PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ ROLNICZYCH IM. W. WITOSA W ZARZECZU W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Transkrypt

1 PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ ROLNICZYCH IM. W. WITOSA W ZARZECZU W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Cel: Poprawa jakości kształcenia Zadanie Sposoby realizacji Odpowiedzialni Termin * stosowanie różnych Wszyscy Na bieżąco metod i form pracy z uczniem 1. Promowanie samodzielnego krytycznego i twórczego myślenia, mającego na celu przygotowanie uczniów do zdobywania wiedzy na kolejnych etapach kształcenia 2. Doskonalenie jakości pracy * organizacja konkursów wewnątrzszkolnych * Analiza i interpretacja wyników egzaminów zewnętrznych Według konkursów wewnątrzszkolnych Zespoły przedmiotowe Według * określenie poziomu wiadomości i umiejętności uczniów klas I na wejście * Analiza i interpretacja badania wyników nauczania * Analiza i interpretacja badania wyników nauczania z matematyki w kontekście przygotowania uczniów do egzaminu maturalnego klasy I IV Technikum i I-III LO. * Graficzne opracowanie wyników. Porównanie ich w odniesieniu do poprzednich lat, wyciągnięcie wniosków do pracy dydaktycznej w bieżącym i kolejnym roku szkolnym Wychowawcy klas I, zespół do ewaluacji jakości pracy, poszczególnych poszczególnych, wg planu nadzoru pedagogicznego matematyki. Zespół do ewaluacji jakości pracy II, VI /X II V/VI VI,VIII

2 * Przeprowadzenie próbnych egzaminów maturalnych dla uczniów klas IV Technikum i III LO * Przeprowadzanie próbnych egzaminów wewnątrzszkolnych * Przeprowadzenie próbnych egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe Dyrektor ogólnych maturalnych zawodowych Ustali dyrektor CKE II/III 2015 II, III 3. Poprawa znajomości języków obcych * omówienie problematyki związanej z egzaminem maturalnym oraz egzaminem z przygotowania zawodowego podczas spotkań z rodzicami * przeprowadzenie szkolenia dotyczącego procedur związanych z egzaminami zewnętrznymi dla uczniów klas maturalnych * Organizowanie wewnątrzszkolnych konkursów językowych Wychowawcy klas maturalnych Wicedyrektor języków obcych, IV zgodnie z harmonogramem * Udział uczniów w konkursach zewnętrznych harmonogramem konkursów i olimpiad terminami wyznaczonym przez organizatorów * Motywowanie uczniów do systematycznej pracy poprzez właściwe stosowanie systemu nagród i kar Wszyscy 4. Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów * wykorzystanie pomocy multimedialnych do realizacji procesu dydaktycznowychowawczego * praca w kołach zainteresowań Wszyscy pracy kół zainteresowań * praca z uczniem zdolnym kółek 2

3 * organizowanie konkursów wewnątrzszkolnych Według 5. Praca z uczniem mającym trudności w nauce * zachęcanie uczniów do udziału w konkursach i olimpiadach zewnętrznych * rozpoznawanie dysfunkcji uczniów na podstawie badań w poradni psychologicznopedagogicznej i obserwacji nauczycieli praca w zespołach wyrównawczych zajęcia pozalekcyjne, którym zostały przekazane oferty wg zajęć wyrównawczych ofert organizatorów * opracowywanie i realizacja IPET dla uczniów potrzebujących wsparcia * pedagogizacja rodziców w celu przygotowania ich do pomocy dziecku * pedagogizacja rodziców: - Matura i egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe - Zasady badania w poradni psychologicznopedagogicznej Powołane zespoły Wychowawcy klas Pedagog szkolny Wicedyrektor ds. kształcenia zawodowego G. Winiarz Klasy I do 15, Na bieżąco cały rok Podczas wywiadówek i rozmów indywidualnych 6. Podnoszenie kwalifikacji nauczycieli - rozliczanie frekwencji uczniów - Współczesne zagrożenia młodzieży * Udział w konferencjach metodycznych, kursach doskonalących, warsztatach oraz projekcie organizowanym przez powiat przeworski wychowawcy G. Winiarz, którzy zgłosili udział Cały rok Podczas wywiadówek i rozmów indywidualnych harmonogramem doskonalenia zawodowego i planem pracy zespołów * doskonalenie wewnątrzszkolne: Odpowiedzialni wg planu nadzoru pedagogicznego szkoleniowych posiedzeń Rady Pedagogicznej * Podwyższenie kwalifikacji na studiach podyplomowych, kursach Chętni 3

4 1. Realizacja szkolnego wychowawczego i profilaktyki kwalifikacyjnych * Wspieranie rozwoju zawodowego nauczycieli opiekunowie stażu, mianowani i dyplomowani Cel: Tworzenie klimatu sprzyjającego rozwojowi ucznia, przyjaznej i bezpiecznej * zajęcia integracyjne dla Pedagog szkolny X uczniów klas I * diagnoza potrzeb ankietowanie uczniów klas I pedagog szkolny, VI 2. Doskonalenie jakości pracy w zakresie realizacji szkolnego profilaktyki i wychowawczego * opracowanie tematyki godzin z wychowawcą uwzględniającej realizację szkolnego wychowawczego oraz profilaktyki * powołanie zespołu wykonującego badanie * opracowanie narzędzi badawczych * przeprowadzenie badania pedagog dyrektor Zespół wykonujący badanie Zespół wykonujący badanie X planem nadzoru pedagogicznego * analiza uzyskanych wyników i opracowanie raportu Zespół wykonujący badanie, dyrektor V / VI * działania mające na celu uświadomienie rodzicom i młodzieży zagrożeń wynikających z wkroczenia w dorosłość oraz pomoc w kształtowaniu postaw przedsiębiorczych - zachęcanie rodziców do aktywnego włączania się w życie, - zagraniczne wyjazdy rodziców i dzieci i ich konsekwencje dla rodziny, - poznawanie dziedzictwa kulturowego swojej małej ojczyzny podczas zajęć dydaktycznych wg szkolnego profilaktyki Realizacja szkolnego profilaktyki 4

5 - rozmowy z uczniami i rodzicami * działania mające na celu poprawę frekwencji uczniów - comiesięczna kontrola frekwencji uczniów, - pedagogizacja rodziców dotycząca przyczyn wagarowania, - rozmowy indywidualne z uczniami wg szkolnego profilaktyki Wychowawcy pedagog szkolny Realizacja szkolnego profilaktyki Na bieżąco *wyrabianie nawyku samodzielnej i uczciwej pracy - wzmocnienie kontroli samodzielności pracy ucznia, - prezentowanie wyników egzaminów zewnętrznych, - obserwacja pracy uczniów, - organizowanie zajęć pozalekcyjnych, - zachęcanie uczniów do udziału w konkursach i olimpiadach wszyscy p. dyrektor Zespół Ds. ewaluacji pracy Wszyscy VI, VIII 2015 Cały rok 3. Poprawa w zakresie przestrzegania praw człowieka 4. Współpraca z instytucjami związanymi z oświatą * Podjęcie działań mających na celu uwrażliwienie młodzieży i rodziców na rolę rodziny w życiu młodego człowieka: - rola ojca i matki w życiu młodego człowieka, - kształtowanie właściwych postaw wobec drugiego człowieka. * Systematyczna współpraca z poradnią psychologicznopedagogiczną - informowanie uczniów o możliwości korzystania z pomocy poradni psychologicznopedagogicznej wg szkolnego profilaktyki Wychowawcy klas Pedagog szkolny W miarę potrzeb

6 - konsultacje wychowawców mających w klasie uczniów z opinią lub orzeczeniem Wychowawcy klas, pedagog W miarę potrzeb * Współpraca z Sanepidem prelekcje na temat zdrowego stylu życia, uzależnień Higienistka szkolna, Nauczyciel biologii IV 2015 * pomoc materialna dla uczniów ubogich współpraca z MOPS i GOPS i instytucjami wspierającymi rodzinę komicja d.s. przyznawania pomocy materialnej uczniom Pedagog Cały rok * Współpraca z przedstawicielami Policji - pogadanki policjantów w klasach pierwszych Ustawa o karalności nieletnich - spotkania policjantów z uczniami na temat współczesnych zagrożeń młodzieży Winiarz G., przedstawiciel policji Winiarz G., przedstawiciel policji 5. Współpraca z rodzicami * Współpraca z instytucjami rolniczymi: - PODR w Boguchwale - KRUS - ARR - RCKU w Radymnie * Wybory klasowych Rad Rodziców oraz Rady Rodziców Dyrektor, rolniczych Wychowawcy klas, Dyrektor * Uzgodnienie i uchwalenie wychowawczego i profilaktyki Rada Rodziców, Rada Pedagogiczna * Udział rodziców w organizowaniu wycieczek Organizatorzy wycieczek wycieczek * Dofinansowanie potrzeb wpłaty na konto Rady Rodziców Rodzice, wychowawcy * Pomoc w naprawie sprzętu szkolnego i prace na Chętni rodzice, wychowawcy W miarę potrzeb 6

7 rzecz * Informowanie rodziców o problemach wychowawczych, dydaktycznych, sukcesach ich dzieci wychowawcy, pedagog Na bieżąco * Zbieranie informacji o warunkach domowych i rozmowy z rodzicami (opiekunami prawnymi) uczniów sprawiających kłopoty wychowawcze, z rodzin rozbitych i ubogich Pedagog, wychowawcy 6. Przygotowanie do uczestniczenia w kulturze i kształtowanie postaw patriotycznych * Pedagogizacja rodziców * Obchody uroczystości i świąt państwowych ze szczególnym zwróceniem uwagi na postawę uczniów pedagog, Podczas wywiadówek lub rozmów indywidualnych świąt i uroczystości * Udział w spektaklach teatralnych, seansach filmowych, wystawach * Organizowanie lekcji bibliotecznych Pilch A., planu pracy * Organizowanie wycieczek przedmiotowych wychowawczego i profilaktyki 7. Rozwój kultury fizycznej i turystyki * Organizacja konkursów * Organizowanie zajęć rekreacyjno-sportowych w szkole Według konkursów i olimpiad w-f Według konkursów i olimpiad * Organizowanie rajdów rowerowych Lech S., wycieczek * Międzynarodowy mikołajkowy Turniej Piłki Ręcznej Kic A., w-f XII * Zawody sportowe Kic A., Lech S., kalendarza 7

8 imprez WSZS 8. Rozwijanie samorządności uczniów 9. Dbałość o zdrowie, bezpieczeństwo, higienę, prawidłowy rozwój uczniów. * Organizowanie wycieczek szkolnych * Praca uczniów w Samorządzie Uczniowskim. Udział w planowaniu i organizowaniu życia kulturalno-rozrywkowego w szkole * Otoczenie opieką uczniów z wadami postawy * Pogadanki w klasach na temat bezpieczeństwa w życiu codziennym Chętni, wychowawcy, Opiekun Samorządu Uczniowskiego Higienistka szkolna, w-f Wychowawcy wycieczek planem pracy wychowawców * Pogadanki na temat przestrzegania higieny osobistej higienistka planem pracy wychowawców * Aktywne pełnienie dyżurów przez nauczycieli podczas przerw lekcyjnych i dyskotek szkolnych planu dyżurów * Troska o czystość i estetykę pomieszczeń i otoczenia 1. Udział uczniów w oficjalnych uroczystościach lokalnych 2. Włączenie uczniów w działalność na rzecz i środowiska * Promowanie aktywnych form wypoczynku - zajęcia pozalekcyjne wg Cel: Rozwijanie współpracy ze środowiskiem lokalnym i podmiotami wspierającymi szkołę * Udział w obchodach opiekun rocznicowych Pocztu - Święto Szkoły, Sztandarowego, - Rocznica wybuchu II wojny światowej - Narodowego Święta Niepodległości - Uchwalenia Konstytucji 3 Maja - Zaduszki Witosowe * Udział w akcji Sprzątanie Świata Flejszar M., Rolska-Michno K., wg działalności kółek pozalekcyjnych dat rocznic 8

9 akcji 3. Udział w konkursach i imprezach organizowanych przez instytucje pozaszkolne 4. Współpraca z instytucjami wspomagającymi szkołę 5. Uczestnictwo rodziców w życiu 1. Zakup pomocy dydaktycznych * Dbałość o czystość w szkole i wokół niej * Udział uczniów w konkursach, prezentowanie osiągnięć uczniów * nawiązywanie współpracy z instytucjami, w których uczniowie odbywają praktyki zawodowe: banki, urzędy skarbowe, urzędy gminy, starostwa powiatowe, * Współpraca z ośrodkami metodycznymi * Współpraca z MOPS, GOPS, policją, poradnią PPP, sądem * Udział rodziców w tworzeniu i opiniowaniu szkolnych aktów prawnych * Praca w Radzie Rodziców wyznaczeni wicedyrektor Cel: Sprawne i efektywne zarządzanie szkołą * Doposażenie pracowni Dyrektor przedmiotowych 2. Doposażenie klas * Doposażenie pracowni * Stopniowa wymiana mebli szkolnych Dyrektor terminami wyznaczonymi przez organizatorów W miarę możliwości finansowych W miarę możliwości finansowych 3. Wykonanie prac remontowych 1. Sprawny system informacji 2. Określenie zasad regulujących życie 3. Efektywna praca zespołów * Remont pomieszczeń * Remonty dachów, malowanie elewacji Dyrektor Cel: Poprawa obiegu informacji w szkole * Przekazywanie informacji dotyczących ucznia między wychowawcą, rodzicem, dyrekcją, m, pedagogiem szkolnym * Przestrzeganie przepisów prawa oświatowego * Opracowanie systemu sprawozdawczości Wszyscy, dyrektor, pedagog zespoły powołane do opracowania dokumentów, i administracja odpowiedzialni W miarę możliwości finansowych Na bieżąco Na bieżąco 9

10 - przekazywanie informacji na Radach Pedagogicznych, - Informacja pisemna na gazetce w pokoju nauczycielskim i pracownicy Urban M. 10