Jak skutecznie zdobywać granty na badania?

Transkrypt

1 Jak skutecznie zdobywać granty na badania? Arkadiusz Kawa Katedra Logistyki i Transportu arkadiusz.kawa@ue.poznan.pl VIII Konferencja Badania Naukowe na Uniwersytecie Ekonomicznym w Poznaniu 16 maja 2017 r.

2 Kilka słów o badaniu Doświadczenia własne ze składanych wniosków do NCN (Sonata i Opus) i innych instytucji. Wywiady nieustrukturalizowane z czteroma naukowcami z trzech polskich uczelni ekonomicznych, będącymi ekspertami lub recenzentami wniosków o granty w NCN (Sonata, Opus, Beethoven).

3 Najważniejsze wnioski z wywiadów Z pisaniem wniosku o grant jest jak z przygotowaniem artykułu do prestiżowego czasopisma musimy dostarczyć recenzentom i ekspertom bardzo dobry produkt, który zaspokoi ich oczekiwania. Kluczowe jest osadzenie projektu w literaturze i wskazanie luki badawczej. Struktura projektu musi być czytelna i spójna. Streszczenie (na 1 stronę) jest bardzo ważne i nie może się składać z powielonych zdań z opisu wniosku. Nie można bagatelizować anglojęzycznej wersji wniosku (czytają go zagraniczni recenzenci).

4 Kilka mitów Liczą się znajomości w NCN-ie. Granty NCN przeznaczone są dla wybrańców. Przechodzą tylko genialne wnioski. Trzeba mieć wybitne osiągnięcia duży IF, Hirsch itp. Na projekcie można dużo zarobić. Im mniejsze wpisane wynagrodzenie i ogólna kwota grantu, to tym większe szanse na grant. Efektem badań musi być monografia.

5 Kilka faktów (1) Doświadczenie kierownika projektu jest bardzo ważne (w szczególności dorobek naukowy) działa efekt św. Mateusza. Mimo tej samej wagi oceny co dorobek pomysł na badania i jego opis wydaje się być czasami ważniejszy. Pisanie wniosków dla młodych badaczy jest trudne, bo ich przełożeni lub opiekunowie nie zawsze robili to wcześniej. Najlepiej jest uczyć się na sukcesach i błędach innych.

6 Kilka faktów (2) Ważne jest przekonanie recenzenta do tego, że się nadajemy i zrealizujemy projekt, który będzie znaczący dla nauki znaczenie formy i sposobu argumentowania. Recenzent nie musi mieć pełnej wiedzy merytorycznej, na wszystkim się znać, może nie mieć czasu, dlatego istotne jest przedstawienie swojego pomysłu w zrozumiały sposób.

7 Kilka słów o formie Zrozumiały język. Wypunktowania, tabele, podkreślenia, pogrubienia. Słowa klucze (np. innowacyjne, badania podstawowe, znaczenie ). Przekazanie informacji wprost ( Projekt jest nowatorski, ponieważ... ). Podsumowanie głównych myśli. Recenzent nie powinien się domyślać lub szukać informacji w tekście.

8 Tematyka i znaczenie dla nauki Tematyka i cele badań (SMART) muszą przykuć uwagę. Szukajmy nowych, obiecujących problemów, które dają nadzieję na rozwój w perspektywie wielu lat. Temat nie może być zbyt wąski (trudniej wtedy o rozwój dyscypliny naukowej). Projekt powinien dać konkretne i istotne dla nauki lub społeczeństwa efekty, w postaci poszerzenia wiedzy, potwierdzenia lub odrzucenia hipotez. Znaczenie wymiernych efektów (publikacje, konferencje itp.).

9 Stan wiedzy Zgromadzenie odpowiednich informacji i literatury. Właściwie dobrana bibliografia świadczy o kompetencjach wnioskodawcy. Koncepcja musi mieć charakter innowacyjny, a więc być zagadnieniem, które do tej pory nie było przedmiotem badań (zwłaszcza własnych) lub zostało zbadane w niedostatecznym stopniu. Istotne jest podkreślenie znaczących luk w obecnym stanie wiedzy (muszą one jednak wynikać z potrzeby).

10 Metodyka badań Jest istotna, gdy tematyka wniosku jest zupełnie nowa. Układ: problem luka cele hipotezy metody badawcze. Adekwatność i spójność tematyki, problemu badawczego, celów, hipotez. Proces badawczy powinien być dość szczegółowo opisany (najlepiej etapami).

11 Doświadczenie kierownika i zespół badawczy (1) Dorobek kierownika (i zespołu) musi przekonać, że projekt zostanie zrealizowany i rozliczony z sukcesem. Dorobek naukowy powinien być związany z tematyką projektu. Im dorobek jest bardziej międzynarodowy, tym lepiej (nawet najlepsze, najbardziej cytowane publikacje po polsku są traktowane gorzej niż te z IF). Oceniany jest dorobek samego kierownika, ale większe szanse mają projekty z zespołem.

12 Doświadczenie kierownika i zespół badawczy (2) Zespoły interdyscyplinarne są mile widziane. Warto, aby zespół tworzyli przedstawiciele przynajmniej z różnych katedr, obszarów badawczych. Należy pokazać dokładnie kompetencje pozostałych członków zespołu.

13 Kosztorys Nie należy obawiać się zbyt dużych kwot ogólnych projektów. Warto czytać stronę NCN i aktualne zasady. Należy precyzyjnie opisać i uzasadnić wszystkie planowane wydatki. Zlecane prace na zewnątrz trzeba dokładnie opisać. Zaniżenie wynagrodzenia nie poprawi ogólnej oceny, a w niektórych przypadkach może ją obniżyć.

14 I jeszcze kilka słów o grantach międzynarodowych NCN Ocenie podlegają podobne kryteria jak w projektach krajowych (z trochę większym naciskiem na aspekty międzynarodowe). Dorobek naukowy wykonawcy ze strony polskiej powinien być również bogaty, tak jak w przypadku krajowych wniosków. Oceniana jest adekwatność osiągnieć naukowych w stosunku do badań proponowanych we wniosku. Należy szukać do współpracy osób, które mają porównywalny, a nie znacząco lepszy dorobek.

15 Dziękuję za uwagę i życzę powodzenia w pozyskiwaniu grantów na badania! Arkadiusz Kawa Katedra Logistyki i Transportu Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu arkadiusz.kawa@ue.poznan.pl