Centrum Działań Profilaktycznych ul. Krakowska 37A, Gdów
|
|
- Karolina Marszałek
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Centrum Działań Profilaktycznych ul. Krakowska 37A, Gdów
2
3 CEL BADANIA Analiza wybranych problemów społecznych, występujących na terenie miasta. Badany obszar dotyczył kwestii takich jak: Skala problemów alkoholowych Poglądy i postawy wobec alkoholu Spożycie alkoholu Skuteczność oddziaływań profilaktyczno-leczniczych Przemoc domowa Problem narkotykowy i dopalaczy Cyberprzemoc Hazard Dane były zbierane w październiku 2015 r.
4 METODOLOGIA Badanie diagnozujące problemy uzależnień na terenie gminy Mysłowice zostało przeprowadzone zgodnie z metodologią ilościową, przy użyciu papierowego kwestionariusza. Mieszkańcy miasta przed przystąpieniem do badania poinformowani zostali o anonimowości oraz o zasadach wypełniania papierowych ankiet. Wyniki przedstawione w raporcie mają charakter procentowy, a ewentualne dysproporcje (maksymalnie +/-2%) związane są z zaokrągleniem do liczb całkowitych.
5
6 BADANA GRUPA RESPONDENTÓW: DOROŚLI MIESZKAŃCY W anonimowym badaniu ankietowym przeprowadzonym na terenie miasta Mysłowice wzięło udział 207 osób, w tym 125 kobiet i 82 mężczyzn. Rozkład wykształcenia badanej grupy przedstawia wykres.
7 POSTRZEGANIE PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH
8 BEZROBOCIE ORAZ WYKLUCZENIE SPOŁECZNE Ankietowani odpowiadali na pytanie, czy w ich gospodarstwie domowym znajduje się osoba bezrobotna. Okazało się, że 25% mieszkańców przyznaje, że jest taka osoba. 40% ankietowanych twierdzi, że w ich domu nie ma takiej osoby.
9 OCENA SZANSY NA ZNALEZIENIE PRACY PRZEZ OSOBĘ BEZROBOTNĄ NA TERENIE GMINY 23% ankietowanych wskazało, że szansa na znalezienie pracy przez bezrobotnych jest niewielka. 35% mieszkańców miasta uważa, że szansa na znalezienie pracy przez osoby bezrobotne jest umiarkowana a 33%, że duża.
10 OCENA BUDŻETU DOMOWEGO 59% mieszkańców zadeklarowała, że funduszy wystarcza im na bieżące wydatki, lecz nie pozwala to na oszczędzanie. Grupa mieszkańców, którym nie brakuje środków do życia i mogą pozwolić sobie na oszczędzanie to 21%. W roku 2014 te dwa aspekty deklarowało około 40% respondentów. 15% ankietowanych żyje bardzo oszczędnie, 6% ankietowanych przyznało, że ich sytuacja materialna jest bardzo ciężka i nie wystarcza im pieniędzy na zaspokajanie bieżących potrzeb.
11 POMOC W TRUDNEJ SYTUACJI ŻYCIOWEJ Osoby, które znajdują się w trudnej sytuacji życiowej, według badanych mieszkańców miasta Mysłowice, najczęściej mogą liczyć na pomoc Ośrodka Pomocy Społecznej. Jego wartość dostrzega aż 32% ankietowanych. 23% dostrzega działania Organizacji Społecznych. Do krewnych, Kościoła/Caritas czy sąsiadów zwróciłoby się 12% mieszkańców.
12 PROBLEM ALKOHOLOWY - POSTAWA I WIEDZA Ponad połowa badanych uważa, że powinno się sprzedawać alkohol od 18 roku życia (54%). Kolejna grupa mieszkańców jest zdania, aby podnieść granicę wieku do 21. (28%). Aż 18% przebadanych uważa, że 16-latkowie również powinni mieć prawo do zakupu alkoholu.
13 PROBLEM ALKOHOLOWY - POSTAWA I WIEDZA Opinie stwierdzające, że alkohol znajdujący się w wódce jest bardziej groźny od tego zawartego w piwie lub winie, wskazują na brak świadomości istniejących zagrożeń wynikających ze spożywania jakiejkolwiek formy napojów procentowych. Negatywną informacją jest fakt, że tylko 56% badanych osób posiada realną świadomość zagrożeń. Jest to wynik wyższy od wyników badań ogólnopolskich.
14 PROBLEM ALKOHOLOWY ZMIANY OBYCZAJÓW Respondenci zauważyli zmiany w obyczajowości spożywania alkoholu w swoim środowisku. 40% badanych stwierdziło, że spożycie wzrosło, 30% badanych nie zauważa zmian na przestrzeni ostatnich 10 lat, a 30% badanych uważa, że zmalało.
15 PROBLEM ALKOHOLOWY SPOŻYCIE Co dziesiąty mieszkaniec przyznał, że nie spożywa alkoholu, 30% badanych mieszkańców miasta pije alkohol okazjonalnie. 17% badanych pije alkohol średnio raz w miesiącu, 10% badanych kilka razy w miesiącu. 7% badanych spożywa napoje alkoholowe raz w tygodniu, 7% mieszkańców więcej niż raz w tygodniu, aż 10% pije alkohol codziennie.
16 PROBLEM ALKOHOLOWY SPOŻYCIE Najczęściej spożywanym alkoholem jest piwo, 48% mieszkańców deklaruje jego spożycie. Na drugim miejscu wśród preferencji ankietowanych znalazło się wino, po które sięga 17% ankietowanych. Kolejne miejsca zajęły drinki (13%), wódka (9%), likier (9%) i whisky (4%).
17 PROBLEM ALKOHOLOWY OTOCZENIE 48% mieszkańców uważa, że osoby pijące alkohol w miejscu zamieszkania stanowią szczególne zagrożenie dla bezpieczeństwa, odmiennego zdania jest 30%, natomiast 22% nie ma zdania na ten temat.
18 PROBLEM ALKOHOLOWY OTOCZENIE 56% ankietowanych doświadczyło wandalizmu. Deklarowano również obecność bójek (47%), głośnego zachowania młodzieży (31%) i awantur (34%). Aż 28% doznało bezpośredniej krzywdy 19% ankietowanych stwierdziło, że nie doświadczyło żadnej z takich sytuacji w ostatnim czasie.
19 PROBLEM ALKOHOLOWY OCZEKIWANIA 34% badanych mieszkańców oczekuje od władz lokalnych działań, mających na celu zmniejszenie skali problemów alkoholowych w swoim otoczeniu. 41% nie ma zdania w tej kwestii, co może wynikać z braku wiedzy o możliwościach władz lokalnych na zaistniałą sytuacje.
20 PROBLEM NARKOTYKOWY I DOPALACZY 62% respondentów nie zna nikogo w swoim otoczeniu kto zażywa narkotyki. 10% ankietowanych zna jedną osobę, 14 % zna od dwóch do pięciu takich osób, 10% mieszkańców zna od sześciu do dziesięciu osób, zażywających narkotyki. 4% ankietowanych zna więcej niż dziesięć takich osób. Aż 80% respondentów nie zna nikogo zażywającego dopalacze w swoim otoczeniu, a zaledwie 1% kojarzy więcej niż 10 osób.
21 PROBLEM NARKOTYKOWY I DOPALACZY Wyraźnie zarysowuje się też różnica, jeśli chodzi o świadomość dostępności wymienionych produktów.
22 ZJAWISKO PRZEMOCY NA TERENIE GMINY Czy zna osoby, które doświadczają przemocy fizycznej Połowa ankietowanych zna osoby, które padły ofiarą przemocy fizycznej lub psychicznej, a 56% zna rodziny, w których dochodzi do różnych form przemocy. W roku poprzednim odsetek ten stanowił 30.
23 ZJAWISKO PRZEMOCY NA TERENIE GMINY 53% ankietowanych nie wie, jak zachować się w przypadku, gdy ktoś doznaje przemocy i jak takiej osobie pomóc. Jest to wysoki procent, co zmusza do zastanowienia się nad zwiększeniem ilości i zakresu działań przeciw przemocy na terenie miasta, tak, aby każdy, kto jest ofiarą przemocy lub każdy, kto chce takiej osobie pomóc, wiedział - gdzie ma się udać i co zrobić.
24 ZJAWISKO PRZEMOCY NA TERENIE GMINY Większość ankietowanych odpowiedziała stanowczo, że nie ma żadnych sytuacji łagodzących dla przemocy (66%). 3% uważa, że są takie sytuacje, natomiast 31% nie ma zdania na ten temat.
25 ZJAWISKO PRZEMOCY WOBEC DZIECI Czy, Pani/Pana zdaniem, strach dziecka przed rodzicami ułatwia jego wychowanie? Tak 11% Nie 89% Czy, Pani/Pana zdaniem, surowe traktowanie hartuje dziecko i pozwala lepiej radzić mu sobie w życiu? Tak 30% Nie 70% Czy, Pani/Pana zdaniem, stosowanie kar fizycznych powinno być zakazane prawem? Tak 29% Nie 71% Czy zna Pan/i przypadki bicia dzieci przez ich rodziców lub opiekunów? Tak 22% Nie 78% 11% ankietowanych uważa, że strach dziecka przed rodzicami ułatwia jego wychowanie. Aż 30% twierdzi, że surowe traktowanie hartuje dziecko i pozwala lepiej radzić mu sobie w życiu, a kary fizyczne nie powinny być zakazane prawem (71%). Jednocześnie aż 22% ankietowanych zna przypadki bicia dzieci. Odsetek ten jest względnie wysoki (w roku %).
26 CYBERPRZEMOC 37% ankietowanych odpowiedziało, że jest to na mniej niż godzinę. 16% badanych wskazało pomiędzy 1-3 godziny, 13% zadeklarowało, iż jest to od 3 do 5 godzin, a 3% respondentów uznało, że ich dzieci spędzają dłużej niż 5 godzin dziennie przed komputerem.
27 CYBERPRZEMOC 64% ankietowanych mieszkańców miasta nie wie, co oznacza pojęcie cyberprzemocy.
28 RYZYKO HAZARDU - ŚWIADOMOŚĆ Większość ankietowanych odpowiedziała, że tak (65%), 23% twierdzi, iż nie jest to groźne hobby, a 13% nie ma zdania na ten temat.
29 RYZYKO HAZARDU - STYCZNOŚĆ
30 RYZYKO HAZARDU - STYCZNOŚĆ Duża liczba badanych nigdy nie brała udziału w żadnej z wskazanych form hazardu: 35% nigdy nie grało na pieniądze w Internecie 48% na automatach 50% w zakłady bukmacherskie 46% nie wysyłało SMS-ów Współczynnik ten jednak znacznie zmalał, w porównaniu do lat poprzednich, gdzie aż 67% ankietowanych deklarowało nie uczestniczenie w żadnej z wymienionych. 16% nie zna nikogo, kto borykałby się z tym problemem. 9% badanych stwierdziło, że zna jedną taką osobę. 59% wskazało na kilka osób. 16% ankietowanych uważa, że jest wiele takich osób w ich otoczeniu, jednocześnie wskazując hazard, jako bardzo poważny problem społeczny.
31
32 BADANA GRUPA RESPONDENTÓW: DZIECI I MŁODZIEŻ W anonimowym badaniu ankietowym przeprowadzonym na terenie miasta Mysłowice wzięło udział 510 osób, w tym 216 kobiet i 294 mężczyzn. Rozkład struktury grupy przedstawia wykres. Struktura próby wg. płci Ponadgimnazjalna Gimnazjum Podstawowa 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Podstawowa Gimnazjum Ponadgimnazjalna Mężczyzna 53% 56% 65% Kobieta 47% 44% 35%
33 OGÓLNA DYNAMIKA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH Najbardziej rozpowszechnioną substancją wśród młodzieży szkolnej jest alkohol oraz papierosy. Najmniej popularnymi używkami są dopalacze oraz narkotyki, których deklaracja zażywania gwałtownie wzrasta między gimnazjum a szkołą ponadgimnazjalną, jednak nie przekracza 22%. Zażywanie substancji psychoaktywnych Alkohol 2014 Papierosy 2014 Narkotyki 2014 Dopalacze % 73% 56% 58% 54% 54% 38% 34% 30% 22% 17% 11% 6% 10% 14% 4% 8% 8% 3% 7% Podstawowa Gimnazjum Ponadgimnazjalna
34 POSTRZEGANE ZAKUPÓW SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH Twoim zdaniem, kupić alkohol przez osobę niepełnoletnią w Twoim otoczeniu jest: Podstawowa Gimnazjum Ponadgimnazjalna Raczej łatwo, nie wymaga to szczególnych znajomości 0% 27% 34% Raczej trudno, ale jak się zna odpowiednie osoby, to łatwo 5% 7% 4% Raczej trudno, nie warto się wysilać 7% 20% 14% Bardzo trudno 7% 11% 16% Nie wiem 26% 11% 4%
35 POSTRZEGANE ZAKUPÓW SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH Twoim zdaniem, kupić papierosy przez osobę nieletnią w Twoim otoczeniu jest: Podstawowa Gimnazjum Ponadgimnazjalna Łatwo, właściwie każdy może kupić 2% 19% 18% Raczej łatwo, nie wymaga to szczególnych znajomości 5% 17% 17% Raczej trudno, ale jak się zna odpowiednie osoby, to łatwo 4% 13% 1% Nie wiem 66% 36% 48% Raczej trudno, nie warto się wysilać 4% 6% 10% Bardzo trudno 19% 10% 6%
36 POSTRZEGANE ZAKUPÓW SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH Twoim zdaniem, zdobycie narkotyków jest w Twoim otoczeniu: Podstawowa Gimnazjum Ponadgimnazjalna Łatwe, właściwie każdy może kupić 2% 4% 4% Raczej łatwe, nie wymaga to szczególnych znajomości 4% 4% 4% Raczej trudne, nie warto się wysilać 2% 7% 5% Raczej trudne, ale jak się zna odpowiednie osoby, to łatwe 3% 18% 25% Bardzo trudne 22% 16% 12% Nie wiem 67% 51% 49%
37 UDZIAŁ W ZAJĘCIACH PROFILAKTYCZNYCH dotyczących agresji/przemocy? Tak Nie dotyczących używek/uzależnień? Ponadgimnazjalna Gimnazjum 62% 62% 38% 38% 80% 60% Podstawowa 34% 66% dotyczących zagrożeń korzystania z komputera /Internetu? Podstawowa Tak 54% 46% Nie 40% 20% 0% Podstawowa Gimnazjum Ponadgimnazjalna Tak 32% 68% 79% Nie 68% 32% 21% Tak Nie Ponadgimnazjaln a 77% 23% 32% 68% Gimnazjum
38 PROBLEM ALKOHOLOWY - WIEDZA Czy, Twoim zdaniem, stwierdzenie alkohol w piwie jest inny i mniej groźny niż w wódce jest: Prawdziwe Fałszywe Ponadgimnazjalna Gimnazjum Podstawowa 33% 42% 53% 67% 58% 47% Większość świadomość mają młodsi respondenci. 67% uczniów szkół podstawowych oceniło zdanie, jako fałszywe, 58% uczniów gimnazjów i zaledwie 47% uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Jest to wynik niższy od wyników badań ogólnopolskich. W porównaniu do roku poprzedniego możemy zauważyć, że wiedza w szkołach podstawowych wzrosła (w %), w gimnazjach delikatnie wzrosła(w %) a w szkołach ponadgimnazjalnych zdecydowanie spadła (w %).
39 PROBLEM ALKOHOLOWY - WIEDZA Czy alkoholik to człowiek, który: Pije codziennie Chodzi brudny i zaniedbany Gdy zacznie pić, nie potrafi przerwać w dowolnym momencie 53% 42% 51% 42% 49% 39% 5% 6% 12% Podstawowa Gimnazjum Ponadgimnazjalna Wynik badania jest zbliżony do roku poprzedniego z jednym wyjątkiem. Aż 49% badanych uczniów szkół podstawowych w 2014 sądziło, że alkoholik to osoba brudna i zaniedbana. To doskonale obrazuje, że dotychczasowe działania profilaktyczne prowadzone na terenie Mysłowic zwiększają wiedze uczniów.
40 PROBLEM ALKOHOLOWY SPOŻYCIE 27% 0% 0% Większość Ilu Twoich kolegów pije alkohol? 52% Podstawowa Gimnazjum Ponadgimnazjalna 25% 18% Około połowy 6% 10% 11% Mniejszość 25% 17% 19% 7% 5% Pojedyncze przypadki 77% Nikt W szkole podstawowej są to pojedyncze przypadki, a 77% uczniów twierdzi, że nie zna takich osób. 25% zauważa pojedyncze przypadki, ale już 18% twierdzi, że około połowa ich znajomych pije. 27% twierdzi, że większość kolegów spożywa alkohol. W szkole ponadgimnazjalnej ponad połowa ankietowanych deklaruje, że większość kolegów pije alkohol. Czy kiedykolwiek piłeś/-aś alkohol? Tak Nie Ponadgimnazjalna 73% 27% Gimnazjum 56% 44% Podstawowa 3% 97%
41 PROBLEM ALKOHOLOWY SPOŻYCIE 80% Jak często pijesz alkohol? 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Nie piję już alkoholu Parę razy w roku Raz na miesiąc Kilka razy w miesiącu Raz na tydzień Kilka razy w tygodniu Codziennie Podstawowa 75% 0% 13% 13% 0% 0% 0% Gimnazjum 22% 30% 15% 18% 7% 4% 3% Ponadgimnazjalna 10% 21% 16% 26% 16% 10% 2% 28% młodzieży ze szkół ponadginazjalnych pije co najmniej raz w tygodniu i aż 14% gimnazjalistów.
42 PROBLEM ALKOHOLOWY SPOŻYCIE Ile razy w życiu zdarzyło ci się upić napojem alkoholowym? Ponadgimnazjalna Gimnazjum Podstawowa Ponad 10 razy 0% 12% 22% 6-10 razy 4% 2% 0% 3-5 razy 0% 12% 22% 1-2 razy 0% 23% 30% Ani razu 22% 52% 100%
43 PROBLEM ALKOHOLOWY SPOŻYCIE W jakim wieku po raz pierwszy spróbowałeś/- aś alkoholu? Podstawowa Gimnazjum Ponadgimnazjalna 40% uczniów szkoły podstawowej), próbowało alkoholu już w wieku lat. Pozostałe 60% nie pamięta ile miało lat. Jeżeli chodzi o uczniów klas gimnazjalnych, to najczęściej spróbowali oni alkoholu po raz pierwszy mając lat. W szkołach średnich uczniowie najczęściej deklarowali pierwsze spożycie alkoholu również w tym okresie. 58% 60% 40% 40% 24% 16% 18% 16% 10% 6% 6% 4% 0% 0% 0% Mniej niż 9 lat lat lat lat Nie pamiętam
44 PROBLEM ALKOHOLOWY OTOCZENIE 11% gimnazjalistów i 26% uczniów szkół średnich kupowało alkohol ponad dwadzieścia razy. 28% gimnazjalistów przynajmniej raz dokonała zakupu. W szkołach ponadgimnazjalnych współczynnik wyniósł nieco więcej, bo 27%. Osoby z podstawówki nie nabywały alkoholu samodzielnie. Czy kiedykolwiek samodzielnie kupiłeś/-aś alkohol? A jeśli tak, to ile razy? 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Ani razu 1-2 razy 3-5 razy 6-10 razy razy Ponad 20 razy Podstawowa Gimnazjum Ponadgimnazjalna
45 PROBLEM ALKOHOLOWY OTOCZENIE Czy zdarzyło Ci się kiedyś wrócić do domu w stanie upojenia alkoholowego? Jeśli tak, to jaka była reakcja Twoich rodziców? Podstawowa Gimnazjum Ponadgimnazjalna 42% 58% 19% 8% 19% 12% 2% 92% 14% 11% 15% 8% Taka sytuacja nie miała miejsca Zdenerwowali się i nakrzyczeli na mnie Ukarali mnie Nie zorientowali się, że jestem pod wpływem alkoholu Zorientowali sie, ale nie zareagowali
46 PROBLEM NIKOTYNOWY SPOŻYCIE Czy kiedykolwiek paliłeś/-aś papierosy? 96% 34% Tak Nie 66% 54% 46% Po papierosy sięgało 4% uczniów szkoły podstawowej. W gimnazjum odsetek ten zwiększa się znacznie, ponieważ więc, niż co trzeci gimnazjalista palił (34%). W szkołach średnich do palenia papierosów przyznało się 54% ankietowanych. Odsetek w porównaniu do poprzedniego roku zmalał o o 2 % w szkołach podstawowych, o 4 % w gimnazjum i również o 4% w szkołach średnich. 4% Podstawowa Gimnazjum Ponadgimnazjalna
47 PROBLEM NIKOTYNOWY SPOŻYCIE Uczniowie po raz pierwszy palili papierosy już w wieku 10 lat. Tak odpowiedziało 5% uczniów gimnazjum, którzy zadeklarowali, że palili kiedyś papierosy. Średnia wieku inicjacji nikotynowej, biorąc pod uwagę szkołę podstawową, rysuje się w okolicach 12 roku życia. Patrząc na odpowiedzi gimnazjalistów widzimy, że najchętniej sięgali po papierosy, kiedy byli w wieku 13 lat, tak odpowiedziało 22% ankietowanych oraz w wieku 14 lat (32%). W klasach ponadgimnazjalnych uczniowie najczęściej po raz pierwszy sięgali po papierosy w wieku lat. Ta grupa stanowi 89% wszystkich uczniów szkół średnich, którzy palili papierosy.
48 PROBLEM NIKOTYNOWY SPOŻYCIE Uczniowie szkoły podstawowej deklaratywnie nie palą papierosów w trybie ciągłym. W gimnazjum mniej niż pół roku pali 17% uczniów, do pół roku i więcej przyznało się 9% ankietowanych, a 28% palących gimnazjalistów pali więcej niż dwa lata. W szkołach średnich krócej niż pół rok pali 18% uczniów, 9% uczniów wskazuje na okres ponad pół roku, pozostali palą więcej niż dwa lata (29%). Jak długo palisz papierosy? Podstawowa Gimnazjum Ponadgimnazjalna Obecnie już nie palę 100% 47% 46% Więcej niż 3 lata 12% 18% Więcej niż dwa lata 16% 11% Pół roku i więcej 9% 9% Mniej niż pół roku 17% 18%
49 PROBLEM NIKOTYNOWY SPOŻYCIE Jak dużo palisz papierosów? Gimnazjum Ponadgimnazjalna Obecnie już nie palę 41% 27% Nie więcej niż paczkę na pół roku 2% 2% Kilka papierosów w miesiącu 6% 9% 1-2 paczki na miesiąc 6% 16% Kilka papierosów dziennie 24% 20% papierosów dziennie 12% 20% Około paczki dziennie 10% 2% Więcej niż paczkę dziennie 4%
50 PROBLEM NIKOTYNOWY OTOCZENIE W jakiej sytuacji po raz pierwszy miałeś/-aś kontakt z papierosami? W szkole 17% Na dyskotece 3% W pubie 4% W domu 23% Na wagarach 26% Na wakacjach 27% Czy ktoś namawiał Cię do spróbowania papierosów? Podstawowa Gimnazjum Ponadgimnazjalna 90% 55% 66% 0% 33% 23% 0% 7% 10% 3% 5% 8% Nie sam, chciałem/chciałam spróbować Tak, kolega, koleżanka Tak, nowo poznani znajomi Tak, nieznajomi
51 PROBLEM NIKOTYNOWY OTOCZENIE Czy, Twoim zdaniem, palenie papierosów wśród Twoich rówieśników jest modne? Podstawowa; 90% Gimnazjum; 62% Gimnazjum; 38% Ponadgimnazjalna; 55% Ponadgimnazjalna; 45% Podstawowa; 10% Tak Nie Najmłodsi ankietowani nie mają takich spostrzeżeń, ale już w starszych grupach odsetek gwałtownie rośnie. 38% gimnazjalistów i 45% uczniów szkół średnich potwierdza, że palenie jest modne wśród ich kolegów i koleżanek.
52 PROBLEM NIKOTYNOWY OTOCZENIE Czy kiedykolwiek samodzielnie kupiłeś/-aś papierosy, a jeśli tak, to ile razy? Podstawowa Gimnazjum Ponadgimnazjalna 35% 11% 43% 6% 5% 37% 6% 14% 94% 7% 3% 31% 6% 2% Ani razu 1-2 razy 3-5 razy 6-10 razy razy Ponad 20 razy
53 PROBLEM NARKOTYKOWY SPOŻYCIE Czy próbowałeś/-aś kiedykolwiek substancji uznawanej za narkotyki? Podstawowa Gimnazjum Ponadgimnazjalna 100% 89% 78% 11% 5% 0% 0% 3% 6% 0% 3% 5% Nigdy Wcześniej niż rok temu W ciągu ostatnich 12 miesięcy W ciągu ostatnich 30 dni Problem związany z narkotykami w Mysłowicach rozpoczyna się w gimnazjach i wzrasta wraz z wiekiem uczniów. 11% gimnazjalistów oraz 22% uczniów szkół średnich, którzy przystąpili do badania, przyznało się do brania narkotyków. W roku 2014 rozkład wyglądał następująco: podstawówka 1%, gimnazjum 8%, szkoły średnie 30%.
54 PROBLEM NARKOTYKOWY SPOŻYCIE W jakiej sytuacji po raz pierwszy miałeś/-aś kontakt z narkotykami? Inne Na dyskotece Na wakacjach W szkole 0% 10% 20% 30% 40% 50% W szkole Na wagarach Na wakacjach W pubie Na dyskotece W domu Inne Ponadgimnazjalna 20% 20% 5% 0% 15% 15% 25% Gimnazjum 8% 8% 15% 4% 12% 8% 46% Pierwszy kontakt z narkotykami miała w miejscach niewymienionych w ankiecie, jednocześnie żaden z nich nie chciał wskazać, o jakie konkretnie okoliczności chodziło. Warto podkreślić natomiast, że aż 8% gimnazjalistów i 20% uczniów starszych, którzy zażywali narkotyki, pierwszy kontakt z tymi używkami miało w szkole.
55 PROBLEM NARKOTYKOWY SPOŻYCIE Ile miałaś/-eś lat, kiedy po raz pierwszy sięgnąłeś/-aś po jakiś narkotyk? Gimnazjum Ponadgimnazjalna 38% 38% 31% 23% 23% 23% 12% 8% 4% 0% 0% 0% 13 lat 14 lat 15 lat 16 lat 17 lat 18 lat
56 PROBLEM NARKOTYKOWY SPOŻYCIE Jak długo zażywasz narkotyki? Obecnie już nie zażywam Więcej niż trzy lata Więcej niż dwa lata Rok i więcej Mniej niż pół roku 8% 8% 12% 8% Gimnazjum 65% 8% 20% 16% 4% Ponadgimnazjalna 52% Jak często zażywasz narkotyki? Kontakty uczniów z narkotykami najczęściej miały charakter epizodyczny, natomiast niepokoić musi fakt, że 5% gimnazjalistów oraz 4% uczniów szkół średnich, którzy zażywają narkotyki, robi to codziennie, a 8% uczniów szkół ponadgimnazjalnych i uczniów gimnazjum ma z nimi kontakt od ponad trzech lat Gimnazjum Ponadgimnazjalna 4% 4% 8% 5% 12% 36% 36% 5% 5% Codziennie 2-3 razy w tygodniu Raz w tygodniu Kilka razy w miesiącuraz w miesiącu Rzadziej 9% 18% 18% 41% Tylko jeden raz
57 PROBLEM NARKOTYKOWY SPOŻYCIE Jakiego narkotyku najczęściej używasz? Gimnazjum Ponadgimnazjalna 76% 55% Wśród uczniów szkoły ponadgimnazjalnej obserwujemy deklaracje zażywania wszystkich rodzajów narkotyków, które pojawiły się w kwestionariuszu badania. Najbardziej popularnym narkotykiem, podobnie jak w latach poprzednich, jest marihuana. Do jej palenia przyznaje się 55% gimnazjalistów 76% uczniów starszych. 16% 10% 9% 3% 6% 6% 3% 10% 3% 3% Marihuana Kokaina Heroina Amfetamina Ecstasy/MDMA Inne (jakie?) Nie wiem
58 PROBLEM NARKOTYKOWY OTOCZENIE Czy spotkałeś/-aś osobę, która rozprowadzała narkotyki? Tak, w szkole Tak, poza szkołą Tak, zarówno w szkole, jak i poza szkołą Nie 79% 2% 13% 6% Czy ktoś namawiał cię do spróbowania narkotyków? Podstawowa Gimnazjum Ponadgimnazjalna Tak, ktoś nieznajomy 100% Tak, nowo poznani znajomi Tak, kolega, koleżanka 17% 13% 13% 4% 4% Wszyscy uczniowie szkół podstawowych, biorących udział w ankiecie stwierdziło, że było namawianych przez nieznajomych. Nieznajomi namawiali też uczniów gimnazjów (4%) oraz szkół ponadgimnazjalnych (4%). Starsi uczniowie często jednak sami chcieli spróbować narkotyków (GIM 65%, PG 83%). Nie, sam chciałem/-am spróbować 65% 83%
59 PROBLEM NARKOTYKOWY Czy spróbowałbyś narkotyku, gdyby nadarzyła się ku temu korzystna okazja? Tak Nie 98% 85% 76% 15% 24% 2% Podstawowa Gimnazjum Ponadgimnazjalna Większość badanych nie przejawia takiej potrzeby. Wśród odpowiedzi twierdzących mamy podobny 15% uczniów szkoły gimnazjalnej (w 2014 było to 12%) oraz 24% uczniów szkoły ponadgimnazjalnej (w %). Najmniej przychylni zażywaniu narkotyków są uczniowie najmłodsi.
60 PROBLEM DOPALACZY SPOŻYCIE 120% Czy kiedykolwiek brałeś/-aś dopalacze? 100% Podstawowa; 100% Gimnazjum; 93% Ponadgimnazjalna; 92% 80% 60% Tak Nie 40% 20% 0% Gimnazjum; 7% Ponadgimnazjalna; 8% Podstawowa; 0% 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 Uczniowie potwierdzają, że dopalacze nie są produktem w 100% zlikwidowanym z polskiego rynku. Co gorsze dzieci mają do nich dostęp. 7% gimnazjalistów oraz 8% uczniów szkół ponadgimnazjalnych przyznało się do spróbowania dopalaczy.
61 PROBLEM DOPALACZY SPOŻYCIE W klasach gimnazjalnych uczniowie deklarowali 13, 14 i 15 lat (po 33%) pierwszej próby dopalaczy. Uczniowie szkół ponadgimnazjalnych mieli najczęściej 15 lub 17 lat, gdy próbowali dopalaczy (po 29%). Ankietowani mieli kontakt z dopalaczami w różnych miejscach. Standardowo w okresie wakacyjnym szanse takich spotkań są zwiększone.. W jakiej sytuacji po raz pierwszy miałeś/-aś kontakt z dopalaczami? Podstawowa Gimnazjum Ponadgimnazjalna 45% 36% 18% 21% 18% 14% 9% 7% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 50% 50% 21% 9% 0% 0% W szkole Na wagarach Na wakacjach W pubie Na dyskotece W domu Inne (jakie?)
62 PROBLEM DOPALACZY SPOŻYCIE Jak często zażywasz dopalacze? 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Codziennie 2-3 razy w tygodniu Raz w tygodniu Kilka razy w miesiącu Raz w miesiącu Rzadziej Tylko jeden raz Ponadgimnazjalna Gimnazjum Codziennie 2-3 razy w Kilka razy w Raz w tygodniu tygodniu miesiącu Raz w miesiącu Rzadziej Tylko jeden raz Gimnazjum 9% 9% 0% 0% 9% 18% 55% Ponadgimnazjalna 20% 0% 0% 0% 0% 0% 80%
63 PROBLEM DOPALACZY SPOŻYCIE
64 PROBLEM DOPALACZY OTOCZENIE Czy ktoś namawiał cię do spróbowania dopalaczy? Gimnazjum Ponadgimnazjalna Tak, ktoś nieznajomy 8% Tak, nowo poznani znajomi 15% 8% Tak, kolega, koleżanka 8% 25% Nie, sam chciałem/-am spróbować 69% 67% Większość badanych, którzy mają doświadczenie z dopalaczami, chciała spróbować przez ciekawość i raczej było to incydentalne.
65 PROBLEM PRZEMOCY W SZKOLE Uczniowie czują się w szkole raczej bezpiecznie. Jest jednak stosunkowo sporo osób, które w szkole nie zawsze czują się bezpiecznie, z czego spory odsetek czuje się niebezpiecznie. Jest to w sumie 41% uczniów szkoły podstawowej, 17% gimnazjalistów oraz 16% uczniów szkół średnich.
66 PROBLEM PRZEMOCY W SZKOLE Jak często obserwujesz przemoc w swojej szkole? Ponadgimnazjalna Gimnazjum Podstawowa Bardzo często, niemal codziennie 5% 3% Często, kilka razy w tygodniu 6% 5% 7% Kilka razy w miesiącu 5% 30% 13% Rzadko 33% Nie obserwuje wcale 31% 36% 22% Uczniowie zadeklarowali, że jest to zjawisko sporadyczne, lecz są uczniowie, którzy co najmniej raz w tygodniu są świadkami agresji rówieśniczej. 49% 55% Czy zostałeś/-aś kiedykolwiek pobity/-a w szkole? Tak Nie Kolejne pytanie dotyczyło doświadczeń własnych związanych z aktem agresji i przemocy. Mimo braku poczucia bezpieczeństwa, stricte pobicia doświadczyła niewielka grupa dzieci. 12% z podstawówek, 5% z gimnazjów i 6% starszych. 12% 88% 95% 5% 6% 94%
67 PROBLEM PRZEMOCY W SZKOLE Czy byłeś/-aś kiedykolwiek przez rówieśników zmuszany/-a do robienia czegoś, czego nie chciałeś/-aś robić? Tak Nie 86% 86% 85% 14% 14% 15% Podstawowa Gimnazjum Ponadgimnazjalna
68 PROBLEM PRZEMOCY W SZKOLE Co zrobisz w sytuacji, kiedy będziesz świadkiem zachowania agresywnego? Podstawowa Gimnazjum Ponadgimnazjalna Inne 4% 3% Podejmę próbę załagodzenia konfliktu 43% 31% 29% Włączę się w konflikt 2% 20% 21% Poinformuje kogoś dorosłego 47% 29% 21% Nie zareaguję 9% 15% 27% Pozytywnym zjawiskiem, jest zaufanie dzieci do osób dorosłych, ponieważ w szkołach podstawowych 47% uczniów zwróciłoby się właśnie do kogoś dorosłego, np. nauczyciela, rodziców, policji etc. W klasach gimnazjalnych także część ankietowanych zwróciłaby się do osób dorosłych, lecz jest to już 29% ankietowanych.
69 PROBLEM PRZEMOCY W SZKOLE Większość ankietowanych zwróciłaby się w takiej sytuacji do swoich rodziców. Jest pewna grupa uczniów, która nie zgłosiłaby takiego incydentu nikomu. W porównaniu do roku poprzedniego większym zaufaniem w grupach młodszych cieszą się rodzice (41% i 35%), spadła natomiast wiarygodność u młodzieży z 34%. Znacząco spadło też zaufanie do policji (18%, 10% i 22% odpowiednio w roku poprzednim). Do kogo byś się zwrócił/-a, gdybyś padł/-a ofiarą przemocy? Podstawowa Gimnazjum Ponadgimnazjalna 29% 42% 54% 24% 25% 10% 5% 10% 24% 7% 6% 6% 30% 6% 17% 1% 5% 1%
70 PROBLEM PRZEMOCY W RODZINIE Jak myślisz, co najbardziej mogłoby poprawić Twoje relacje z rodzicami? Podstawowa Gimnazjum Ponadgimnazjalna 27% 26% 28% 21% 22% 19% 16% 12% 8% 14% 11% 10% 14% 12% 13% 13% 12% 6% 9% 4% 4% Okazywanie sobie uczuć Więcej szczerych rozmów Więcej wzajemnego zrozumienia Więcej spędzania czasu razem Uszanowanie przez rodziców mojego temperamentu i charakteru Nic, relacje z rodzicami uważam za bardzo dobre Inne
71 PROBLEM PRZEMOCY W RODZINIE Jakie kary stosują Twoi rodzice lub opiekunowie? Różnego rodzaju zakazy Popychanie, szarpanie Wyzwiska Groźby Poniżanie Szantaż Bicie Nie stosują kar 0% 20% 40% 60% 80% 100% 120% 140% 160% 180% Popychanie, Różnego rodzaju Nie stosują kar Bicie Szantaż Poniżanie Groźby Wyzwiska szarpanie zakazy Podstawowa 56% 0% 0% 0% 3% 1% 0% 39% Gimnazjum 54% 2% 4% 2% 2% 2% 1% 34% Ponadgimnazjalna 57% 2% 5% 0% 3% 2% 0% 30%
72 PROBLEM PRZEMOCY W RODZINIE 120% Czy dostałeś/aś kiedykolwiek od rodziców lanie, w wyniku którego doznałeś/aś urazu (siniak, zadrapanie, otarcie itp.)? 100% 80% Podstawowa; 98% Gimnazjum; 93% Ponadgimnazjalna; 94% 60% Tak 40% Nie 20% Ponadgimnazjalna; Gimnazjum; 7% 0% Podstawowa; 2% 6% 0% 50% 100% 150% 200% 250% 300% 350% Potwierdzeniem poprzedniego pytania jest odsetek dzieci, które doświadczyły kar fizycznych. 2% z podstawówek, 7% z gimnazjów i 6% ze starszych klas.
73 PROBLEM KORZYSTANIA Z KOMPUTERA I CYBERPRZEMOCY Czas przy komputerze 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% Ponad 5 godzin 3-5 godzin 1-3 godzin Nie mam komputera Mniej niż godzinę Podstawowa Gimnazjum Ponadgimnazjalna Około 32% respondentów przebywa przed komputerem średnio od 1-3 godzin dziennie (34% uczniów SP, 34 % uczniów gimnazjum i 29% szkoły ponadgimnazjalnej). Od 3 5 godzin 27% badanych (21% SP, 30% gimnazjum, 31% ponadgimnazjalne). Mniej niż godzinę dziennie na komputer poświęca 32% ankietowanych uczniów SP, 17% gimnazjalistów oraz 14% uczniów szkoły średniej. Jest także spora grupa uczniów, którzy spędzają przed monitorem ponad 5 godzin (16% respondentów). W przypadku gimnazjum i szkoły średniej jest to odpowiednio 15% i 23%, a w szkołach podstawowych 11%.
74 PROBLEM KORZYSTANIA Z KOMPUTERA I CYBERPRZEMOCY Czy zdarzyło Ci się spędzić przy komputerze więcej czasu niż pierwotnie planowałeś/-aś? 63% 67% 37% 61% 33% 39% Tak Nie Podstawowa Gimnazjum Ponadgimnazjalna Prawie dwie trzecie uczniów, niezależnie od wieku przyznaje, że takie sytuacje miały miejsce.
75 PROBLEM KORZYSTANIA Z KOMPUTERA I CYBERPRZEMOCY Czy doświadczyłeś/-aś przez Internet lub telefon któregoś z takich zachowań, jak wulgarne wyzywanie, straszenie, ośmieszanie? Tak Nie 71% 58% 49% 29% 42% 51% Podstawowa Gimnazjum Ponadgimnazjalna Niestety, coraz większy odsetek ankietowanych bezpośrednio stykał się z przemocą w Internecie. 29% uczniów szkół podstawowych, 42% gimnazjalistów i aż 51% młodzieży ze szkół średnich. W roku 2014 było to kolejno 9%, 4% i 18%.
76
77 DOROŚLI Za najważniejsze problemy środowiska lokalnego mieszkańcy uznali alkoholizm. W tej kwestii z pewnością mają największe oczekiwania wobec władz, nie do końca ufając, że jest to możliwe. Uzyskane dane są dużo wyższe do poprzednich edycji diagnozy profilaktycznej. W przypadku trudnej sytuacji życiowej badani najchętniej zwróciliby się o pomoc do instytucji do tego stworzonych. Jest to przejawem wysokiego zaufania dla takich organizacji wśród społeczności lokalnej, a także o wysokiej wiedzy i świadomości mieszkańców. Jest to kolejna duża zmiana w porównaniu do badań poprzednich, kiedy to ankietowani deklarowali poszukiwanie wsparcia u rodziny bądź instytucji kościelnych. Z danych wynika, że problem narkotykowy i dopalaczy jest coraz bardziej powszechny wśród dorosłych. Duża liczba respondentów deklaruje, że zna osoby w swoim środowisku, które zażywałyby tego typu substancje. Mieszkańcy nie wiedzą, w jaki sposób mogliby zdobyć narkotyki na terenie gminy, ale nie postrzegają tego, jako trudnego zadania. Jeszcze łatwiej zakupić dopalacze. W tym kierunku miasto powinno podjąć stanowcze działania, być może pogląd na łatwą dostępność dopalaczy wynika ze złej prasy. Odsetek ankietowanych, którzy znają osoby doświadczające przemocy fizycznej lub psychicznej wynosi ok. 50%. Badani przeważnie nie wiedzą, w jaki sposób ofiary przemocy mogłyby uzyskać pomoc na terenie gminy (55%). Odsetek ten nieznacznie zmalał w porównaniu do lat poprzednich, ale wciąż jest niepokojąco wysoki. Projektowanie działań profilaktycznych zdaje się być konieczne dla miasta w najbliższym czasie. Większość badanych ma doświadczenia z szeroko rozumianym hazardem. 54% zdarzyło się brać udział w konkursach, których warunkiem jest wysyłanie płatnych SMS-ów, 52% grało na automatach do gier, 50% obstawiało zakłady bukmacherskie. Wyniki są znacznie wyższe niż w latach poprzednich (odpowiednio 33%, 20%,14%).
78 DZIECI I MŁODZIEŻ Problem alkoholowy Większą wiedzę o alkoholu posiadają młodsze dzieci, ale wynik jest niższy od wyników badań ogólnopolskich. Wiedza w szkołach podstawowych wzrosła (w %), w gimnazjach delikatnie wzrosła(w %) a w szkołach ponadgimnazjalnych zdecydowanie spadła (w %). 45% ankietowanych uważa, że alkoholik to osoba, która pije codziennie. 47% alkoholika postrzega, jako osobę, która gdy zacznie pić, nie potrafi przerwać w dowolnym momencie. Po kilka procent dzieci i młodzieży, myśli, że alkoholik musi być brudny i zaniedbany. Wynik badania jest zbliżony do roku poprzedniego z jednym wyjątkiem. Aż 49% badanych uczniów szkół podstawowych w 2014 sądziło, że alkoholik to osoba brudna i zaniedbana. To doskonale obrazuje, że dotychczasowe działania profilaktyczne prowadzone na terenie Mysłowic zwiększają wiedze uczniów. W szkole podstawowej pojedyncze przypadki dzieci kojarzy pijących kolegów. W gimnazjum 25% zauważa pojedyncze przypadki, ale już 18% twierdzi, że około połowa ich znajomych pije. 27% twierdzi, że większość kolegów spożywa alkohol. W szkole ponadgimnazjalnej ponad połowa ankietowanych deklaruje, że większość kolegów pije alkohol. 3% badanych uczniów szkół podstawowych przyznało, że piło napoje alkoholowe. W przypadku gimnazjalistów jest już to ponad połowa badanych (56%), zaś dla uczniów szkoły gimnazjalnej wzrasta o prawie 20 punktów procentowych (73%). Z perspektywy lat poprzednich odsetek ten spadł w szkołach ponadgimnazjalnych (w %) i podstawowych, (w %), ale nieznacznie wzrósł w gimnazjach (w %). 28% młodzieży ze szkół ponadginazjalnych pije co najmniej raz w tygodniu i aż 14% gimnazjalistów. Prawie połowa młodziezy gimnazjalnej przynajmniej raz się upiła i aż 78% ponadgimnazjalnej. 11% gimnazjalistów i 26% uczniów szkół średnich kupowało alkohol ponad dwadzieścia razy. 28% gimnazjalistów przynajmniej raz dokonała zakupu. W szkołach ponadgimnazjalnych współczynnik wyniósł nieco więcej, bo 27%. Osoby z podstawówki nie nabywały alkoholu samodzielnie.
79 DZIECI I MŁODZIEŻ Problem nikotynowy Po papierosy sięgało 4% uczniów szkoły podstawowej. W gimnazjum odsetek ten zwiększa się znacznie, co trzeci gimnazjalista palił (34%). W szkołach średnich do palenia papierosów przyznało się 54% ankietowanych. Odsetek w porównaniu do poprzedniego roku odpowiednio zmalał o dwa procenty, zmalał o 4% i również o 4% w szkołach średnich. Dzieci i młodzież swój pierwszy kontakt z papierosami mieli w dużej części w domu. To aż 23% złych wzorców wyniesionych z najbliższego otoczenia. Na wagarach, na wakacjach i w szkole to kolejne duże liczby. Zapytaliśmy respondentów, czy ktoś namawiał ich do spróbowania papierosów. Większość uczniów deklaruje, że była to ich własna wola. Tak odpowiedziało 55% uczniów gimnazjum oraz 66% najstarszych ankietowanych. Przez kolegów i koleżanki najczęściej namawiani byli uczniowie szkół podstawowych (90%), kolejno uczniowie gimnazjum (33%) i szkół ponadgimnazjalnych(23%). Dzieci oraz młodzież deklarowali również, że palili papierosy z nowo poznanymi znajomymi, oraz zupełnie nieznajomymi osobami. Namawianie do palenia papierosów przez nieznajomych jest niepokojącym zjawiskiem, tym bardziej, że towarzyszyło ono aż 10% najmłodszych uczniów. 38% gimnazjalistów i 45% uczniów szkół średnich potwierdza, że palenie jest modne wśród ich kolegów i koleżanek. Uczniowie szkoły podstawowej deklaratywnie nie palą papierosów w trybie ciągłym. W gimnazjum mniej niż pół roku pali 17% uczniów, do pół roku i więcej przyznało się 9% ankietowanych, a 28% palących gimnazjalistów pali więcej niż dwa lata. W szkołach średnich krócej niż pół rok pali 18% uczniów, 9% uczniów wskazuje na okres ponad pół roku, pozostali palą więcej niż dwa lata (29%). Obecnie nie pali 100% uczniów podstawówek, 41% gimnazjalistów, którzy palili kiedykolwiek i 27% uczniów szkół średnich. Kilka papierosów dziennie, co można traktować już uzależnieniowo, pali 24% gimnazjalistów i 20% uczniów starszych. Więcej niż paczkę dziennie pali 4% z nich.
80 DZIECI I MŁODZIEŻ Problem narkotykowy i dopalaczy Problem związany z narkotykami w Mysłowicach rozpoczyna się w gimnazjach i wzrasta wraz z wiekiem uczniów. 11% gimnazjalistów oraz 22% uczniów szkół średnich, którzy przystąpili do badania, przyznało się do brania narkotyków. W roku 2014 rozkład wyglądał następująco: podstawówka 1%, gimnazjum 8%, szkoły średnie 30%. Większość uczniów stwierdziła, że nie spotkało osoby rozprowadzającej narkotyki (79%). Pierwszy kontakt z narkotykami miała w miejscach niewymienionych w ankiecie, jednocześnie żaden z nich nie chciał wskazać, o jakie konkretnie okoliczności chodziło. Warto podkreślić natomiast, że aż 8% gimnazjalistów i 20% uczniów starszych, którzy zażywali narkotyki, pierwszy kontakt z tymi używkami miało w szkole. Zapytaliśmy także o to, czy ktoś namawiał uczniów do spróbowania narkotyków. Wszyscy uczniowie szkół podstawowych, biorących udział w ankiecie stwierdziło, że było namawianych przez nieznajomych. Nieznajomi namawiali też uczniów gimnazjów (4%) oraz szkół ponadgimnazjalnych (4%). Starsi uczniowie często jednak sami chcieli spróbować narkotyków (GIM 65%, PG 83%). Kontakty uczniów z narkotykami najczęściej miały charakter epizodyczny, natomiast niepokoić musi fakt, że 5% gimnazjalistów oraz 4% uczniów szkół średnich, którzy zażywają narkotyki, robi to codziennie, a 8% uczniów szkół ponadgimnazjalnych i uczniów gimnazjum ma z nimi kontakt od ponad trzech lat. Większość badanych nie przejawia zainteresowania spróbowaniem narkotyków, gdyby nadarzyła się ku temu okazja. Wśród odpowiedzi twierdzących jest 15% uczniów szkoły gimnazjalnej (w 2014 było to 12%) oraz 24% uczniów szkoły ponadgimnazjalnej (w %). Uczniowie potwierdzają, że dopalacze nie są produktem zlikwidowanym z polskiego rynku. 7% gimnazjalistów oraz 8% uczniów szkół ponadgimnazjalnych przyznało się do spróbowania dopalaczy. Ankietowani mieli kontakt z dopalaczami w różnych miejscach. Standardowo w okresie wakacyjnym szanse takich spotkań są zwiększone. Niepokój budzi fakt, że 36% gimnazjalistów i 18% starszych uczniów mieli z nimi kontakt w szkole. Większość badanych, którzy mają doświadczenie z dopalaczami, chciała spróbować przez ciekawość i raczej było to incydentalne.
81 DZIECI I MŁODZIEŻ Zjawisko przemocy 55% uczniów szkół podstawowych, zadeklarowała, że przemoc/agresja to zjawisko sporadyczne, lecz są uczniowie, którzy co najmniej raz w tygodniu są świadkami agresji rówieśniczej. Mimo braku poczucia bezpieczeństwa, stricte pobicia doświadczyła niewielka grupa dzieci. 12% z podstawówek, 5% z gimnazjów i 6% starszych. Pozytywnym zjawiskiem, jest zaufanie dzieci do osób dorosłych, ponieważ w szkołach podstawowych 47% uczniów zwróciłoby się właśnie do kogoś dorosłego, np. nauczyciela, rodziców, policji etc w sytuacji związanej z przemocą. W klasach gimnazjalnych także część ankietowanych zwróciłaby się do osób dorosłych, lecz jest to już 29% ankietowanych. W szkołach średnich 21% uczniów zwróciłoby się do osoby dorosłej. Wiąże się to na pewno z wiekiem respondentów oraz odwagą i umiejętnością podjęcia prób załagodzenia konfliktów na własną rękę. Jest także pewna część uczniów, szczególnie liczna w szkole ponadgimnazjalnej, która z chęcią włączyłaby się w konflikt, (2% SP, 20% GIM oraz 21%PG), a także część uczniów, która zachowałaby bierną i obojętną postawę wobec sytuacji, w której komuś dzieje się krzywda. Większość ankietowanych w sytuacji, kiedy uczeń sam byłby ofiarą przemocy, zwróciłaby się do swoich rodziców (54% - SP, 42% GIM oraz 29% PG). W porównaniu do roku poprzedniego większym zaufaniem w grupach młodszych cieszą się rodzice (41% i 35%), spadła natomiast wiarygodność u młodzieży z 34%. Znacząco spadło też zaufanie do policji (18%, 10% i 22% odpowiednio w roku poprzednim). Dzieci odpowiadały na pytanie dotyczące kar najczęściej stosowanych przez rodziców. Zdecydowanie, w każdej grupie wiekowej dominują zakazy, ale jest też bardzo duży odsetek rodziców, którzy nie stosują żadnych kar. Potwierdzeniem poprzedniego pytania jest odsetek dzieci, które doświadczyły kar fizycznych. 2% z podstawówek, 7% z gimnazjów i 6% ze starszych klas. W porównaniu do 2014 odsetek dzieci, które deklarują stosowanie zakazów przez rodziców znacznie zmalał. Uczniowie szkoły podstawowej są zdania, że ich rodzice rzadko kontaktują się ze szkołą (55%). W gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej mniej więcej, co trzeci i co czwarty uczeń twierdzi, że jego rodzice często kontaktują się ze szkołą). W ogóle ze szkołą nie kontaktują się rodzice 31 % uczniów SP, 13% uczniów gimnazjum oraz 18% uczniów szkoły ponadgimnazjalnej
82 DZIECI I MŁODZIEŻ Korzystanie z komputera i zagrożenie cyberprzemocą Około 32% respondentów przebywa przed komputerem średnio od 1-3 godzin dziennie (34% uczniów SP, 34 % uczniów gimnazjum i 29% szkoły ponadgimnazjalnej). Od 3 5 godzin 27% badanych (21% SP, 30% gimnazjum, 31% ponadgimnazjalne). Mniej niż godzinę dziennie na komputer poświęca 32% ankietowanych uczniów SP, 17% gimnazjalistów oraz 14% uczniów szkoły średniej. Jest także spora grupa uczniów, którzy spędzają przed monitorem ponad 5 godzin (16% respondentów). W przypadku gimnazjum i szkoły średniej jest to odpowiednio 15% i 23%, a w szkołach podstawowych 11%. Prawie dwie trzecie uczniów, niezależnie od wieku przyznaje, że zdarzyło im się spędzić więcej czasu niż pierwotnie planowali przy komputerze. Jak pokazały diagnozy poprzednich lat dzieci i młodzież Mysłowic ma świadomość, że za pośrednictwem komputera może dojść do przemocy. W badaniu z roku % uczniów szkoły podstawowej, gimnazjalnej oraz 80% w przypadku uczniów klas ponadgimnazjalnych zgadzało się z tym stwierdzeniem. Niestety, coraz większy odsetek ankietowanych bezpośrednio stykał się z przemocą w Internecie. 29% uczniów szkół podstawowych, 42% gimnazjalistów i aż 51% młodzieży ze szkół średnich. W roku 2014 było to kolejno 9%, 4% i 18%. Cyberprzemoc coraz częściej dotyka mieszkańców Mysłowic i warto zastanowić się nad profilaktyką tego problemu.
83 DZIECI I MŁODZIEŻ Uwagi ogólne Uczniowie preferują uprawianie sportu oraz spędzanie czasu ze swoimi przyjaciółmi, ale coraz więcej z nich zostaje w domu przed komputerem czy telewizorem. Dyskoteki i puby są formą najmniej popularną dla uczniów we wszystkich placówkach. W porównaniu do lat poprzednich można zauważyć zmniejszenie deklarowanego zażywania substancji psychoaktywnych. Zdecydowanie zmniejszyła się liczba osób spozywających alkohol w szkołach podstawowych (z 17% na 4%) i ponadgimnazjalnych alkoholu (z 81% na 73%) oraz narkotyków z deklarowanych 30% w roku 2014 na 22% w roku W gimnazjach dane się niemal pokrywają. Zbadano dostępność używek dla osób niepełnoletnich na terenie Mysłowic. Odsetek odpowiedzi wskazujących na łatwy dostęp wzrasta wraz z wiekiem. Wśród deklaracji, że alkohol jest zdobyć łatwo i raczej łatwo mamy najwięcej uczniów szkoły ponadgimnazjalnej (38%). Jeśli chodzi o gimnazjalistów odsetek ten wynosi 34%. W porównaniu do lat poprzednich można zaobserwować spadek. W roku 2014 było to kolejno 60% i 48%. Wśród deklaracji, że papierosy jest zdobyć łatwo i raczej łatwo mamy najwięcej uczniów szkoły ponadgimnazjalnej (35%). Jeśli chodzi o gimnazjalistów odsetek ten wynosi 36%. Dane te są bardzo zbliżone do wyników z roku poprzedniego. Wśród deklaracji, że narkotyki jest zdobyć łatwo i raczej łatwo mamy podobnie jak przy innych używkach najwięcej uczniów szkoły ponadgimnazjalnej (8%). Jeśli chodzi o gimnazjalistów odsetek ten wynosi 8%. Dane te są mniejsze niż w latach poprzednich. Niepokojący jest odsetek dzieci ze szkół podstawowych, który wynosi aż 6%. Dzieci i młodzież w zdecydowanej większości uczestniczyły w zajęciach z profilaktyki i postrzegają je, jako interesujące. Deklarują chęć uczestnictwa w kolejnych.
84 PODSUMOWANIE Na podstawie dokonanej diagnozy stwierdzić można, że na terenie miasta w najbliższym czasie wskazane będzie podjęcie następujących działań: Zwiększenie świadomości mieszkańców w zakresie zdrowotnych i psychologicznych konsekwencji nadużywania alkoholu oraz wyrobów tytoniowych. Podjęcie działań profilaktycznych kształtujących kompetencje osobowościowe młodych ludzi oraz ich zdolności interpersonalne niezbędne dla satysfakcjonującego funkcjonowania wśród rówieśników bez pomocy alkoholu, papierosów i narkotyków. Wdrożenie profilaktyki pierwszo- i drugorzędowej w zakresie przemocy rówieśniczej, a także nowych form przemocy za pośrednictwem urządzeń elektronicznych. Należy przy tym zwrócić szczególną uwagę na kwestie związane z ochroną przed cyberprzemocą. Realizacja szkoleń i/lub kampanii informacyjnych dla rodziców uczniów oraz ułatwienie dostępności programów edukacyjnych dla osób dorosłych dotyczących problemów związanych z używaniem alkoholu i innych substancji psychoaktywnych, przeciwdziałaniem przemocy a także promujących zdrowy tryb życia. Szkolenia i kampanie profilaktyczne dla rodziców uczniów z zakresu cyberprzemocy. Ze względu na łatwość nabycia używek warto rozważyć realizacje szkoleń dla sprzedawców napojów alkoholowych. Wykorzystanie lokalnych zasobów dla tworzenia kampanii na rzecz ograniczania problemów alkoholowych w gminie oraz zmniejszenia problemu bezrobocia
85 Centrum Działań Profilaktycznych ul. Krakowska 37A, Gdów
Wnioski z badań przeprowadzonych w 2007 roku
Wnioski z badań przeprowadzonych w 2007 roku 1. Problemy związane z piciem alkoholu, używaniem narkotyków i przemocą rówieśniczą w szkole w ocenie uczniów. Palenie papierosów: Wśród uczniów klas szóstych
Bardziej szczegółowoRAPORT Z DIAGNOZY PRZEPROWADZONEJ WŚRÓD MIESZKAŃCÓW GMINY TUSZÓW NARODOWY
RAPORT Z DIAGNOZY PRZEPROWADZONEJ WŚRÓD MIESZKAŃCÓW GMINY TUSZÓW NARODOWY Badaniu zostali poddani mieszkańcy gminy Tuszów Narodowy. Wzięło w nim udział 78 osób. 54 osoby z pośród badanych to kobiety, natomiast
Bardziej szczegółowoAlkohol. Badania zostały przeprowadzone za pomocą kwestionariusza ankiety anonimowej, która zawierała pytania zamknięte.
Wyniki badania przeprowadzonego w Publicznym Gimnazjum im. Jana Pawła II w Tuszowie Narodowym na temat stosowania przez młodzież środków uzależniających W grudniu 214 roku w Publicznym Gimnazjum im. Jana
Bardziej szczegółowoGMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII W GMINIE BODZECHÓW NA ROK 2013
Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr XXXI/86/2012 Rady Gminy Bodzechów z dnia 13 grudnia 2012 roku GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII W GMINIE BODZECHÓW NA ROK 2013 1. Wstęp Gminny Program Przeciwdziałania
Bardziej szczegółowoDIAGNOZA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH NA TERENIE GMINY STARE CZARNOWO
DIAGNOZA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH NA TERENIE GMINY STARE CZARNOWO Oficyna Profilaktyczna Dworcowa 9a/19 30-556 Kraków tel. 12 39 50 665 fax: 12 39 50 665 e-mail: biuro@oficyna-profilaktyczna.pl Spis treści
Bardziej szczegółowoWYNIKI ANKIETY MŁODZI I SUBSTANCJE PSYCHOAKTYWNE
WYNIKI ANKIETY MŁODZI I SUBSTANCJE PSYCHOAKTYWNE Główne cele badania Diagnoza występowania zjawiska używania substancji psychoaktywnych wśród uczniów gimnazjum. Pomiar natężenia zjawiska używania substancji
Bardziej szczegółowoEwaluacja wewnętrzna szkoły Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 4 im. ks. J.Popiełuszki w Piotrkowie Trybunalskim 2015 / 2016
Ewaluacja wewnętrzna szkoły Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 4 im. ks. J.Popiełuszki w Piotrkowie Trybunalskim 2015 / 2016 Obszar ewaluacji Przeciwdziałanie używaniu substancji psychoaktywnych przez
Bardziej szczegółowoEugeniusz Moczuk. Młodzież powiatu mieleckiego wobec problematyki przemocy w szkole, używania środków psychoaktywnych i Internetu
Eugeniusz Moczuk Młodzież powiatu mieleckiego wobec problematyki przemocy w szkole, używania środków psychoaktywnych i Internetu Rodzaj szkoły w badaniach z terenu powiatu mieleckiego (bez braków odpowiedzi)
Bardziej szczegółowoDiagnoza lokalnych zagrożeń społecznych w grupie dzieci i młodzieży Dzielnica Bielany Miasta St. Warszawy
Diagnoza lokalnych zagrożeń społecznych w grupie dzieci i młodzieży Dzielnica Bielany Miasta St. Warszawy Projekt współfinansuje Miasto Stołeczne Warszawa 4 OBSZARY BADANIA STRES UŻYWKI PRZEMOC W SZKOLE
Bardziej szczegółowoDiagnoza zagrożeń społecznych wśród uczniów. Drugi etap edukacji. Łask. SP w Wiewiórczynie
Raport z badania ankietowego Diagnoza zagrożeń społecznych wśród uczniów. Drugi etap edukacji. Łask. SP w Wiewiórczynie Strona 1 z 60 Spis treści Komentarz autora... 4 1. Jesteś uczniem:... 4 2. Podaj
Bardziej szczegółowoDIAGNOZA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH NA TERENIE GMINY MILICZ
RAPORT Z BADAŃ DIAGNOZA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH NA TERENIE GMINY MILICZ Oficyna Profilaktyczna Ul. Dworcowa 91/19 30-556 Kraków tel: 12 39 50 665 fax: 12 39 50 664 biuro@oficyna-profilaktyczna.pl www.oficyna-profilaktyczna.pl
Bardziej szczegółowoDiagnoza Lokalnych Zagrożeń Społecznych
Diagnoza Lokalnych Zagrożeń Społecznych Badanie uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych Gmina Tomice 2013 Wykonawca: Studio Diagnozy i Profilaktyki 31011 Kraków ul. Oboźna 17/5 tel. (12) 4464260 Spis
Bardziej szczegółowoDIAGNOZA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH NA TERENIE GMINY BLIŻYN
DIAGNOZA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH NA TERENIE GMINY BLIŻYN GRUDZIEŃ 2015 Oficyna Profilaktyczna Dworcowa 9a/19 30-556 Kraków tel. 12 39 50 665 fax: 12 39 50 665 mail: biuro@oficyna-profilaktyczna.pl SPIS TREŚCI
Bardziej szczegółowo1. Czy kiedykolwiek miałeś kontakt z niebezpiecznymi dla zrowia substancjami? 32% a) nie b) tak c) czasami
RAPORT Z DIAGNOZY DOTYCZACEJ POZNANIA RODZAJU I STOPNIA ZAGROŻENIA UZALEŻNIENIEM OD ŚRODKÓW PSYCHOAKTYWNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. H.SIENKIEWICZA W BOBOLICACH Rok szkolny 2017/2018 15 lutego 2018 roku
Bardziej szczegółowoDIAGNOZA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH NA TERENIE GMINY PNIEWY
DIAGNOZA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH NA TERENIE GMINY PNIEWY 2016 Oficyna Profilaktyczna Dworcowa 9a/19 30-556 Kraków tel. 12 39 50 665 fax: 12 39 50 665 mail: biuro@oficyna-profilaktyczna.pl SPIS TREŚCI SPIS
Bardziej szczegółowoGMINA MIASTO AUGUSTÓW BADANIE ESPAD WYNIKI + PORÓWNANIE DO BADAŃ OGÓLNOPOLSKICH
GMINA MIASTO AUGUSTÓW BADANIE ESPAD WYNIKI + PORÓWNANIE DO BADAŃ OGÓLNOPOLSKICH CZĘŚĆ I UCZNIOWIE Struktura badanej grupy W badaniu łącznie wzięło udział 300 uczniów (158 z III gimnazjum oraz 142 z II
Bardziej szczegółowoDiagnoza problemów społecznych zrealizowana w gminie Janowiec Wielkopolski
Dworcowa 9a/19 30-556 Kraków tel. 12 39 50 665 fax: 12 39 50 665 e-mail: biuro@oficyna-profilaktyczna.pl Diagnoza problemów społecznych zrealizowana w gminie Janowiec Wielkopolski na zlecenie Urzędu Gminy
Bardziej szczegółowoCzy zdarzyło Ci się kiedykolwiek zażywać narkotyki?
Wyniki i analiza ankiety dotyczącej zażywania narkotyków przeprowadzonej w Gimnazjum im. Piastów Śląskich w Łagiewnikach w roku szkolnym 2014/2015. Na pytanie: Czy zdarzyło Ci się zażywać narkotyki? 85%
Bardziej szczegółowoDiagnoza środowiskowa lokalnych zagrożeń społecznych
Diagnoza środowiskowa lokalnych zagrożeń społecznych Badanie uczniów szkoły gimnazjalnej Dopiewie Studio Diagnozy i Profilaktyki 30011 Kraków ul. Oboźna 17/5 tel. (12) 4464260 Spis treści I. Problemy społeczne
Bardziej szczegółowoTABELE. Tabela 1 Które z problemów społecznych uważasz za najważniejsze (zaznacz trzy): zanieczyszczenie
35 TABELE Tabela 1 Które z probleów społecznych uważasz za najważniejsze (zaznacz trzy): zanieczyszczenie 12 % środowiska bezrobocie 61 % kryzys rodziny 22 % wzrost przestępczości 45 % alkoholiz 52 % AIDS
Bardziej szczegółowoMłodzież Miasta Rzeszowa wobec problematyki przemocy w szkole, używania środków psychoaktywnych i uzależnień behawioralnych
Młodzież Miasta Rzeszowa wobec problematyki przemocy w szkole, używania środków psychoaktywnych i uzależnień behawioralnych Narkotyki, alkohol, papierosy dopalacze, przemoc czy problem istnieje w naszej
Bardziej szczegółowoDiagnoza Lokalnych Zagrożeń Społecznych
Diagnoza Lokalnych Zagrożeń Społecznych Badanie uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych Miasto Gorlice 2013 Studio Diagnozy i Profilaktyki 31-011 Kraków ul. Oboźna 17/5 tel. (12) 446-42-60 Spis treści
Bardziej szczegółowo03 października 2013 roku przeprowadzono w szkole ankietę diagnozującą ewentualne problemy naszych uczniów, dotyczące zdrowego stylu życia
03 października 2013 roku przeprowadzono w szkole ankietę diagnozującą ewentualne problemy naszych uczniów, dotyczące zdrowego stylu życia Badaniem objęto 88 ankietowanych, a pytania dotyczyły używek,
Bardziej szczegółowoDiagnoza Lokalnych Zagrożeń Społecznych
Diagnoza Lokalnych Zagrożeń Społecznych Badanie uczniów szkół gimnazjalnych. Milanówek 2012 Wykonawca: Studio Diagnozy i Profilaktyki 31423 Kraków ul. Szklana 4 tel. (12) 4464260 Spis treści Problemy społeczne
Bardziej szczegółowoAnaliza badań ankietowych w październiku 2016r. Szkoła Podstawowa Gimnazjum Najważniejsze wyniki badania:
Analiza badań ankietowych W Gminie Stawiski przeprowadzono badania ankietowe Młodzi i substancje psychoaktywne 2016, w ramach udziału Gminy w Kampanii Zachowaj Trzeźwy Umysł. Łącznie przebadanych zostało
Bardziej szczegółowoDIAGNOZA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH NA TERENIE GMINY NAMYSŁÓW
DIAGNOZA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH NA TERENIE GMINY NAMYSŁÓW RAPORT Z BADAŃ Oficyna Profilaktyczna Ul. Dworcowa 91/19 30-556 Kraków tel: 12 39 50 665 fax: 12 39 50 664 biuro@oficyna-profilaktyczna.pl www.oficyna-profilaktyczna.pl
Bardziej szczegółowoDIAGNOZA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH NA TERENIE GMINY BODZANÓW
DIAGNOZA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH NA TERENIE GMINY BODZANÓW Oficyna Profilaktyczna Dworcowa 9a/19 30-556 Kraków tel. 12 39 50 665 fax: 12 39 50 665 e-mail: biuro@oficyna-profilaktyczna.pl Spis treści 1. WPROWADZENIE
Bardziej szczegółowoDiagnoza lokalnych problemów społecznych mieszkańców gminy Siechnice
Diagnoza lokalnych problemów społecznych mieszkańców gminy Siechnice Oficyna Profilaktyczna ul. Dworcowa 9a/19 30-556 Kraków tel: 123950665 fax: 123950664 biuro@oficyna-profilaktyczna.pl Spis treści 1.
Bardziej szczegółowoCzy polska młodzież pali, pije, bierze?
Czy polska młodzież pali, pije, bierze? Wyniki badania ankietowego zrealizowanego przez CBOS w terminie 8-24 października 2008 r. na próbie N = 1 400 na zlecenie Krajowego Biura do spraw Przeciwdziałania
Bardziej szczegółowoPostawy młodzieży wobec alkoholu. wyniki badań
Postawy młodzieży wobec alkoholu wyniki badań Nastolatki a alkohol 1. Alkohol trafia w ręce nieletnich za sprawą dorosłych. 2. Styl życia rodziców i stosunek do alkoholu obowiązujący w domu rodzinnym mają
Bardziej szczegółowoUżywanie legalnych i nielegalnych substancji psychoaktywnych wśród młodzieży
Używanie legalnych i nielegalnych substancji psychoaktywnych wśród młodzieży Artur Malczewski Centrum Informacji o Narkotykach i Narkomanii Krajowe Biuro ds. Przeciwdziałania Narkomanii Konferencja PAP,
Bardziej szczegółowoUżywanie alkoholu i narkotyków przez młodzież szkolną w Lesznie
A Używanie alkoholu i narkotyków przez młodzież szkolną w Lesznie Najważniejsze wyniki badań Ogólnopolskiego Stowarzyszenia RoPSAN Rodzice Przeciwko Sprzedaży Alkoholu Nieletnim zrealizowanych w 2012 roku
Bardziej szczegółowoCelem ankiety przeprowadzonej wśród uczniów jest określenie skali zagrożenia uczniów narkomanią, uzależnieniem nikotynowym i alkoholowym
Celem ankiety przeprowadzonej wśród uczniów jest określe skali zagrożenia uczniów narkomanią, uzależm nikotynowym i owym Opracowała mgr Agszka Adamiec Profilaktyka uzależń ankieta dla uczniów. Ankieta
Bardziej szczegółowoAlkohol- wzorce konsumpcji, postawy, zachowania i stereotypy w województwie świętokrzyskim
Alkohol- wzorce konsumpcji, postawy, zachowania i stereotypy w województwie świętokrzyskim W miesiącu listopadzie i grudniu 2005 r. na zlecenie Zarządu Województwa Świętokrzyskiego zostały przeprowadzone
Bardziej szczegółowoRaport z przeprowadzonego badania dotyczącego zażywania narkotyków w Gminie Nekla
Raport z przeprowadzonego badania dotyczącego zażywania narkotyków w Gminie Nekla Badanie przeprowadzono od września 205 r. na terenie Miasta i Gminy Nekla wśród dwóch grup: ) osób dorosłych w wieku od
Bardziej szczegółowoUżywanie alkoholu i narkotyków przez młodzież szkolną w Lesznie
Pracownia Badawczo-Szkoleniowa A PERSPEKTYWA Używanie alkoholu i narkotyków przez młodzież szkolną w Lesznie Najważniejsze wyniki badań Pracowni Badawczo-Szkoleniowej PERSPEKTYWA zrealizowanych w 2015
Bardziej szczegółowoWstęp. Zebrane dane przeanalizowano i ujęto w formie Diagnozy zjawiska przemocy w szkołach ponadgimnazjalnych powiatu piaseczyńskiego.
Diagnoza zjawiska przemocy w szkołach ponadgimnazjalnych powiatu piaseczyńskiego. Wykonana przez Powiatowy Ośrodek Interwencji Kryzysowej w Górze Kalwarii ROK 2017. Wstęp Do udziału w programie Powiatowego
Bardziej szczegółowoDiagnoza Lokalnych Problemów Społecznych (narkotyki, dopalacze)
Diagnoza Lokalnych Problemów Społecznych (narkotyki, dopalacze) Mielec 2011 Wykonawca: Studio Diagnozy i Profilaktyki 31-423 Kraków ul. Szklana 4 tel. (12) 446-42-60 Spis treści Rozdział I Używanie narkotyków
Bardziej szczegółowoDzieci i młodzież w internecie korzystanie i zagrożenia z perspektywy opiekunów
KOMUNIKAT Z BADAŃ ISSN 2353-5822 Nr 129/2018 Dzieci i młodzież w internecie korzystanie i zagrożenia z perspektywy opiekunów Październik 2018 Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone
Bardziej szczegółowoPodsumowanie SZKOŁA PROMUJACA ZDROWIE
Szkoła Promująca Zdrowie w Zespole Szkół w Dobrzeniu Wielkim Podsumowanie SZKOŁA PROMUJACA ZDROWIE 1 ANALIZA ANKIET BEZPIECZEŃSTWO - UCZNIOWIE W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 ZESPÓŁ SZKÓŁ W DOBRZENIU WIELKIM
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA Nr XXI/153/12 RADY GMINY I MIASTA IZBICA KUJAWSKA z dnia 28 grudnia 2012 roku
UCHWAŁA Nr XXI/153/12 RADY GMINY I MIASTA IZBICA KUJAWSKA z dnia 28 grudnia 2012 roku w sprawie Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii dla Gminy i Miasta Izbica Kujawska na 2013 rok Na podstawie
Bardziej szczegółowoDiagnoza Lokalnych Zagrożeń Społecznych
Diagnoza Lokalnych Zagrożeń Społecznych Ciechocinek 2012 Wykonawca: Studio Diagnozy i Profilaktyki 31423 Kraków ul. Szklana 4 tel. (12) 4464260 Spis treści Wstęp Metodologia oraz opis badania... 4 Rozdział
Bardziej szczegółowoDiagnoza lokalnych problemów społecznych mieszkańców miasta Tarnowa
Diagnoza lokalnych problemów społecznych mieszkańców miasta Tarnowa,,Zadanie realizowane na zlecenie Gminy Miasta Tarnowa, w ramach realizacji Gminnego Programu Profilaktyki, Rozwiązywania Problemów Alkoholowych
Bardziej szczegółowoGminny Program Przeciwdziałania Narkomanii na lata dla Gminy Rzepin
Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii na lata 2014-2017 dla Gminy Rzepin I. Wprowadzenie. Narkomania to poważny problem społeczno-cywilizacyjny, stanowiący ogromne wyzwanie dla większości społeczeństw,
Bardziej szczegółowoCzy piłeś (piłaś) już napoje alkoholowe?
ANALIZA WYNIKÓW ANKIETY DLA UCZNIÓW Ankieta Zagrożenia uzależnieniami przeprowadzona została w celu określenia występowania wśród młodzieży zjawisk związanych z paleniem papierosów, nadużywaniem alkoholu
Bardziej szczegółowoMonitoring lokalny West Pomerania Szczecin 2014
Monitoring lokalny West Pomerania Szczecin 2014 Urząd Marszałkowski Województwa Zachodniopomorskiego Wydział Współpracy Społecznej ul. Korsarzy 34, 70-540 Szczecin www.wws.wzp.pl Do zadań Samorządu Województwa
Bardziej szczegółowoPrezentacja wyników badania: Ocena jakości usług edukacyjnych w Gminie Michałowice. Czerwiec 2016
Prezentacja wyników badania: Ocena jakości usług edukacyjnych w Gminie Michałowice Czerwiec 2016 Wstęp Raport stanowi podsumowanie badań społecznych przeprowadzonych w ramach umowy nr GAEZAS 4/2016. Głównym
Bardziej szczegółowoAnkieta dla rodziców
Ankieta dla rodziców Ankieta została opracowana przez zespół specjalistów w ramach projektu realizowanego na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej SYSTEM ODDZIAŁYWAŃ PROFILAKTYCZNYCH W POLSCE - stan
Bardziej szczegółowoTABELE. Tabela 1 Czy w miejscu Pana/i zamieszkania dostępność alkoholu jest:
1 TABELE Tabela 1 Czy w miejscu Pana/i zamieszkania dostępność alkoholu jest: Zdecydowanie łatwa 51 % Raczej łatwa 24 % Raczej trudna 16 % Zdecydowanie trudna 7 % Trudno powiedzieć 2 % Tabela 2 Czy Pana/i
Bardziej szczegółowoDiagnoza spożywania alkoholu, środków psychoaktywnych i występowania aktów przemocy wśród uczniów szkół podstawowych, gimnazjalnych i
Diagnoza spożywania alkoholu, środków psychoaktywnych i występowania aktów przemocy wśród uczniów szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Grudzień 2010 Spis treści Wprowadzenie... 3 Cele
Bardziej szczegółowoI. Wprowadzenie Aby zapewnić porównywalność wyników badań Picie alkoholu i używanie narkotyków przez młodzież szkolną w województwie mazowieckim reali
Picie alkoholu i używanie narkotyków prpep młodpież spkolną w wojewódptwie mapowieckim Raport porównawcpy Warspawa-Sopot I. Wprowadzenie Aby zapewnić porównywalność wyników badań Picie alkoholu i używanie
Bardziej szczegółowoDIAGNOZA NA TEMAT ŚWIADOMOŚCI PRZEMOCY W RODZINIE WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY ZAMIESZKUJĄCYCH TEREN GMINY TŁUSZCZ
DIAGNOZA NA TEMAT ŚWIADOMOŚCI PRZEMOCY W RODZINIE WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY ZAMIESZKUJĄCYCH TEREN GMINY TŁUSZCZ Ośrodek Pomocy Społecznej Tłuszcz, 2014 r. ŚWIADOMOŚĆ NA TEMAT PRZEMOCY W RODZINIE WŚRÓD DZIECI
Bardziej szczegółowoRaport z badań przeprowadzonych w ramach projektu Wzmocnienie konsultacji społecznych w powiecie oleckim. grudzień 2014
Znajomość problemów związanych z używaniem alkoholu, środków psychoaktywnych i infoholizmu wśród dzieci i młodzieży oraz potrzeb pogłębienia wiedzy przez osoby dorosłe w tym zakresie Raport z badań przeprowadzonych
Bardziej szczegółowoGMINNY PROGRAM ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH I PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII na 2009 rok
GMINNY PROGRAM ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH I PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII na 2009 rok Program przedstawia zadania własne gminy wynikające z Ustawy o wychowaniu w Trzeźwości i Przeciwdziałaniu Alkoholizmowi
Bardziej szczegółowoRODZICE. I. Jakie zagadnienia z zakresu wychowania i profilaktyki powinny być uwzględnione w programie wychowawczo profilaktycznym?
RODZICE I. Jakie zagadnienia z zakresu wychowania i profilaktyki powinny być uwzględnione w programie wychowawczo profilaktycznym? % liczba wskazań rodziców Wychowanie do wartości (szacunek, tolerancja,
Bardziej szczegółowoJanusz Sierosławski Instytut Psychiatrii i Neurologii UŻYWANIE SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH PRZEZ MŁODZIEŻ SZKOLNĄ MIASTA WROCŁAW ESPAD
Janusz Sierosławski Instytut Psychiatrii i Neurologii UŻYWANIE SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH PRZEZ MŁODZIEŻ SZKOLNĄ MIASTA WROCŁAW EUROPEJSKI PROGRAM BADAŃ ANKIETOWYCH W SZKOŁACH NA TEMAT UŻYWANIA ALKOHOLU
Bardziej szczegółowoRaport z badania ewaluacyjnego w r. szkol. 2015/2016 Bezpieczny Internet zależy od Ciebie
Raport z badania ewaluacyjnego w r. szkol. 2015/2016 Bezpieczny Internet zależy od Ciebie Badanie dotyczące bezpiecznego Internetu przeprowadzone zostało w styczniu 2016r. wśród 78 uczniów klas pierwszych
Bardziej szczegółowoDiagnoza Lokalnych Zagrożeń Społecznych
Diagnoza Lokalnych Zagrożeń Społecznych Gmina Ustka 2012 Wykonawca: Studio Diagnozy i Profilaktyki 31-423 Kraków ul. Szklana 4 tel. (12) 446-42-60 Spis treści Wstęp Metodologia oraz opis badania...4 Rozdział
Bardziej szczegółowoDIAGNOZA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH NA TERENIE MIASTA SEJNY
DIAGNOZA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH NA TERENIE MIASTA SEJNY Oficyna Profilaktyczna Dworcowa 9a/19 30-556 Kraków tel. 12 39 50 665 fax: 12 39 50 665 e-mail: biuro@oficyna-profilaktyczna.pl Spis treści 1. Wprowadzenie
Bardziej szczegółowoGminny Program Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2017
Załącznik do Uchwały Nr XXVI/ /2016 Rady Miejskiej w Sępólnie Krajeńskim z dnia 30 listopada 2016r. Gminny Program Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Przeciwdziałania Narkomanii na
Bardziej szczegółowoWyniki ankiety przeprowadzonej wśród uczniów BEZPIECZNA SZKOŁA I JEJ OTOCZENIE
Wyniki ankiety przeprowadzonej wśród uczniów BEZPIECZNA SZKOŁA I JEJ OTOCZENIE BEZPIECZNA SZKOŁA I JEJ OTOCZENIE Ankieta Bezpieczna szkoła i jej otoczenie skierowana została do uczniów klas pierwszych
Bardziej szczegółowoDiagnoza Lokalnych Zagrożeń Społecznych
Diagnoza Lokalnych Zagrożeń Społecznych Wodzisław Śląski 2011 Wykonawca: Studio Diagnozy i Profilaktyki 31-423 Kraków ul. Szklana 4 tel. (12) 446-42-60 Spis treści Rozdział I - Metryka miasta Wodzisław
Bardziej szczegółowoWykres 1.Czy młodzież w gminie Wydminy ma odpowiednie warunki do realizacji swoich zainteresowań?
45% 35% 25% 15% 5% Wykres 1.Czy młodzież w gminie Wydminy ma odpowiednie warunki do realizacji swoich zainteresowań? 31,87% 31,86% 46,02% 39,56% 15,38% 13,19% 12,39% 9,73% Tak Raczej tak Raczej nie Nie
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR ORN RADY MIEJSKIEJ W OLECKU. z dnia 1 marca 2019 r.
UCHWAŁA NR ORN.0007.16.2019 RADY MIEJSKIEJ W OLECKU z dnia 1 marca 2019 r. w sprawie przyjęcia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii dla Gminy Olecko na lata 2019-2022 Na podstawie art. 10 ust.
Bardziej szczegółowoRaport z badania. Zachowania ryzykowne młodzieży szkół ponadgimnazjalnych Powiatu Ostródzkiego. 2013 r.
Raport z badania Zachowania ryzykowne młodzieży szkół ponadgimnazjalnych Powiatu Ostródzkiego 2013 r. Spis treści 1. Wstęp... 3 2. Charakterystyka badania... 4 3. Wyniki badań 3.1. Przemoc 5 3.2. Palenie
Bardziej szczegółowoDIAGNOZA PROFILAKTYCZNA SZKOŁY PODSTAWOWE, GIMNAZJALNE I PONADGIMNAZJALNE W ŚWIDNIKU ROK SZKOLNY 2014/2015
DIAGNOZA PROFILAKTYCZNA SZKOŁY PODSTAWOWE, GIMNAZJALNE I PONADGIMNAZJALNE W ŚWIDNIKU ROK SZKOLNY 2014/2015 Świdnik 2015 Wydawca: Miejskie Centrum Profilaktyki ul. Norwida 2, 21-040 Świdnik tel. 81 468
Bardziej szczegółowoPodstawą prowadzenia działań w szkole jest diagnoza występujących w środowisku szkolnym czynników chroniących i czynników ryzyka.
ANEKS 1. Aneks do Programu Wychowawczo Profilaktycznego Publicznej Szkoły Podstawowej nr 3 w Nisku uwzględniający zapisy zawarte w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 stycznia 2018 r.
Bardziej szczegółowoAnaliza szczegółowa wyników uzyskanych na podstawie przeprowadzonych badań.
RAPORT Z BADAŃ DOTYCZĄCYCH POSTAW OSÓB DOROSŁYCH WOBEC STOSOWANIA KAR FIZYCZNYCH ORAZ SKALI WYSTĘPOWANIA ZJAWISKA PRZEMOCY NA TERENIE GMINY SAWIN SPORZĄDZONEGO W RAMACH PROJEKTU POZNAĆ ZROZUMIEĆ POMÓC
Bardziej szczegółowoSzkoła Promująca Zdrowie Diagnoza wstępna. Analiza ankiet dla uczniów
Szkoła Promująca Zdrowie Diagnoza wstępna Analiza ankiet dla uczniów Zdrowy styl życia- zachowania prozdrowotne Śpię co najmniej 8-9 godzin każdej nocy 4 3 2 1 1 Łatwo zasypiam i dobrze śpię w nocy 6 4
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA Nr XXV/165/10 RADY GMINY I MIASTA IZBICA KUJAWSKA z dnia 30 marca 2010 roku
UCHWAŁA Nr XXV/165/10 RADY GMINY I MIASTA IZBICA KUJAWSKA z dnia 30 marca 2010 roku w sprawie zatwierdzenia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii dla Gminy i Miasta Izbica Kujawska na 2010 rok
Bardziej szczegółowoANALIZA BADAŃ PRZEPROWADZONYCH W 2010 R.
Zał. nr 1 do Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na lata 2011-2014 ANALIZA BADAŃ PRZEPROWADZONYCH W 2010 R. Poniższa tabela przedstawia wyniki ankiety przeprowadzonej w miesiącach kwiecień maj
Bardziej szczegółowoRAPORT. z ogólnopolskiego badania ankietowego. Młodzi i substancje psychoaktywne
RAPORT z ogólnopolskiego badania ankietowego Młodzi i substancje psychoaktywne przeprowadzonego wśród uczniów szkół podstawowych i gimnazjów w 2014 roku. dr Błażej Dyczewski Zielona Góra miasto woj. lubuskie
Bardziej szczegółowoAnaliza ankiety dla uczniów zagrożenia i poczucie bezpieczeństwa.
Analiza ankiety dla uczniów zagrożenia i poczucie bezpieczeństwa. W I semestrze 2016/17r. przeprowadziłam wśród uczniów SOSW w Grębowie badania ankietowe dotyczące poczucia bezpieczeństwa uczniów w placówce.
Bardziej szczegółowoDIAGNOZA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH NA TERENIE GMINY ZAWONIA
DIAGNOZA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH NA TERENIE GMINY ZAWONIA 2016 Oficyna Profilaktyczna Dworcowa 9a/19 30-556 Kraków tel. 12 39 50 665 fax: 12 39 50 665 mail: biuro@oficyna-profilaktyczna.pl SPIS TREŚCI 1.
Bardziej szczegółowoJanusz Sierosławski UŻYWANIE SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH PRZEZ MŁODZIEŻ W 2015 r.
Janusz Sierosławski UŻYWANIE SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH PRZEZ MŁODZIEŻ W 215 r. EUROPEJSKI PROGRAM BADAŃ ANKIETOWYCH W SZKOŁACH NA TEMAT UŻYWANIA ALKOHOLU I NARKOTYKÓW ESPAD Badanie zostało wykonane przez
Bardziej szczegółowoŹródło: opracowanie własne 49,1 50,5 0,4. liczba. tak nie brak odpowiedzi
242 3.2. Doświadczenia badanych uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Miasta Rzeszowa ze środkami odurzającymi i substancjami psychotropowymi, legalnymi i nielegalnymi Poprzednia grupa zagadnień
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ BEZPIECZEŃSTWO W PLACÓWCE
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ BEZPIECZEŃSTWO W PLACÓWCE Przeprowadzonej w Ośrodku Dokształcania i Doskonalenia Zawodowego w Słupcy w roku szkolnym 2016 / 2017. obszar 1. Efekty działalności dydaktycznej,
Bardziej szczegółowoGminny Program Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2014
Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr XXXVII/219/2013 Rady Gminy Lipusz z dn. 30 grudnia 2013 r. Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2014 WSTĘP Narkomania jest poważnym problemem społecznym. Uzależnienie
Bardziej szczegółowoWyniki badania na temat czytania dzieciom
Wyniki badania na temat czytania dzieciom Maj 2007 O badaniu Badanie przeprowadzone zostało w drugiej połowie marca 2007 roku metodą ankiety internetowej Ankieta podzielona była na kilka części pytania
Bardziej szczegółowoLiceum Ogólnokształcące nr 3 w Gdańsku. Raport z badania zjawiska Cyberprzemocy i uzależnienia od mediów.
Liceum Ogólnokształcące nr 3 w Gdańsku Raport z badania zjawiska Cyberprzemocy i uzależnienia od mediów. Łącznie w badaniu brało udział 218 osób, w tym 142 dziewczęta i 76 chłopców. Poniżej przedstawiamy
Bardziej szczegółowo2. Młodzież szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Miasta Rzeszowa wobec problematyki przemocy w szkole
17 2. Młodzież szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Miasta Rzeszowa wobec problematyki przemocy w szkole 2.1. Zjawisko przemocy w szkołach w opiniach badanych uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych
Bardziej szczegółowoAKADEMIA MŁODEGO EKONOMISTY
AKADEMIA MŁODEGO EKONOMISTY Dziecko i media Aktywność młodych w sieci Marek Staniewicz Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu 12 czerwca 2017 r. W 2014 roku, na zlecenie NASK oraz Rzecznika Praw Dziecka,
Bardziej szczegółowoWarszawa, listopad 2010 BS/146/2010 WAKACJE UCZNIÓW WYJAZDY WYPOCZYNKOWE I PRACA ZAROBKOWA
Warszawa, listopad 2010 BS/146/2010 WAKACJE UCZNIÓW WYJAZDY WYPOCZYNKOWE I PRACA ZAROBKOWA Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 4 lutego 2010 roku Fundacja Centrum
Bardziej szczegółowoWYNIKI ANKIETY DLA UCZNIÓW DOTYCZĄCEJ OCENY BEZPIECZEŃSTWA W SZKOLE
WYNIKI ANKIETY DLA UCZNIÓW DOTYCZĄCEJ OCENY BEZPIECZEŃSTWA W SZKOLE Ankieta została przeprowadzona w maju 2017 r. wśród uczniów klas czwartych, piątych i szóstych Szkoły Podstawowej w Niechanowie. Miała
Bardziej szczegółowoProblem uzaleŝnień w województwie zachodniopomorskim
Problem uzaleŝnień w województwie zachodniopomorskim Dźwirzyno 11-12 grudnia 2014 Monitorowanie definicja Systematyczna, zazwyczaj naukowa, ale zawsze kontynuowana obserwacja wybranych aspektów rzeczywistości,
Bardziej szczegółowoRAPORT. Młodzi i substancje psychoaktywne. z ogólnopolskiego badania ankietowego. przeprowadzonego wśród uczniów szkół podstawowych i gimnazjów
RAPORT z ogólnopolskiego badania ankietowego Młodzi i substancje psychoaktywne przeprowadzonego wśród uczniów szkół podstawowych i gimnazjów dr Błażej Dyczewski SPIS TREŚCI Wstęp... 3 1. Opis badania...
Bardziej szczegółowoWYBRANE WNIOSKI Z BADANIA RODZICÓW DZIECI W WIEKU SZKOLNYM. Jak ocenia Pan/i działalność edukacyjną szkoły do której uczęszcza Pana/i dziecko?
WYBRANE WNIOSKI Z BADANIA RODZICÓW DZIECI W WIEKU SZKOLNYM 1. Ogólna ocena działalności szkoły Ponad 80% badanych respondentów ocenia działalność edukacyjną szkoły swojego dziecka dobrze lub bardzo dobrze.
Bardziej szczegółowoWnioski z raportu ewaluacji końcowej VI edycji projektu Żyj finansowo! czyli jak zarządzać finansami w życiu osobistym
Wnioski z raportu ewaluacji końcowej VI edycji projektu Żyj finansowo! czyli jak zarządzać finansami w życiu osobistym zrealizowanego w roku szkolnym 2013/2014 1 Wnioski Celem badania ewaluacyjnego jest
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ DOTYCZĄCEJ ZJAWISKA CYBERPRZEMOCY I KORZYSTANIA PRZEZ UCZNIÓW Z ZASOBÓW INTERNETU
ZESPÓŁ SZKÓŁ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM.BOLESŁAWA CHROBREGO I GIMNAZJUM W ZAWIDOWIE RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ DOTYCZĄCEJ ZJAWISKA CYBERPRZEMOCY I KORZYSTANIA PRZEZ UCZNIÓW Z ZASOBÓW INTERNETU Zespół ds.
Bardziej szczegółowoInstytutu Psychologii Zdrowia Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. Biura Polityki Społecznej Urzędu m.st. Warszawy
INSTYTUT PSYCHOLOGII ZDROWIA Polskiego Towarzystwa Psychologicznego Używanie alkoholu i narkotyków przez młodzież szkolną w Warszawie w ocenie uczniów Najważniejsze wyniki badań Instytutu Psychologii Zdrowia
Bardziej szczegółowoGMINNY PROGRAM PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH ORAZ PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII 2016r.
Załącznik do uchwały Rady Miejskiej w Lublińcu Nr... z dnia...r. GMINNY PROGRAM PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH ORAZ PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII 2016r. Lubliniec, grudzień 2015r. I.
Bardziej szczegółowoEwaluacja i diagnoza na potrzeby Szkolnego Programu Profilaktyki
Ewaluacja i diagnoza na potrzeby Szkolnego Programu Profilaktyki W grudniu roku szkolnego 2015/2016 przeprowadzono wśród rodziców, uczniów i nauczycieli, aby dokonać oceny skuteczności realizacji Programu
Bardziej szczegółowoRAPORT Z BADAŃ DOTYCZĄCY PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH WŚRÓD MŁODZIEŻY W GMINIE SĘDZISZÓW
Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr XXXIX/32/13 Rady Miejskiej w Sędziszowie z dnia 3 grudnia 13 roku RAPORT Z BADAŃ DOTYCZĄCY PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH WŚRÓD MŁODZIEŻY W GMINIE SĘDZISZÓW Sędziszów, 6.11.13 r. Spis
Bardziej szczegółowoEwaluacja Programu Profilaktycznego
Ewaluacja Programu Profilaktycznego Celem ewaluacji było uzyskanie informacji na temat efektywności prowadzonych działań, wynikających z założeń zawartych w Szkolnym Programie Profilaktycznym opracowanym
Bardziej szczegółowoPrzeprowadzenie diagnozy lokalnych zagrożeń społecznych na terenie Gminy Nidzica
(data, podpis upoważnionej ) Załącznik Nr 1 do Zapytania Ofertowego SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Przeprowadzenie diagnozy lokalnych zagrożeń społecznych na terenie Gminy Nidzica Cel badania Głównym
Bardziej szczegółowoRAPORT. z ogólnopolskiego badania ankietowego. Młodzi i substancje psychoaktywne
RAPORT z ogólnopolskiego badania ankietowego Młodzi i substancje psychoaktywne przeprowadzonego wśród uczniów szkół podstawowych i gimnazjów w 2014 roku dr Błażej Dyczewski Kętrzyn woj. warmińsko-mazurskie
Bardziej szczegółowo1 Por. Czapiński J., Panek T. (red.) (2011). Diagnoza społeczna [data dostępu ].
Dobrostan psychiczny oraz zdrowie Kategorię dobrostanu psychicznego i zdrowia można definiować na wiele sposobów. Na potrzeby tego badania postanowiono wybrać kilka wskaźników, które wprost lub pośrednio
Bardziej szczegółowoŹródło: opracowanie własne. gimnazja licea ogólnokształcące technika zasadnicze szkoły zawodowe 42,6 46,3 25,6 16,8 13,2
456 5. Problematyka przemocy w szkole i doświadczenia w stosowaniu środków psychoaktywnych przez młodzież szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Miasta Rzeszowa. Analiza porównawcza badań przeprowadzonych
Bardziej szczegółowoBadania Rynku i Opinii Publicznej... 2... 3... 3... 4... 5... 6... 7... 8
... 2... 3... 3... 4... 5... 6... 7... 8 Ocena stopnia fizycznej dostępności (łatwości zakupu) papierosów, alkoholu i narkotyków; Oszacowanie poziomu psychologicznej dostępności czyli subiektywne przekonanie
Bardziej szczegółowoDIAGNOZA PROFILAKTYCZNA SZKOŁY PODSTAWOWE, GIMNAZJALNE I PONADGIMNAZJALNE W ŚWIDNIKU ROK SZKOLNY 2007/2008
DIAGNOZA PROFILAKTYCZNA SZKOŁY PODSTAWOWE, GIMNAZJALNE I PONADGIMNAZJALNE W ŚWIDNIKU ROK SZKOLNY 2007/2008 Miejskie Centrum Profilaktyki Świdnik 2008 SPIS TREŚCI Wstęp... 3 1. Kwestionariusz profilaktyczny...
Bardziej szczegółowo