam Doktorant). Sądy moralne powstają przecież także w wyniku procesu chłodnej / racjonalnej analizy danych, w której zaangażowanie własnego interesu może być, i pewnie jest, jednym z czynników. Sekwencja zjawisk, w rekonstrukcji Doktoranta, byłaby zatem taka: aktor działa w sposób sprzeczny/zgodny z interesem oceniającego - obserwator ocenia zgodność tych działań z interesem własnym - ta ocena uruchamia reakcje afektywne (lub reakcję afektywną, co nie jest do końca jasne) jako funkcję oceny zgodności - potem występuje zniekształcenie sądów moralnych zgodne z reakcją afektywną. Gdyby wykluczyć z tej sekwencji reakcje afektywne, co zmieniłoby się jeśli chodzi o ocenę działań sprzecznych/zgodnych z interesem? NIC! Ponieważ afekt można równie zinterpretować tylko jako zjawisko towarzyszące ocenie! Moim zdaniem możliwe jest, że te same zniekształcenia wystąpiłyby w wyniku czysto poznawczej oceny zgodności działań innych osób z interesem własnym. Tymczasem Doktorant zdaje się przypisywać reakcjom afektywnym rolę sprawczą. W mojej opinii to założenie należałoby najpierw porządnie przetestować. W pierwszych badaniach (tekst w PSPB) Doktorant stawia i weryfikuje 3 zasadnicze hipotezy: (1) nieuczciwe zachowanie służące interesom oceniającego obserwatora jest spostrzegane przez niego jako mniej niemoralne niż identyczne zachowanie niemające związku z jego interesami; (2) osoba działająca na rzecz interesu dokonującego ocen obserwatora jest przez niego bardziej lubiana; (3) te zmiany postawy interpersonalnej (wzrost lubienia) są mediatorem wpływu własnego interesu obserwatora na moralne oceny cudzego zachowania. Zatem to lubienie 3
4 jest, wg. Doktoranta, najbardziej prawdopodobnym mechanizmem oddziaływania własnego interesu na oceny moralne cudzych zachowań. Alternatywą względem tego mechanizmu jest hipoteza zgodności nastroju, która zakłada, że zmiana ocen moralnych zachowań ludzi spowodowana jest zmianą nastroju spowodowaną oceną zgodności tych zachowań z interesem własnym. Należy docenić bardzo klarowne przedstawienie potencjalnego mechanizmu wpływu interesu własnego na oceny moralne, oraz jej nowatorstwo w świetle dotychczasowej wiedzy na temat zniekształceń ocen moralnych. W badaniach raportowanych w PSPB Doktorant potwierdza wszystkie trzy postawione wyżej hipotezy, oraz odrzuca alternatywne (oparte na zmianach nastroju) wyjaśnienie. Przedstawiony w tym tekście tok rozumowania wydaje się jasny i przekonujący. Tymczasem. Recenzentowi mogą przyjść do głowy inne interpretacje uzyskanych w tych (PSPB 2014) badaniach danych. Przede wszystkim chodzi o powtarzane wielokrotnie stwierdzenie Doktoranta, że wpływ interesu własnego na oceny moralne zachowań jest całkowicie zapośredniczony przez wzrost lubienia osoby ocenianej w sytuacji, kiedy jej niemoralne działanie zgodne jest z interesem oceniającego. Doktorant opiera tą interpretację wyników dwóch pierwszych badań na analizie mediacji, w której spójnie okazuje się, że zmiana lubienia całkowicie mediuje zmianę ocen moralności. Otóż, wydaje mi się, że taką interpretację można podważyć odwołując się do danych Eksperymentu 1. Mianowicie, porównania średnich ocen lubienia aktorów w Eksperymentach 1 i 3 (PSPB 2014, w Eksperymencie 2 nie było grupy kontrolnej) między grupą kontrolną a grupą zyskującą na niemoralnych zachowaniach aktora nie wykazały istotnych różnic. Zaobserwowano zaś spadek lubienia w grupie, która traciła na moralnym zachowaniu aktora. Trudno z tego wyciągnąć wniosek, że to wzrost lubienia powoduje wzrost ocen moralnych. Raczej, to wzrost nielubienia spowodował bardziej negatywne oceny moralne. W badaniu drugim nie ma grupy kontrolnej, zatem trudno w nim zweryfikować hipotezę o wzroście lubienia jako mediatorze wpływu interesu własnego na oceny moralne zachowań. Na szczęście eksperyment trzeci wykorzystuje manipulację lubieniem aktora, co wydaje się bardziej adekwatne do testowania hipotetycznego tego mechanizmu zmiany ocen moralnych i daje bardziej przekonywujące wyniki na korzyść interpretacji proponowanej przez Autorów. Ponieważ w dalszych pracach Autor nie wraca do testowania mechanizmu zmiany ocen moralnych pod wpływem zaangażowania interesu własnego odwołującego się do lubienia jako mediatora tego wpływu, to w tym miejscu chciałbym zaproponować alternatywną interpretację danych przedstawionych w tekście PSPB (2014). Potencjalnym mechanizmem mogłaby być motywacja do utrzymania spójnego obrazu JA. Otóż, bycie beneficjentem łamania reguł moralnych 4
5 może prowadzić do poczucia współodpowiedzialności, tudzież brania udziału w owym łamaniu reguł, w takim zakresie w jakim obserwator podziela przekonanie, że łamanie reguł moralnych jest złe i należy mu przeciwdziałać. Fakt, że obserwator zyskuje na łamaniu reguł moralnych obniża motywację do przeciwdziałania. Jednoczesne uświadomienie sobie, że zasady zostały złamane i że jest się w to uwikłanym prowadzi do niespójnego obrazu JA - z jednej strony jestem człowiekiem o wielkich walorach moralnych (większość ludzi tak o sobie myśli), a z drugiej nic nie robię z łamaniem reguł. Ta niespójność musi być zredukowana (ponieważ jest dla ludzi zwyczajnie niewygodna) i wydaje się jasne, że ta redukcja nie doprowadzi do obniżenia samooceny, ale raczej do dokonania redefinicji niemoralnych zachowań, na których się korzysta. Tym samym, korzystne dla kogoś łamanie reguł moralnych prowadzi do podwyższenia oceny tych zachowań - niemoralne zachowanie nagle staje się mniej niemoralne. Powyższa interpretacja jest niesprzeczna z mechanizmem lubienia proponowanym przez Autorów. Jednak stanowi realną alternatywę dla tego lubienia, która może mieć wartość heurystyczną, ponieważ w gruncie rzeczy przemawia bardziej za teorią sądów moralnych niż intuicyjnych ocen moralności, a tym samym może być narzędziem testowania ograniczeń tych teorii. Wracając do wyników badań przedstawionych w PSPB (2014), wyeliminowanie alternatywnej hipotezy, jakoby to nastrój odgrywał istotną rolę w zniekształceniach ocen moralnych cudzych zachowań, wymagałoby, moim zdaniem nie tylko stwierdzenia braku wpływu interesu własnego na ocenę moralności zachowań innych (niż aktor) osób, ale również braku tego rodzaju wpływu na ocenę innych aspektów zachowań aktora. Doktorant explicité zakłada, że jeśli nastrój miałby znaczenie w zmianie ocen moralnościowych, to jego efekty rozlałyby się na inne osoby niż aktorzy. Tymczasem, wiadomo, że takie rozlane efekty są obserwowane głównie wtedy, kiedy badani nie potrafią zidentyfikować źródła nastroju. W prezentowanych badaniach ten warunek nie zaszedł, tzn. należy przyjąć, że uczestnicy badań potrafili trafnie określić źródło swojego pozytywnego/negatywnego nastroju (był nim aktor). Teoretycznie, efekt spójności nastroju nie ujawnił by się zatem w ocenach innych osób (nie mających wyraźnego związku z aktorem), ale raczej w ocenach cech sprawnościowych aktora. W kolejnym artykule (PPB, 2014) Doktorant przedstawia dwa badaniach, które pokazują, że ludzie nie są świadomi tego, że interes własny wpływa na formułowane przez nich oceny moralne. Przede wszystkim, próba sprawdzenia takiej hipotezy powinna moim zdaniem 5
6 zaangażować jakiś rodzaj pomiaru świadomości. Możliwości jest tutaj wiele, ale żadna z nich nie została wykorzystana. Skupiono się raczej na manipulacji tymi aspektami sytuacji, które, zdaniem Doktoranta, mają wskazywać na możliwość uświadomienia sobie wpływu interesu własnego na oceny moralne działań innych ludzi. W obu badaniach kluczowym warunkiem była sytuacja, w której proszono badanych o wyobrażenie sobie siebie w roli beneficjenta (lub nie - manipulacja zaangażowaniem interesu własnego) zachowań łamiących reguły moralne. Założenie teoretyczne jest takie, że jeśli ludzie zdają sobie sprawę z wpływu interesu na oceny, to będzie można wykryć taki wpływ w wyobrażonej przez nich sytuacji. Po pierwsze, wnioskowanie (o braku świadomości wpływu) opiera się na braku różnicy w obu badaniach między warunkiem zaangażowania vs. niezaangażowania interesu własnego. Jak wiadomo, wnioskowanie z braku różnic jest ryzykowne. Po drugie, nie jest dla mnie w 100% jasne, czy chodzi o brak możliwości uświadomienia wpływu interesu na oceny, czy może o brak możliwości zaangażowania tego interesu w stopniu, który pozwala na ujawnienie tego wpływu w danych. Te, zdawałoby się subtelne rozróżnienia, mają potencjalnie duży wpływ na interpretację wyników. I po trzecie, nawet jeśli uczestnicy badania byliby świadomi wpływu interesu własnego na oceny moralne, to spodziewałbym się raczej, że świadomość tego uruchomi pewne procesy korygowania ocen moralnych. Wielokrotnie i na różne sposoby potwierdzano w psychologii to, że jednym z najlepszych sposobów na likwidację zniekształceń poznawczych, jest ich uświadomienie. Zatem, ten sam brak efektu wpływu interesu własnego na oceny moralne można rozumieć zarówno jako brak świadomości tego wpływu (co z innych powodów jest wątpliwe), jak też jako efekt uświadomienia sobie tego wpływu (i uruchomienia procesów korekcyjnych). W drugim badaniu (PPB, 2014), Autorzy porównywali wyniki uzyskane wcześniej w sytuacji rzeczywistego zaangażowania interesu własnego z wynikami grup, które miały sobie wyobrazić siebie w analogicznej sytuacji zaangażowania (lub nie). Okazało się, że ludzie różnią się w ocenach moralności zachowań innych w sytuacji wyobrażenia sobie bycia beneficjentem tych zachowań w porównaniu z rzeczywistym korzystaniem na łamaniu reguł przez innych. Te różnice mają świadczyć o braku uświadomienia wpływu interesu własnego na oceny moralności i lubienia. Tymczasem równie możliwe jest, że zaprezentowane w tym tekście badania znaczą tyle, że zaangażowanie interesu własnego w wyobrażonej sytuacji działa inaczej niż w rzeczywistej. A konkretnie, że w wyobrażonej sytuacji badani nie angażują interesu własnego w taki sposób, jak w rzeczywistej. A to nie to samo, co brak świadomości wpływu własnego interesu na oceny moralne zachowań innych. Jak wspomniałem wyżej, równie dobrze może być tak, że to 6
7 świadomość wpływu interesu własnego wywołuje korektę ocen, która jest trudniejsza w rzeczywistej sytuacji ze względu na emocje wywołane osobistym zaangażowaniem. Zatem, w mojej opinii, interpretacja wyników badań w tym tekście zawiera zbyt wiele założeń, które wymagałyby albo osobnych potwierdzeń, albo dokładniejszego wyjaśnienia. W kolejnym artykule (Psych.Społ., 2015) przedstawiony jest wpływ zaangażowania interesu własnego na oceny sprawiedliwości dystrybutywnej. Autorzy prezentują dwa badania (poprzedzone badaniem pilotażowym), w których wykazano, że zaangażowanie interesu własnego modyfikuje oceny sprawiedliwości podziału pewnych dóbr w taki sposób, że niesprawiedliwa (z punktu widzenia norm), ale korzystna z punktu widzenia własnego interesu, dystrybucja pewnych dóbr jest oceniania jako mniej niemoralna, niż ta sama dystrybucja, która jest sprzeczna z interesem własnym. Badania te w cenny sposób uzupełniają obraz zniekształceń ocen związanych z zaangażowaniem interesu własnego o zniekształcenia sposobu formułowania ocen sprawiedliwości nie zachowań, ale raczej reguł dystrybucji dóbr. Pokazują również nie tylko sprawność i pomysłowość Autorów w konstruowaniu badań, ale również umiejętność ich krytycznej ewaluacji. W artykule When dishonety leads to trust: Moral judgments biased by self-interest are truly believed (PPB, 2016) Autorzy prezentują eksperyment dotyczący wpływu zaangażowania interesu własnego na zaufanie do aktora, który wcześniej działał spójnie lub niespójnie z normą moralną. Okazało się w nim, że ludzie ufają aktorowi mimo, że ten wcześniej na ich oczach łamał normy, jeśli to łamanie norm przynosiło im bezpośrednie korzyści. Autorzy wykazali również, że oceny moralne były mediatorem zaufania, ale tylko przy braku zaangażowania interesu własnego. Mediacja okazała się nieistotna, jeśli wcześniejsze oszustwa były korzystne dla osób badanych. Przedstawione interpretacje tych wyników nie odwołują się niestety do mechanizmu lubienia przedstawionego we wcześniejszych pracach, chociaż wcześniejsze wyniki zostały zreplikowane. Ten brak stanowi o pewnym braku ciągłości, ale jest zrozumiałe, ponieważ w tym artykule głównym przedmiotem zainteresowania nie jest wpływ interesu własnego na oceny moralne zachowań, ale wpływ interesu na zaufanie do moralnie lub niemoralnie zachowujących się aktorów. Właściwie to Autorzy nie oferują interpretacji uzyskanych wyników w kategoriach jakiegoś mechanizmu, ale raczej przedstawiają sam efekt. Tym nie mniej, wskazują na alternatywne interpretacje tego efektu, co samo w sobie jest, rzecz jasna, godne pochwały. Tym bardziej, że jedna z tych interpretacji - oparta na zjawisku wspólnej identyfikacji - zdaje się potwierdzać, że zniekształcenia ocen moralnych spowodowane zaangażowaniem interesu własnego mogą wynikać z 7
8 poczucia współodpowiedzialności za łamanie norm, i wynikającej z tego niespójności w obrazie własnej osoby. Przypomnę, że taka interpretacja jest niesprzeczna z dualnym modelem ocen moralnych Greena (2007) 1, do którego odwołują się Autorzy, ale prostsza, ponieważ zakłada tylko jeden (w tym przypadku deliberatywny) proces. Charakter dwóch pozostałych tekstów, które mgr Bocian przedstawił w swojej rozprawie doktorskiej jest odmienny od dotychczas omawianych. Są to artykuły o charakterze przeglądowym, które zawierają odniesienia do badań (również własnych) opisanych gdzie indziej. Walorem tych tekstów jest oczywiście możliwość zaprezentowania czytelnikom szerszego tła badanego zjawiska. Należy podkreślić, że oba artykuły wypełniają to zadanie w sposób niemal perfekcyjny, chociaż trochę innymi środkami. Czytając tekst pt. Nieuchronna tendencyjność ocen moralnych (Nauka, 2014) odnosi się momentami wrażenie, że ma on charakter bardziej popularyzatorski niż naukowy - przynajmniej w porównaniu z drugim tekstem z Current Opinion in Psychology (2015). Uważam jednak, że oba te artykuły skutecznie wypełniają szerszy kontekst przedstawionych wcześniej badań, na którego przedstawienie często brakuje miejsca w formatach przewidzianych dla raportów czysto empirycznych. Reasumując, chciałbym jeszcze raz odnieść się do zapisu ustawy zawierającego kryteria merytorycznej oceny rozprawy doktorskiej. Po pierwsze, wg. tej ustawy rozprawa doktorska powinna zawierać oryginalne rozwiązanie problemu naukowego. W mojej ocenie Doktorant precyzyjnie definiuje ten problem już w tytule rozprawy, a następnie konsekwentnie pokazuje szereg spójnych badań, które tego problemu bezpośrednio dotyczą. Niezależnie od wyrażonych przeze mnie wcześniej wątpliwości, uważam, że propozycja rozwiązania problemu, którą zaproponował mgr Konrad Bocian, stanowi oryginalny jego wkład w rozwój nauki, w tym sensie, że wyraża on spójne stanowisko w określonej sprawie, z którym można dyskutować w sposób naukowy. Po drugie, rozprawa ma wykazywać ogólną wiedzę teoretyczną kandydata. Nie mam najmniejszych wątpliwości, że mgr Konrad Bocian taką wiedzę wykazał. Jego badania w wyraźny sposób są precyzyjnie osadzone w istniejących już dokonaniach eksperymentalnej psychologii społecznej, a jednocześnie stanowią ich wartościowe uzupełnienie. 1 Nawiasem mówiąc, żadna teoria zakładająca jeden proces nie może być sprzeczna z modelem dwóch procesów. Z tego punktu widzenia modele dwóch procesów są wygodniejsze dla badaczy. 8
9 Po trzecie, rozprawa ma świadczyć o umiejętności samodzielnego prowadzenia badań przez Doktoranta. W moim rozumieniu samodzielności, które w mniejszej części dotyczy działania w pojedynkę, a w większej umiejętności odnalezienia się w zespole badawczym, mogę jednoznacznie stwierdzić, że w mojej ocenie mgr Konrad Bocian potrafi z powodzeniem realizować projekty badawcze. Nie mam również żadnych wątpliwości, że zamieszczone w rozprawie teksty jednoznacznie wykazują biegłość mgr Bociana na wszystkich etapach procesu naukowego - od analizy istniejącej już wiedzy, przez stawianie oryginalnych hipotez i umiejętne ich testowanie, kończąc na prezentacji uzyskanych wyników i ich interpretacji w postaci tekstów naukowych. Wobec powyższego, dziękując za możliwość wyrażenia swojego zdania na temat rozprawy doktorskiej mgr Konrada Bociana, wnioskuję o dopuszczenie go do kolejnych etapów przewodu doktorskiego. dr hab. Robert Balas 9
Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Bartosza Rymkiewicza pt. Społeczna odpowiedzialność biznesu a dokonania przedsiębiorstwa
Prof. dr hab. Edward Nowak Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Katedra Rachunku Kosztów, Rachunkowości Zarządczej i Controllingu Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Bartosza Rymkiewicza pt. Społeczna odpowiedzialność
Bardziej szczegółowoRozprawy doktorskiej mgr Anny Marii Urbaniak-Brekke. pt.: Aktywność społeczności lokalnych w Polsce i Norwegii
dr hab. Andrzej Rokita, prof. nadzw. Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu Recenzja Rozprawy doktorskiej mgr Anny Marii Urbaniak-Brekke pt.: Aktywność społeczności lokalnych w Polsce i Norwegii w
Bardziej szczegółowoprof. dr hab. Barbara Kożuch Uniwersytet Jagielloński
prof. dr hab. Barbara Kożuch Uniwersytet Jagielloński RECENZJA rozprawy doktorskiej mgr inż. Danuty Trybuch pt. Proces audytu i warunki doskonalenia systemu zarządzania jakością na przykładzie urzędów
Bardziej szczegółowoDr hab. Michał Bilewicz Recenzja pracy doktorskiej mgr Konrada Bociana pt. Wpływ własnego interesu na. moralne oceny cudzych zachowań
Dr hab. Michał Bilewicz 22.11.2016 Recenzja pracy doktorskiej mgr Konrada Bociana pt. Wpływ własnego interesu na moralne oceny cudzych zachowań Przedstawiona do recenzji praca dotyczy niezwykle doniosłego
Bardziej szczegółowoProjekty badawcze finansowane przez Narodowe Centrum Nauki
Projekty badawcze finansowane przez Narodowe Centrum Nauki TYPY KONKURSÓW Konkursy na finansowanie projektów badawczych Konkursy na finansowanie projektów badawczych dla osób nieposiadających stopnia doktora
Bardziej szczegółowoOcena rozprawy na stopień doktora nauk medycznych lekarz Małgorzaty Marii Skuzy
Dr hab. n. med. Elżbieta Jurkiewicz, prof. nadzw. Warszawa, 6 lipca 2016 Kierownik Zakładu Diagnostyki Obrazowej Instytut Pomnik-Centrum Zdrowia Dziecka w Warszawie Ocena rozprawy na stopień doktora nauk
Bardziej szczegółowoKarta przedmiotu. Obowiązkowy. Kod przedmiotu: Rok studiów: Semestr: Język:
Karta przedmiotu Nazwa przedmiotu: Stopień studiów: Doktoranckie Seminarium doktorskie Marketing i jego rola we współczesnym biznesie Tryb studiów: niestacjonarne Obowiązkowy Kod przedmiotu: Rok studiów:
Bardziej szczegółowoProf. dr hab. Stanisław Swadźba Katedra Ekonomii Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Prof. dr hab. Stanisław Swadźba Katedra Ekonomii Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach RECENZJA pracy doktorskiej Pana mgr Bartosza Totlebena pt. Ekonomiczne i polityczne uwarunkowania upadłości państwa
Bardziej szczegółowoPROCEDURA PRZEPROWADZANIA CZYNNOŚCI W PRZEWODZIE DOKTORSKIM NA WYDZIALE BIOCHEMII, BIOFIZYKI I BIOTECHNOLOGII UJ
PROCEDURA PRZEPROWADZANIA CZYNNOŚCI W PRZEWODZIE DOKTORSKIM NA WYDZIALE BIOCHEMII, BIOFIZYKI I BIOTECHNOLOGII UJ UNIWERSYTET JAGIELLOŃSKI W KRAKOWIE 1. Warunki do otwarcia przewodu doktorskiego Przy otwarciu
Bardziej szczegółowoRecenzja poprawionej wersji rozprawy doktorskiej mgr Pawła Mordasiewicza p.t. Wpływ procesów kontroli na zapominanie indukowane przypominaniem (RIF)
dr hab. Michał Wierzchoń Instytut Psychologii Uniwersytet Jagielloński e-mail: michal.wierzchon@uj.edu.pl Recenzja poprawionej wersji rozprawy doktorskiej mgr Pawła Mordasiewicza p.t. Wpływ procesów kontroli
Bardziej szczegółowomgr Karol Marek Klimczak KONCEPCJA I PLAN ROZPRAWY DOKTORSKIEJ
mgr Karol Marek Klimczak KONCEPCJA I PLAN ROZPRAWY DOKTORSKIEJ Tytuł: Zarządzanie ryzykiem finansowym w polskich przedsiębiorstwach działających w otoczeniu międzynarodowym Ostatnie dziesięciolecia rozwoju
Bardziej szczegółowoRECENZJA. rozprawy doktorskiej Jolanty GRZEBIELUCH nt. "Znaczenie strategii marketingowej w
Prof. zw. dr hab. Marian Noga Wyższa Szkota Bankowa we Wrocławiu RECENZJA rozprawy doktorskiej Jolanty GRZEBIELUCH nt. "Znaczenie strategii marketingowej w zarządzaniu podmiotem leczniczym będącym spółką
Bardziej szczegółowoRecenzja rozprawy doktorskiej mgr Malgorzaty Grzeszczuk-Gniewek pt. Systemy
Prof. dr hab. Sławomir I. Bukowski, prof. zw. Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu Wydział Nauk Ekonomicznych i Prawnych Katedra Biznesu i Finansów Międzynarodowych
Bardziej szczegółowoRecenzja rozprawy doktorskiej mgr inż. Jarosława Błyszko
Prof. dr hab. inż. Mieczysław Kamiński Wrocław, 5 styczeń 2016r. Ul. Norwida 18, 55-100 Trzebnica Recenzja rozprawy doktorskiej mgr inż. Jarosława Błyszko pt.: Porównawcza analiza pełzania twardniejącego
Bardziej szczegółowoRECENZJA. Rozprawy doktorskiej mgr Mateusza Nowickiego. Ocena wybranych elementów niszy szpikowej u pacjentów poddawanych
Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu Klinika Hematologii i Transplantacji Szpiku KIEROWNIK KLINIKI: dr hab. Lidia Gil, prof. UM 60-569 Poznań, ul. Szamarzewskiego 84 ; tel. +48 61
Bardziej szczegółowoRaportowanie badań jakościowych i ilościowych. Ukryte podobieństwa i wyraźne różnice. Pisanie naukowe jest:
Raportowanie badań jakościowych i ilościowych. Ukryte podobieństwa i wyraźne różnice Emilia Soroko Instytut Psychologii UAM kwiecień 2008 Pisanie naukowe jest: 1. działalnością publiczną 2. czynnością
Bardziej szczegółowoRecenzja rozprawy doktorskiej mgr Pradeep Kumar pt. The Determinants of Foreign
Prof. dr hab. Sławomir I. Bukowski, prof. zw. Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny Im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu Wydział Ekonomiczny Katedra Biznesu i Finansów Międzynarodowych Recenzja rozprawy
Bardziej szczegółowoNazwa przedmiotu: Współczesne koncepcje raportowania finansowego spółek w warunkach rynku kapitałowego. Obowiązkowy
Karta przedmiotu Seminarium doktorskie Nazwa przedmiotu: Stopień studiów: Doktoranckie Współczesne koncepcje raportowania finansowego spółek w warunkach rynku kapitałowego Tryb studiów: stacjonarne Obowiązkowy
Bardziej szczegółowoUniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Nauk Społecznych. Efekty kształcenia
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Załącznik nr 74 do uchwały nr Senatu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 29 maja 2012 r. Efekty kształcenia dla: nazwa kierunku poziom kształcenia profil kształcenia
Bardziej szczegółowoMetodologia badań psychologicznych
Metodologia badań psychologicznych Lucyna Golińska SPOŁECZNA AKADEMIA NAUK Psychologia jako nauka empiryczna Wprowadzenie pojęć Wykład 5 Cele badań naukowych 1. Opis- (funkcja deskryptywna) procedura definiowania
Bardziej szczegółowo166 Wstęp do statystyki matematycznej
166 Wstęp do statystyki matematycznej Etap trzeci realizacji procesu analizy danych statystycznych w zasadzie powinien rozwiązać nasz zasadniczy problem związany z identyfikacją cechy populacji generalnej
Bardziej szczegółowoInstytut Psychologii. Uniwersytet Jagielloński
dr hab. Marta Białecka-Pikul Kraków, 15 kwietnia 2016 roku Instytut Psychologii Uniwersytet Jagielloński Recenzja poprawionej rozprawy doktorskiej Pani mgr Alicji Niedźwieckiej pt. Wpływ kierunku spojrzenia
Bardziej szczegółowoBartosz Rakoczy * w obszarze specjalnym o charakterze ekologicznym], Rzeszów 2013 (review)
Bartosz Rakoczy * Recenzja monografii autorstwa Prof. Jerzego Stelmasiaka pt. Interes indywidualny a interes publiczny w ochronie środowiska w obszarze specjalnym o charakterze ekologicznym, Rzeszów 2013
Bardziej szczegółowoWymagania stawiane pracom dyplomowym realizowanym na kierunku Socjologia
Wymagania stawiane pracom dyplomowym realizowanym na kierunku Socjologia Podstawowa przesłanka wskazująca na konieczność zróżnicowania obu typów prac wynika ze stawianego celu odmiennych umiejętności w
Bardziej szczegółowoRecenzja opracowania M. Bryxa. pt: Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie.
C:\DOKUMENTY\RECENZJE\Recenzja M. Bryxa rynek.doc Recenzja opracowania M. Bryxa pt : Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie. Rynek nieruchomości jest w Polsce stosunkowo nowym, lecz wzbudzającym
Bardziej szczegółowoKodeks etyczny czasopisma Progress in Economic Sciences 1. Autor (autorzy)
Kodeks etyczny czasopisma Progress in Economic Sciences 1. Autor (autorzy) Tekst zgłoszony do publikacji posiada odpowiadający treści tytuł i streszczenie oraz należy do jednej z trzech kategorii: artykuł
Bardziej szczegółowoWymagania do przedmiotu Etyka w gimnazjum, zgodne z nową podstawą programową.
Wymagania do przedmiotu Etyka w gimnazjum, zgodne z nową podstawą programową. STANDARDY OSIĄGNIĘĆ: Rozwój osobowy i intelektualny uczniów wynikający z ich uczestnictwa w zajęciach etyki podążając za przyjętymi
Bardziej szczegółowoOd koncepcji do sukcesu. Publikacja artykułów w czasopismach z tzw. Listy Filadelfijskiej
Od koncepcji do sukcesu. Publikacja artykułów w czasopismach z tzw. Listy Filadelfijskiej dr Piotr Trąpczyński Katedra Konkurencyjności Międzynarodowej VIII Konferencja Badania Naukowe na Uniwersytecie
Bardziej szczegółowoWARSZTATY METODYCZNE (dla nauczycieli matematyki szkół ponadgimnazjalnych)
WARSZTATY METODYCZNE (dla nauczycieli matematyki szkół ponadgimnazjalnych) Aktywizujące metody nauczania na przykładzie tematu: Dyskusja nad liczbą rozwiązań równania liniowego z wartością bezwzględną
Bardziej szczegółowoSymbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10
Załącznik do uchwały nr 73 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 30 stycznia 2013 r. Opis zakładanych efektów kształcenia Nazwa kierunku studiów: Administracja 1. Odniesień efektów kierunkowych do
Bardziej szczegółowoSzczegółowy tryb czynności w przewodzie doktorskim w Instytucie Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego
Szczegółowy tryb czynności w przewodzie doktorskim w Instytucie Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego przyjęty przez Radę IS UW w dn. 5 maja 2015 r., zgodny ze stanem prawnym na 5 maja 2015 r., określonym
Bardziej szczegółowo1. Podstawa prawna oraz kryteria przyjęte do oceny rozprawy doktorskiej
Szczecin, 20.04. 2015 Prof. Dr hab. Waldemar Gos, prof. zw. US Uniwersytet Szczeciński Instytut Rachunkowości Ocena rozprawy doktorskiej mgr. Artura Jastrzębowskiego pt. Zakres i znaczenie współcześnie
Bardziej szczegółowoOpinia o pracy doktorskiej pt. Damage Identification in Electrical Network for Structural Health Monitoring autorstwa mgr inż.
Prof. dr hab. inż. Tadeusz Uhl Katedra Robotyki i Mechatroniki Akademia Górniczo Hutnicza Al. Mickiewicza 30 30-059 Kraków Kraków 26.05.2011 Opinia o pracy doktorskiej pt. Damage Identification in Electrical
Bardziej szczegółowoReguły kształcenia na studiach doktoranckich w wieloobszarowym uniwersytecie przykład Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Reguły kształcenia na studiach doktoranckich w wieloobszarowym uniwersytecie przykład Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu SEMINARIUM BOLOŃSKIE STUDIA DOKTORANCKIE W ŚWIETLE NOWYCH REGULACJI PRAWNYCH
Bardziej szczegółowoStruktura artykułu naukowego. IMRAD - Introduction, Methods, Results, and Discussion Wprowadzenie Metody Wyniki Dyskusja
Struktura artykułu naukowego IMRAD - Introduction, Methods, Results, and Discussion Wprowadzenie Metody Wyniki Dyskusja Proces badawczy a części artykułu CZĘŚĆ PROCESU BADAWCZEGO Co zrobiłem i osiągnąłem?
Bardziej szczegółowoKierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:
Załącznik do uchwały nr 145/06/2013 Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW Administracja studia drugiego stopnia poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy
Bardziej szczegółowoOpis zakładanych efektów kształcenia
Załącznik do uchwały nr 218 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 18 grudnia 2013 r Nazwa kierunku studiów: Psychologia Obszar kształcenia: Obszar nauk społecznych Poziom kształceni: jednolite studia
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Symbol efektu kierunkowego K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 Po ukończeniu studiów jednolitych
Bardziej szczegółowoStreszczenie rozprawy doktorskiej MODEL FUNKCJONOWANIA GOSPODARKI KREATYWNEJ W PROCESIE WZROSTU GOSPODARCZEGO
Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu Wydział Finansów i Zarządzania Streszczenie rozprawy doktorskiej mgr Magdalena Krawiec MODEL FUNKCJONOWANIA GOSPODARKI KREATYWNEJ W PROCESIE WZROSTU GOSPODARCZEGO Praca
Bardziej szczegółowoJan Mostowski. IF PAN, 4 lipca 2012 r.
Jan Mostowski IF PAN, 4 lipca 2012 r. Przewody doktorskie otwarte przed 1 października 2011 reguluje Ustawa z 2003 r. (stara Ustawa) Przewody doktorskie otwarte po 1 października 2011 reguluje Ustawa z
Bardziej szczegółowoJak skutecznie zdobywać granty na badania?
Jak skutecznie zdobywać granty na badania? Arkadiusz Kawa Katedra Logistyki i Transportu arkadiusz.kawa@ue.poznan.pl VIII Konferencja Badania Naukowe na Uniwersytecie Ekonomicznym w Poznaniu 16 maja 2017
Bardziej szczegółowoPoznań, r.
Poznań, 05.07.2018 r. prof. dr hab. n. med. Leszek Romanowski Katedra Traumatologii, Ortopedii i Chirurgii Ręki Uniwersytetu Medycznego im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu ul. 28 Czerwca 1956 nr 135 61-545
Bardziej szczegółowoSprawozdanie niezależnego biegłego rewidenta z badania
Sprawozdanie niezależnego biegłego rewidenta z badania rocznego sprawozdania finansowego Brand 24 S.A. z siedzibą we Wrocławiu za rok obrotowy od dnia 1 stycznia 2018 r. do dnia 31 grudnia 2018 r. SPRAWOZDANIE
Bardziej szczegółowoNatalia Gorynia-Pfeffer STRESZCZENIE PRACY DOKTORSKIEJ
Natalia Gorynia-Pfeffer STRESZCZENIE PRACY DOKTORSKIEJ Instytucjonalne uwarunkowania narodowego systemu innowacji w Niemczech i w Polsce wnioski dla Polski Frankfurt am Main 2012 1 Instytucjonalne uwarunkowania
Bardziej szczegółowoSprawozdanie niezależnego biegłego rewidenta z badania
Sprawozdanie niezależnego biegłego rewidenta z badania rocznego skonsolidowanego sprawozdania finansowego Grupy Kapitałowej Brand 24 za rok obrotowy od dnia 1 stycznia 2018 r. do dnia 31 grudnia 2018 r.
Bardziej szczegółowoII - EFEKTY KSZTAŁCENIA
II - EFEKTY KSZTAŁCENIA 1. Opis zakładanych efektów kształcenia Nazwa wydziału Nazwa studiów Określenie obszaru wiedzy, dziedziny nauki i dyscypliny naukowej Wydział Matematyczno-Fizyczny studia III stopnia
Bardziej szczegółowoRegulamin przeprowadzania przewodów doktorskich w IPPT PAN przyjęty Uchwałą Rady Naukowej IPPT PAN w dniu 24 maja 2013 r.
Regulamin przeprowadzania przewodów doktorskich w IPPT PAN przyjęty Uchwałą Rady Naukowej IPPT PAN w dniu 24 maja 2013 r. Etap I. Wszczęcie przewodu doktorskiego 1) Kandydat zwany dalej doktorantem składa
Bardziej szczegółowoAnaliza pytania nr 1 dotyczącego uczestnictwa w zajęciach w kontekście całej jednostki
Załącznik nr 1 Analiza pytania nr 1 dotyczącego uczestnictwa w zajęciach w kontekście całej jednostki Analiza zbiorcza jednostki obowiązkowa i podlegająca upowszechnieniu ANALIZA ZBIORCZA JEDNOSTKI: Wydział
Bardziej szczegółowoStatystyka matematyczna dla leśników
Statystyka matematyczna dla leśników Wydział Leśny Kierunek leśnictwo Studia Stacjonarne I Stopnia Rok akademicki 03/04 Wykład 5 Testy statystyczne Ogólne zasady testowania hipotez statystycznych, rodzaje
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ GRY NR 5. DLA OSÓB W WIEKU 16+
SCENARIUSZ GRY NR 5. DLA OSÓB W WIEKU 16+ Gra symulacyjna nr 5: AUTOPREZENTACJA pt. Moja kariera zawodowa Cel gry: obserwacja i rozpoznanie świadomości obrazu samego siebie (autorefleksji), a także przedstawiania
Bardziej szczegółowoOpis wymaganych umiejętności na poszczególnych poziomach egzaminów DELF & DALF
Opis wymaganych umiejętności na poszczególnych poziomach egzaminów DELF & DALF Poziom Rozumienie ze słuchu Rozumienie tekstu pisanego Wypowiedź pisemna Wypowiedź ustna A1 Rozumiem proste słowa i potoczne
Bardziej szczegółowoFORMULARZ REKRUTACYJNY DLA OPEKUNA NAUKOWEGO I OPIEKUNA POMOCNICZEGO
FORMULARZ REKRUTACYJNY DLA OPEKUNA NAUKOWEGO I OPIEKUNA POMOCNICZEGO Opiekun naukowy Imię i nazwisko opiekuna naukowego oraz afiliacja Krótki opis kierunku badawczego realizowanego przez opiekuna (kilka
Bardziej szczegółowoProgram kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Śląskiego (moduł: bibliologia i informatologia)
Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Śląskiego (moduł: bibliologia i informatologia) 1. Poziom kształcenia Studia III stopnia 2. Profil kształcenia Ogólnoakademicki
Bardziej szczegółowoSTRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ. mgr Marcin Druszcz ZABEZPIECZENIE MEDYCZNE DZIAŁAŃ PODODDZIAŁÓW POLICJI NA TERYTORIUM KRAJU W LATACH
STRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ mgr Marcin Druszcz /Autor rozprawy/ ZABEZPIECZENIE MEDYCZNE DZIAŁAŃ PODODDZIAŁÓW POLICJI NA TERYTORIUM KRAJU W LATACH 2010-2015.... /Temat rozprawy/ dr hab. Andrzej Czupryński..
Bardziej szczegółowotekstu w związku z tekstem literackim zamieszczonym w arkuszu. Uczniowie otrzymają dwa polecenia do wyboru:
II część egzaminu maturalnego z języka polskiego (poziom podstawowy) obejmuje pisanie własnego tekstu w związku z tekstem literackim zamieszczonym w arkuszu. Uczniowie otrzymają dwa polecenia do wyboru:
Bardziej szczegółowoNEPTIS Spółka Akcyjna
NEPTIS Spółka Akcyjna SPRAWOZDANIE NIEZALEŻNEGO BIEGŁEGO REWIDENTA Z BADANIA ROCZNEGO SPRAWOZDANIA FINANSOWEGO ZA ROK OBROTOWY KOŃCZĄCY SIĘ 31 GRUDNIA 2018 ROKU SWGK Avatar Sp. z SWGK IT Sp. z Sp. k. SPRAWOZDANIE
Bardziej szczegółowoKatarzyna Wojewoda-Buraczyńska Koncepcja multicentryczności prawa a derywacyjne argumenty systemowe. Studenckie Zeszyty Naukowe 9/13, 84-87
Katarzyna Wojewoda-Buraczyńska Koncepcja multicentryczności prawa a derywacyjne argumenty systemowe Studenckie Zeszyty Naukowe 9/13, 84-87 2006 Katarzyna Wojewoda-Buraczyńska Koncepcja multicentryczności
Bardziej szczegółowoRecenzja. promotor: dr hab. Marianna Kotowska-Jelonek, prof. PŚk
dr hab. Tadeusz Dyr, prof. nadzw. Radom, 11-04-2017 Katedra Ekonomii Wydział Nauk Ekonomicznych i Prawnych Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu Recenzja rozprawy
Bardziej szczegółowoDZIENNIK PRAKTYKI KIERUNEK: PSYCHOLOGIA
DZIENNIK PRAKTYKI KIERUNEK: PSYCHOLOGIA Imię i nazwisko studenta.. Numer albumu.. Rok i kierunek studiów Specjalność Opiekun w Instytucji Opiekun z ramienia Uczelni. Nazwa zakładu pracy Potwierdzenie rozpoczęcia
Bardziej szczegółowoRecenzja pracy doktorskiej Mgr Macieja Chrzanowskiego pt.: Wykorzystanie otwartych innowacji w polskich przedsiębiorstwach
Warszawa, dn. 28.04.2017 r. Prof. dr hab. Andrzej Piotr Wiatrak Uniwersytet Warszawski, Wydział Zarządzania, Katedra Teorii Organizacji i Zarządzania Recenzja pracy doktorskiej Mgr Macieja Chrzanowskiego
Bardziej szczegółowoJak przygotować artykuł naukowy? Podział na grupy i wybór tematu projektu. Projekt zespołowy 2017/2018 Zbigniew Chaniecki Krzysztof Grudzień
Jak przygotować artykuł naukowy? Podział na grupy i wybór tematu projektu Projekt zespołowy 2017/2018 Zbigniew Chaniecki Krzysztof Grudzień Na podstawie http://ekulczycki.pl/warsztat_badacza/ http://www.imp.lodz.pl/upload/biblioteka/2014/wprowadzenie.pdf
Bardziej szczegółowoKolegium Gospodarki Światowej SGH Jak dobrze przygotować opis zamierzeń badawczych
Kolegium Gospodarki Światowej SGH Jak dobrze przygotować opis zamierzeń badawczych prof. zw. dr hab. Jolanta Mazur Dlaczego prosimy o przygotowanie opisu zamierzeń badawczych? Dajemy Kandydatowi sygnał
Bardziej szczegółowo2. Formalna struktura pracy
Prof. dr hab. Andrzej Gospodarowicz Wrocław, 08.08.2016 r. Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Wydział Zarządzania, Informatyki i Finansów Instytut Zarządzania Finansami ZIF-KB.072.3.2016 Recenzja pracy
Bardziej szczegółowoOCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE OCENIANIE SUMUJĄCE
OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE OCENIANIE SUMUJĄCE OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE Co sprzyja uczeniu się? DEFINICJE OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE TO PRZEKAZYWANIE UCZNIOWI INFORMACJI W TAKI SPOSÓB, KTÓRY POMAGA MU SIĘ UCZYĆ.
Bardziej szczegółowoOcena merytoryczna pracy 2.1. Sformułowanie problemu naukowego i aktualność tematyki badań
Prof. dr hab. Jerzy Jaroszewski Olsztyn, 10.09.2018 r. Katedra Farmakologii i Toksykologii Wydział Medycyny Weterynaryjnej Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Ocena rozprawy doktorskiej mgr Eweliny
Bardziej szczegółowoprof. dr hab. Barbara Kożuch Uniwersytet Jagielloński
prof. dr hab. Barbara Kożuch Uniwersytet Jagielloński RECENZJA rozprawy doktorskiej mgr Magdaleny Rajchelt pt. Zasobowe czynniki potencjału konkurencyjnego a wyniki ekonomiczne spółdzielczych kas oszczędnościowo-kredytowych,
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z filozofii
Przedmiotowy system oceniania z filozofii I. Informacje ogólne 1. Obowiązkiem ucznia jest posiadanie podręcznika (jeden na ławkę) oraz zeszytu przedmiotowego. 2. Brak zeszytu i/lub podręcznika uczeń jest
Bardziej szczegółowoSystem wyboru projektów. Dr Tomasz Poprawka Zastępca Dyrektora ds. Działalności Programowej Warszawa, 10 maja 2016
System wyboru projektów Dr Tomasz Poprawka Zastępca Dyrektora ds. Działalności Programowej Warszawa, 10 maja 2016 System wyboru projektów Ocena formalna wniosku Ocena merytoryczna wniosku etap I - panel
Bardziej szczegółowoPOMORSKA LIGA ZADANIOWA ZDOLNI Z POMORZA
POMORSKA LIGA ZADANIOWA ZDOLNI Z POMORZA Konkurs dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych województwa pomorskiego w roku szkolnym 2018/2019 Etap II powiatowy Przedmiot: BIOLOGIA Instrukcja dla rozwiązującego
Bardziej szczegółowoSześciosemestralny program kształcenia w Szkole Doktorskiej Nauk Humanistycznych
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 39/V/2019 Senatu UJ z dnia 29 maja 2019 roku Sześciosemestralny program kształcenia w Szkole Doktorskiej Nauk Humanistycznych Część ogólna 1 1. Kształcenie w Szkole Doktorskiej
Bardziej szczegółowoWymaganie nr 2 - Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się
EWALUACJA POZIOMU SPEŁNIANIA WYMAGANIA 2 Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się Gimnazjum nr 8 im. Królowej Jadwigi w ZSO nr 3 w Katowicach maj 2017 Wymaganie nr 2 - Procesy
Bardziej szczegółowoRecenzja mgr Anny ŚLIWIŃSKIEJ Ilościowa ocena obciążeń środowiskowych w procesie skojarzonego wytwarzania metanolu i energii elektrycznej
Dr hab. inż. Jolanta Biegańska, prof. nzw. w Pol. Śl. Gliwice, 25.07.2013 Politechnika Śląska Wydział Inżynierii Środowiska i Energetyki Katedra Technologii i Urządzeń Zagospodarowania Odpadów ul. Konarskiego
Bardziej szczegółowoPIERWSZE EKSPERYMENTALNE BADANIA NAD DZIEĆMI I MŁODZIEŻĄ NIEMÓWIĄCĄ
PIERWSZE EKSPERYMENTALNE BADANIA NAD DZIEĆMI I MŁODZIEŻĄ NIEMÓWIĄCĄ Grupa osób niemówiących nigdy nie została zidentyfikowana jako wymagająca specyficznych oddziaływań i pomocy mającej na celu kompensowanie
Bardziej szczegółowoProf. dr hab. Lechosław Garbarski Akademia Leona Koźmińskiego Katedra Marketingu ul. Jagiellońska 57/ Warszawa
Prof. dr hab. Lechosław Garbarski Akademia Leona Koźmińskiego Katedra Marketingu ul. Jagiellońska 57/59 03-301 Warszawa Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Aleksandry Całki nt. Narzędzia stosowane w e-commerce
Bardziej szczegółowoKARTA OCENY MERYTORYCZNEJ. Czy warunek został spełniony?
KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ Część I: Kryteria formalne podlegające weryfikacji na etapie oceny merytorycznej Kryterium Okres realizacji projektu jest zgodny z założeniami Regulaminu Kwota wnioskowanej dotacji
Bardziej szczegółowocompensation effect in perception of groups: the role of epistemic motivation autorstwa mgr
Dr hab. Michał Bilewicz Wydział Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego Recenzja pracy doktorskiej mgr Piotra Dragona, The compensation effect in perception of groups: the role of epistemic motivation pod
Bardziej szczegółowoRozprawka materiały pomocnicze do pisania rozprawki przygotowane przez Katarzynę Buchman. Rozprawka - podstawowe pojęcia
Rozprawka materiały pomocnicze do pisania rozprawki przygotowane przez Katarzynę Buchman Rozprawka - podstawowe pojęcia 1. rozprawka - forma wypowiedzi pisemnej, w której piszący prezentuje własne stanowisko
Bardziej szczegółowoZASADY PRZYZNAWANIA ŚRODKÓW FINANSOWYCH
REGULAMIN KONKURSU na finansowanie w ramach celowej części dotacji na działalność statutową działalności polegającej na prowadzeniu badań naukowych lub prac rozwojowych oraz zadań z nimi związanych, służących
Bardziej szczegółowoPodstawa formalna recenzji: pismo Pana Dziekana Wydziału Inżynierii Zarządzania Politechniki Poznańskiej z dnia 25.02.2013 r.
Prof. dr hab. inż. Tomasz Nowakowski Politechnika Wrocławska Instytut Konstrukcji i Eksploatacji Maszyn Zakład Logistyki i Systemów Transportowych Wyb. Wyspiańskiego 27 50-370 Wrocław Wrocław, 1.05.2013
Bardziej szczegółowoSzczegółowe wytyczne w zakresie samooceny kontroli zarządczej dla jednostek sektora finansów publicznych
Szczegółowe wytyczne w zakresie samooceny kontroli zarządczej dla jednostek sektora finansów publicznych Samoocena podstawowe informacje Samoocena kontroli zarządczej, zwana dalej samooceną, to proces,
Bardziej szczegółowoMATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty podstawowe)
MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty podstawowe) NAZWA PRZEDMIOTU SYMBOL KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA EFEKTY KSZTAŁCENIA Mikroekonomia 1 Mikroekonomia 2 Makroekonomia 1 Makroekonomia 2 Matematyka
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JÓZEFA WYBICKIEGO W GOSTKOWIE MATEMATYKA DLA KLAS IV VI
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JÓZEFA WYBICKIEGO W GOSTKOWIE MATEMATYKA DLA KLAS IV VI SPIS TREŚCI: I. OBSZARY AKTYWNOŚCI II. NARZĘDZIA POMIARU OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW III. OBSZARY AKTYWNOSCI
Bardziej szczegółowoProcedura doktorska. Opracowano na podstawie: t.j. Dz. U. z 2017 r. poz
Procedura doktorska Dz.U. 2003 Nr 65 poz. 595 USTAWA z dnia 14 marca 2003 r. o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki Opracowano na podstawie: t.j. Dz. U. z 2017
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania przyroda
Przedmiotowy system oceniania przyroda Nauczyciel: Wiesław Zięba Ocenianie wiadomości i umiejętności a) Wiadomości przedmiotowe: zgodnie z programem nauczania i kryteriami wynikającymi z podstaw programowych.
Bardziej szczegółowoSTANDARDY I KRYTERIA OCENY JAKOŚCI PROGRAMÓW PROMOCJI ZDROWIA I PROFILAKTYKI W RAMACH SYSTEMU REKOMENDACJI
STANDARDY I KRYTERIA OCENY JAKOŚCI PROGRAMÓW PROMOCJI ZDROWIA I PROFILAKTYKI W RAMACH SYSTEMU REKOMENDACJI 1. Ogólne dane o programie Nazwa własna Autorzy programu Organizacja/ instytucja odpowiedzialna
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ
Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Ekonomii Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu
Bardziej szczegółowoAutorzy programu: Forma zajęć:
Przedmiot: Autorzy programu: Rok studiów: Semestr: Zaliczenie: Forma zajęć: Praca empiryczna prof. dr hab. Elżbieta Hornowska, prof. dr hab. Jacek W. Paluchowski, dr Aleksandra Jasielska, dr Katarzyna
Bardziej szczegółowoKarta przedmiotu. Kod przedmiotu: Rok studiów: Semestr: Język:
Karta przedmiotu Nazwa przedmiotu: Seminarium doktorskie Marketing w gospodarce opartej na wiedzy Stopień studiów: Doktoranckie Zakres wyboru przedmiotu: Obowiązkowy Tryb studiów: stacjonarne Kod przedmiotu:
Bardziej szczegółowoSTANDARDY PRZYGOTOWANIA PRACY DYPLOMOWEJ W WSHE
STANDARDY PRZYGOTOWANIA PRACY DYPLOMOWEJ W WSHE Temat pracy Problemowe ujęcie tematu pracy Nowatorski charakter Oryginalność ujęcia tematu Powiązanie tematu pracy z problematyką stażu, praktyk, realnym
Bardziej szczegółowoBadania marketingowe. Omówione zagadnienia
Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania kierunek: Zarządzanie Badania marketingowe Wykład 6 Opracowanie: dr Joanna Krygier 1 Omówione zagadnienia Rodzaje badań bezpośrednich Porównanie
Bardziej szczegółowoZasada rzetelności naukowej: Autorzy zgłaszanych do publikacji tekstów są. zobowiązani do rzetelnego opisu wykonanych prac badawczych oraz obiektywnej
ETYKA WYDAWNICZA Zasady dotyczące autorów Zasada rzetelności naukowej: Autorzy zgłaszanych do publikacji tekstów są zobowiązani do rzetelnego opisu wykonanych prac badawczych oraz obiektywnej interpretacji
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR 71/2017 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 31 maja 2017 r.
UCHWAŁA NR 71/2017 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 31 maja 2017 r. zmieniająca uchwałę w sprawie efektów kształcenia dla kierunków studiów prowadzonych w Uniwersytecie Wrocławskim Na podstawie
Bardziej szczegółowoNAJCZĘSTSZE BŁĘDY POPEŁNIANE PODCZAS OCENIANIA
NAJCZĘSTSZE BŁĘDY POPEŁNIANE PODCZAS OCENIANIA 1. BŁĄD ATRYBUCJI Np. uczniom wyglądającym,,gorzej lub,,lepiej oczywiście w przekonaniu nauczyciela, przypisuje się niższe kompetencje intelektualne, złe
Bardziej szczegółowoPROCEDURA PRZEWODÓW DOKTORSKICH NA WYDZIALE NAUK EKONOMICZNYCH SGGW
PROCEDURA PRZEWODÓW DOKTORSKICH NA WYDZIALE NAUK EKONOMICZNYCH SGGW Podstawa prawna: Ustawa z dnia 14 marca 2003 r. o stopniach i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki (Dz. U. Nr
Bardziej szczegółowoKonstruowanie projektów badawczych. dr Tomasz Janus Biuro ds. Badań Naukowych UKSW
Konstruowanie projektów badawczych dr Tomasz Janus Biuro ds. Badań Naukowych UKSW WYGLĄD GRAFICZNY WNIOSKU Wygląd graficzny wniosku Wniosek to praca naukowa niech ma także wygląd pracy naukowej. W treści
Bardziej szczegółowoRECENZJA ROZPRAWY DOKTORSKIEJ MGR JAKUBA KUSIA, PT. PUBLICZNA SAMOŚWIADOMOŚĆ A POJMOWANIE SIEBIE PO DOKONANEJ AUTOPREZENTACJI
Gdańsk, 31 sierpnia 2018 r. RECENZJA ROZPRAWY DOKTORSKIEJ MGR JAKUBA KUSIA, PT. PUBLICZNA SAMOŚWIADOMOŚĆ A POJMOWANIE SIEBIE PO DOKONANEJ AUTOPREZENTACJI PROMOTOR: PROF. DR HAB. MACIEJ DYMKOWSKI Głównym
Bardziej szczegółowoOcenę dobrą otrzymuje uczeń który: - opanował materiał programowy w stopniu zadowalającym,
Sposoby Sprawdzania Osiągnięć Edukacyjnych Uczniów z Edukacji Dla Bezpieczeństwa Dokument został opracowany na podstawie: 1. Podstawy programowej dla gimnazjum z edukacji dla bezpieczeństwa. 2. Programu
Bardziej szczegółowoSeminarium doktorskie Zarządzanie publiczne zarządzanie rozwojem w jst
Karta przedmiotu Nazwa przedmiotu: Stopień studiów: Doktoranckie Seminarium doktorskie Zarządzanie publiczne zarządzanie rozwojem w jst Tryb studiów: Stacjonarne Obowiązkowy Kod przedmiotu: Rok studiów:
Bardziej szczegółowoZarządzanie kapitałem ludzkim. Procesy narzędzia aplikacje
RECENZJE Zarządzanie kapitałem ludzkim. Procesy narzędzia aplikacje Autor: red. Marta Juchnowicz Wydawnictwo PWE Warszawa 2014 Przedstawiona mi do recenzji książka zatytułowana Zarządzanie kapitałem ludzkim.
Bardziej szczegółowo