1 - Znać podstawowe. części budowli. mostowych, - Wymienić warunki 1 położenia przestrzennego obiektu mostowego, - Znać podstawowe

Transkrypt

1 Wymagania edukacyjne z przedmiotu: ORGANIZACJA ROBÓT DROGOWYCH I UTRZYMANIOWYCH - klasa II Podstawa opracowania: program nauczania dla zawodu TECHNIK DROGOWNICTWA 3206 Podstawa programowa PKZ(B.j)(2)(4) Temat lekcji.lekcja organizacyjna. Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania. 2.Rodzaje obiektów mostowych. 3.Klasyfikacja mostów. 4.Klasyfikacja mostów. 5.Podstawowe części budowli mostowych. 6.Podstawowe wymiary budowli mostowych. 7.Ukształtowanie jezdni na mostach drogowych. 8.Wiadomości ogólne o przepustach. Podstawowe części i wymiary. 9.Klasyfikacja przepustów. 0.Kształtowanie przepustów w planie i w przekroju poprzecznym nasypu. Liczba godzin WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI ( UCZEŃ POWINIEN UMIEĆ) Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry - Znać definicje obiektów mostowych: most, wiadukt, estakada, przepust, części budowli mostowych, - Wymienić warunki położenia przestrzennego obiektu mostowego, wymiary poziome i pionowe - dokonać klasyfikacji - Znać definicję przepustu, części i wymiary - Podać klasyfikację - Wymienić kolejność robót przy wykonaniu przepustu, - Wymienić sposoby - określić warunki stawiane obiektom mostowym, - przedstawić części budowli graficznie, części, - określić graficznie podstawowe wymiary - omówić różne typy ukształtowanie jezdni, - wymienić rodzaje głowic - podać zalety stosowania - omówić zastosowanie poszczególnych typów - omówić kolejne czynności w technologii robót, - wybrać najistotniejsze wyniki analiz, - określić dodatkowe zadania podpór mostowych, przekroje poprzeczne - rozróżnić wymiary - rozróżniać typy główne części przepustu, - porównać różne rodzaje - określić położenie przepustu względem przeszkody, - podać warunki techniczne odbioru - - wyjaśnić wpływ wyników analiz na projekt obiektu, - dobierać przekroje budowli mostowych, - omówić konstrukcję mostu na podstawie zdjęcia, - zanalizować ukształtowanie jezdni - określić główne wymiary przepustu na rysunku, - zaproponować odpowiedni rodzaj przepustu, - ocenić usytuowanie przepustu w przekroju poprzecznym nasypu - wychwycić uchybienia w stosowaniu przepisów BHP.

2 .Sprawdzian wiadomości. utrzymania 2.Klasyfikacja skrajni i ich wymiary. - Znać skrajnię ruchu na moście i pod 3.Skrajnie ruchu pod mostami. mostem, 4.Rodzaje obciążeń i oddziaływań w PKZ(B.j)(5) - Wymienić rodzaje mostownictwie. skrajni PKZ(B.j)(5) 5.Układy obciążeń. jednostkowych, - Wymienić obciążenia PKZ(B.j)(5) 6.Obciążenie stałe. działające na most, PKZ(B.j)(5) 7.Obciążenia zmienne. - Zapisać elementy 8.Ustalenie obciążeń działających na mosty ciężaru własnego PKZ(B.j)(5) drogowe. mostu, - Zestawić ruchome PKZ(B.j)(5) 9.Sprawdzian wiadomości. obciążenia użytkowe, B.32.(2) B.32.(2) 20.Drewno jako materiał do budowy mostów. 2.Rodzaje mostów drewnianych. 22.Pomosty drewniane. 23.Podpory drewniane. 24.Wiadomości ogólne o podporach. 25.Części składowe filarów. - Wymienić rodzaje drewna stosowanego do budowy - Wymienić wady drewna, - Wymienić konstrukcje mostów drewnianych, - Wymienić elementy pomostu poprzecznego, - Wymienić zalety konstrukcji klejonych, elementy mostu: filary, przyczółki, łożyska, ławy podłożyskowe, nisza - omówić sposoby utrzymania - - podać wymiary skrajni, - podać zasady zestawiania skrajni na i pod mostem, - dokonać podziału obciążeń, - dokonać podziału oddziaływań na most, - wyznaczyć wartość momentu zginającego, - obliczyć reakcje podporowe, - rozróżnić wady drewna, - nazwać elementy drewniane - omówić zadanie dyliny w pomoście, wybór rodzaju filara, - omówić sposób otrzymywanie drewna klejonego, części składowe filara, - Określić podstawowe formy filarów rzecznych, - Przedstawić zasady przykład zestawienia skrajni, - omówić podstawowe obciążenia działające na most, - dobrać na podstawie klasy drogi normatywne wartości nacisków na poszczególne osie obciążenia samochodami, - porównać właściwości drewna, konstrukcje belek wielokrotnych i złożonych, konstrukcję pomostu drewnianego, - porównać rodzaje jarzm drewnianych, - określić usytuowanie izbic w moście drewnianym, - dobrać właściwy sposób zabezpieczania przed korozją biologiczną - omówić połączenie - ocenić poprawność zestawienia skrajni ruchu na moście i pod mostem, - zinterpretować schemat obciążeń, wykresu momentu zginającego i sił wewnętrznych w belce przęsła mostowego, - ocenić wpływ wad drewna na jego zastosowanie, - określić sposoby przekazywania obciążeń, schemat mostu zastrzałowego, - zastosować zasady BHP przy projektowaniu chodników drewnianych, - określić stopień współpracy podpór z przęsłami, - dobrać schemat obliczeniowy dla przewidywanego

3 B.32.(2) B.32.(2) PKZ(B.j) (7) 26.Filary rzeczne i lądowe. 27.Części składowe przyczółka. 28.Klasyfikacja przyczółków. 29.Przyczółki zatopione w nasypie. 30.Płyty przejściowe. Odwodnienie zasypki za przyczółkiem. łożyskowa, - Znać części składowe filara - Znać technologię wykonania filara rzecznego i lądowego, - Ustalić obciążenia działające na filar, - Wymienić części składowe przyczółków, - Wymienić zadania płyty przejściowej. wstępnego ustalania wymiarów filara, - Określić system współpracy przęseł z podporami, - Podać na czym polega sprawdzenie SGN, - Dokonać klasyfikacji przyczółków. przęseł z filarami i przyczółkami, kształt filara masywnego, schematy obliczeniowe filarów lądowych, schemat obciążeń filara, przyczółka - omówić sposoby odwodnienia przestrzeni za ścianą przednią przyczółka obsypanego. ruchu, - obliczyć obciążenia działające na filar, przyczółek, - porównać różne typy przyczółków. 3.Sprawdzian wiadomości. B.32.(2)(3) B.32.(2)(3) B.32.(2)(3) B.32.(2)(3) B.32.(2)(3) 32.Wykonanie wykopu w gruncie suchym i nawodnionym. 33.Fundamenty podpór mostowych. 34.Fundamenty ze ścian szczelinowych. 35.Fundamenty na studniach i kesonach. 36.Fundamenty na palach. B.32.(2) 37.Materiały do budowy mostu. - zdefiniować pojęcie fundamentu - podać podstawowe rodzaje - wymienić kryteria podziału - określić zasady izolacji zależnie od poziomu wód gruntowych głębokość posadowienia obiektu mostowego, - podać rodzaje głębokich, - omówić podział ze względu na głębokość, materiał, obciążenia przekazywane na grunt - omówić czynniki sposób posadowienia - omówić zasady kształtowania płaskich - zilustrować technologię wykonania głębokich, - zastosować właściwy rodzaj fundamentu zależnie od warunków gruntowych, rodzaju budowli - porównać różne sposoby posadowienia obiektu mostowego - wybrać właściwy sposób izolacji przykładowe sposoby posadowienia budynku - określić konstrukcję przęseł żelbetowych płytowych, - ocenić prawidłowość wykonanych izolacji fundamentu - zaproponować sposób wykonania fundamentu przy wysokim poziomie wód gruntowych - zanalizować poznane rodzaje - uzasadnić wybór sposobu fundamentowania - zaprojektować fundament palowy, - wychwycić uchybienia w stosowaniu przepisów BHP.

4 B.32.(7)() B.32.(2) B.32.(3) B.32.(3) B.32.(3) B.32.(3) 38.Bhp przy robotach fundamentowych. 39.Wykonanie mostu film. 40.Mosty belkowe. 4.Mosty rozporowe. 42.Mosty ramowe 43.Mosty wiszące. - wymienić zasady BHP przy robotach fundamentowych - podać rodzaje mostów ze względu na schemat statyczny - Znać pojęcia: beton, żelbet, kablobeton, strunobeton, - Wymienić rodzaje mostów żelbetowych - Wskazać most ramowy, łukowy, belkowy, rozporowy, wiszący - Znać pojęcia typizacja, moduł, prefabrykacja - omówić metody znakowania terenu budowy (przebudowy). rodzaje mostów żelbetowych, mosty ramowe, łukowe, wiszące - Podać technologię produkcji konstrukcji sprężonych, - Podać technologię produkcji elementów prefabrykowanych. belkowych, skrzynkowych, zbrojenie w elementach sprężonych, - Podać zastosowanie konstrukcji zespolonych, - Podać zastosowanie elementów prefabrykowanych. - określić współpracę zbrojenia i betonu w konstrukcjach kablo- i strunobetonowych, - ocenić prawidłowość zamontowania prefabrykatu B.32.(2) 44.Prefabrykacja w mostownictwie. B.32.(3) 45.Betonowe konstrukcje zespolone. 46.Powtórzenie wiadomości. B.32.(3) 47.Sprawdzian wiadomości. B.32.(3) B.32.(3) 48.Ogólna charakterystyka i podział mostów stalowych. 49.Konstrukcja mostów blachownicowych i skrzynkowych. - wymienić rodzaje mostów stalowych - wskazać most blachownicowy, B.32.(3) 50.Ogólna charakterystyka przęseł kratowych. skrzynkowy, kratownicowy B.32.(2) 5.Konstrukcje zespolone stalowo- betonowe. rodzaje mostów stalowych materiał mostów stalowych - wyjaśnić zasadę działania łożysk mostowych - dobrać metodę zabezpieczeń antykorozyjnych - dobrać metodę zabezpieczeń i napraw - ocenić stan techniczny obiektu mostowego

5 52.Rodzaje uszkodzeń podpór mostowych oraz B.32.(2) sposoby ich naprawy. B.32.(2) 53.Utrzymanie i wymiana łożysk. B.32.(2) 54.Korozja betonu. B.32.(2) 55.Torkretowanie. B.32.(2) 56.Korozja mostów stalowych. 57.Metody zabezpieczeń antykorozyjnych. Bhp B.32.(2) podczas robót utrzymaniowych. 58.Elementy konstrukcyjne murów oporowych. 59.Elementy konstrukcyjne tunelu. 60.Sprawdzian wiadomości. Stopień Celujący otrzymuje uczeń, który: - wymienić elementy konstrukcyjne murów oporowych i tuneli - omówić elementy konstrukcyjne murów oporowych i tuneli - omówić metody zabezpieczeń antykorozyjnych - posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania przedmiotu oraz samodzielnie i twórczo rozwija własne uzdolnienia, - biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami w rozwiązywaniu problemów teoretycznych lub praktycznych, proponuje rozwiązania nietypowe, rozwiązuje także zadania wykraczające poza program nauczania tej klasy, - współpracuje z nauczycielem w tworzeniu pomocy dydaktycznych - samodzielnie zdobywa wiedzę z różnych źródeł,