Olimpiada Sportowa przykłady scenariusza

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Olimpiada Sportowa przykłady scenariusza"

Transkrypt

1 Olimpiada Sportowa przykłady scenariusza Olimpiada Sportowa scenariusz 1 Cele imprezy: - integracja dzieci z grup starszych poprzez wspólne zabawy i pląsy, - wdrażanie do współzawodnictwa i współdziałania, - kształtowanie samodzielności, odpowiedzialności, inicjatywy, - dostarczenie wychowankom dobrej zabawy, - zaspokojenie potrzeb związanych z aktywnością ruchową. Przebieg: I. Uroczyste Rozpoczęcie olimpiady - zapalenie znicza przez przedstawicieli poszczególnych grup. Powitanie wszystkich uczestników, życzenie dobrej zabawy. Przedstawienie Jury. II. Oznaczenie drużyn szarfami w jednym kolorze. III. Udział dzieci w zaplanowanych konkurencjach sportowych, / 5 dzieci z każdej grupy bierze udział w jednej konkurencji/: 1.Dz. siedzą na ławeczce /każda drużyna na swojej/, jeden za drugim. Pierwszy uczestnik trzyma przed sobą oburącz laskę. Zadaniem dzieci jest podanie laski z rąk do rąk nad głową. Ostatni zawodnik biegnie z laską do przodu, siada i podaje górą laskę zawodnikowi siedzącemu za nim. Wygrywa ta drużyna, której pierwszy zawodnik wróci na swoje miejsce. 2.Utrzymaj woreczek na głowie. Pierwsze dziecko w drużynach otrzymuje woreczek i kładzie go sobie na głowie. Zadaniem dziecka jest dojście do chorągiewki, ominięcie jej, a następnie trzymanie woreczka oburącz przed sobą i powrót podskokami obunóż na miejsce. W momencie mijania pierwszego zawodnika przekazać mu woreczek do rąk. Strona 1 z 7

2 3.Traf do obręczy. Każde dziecko otrzymuje woreczek i stara się nim tak rzucić by trafić do obręczy. Wygrywa ta drużyna, która ma wszystkie rzuty celne /w obręczy powinno się znaleźć 5 woreczków/. 4.Przejdź pod tunelem. Dzieci stają w rozkroku jeden za drugim. Pierwszy uczestnik przechodzi pod tunelem /utworzonym z nóg/ i staje na końcu drużyny. Wygrywa ta drużyna, w której pierwszy zawodnik wróci na swoje miejsce. 5.Przejście po ławeczce. Każdy zawodnik ma za zadanie przejść po ławeczce, po czym łapie się za kostki i w takiej pozycji wraca na koniec swojej drużyny. 6.Przeskocz przez kałuże. Przed drużynami leżą trzy obręcze. Każdy z uczestników musi obunóż przeskoczysz przez wszystkie trzy kałuże. Powrót na koniec drużyny tyłem. 7.Zajęcze skoki do chorągiewki, powrót biegiem na koniec drużyny. 8.Z walcem trzymanym między kolanami trzeba dojść do chorągiewki i zostawić go przy niej. Następnie powrót na koniec drużyny. Kolejny zawodnik na jednej nodze skacze do chorągiewki, wkłada walec między kolana i wraca na miejsce, przekazując walec pierwszemu zawodnikowi. IV. Zakończenie olimpiady: - przyznanie nagród przez Jury poszczególnym grupom, - wręczenie dyplomów, podziękowanie za udział w zawodach, - nagrodzenie uczestników drobnymi upominkami, - wspólne pląsy i zabawy. Pomoce: nagłośnienie, 3 ławeczki, 9 obręczy, 3 laski, 15 woreczków, 3 chorągiewki, 3 walce plastikowe, 15 szarf- po 5 w jednym kolorze, znicz Strona 2 z 7

3 Olimpiada Sportowa scenariusz 2 Zuchowa Olimpiada Sportowa Etap przygotowawczy 1. Gawęda: o historii olimpiad. 2. Nauka hymnu olimpiady -Do boju... do boju... Marsz, marsz, marsz, Do boju marsz Zwycięstwo czeka nas. 1. Majsterka - wykonanie flagi grupy (po wcześniejszym wybraniu nazwy). 2. Wybranie z grupy maratończyka (chętni z grup biegają tak długo, aż wyłoni się zwycięzca) Olimpiada 1. Prezentacja - grupy ustawione w kole odśpiewują po kolei piosenki grup, w tym czasie flaga gromady powiewa wysoko uniesiona. 2. Maratończycy biegną po kolei z pochodniami i zapalają znicz olimpijski. 3. Wciągnięcie na maszt flagi olimpiady- w tym czasie odśpiewanie hymnu. Złożenie przysięgi olimpijskiej (coś o zasadach fair play, o dobrej zabawie, Hymn olimpiady Do boju zuchole, Do boju zuchole. Marsz, marsz, marsz Do boju marsz! Zwycięstwo czeka nas. Krótka historia igrzysk, jako nawiązanie do konkurencji sportowych Historia igrzysk olimpijskich rozpoczęła się kilka tysięcy lat temu. W starożytnej Grecji. Były to najważniejsze dla wszystkich Greków zawody sportowe urządzane w niewielkiej miejscowości Olimpii. Odbywały się co 4 lata. Na czas trwania igrzysk ustawały wojny i Strona 3 z 7

4 walki między ludźmi. Do Olimpii przybywali najzręczniejsi oszczepnicy, najszybsi biegacze, najsilniejsi zapaśnicy. Wszyscy chcieli otrzymać tytuł najlepszego zawodnika i wieniec laurowy. Pierwszego dnia uczestnicy zawodów składali przysięgę, że nie dopuszczą do żadnego oszustwa w czasie rywalizacji i walk sportowych. Obiecywali uczciwość i przestrzeganie zasad walki sportowej. Za złamanie tej przysięgi groziła wysoka kara pieniężna. W drugim dniu igrzysk odbywały się zawody chłopców biegi z próba szybkości i wytrzymałości, skoki w dal i wzwyż, rzuty włócznią i dyskiem, zapasy i boks. Wiele konkurencji rozgrywano inaczej niż dzisiaj w dal skakano bez rozbiegu, a skoczek trzymał ponadto w rękach ciężarki. W ciągu następnych kilku dni rywalizowali ze sobą dorośli zawodnicy i odbywały się wyścigi konne. Piątego dnia zwycięzcy otrzymywali w nagrodę gałązki oliwne i śpiewano hymny na ich cześć (tutaj można wykorzystać okrzyki zuchowe). Obecnie igrzyska olimpijskie są również organizowane co 4 lata i biorą w nich udział sportowcy z całego świata. Organizujemy letnie i zimowe olimpiady. Na fladze olimpijskiej widnieje 5 różnokolorowych kół, które symbolizują kontynenty: koło czarne Afrykę, czerwone Amerykę,, żółte Azję, zielone Australię, niebieskie Europę. I tak jak dawniej musimy pamiętać, że sport powinien jednoczyć ludzi z całego świata, bez względu na kolor skóry i narodowość. Na pamiątkę pierwszych greckich olimpiad zapala się ogień w Olimpii i przenosi się go sztafetą do miasta, w którym odbędzie się olimpiada. Od tego ognia odpala się znicz olimpijski. Propozycje konkurencji jak w starożytnej Grecji: Zapasy Walka kogutów (dobieramy się parami, na kuckach skaczemy i popychamy rękoma przeciwnika. Wygrywa ten, który przewróci przeciwnika.) Biegi tradycyjne wyścigi rzędów. Rzut oszczepem jeśli zbiórka jest na dworze można mieć wystrugane oszczepy z kijków, jeśli w pomieszczeniu, to w zastępstwie zastosować rzutki i tarcze. Rzut dyskiem rzuty serso w grupach. Skoki w dal bez rozbiegu. Można zrobić w szóstkach. Kolejna osoba staruje od miejsca, w którym poprzednia skończyła. Oceniamy, która szóstka skoczyła najdalej. Boks wg uznania i pomysłu drużynowego. Wszystko zależy od tego jaką mamy gromadę. Strona 4 z 7

5 1.Przygotowania do imprezy TURNIEJ SPORTOWY Scenariusz imprezy Tradycyjnie 1 czerwca każdego roku w naszym Zespole Szkół odbywają się obchody Dnia Dziecka w połączeniu z turniejem sportowym. Jest to impreza na stałe wpisana w kalendarz szkolny o oczekiwana przez dzieci, ponieważ dostarcza im wiele atrakcji i radosnych przeżyć. Przygotowania do imprezy rozpoczynają się od zbierania odpowiednich funduszy, pozyskiwania sponsorów i osób wspomagających uroczystość. Uzyskane środki przeznaczane są na drobne upominki i poczęstunek dla dzieci. Główne założenia Program imprezy zawiera propozycje różnorodnych form konkursów rekreacyjno - sportowych. Proponowane konkurencje mogą być organizowane dla dzieci w różnym wieku, w sali gimnastycznej jak i na boisku szkolnym. Głównym celem imprezy jest propagowanie wśród uczniów aktywności ruchowej, dbałości o harmonijny rozwój, kształtowanie postaw proekologicznych oraz wychowania do rekreacji. Konkursy sportowe przeprowadzają nauczyciele- wychowawcy pod kierunkiem nauczyciela ą odpowiedzialnego za organizację imprezy ( przygotowanie miejsca do zabaw i gier, czuwa nad ich bezpiecznym przeprowadzeniem, przygotowuje konkurencje wykorzystywane w zabawie, przygotowuje potrzebne przybory i przyrządy, koordynuje wszystkie prace związane z przebiegiem konkurencji). Cele imprezy 1. Integracja podczas gier i zabaw sportowych wychowanków w różnym wieku. 2. Wpajanie zasad zdrowej rywalizacji sportowej ( przestrzeganie zasad Fair play). 3. Wdrożenie do aktywnego i zdrowego spędzania czasu wolnego. 4. Edukacja poprzez zabawę ( mają relaksowy i odciążający charakter) Termin i miejsce 1 czerwca każdego roku, sala gimnastyczna, boisko szkolne Uczestnicy Dzieci i młodzież przebywająca na leczeniu po d opieką wychowawców oraz dzieci przebywające na leczeniu pod opieką rodziców. 2/ Konkurencje sportowe odbywające się na boisku Konkurencje dla klas I - III szkoły podstawowej: kręcenie kółka hula - hop, skoki przez skakankę, strzał piłką do płotka, rzut woreczkiem do celu, skok w dal z miejsca. Strona 5 z 7

6 Konkurencje dla klas IV - VI szkoły podstawowej: strzał piłką do płotka, rzut woreczkiem do kosza, rzut piłką lekarską - 1 kg, kręcenie kółka hula - hop, rzut piłką ręczną do celu, skok w dal z miejsca. żonglerka piłki nogą, bieg po kopercie Konkurencje dla klas I - III gimnazjum: rzut piłką do kosza, rzut kółkiem do celu, jazda rowerem na czas, rzut piłką ręczną do celu. Gry i zabawy odbywające się na sali gimnastycznej Przeciąganie liny Papierowa wojna Jaka to melodia Gąsienica Wojna piórkowa Zaczarowany kapelusz Maraton zaufania Przechodzenie pod liną Uwagi organizacyjne 1. Zgłoszenia do uczestnictwa w konkurencjach ( W konkurencjach mogą brać udział wszyscy wychowankowie, niezależnie od wieku. Warunkiem uczestnictwa jest potwierdzona przez lekarza lista startowa. Ilość zgłaszanych drużyn dowolna). 2. Sposób oceniania każdy oddział otrzymuje opis konkurencji zawierający punktację poszczególnych dyscyplin, każda dyscyplina oceniana jest oddzielnie. 3. Nagrody satysfakcja z ciekawie i pożytecznie spędzonego czasu, dyplomy i drobne upominki dla drużyn za punktowane miejsca ( 1,2,3) 4. Małe co nieco przygotowanie napojów i smakołyków Opis konkurencji 1. Przeciąganie liny dwie drużyny o równej liczbie zawodników ( 10 ), od klasy I do V przeciągają linę wygrywa ta drużyna, która jako pierwsza zdoła przeciągnąć na swoja stronę (wyznaczona przez linę granica) zawodnika z przeciwnej drużyny. 2. Papierowa wojna dwie drużyny ( liczba zawodników 10 ), ustawiają się naprzeciwko siebie po obu stronach sznurka, zawieszonego na wysokości około 1,5 m. Na sygnał dany przez gwizdek zaczynają przerzucać papierowe kulki, znajdujące się na ich połowie pola. Wygrywa ta drużyna, która po danym sygnale Strona 6 z 7

7 gwizdkiem o zakończeniu gry, będzie miała na swoim polu mniej papierowych kulek. 3. Jak to melodia? liczba zawodników do 10. Gra polega na odgadnięciu przez drużynę popularnej melodii w kreślonym czasie, mruczanej przez dwóch wybranych przedstawicieli drużyn. Zawodnicy śpiewający murmurando maja na uszach słuchawki, przez które leci odgadywana melodia. 4. Gąsienica zawodnicy z każdej drużyny ( 10 ) ustawiają się gęsiego i łapią za ręce. Zadaniem gąsienicy jest zebrać jak najwięcej papierowych kulek do koszyka umieszczonego na końcu Sali. Kulki może zbierać tylko pierwsza osoba głowa gąsienicy, w trakcie zbierania uczestnicy nie mogą się puścić za ręce. Grę rozpoczyna i kończy sygnał gwizdka. 5. Wojna piórkowa zawodnicy obu drużyn ustawiają się po obu stronach liny umieszczonej na wysokości ok. 1,5 m Zadaniem drużyn jest przedmuchać piórko na stronę przeciwnika. Gra kończy się w momencie, gdy piórko spadnie na któreś pole. 6. Maraton zaufania gra polega na przeprowadzeniu w jak najkrótszym czasie, przez labirynt utworzony z krzeseł, partnera z drużyny. Prowadzący może używać tylko nazw kierunków w prawo, w lewo, w przód, w tył i określać liczbę kroków. Przeprowadzany ma cały czas zawiązane oczy. 7. Zaczarowany kapelusz w grze biorą udział wszystkie drużyny ( 7 z każdej). Uczestnicy ustawiają się w kole. W tle zostaje puszczona muzyka, dzieci podają sobie kapelusz, w momencie zatrzymania muzyki dziecko, które ma kapelusz losuje z niego pytanie. Wygrywa ta drużyna, która odpowie poprawnie na większą liczbę pytań. 8. Przechodzenie pod lina czteroosobowe drużyny maja za zdanie przechodzić pod lina w takt muzyki, po każdej kolejce lina jest nieco obniżona W momencie przechodzenia uczestnicy musza się trzymać za ręce i nie mogą dotknąć liny, wygrywa ta drużyna, która zdoła się najdłużej utrzymać spełniając te dwa warunki. Ogłoszenie wyników i rozdanie nagród Podsumowanie wyników indywidualnych, wręczenie nagród i dyplomów najlepszym zawodnikom. Losowanie drobnych nagród rzeczowych pośród wszystkich uczestników konkurencji sportowych. Zakończenie imprezy. Strona 7 z 7

PIKNIK RODZINNY W ZESPOLE SZKÓŁ W SZERZAWACH. W DNIU r.

PIKNIK RODZINNY W ZESPOLE SZKÓŁ W SZERZAWACH. W DNIU r. PIKNIK RODZINNY W ZESPOLE SZKÓŁ W SZERZAWACH W DNIU 04. 06. 2017r. ROZPOCZĘCIE Godz. 13:00 Godz. 13.00-15.00 TURNIEJ PLAŻOWEJ PIŁKI SIATKOWEJ gimnazjum i klasy V-VI szkoły podstawowej - Trawnik obok sali

Bardziej szczegółowo

Olimpiada Sportowa dla dzieci 5, 6 - letnich. w ZPO nr 3 w Mławie

Olimpiada Sportowa dla dzieci 5, 6 - letnich. w ZPO nr 3 w Mławie Załącznik nr: 11 Olimpiada Sportowa dla dzieci 5, 6 - letnich w ZPO nr 3 w Mławie Odpowiedzialna: Marzena Markiewicz, Katarzyna Sęczkowska, Marta Włodarska, Katarzyna Czarnomska, Daria Duszeńko. Termin

Bardziej szczegółowo

REGULAMINY KONKURENCJI SPORTOWYCH FESTYN 2015

REGULAMINY KONKURENCJI SPORTOWYCH FESTYN 2015 REGULAMINY KONKURENCJI SPORTOWYCH FESTYN 2015 1. SERSO (rzuty kółkami do celu). ( gra obowiązkowa) Zawodnicy wykonują próbę osobno. ( dwa stanowiska do gry) Zasady gry: Każdy z uczestników zabawy wykonuje

Bardziej szczegółowo

Regulamin / Karta Zgłoszenia

Regulamin / Karta Zgłoszenia Regulamin / Karta Zgłoszenia Ośrodek Kultury w Dukli zaprasza wszystkie szkoły z terenu Gminy Dukla IX Edycji Międzyszkolnego Turnieju Rekreacyjno - Sportowego o Puchar Dyrektora Ośrodka Kultury w Dukli.

Bardziej szczegółowo

Międzyszkolny Ośrodek Sportowy w Słupcy

Międzyszkolny Ośrodek Sportowy w Słupcy REGULAMIN 1. Nazwa imprezy III HALOWY TURNIEJ REKREACYJNO-SPORTOWY KLAS 1-3 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POWIATU SŁUPECKIEGO POD PATRONATEM STAROSTY SŁUPECKIEGO 2. Termin 01 grudnia 2016 r. (czwartek), godzina 10.00

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć wychowania fizycznego w klasie III

Scenariusz zajęć wychowania fizycznego w klasie III Obszar1 Ruch w szkole- wychowanie fizyczne- zajęcia edukacyjne Scenariusz zajęć wychowania fizycznego w klasie III Temat: Mini piłka ręczna- zabawy z piłką Cele główne: Umiejętności: podania i chwyty piłki

Bardziej szczegółowo

1. CELE 2. ORGANIZATOR. Urząd Dzielnicy Wola m.st. Warszawy przy współpracy z Zespołem Szkół Nr 65, ul. Elekcyjna21/23, Warszawa

1. CELE 2. ORGANIZATOR. Urząd Dzielnicy Wola m.st. Warszawy przy współpracy z Zespołem Szkół Nr 65, ul. Elekcyjna21/23, Warszawa REGULAMIN OLIMPIADY SPORTOWEJ w ramach realizowanego projektu Zanim dorosnę program dla uczniów Zespołu Szkół Nr 65 z Dzielnicy Wola m.st. Warszawy współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu. TEMAT: Podania, przyjęcia i strzały na bramkę.

Szkoła Podstawowa im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu. TEMAT: Podania, przyjęcia i strzały na bramkę. Szkoła Podstawowa im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu. KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Z UNIHOKEJA DLA KLASY V CHŁOPCÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ W RAMACH AKCJI MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ ĆWICZYĆ KAŻDY

Bardziej szczegółowo

Scenariusz przebiegu Gminnego Dnia Sportu

Scenariusz przebiegu Gminnego Dnia Sportu Scenariusz przebiegu Gminnego Dnia Sportu 1. Stadion w Rzgowie 01.06.2013r. sobota, rozpoczęcie 14:00 2. Organizatorzy: Urząd Gminy Rzgów, Zespół Szkolno Przedszkolny w Rzgowie, Gminna Rada Sportu, GKRPA

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ZAWODÓW. II ORGANIZATOR Szkoła Podstawowa Nr 3 im. Bolesława Krzywoustego w Sochaczewie ul. Hanki Sawickiej 5

REGULAMIN ZAWODÓW. II ORGANIZATOR Szkoła Podstawowa Nr 3 im. Bolesława Krzywoustego w Sochaczewie ul. Hanki Sawickiej 5 REGULAMIN ZAWODÓW I CELE I ZADANIA 1. Upowszechnianie sportu wśród najmłodszych uczestników społeczności szkolnej. 2. Promowanie rywalizacji sportowej w oparciu o zasadę fair play. 3. Kształtowanie psychomotoryki

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ LEKCJI Z NIETYPOWYM PRZYBOREM

SCENARIUSZ LEKCJI Z NIETYPOWYM PRZYBOREM SCENARIUSZ LEKCJI Z NIETYPOWYM PRZYBOREM Zadanie główne: Współzawodniczymy w grach i zabawach rzutnych Zadanie dodatkowe: doskonalimy szybkość Postawy: przestrzeganie zasad fair play dyscyplina Umiejętności:

Bardziej szczegółowo

"W ZDROWYM CIELE ZDROWY DUCH"

W ZDROWYM CIELE ZDROWY DUCH SZKOŁA PODSTAWOWA im. Adama Mickiewicza w Uzdowie PROGRAM GMINNEGO TURNIEJU "GRY I ZABAWY RUCHOWE" dla uczniów klasy I - III Hasło: "W ZDROWYM CIELE ZDROWY DUCH" UZDOWO 2010 I. Wstęp. Gry i zabawy ruchowe

Bardziej szczegółowo

*Obszar Nr 1 Wychowanie fizyczne zajęcia edukacyjne

*Obszar Nr 1 Wychowanie fizyczne zajęcia edukacyjne *Obszar Nr 1 Wychowanie fizyczne zajęcia edukacyjne Konspekt zajęć wychowania fizycznego z gier i zabaw ruchowych Temat lekcji: Gry i zabawy ruchowe z różnymi przyborami. 1. Sprawności motorycznej: Uczeń:

Bardziej szczegółowo

1. Organizatorzy nauczyciele wychowania fizycznego oraz kształcenia zintegrowanego. 2. Termin 01.06.2011r. (środa).

1. Organizatorzy nauczyciele wychowania fizycznego oraz kształcenia zintegrowanego. 2. Termin 01.06.2011r. (środa). I Cele organizacji Dnia Dziecka Dnia Sportu: 1. Promowanie rywalizacji sportowej opartej na ustalonych regułach. 2. Promowanie aktywności fizycznej. 3. Rozwijanie indywidualnych możliwości, upodobań oraz

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN III POWIATOWEJ OLIMPADY PRZEDSZKOLAKÓW RZECZYCA 2016

REGULAMIN III POWIATOWEJ OLIMPADY PRZEDSZKOLAKÓW RZECZYCA 2016 REGULAMIN III POWIATOWEJ OLIMPADY PRZEDSZKOLAKÓW RZECZYCA 2016 Organizator: Publiczna Szkoła Podstawowa im. Narcyzy Żmichowskiej w Rzeczycy, ul. Kitowicza 4, 97-220 Rzeczyca, tel.: (44) 710 51 93, e-mail:

Bardziej szczegółowo

TURNIEJ GIER I ZABAW MAŁY MISTRZ

TURNIEJ GIER I ZABAW MAŁY MISTRZ TURNIEJ GIER I ZABAW MAŁY MISTRZ Uczestnicy: Drużyna reprezentująca szkołę składa się z dziewcząt i chłopców z klas III lub młodszych. Skład zespołu: Każdy zespół składa się z 4 dziewcząt i 4 chłopców.

Bardziej szczegółowo

Strona Zepołu Szkół nr 1 w Bełżycach Konspekt lekcji wychowania fizycznego dla klasy I - Gry i zabawy ruchowe Beata Król

Strona Zepołu Szkół nr 1 w Bełżycach Konspekt lekcji wychowania fizycznego dla klasy I - Gry i zabawy ruchowe Beata Król Konspekt lekcji wychowania fizycznego dla klasy I (Gry i zabawy ruchowe) Opracowała: Cele główne lekcji: - doskonalenie umiejętności rzutów piłką, - kształtowanie zwinności, - doskonalenie umiejętności

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH Z ELEMENTAMI WIEDZY O ZDROWIU DLA KLAS I - III z okazji powitania wiosny- 21 marca.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH Z ELEMENTAMI WIEDZY O ZDROWIU DLA KLAS I - III z okazji powitania wiosny- 21 marca. SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH Z ELEMENTAMI WIEDZY O ZDROWIU DLA KLAS I - III z okazji powitania wiosny- 21 marca. Temat: Zajęcia ruchowe z elementami wiedzy o zdrowiu Wiosenny promyk zdrowia. Cele główne:

Bardziej szczegółowo

Konspekt zajęć z wychowania fizycznego dla klasy III.

Konspekt zajęć z wychowania fizycznego dla klasy III. Opracowały: Elżbieta Witczak Anna Hajdul Konspekt zajęć z wychowania fizycznego dla klasy III. Zabawy i gry ruchowe. Data: 19.11.05r. Czas: 45 min. Klasa: III Ilość uczniów: 20 Prowadzący: Elżbieta Witczak,

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zmagań sportowych dla przedszkolaków-starszaków pod hasłem:

Scenariusz zmagań sportowych dla przedszkolaków-starszaków pod hasłem: Scenariusz zmagań sportowych dla przedszkolaków-starszaków pod hasłem: Data: 13.05.2015r. Miejsce imprezy: sala przedszkolna Prowadzące: Łupierz Jolanta i Ewa Majczak Grupa wiekowa: starszaki Podstawa

Bardziej szczegółowo

Regulamin Ogólnopolskiego Turnieju Gier i Zabaw dla dzieci Urle 28.05.2013r

Regulamin Ogólnopolskiego Turnieju Gier i Zabaw dla dzieci Urle 28.05.2013r Regulamin Ogólnopolskiego Turnieju Gier i Zabaw dla dzieci Urle 28.05.2013r 1. Cele Propagowanie różnych form aktywności ruchowej Tworzenie warunków sprzyjających spontanicznej i zorganizowanej aktywności

Bardziej szczegółowo

Sportowy Dzień Dziecka

Sportowy Dzień Dziecka Sportowy Dzień Dziecka SCENARIUSZ ZAJĘĆ NA DZIEŃ DZIECKA I SPORTU w LO. im. B. Prusa w Skierniewicach W festynie biorą udział wszystkie klasy I- II. Będą one rywalizowały na swoich poziomach w poszczególnych

Bardziej szczegółowo

GMINNE ŚWIĘTO SPORTU TARNAWATKA r.

GMINNE ŚWIĘTO SPORTU TARNAWATKA r. GMINNE ŚWIĘTO SPORTU TARNAWATKA 31.07.2016 r. Organizator: Urząd Gminy Tarnawatka Termin i miejsce: 31. 07.2016 r. (niedziela) godz. 15:00, boiska przy Zespole Szkół i Przedszkola w Tarnawatce. KONKURENCJE

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJEĆ Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY IV

SCENARIUSZ ZAJEĆ Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY IV SCENARIUSZ ZAJEĆ Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY IV Temat: Zwinnościowy tor przeszkód. Miejsce zajęć: sala gimnastyczna Liczba ćwiczących: 10 uczniów Klasa: IV Czas: 45min Cel główny: 1. Wyrabianie sprawności

Bardziej szczegółowo

KONKURS GIER I ZABAW OLIMPIJKA

KONKURS GIER I ZABAW OLIMPIJKA Białostocki Szkolny Związek Sportowy, 15-087 Białystok, ul. Kościelna 9, tel./fax. 85 7436196, 85 7436197 www.szs.bialystok.pl, e-mail: szs.bialystok@wp.pl KONKURS GIER I ZABAW OLIMPIJKA 1. Reprezentacje

Bardziej szczegółowo

Scenariusz Dzień Sportu- Dzień Dziecka

Scenariusz Dzień Sportu- Dzień Dziecka Scenariusz Dzień Sportu- Dzień Dziecka Opracowanie: mgr Dagmara Cieniawa Konkurencje dla klas 0-3: 1. Tor przeszkód na boisku trawiastym Na boisku trawiastym ustawiony jest tor przeszkód dla 2 osób. Konkurencja

Bardziej szczegółowo

Finał Wojewódzki Programu Zapasy Sportem Wszystkich Dzieci. 15.10.2015 r. Wola Krzysztoporska

Finał Wojewódzki Programu Zapasy Sportem Wszystkich Dzieci. 15.10.2015 r. Wola Krzysztoporska KOMUNIKAT ORGANIZACYJNY Finał Wojewódzki Programu Zapasy Sportem Wszystkich Dzieci 1. Cel imprezy: 15.10.2015 r. Wola Krzysztoporska - promocja sportu zapaśniczego w województwie, powiecie i gminie, -

Bardziej szczegółowo

Ja uwielbiam być wciąż ruchu! Rusz się ze mną ty leniuchu!

Ja uwielbiam być wciąż ruchu! Rusz się ze mną ty leniuchu! Ja uwielbiam być wciąż ruchu! Rusz się ze mną ty leniuchu! hala sportowa MOS ul. Złotnicza 12 godzina 10.00 Ustawienie w rzędzie za linią startu. Na sygnał pierwszy zawodnik pokonuje trasę, skacząc na

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego.

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego. Data: 23.02.2009 r. Klasa IV b Liczba uczniów: 25 Nauczyciel prowadzący: Mariola Senyk Temat: Doskonalenie przewrotu w tył. Temat zgodny z podstawą programową. Scenariusz lekcji wychowania fizycznego.

Bardziej szczegółowo

Gry i zabawy ruchowe doskonalące elementy gier zespołowych cz. I

Gry i zabawy ruchowe doskonalące elementy gier zespołowych cz. I Wychowanie fizyczne od przedszkolaka do licealisty Gry i zabawy ruchowe doskonalące elementy gier zespołowych cz. I mgr Dorota Szymańska-Bar nauczyciel WF Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 1 w Mielcu

Bardziej szczegółowo

Temat: Ćwiczyć każdy może i mały i duży.

Temat: Ćwiczyć każdy może i mały i duży. Scenariusz imprezy rodzinnej Aktywność w gronie rodziny (obszar 8) 1 Prowadzący: Krystyna Chaciak, Małgorzata Sikorska Miejsce zajęć: sala gimnastyczna Liczba ćwiczących: klasa - 37 Klasa: IA, II Temat:

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Przygotowanie i wdrożenie PRAKTYK STUDENCKICH w mieście Lekcja 6. ORGANIZACJA IMPREZY SPORTOWEJ. - co jest potrzebne, aby zorganizować i przeprowadzić imprezę sportową? - scenariusz imprezy sportowej,

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT LEKCJI Z PIŁKI KOSZYKOWEJ W KLASIE VI. TEMAT: Nauczanie podania i kozłowania piłki, prawą i lewą ręką.

KONSPEKT LEKCJI Z PIŁKI KOSZYKOWEJ W KLASIE VI. TEMAT: Nauczanie podania i kozłowania piłki, prawą i lewą ręką. Obszar nr 1 KONSPEKT LEKCJI Z PIŁKI KOSZYKOWEJ W KLASIE VI TEMAT: Nauczanie podania i kozłowania piłki, prawą i lewą ręką. ZADANIA LEKCJI: Umiejętności - doskonalenie kozłowania piłki po prostej i slalomem

Bardziej szczegółowo

KONKURS GIER I ZABAW OLIMPIJKA

KONKURS GIER I ZABAW OLIMPIJKA Białostocki Szkolny Związek Sportowy, 15-087 Białystok, ul. Kościelna 9, tel./fax. 85 7436196, 85 7436197 www.szs.bialystok.pl, e-mail: szs.bialystok@wp.pl KONKURS GIER I ZABAW OLIMPIJKA 1. Reprezentacje

Bardziej szczegółowo

Gimnastyka korekcyjna stopy płaskie i płasko - koślawe

Gimnastyka korekcyjna stopy płaskie i płasko - koślawe Literka.pl Gimnastyka korekcyjna stopy płaskie i płasko - koślawe Data dodania: 2013-04-01 23:57:52 Autor: Anna Helak Gry i zabawy z elementem korekcji wzmacniające krótkie mięsnie stóp GIMNASTYKA KOREKCYJNA

Bardziej szczegółowo

KAROLINA KUJAWA DIONIZY KNAPIK. Teaching Games for Understanding

KAROLINA KUJAWA DIONIZY KNAPIK. Teaching Games for Understanding KAROLINA KUJAWA DIONIZY KNAPIK Teaching Games for Understanding 1. Berek ogonek z kozłowaniem Uczniowie muszą się rozglądać, żeby odebrać koledze / koleżance szarfę (przy tym chroniąc własną szarfę) Wymusza

Bardziej szczegółowo

Tok Treść Interpretacja lekcji. podanie zadań lekcji. Współpraca w grupie

Tok Treść Interpretacja lekcji. podanie zadań lekcji. Współpraca w grupie Literka.pl Lekcja wf koszykówka Data dodania: 2012-10-15 19:10:01 Przedstawiam konspekt lekcji wychowania fizycznego. Anna Radzik Kraków 10.12.2009 r. KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KOSZYKÓWKA Zadania

Bardziej szczegółowo

KONKURS GIER I ZABAW OLIMPIJKA

KONKURS GIER I ZABAW OLIMPIJKA Białostocki Szkolny Związek Sportowy, 15-087 Białystok, ul. Kościelna 9, tel./fax. 85 7436196, 85 7436197 www.szs.bialystok.pl, e-mail: szs.bialystok@wp.pl KONKURS GIER I ZABAW OLIMPIJKA 1. Reprezentacje

Bardziej szczegółowo

OTWARCIE IGRZYSK OLIMPIJSKICH

OTWARCIE IGRZYSK OLIMPIJSKICH DZIEŃ SPORTU WSTĘP Dzień sportu odbył się 01.06.2015 roku w naszej szkole. Cały program opracowała pani Małgorzata Luba jak i również nominowała nauczycieli na sędziów poszczególnych konkurencji sportowych.

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć wychowania fizycznego

Scenariusz zajęć wychowania fizycznego Scenariusz zajęć wychowania fizycznego Klasa: pierwsza Temat zajęć: Wyścigi rzędów z wykorzystaniem różnych przyborów. Cele zajęć: U: Zapoznanie dzieci z nowymi zabawami ruchowymi K: Doskonalenie pokonywania

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego.

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego. Scenariusz lekcji wychowania fizycznego. Klasa IV Liczba uczniów: 26 Nauczyciel prowadzący: Mariola Senyk Temat: Doskonalenie przewrotu w tył. Temat zgodny z podstawą programową. Cele lekcji: Wiadomości:

Bardziej szczegółowo

Święto Sportu Szkolnego 2014

Święto Sportu Szkolnego 2014 Święto Sportu Szkolnego 2014 Główne założenia Program imprezy zawiera propozycje konkursów rekreacyjno-sportowych oraz konkursów plastyczno poetyckich w ramach realizowanych programów profilaktycznych.

Bardziej szczegółowo

Konspekt zajęć treningowych

Konspekt zajęć treningowych Andrzej Antczak Konspekt zajęć treningowych emat: Gry i zabawy w nauczaniu piłki nożnej Zadania : - umiejętności: oswojenie się z piłką - motoryczność: kształtowanie koordynacji, gibkości, sprawności ogólnej

Bardziej szczegółowo

Akademia piłkarska UEFA Grassroots_KONSPEKT ZAJĘĆ TRENINGOWYCH

Akademia piłkarska UEFA Grassroots_KONSPEKT ZAJĘĆ TRENINGOWYCH 1 DATA: marzec 2009 MIEJSCE: Hala sportowa GODZ.: 14.45 15.45 CZAS ZAJĘĆ: 60 LICZBA ĆW.: 12 PRZYBORY: piłki nożne nr 4, oznaczniki, kontrasty TRENER: Krzysztof Chrobak TEMAT: DOSONALENIE TECHNIKI PIŁKI

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji z wychowania fizycznego. Temat: Gry i zabawy rozwijające ruchowo. Cele operacyjne lekcji w zakresie:

Scenariusz lekcji z wychowania fizycznego. Temat: Gry i zabawy rozwijające ruchowo. Cele operacyjne lekcji w zakresie: Scenariusz lekcji z wychowania fizycznego Temat: Gry i zabawy rozwijające ruchowo. Cele operacyjne lekcji w zakresie: Postaw: Uczeń: kształci śmiałość i odwagę, przestrzega zasad współdziałania w grupie

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN PREDYSPOZYCJI SPORTOWYCH DLA KANDYDATÓW DO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO KLASA SPORTOWA

SPRAWDZIAN PREDYSPOZYCJI SPORTOWYCH DLA KANDYDATÓW DO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO KLASA SPORTOWA SPRAWDZIAN PREDYSPOZYCJI SPORTOWYCH DLA KANDYDATÓW DO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO KLASA SPORTOWA I. Test sprawności ogólnej: 1. Skok w dal z miejsca. a) wykonanie Ustawienie w miejscu oznaczonym linią, stopy

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZE ZAJĘĆ SZKOŁY W RUCHU. Cel lekcji w języku ucznia: Na dzisiejszej lekcji będziecie doskonalili elementy gry w dwa ognie i cztery ognie.

SCENARIUSZE ZAJĘĆ SZKOŁY W RUCHU. Cel lekcji w języku ucznia: Na dzisiejszej lekcji będziecie doskonalili elementy gry w dwa ognie i cztery ognie. Konspekt lekcji wychowania fizycznego Temat: Gry i zabawy ruchowe. Cele Uczeń: doskonali podania i chwyty oburącz poprzez grę dwa ognie i cztery ognie zna przepisy gry w dwa i cztery ognie organizuje w

Bardziej szczegółowo

Test sprawności fizycznej

Test sprawności fizycznej Informacja dla kandydatów do klas mundurowej i sportowej. Test sprawności fizycznej odbędzie się dn. 11.06.2014r. godz. 10.00 w siedzibie Liceum Ogólnokształcącego im. Króla Kazimierza Jagiellończyka w

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji siatkówki do obszaru 1.

Scenariusz lekcji siatkówki do obszaru 1. Scenariusz lekcji siatkówki do obszaru 1. Temat: Doskonalenie odbić sposobem górnym z różnych przyborów. Zadania lekcji : U: Doskonalenie odbić sposobem górnym Wykorzystanie odbić górnych we fragmentach

Bardziej szczegółowo

Temat zajęć: Rozwijamy zdolności motoryczne poprzez gry i zabawy ruchowe z wykorzystaniem niekonwencjonalnego przedmiotu papierowych kulek

Temat zajęć: Rozwijamy zdolności motoryczne poprzez gry i zabawy ruchowe z wykorzystaniem niekonwencjonalnego przedmiotu papierowych kulek CIEKAWA LEKCJA WYCHOWAIA FIZYCZEGO Scenariusz zajęć z wychowania fizycznego Temat zajęć: Rozwijamy zdolności motoryczne poprzez gry i zabawy ruchowe z wykorzystaniem niekonwencjonalnego przedmiotu papierowych

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. Temat lekcji : Gry i zabawy ruchowe według inwencji nauczyciela i uczniów Unihoc

KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. Temat lekcji : Gry i zabawy ruchowe według inwencji nauczyciela i uczniów Unihoc CZĘŚĆ WSTĘPNA Prowadzący : mgr Jacek Kondrot Klasa V KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Temat lekcji : Gry i zabawy ruchowe według inwencji nauczyciela i uczniów Unihoc ZADANIA SZCZEGÓŁOWE W ZAKRESIE:

Bardziej szczegółowo

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Szkoła Podstawowa, Liceum)

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Szkoła Podstawowa, Liceum) Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Szkoła Podstawowa, Liceum) SZKOŁA PODSTAWOWA 1. Krążenia po ósemce Cel: Próba oceny prawidłowej techniki posługiwania się piłką, chwyt

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. KLASA I a

SCENARIUSZ ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. KLASA I a SCENARIUSZ ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Temat: Bawimy się i ćwiczymy. Miejsce ćwiczeń: sala gimnastyczna KLASA I a Przybory i sprzęt: gazeta dla każdego ucznia, 20 30 kulek wykonanych z gazet lub białego

Bardziej szczegółowo

Regulamin Gminnego Święta Sportu Komarów-Osada 2012

Regulamin Gminnego Święta Sportu Komarów-Osada 2012 Regulamin Gminnego Święta Sportu Komarów-Osada 2012 CELE Popularyzacja sportu i rekreacji w środowisku, Promocja systemu imprez masowych dostępnych dla wszystkich mieszkańców gminy, Zapewnienie czynnego

Bardziej szczegółowo

Obszary diagnostyczne w przygotowaniu technicznym

Obszary diagnostyczne w przygotowaniu technicznym Obszary diagnostyczne w przygotowaniu technicznym I. Operowanie piłką 1. Krążenia po ósemce Cel: Próba oceny prawidłowej techniki posługiwania się piłką, chwyt piłki. Przebieg: Ćwiczący staje w miejscu

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT LEKCJI Z PIŁKI KOSZYKOWEJ W KLASIE V. TEMAT: Nauczanie podania i kozłowania piłki, prawą i lewą ręką.

KONSPEKT LEKCJI Z PIŁKI KOSZYKOWEJ W KLASIE V. TEMAT: Nauczanie podania i kozłowania piłki, prawą i lewą ręką. KONSPEKT LEKCJI Z PIŁKI KOSZYKOWEJ W KLASIE V TEMAT: Nauczanie podania i kozłowania piłki, prawą i lewą ręką. ZADANIA LEKCJI: Umiejętności - doskonalenie kozłowania piłki po prostej i slalomem ze zmianą

Bardziej szczegółowo

DZIEWCZĘTA - SIATKÓWKA

DZIEWCZĘTA - SIATKÓWKA Test sprawności do klasy sportowej w Gimnazjum im. Jana Pawła II w Somoninie w roku szkolnym 2016/2017 DZIEWCZĘTA - SIATKÓWKA 1. Umiejętności: Odbicie sposobem oburącz górnym nad sobą - ocenie podlegać

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. 3. Zadanie główne : doskonalenie zmiany tempa i kierunku kozłowania poprzez kozioł przed sobą i półobrót.

KONSPEKT WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. 3. Zadanie główne : doskonalenie zmiany tempa i kierunku kozłowania poprzez kozioł przed sobą i półobrót. 1 KONSPEKT WYCHOWANIA FIZYCZNEGO 1. Klasa : 3 SP 2. Ilość ćwiczących: 20 3. Zadanie główne : doskonalenie zmiany tempa i kierunku kozłowania poprzez kozioł przed sobą i półobrót. 4. Zadania szczegółowe:

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ LEKCJI KOSZYKÓWKI Piłka nie parzy

SCENARIUSZ LEKCJI KOSZYKÓWKI Piłka nie parzy SCENARIUSZ LEKCJI KOSZYKÓWKI Piłka nie parzy ZAD. GŁOWNE: Nauczanie rzutu jednorącz z wyskoku ZAD. DODATKOWE: Doskonalenie kozłowania ze zmianą ręki,tempa i kierunku biegu. CELE: Umiejętności -Uczeń potrafi:

Bardziej szczegółowo

1. Rozwój fizyczny i sprawność fizyczna. W zakresie wiedzy uczeń: W zakresie umiejętności uczeń: 2. Aktywność fizyczna

1. Rozwój fizyczny i sprawność fizyczna. W zakresie wiedzy uczeń: W zakresie umiejętności uczeń: 2. Aktywność fizyczna 1. Rozwój fizyczny i sprawność fizyczna. 1) rozpoznaje wybrane zdolności motoryczne człowieka; 2) wymienia cechy prawidłowej postawy ciała; 1) dokonuje pomiarów wysokości i masy ciała oraz z pomocą nauczyciela

Bardziej szczegółowo

WYCHOWANIE FIZYCZNE - KLASA IV

WYCHOWANIE FIZYCZNE - KLASA IV WYCHOWANIE FIZYCZNE - KLASA IV I. Przedmiot oceny Podstawą oceny jest wysiłek włożony przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków ucznia wynikający ze specyfiki zajęć. Ocena zawsze uwzględnia indywidualne

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT LEKCJI WF KLASA II GIMNAZJUM

KONSPEKT LEKCJI WF KLASA II GIMNAZJUM KONSPEKT LEKCJI WF KLASA II GIMNAZJUM Temat: Doskonalenie poznanych elementów techniczno-taktycznych: przyjęcie i prowadzenie piłki halowej + gra szkolna na śniegu. ZADANIA SZCZEGÓŁOWE W zakresie motoryczności

Bardziej szczegółowo

Włodzimierz Witczak Skierniewice

Włodzimierz Witczak Skierniewice Włodzimierz Witczak Skierniewice KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Z PIŁKI SIATKOWEJ ZADANIE GŁÓWNE: Odbicia piłki w postawie o zachwianej równowadze. ZADANIE DODATKOWE: Odbicia piłki sposobem oburącz

Bardziej szczegółowo

Kot i Mysz poruszanie się bez piłki W parach. Na sygnał jeden z ćwiczących musi uciec drugiemu unikając dotknięcia

Kot i Mysz poruszanie się bez piłki W parach. Na sygnał jeden z ćwiczących musi uciec drugiemu unikając dotknięcia Zabawy koszykarskie W pierwszym etapie szkolenia młodych koszykarzy zabawy koszykarskie są nieodłącznym elementem treningu. Ich rolą jest nie tylko wprowadzenie do treningu jako inna forma rozgrzewki,

Bardziej szczegółowo

KONKURS GIER I ZABAW RUCHOWYCH PLUSZOWY MIŚ 2014

KONKURS GIER I ZABAW RUCHOWYCH PLUSZOWY MIŚ 2014 KONKURS GIER I ZABAW RUCHOWYCH PLUSZOWY MIŚ 2014 13.03.2014, godz. 10.00 etap gminny ( gmina Mogilno) 27.03.2014 godz.10.00 - etap powiatowy REGULAMIN ORGANIZATOR - Szkoła Podstawowa nr 2 im. Marii Konopnickiej,

Bardziej szczegółowo

Temat lekcji: Gry i zabawy z wykorzystaniem piłek - kozłowanie, rzuty, chwyty.

Temat lekcji: Gry i zabawy z wykorzystaniem piłek - kozłowanie, rzuty, chwyty. Scenariusze zajęć wychowania fizycznego w ramach Ogólnopolskiej Akcji Ministerstwa Edukacji Narodowej Ćwiczyć każdy może Samorządowa Szkoła Podstawowa im. Edwarda Haruzy w Dobiesławicach (opracowała Renata

Bardziej szczegółowo

WYCHOWANIE FIZYCZNE - KLASA VI

WYCHOWANIE FIZYCZNE - KLASA VI I. Przedmiot oceny WYCHOWANIE FIZYCZNE - KLASA VI Podstawą oceny jest wysiłek włożony przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków ucznia wynikający ze specyfiki zajęć. Ocena zawsze uwzględnia indywidualne

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE KOŃCOWE z akcji Dzieciaki na Orliki województwo powiat gmina Wielkopolskie Szamotulski Wronki

SPRAWOZDANIE KOŃCOWE z akcji Dzieciaki na Orliki województwo powiat gmina Wielkopolskie Szamotulski Wronki SPRAWOZDANIE KOŃCOWE z akcji Dzieciaki na Orliki 2012 województwo powiat gmina Wielkopolskie Szamotulski Wronki (wpisać w odpowiedniej rubryce) I. Adres ORLIKA: Wronki, teren rekreacyjny "Olszynki" przy

Bardziej szczegółowo

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Szkoła Podstawowa, Gimnazjum, Liceum)

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Szkoła Podstawowa, Gimnazjum, Liceum) Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Szkoła Podstawowa, Gimnazjum, Liceum) SZKOŁA PODSTAWOWA 1. Krążenia po ósemce Cel: Próba oceny prawidłowej techniki posługiwania się

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN TURNIEJU SOŁECTW GMINY SŁAWNO

REGULAMIN TURNIEJU SOŁECTW GMINY SŁAWNO REGULAMIN TURNIEJU SOŁECTW GMINY SŁAWNO I.ORGANIZATOR: Urząd Gminy Sławno II.TERMIN I MIEJSCE: 25 czerwca 2011 roku, o godzinie 13.00, boisko w Łętowie. Przyjazd i rejestracja drużyn do godziny 12.30.

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA W RUCHU PROJEKT MINISTERSWA EDUKACJI NARODOWEJ

SZKOŁA W RUCHU PROJEKT MINISTERSWA EDUKACJI NARODOWEJ SZKOŁA W RUCHU PROJEKT MINISTERSWA EDUKACJI NARODOWEJ Ogólnopolska akcja MEN Ćwiczyć każdy może OBSZARY DZIAŁAŃ NR 1 LEKCJE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASACH IV - VI KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA POSZCZEGÓLNE OCENY W SZKOLE PODSTAWOWEJ

WYMAGANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA POSZCZEGÓLNE OCENY W SZKOLE PODSTAWOWEJ WYMAGANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA POSZCZEGÓLNE OCENY W SZKOLE PODSTAWOWEJ Klasa IV Stopień dopuszczający mogą otrzymać uczniowie, którzy: Przyjmują pozycje wyjściowe do ćwiczeń. Wykonują ćwiczenia kształtujące

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia oswajające z piłką, trening piłkarski dla dzieci w wieku 4-6 lat oraz 7-11 lat z zakresu prowadzenie piłki

Ćwiczenia oswajające z piłką, trening piłkarski dla dzieci w wieku 4-6 lat oraz 7-11 lat z zakresu prowadzenie piłki Ćwiczenia oswajające z piłką, trening piłkarski dla dzieci w wieku 4-6 lat oraz 7-11 lat z zakresu prowadzenie piłki Opracowanie: mgr Piotr Nowak Trening dla dzieci w wieku 4-6 lat Trening piłkarski należy

Bardziej szczegółowo

Tchoukball. Warto wprowadzać ją do programu wychowania fizycznego ponieważ:

Tchoukball. Warto wprowadzać ją do programu wychowania fizycznego ponieważ: Tchoukball Warto wprowadzać ją do programu wychowania fizycznego ponieważ: jest pozbawiona agresji, możliwość wystąpienia kontuzji ogranicza się do minimum, dostarcza wiele pozytywnych przeżyć i emocji.

Bardziej szczegółowo

Konspekt lekcji wychowania fizycznego

Konspekt lekcji wychowania fizycznego SCENARIUSZE ZAJĘĆ SZKOŁY W RUCHU Konspekt lekcji wychowania fizycznego Temat: Gry i zabawy w unihokeju. Cele Uczeń: zna podstawowe przepisy gry w unihokeja doskonali prowadzenie piłki kijem i strzał na

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Z PIŁKI SIATKOWEJ

SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Z PIŁKI SIATKOWEJ SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Z PIŁKI SIATKOWEJ Temat: Przyjęcie i podanie piłki oburącz sposobem górnym i dolnym. Podbijanie piłki dłonią lewą i prawą. Cele lekcji: Poznawczy: Kształcący: Wychowawczy:

Bardziej szczegółowo

Próby motoryczne do naboru do IV klas sportowych o profilu koszykówka

Próby motoryczne do naboru do IV klas sportowych o profilu koszykówka Próby motoryczne do naboru do IV klas sportowych o profilu koszykówka SZKOŁA PODSTAWOWA 1. Skok w dal z miejsca Cel: Ocena mocy kończyn dolnych. Przebieg: Badany staje w małym rozkroku z ustawionymi równolegle

Bardziej szczegółowo

III Olimpiada Sportowa Przedszkolaków. o Puchar Burmistrza

III Olimpiada Sportowa Przedszkolaków. o Puchar Burmistrza III Olimpiada Sportowa Przedszkolaków o Puchar Burmistrza 1.Cel imprezy: - popularyzacja ruchu sportowego, rozwijanie sprawności ruchowej oraz propagowanie czynnego wypoczynku wśród dzieci, - współdziałanie

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT Renata Matuszewska LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA DRUGIM ETAPIE EDUKACYJNYM

KONSPEKT Renata Matuszewska LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA DRUGIM ETAPIE EDUKACYJNYM KONSPEKT Renata Matuszewska LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA DRUGIM ETAPIE EDUKACYJNYM Temat: Nauka rzutu piłki do kosza z różnych pozycji i. Zadania szczegółowe w zakresie: 1. kształtowania postaw (usamodzielnianie):

Bardziej szczegółowo

Poglądowy TEST konkursowy do Ogólnopolskiego Konkursu Edukacyjnego Leonardo Da Vinci Sport wiosna 2015

Poglądowy TEST konkursowy do Ogólnopolskiego Konkursu Edukacyjnego Leonardo Da Vinci Sport wiosna 2015 Poglądowy TEST konkursowy do Ogólnopolskiego Konkursu Edukacyjnego Leonardo Da Vinci Sport wiosna 2015 Test sprawdza wiedzę z zakresu taktyki i techniki gier zespołowych, gimnastyki i lekkiej atletyki

Bardziej szczegółowo

CZWARTEK r. 1 CZERWCA DZIEŃ DZIECKA W TYM DNIU ODBYWAJĄ SIĘ ZAJĘCIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZE UCZNIOWIE PRZEBYWAJĄ POD OPIEKĄ WYCHOWAWCÓW

CZWARTEK r. 1 CZERWCA DZIEŃ DZIECKA W TYM DNIU ODBYWAJĄ SIĘ ZAJĘCIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZE UCZNIOWIE PRZEBYWAJĄ POD OPIEKĄ WYCHOWAWCÓW CZWARTEK 1.06.2017 r. 1 CZERWCA DZIEŃ DZIECKA W TYM DNIU ODBYWAJĄ SIĘ ZAJĘCIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZE UCZNIOWIE PRZEBYWAJĄ POD OPIEKĄ WYCHOWAWCÓW Klasy I III SP Uczniowie przychodzą do szkoły wg planu.

Bardziej szczegółowo

TRENING. Nazwa i opis ćwiczeń, zabaw i gier. Część wstępna 25 min

TRENING. Nazwa i opis ćwiczeń, zabaw i gier. Część wstępna 25 min Paweł Dziubak nauczyciel Publicznej Szkoły Podstawowej w Żabieńcu TRENING 1. Miejsce zajęć sala gimnastyczna 2. Czas trwania zajęć 90 minut 3. Liczba ćwiczących 16 4. Pomoce piłki siatkowe, piłki lekarskie,

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego z elementami CLIL Prowadzący: Marek Jagielski. Gry i zabawy ruchowe

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego z elementami CLIL Prowadzący: Marek Jagielski. Gry i zabawy ruchowe Scenariusz lekcji wychowania fizycznego z elementami CLIL Prowadzący: Marek Jagielski Miejsce zajęć: sala gimnastyczna Zadanie główne (temat): Gry i zabawy ruchowe Zadania szczegółowe z zakresu: 1. Postawy

Bardziej szczegółowo

Gimnazjalista Przedszkolakowi

Gimnazjalista Przedszkolakowi Gimnazjalista Przedszkolakowi W roku szkolnym 2011/2012 w Gimnazjum nr 1 w Rumi, w ramach programu Odkrywamy Talenty, prowadziłem zajęcia z chłopcami o uzdolnieniach piłkarskich. Na treningach SKS i w

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN TURNIEJU SOŁECTW

REGULAMIN TURNIEJU SOŁECTW REGULAMIN TURNIEJU SOŁECTW I. CELE TURNIEJU 1. Integracja międzypokoleniowa społeczności lokalnej; 2. Rozwój życia kulturalnego sportowego i rekreacyjnego; 3. Integracja i aktywizacja społeczności wiejskiej;

Bardziej szczegółowo

Zajęcia wychowania fizycznego uczniów klasy II 1

Zajęcia wychowania fizycznego uczniów klasy II 1 Obszar 1 - Wychowanie fizyczne - zajęcia edukacyjne W klasach I III Temat: Rzut do celu i na odległość. W ramach akcji Ćwiczyć każdy może Rok Szkoły w Ruchu zaplanowano kilka lekcji, które udokumentowano.

Bardziej szczegółowo

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Gimnazjum, Liceum)

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Gimnazjum, Liceum) Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Gimnazjum, Liceum) GIMNAZJUM 1. Krążenia po ósemce Cel: Próba oceny prawidłowej techniki posługiwania się piłką, chwyt piłki. Przebieg:

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY III ZAJĘCIA W RAMACH OGÓLNOPOLSKIEJ KAMPANII STOP ZWOLNIENIOM Z WF

KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY III ZAJĘCIA W RAMACH OGÓLNOPOLSKIEJ KAMPANII STOP ZWOLNIENIOM Z WF KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY III ZAJĘCIA W RAMACH OGÓLNOPOLSKIEJ KAMPANII STOP ZWOLNIENIOM Z WF Data zajęć: 30.01.2015 Prowadzące zajęcia: Małgorzata Włosek i Agnieszka Oleszek Temat

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘC SPORTOWYCH Z MINIPIŁKI SIATKOWEJ

SCENARIUSZ ZAJĘC SPORTOWYCH Z MINIPIŁKI SIATKOWEJ SCENARIUSZ ZAJĘC SPORTOWYCH Z MINIPIŁKI SIATKOWEJ Temat: Układanie koszyczka - prawidłowe ułożenie dłoni na piłce do odbicia sposobem oburącz górnym. Cele główne lekcji: Umiejętności: -układanie dłoni

Bardziej szczegółowo

OBSZAR 6 ZORGANIZOWANIE I PRZEPROWADZENIE KONKURSU

OBSZAR 6 ZORGANIZOWANIE I PRZEPROWADZENIE KONKURSU OBSZAR 6 ZORGANIZOWANIE I PRZEPROWADZENIE KONKURSU Nasze przedszkole od trzech lat organizuje i przeprowadza konkursy kulinarne, których nadrzędnym celem jest promowanie zdrowej żywności i wzbogacenie

Bardziej szczegółowo

Zestaw ćwiczeń gimnastycznych metodą obwodu stacyjnego

Zestaw ćwiczeń gimnastycznych metodą obwodu stacyjnego Przedszkole nr 3 Promyczek bierze udział w Ogólnopolskiej Akcji Ministra Edukacji Narodowej Ćwiczyć każdy może, organizowanej w ramach Roku Szkoły w Ruchu Realizacja obszaru nr1 Zestaw ćwiczeń gimnastycznych

Bardziej szczegółowo

Temat: Sprawny jak Tygrys. Metody pracy: słowne, oglądowe, działań praktycznych.

Temat: Sprawny jak Tygrys. Metody pracy: słowne, oglądowe, działań praktycznych. SCENARIUSZ ZAJĘĆ 9 Temat: Sprawny jak Tygrys. Cele ogólne: utrwalenie zasad bezpiecznego zachowania się w trakcie zajęć ruchowych, rozwijanie sprawności ruchowej, utrwalenie numerów służb ratunkowych,

Bardziej szczegółowo

Lekcja 9. SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. - co to jest scenariusz (konspekt) lekcji? - budowa scenariusza, - przykładowe scenariusze lekcji.

Lekcja 9. SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. - co to jest scenariusz (konspekt) lekcji? - budowa scenariusza, - przykładowe scenariusze lekcji. Lekcja 9. SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. - co to jest scenariusz (konspekt) lekcji? - budowa scenariusza, - przykładowe scenariusze lekcji. Konspekt, inaczej plan lekcji, jeszcze inaczej scenariusz,

Bardziej szczegółowo

W naszej szkole co roku w czerwcu organizowany jest Dzień Sportu, w którym bierze udział cała szkoła ( podstawowa i gimnazjum).

W naszej szkole co roku w czerwcu organizowany jest Dzień Sportu, w którym bierze udział cała szkoła ( podstawowa i gimnazjum). W naszej szkole co roku w czerwcu organizowany jest Dzień Sportu, w którym bierze udział cała szkoła ( podstawowa i gimnazjum). Obejmuje on: - szkolne zawody pływackie, - kolorowy wielobój sportowy, -

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ KAŻDY PIERWSZAK CHCE ZOSTAĆ SIŁACZKIEM

SCENARIUSZ KAŻDY PIERWSZAK CHCE ZOSTAĆ SIŁACZKIEM SCENARIUSZ KAŻDY PIERWSZAK CHCE ZOSTAĆ SIŁACZKIEM CELE: 1. Uświadomienie dzieciom wpływu aktywności fizycznej na stan zdrowia, prawidłowy rozwój i samopoczucie. 2. Zwiększanie sprawności fizycznej: rozwijanie

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ INTEGRACYJNEO TURNIEJU GIER I ZABAW PRZEDSZKOLI OSIEDLA ZAMOŚĆ

SCENARIUSZ INTEGRACYJNEO TURNIEJU GIER I ZABAW PRZEDSZKOLI OSIEDLA ZAMOŚĆ SCENARIUSZ INTEGRACYJNEO TURNIEJU GIER I ZABAW PRZEDSZKOLI OSIEDLA ZAMOŚĆ Publiczne Przedszkole nr 2 w Pile GRUPA WIEKOWA: 3, 4, 5, 6 latki ILOŚĆ OSÓB: DRUŻYNY 5- OSOBOWE Przedszkola: Publiczne Przedszkole

Bardziej szczegółowo

Testy sprawności fizycznej zostały opracowane zgodnie z obowiązującymi normami i dostosowane do wieku rozwojowego uczniów.

Testy sprawności fizycznej zostały opracowane zgodnie z obowiązującymi normami i dostosowane do wieku rozwojowego uczniów. Testy sprawności fizycznej z motoryki i opanowania techniki wybranych elementów poszczególnych dyscyplin nabór do oddziału sportowego w roku szkolnym 2015/2016 Zasady przyjęcia: O przyjęcie mogą ubiegać

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Zielonkach w roku szkolny, 2017/2018 Klasa IV

Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Zielonkach w roku szkolny, 2017/2018 Klasa IV Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Zielonkach w roku szkolny, 2017/2018 Klasa IV L.P. 1. Dział programu Dbam o bezpieczeństwo swoje i innych Wymagania

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji Szkolny biathlon

Scenariusz lekcji Szkolny biathlon Scenariusz lekcji Szkolny biathlon Temat: Szkolny biathlon jako forma doskonalenia wybranych elementów techniki w grach zespołowych Klasy: gimnazjum/liceum Czas lekcji: 45 minut Przybory: piłki do siatkówki

Bardziej szczegółowo

TESTY SPRAWNOŚCIOWE DO KLASY SPORTOWEJ O PROFILU KOSZYKÓWKA DZIEWCZĄT. 1. Wymagania dotyczące przystąpienia do testu sprawnościowego:

TESTY SPRAWNOŚCIOWE DO KLASY SPORTOWEJ O PROFILU KOSZYKÓWKA DZIEWCZĄT. 1. Wymagania dotyczące przystąpienia do testu sprawnościowego: TESTY SPRAWNOŚCIOWE DO KLASY SPORTOWEJ O PROFILU KOSZYKÓWKA DZIEWCZĄT 1. Wymagania dotyczące przystąpienia do testu sprawnościowego: pisemna zgoda rodzica/opiekuna na przystąpienie do testów sprawnościowych

Bardziej szczegółowo