Wymagania edukacyjne z przedmiotu: Budownictwo ogólne - klasa I Podstawa opracowania: program nauczania dla zawodu TECHNIK DROGOWNICTWA

Transkrypt

1 Wymagania edukacyjne z przedmiotu: Budownictwo ogólne - klasa I Podstawa opracowania: program nauczania dla zawodu TECHNIK DROGOWNICTWA 3206 L.p. Temat lekcji Liczba godzin Lekcja organizacyjna. Zapoznanie z wymaganiami edukacyjnymi i kryteriami oceniania. 2 Podstawowe-pojęcia stosowane w budownictwie. 3 Klasyfikacja obiektów budowlanych 4 Elementy konstrukcyjne budynków. 5 Układy konstrukcyjne budynków. 6 Obciążenia działające na obiekty budowlane. 7 Etapy wykonywania obiektów budowlanych. 8 Technologie wznoszenia budynków i budowli 9 Sprawdzian wiadomości. 0 Rodzaje fundamentów Ławy fundamentowe 2 Stopy i płyty fundamentowe WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI ( UCZEŃ POWINIEN UMIEĆ) Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry : budowla, budynek, obiekt małej architektury kryteria podziału budowli i budynków, obciążenia rodzaje obciążeń - nazwać podstawowe elementy konstrukcyjne podstawowe układy konstrukcyjne budynku - zdefiniować konstrukcję szkieletową elementy wykończenia budynku oraz elem. architektoniczne fundamentu - wyjaśnić różnicę pomiędzy budowlą a budynkiem - dokonać podziału budowli ze wzgl. na przeznaczenie, konstrukcję, czas trwania, położenie przykłady elem. małej architektury - podać przykłady obciążeń stałych, zmiennych, wyjątkowych - wyjaśnić znaczenie elementów konstrukcyjnych - zilustrować układy konstrukcyjne bud. ścianowych elementy składowe konst. szkieletowej - omówić podział fundamentów ze - wyjaśnić różnicę pomiędzy budowlą a budynkiem - dokonać podziału budowli ze wzgl. na przeznaczenie, konstrukcję, czas trwania, położenie przykłady elem. małej architektury - podać przykłady obciążeń stałych, zmiennych, wyjątkowych - wyjaśnić znaczenie elementów konstrukcyjnych - zilustrować układy konstrukcyjne bud. ścianowych elementy składowe konst. szkieletowej - zastosować właściwy rodzaj fundamentu - ocenić przydatność znajomości kryteriów nowe kryterium podziału sens stosowania kryteriów - ocenić wpływ obciążeń na prace elem. konstrukcyjnych - przewidzieć konsekwencje zamiany elem. zasadność stosowania danego układu najoptymalniejsze rozwiązanie konstrukcji zależnie od przeznaczenia budowli - ocenić przydatność elementów architektonicznych dla konstrukcji bud. - ocenić prawidłowość wykonanych izolacji

2 3 Ruszty i skrzynie fundamentowe 4 Pale fundamentowe 5 Skrzynie fundamentowe 6 Fundamenty na kesonach 7 Sprawdzian wiadomości - 8 Rodzaje ścian 9 Ściany murowane. 20 Ściany betonowe monolityczne i prefabrykowane 2 Ściany drewniane 22 Nadproża 23 Sprawdzian wiadomości. rodzaje fundamentów kryteria podziału fundamentów - określić zasady izolacji fundamentów zależnie od poziomu wód gruntowych czynniki wpływające na głębokość posadowienia budowli - podać rodzaje fundamentów głębokich - zdefiniować podstawowe pojęcia funkcje ścian kryteria podziału ścian - podać rodzaje ścian drewnianych rodzaje ścian murowanych nadproża zasady wznoszenia przewodów kominowych 24 Klasyfikacja stropów. 25 Stropy belkowe. stropów 26 Stropy gęstożebrowe. zadania stawiane stropom 27 Stropy płytowe. względu na głębokość, materiał, obciążenia przekazywane na grunt - omówić czynniki wpływające na sposób posadowienia - omówić zasady kształtowania przekroju ław fundamentowych - zilustrować technologię wykonania fundamentów głębokich - wyjaśnić podstawowe funkcje ścian i nadproży - dzielić ściany ze względu na strukturę, materiał, budowę - podać zalety i wady rodzajów ścian - wyjaśnić zasady wznoszenia przewodów kominowych - podać sposoby wykonywania ścian działowych - podać typowe przykłady stosowanych nadproży - wyjaśnić zadania stawiane stropom - rozróżnić rodzaje stropów ze względu na zależnie od warunków gruntowych, rodzaju budowli - porównać różne sposoby posadowienia budowli - wybrać właściwy sposób izolacji - narysować przykładowe sposoby posadowienia budynku - scharakteryzować poszczególne rodzaje ścian zależnie od przyjętego kryterium - narysować typowe przekroje ścian - porównać różne ściany pod względem przydatności w danych warunkach - wskazać najczęściej popełniane błędy przy wznoszeniu ścian sposób wykonania ściany działowej, nadproża - zastosować właściwe rozwiązanie stropu zależnie od konstrukcji budynku, fundamentu sposób wykonania fundamentu przy wysokim poziomie wód gruntowych poznane rodzaje fundamentów - uzasadnić wybór sposobu fundamentowania - ocenić ścianę pod względem stawianych jej wymagań sposób wykonania ścian drewnianych nośnych i działowych, nadproży poprawność wykonania przewodów dymowych i wentylacyjnych nadproże zależnie od rozpiętości otworu, budowy ściany dla podanych warunków najlepsze rozwiązanie konstrukcji stropu

3 - podać kryteria podziału stropów - podać przykłady stropów belkowych, żelbetowych, gęstożebrowych wieńców zadania wieńców żelbetowych materiał, konstrukcję stropów belkowych - podać zasady zbrojenia stropów płytowych - wyjaśnić sposób oparcia stropów na ścianie - wyjaśnić zadania wieńców stropów gęstożebrowych przeznaczenia - narysować przekroje poprzeczne typowych stropów płytowych, belkowych, gęstożebrowych - wybrać właściwy sposób oparcia belek stropowych - omówić sposób wykonania płyt balkonowych technologię wykonania rodzajów stropów sposób oparcia belek stropowych - porównać różne rozwiązania stropów 28 Klasyfikacja i rodzaje schodów. - zdefiniować podstawowe pojęcia kryteria podziału schodów - wyliczyć elementy składowe schodów zasady wymiarowania schodów rodzaje konstrukcji schodów - wyjaśnić podstawowe funkcje schodów - rozróżnić rodzaje schodów ze względu na kształt - zilustrować typowe schody dwubiegowe - wyjaśnić zasady projektowania schodów typowych schodów drewnianych, stalowych i żelbetowych - rozróżnić typowe konstrukcje schodów - narysować typowe kształty schodów - zaznaczyć na rysunku podstawowe elementy klatki schodowej - zaprojektować w oparciu o podane przepisy podstawowe wymiary (szerokość stopnia, spocznika, biegu, ilość stopni) - wybrać sposób rozwiązania konstrukcji schodów - scharakteryzować poszczególne konstrukcje schodów przykładowy rzut klatki schodowej - ocenić prawidłowość przyjętych wymiarów właściwy kształt schodów - porównać poznane konstrukcje - omówić sposób zbrojenia schodów żelbetowych Dachy wiadomości ogólne. Dachy o konstrukcji drewnianej. - zdefiniować pojęcia dachu i stropodachu 3 Dachy o konstrukcji stalowej. elementy geometrii dachu 32 Stropodachy warstwy - zdefiniować elementy geometrii dachu, - wskazać podstawowe kształty dachu - omówić funkcję - narysować typowe kształty dachów - wskazać kształty dachów krzywiznowych dla podanych warunków najlepsze rozwiązanie konstrukcji więźby dachowej

4 33 Rodzaje izolacji w budynkach Typy izolacji przeciwwilgociowych 34 Zasady wykonywania izolacji cieplnych i akustycznych 35 Rodzaje i elementy instalacji budowlanych dachu, stropodachu podstawowe kształty dachów, typy stropodachów i wskazać elementy więźby dachowej - izolacje - omówić typy izolacji - omówić materiały do izolacji cieplnych, przeciwwodnych i akustycznych rodzaje instalacji w budynkach i budowlach 36 Klasyfikacja budowlanych. - zklasyfikować 37 Właściwości techniczne budowlanych 38 Naturalne materiały kamienne. 39 Kruszywa budowlane. 40 Mineralne spoiwa budowlane. Oznaczanie cech technicznych zaczynów i zapraw. 4 Betony. Oznaczanie cech technicznych mieszanki betonowej i betonu. 42 Wyroby z zaczynów, zapraw i betonów. 43 Metale i budowlane wyroby metalowe. 44 Drewno i materiały drewnopochodne 45 Wyroby do izolacji cieplnych i akustycznych 46 Wyroby do izolacji przeciwwilgociowych 47 Szkło budowlane 48 Wyroby z tworzyw sztucznych Materiały wykończeniowe 49 Sprawdzian wiadomości- materiały budowlane, podstawowe właściwości techniczne - podać klasyfikację skał ze względu na cechy fizyczne i mechaniczne, - podać rodzaje kamienia stosowanych w budownictwie, - znać podział kruszyw, ceramiki budowlanej, cegieł, pustaków ściennych i stropowych, - podać definicje zaczynu i zaprawy, spoiwa elementów więźby więźby krokwiowej, jętkowej, płatwiowokleszczowej stropodachu - zdefiniować izolacje - porównać materiały do izolacji - omówić podstawowe instalacje budowlane: wod-kan, elektr, co - dobierać materiał budowlany pod względem wymienionej cechy fizycznej lub mechanicznej - rozróżnić na modelach skały stosowne w budownictwie, - znać etapy produkcji ceramiki budowlanej - znać podział i podać przykłady cegieł, pustaków ściennych i stropowych - znać zastosowanie spoiw budowlanych, - omówić podstawowe instalacje budowlane: wod-kan, elektr, co - zaprojektować wybraną więźbę dachową - narysować przekroje stropodachów, - - narysować typy izolacji - dobrać materiał do rodzaju izolacji - omówić dodatkowe instalacje: gaz, teleinform, klimat, - dobierać sposób badań cech fizycznych i mechanicznych budowlanych - ocenić materiał pod względem przydatności do określonych celów w budownictwie poszczególne etapy badań spoiw i zapraw budowlanych - rozróżnić wyroby metalowe, drewniane, z tworzyw sztucznych - podać zastosowanie kształtowników metalowych - narysować typy - porównać poznane konstrukcje - uzasadnić zastosowanie stropodachów odwróconych w zielonych dachach typ izolacji do warunków gruntowo wodnych - omówić sposób uzbrojenia działki - ocenić materiał budowlany na podstawie wyników badań fizycznych i mechanicznych - dobrać materiał na odstawie wyników badań do nietypowych warunków użytkowania - ocenić materiał pod względem przydatności i ceny oraz aspektów zdrowotnych, - podać wszystkie zastosowania rodzaj

5 budowlanych, - podać definicję betonu, stali - podać rodzaje stali - zdefiniować drewno, materiały tarte, drewnopochodne - podać definicję szkła, tworzyw sztucznych - omówić materiały do izolacji cieplnych, przeciwwodnych i akustycznych materiały tarte wyroby metalowe, szklane i z tworzyw sztucznych izolacji - dobrać materiał do rodzaju izolacji - dobrać materiały wykończeniowe do konkretnego pomieszczenia 50 Warunki techniczne, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie. 5 Przepisy prawa dotyczące organizacji robót budowlanych. 52 Ochrony przeciwpożarowa w budownictwie. Ergonomia. Środki gaśnicze. 53 Ochrona pracy i ochrona środowiska w Polsce. 54 Prawa i obowiązki pracownika w zakresie bhp. 55 Wyposażenie placu budowy 56 Rodzaje i budowa magazynów 57 Rodzaje obiektów tymczasowych na placu budowy i ich rozmieszczenie 58 Rodzaje środków transportu 59 Organizacja transportu na budowie 60 Sposoby magazynowania i wyrobów budowlanych samodzielne funkcje w bud. - podać zakres uprawnień bud. - wyliczyć wymagania do uzyskania uprawnień bud uczestników procesu prawa i obowiązki uczestników, - zdefiniować : działka budowlana, budynek mieszkalny, zabudowanie - wyjaśnić, co jest warunkiem uzyskania uprawnień bud. - rozróżnić specjalności uprawnień bud. - określić, kto może być inwestorem - określić rodzaje pomieszczeń na pobyt ludzi, - podzielić budynki na grupy wysokościowe - wie jak należy zapewnić dostawy wody i energii elektrycznej na budowę - wytłumaczyć różnicę między specjalnością bez ograniczeń i z ograniczeniami, warunki, które musi spełnić kandydat na rzeczoznawcę bud. - scharakteryzować osobę kierownika bud - obliczyć wysokość budynku, - sklasyfikować budynki, - prawidłowo wypisuje tablicę informacyjną - stosuje odpowiednią - przewidzieć, jakie uprawnienia będzie mógł uzyskać po ukończeniu technikum bud. - obliczy zapotrzebowanie w wodę i energię elektryczną dla budowy - prawidłowo rozmieszcza wyroby budowlane w magazynach - wie, co wchodzi w zakres szkolenia pracowników i

6 wielorodzinne, jednorodzinne, budynek zamieszkania - wymienia rodzaje budynków administracyjnosocjalnych - zna zasady zagospodarowania placu budowy - zna zastosowanie poznanych magazynów - wie jak należy składować poszczególne materiały i wyroby - wie, jakiego rodzaju ochrony występują na budowie drogę dojazdową na danym placu budowy - umieszcza materiały budowlane w odpowiednich magazynach lub składowiskach - prawidłowo opisuje różne sposoby zabezpieczeń na budowie uczniów - wymienia środki ochrony indywidualnej i zbiorowej 6 Rodzaje rusztowań-budowa - zdefiniować 62 Dostosowanie rusztowań do określonych rusztowanie 63 robót budowlanych. BHP montażu i użytkowania rusztowań. - podać podział rusztować prace budowlane, do których trzeba stosować rusztowania - podać, kiedy stosujemy rusztowania - podać, z jakich wykonujemy rusztowania - podać zasady bhp montażu i użytkowania rusztowań - przyporządkować rusztowanie do rodzaju obiektu - podać tok postępowania przy oddawaniu rusztowania do użytku - skompletować dokumentację do rusztowań - wyjaśnić DTR - wypełnić protokół odbioru rusztowań Ocena Celujący 6 Normy wymagań wiadomości i umiejętności Posiada wiedzę i umiejętności znacznie wykraczające, poza program nauczania. Samodzielnie rozwiązuje problemy związane z przedmiotem. Analizuje i ocenia podane rozwiązanie.

7 Trafnie wykorzystuje wiedzę teoretyczną z innych przedmiotów w rozwiązywaniu problemów praktycznych. Proponuje nowatorskie i twórcze podejście do zagadnienia. Prawidłowo interpretuje zdobyte wiadomości, planując rozwiązanie praktyczne Angażuje się biorąc udział w olimpiadach, konkursach, osiąga sukcesy wewnątrz i pozaszkolne. Współpracuje z nauczycielem w tworzeniu pomocy dydaktycznych.