Eugeniusz Moczuk. Młodzież powiatu mieleckiego wobec problematyki przemocy w szkole, używania środków psychoaktywnych i Internetu
|
|
- Krystyna Łukasik
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Eugeniusz Moczuk Młodzież powiatu mieleckiego wobec problematyki przemocy w szkole, używania środków psychoaktywnych i Internetu
2 Rodzaj szkoły w badaniach z terenu powiatu mieleckiego (bez braków odpowiedzi) (w ) ,5 16,1 14,5 23,8 gimnazja zasadnicze zawodowe technika licea oglnokształcące
3 Wiek respondentów w badaniach w badaniach z terenu powiatu mieleckiego (bez braków odpowiedzi) (w ) ,1 3,3 3,8 22,5 28,
4 Płeć respondentów w badaniach w badaniach z terenu powiatu mieleckiego (bez braków odpowiedzi) (w ) ,6 dziewczęta chłopcy
5 Wykształcenie głowy rodziny w badaniach z terenu powiatu mieleckiego (bez braków odpowiedzi) (w ) ,9 32,4 37,6 19,3 podstawowe zasadnicze zawodowe średnie wyższe
6 Miejsce zamieszkania w badaniach z terenu powiatu mieleckiego (bez braków odpowiedzi) (w ) ,6 8 56,4 miasto miasteczko wieś
7 Zetknięcie się respondentów ze zjawiskiem przemocy starszych kolegów nad młodszymi (w ) 6 56, ,9 18 tak nie trudno powiedzieć
8 Zetknięcie się respondentów ze zjawiskiem przemocy w swej szkole (w ) (bez braków odpowiedzi) , ,3 8,3 7,7 13,6 zdecydowanie tak raczej tak raczej nie zdecydowanie nie trudno powiedzieć
9 Stosowanie przemocy wobec innych przez respondentów (w ) (bez braków odpowiedzi) , ,8 3,8 8,6 8,4 zdecydowanie tak raczej tak raczej nie zdecydowanie nie trudno powiedzieć
10 Stosowanie przemocy w przeszłości wobec respondentów (w ) (bez braków odpowiedzi) ,2 25,1,9 6,8 6,2 zdecydowanie tak raczej tak raczej nie zdecydowanie nie trudno powiedzieć
11 Stosowanie przemocy obecnie wobec respondentów (w ) (bez braków odpowiedzi) 5 47, , ,1 4,2 5,2 zdecydowanie tak raczej tak raczej nie zdecydowanie nie trudno powiedzieć
12 Porównanie danych dotyczących tego, czy stosowana była przemoc wobec respondentów w przeszłości i obecnie (w ) ,8,9 25,1 42,2 przeszłość 18,8 47,6 8,7 6,2 4,2 5,2 2,1 obecnie zdecydowanie tak raczej tak raczej nie zdecydowanie nie trudno powiedzieć brak odpowiedzi 22
13 Wyszczególnienie osób, których obawiają się respondenci (w ) (bez braków odpowiedzi) 45 41,5 42, ,9 5,8 16,7 koledzy z klasy koledzy ze szkoły rówieśnicy spoza szkoły starsi spoza szkoły chuligani spoza szkoły dorośli inne osoby nie obawiają się nikogo 4,4 7,9
14 Sposoby mobbingu w szkole według respondentów (w ) (bez braków odpowiedzi) 7 64, ,7 5, ,3 16,8 22,8 7,8 7,3 Poprzez bicie Wymuszanie pieniędzy Wymuszanie różnych rzeczy Drobne kradzieże Dręczenie i straszenie Stosowanie obelżywych słów Wyśmiewanie się Robienie głupich kawałów Inny sposób 1,9
15 Poczucie bezpieczeństwa w szkole (w ) (bez braków odpowiedzi) 6 54, ,1 3,7 3 7 zdecydowanie tak raczej tak raczej nie zdecydowanie nie trudno powiedzieć
16 Znajomość przez respondentów osób ze swej szkoły, które nadużywają przemocy wobec innych w szkole (w ) (bez braków odpowiedzi) ,7 21,8 16,4,4 9,2 zdecydowanie tak raczej tak raczej nie zdecydowanie nie trudno powiedzieć
17 Znajomość przez respondentów osób spoza szkoły, które nadużywają przemocy wobec innych (w ) (bez braków odpowiedzi) ,7 23,5 11,5 13,3,6 zdecydowanie tak raczej tak raczej nie zdecydowanie nie trudno powiedzieć
18 Szczególnie niebezpieczne miejsca w szkole (w ) (bez braków odpowiedzi) ,6 35,3 25,5 6,4 7,6 3,9 Szkolne toalety Szatnia Stołówka Korytarze Klasy szkolne Inne miejsca
19 Szczególnie niebezpieczne miejsca poza budynkiem szkoły (w ) (bez braków odpowiedzi) 45 42, ,8 8,8 Wejście do szkoły Boisko szkolne Miejsca i zaułki na terenie szkoły Najbliższe okolice szkoły Przystanek autobusowy Inne miejsca 27,8 16,2 6,9
20 Stosunek badanych do zjawiska przemocy w szkole (w ) (bez braków odpowiedzi) 45 42, , ,3 2, ,7 8,4 Zdecydowanie je potępiam Raczej je potępiam Raczej nie potępiam Zdecydowanie nie potępiam Jest mi ono obojętne Trudno powiedzieć To zjawisko nie występuje
21 Karanie osób stosujących przemoc wobec innych w szkole w opiniach respondentów (w ) (bez braków odpowiedzi) 6 56, ,9 3,7 2,2 8,7 zdecydowanie tak raczej tak raczej nie zdecydowanie nie trudno powiedzieć
22 Znajomość przez respondentów rówieśników, którzy używają środków psychoaktywnych (w ) , ,6 48,9 26,1 26,5 16,2 19,6 5,3 8,2 3,8 4,7 pali papierosy pije alkohol upija się alkoholem używa narkotyków tak nie nie wiem
23 Używanie środków psychoaktywnych przez respondentów (w ) (bez braków odpowiedzi) ,4 57,1 36,6 23,1 14,8 9,7 2,2 4,6 1,7 1,2 1,2 pali papierosy pije alkohol upija się alkoholem używa narkotyków tak nie trudno powiedzieć
24 Znajomość przez respondentów osób, które używają środków psychoaktywnych, na tle używania środków psychoaktywnych przez respondentów (w ) (bez braków odpowiedzi) ,1 8, ,6 57,1 14,8 5,3 8,2 3,8 2,2 4,7 4,6 53,6 48, ,123,1 26,5 19,6 16,2 9,7 1,7 1,2 1,2 pali papierosy pije alkohol upija się alkoholem używa narkotyków tak, zna tak, sam to robi nie, nie zna nie, sam tego nie robi nie wie nie potrafi powiedzieć
25 Rodzaj alkoholu wypijanego przez badanych (w ) (bez braków odpowiedzi) (N=366) ,8 8,3 67,8 55,7 44,8 36,6 22, ,4 9 12,6 11,4 1,1 3 1,9 2,5 3,6 5,2 piwo wino wódka drinki samogon inne tak nie trudno powiedzieć
26 Upicie się już alkoholem przez respondentów (w ) (bez braków odpowiedzi) , ,8 7,5 liczba tak nie nie pamiętam
27 Łatwość kupna alkoholu przez respondentów (w ) (bez braków odpowiedzi) 25 23, ,2 17,5 15, zdecydowanie tak raczej tak raczej nie zdecydowanie nie trudno powiedzieć
28 Miejsca zakupu alkoholu (w ) ,2 41,2 14,5 Nigdy mi się to nie udało W sklepie W barze W pubie, ogródku piwnym Na dyskotece Inne miejsca 9,8 21,1 4,8
29 Przyczyny używania przez młodzież narkotyków (w ) (bez braków odpowiedzi) ,3 56,4 67, , ,7 15,9 13,9 8,3 Bo mają zaburzoną osobowość Bo chcą się buntować Bo szukają przyjemności Bo to pozwala im lepiej się uczyć Bo chcą być akceptowani w grupach Bo są uzależnieni Bo na ten temat dużo słyszą i wiedzą Bo chcą się dobrze bawić Inne
30 8,4 dopalacze 3,6 53,4 Rodzaje narkotyków z jakimi można zetknąć się w środowisku szkolnym (w ) 17 marihuana 21,6 55,1 7 haszysz 11 72,8 3,9 kokaina 11 76,2 3 amfetamina,8 76,7 3 grzybki, LSD 8,6 77,8 6,6 kleje, rozpuszczalniki 15,6 67,7 8,4 środki uspokajające 21,9 59,8 7,8 środki nasenne 17,9 64,4 2,6 Ekstazy 9,2 77,7 1,3 5 pseudoefedryna 82,9,9 1,8 inne 49, często czasem nigdy
31 Znajomość przez respondentów uczniów, którzy używają narkotyków (w ) 7 66, ,6 liczba tak nie brak odpowiedzi,9
32 Potrzeba legalizacji marihuany w opiniach respondentów (w ) (bez braków odpowiedzi) ,2 15,6 14,6 17,5,6 zdecydowanie tak raczej tak raczej nie zdecydowanie nie trudno powiedzieć
33 Liczba uczniów, którzy używają narkotyków, w ocenie respondentów (w ) (bez braków odpowiedzi) ) ,3 5,9 6,6 11,6 34,7 Prawie wszyscy Więcej niż połowa Mniej niż połowa Około jednej czwartej Prawie nikt Nie wiem 38,9
34 Miejsca, w których można kupić narkotyki, w ocenie respondentów (w ) (bez braków odpowiedzi) 6 56, , ,3,8 7,8 Na terenie szkoły W miejscu zamieszkania W okolicach szkoły Na dyskotekach Na imprezach szkolnych Inne miejsca
35 Zetknięcie się respondentów z osobami, które handlują narkotykami na terenie szkoły (w ) (bez braków odpowiedzi) ,4 27,4 29, ,4 9,2 zdecydowanie tak raczej tak raczej nie zdecydowanie nie trudno powiedzieć
36 Znajomość przez respondentów osób, które handlują narkotykami na terenie szkoły (w ) (bez braków odpowiedzi) ,1 liczba 92,4 tak nie
37 Używanie przez respondentów narkotyków (w ) (bez braków odpowiedzi) ,6 liczba 93,5 tak nie
38 papierosy piwo wino wódka dopalacze marihuana LSD haszysz środki uspokajające środki nasenne kokaina ecstazy grzybki kleje sterydy inne 5,5 3,8 4 3,7 1,7 2,1 1,7,8 1,3 4 3,7 3,1 2,2 2,7 6 5,6 5 7,8 8 6,6 6,1 4,9 5,3 7,2 8,9 9,4 8,3 8,2 8,3,4 12,4 9,7 14,2 15,7 14,7 12,2 11,1,1,6 11,7 14,9 14,8 16,9 16,3 12,3 14,2,9 9,8 9,6 8, ,3 14,5 16,9 15,3 15,3,4,9 12,7 14,5 17,4 21,5, , ,6 26,6 25,4 25,5 31,4 29,9 32,9 33,4 31,5 38,3 36, ,1 Możliwość zakupu środków psychoaktywnych przez respondentów (w ) (bez braków odpowiedzi) Nie możliwe Bardzo trudne Dość trudne Dosyć łatwe Bardzo łatwe
39 Miejsca gdzie można łatwo kupić narkotyki (w ) (bez braków odpowiedzi) , ,2 3,6 17,4 Nie znam takich miejsc Ulice i parki w centrum Szkoła Dyskoteka, puby, bary Mieszkanie dealera Inne miejsca 8,6 2,3
40 Posiadanie przez respondentów Internetu w domu (w ) (bez braków odpowiedzi) 1 96, liczba tak nie 3,5
41 Długość użytkowania Internetu przez respondentów (w ) (bez braków odpowiedzi) ,9 4 36,4 3 3,1 7,7 Mniej niż 1 rok Od 1 roku do 2 lat Od więcej niż 2 lata do 5 lat Więcej niż 5 lat
42 Ilość czasu dziennie spędzana w sieci internetowej przez respondentów (w ) (bez braków odpowiedzi) ,5 22,3 Mniej niż 1 godzinę Powyżej 2 godzin do 5 godzin 27,9 5,8 Powyżej 1 godziny do 2 godzin Więcej niż 5 godzin
43 Miejsca najczęstszego używania Internetu przez respondentów (w ) (bez braków odpowiedzi) 95,2,4 8,6 1,5 1,9 W domu W szkole U znajomych /kolegów/ koleżanek W kafejkach internetowych W innych miejscach
44 Kupowanie/sprzedaż przez respondentów różnorodnych produktów na Allegro, E-bay, innych stronach handlowych (w ) (bez braków odpowiedzi) ,6 liczba 47,1 tak nie
45 Używanie przez respondentów płatnych stron internetowych (w ) (bez braków odpowiedzi) ,6 liczba 89 tak nie
46 Akceptacja przez respondentów dla wprowadzenia przepisów ACTA do polskiego prawa (w ) (bez braków odpowiedzi) ,9 8,3 1,8 2,4 5 zdecydowanie tak raczej tak raczej nie zdecydowanie nie trudno powiedzieć
47 64,4 27,8 5,2,8 1 Informacja Używanie Internetu przez respondentów (w ) (bez braków odpowiedzi) 35,2 3,2 22,7 Poczta 7,6 3,4 48,4 26,4 13,3 Pliki muzyczne 6,1 4,8 63,1 18,7 9,1 4,1 4,1 Komunikacja 62,9 18,4 8,9 4,1 5 Portale 33,5 38,3 17,7 Zadania 6 3, ,8 25,2 12,5 Granie 9,9 9,6 22,6 25,6 3,8 Czaty 18,1 26,5 27,9 Fora 16,1 9,7 66,8 23,3 4,9 2,3 1,9 Słuchanie 8,3 6,8 12,3 16,1 Dorośli 54,1 4,4 1,6 1,4 Inne 11, Bardzo często Często Rzadko Bardzo rzadko Nigdy
Źródło: opracowanie własne. gimnazja licea ogólnokształcące technika zasadnicze szkoły zawodowe 42,6 46,3 25,6 16,8 13,2
456 5. Problematyka przemocy w szkole i doświadczenia w stosowaniu środków psychoaktywnych przez młodzież szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Miasta Rzeszowa. Analiza porównawcza badań przeprowadzonych
Bardziej szczegółowoAneks. Kwestionariusz ankiety
501 Aneks. Kwestionariusz ankiety Aby skutecznie wprowadzić w życie nowe przedsięwzięcia służące zapobieganiu problemom społecznym, zwracamy się do Was o wyrażenie opinii na temat zagrożeń w miejscu zamieszkania.
Bardziej szczegółowo2. Młodzież szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Miasta Rzeszowa wobec problematyki przemocy w szkole
17 2. Młodzież szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Miasta Rzeszowa wobec problematyki przemocy w szkole 2.1. Zjawisko przemocy w szkołach w opiniach badanych uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych
Bardziej szczegółowoZakończenie i wnioski
491 Zakończenie i wnioski Przedstawione wyniki badań ukazują obecny stan zjawiska przemocy w szkole, zjawiska picia alkoholu i używania środków odurzających i substancji psychotropowych, w tym dopalaczy,
Bardziej szczegółowoŹródło: opracowanie własne 49,1 50,5 0,4. liczba. tak nie brak odpowiedzi
242 3.2. Doświadczenia badanych uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Miasta Rzeszowa ze środkami odurzającymi i substancjami psychotropowymi, legalnymi i nielegalnymi Poprzednia grupa zagadnień
Bardziej szczegółowoUżywanie legalnych i nielegalnych substancji psychoaktywnych wśród młodzieży
Używanie legalnych i nielegalnych substancji psychoaktywnych wśród młodzieży Artur Malczewski Centrum Informacji o Narkotykach i Narkomanii Krajowe Biuro ds. Przeciwdziałania Narkomanii Konferencja PAP,
Bardziej szczegółowoWYNIKI ANKIETY MŁODZI I SUBSTANCJE PSYCHOAKTYWNE
WYNIKI ANKIETY MŁODZI I SUBSTANCJE PSYCHOAKTYWNE Główne cele badania Diagnoza występowania zjawiska używania substancji psychoaktywnych wśród uczniów gimnazjum. Pomiar natężenia zjawiska używania substancji
Bardziej szczegółowoStowarzyszenie Pomoc w Rzeszowie Urząd Miasta Rzeszowa Eugeniusz Moczuk
Stowarzyszenie Pomoc w Rzeszowie Urząd Miasta Rzeszowa Eugeniusz Moczuk Młodzież Miasta Rzeszowa wobec problematyki przemocy w szkole, używania środków psychoaktywnych i uzależnień behawioralnych Wersja
Bardziej szczegółowoDIAGNOZA STANU BEZPIECZEŃSTWA WEWNĘTRZNEGO I ZEWNĘTRZNEGO SPOŁECZNOŚCI MIELECKICH SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH WERSJA SKRÓCONA. Wykonawca:
DIAGNOZA STANU BEZPIECZEŃSTWA WEWNĘTRZNEGO I ZEWNĘTRZNEGO SPOŁECZNOŚCI MIELECKICH SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH WERSJA SKRÓCONA Wykonawca: Centrum Edukacji MERITUS ul. Metalowców 42, 39-300 Mielec tel./fax (17)
Bardziej szczegółowoMłodzież Miasta Rzeszowa wobec problematyki przemocy w szkole, używania środków psychoaktywnych i uzależnień behawioralnych
Młodzież Miasta Rzeszowa wobec problematyki przemocy w szkole, używania środków psychoaktywnych i uzależnień behawioralnych Narkotyki, alkohol, papierosy dopalacze, przemoc czy problem istnieje w naszej
Bardziej szczegółowoGMINA MIASTO AUGUSTÓW BADANIE ESPAD WYNIKI + PORÓWNANIE DO BADAŃ OGÓLNOPOLSKICH
GMINA MIASTO AUGUSTÓW BADANIE ESPAD WYNIKI + PORÓWNANIE DO BADAŃ OGÓLNOPOLSKICH CZĘŚĆ I UCZNIOWIE Struktura badanej grupy W badaniu łącznie wzięło udział 300 uczniów (158 z III gimnazjum oraz 142 z II
Bardziej szczegółowoTABELE. Tabela 1 Które z problemów społecznych uważasz za najważniejsze (zaznacz trzy): zanieczyszczenie
35 TABELE Tabela 1 Które z probleów społecznych uważasz za najważniejsze (zaznacz trzy): zanieczyszczenie 12 % środowiska bezrobocie 61 % kryzys rodziny 22 % wzrost przestępczości 45 % alkoholiz 52 % AIDS
Bardziej szczegółowoCzy polska młodzież pali, pije, bierze?
Czy polska młodzież pali, pije, bierze? Wyniki badania ankietowego zrealizowanego przez CBOS w terminie 8-24 października 2008 r. na próbie N = 1 400 na zlecenie Krajowego Biura do spraw Przeciwdziałania
Bardziej szczegółowoEwaluacja wewnętrzna szkoły Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 4 im. ks. J.Popiełuszki w Piotrkowie Trybunalskim 2015 / 2016
Ewaluacja wewnętrzna szkoły Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 4 im. ks. J.Popiełuszki w Piotrkowie Trybunalskim 2015 / 2016 Obszar ewaluacji Przeciwdziałanie używaniu substancji psychoaktywnych przez
Bardziej szczegółowo3.1. Wiedza badanych uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Miasta Rzeszowa na temat środków odurzających i substancji psychotropowych
85 3. Wiedza i doświadczenia młodzieży szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Miasta Rzeszowa dotyczące używania środków odurzających i substancji psychotropowych 3.1. Wiedza badanych uczniów szkół gimnazjalnych
Bardziej szczegółowoInstytutu Psychologii Zdrowia Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. Biura Polityki Społecznej Urzędu m.st. Warszawy
INSTYTUT PSYCHOLOGII ZDROWIA Polskiego Towarzystwa Psychologicznego Używanie alkoholu i narkotyków przez młodzież szkolną w Warszawie w ocenie uczniów Najważniejsze wyniki badań Instytutu Psychologii Zdrowia
Bardziej szczegółowoPicie alkoholu i uŝywanie narkotyków przez młodzieŝ szkolną w mieście Kraków. Raport porównawczy
Picie alkoholu i uŝywanie narkotyków przez młodzieŝ szkolną w mieście Kraków Raport porównawczy Warszawa-Sopot ANALIZA WYNIKÓW I. Wprowadzenie Aby zapewnić porównywalność wyników badań UŜywanie alkoholu
Bardziej szczegółowoDiagnoza lokalnych zagrożeń społecznych w grupie dzieci i młodzieży Dzielnica Bielany Miasta St. Warszawy
Diagnoza lokalnych zagrożeń społecznych w grupie dzieci i młodzieży Dzielnica Bielany Miasta St. Warszawy Projekt współfinansuje Miasto Stołeczne Warszawa 4 OBSZARY BADANIA STRES UŻYWKI PRZEMOC W SZKOLE
Bardziej szczegółowoI. Wprowadzenie Aby zapewnić porównywalność wyników badań Picie alkoholu i używanie narkotyków przez młodzież szkolną w województwie mazowieckim reali
Picie alkoholu i używanie narkotyków prpep młodpież spkolną w wojewódptwie mapowieckim Raport porównawcpy Warspawa-Sopot I. Wprowadzenie Aby zapewnić porównywalność wyników badań Picie alkoholu i używanie
Bardziej szczegółowoWnioski z badań przeprowadzonych w 2007 roku
Wnioski z badań przeprowadzonych w 2007 roku 1. Problemy związane z piciem alkoholu, używaniem narkotyków i przemocą rówieśniczą w szkole w ocenie uczniów. Palenie papierosów: Wśród uczniów klas szóstych
Bardziej szczegółowoUżywanie alkoholu i narkotyków przez młodzież szkolną w Lesznie
A Używanie alkoholu i narkotyków przez młodzież szkolną w Lesznie Najważniejsze wyniki badań Ogólnopolskiego Stowarzyszenia RoPSAN Rodzice Przeciwko Sprzedaży Alkoholu Nieletnim zrealizowanych w 2012 roku
Bardziej szczegółowoDopalacze wiemy więcej skuteczniej możemy działać Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna Warszawa, ul. Żelazna 79 14.05.2014
Dopalacze wiemy więcej skuteczniej możemy działać Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna Warszawa, ul. Żelazna 79 14.05.2014 " Narkotyki, dopalacze, leki,alkohol, uzależnienia behawioralne-zjawiska
Bardziej szczegółowoRaport z przeprowadzonego badania dotyczącego zażywania narkotyków w Gminie Nekla
Raport z przeprowadzonego badania dotyczącego zażywania narkotyków w Gminie Nekla Badanie przeprowadzono od września 205 r. na terenie Miasta i Gminy Nekla wśród dwóch grup: ) osób dorosłych w wieku od
Bardziej szczegółowoDiagnoza trudności w nauce i zachowaniu uczniów rembertowskich szkół
Diagnoza trudności w nauce i zachowaniu uczniów rembertowskich szkół Raport cząstkowy - Szkoła Podstawowa nr 217 z Oddziałami Integracyjnymi im. Obrońców Radiostacji Armii Krajowej Lokalne Badania Społeczne
Bardziej szczegółowoAnaliza badań ankietowych w październiku 2016r. Szkoła Podstawowa Gimnazjum Najważniejsze wyniki badania:
Analiza badań ankietowych W Gminie Stawiski przeprowadzono badania ankietowe Młodzi i substancje psychoaktywne 2016, w ramach udziału Gminy w Kampanii Zachowaj Trzeźwy Umysł. Łącznie przebadanych zostało
Bardziej szczegółowoALKOHOL, NARKOTYKI I PRZEMOC
- 1 - ALKOHOL, NARKOTYKI I PRZEMOC Raport dotyczący badań ankietowych zrealizowanych w 29 roku Badanie wykonano na zlecenie Gminy Miejskiej Starogard Gdański Starogard Gdański 29 rok 29 - 2 - SPIS TREŚCI
Bardziej szczegółowoJanusz Sierosławski. Instytut Psychiatrii i Neurologii. ODZIEŻ W 2011 r.
Janusz Sierosławski Instytut Psychiatrii i Neurologii UŻYWANIE SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH PRZEZ MŁODZIEM ODZIEŻ W 11 r. EUROPEJSKI PROGRAM BADAŃ ANKIETOWYCH W SZKOŁACH NA TEMAT UŻYWANIA ALKOHOLU I NARKOTYKÓW
Bardziej szczegółowoCzy piłeś (piłaś) już napoje alkoholowe?
ANALIZA WYNIKÓW ANKIETY DLA UCZNIÓW Ankieta Zagrożenia uzależnieniami przeprowadzona została w celu określenia występowania wśród młodzieży zjawisk związanych z paleniem papierosów, nadużywaniem alkoholu
Bardziej szczegółowoCelem ankiety przeprowadzonej wśród uczniów jest określenie skali zagrożenia uczniów narkomanią, uzależnieniem nikotynowym i alkoholowym
Celem ankiety przeprowadzonej wśród uczniów jest określe skali zagrożenia uczniów narkomanią, uzależm nikotynowym i owym Opracowała mgr Agszka Adamiec Profilaktyka uzależń ankieta dla uczniów. Ankieta
Bardziej szczegółowoBADANIE ANKIETOWE ESPAD
BADANIE ANKIETOWE młodzieży szkolnej ESPAD Gmina Pułtusk Bada zlecone przez Urząd Miejski w Pułtusku ze środków Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii. 29 2 RAPORT W badaniu wzięło udział 574 uczniów
Bardziej szczegółowoRaport z badania. Zachowania ryzykowne młodzieży szkół ponadgimnazjalnych Powiatu Ostródzkiego. 2013 r.
Raport z badania Zachowania ryzykowne młodzieży szkół ponadgimnazjalnych Powiatu Ostródzkiego 2013 r. Spis treści 1. Wstęp... 3 2. Charakterystyka badania... 4 3. Wyniki badań 3.1. Przemoc 5 3.2. Palenie
Bardziej szczegółowoUżywanie alkoholu i narkotyków przez młodzież szkolną w Lesznie
Pracownia Badawczo-Szkoleniowa A PERSPEKTYWA Używanie alkoholu i narkotyków przez młodzież szkolną w Lesznie Najważniejsze wyniki badań Pracowni Badawczo-Szkoleniowej PERSPEKTYWA zrealizowanych w 2015
Bardziej szczegółowoBadanie pt. Spożywanie alkoholu i używanie substancji psychoaktywnych przez młodzież szkolną w województwie podkarpackim
Badanie pt. Spożywanie alkoholu i używanie substancji psychoaktywnych przez młodzież szkolną w województwie podkarpackim Realizujemy projekt badawczy, którego celem jest zdiagnozowanie używania substancji
Bardziej szczegółowoDIAGNOZA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH NA TERENIE GMINY MILICZ
RAPORT Z BADAŃ DIAGNOZA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH NA TERENIE GMINY MILICZ Oficyna Profilaktyczna Ul. Dworcowa 91/19 30-556 Kraków tel: 12 39 50 665 fax: 12 39 50 664 biuro@oficyna-profilaktyczna.pl www.oficyna-profilaktyczna.pl
Bardziej szczegółowoJanusz Sierosławski. Instytut Psychiatrii i Neurologii. MŁODZIEŻ A SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNE W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM W 2015 r.
Janusz Sierosławski Instytut Psychiatrii i Neurologii MŁODZIEŻ A SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNE W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM W 2015 r. EUROPEJSKI PROGRAM BADAŃ ANKIETOWYCH W SZKOŁACH NA TEMAT UŻYWANIA ALKOHOLU
Bardziej szczegółowoDiagnoza zagrożeń społecznych wśród uczniów. Drugi etap edukacji. Łask. SP w Wiewiórczynie
Raport z badania ankietowego Diagnoza zagrożeń społecznych wśród uczniów. Drugi etap edukacji. Łask. SP w Wiewiórczynie Strona 1 z 60 Spis treści Komentarz autora... 4 1. Jesteś uczniem:... 4 2. Podaj
Bardziej szczegółowoPostawy młodzieży wobec alkoholu. wyniki badań
Postawy młodzieży wobec alkoholu wyniki badań Nastolatki a alkohol 1. Alkohol trafia w ręce nieletnich za sprawą dorosłych. 2. Styl życia rodziców i stosunek do alkoholu obowiązujący w domu rodzinnym mają
Bardziej szczegółowoGMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII W GMINIE RUCIANE-NIDA NA ROK 2017
Załącznik do Uchwały Nr XXXIX/322/2017 Rady Miejskiej Ruciane-Nida z dnia 29 marca 2017 roku GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII W GMINIE RUCIANE-NIDA NA ROK 2017 Gminny Program Przeciwdziałania
Bardziej szczegółowoDIAGNOZA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH NA TERENIE GMINY BLIŻYN
DIAGNOZA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH NA TERENIE GMINY BLIŻYN GRUDZIEŃ 2015 Oficyna Profilaktyczna Dworcowa 9a/19 30-556 Kraków tel. 12 39 50 665 fax: 12 39 50 665 mail: biuro@oficyna-profilaktyczna.pl SPIS TREŚCI
Bardziej szczegółowoANALIZA ANKIETY NA TEMAT BEZPIECZEŃSTWA W SZKOLE. PSP Nr 7 im. Jakuba Kani w Opolu. Ankietę przeprowadzono w styczniu 2013r. wśród 14 uczniów klasy VI
ANALIZA ANKIETY NA TEMAT BEZPIECZEŃSTWA W SZKOLE PSP Nr 7 im. Jakuba Kani w Opolu Ankietę przeprowadzono w styczniu 213r. wśród 14 uczniów klasy VI Analiza odpowiedzi uczniów: 1 / 25 1.Czy czujesz się
Bardziej szczegółowoAlkohol. Badania zostały przeprowadzone za pomocą kwestionariusza ankiety anonimowej, która zawierała pytania zamknięte.
Wyniki badania przeprowadzonego w Publicznym Gimnazjum im. Jana Pawła II w Tuszowie Narodowym na temat stosowania przez młodzież środków uzależniających W grudniu 214 roku w Publicznym Gimnazjum im. Jana
Bardziej szczegółowoDIAGNOZA PROBLEMU UŻYWANIA I POSTAW WOBEC ŚRODKÓW PSYCHOAKTYWNYCH ORAZ INNYCH PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH WŚRÓD ZAKOPIAŃSKIEJ MŁODZIEŻY
RAPORT Z PRZEPROWADZONYCH BADAŃ DIAGNOZA PROBLEMU UŻYWANIA I POSTAW WOBEC ŚRODKÓW PSYCHOAKTYWNYCH ORAZ INNYCH PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH WŚRÓD ZAKOPIAŃSKIEJ MŁODZIEŻY PROJEKT ZREALIZOWANY NA ZLECENIE URZĘDU
Bardziej szczegółowoOcena poziomu bezpieczeństwa w Zespole Szkół nr 3 Szkole Podstawowej nr 3 im. Elizy Orzeszkowej w Zamościu w I półroczu 2015/2016
Ocena poziomu bezpieczeństwa w Zespole Szkół nr 3 Szkole Podstawowej nr 3 im. Elizy Orzeszkowej w Zamościu w I półroczu 215/216 Ocena stanu bezpieczeństwa uczniów została dokonana na podstawie analizy
Bardziej szczegółowoAnkieta dla rodziców
Ankieta dla rodziców Ankieta została opracowana przez zespół specjalistów w ramach projektu realizowanego na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej SYSTEM ODDZIAŁYWAŃ PROFILAKTYCZNYCH W POLSCE - stan
Bardziej szczegółowoWyniki ankiety przeprowadzonej wśród uczniów BEZPIECZNA SZKOŁA I JEJ OTOCZENIE
Wyniki ankiety przeprowadzonej wśród uczniów BEZPIECZNA SZKOŁA I JEJ OTOCZENIE BEZPIECZNA SZKOŁA I JEJ OTOCZENIE Ankieta Bezpieczna szkoła i jej otoczenie skierowana została do uczniów klas pierwszych
Bardziej szczegółowoSYTUACJA ZAGROŻENIA. ZJAWISKIEM UŻYWANIA SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH oraz UZALEŻNIENIAMI BEHAWIORALNYMI WŚRÓD UCZNIÓW
SYTUACJA ZAGROŻENIA ZJAWISKIEM UŻYWANIA SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH oraz UZALEŻNIENIAMI BEHAWIORALNYMI WŚRÓD UCZNIÓW GIMNAZJÓW i SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH w Złotoryi ( 216 r. ) Opracowa badań ankietowych
Bardziej szczegółowoScena narkotykowa Część I - Epidemiologia
Scena narkotykowa Część I - Epidemiologia Michał Kidawa Centrum Informacji o Narkotykach i Narkomanii KBPN Urząd Dzielnicy Ochota 01.10.2010 Warszawa Epidemiologia zjawiska używania narkotyków oraz narkomanii
Bardziej szczegółowoRAPORT Z DIAGNOZY PRZEPROWADZONEJ WŚRÓD MIESZKAŃCÓW GMINY TUSZÓW NARODOWY
RAPORT Z DIAGNOZY PRZEPROWADZONEJ WŚRÓD MIESZKAŃCÓW GMINY TUSZÓW NARODOWY Badaniu zostali poddani mieszkańcy gminy Tuszów Narodowy. Wzięło w nim udział 78 osób. 54 osoby z pośród badanych to kobiety, natomiast
Bardziej szczegółowoProblemy substancji psychoaktywnych w ocenie mieszkańców Gminy Czempiń
Problemy substancji psychoaktywnych w ocenie mieszkańców Gminy Czempiń Na podstawie ankiet przeprowadzonych w maju 27 roku wśród 356 mieszkańców Gminy Czempiń. Populacja Gminy Czempiń Liczba mieszkańców
Bardziej szczegółowoDiagnoza Lokalnych Zagrożeń Społecznych
Diagnoza Lokalnych Zagrożeń Społecznych Badanie uczniów szkół gimnazjalnych. Milanówek 2012 Wykonawca: Studio Diagnozy i Profilaktyki 31423 Kraków ul. Szklana 4 tel. (12) 4464260 Spis treści Problemy społeczne
Bardziej szczegółowoUŻYWANIE ALKOHOLU I NARKOTYKÓW PRZEZ MŁODZIEŻ SZKOLNĄ
INSTYTUT PSYCHIATRII I NEUROLOGII ------------------------------------------------------------------------------------------------- Janusz Sierosławski, Piotr Jabłoński UŻYWANIE ALKOHOLU I NARKOTYKÓW PRZEZ
Bardziej szczegółowoALKOHOL - NARKOTYKI - PRZEMOC. Raport z badań ankietowych przeprowadzonych w 2015 roku na zlecenie Gminy Miejskiej Starogard Gdański
ALKOHOL - NARKOTYKI - PRZEMOC Raport z badań ankietowych przeprowadzonych w 2015 roku na zlecenie Gminy Miejskiej Starogard Gdański SPIS TREŚCI Raport dotyczący informacji statystycznych otrzymany z placówek
Bardziej szczegółowo1. Metodologiczne podstawy badań wśród uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Miasta Rzeszowa
9 1. Metodologiczne podstawy badań wśród uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Miasta Rzeszowa 1.1. Wprowadzenie do badań, metoda i materiał badawczy Badania zrealizowane zostały w maju i czerwcu
Bardziej szczegółowoDIAGNOZA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH UCZNIOWIE
DIAGNOZA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH UCZNIOWIE Drogi Uczniu. Prosimy o wypełnienie ankiety dotyczącej problemów społecznych mogących występować w Twoim otoczeniu. Nie jest to żaden test. Nie ma tu dobrych i
Bardziej szczegółowoPrezentacja wyników badania: Ocena jakości usług edukacyjnych w Gminie Michałowice. Czerwiec 2016
Prezentacja wyników badania: Ocena jakości usług edukacyjnych w Gminie Michałowice Czerwiec 2016 Wstęp Raport stanowi podsumowanie badań społecznych przeprowadzonych w ramach umowy nr GAEZAS 4/2016. Głównym
Bardziej szczegółowoJanusz Sierosławski Instytut Psychiatrii i Neurologii UŻYWANIE SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH PRZEZ MŁODZIEŻ SZKOLNĄ MIASTA WROCŁAW ESPAD
Janusz Sierosławski Instytut Psychiatrii i Neurologii UŻYWANIE SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH PRZEZ MŁODZIEŻ SZKOLNĄ MIASTA WROCŁAW EUROPEJSKI PROGRAM BADAŃ ANKIETOWYCH W SZKOŁACH NA TEMAT UŻYWANIA ALKOHOLU
Bardziej szczegółowoJak się czuję w mojej szkole?
Jak się czuję w mojej szkole? Ankieta ta posłuży nam do poznania bliżej waszych problemów związanych ze środowiskiem szkolnym i rodzinnym, dlatego prosimy o szczere odpowiedzi. Ankieta jest anonimowa.
Bardziej szczegółowoDiagnoza lokalnych problemów społecznych mieszkańców gminy Siechnice
Diagnoza lokalnych problemów społecznych mieszkańców gminy Siechnice Oficyna Profilaktyczna ul. Dworcowa 9a/19 30-556 Kraków tel: 123950665 fax: 123950664 biuro@oficyna-profilaktyczna.pl Spis treści 1.
Bardziej szczegółowoRaport z ewaluacji wewnętrznej, rok szkolny 2013/2014. Szkoła realizuje koncepcję pracy ukierunkowana na rozwój uczniów.
Raport z ewaluacji wewnętrznej, rok szkolny 2013/2014 Szkoła realizuje koncepcję pracy ukierunkowana na rozwój uczniów. Cele ewaluacji: 1. Określenie stopnia akceptacji działań dydaktycznych i wychowawczych
Bardziej szczegółowoZałącznik do Uchwały Nr /../16 Rady Miejskiej w Zalewie z dnia 21 grudnia 2016r.
Załącznik do Uchwały Nr /../16 Rady Miejskiej w Zalewie z dnia 21 grudnia 2016r. GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII DLA GMINY ZALEWO NA ROK 2017 Spis treści ROZDZIAŁ I. Wprowadzenie...3 1. Postanowienia
Bardziej szczegółowoJanusz Sierosławski UŻYWANIE SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH PRZEZ MŁODZIEŻ W 2015 r.
Janusz Sierosławski UŻYWANIE SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH PRZEZ MŁODZIEŻ W 215 r. EUROPEJSKI PROGRAM BADAŃ ANKIETOWYCH W SZKOŁACH NA TEMAT UŻYWANIA ALKOHOLU I NARKOTYKÓW ESPAD Badanie zostało wykonane przez
Bardziej szczegółowoPytanie 1 W swojej szkole czujesz się:
Analiza ankiet wstępnych opracowanych przez Kuratorium Oświaty we Wrocławiu do programu Bezpieczna Szkoła listopad 2012 rok W ankiecie wzięło udział264uczniów co stanowi 7 ankietowanych.ankieta służyła
Bardziej szczegółowoUchwała Nr LXV / 1201 / 2013 Rady Miasta Rzeszowa z dnia 17 grudnia 2013 r.
Uchwała Nr LXV / 1201 / 2013 Rady Miasta Rzeszowa z dnia 17 grudnia 2013 r. w sprawie przyjęcia Miejskiego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Przeciwdziałania Narkomanii.
Bardziej szczegółowoWarszawa, lipiec 2011 BS/89/2011 POSTAWY WOBEC NARKOTYKÓW
Warszawa, lipiec 2011 BS/89/2011 POSTAWY WOBEC NARKOTYKÓW Znak jakości przyznany przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 13 stycznia 2011 roku Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej ul. Żurawia
Bardziej szczegółowoPodsumowanie SZKOŁA PROMUJACA ZDROWIE
Szkoła Promująca Zdrowie w Zespole Szkół w Dobrzeniu Wielkim Podsumowanie SZKOŁA PROMUJACA ZDROWIE 1 ANALIZA ANKIET BEZPIECZEŃSTWO - UCZNIOWIE W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 ZESPÓŁ SZKÓŁ W DOBRZENIU WIELKIM
Bardziej szczegółowoKIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat
KIDSCREEN-52 Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat Page 1 of 8 Cześć, Data: Miesiąc Rok Co u ciebie słychać? Jak się czujesz? To są pytania, na które
Bardziej szczegółowoUŻYWANIE ALKOHOLU I NARKOTYKÓW PRZEZ MŁODZIEŻ SZKOLNĄ
Janusz Sierosławski email: sierosla@ipin.edu.pl Zakład Badań nad Alkoholizmem i Toksykomaniamii tel.: 22 642 75 01 Instytut Psychiatrii i Neurologii Warszawa UŻYWANIE ALKOHOLU I NARKOTYKÓW PRZEZ MŁODZIEŻ
Bardziej szczegółowoGMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII NA LATA 2013-2016 W GMINIE WYSZKÓW
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr XXXI/268/12 Rady Miejskiej w Wyszkowie z dnia 28 grudnia 2012 r. GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII NA LATA 2013-2016 W GMINIE WYSZKÓW 1 ROZDZIAŁ I 1.1. WPROWADZENIE
Bardziej szczegółowoANKIETA BADAWCZA NA TEMAT ZJAWISKA PRZEMOCY W RODZINIE. 1. Czy czuje się Pan/Pani bezpiecznie na terenie naszej gminy?
Szanowni Mieszkańcy Gminy Lutowiska Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie anonimowej ankiety, która pomoże w opracowaniu Diagnozy potrzeb oraz oceny problemu przemocy w rodzinie na terenie gminy
Bardziej szczegółowoGMINNY PROGRAM PROFILAKTYKI, ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH I PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII NA 2010 ROK
Załącznik nr 1 do Uchwały nr XXXVII-30/2010 Rady Miejskiej w Wołominie z dnia 22.04.2010 r. GMINNY PROGRAM PROFILAKTYKI, ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH I PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII NA 2010 ROK ROZDZIAŁ
Bardziej szczegółowowiększość 0 % 3 % 0 % około połowy 0 % 1 % 0 %
BURMISTRZ MIASTA Bielsk Podlaski, 2015-02-18 BIELSK PODLASKI 17-100 Bielsk Podlaski ul. Kopernika 1 Br.0012.2.2.2015 Komisja ds. Inwestycji, Gospodarki Przestrzennej oraz Rozwoju Gospodarczego i Promocji
Bardziej szczegółowoWykres 1.Podział młodzieży ze względu na płeć
Wykres 1.Podział młodzieży ze względu na płeć 43,24% 56,76% Wykres 2. Ilość osób, która korzysta na terenie gminy Wydminy z zajęć dodatkowych rozwijających własne zainteresowania (ogółem) 2,70% 40,54%
Bardziej szczegółowo03 października 2013 roku przeprowadzono w szkole ankietę diagnozującą ewentualne problemy naszych uczniów, dotyczące zdrowego stylu życia
03 października 2013 roku przeprowadzono w szkole ankietę diagnozującą ewentualne problemy naszych uczniów, dotyczące zdrowego stylu życia Badaniem objęto 88 ankietowanych, a pytania dotyczyły używek,
Bardziej szczegółowoGMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII W GMINIE BODZECHÓW NA ROK 2013
Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr XXXI/86/2012 Rady Gminy Bodzechów z dnia 13 grudnia 2012 roku GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII W GMINIE BODZECHÓW NA ROK 2013 1. Wstęp Gminny Program Przeciwdziałania
Bardziej szczegółoworealizowanych we wskazanych placówkach Badanie zostało przeprowadzono techniką wywiadów bezpośrednich (PAPI) w przychodniach.
Metodologia badania Termin realizacji badania Technika Wszystkie wywiady odbyły się w terminie 21.11.2011 09.12.2011. Dwie pierwsze fale badania przeprowadzane były przez Ipsos, kolejne przez TNS OBOP.
Bardziej szczegółowoPróbuję nawiązać połączenie... PYTANIA ODPOWIEDZI 12 0,0 2,5 5,0 7,5 10,0 12,5 15,0
Próbuję nawiązać połączenie... Ankieta dla nauczyciela PYTANIA ODPOWIEDZI 2 PODSUMOWANIE POJEDYNCZO Akceptowanie odpowiedzi Na jakiego typu zagrożenia narażeni są w środowisku szkolnym? agresja słowna
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii za 2007 rok:
Sprawozdanie z Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii za 2007 rok: I. PROFILAKTYKA 1. Zwiększenie zaangażowania społeczności lokalnych w zapobieganiu używaniu środków psychoaktywnych poprzez: -
Bardziej szczegółowoGminny Program Przeciwdziałania Narkomanii na 2016r
Załącznik do Uchwały Nr XV/132/15 Rady Miasta w Myszkowie z dnia 29 grudnia 2015r Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii na 2016r Spis treści: I Diagnoza Środowiska 1.Badania ankietowe w ramach diagnozy
Bardziej szczegółowo1. NajwaŜniejsze wyniki badania
1. NajwaŜniejsze wyniki badania 31 Przedstawione w raporcie wyniki pochodzą z ankiety przeprowadzonej wśród dwóch grup młodzieŝy: uczniów trzeciej klasy gimnazjum i uczniów drugiej klasy szkoły ponadgimnazjalnej.
Bardziej szczegółowoWykres 1.Podział młodzieży ze względu na płeć
Wykres 1.Podział młodzieży ze względu na płeć 52,03% 47,97% Wykres 2. Ilość osób, która korzysta na terenie gminy Wydminy z zajęć dodatkowych rozwijających własne zainteresowania (ogółem) 4,05% 33,78%
Bardziej szczegółowoWyniki badania przeprowadzonego wśród uczniów Publicznego Gimnazjum im. Jana Pawła II w Tuszowie Narodowym na temat stosowania używek.
Wyniki badania przeprowadzonego wśród uczniów Publicznego Gimnazjum im. Jana Pawła II w Tuszowie Narodowym na temat stosowania używek. Cel badania Podstawowym celem badania jest diagnoza rozpowszechnia
Bardziej szczegółowoRaport z badania zrealizowanego przez Biuro Badań Społecznych OBSERWATOR
OPINIE UCZNIÓW SZKÓŁ POWIATU OŚWIĘCIMSKIEGO NA TEMAT UZALEśNIEŃ ORAZ UśYWANIA SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH Raport z badania zrealizowanego przez Biuro Badań Społecznych OBSERWATOR KRAKÓW, MAJ 2006 Spis treści
Bardziej szczegółowoUżywanie substancji psychoaktywnych w Polsce 1
Pod koniec 2010 roku przeprowadzone zostały ogólnopolskie badania na temat postaw i zachowań dotyczących substancji psychoaktywnych. Badania na młodzieży przeprowadzone w 2010 roku (CBOS) oraz 2011 roku
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XXV/183/16 RADY GMINY KRUPSKI MŁYN. z dnia 29 grudnia 2016 r.
UCHWAŁA NR XXV/183/16 RADY GMINY KRUPSKI MŁYN z dnia 29 grudnia 2016 r. w sprawie uchwalenia gminnego programu profilaktyki i rozwiązywania problemów alkoholowych i przeciwdziałania narkomanii na 2017
Bardziej szczegółowo1. Czy czuje się Pan/Pani bezpiecznie na terenie naszej gminy?
ANKIETA BADAWCZA NA TEMAT ZJAWISKA PRZEMOCY W RODZINIE Szanowni Mieszkańcy Gminy Orla! Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie anonimowej ankiety, która pomoże w opracowaniu Diagnozy potrzeb oraz
Bardziej szczegółowoDiagnoza lokalnych problemów społecznych mieszkańców miasta Tarnowa
Diagnoza lokalnych problemów społecznych mieszkańców miasta Tarnowa,,Zadanie realizowane na zlecenie Gminy Miasta Tarnowa, w ramach realizacji Gminnego Programu Profilaktyki, Rozwiązywania Problemów Alkoholowych
Bardziej szczegółowoLokalna diagnoza problemów uzależnień oraz innych problemów społecznych na terenie gminy Szaflary 2013-04-26
Lokalna diagnoza problemów uzależnień oraz innych problemów społecznych na terenie gminy Szaflary 2013-04-26 Spis treści Wprowadzenie... 3 Metody badawcze... 4 Część I... 5 Uzależnienia i inne problemy
Bardziej szczegółowoOPINIE UCZNIÓW GLIWICKICH SZKÓŁ NA TEMAT UZALEśNIEŃ ORAZ UśYWANIA SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH
OPINIE UCZNIÓW GLIWICKICH SZKÓŁ NA TEMAT UZALEśNIEŃ ORAZ UśYWANIA SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH Raport z badania zrealizowanego przez Biuro Badań Społecznych OBSERWATOR Kraków, kwiecień 2008 Spis treści 1.
Bardziej szczegółowoRaport. Badanie stanu zdrowia oraz korzystania z używek wśród studentów
Raport Badanie stanu zdrowia oraz korzystania z używek wśród studentów Stworzony przez: OMR Grupa Badawcza Sławomir Kozieł Stworzony dla: Regionalny Ośrodek Polityki Społecznej w Zielonej Górze Grudzień
Bardziej szczegółowoAnaliza wyników ankiety. Dopalacze i paranarkotyki wśród młodzieży
Analiza wyników ankiety Dopalacze i paranarkotyki wśród młodzieży Opracowała Agnieszka Podgórska Pilawa, listopad 1 Wprowadzenie Badanie ankietowe Dopalacze i paranarkotyki wśród młodzieży przeprowadzone
Bardziej szczegółowoUŻYWANIE ALKOHOLU I NARKOTYKÓW PRZEZ MŁODZIEŻ SZKOLNĄ
INSTYTUT PSYCHIATRII I NEUROLOGII ------------------------------------------------------------------------------------------------- Katarzyna Charzyńska, Janusz Sierosławski UŻYWANIE ALKOHOLU I NARKOTYKÓW
Bardziej szczegółowoDiagnoza Lokalnych Problemów Społecznych (narkotyki, dopalacze)
Diagnoza Lokalnych Problemów Społecznych (narkotyki, dopalacze) Mielec 2011 Wykonawca: Studio Diagnozy i Profilaktyki 31-423 Kraków ul. Szklana 4 tel. (12) 446-42-60 Spis treści Rozdział I Używanie narkotyków
Bardziej szczegółowoDIAGNOZA LOKALNYCH ZAGROŻEO SPOŁECZNYCH na terenie Gminy Mrozy. - 2011/2012 rok
DIAGNOZA LOKALNYCH ZAGROŻEO SPOŁECZNYCH na terenie Gminy Mrozy - 2011/2012 rok Cel badao poznanie opinii Mieszkaoców Gminy Mrozy na temat: rozmiarów zjawiska uzależnieo Mieszkaoców Gminy Mrozy od alkoholu,
Bardziej szczegółowoUŻYWANIE ALKOHOLU I NARKOTYKÓW PRZEZ MŁODZIEŻ SZKOLNĄ
INSTYTUT PSYCHIATRII I NEUROLOGII ------------------------------------------------------------------------------------------------- Janusz Sierosławski, Piotr Jabłoński UŻYWANIE ALKOHOLU I NARKOTYKÓW PRZEZ
Bardziej szczegółowoDIAGNOZA PROFILAKTYCZNA SZKOŁY PODSTAWOWE, GIMNAZJALNE I PONADGIMNAZJALNE W ŚWIDNIKU ROK SZKOLNY 2014/2015
DIAGNOZA PROFILAKTYCZNA SZKOŁY PODSTAWOWE, GIMNAZJALNE I PONADGIMNAZJALNE W ŚWIDNIKU ROK SZKOLNY 2014/2015 Świdnik 2015 Wydawca: Miejskie Centrum Profilaktyki ul. Norwida 2, 21-040 Świdnik tel. 81 468
Bardziej szczegółowoANALIZA ANKIET DLA UCZNIÓW
wszyscy ankietowani ANALIZA ANKIET DLA UCZNIÓW Ankiety przekazano do realizacji wychowawcom w terminie od do listopada r. Ankietowanych było uczniów.. Czy byłeś/aś ofiarą przemocy w szkole lub jej okolicy
Bardziej szczegółowoANKIETA BADAWCZA NA TEMAT ZJAWISKA PRZEMOCY W RODZINIE W GMINIE CZYŻE
ANKIETA BADAWCZA NA TEMAT ZJAWISKA PRZEMOCY W RODZINIE W GMINIE CZYŻE Szanowni Mieszkańcy Gminy Czyże! Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie anonimowej ankiety, która pomoże w opracowaniu Diagnozy
Bardziej szczegółowoDIAGNOZA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH zrealizowana w gminie Darłowo
Dworcowa 9a/19 30-556 Kraków tel. 12 39 50 665 fax: 12 39 50 665 e-mail: biuro@oficyna-profilaktyczna.pl DIAGNOZA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH zrealizowana w gminie Darłowo na zlecenie Gminnego Ośrodka Pomocy
Bardziej szczegółowoDiagnoza Lokalnych Zagrożeń Społecznych
Diagnoza Lokalnych Zagrożeń Społecznych Badanie uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych Miasto Gorlice 2013 Studio Diagnozy i Profilaktyki 31-011 Kraków ul. Oboźna 17/5 tel. (12) 446-42-60 Spis treści
Bardziej szczegółowoZadowolenie ze szkoły, z oferty zajęć dodatkowych, klimatu, relacji z nauczycielami wysokie, prawie 80 %.
Resilience OPIS działania zapobiegawczego Odporność (raport nie powinien być dłuższy niż 3-4 strony A4) Szkoła, adres Zespół Szkolno Przedszkolny nr 7 Województwo śląskie Tytuł działania Resilience 2017
Bardziej szczegółowo