Harmonogram działań wychowawczych
|
|
- Irena Rudnicka
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Załącznik do Szkolnego Programu Wychowawczego i Szkolnego Programu Profilaktyki Rok szkolny Harmonogram działań wychowawczych Żyć duchowością salezjańską, aby być czytelnym znakiem miłości Boga - to przesłanie na rok szkolny 2011/12 planu formacyjnego wspólnoty wychowawczej Zespołu Szkół Sióstr Salezjanek. Ważnym elementem duchowości salezjańskiej jest otwartość na młodych. Jan Bosco mówił: "wystarczy, że jesteście młodzi abym was kochał". To wyjście z założenia, że w każdym człowieku tli się iskierka dobra, i właśnie tę iskrę należy znaleźć i rozniecić. To przyjmowanie wszystkich młodych ludzi takimi, jakimi są, z ich zaletami i wadami, z całym bagażem doświadczeń i przeżyć, z ich złymi i dobrymi uczynkami. Ksiądz Bosko często przypominał chłopcom: Jeżeli zaczniemy przykładne życie teraz jako ludzie młodzi, to także będziemy dobrymi ludźmi w wieku sędziwym, spokojna będzie nasza śmierć, a także początek życia wiecznego. W okresie młodości człowiek dokonuje fundamentalnych wyborów, często odkrywa sens własnego życia i rozpoznaje drogę swojego powołania. Wtedy też nabywa sprawności i rozwija talenty, które stanowią narzędzia do jego wzrostu i funkcjonowania w rodzinie, społeczeństwie i Kościele. Życie z innymi i dla innych to temat przewodni podejmowanych w bieżącym roku szkolnym działań wychowawczych w ramach Szkolnego Programu Wychowawczego zmierzającego do wspierania integralnego rozwoju każdego dziecka w systemie wartości, dla którego źródłem jest Słowo Boże i nauczanie Kościoła Katolickiego. Słowo Boże, towarzyszące podejmowanym w bieżącym roku szkolnym działaniom przez całą wspólnotę wychowawczą szkoły, to słowa św. Pawła do Tymoteusza : Nie zaniedbuj w sobie charyzmatu, który został ci dany W tych rzeczach się ćwicz, cały im się oddaj, aby twój postęp widoczny był dla wszystkich. Uważaj na siebie i na naukę, trwaj w nich! To bowiem czyniąc i siebie samego zbawiasz, i tych, którzy cię słuchają. Charyzmaty są udzielane do posługi we wspólnocie. Są łaską, która pozwala człowiekowi dostrzec dobro, które mógłby czynić, umacniają w nim pragnienie realizacji tego dobra oraz sprawiają, że jest wstanie je wykonać. Ważnymi elementami w charyzmatach są: akceptacja siebie, empatia, bezinteresowność umiejętność współpracy z innymi. Cele operacyjne uczniowie będą: Życie z innymi i dla innych współpracować i współodpowiadać za pracę i efekty pracy planować i organizować pracę otwarci na potrzeby drugiego człowieka gotowi nieść pomocy drugiemu człowiekowi gotowi dzielić się swoją wiedzą z innymi efektywnie komunikować się właściwie postępować w sytuacjach trudnych, konfliktowych pielęgnować tradycje narodowe, lokalne, szkolne czynnie uczestniczyć w uroczystościach państwowych poznawać kulturę, tradycję krajów UE identyfikować się ze swoją rodziną, jej wartościami, tradycjami rozumieć znaczenie rodziny w życiu człowieka okazywać życzliwość i uprzejmość
2 działać na rzecz zdrowia własnego i innych propagować aktywne spędzanie wolnego czasu podejmować decyzje w duchu Ewangelii dostrzegać znaczenie modlitwy w życiu człowieka wyrabiać właściwy stosunek do modlitwy świadomie uczestniczyć w życiu liturgicznym i sakramentalnym Kościoła kl. I-III Treść Sposób realizacji Odpowiedzialni 1. Tworzenie grupy gry i zabawy integracyjne udział w imprezach klasowych, szkolnych wyjazdy integracyjne z dziećmi i rodzicami zajęcia pozalekcyjne zajęcia świetlicowe na zajęciach z wychowawcą, na zajęciach pozalekcyjnych, zajęciach świetlicowych, świetlic, pracownicy szkoły, prowadzący zajęcia pozalekcyjne, psycholog szkolny ustalanie norm, reguł postępowania w klasie -kontrakt ustalanie norm, reguł postępowania w świetlicy ustalanie norm i reguł postępowania na zajęciach pozalekcyjnych postępowanie zgodnie z przyjętymi założeniami przydzielanie uczniom zadań i ról związanych z funkcjonowaniem grupy wspólne rozwiązywanie problemów grupy ustalanie wewnątrz grupy cech wyróżniających ją od innychwzmocnienie więzi w grupie 2. Rola i obowiązki samorządu klasowego wybór członków samorządu klasowego podział ról i obowiązków w pracy samorządowej ocena pracy członków samorządu 3.Pomoc słabszym i chorym kolegom kontakty z potrzebującymi pomocy pożyczanie zeszytów, udzielanie wyjaśnień itp. modlitwa, pedagog szkolny świetlic 4.Symbole narodowe(flaga, godło, hymn) zajęcia świetlicowe zwiedzanie miejsc pamięci
3 5.Rozumienie pojęć: ojczyzna, państwo, stolica 6. Początki państwa polskiego, dawne stolice, legendy narodowej konkursy wystawki prezentowanie różnych źródeł wiedzy świetlicy 7.Warszawa stolica Polski 8.Moja miejscowość w Europie Zajęcia w terenie wycieczki Zajęcia świetlicowe świetlic 9. Tradycje szkolne organizowanie uroczystości udział w uroczystościach, Mały Samorząd Szkolny 10. Wspomaganie potrzebujących czynny udział w organizowanych akcjach charytatywnych gry i zabawy integracyjne wspomaganie misji- adopcja na odległość opiekun Małego Samorządu Szkolnego świetlicy 11. Tolerancja, współczucie i zrozumienie dla słabszych zajęcia świetlicowe świetlic, religii 12. Życzliwość i uprzejmość w stosunku do osób starszych i rówieśników promowanie postaw w codziennym życiu przygotowywanie uroczystości okolicznościowych pedagog szkolny 13. Polskie tradycje i obrzędy narodowe konkursy wystawki świetlicy 14. Moja rodzina drzewo genealogiczne zajęcia pozalekcyjne spotkania okolicznościowe Moje obowiązki w rodzinie - 16.Tradycje rodzinne spotkania okolicznościowe -
4 17. Codzienne życie w rodzinie zajęcia świetlicowe pielęgniarka szkolna, 18. Higiena własnego ciała oglądanie filmów wideo wizyty w gabinetach lekarskich, stomatologicznych pielęgniarka szkolna, 19. Właściwe odżywianie przerwa śniadaniowa udział w projekcie Owoce w szkole pielęgniarka szkolna, 20. Ubiór wycieczki 21. Higiena słuchu i wzroku rozmieszczanie uczniów w ławkach(wg potrzeb) 22. Racjonalne planowanie rozkładu dnia. Odpoczynek zaproszoną osobę 23.Znaczenie aktywności fizycznej dla zdrowia Udział w : olimpiadach sportowych rajdach zimowiskach zajęciach ruchowych Omawianie zagadnienia na: zajęciach edukacyjnych zajęciach pozalekcyjnych wychowania fizycznego, 24.Radzenie sobie z porażkami Omawianie zagadnienia na : zajęciach edukacyjnych zajęciach pozalekcyjnych Kształtowanie właściwej postawy na zajęciach ruchowych, zawodach sportowych itp. prowadzący ruchowe zajęcia pozalekcyjne, wychowania fizycznego 25. Życie sakramentalne wspólne przeżywanie Czynny udział we mszach świętych przygotowanie i udział uczniów klas II w I Komunii św. siostry, siostry katechetki
5 korzystanie z Sakramentu Pojednania na terenie szkoły nawiedzanie i adoracja Najświętszego Sakramentu w Kaplicy szkolnej modlitwa przed jedzeniem 26. Podejmowanie stałej formacji religijnej udział w kółkach religijnych udział w codziennych słówkach Siostry, 27. Przeżywanie świąt, przygotowywanie się do nich przygotowanie uroczystych słówek czynny udział w rekolekcjach zajęcia świetlicowe nawiązujące do poprawy, zmiany, nawrócenia wigilie klasowe, siostry katechetki, świetlic 28.Wzorce osobowe świętych, błogosławionych - ks. Bosko słówka kółka religijne, siostry katechetki, Klasy IV VI Treść Sposób realizacji Odpowiedzialni 1. Tworzenie grupy współorganizowanie imprez- na zajęciach z wychowawcą, na zajęciach pozalekcyjnych, zajęciach świetlicowych wspólne ustalanie norm, reguł postępowania w klasie kontrakt ustalanie norm i reguł postępowania na zajęciach pozalekcyjnych ustalanie norm i reguł postępowania na spotkaniach Samorządu Uczniowskiego opiekun Samorządu, prowadzący zajęcia pozalekcyjne 2.Stosunki interpersonalne w grupie na zajęciach wychowawczych, na zajęciach pozalekcyjnych, zajęciach świetlicowych : budowanie zaufania doskonalenie komunikacji rozwijanie empatii i zrozumienia Wychowawcy, pedagog, psycholog szkolny prowadzący zajęcia pozalekcyjne
6 3. Rola i obowiązki samorządu klasowego wspólne rozwiązywanie problemów grupy podejmowanie przez uczniów zadań i ról związanych z funkcjonowaniem grupy wybór członków samorządu klasowego 4. Działalność Samorządu Uczniowskiego 5.Troska o uczniów chorych i słabiej uczących się podział ról i obowiązków w pracy samorządowej odpowiedzialne pełnienie funkcji tworzenie systemu pomocy koleżeńskiej Opiekun Samorządu, pedagog szkolny przedmiotów 6.Znajomość hymnu narodowego(data, miejsce powstania, okoliczności, w których jest śpiewany, postawa) godziny wychowawcze konkursy wystawki wycieczki do muzeum Nauczyciel muzyki, historii 7.Symbole narodowe i regionalne 8. Święta narodowe i regionalne przygotowywanie i udział w ważnych uroczystościach wycieczki wystawki spotkania z ciekawymi ludźmi udział w uroczystościach organizowanych przez środowisko lokalne Wychowawcy, nauczyciel historii, języka polskiego Wychowawcy, Samorząd Uczniowski 9.Moja miejscowość dawniej i dziś wycieczki konkursy przedmiotów 10.Poznajemy kraje i symbole Europy konkursy przedmiotów 11. Wybory do Samorządu Uczniowskiego udział w kampanii wyborczej przygotowywanie programu wyborczego głosowanie opiekun SU 12. Wspomaganie potrzebujących, gotowość do niesienia pomocy podejmowanie akcji charytatywnych współpraca z organizacjami niosącymi pomoc potrzebującym opiekun SU, katecheci 13. Tolerancja, współczucie i zrozumienie dla słabszych przedmiotów, opiekun
7 14. Uprzejmość i życzliwość do osób starszych i rówieśników 15. Polskie tradycje i obrzędy narodowe 16. Tradycje szkolne cuchy bohater akcja SU propagowanie postaw przygotowywanie uroczystości okolicznościowych konkursy wycieczki uczestniczenie w uroczystościach lokalnych udział i organizowanie świąt, imprez szkolnych, będących stałymi uroczystościami roku szkolnego SU przedmiotów przedmiotów, opiekun SU opiekun SU 17.Higiena ciała nauczyciel przyrody 18. Ubiór pielęgniarka szkolna, nauczyciel przyrody 19.Higiena miejsca pracy 20. Żywność i żywienie, Udział w warsztatach w ramach obchodów Dnia Ziemi Czynny udział w ogólnopolskim projekcie Mleko dla ucznia nauczyciel przyrody, 21. Aktywny wypoczynek i jego znaczenie dla prawidłowego rozwoju planowanie wypoczynku- wybór ciekawych formy spędzania wolnego czasu wycieczki rajdy Białe szkoły pedagog szkolny, organizatorzy aktywnego wypoczynku 22. Higiena słuchu i wzroku 23. Szkodliwość używek pielęgniarka szkolna pielęgniarka szkolna, nauczyciel przyrody,
8 24.Dbałość o sprawność fizyczną 25.Radzenie sobie z porażkami i stresem aktywny udział w zajęciach wychowania fizycznego, zajęciach na basenie, udział w zawodach sportowych, rajdy rowerowe, piesze Omawianie zagadnienia na : zajęciach edukacyjnych zajęciach pozalekcyjnych zajęciach wychowawczych Kształtowanie właściwej postawy na zajęciach ruchowych, zawodach sportowych itp. pedagog, psycholog wychowania fizycznego, organizatorzy rajdów prowadzący ruchowe zajęcia pozalekcyjne, wychowania fizycznego 26. Życie sakramentalne wspólne przeżywanie Czynny udział we mszach świętych korzystanie z Sakramentu Pojednania na terenie szkoły nawiedzanie i adoracja Najświętszego Sakramentu w Kaplicy szkolnej modlitwa przed jedzeniem przedmiotu. katecheci 27. Podejmowanie stałej formacji religijnej udział w kółkach religijnych udział w codziennych słówkach przedmiotu, 28. Przeżywanie świąt, przygotowywanie się do nich przygotowanie uroczystych słówek czynny udział w rekolekcjach zajęcia świetlicowe nawiązujące do poprawy, zmiany, nawrócenia wigilie klasowe rekolekcje czynne uczestnictwo w eucharystii świetlic, przedmiotu, opiekun SU 29.Wzorce osobowe świętych, błogosławionych ks. Bosko słówka kółka religijne świetlicy,katecheci 30.Dzielenie się Ewangelią odkrywanie przesłania, jakie Duch św. niesie do każdego z nas słówka kółka religijne lekcje religii rekolekcje katecheci
9 Przygotowanie do wyboru zawodu Wykształcenie dyspozycji koniecznych dla właściwego wykonywania pracy klasy I-III Zadania: 1. Wyrabianie: systematyczności wytrwałości w pracy umiejętności i chęci w pokonywaniu trudności odpowiedzialności za pracę 2. Wdrażanie do pracy w zespole 3. Poznawanie różnych rodzajów zajęć ludzi dorosłych 4. Rozbudzanie zainteresowania wieloma rodzajami pracy 5. Budzenie przekonania, że każda praca dobrze i rzetelnie wykonana zasługuje na szacunek i uznanie 6. Wdrażanie do poszanowania owoców cudzej pracy 7. Rozwijanie sprawności manualnych oraz praktycznych umiejętności technicznych Treść Sposób realizacji Odpowiedzialni Zawody znane i nieznane Wycieczki tematyczne, spotkania z ciekawymi ludźmi,, inscenizacje, spektakle Ja to potrafię wykonać klasy IV VI Organizowanie działalności twórczej na zajęciach edukacyjnych, kółkach zainteresowań, w świetlicy prowadzący kółka zainteresowań, świetlicy Zadania: 1. Rozwijanie: zamiłowania do pracy umiejętności współpracy odpowiedzialności za pracę własną i zespołu uzdolnień i zainteresowań 2. Poznawanie samego siebie, swoich głównych właściwości 3. Wdrażanie do systematycznego oceniania własnych umiejętności, sprawności i uzdolnień 4. Pobudzanie zaciekawień i zainteresowań zawodowych 5. Poznawanie różnych zawodów
10 Treść Sposób realizacji Odpowiedzialni 1. Jacy jesteśmy samopoznanie: Cechy charakteru moje mocne strony Wartości Umiejętności i zdolności Zainteresowania Predyspozycje zawodowe Zajęcia z wychowawcą, pedagogiem szkolnym, psychologiem, z m świetlicy, ścieżki międzyprzedmiotowe, kółka zainteresowań przedmiotów, prowadzący kółka zainteresowań 2. Poznajemy różne zawody: charakterystyka podstawowych grup zawodowych zadania i czynności wykonywane w danym zawodzie wymagane predyspozycje psychiczne i fizyczne warunki i środowisko pracy Spotkania z ciekawymi ludźmi, wycieczki do zakładów pracy, zajęcia z wychowawcą, zajęcia edukacyjne, koła zainteresowań przedmiotów, prowadzący kółka zainteresowań
11 Bezpiecznie i zdrowo Harmonogram działań profilaktyki Cel ogólny: Wychowanie do dbałości o zdrowie fizyczne i psychiczne oraz o bezpieczeństwo własne i innych. Cele szczegółowe: 1.Nabywanie wiedzy dotyczącej zachowań ryzykownych: a. mechanizmów i przyczyn powstawania agresji b. prawnych i moralnych skutków agresji c. przyczyn powstawania cyberprzemocy d. prawnej ochrony przed cyberprzemocą e. reagowania w sytuacjach cyberprzemocy 2. Rozwijanie i doskonalenie umiejętności radzenia sobie z uczuciami 3.Rozwijanie i doskonalenie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych, stresowych 4.Rozwijanie i doskonalenie komunikacji 5.Wyrabianie umiejętności rozładowywania napięcia emocjonalnego w sposób bez agresywny lub poprzez agresję kontrolowaną. 6.Pomaganie osobom w identyfikowaniu swoich problemów i poszukiwanie możliwości ich rozwiązywania 7.Zacieśnianie więzi międzyludzkich:, rodzice, dzieci ; angażowanie się we wspólne działanie. Wdrażanie do wspólnego spędzania wolnego czasu 8.Promowanie zdrowego stylu życia 9.Wdrażanie do bezpieczeństwa w szkole i poza nią
12 Zadania, działania Sposób realizacji Odpowiedzialni I. Przeciwdziałanie agresji słownej i fizycznej 1.Dostarczanie informacji (rodzaje agresji, mechanizmy i przyczyny powstawania agresji, prawne i moralne skutki agresji, zjawisko cyberprzemocy i poznanie jej przyczyn, przeciwdziałanie cyberprzemocy) 2.Podejmowanie interwencji -zapoznanie ze szkolnymi procedurami postępowania w sytuacjach kryzysowych Uczniowie omówienie zagadnień : - na godzinach wychowawczych - w trakcie zajęć świetlicowych -na zajęciach informatyki -w ramach ogólnopolskiej akcji Tydzień bezpiecznego Internetu - w trakcie indywidualnych spotkań z pedagogiem, psychologiem szkolnym - na spotkaniach z policją, strażą miejską Rodzice, omówienie zagadnień: na spotkaniach z rodzicami- wykłady, prelekcje, warsztaty Omówienie zagadnień na spotkaniach zespołu wychowawców klas IV-VI, nauczania zintegrowanego Uczniowie -zapoznanie się z procedurami na godzinach wychowawczych, w trakcie indywidualnych spotkań z pedagogiem Rodzice Omawianie procedur w ramach spotkań z rodzicami, w trakcie indywidualnych spotkań z wychowawcą, pedagogiem Nauczyciele Zapoznanie się z procedurami, Zapoznanie z procedurami uczniów, rodziców nauczyciel informatyki, pedagog, psycholog pedagog, przewodniczący zespołów Wychowawcy, pedagog pedagog -postępowanie zgodnie z procedurami Uczniowie, -przeprowadzanie rozmów ze sprawcami, ofiarami i świadkami przemocy -wyciąganie konsekwencji Rodzice -udział w rozmowie wychowawczej dyrektor, wychowawca, pedagog wychowawca, pedagog 3.Rozwijanie umiejętności prospołecznych a. radzenie sobie z uczuciami Uczniowie kl. I-III Omawianie zagadnień związanych z uczuciami na: zajęciach edukacyjnych zajęciach świetlicowych świetlicy
13 b. radzenia sobie w sytuacjach trudnych, stresowych(reagowanie na zaczepki, unikanie kłopotów, bójek, rozwiązywanie konfliktów bez użycia siły, radzenie sobie z porażką/przegraną, odmawianie c. komunikacja interpersonalna(istota procesu komunikacji, nawiązywanie komunikacji, przyczyny zakłóceń komunikacyjnych) Uczniowie kl. IV-VI Omawianie zagadnień związanych z uczuciami na: zajęciach edukacyjnych zajęciach wychowawczych zajęciach świetlicowych Trenowanie umiejętności: modelowanie umiejętności(pokazanie pożądanego zachowania) odgrywanie ról poprzez naśladownictwo omawianie odgrywanych ról przenoszenie ćwiczonych umiejętności na sytuacje życiowe plakaty przypominające o ćwiczonych umiejętnościach Uczniowie kl. I-VI Omawianie zagadnień związanych z sytuacjami trudnymi i stresującymi na: zajęciach edukacyjnych zajęciach wychowawczych Uczniowie kl. IV-VI Trenowanie umiejętności: modelowanie umiejętności(pokazanie pożądanego zachowania) odgrywanie ról poprzez naśladownictwo omawianie odgrywanych ról przenoszenie ćwiczonych umiejętności na sytuacje życiowe plakaty przypominające o ćwiczonych umiejętnościach Uczniowie kl. IV-VI Zajęcia wychowawcze, zajęcia świetlicowe(pogadanki, zajęcia warsztatowe, ćw. umiejętności, elementy profesjonalnych programów profilaktycznych) psycholog, pedagog psycholog, pedagog d. koleżeństwo i przyjaźń(istota koleżeństwa i przyjaźni, czynniki pomagające i utrwalające rozwój przyjaźni, rola własnego zaangażowania w budowanie koleżeństwa i przyjaźni) 4.Podejmowanie działań alternatywnych wobec zachowań agresywnych wspólne spędzanie wolnego czasu Uczniowie kl. I-VI -zajęcia warsztatowe - prowadzone przez n-li wychowania. do życia w rodzinie -realizowanie zagadnień na godzinach wychowawczych, zajęciach edukacyjnych kl. I-III, zajęciach świetlicowych Uczniowie, rodzice, Organizacja i udział w: - zajęciach sportowo-rekreacyjnych - rajdach rowerowych, pieszych - kołach zainteresowań psycholog, pedagog, przedmiotu, kl. I- III Osoby odpowiedzialne za organizację wolnego czasu, za organizację
14 II. Promowanie zdrowego stylu życia 1.Dbałość o zdrowie a. zdrowe odżywianie się b. higiena osobista c. negatywny wpływ substancji uzależniających na organizm dziecka - udział w przygotowywaniu imprez i uroczystości klasowych, szkolnych - zawodach sportowych - konkursach Uczniowie kl. I-VI omówienie zagadnień : - na godzinach wychowawczych - w trakcie zajęć świetlicowych - na zajęciach edukacyjnych kl. I-III - na zajęciach przyrody - w trakcie warsztatów zorganizowanych w ramach Dnia Ziemi Realizacja programu Owoce w szkole, Mleko w szkole Uczniowie kl. I-VI omówienie zagadnień : - na godzinach wychowawczych - w trakcie zajęć świetlicowych - na zajęciach edukacyjnych kl. I-III - na zajęciach przyrody Uczniowie kl. III-VI omówienie zagadnień : - na godzinach wychowawczych - w trakcie zajęć świetlicowych - na zajęciach przyrody Realizowanie elementów programów profesjonalnych: -Cukierki dla kl. III zawodów, konkursów, nauczyciel przyrody, kl. I- III, pielęgniarka, nauczyciel przyrody, kl. I- III, pielęgniarka, nauczyciel przyrody, pedagog, psycholog 2. Rozwijanie aktywności fizycznej(formy aktywności fizycznej, efektywne wykorzystanie czasu wolnego) III. Bezpieczeństwo 1.Bezpieczeństwo na terenie szkoły Propagowanie wśród uczniów reguł i norm w dziedzinie zachowań społecznych. Uczniowie kl. I-VI omówienie zagadnień : - na godzinach wychowawczych -na zajęciach edukacyjnych kl. I-III - w trakcie zajęć świetlicowych - na zajęciach przyrody udział w: - zajęciach sportowo-rekreacyjnych - rajdach rowerowych, pieszych, zawodach sportowych Uczniowie zawieranie kontraktów informowanie o obowiązujących zasadach i normach Nauczyciele Postępowanie zgodnie z procedurami postępowania w sytuacjach kryzysowych nauczyciel przyrody, kl. I- III, wychowania fizycznego, pielęgniarka,
15 2. Bezpieczeństwo na drodze oraz w kontaktach z nieznajomym 3.Podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy i postępowania w czasie wypadku Uczniowie kl. I-VI omówienie zagadnień : - na godzinach wychowawczych -na zajęciach edukacyjnych kl. I-III - w trakcie zajęć świetlicowych - na zajęciach przyrody udział w spotkaniu z policjantem, przedstawicielem straży miejskiej realizacja projektu Powiedz nie obcemu kl. I-III Uczniowie klas IV-VI omówienie zagadnień : - na godzinach wychowawczych - na zajęciach przyrody w trakcie warsztatów zorganizowanych w ramach Dnia Ziemi nauczyciel przyrody, kl. I- III, nauczyciel przyrody, pedagog
Klasy I-III. Publiczna Szkoła Podstawowa Sióstr Salezjanek
Publiczna Szkoła Podstawowa Sióstr Salezjanek Załącznik do Szkolnego Programu Wychowawczego Rok szkolny 2009/2010 Harmonogram działao wychowawczych Nadrzędnym celem wychowania jest wspieranie wszechstronnego
Bardziej szczegółowoWDRAŻANIE DO ŻYCIA W SZKOLE I W KLASIE.
WDRAŻANIE DO ŻYCIA W SZKOLE I W KLASIE. 1. Wdrażanie do przestrzegania Naszego Szkolnego Kodeksu. 2. Kształtowanie świadomości uczniów na temat przysługujących im praw wynikających z Konwencji o Prawach
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY
PROGRAM PROFILAKTYCZNY na lata 2008-2013 Szkoły Podstawowej Nr 9 im. Marii Skłodowskiej- Curie w Inowrocławiu 1 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Podstawa prawna dla działań profilaktycznych (zapisy postulujące
Bardziej szczegółowoObszar: Zdrowy styl życia
Zespół Szkół w Turośni Kościelnej Szkoła podstawowa im. Stanisława Staszica Plan działań profilaktycznych na rok 2016/2017 Obszar: Zdrowy styl życia Organizacja Szkolnego Tygodnia Profilaktyki pod hasłem
Bardziej szczegółowoTEMATYKA ZAJĘĆ PROFILAKTYCZNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO I PROFILAKTYCZNEGO SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014
TEMATYKA ZAJĘĆ PROFILAKTYCZNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO I PROFILAKTYCZNEGO SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Lp Klasa Tematyka Realizujący 1. Oddział Bezpieczeństwo w drodze do i ze
Bardziej szczegółowo1
0 1 2 3 4 5 KLASA I II III IV V VI WARTOŚĆ rodzina kultura osobista patriotyzm lokalny nauka i rozwój uzdolnień uczciwość przyjaźń 6 7 8 Uczeń czuje więzi emocjonalne z rodziną i uczestniczy w jej życiu.
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI KLASY IV- VI
PROGRAM PROFILAKTYKI KLASY IV- VI OBSZAR CELE SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIE - DZIALNI UWAGI I. Integracja grupy i współdziałanie. 1.Zwiększenie spójności grupy 2.Budowanie relacji z kolegami. 3.Zwiększenie
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY Szkoły Podstawowej nr 65, im. Juliusza Słowackiego w Łodzi
PROGRAM PROFILAKTYCZNY Szkoły Podstawowej nr 65, im. Juliusza Słowackiego w Łodzi Zatwierdzony uchwałą nr 4/06/07 Rady Pedagogicznej na posiedzeniu w dniu 16 stycznia 2007 r. 1 1. Podstawa prawna: a) Ustawa
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA NR 168. Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2009/10
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 68 Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2009/0 Podstawa prawna:. Ustawa z dnie 7 września 99 r. o systemie oświaty (tj. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 ze zmianami) 2. Statut
Bardziej szczegółowoGIMNAZJUM NR 25 im. Czesława Niemena. Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2016/2017
GIMNAZJUM NR 25 im. Czesława Niemena Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2016/2017 Program uchwalony przez Radę iczną w dn. 13.09.2016 r. Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnie 7 września 1991 r. o
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA
SZKOLNY PROGRAM BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA Cel główny programu: Zwiększenie skuteczności działań wychowawczych i profilaktycznych na rzecz bezpieczeństwa i tworzenia przyjaznego środowiska w szkole
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POWSTAŃCÓW 1863 ROKU W ZABOROWIE
PROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POWSTAŃCÓW 1863 ROKU W ZABOROWIE PROGRAM PROFILAKTYKI DLA DZIECI ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POWSTAŃCÓW 1863 ROKU W ZABOROWIE
Bardziej szczegółowoKontrakty klasowe. Zapoznanie uczniów z regulaminem i Statutem szkolnym. Gazetki szkolne. Konkursy. Wycieczki szkolne, imprezy szkolne, konkursy
PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH I PROFILAKTYCZNYCH ZADANIA FORMY REALIACJI ODPOWIEDZIALNI Dbałość o kulturę słowa w szkole i poza nią; przestrzeganie regulaminu szkolnego; dbałość o język ojczysty; przestrzeganie
Bardziej szczegółowoPROPOZYCJE DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH
PROPOZYCJE DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH 1.ZACHOWANIA AGRESYWNE 1. Egzekwowanie i przestrzeganie norm i zasad zachowania w szkole. 2. Uświadomienie konsekwencji zachowań agresywnych (dla siebie i dla innych
Bardziej szczegółowoPlan pracy Wychowawczo-Profilaktycznej. SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Władysława Rdzanowskiego w Radziejowicach
Plan pracy Wychowawczo-Profilaktycznej SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Władysława Rdzanowskiego w Radziejowicach w roku szk. 2017/2018 1 WPROWADZENIE Działalność edukacyjna szkoły jest określona przez: 1. Szkolny
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ SZKÓŁ ELEKTRONICZNYCH IM.BOHATERÓW WESTERPLATTE W RADOMIU PROGRAM PROFILAKTYCZNY
ZESPÓŁ SZKÓŁ ELEKTRONICZNYCH IM.BOHATERÓW WESTERPLATTE W RADOMIU PROGRAM PROFILAKTYCZNY RADOM Wrzesień 2016 I. Koncepcja pracy szkoły. Koncepcją pracy naszej szkoły jest wspomaganie procesu wychowania,
Bardziej szczegółowoPlan wychowawczy dla klasy V na rok szkolny 2014/2015. Wychowawca: Aneta Śliwa
Plan wychowawczy dla klasy V na rok szkolny 2014/2015 : Aneta Śliwa ZADANIA FORMY REALIZACJI SPOSOBY DZIAŁANIA ODPOWIEDZIALNI TERMIN REALIZACJI 1. Pierwsze spotkanie z Godzina wychowawcza: Wrzesień wychowawcą-
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyki Gimnazjum im. Bohaterów Bitwy Warszawskiej 1920 r. w Stanisławowie Pierwszym. Cele ogólne:
Program Profilaktyki Gimnazjum im. Bohaterów Bitwy Warszawskiej 1920 r. w Stanisławowie Pierwszym Cele ogólne: 1. Promocja zdrowia 2. Rozpoznawanie wartości moralnych 3. Radzenie sobie ze stresem 4. Budowanie
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 19 W GDAŃSKU. Program opracował zespół ds. dokumentacji Rady Pedagogicznej Gimnazjum nr 19 w Gdańsku.
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 19 W GDAŃSKU Program opracował zespół ds. dokumentacji Rady Pedagogicznej Gimnazjum nr 19 w Gdańsku.,,Zdrowo-bezpiecznie-kulturalnie PROFILAKTYKA- to chronienie
Bardziej szczegółowoRAMOWY PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ w Technicznych Zakładach Naukowych opracowany przez Zespół Wychowawczy KLASA I. Kształtowanie poczucia więzi klasowej
RAMOWY PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ w Technicznych Zakładach Naukowych opracowany przez Zespół Wychowawczy Główne kierunki Organizacja zespołu klasowego Integracja społeczności klasowej KLASA I Zapoznanie z
Bardziej szczegółowoCELE ZADANIA FORMY REALIZACJI Organizacja zespołu klasowego.
SZCZEGÓŁOWY PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH W KLASIE IV-VI CELE ZADANIA FORMY REALIZACJI Organizacja zespołu klasowego. 1. Integracja zespołu klasowego. organizacja wycieczek dramy uroczystości klasowe i szkolne
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ KLAS V
PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ KLAS V TEMATYKA SPOSOBY REALIZACJI OCZEKIWANE EFEKTY UWAGI DEMOKRACJA - wybór samorządu klasowego i szkolnego - wyłonienie wspólnych zadań klasowych - autonomiczność działań w wystroju
Bardziej szczegółowoSzkolny program profilaktyki
Szkolny program profilaktyki Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 25 im. Cz. Niemema Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tj. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 ze
Bardziej szczegółowoPlan wychowawczy klas III
1. SFERA INTELEKTUALNA Plan wychowawczy klas III 1. Wspieranie rozwoju uczniów, zapewnienie każdemu uczniowi rozwoju na miarę jego możliwości. Motywowanie i kształtowanie właściwej postawy wobec nauki
Bardziej szczegółowoPOWINNOŚCI I TREŚCI WYCHOWAWCZE REALIZOWANE NA POSZCZEGÓLNYCH ETAPACH EDUKACYJNYCH wg PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 W ZAMOŚCIU
POWINNOŚCI I TREŚCI WYCHOWAWCZE REALIZOWANE NA POSZCZEGÓLNYCH ETAPACH EDUKACYJNYCH wg PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 W ZAMOŚCIU OBSZAR DZIAŁANIA FORMY REALIZACJI KLASY ODPOWIEDZIALNI TERMIN
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2015/2016
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2015/2016 KOORDYNATOR PROGRAMU: Pedagog szkolny Łukasz Drabek Zagadnienia do Lp. realizacji 1. Budowanie atmosfery bezpieczeństwa w szkole. Przeciwdziałanie
Bardziej szczegółowoProfilaktyka uzależnień
Profilaktyka uzależnień 1) Zapoznanie uczniów z rodzajami uzależnień występujących we współczesnym świecie 2) Zapoznanie uczniów i rodziców ze skutkami wszelkich uzależnień i omówienie sposobów ich zapobiegania
Bardziej szczegółowoZDROWA l BEZPIECZNA SZKOŁA
PROGRAM PROFILAKTYCZNY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W ŚWIERZAWIE NA ROK 2008/11 ZDROWA l BEZPIECZNA SZKOŁA PROGRAM DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ Założenia programu profilaktyki ogólne. Propagowanie
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCY KLASY
Klasa druga PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCY KLASY Lp. Zadania do realizacji Sposób realizacji ( podać wybrany konkretny sposób realizacji ) Termin Odpowiedzialny 1. Integrowanie zespołu klasowego Gry i zabawy
Bardziej szczegółowoPubliczna Szkoła Podstawowa w Pilźnie SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
Publiczna Szkoła Podstawowa w Pilźnie SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI 2014-2017 1 CELE PROFILAKTYKI W SZKOLE Dbanie o zdrowie i bezpieczeństwo uczniów w szkole Diagnoza zagrożeń w szkole Wczesna interwencja
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 IM. K. MAKUSZYŃSKIGO W LEGIONOWIE
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 IM. K. MAKUSZYŃSKIGO W LEGIONOWIE CELE ZADANIA FORMA OSOBA ODPOWIEDZIALNA 1. Bezpieczeństwo - prowadzenie monitoringu Interwencyjna i stała kontrola zapisu Pedagog
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 1 W RYBNIKU na rok szkolny 2015-2018 Podstawą prawną do wprowadzenia działań profilaktycznych w ramach szkolnego programu
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASOWEGO KLASY IV
PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASOWEGO KLASY IV ROK SZKOLNY 2014/2015 ZADANIA OGÓLNE FORMY REALIZACJI SPOSOBY DZIAŁANIA 1. Rozwój wewnętrzny ucznia. 1. Dokonywanie samooceny podczas lekcji wychowawczych. 2. Udział
Bardziej szczegółowoCel I: Zapobieganie zachowaniom agresywnym.
Klasy IV VI. Cel I: Zapobieganie zachowaniom agresywnym. 1. l. p. Zadania Sposób realizacji Osoby podejmujące działania Termin realizacji 1 2 3 4 5 6 Wzmacnianie wych. klasy,, pozytywnego obrazu wg. terminarza
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W PONIATOWEJ PROGRAM PROFILAKTYKI PEDAGOGICZNEJ PONIATOWA. Rok szkolny 2013/2014
SZKOŁA PODSTAWOWA IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W PONIATOWEJ PROGRAM PROFILAKTYKI PEDAGOGICZNEJ PONIATOWA Rok szkolny 2013/2014 1 1. Cel główny Prowadzenie dziecka ku dojrzałości i ochrona przed zagrożeniami,
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 W LEGNICY NA ROK SZKOLNY 2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 W LEGNICY NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Jednym z głównych celów działalności szkoły jest stworzenie bezpiecznych i przyjaznych warunków nauki i pracy dla uczniów.
Bardziej szczegółowoROCZNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO W DĘBNIE NA ROK SZKOLNY 2013/2014 CELE PROGRAMU PROFILAKTYKI:
załącznik nr 1 do uchwały Nr 21/12/09/2013 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Dębnie z dnia 12 września 2013 r. ROCZNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO W DĘBNIE NA ROK
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY
PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO W SŁUPCU CELE GŁÓWNE PROGRAMU PROFILAKTYCZNEGO: 1. zachowań sprzyjających bezpieczeństwu dzieci w szkole i poza nią. 2. Przeciwdziałanie zachowaniom
Bardziej szczegółowoZadania Formy realizacji Odpowiedzialni Terminy
Zadania Formy realizacji Odpowiedzialni Terminy 1. Promowanie zdrowego i bezpiecznego stylu życia: 1. Ukazanie uczniom rodzajów zagrożeń, 2. Uświadomienie przyczyn i skutków wynikających z nierozważnych
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DZIERĄŻNI
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DZIERĄŻNI OPRACOWANIE Maryla Kocerba Krystyna Gołpyś Dzierążnia, 1 września 2014 roku Cele główne programu: Promowanie zdrowego stylu życia, ochrona uczniów przed
Bardziej szczegółowoProjekt angażuje całą społeczność Zespołu Szkół Sióstr Salezjanek.
Solidarność, życzliwość, uprzejmość Czas realizacji projektu: rok 2007/2008 Przeznaczenie projektu: W związku z tematem przewodnim programu formacyjnego szkoły Maryja i Elżbieta ikony solidarności w roku
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH NA ROK SZKOLNY 2012/2013. Promowanie zdrowia oraz zasad bezpieczeństwa w szkole i poza nią
PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH NA ROK SZKOLNY 2012/2013 L.p. Zadanie Sposób realizacji Termin Promowanie zdrowia oraz zasad bezpieczeństwa w szkole i poza nią 1. Propagowanie zdrowego trybu życia i odżywiania.
Bardziej szczegółowoHarmonogram działań wychowawczych w Gimnazjum im. 25 pułku piechoty Armii Krajowej w Żarnowie w roku szkolnym 2015/2016
Harmonogram działań wychowawczych w Gimnazjum im. 25 pułku piechoty Armii Krajowej w Żarnowie w roku m 2015/2016 Cele szczegółowe Zadania do realizacji Formy realizacji Termin Odpowiedzialni Propagowanie
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA CIASIA W ZESPOLE SZKÓŁ W REGNOWIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013
PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA CIASIA W ZESPOLE SZKÓŁ W REGNOWIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W REGNOWIE Żyjemy zdrowo i bezpiecznie Profilaktyka jest
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 217 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI ZE SZKOŁĄ FILIALNĄ W WARSZAWIE, UL. PADEREWSKIEGO 45
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 217 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI ZE SZKOŁĄ FILIALNĄ W WARSZAWIE, UL. PADEREWSKIEGO 45 CEL: ZWIĘKSZENIE POCZUCIA BEZPIECZEŃSTWA UCZNIÓW W SZKOLE. zadania treści
Bardziej szczegółowoProgram Wychowawczy Gimnazjum im. Bohaterów Bitwy Warszawskiej 1920 r. w Stanisławowie Pierwszym na rok szkolny 2015/2016
Program Wychowawczy Gimnazjum im. Bohaterów Bitwy Warszawskiej 1920 r. w Stanisławowie Pierwszym na rok szkolny 2015/2016 Informacje o programie Program wychowawczy Gimnazjum opracowany został w oparciu
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY rok szkolny 2011/2012 GIMNAZJUM NR 6 W LEGIONOWIE
PROGRAM WYCHOWAWCZY rok szkolny 2011/2012 GIMNAZJUM NR 6 W LEGIONOWIE GŁÓWNE CELE DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH: 1. Szerzenie wiedzy o prawach dziecka oraz prawach i obowiązkach ucznia wśród uczniów. 2. Kształtowanie
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZAJĄCZKOWIE
Załącznik nr 5 do protokołu z posiedzenie Rady Pedagogicznej Zespołu Placówek Oświatowych w Zajączkowie z dnia 30.08.2016r. SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZAJĄCZKOWIE 1.PODSTAWA
Bardziej szczegółowoPROGRAM BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA W ZESPOLE SZKÓŁ W RUDZIE HUCIE ROK SZKOLNY 2016/2017
PROGRAM BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA W ZESPOLE SZKÓŁ W RUDZIE HUCIE ROK SZKOLNY 2016/2017 Celem programu jest podjęcie działań podnoszących jakość procesu wychowania, będących kontynuacją zadań w obszarze
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na rok szkolny 2013/2014 SZKOŁA PODSTAWOWA W ŚWIĄTKACH
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na rok szkolny 2013/2014 SZKOŁA PODSTAWOWA W ŚWIĄTKACH Cele programu Cel główny: - kształtowanie umiejętności społecznych - przygotowanie uczniów do radzenia sobie w trudnych
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH I PROFILAKTYCZNYCH SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W KATOWICACH NA ROK SZKOLNY 2014-2015
PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH I PROFILAKTYCZNYCH SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W KATOWICACH NA ROK SZKOLNY 2014-2015 Zadania działalności wychowawczej i profilaktycznej są realizowane przez wszystkich nauczycieli
Bardziej szczegółowoPlan działań wychowawczych w I LO im. Marii Skłodowskiej Curie w Ostrzeszowie w roku szkolnym 2016/2017
Plan działań wychowawczych w I LO im. Marii Skłodowskiej Curie w Ostrzeszowie w roku szkolnym 2016/2017 Plan został opracowany w oparciu o Program Wychowawczy, Program Rozwoju Szkoły oraz Szkolny Program
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 im. JANUSZA KORCZAKA W PRZEMKOWIE
PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 im. JANUSZA KORCZAKA W PRZEMKOWIE WSTĘP DO PROGRAMU W związku ze zwiększającą się potrzebą przeciwdziałania zjawiskom zagrażającym zdrowiu i bezpieczeństwu
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI HARMONOGRAM ZADAŃ DLA KLAS IV-VI rok szkolny 2014/2015
Rozwój empatii, tolerancji, akceptacji i współpracy PROGRAM PROFILAKTYKI HARMONOGRAM ZADAŃ DLA KLAS IV-VI rok szkolny 2014/2015 1. Uczymy się akceptować siebie i innych. 2. Akceptacja osób niepełnosprawnych
Bardziej szczegółowoPlan realizacji programu profilaktyki w Publicznym Gimnazjum w Sobolewie im H. Sienkiewicza
Plan realizacji programu profilaktyki w Publicznym Gimnazjum w Sobolewie im H. Sienkiewicza Profilaktyka jest spotkaniem z drugim człowiekiem W atmosferze życzliwości, empatii i zrozumienia. Jest czasem
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNO WYCHOWAWCZYCH ROK SZKOLNY 2015/2016 DZIAŁANIA ZADANIA FORMY DZIAŁAŃ ODPOWIEDZIALNI
PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNO WYCHOWAWCZYCH ROK SZKOLNY 2015/2016 Utworzony w oparciu o: - SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ W RUDZIE HUCIE ROK SZKOLNY 2013/2014-2015/2016 - PROGRAM WYCHOWAWCZY
Bardziej szczegółowoPROGRAM EDUKACJI PROZDROWOTNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W ROPICY POLSKIEJ. Rok szkolny 2015/2016
PROGRAM EDUKACJI PROZDROWOTNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W ROPICY POLSKIEJ Rok szkolny 2015/2016 1 I. WSTĘP Jednym z podstawowych zadań szkoły jest wszechstronny rozwój ucznia i przygotowanie go do funkcjonowania
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI REALIZOWANY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 W SPOŁECZNYM GIMNAZJUM ŚLĄSKIM
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI REALIZOWANY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 W SPOŁECZNYM GIMNAZJUM ŚLĄSKIM CELE PROGRAMU: -Wspomaganie prawidłowego rozwoju osobowości uczniów poprzez indywidualizację procesów dydaktyczno-wychowawczych;
Bardziej szczegółowoPROMOCJA ZDROWIA. Sposób realizacji. - spotkanie z pielęgniarką szkolną - pogadanki
PROMOCJA ZDROWA CELE SZCZEGÓŁOWE: 1. Ukazywanie skutków nałogów 2. Zapoznanie z groźnymi chorobami naszych czasów 3. Dbanie o higienę osobistą 4. Propagowanie zdrowego stylu życia Higiena osobista Przyczyny
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH. Rok szkolny 2014/2015
PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH Rok szkolny 2014/2015 Rzeczą dla człowieka najważniejszą jest wychowanie. Każda rzecz dobrze rozpoczęta daje nadzieję dobrego wyniku, więc jeśli zaszczepisz młodemu zacne wychowanie,
Bardziej szczegółowoWĘDRÓWKA KU WARTOŚCIOM PROGRAM PRACY WYCHOWAWCZEJ DLA 6-LETNIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ
WĘDRÓWKA KU WARTOŚCIOM PROGRAM PRACY WYCHOWAWCZEJ DLA 6-LETNIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ GDAŃSK 2012 1. Szczegółowe STRATEGIE DZIAŁANIA Motto: Wychowanie jest spotkaniem osób: mistrza i ucznia, ich wspólną wędrówką
Bardziej szczegółowoDLA CAŁEJ SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ 2014/2015 TREŚCI PROGRAMU PROFILAKTYKI ZE WSKAZANIEM ADRESATA
A. Uczniowie B. Rodzice DLA CAŁEJ SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ 2014/2015 TREŚCI PROGRAMU PROFILAKTYKI ZE WSKAZANIEM ADRESATA urzeczywistnianie wartości i przestrzeganie norm społecznych, uczenie najważniejszych
Bardziej szczegółowoPlan pracy wychowawców klas IV na rok szkolny 2017/2018
Załącznik nr 2 Plan pracy wychowawców klas IV na rok szkolny 2017/2018 I. Budowanie wzajemnych relacji w społeczności szkolnej opartych na szacunku, zaufaniu i życzliwości. Funkcjonowanie w nowej społeczności
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI KLASY IV- VI
PROGRAM PROFILAKTYKI KLASY IV- VI OBSZAR CELE SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIE - DZIALNI UWAGI I. Integracja grupy i współdziałanie. 1.Zwiększenie spójności grupy 2.Budowanie relacji z kolegami. 3.Zwiększenie
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ ZESPOŁU SZKÓŁ W ZEGRZU w roku szkolnym 2014/2015
Strona1 PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ ZESPOŁU SZKÓŁ W ZEGRZU w roku szkolnym 2014/2015 CELE: 1. Zapobieganie problemom i zachowaniom problemowym młodzieży. 2. Kreowanie zdrowego, bezpiecznego
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki. Szkoły Podstawowej w Rychtalu
Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej w Rychtalu Na rok szkolny 2016/2017 Podstawę prawną stanowią następujące dokumenty: 1. Ustawa o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991r. z późniejszymi
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ PLASTYCZNYCH W KOLE
PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ PLASTYCZNYCH W KOLE ROK SZKOLNY 2014/15 1 WSTĘP Wychowanie jest stałym procesem doskonalenia się ucznia. To on przez swoje wybory i działania rozwija się i usprawnia
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH I PROFILAKTYCZNYCH SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W KATOWICACH NA ROK SZKOLNY
PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH I PROFILAKTYCZNYCH SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W KATOWICACH NA ROK SZKOLNY 2016-2017 Zadania działalności wychowawczej i profilaktycznej są realizowane przez wszystkich nauczycieli
Bardziej szczegółowoPLAN WYCHOWAWCZY DLA KLASY PIERWSZEJ A 2014/2015
PLAN WYCHOWAWCZY DLA KLASY PIERWSZEJ A 2014/2015 LP. ZADANIA OGÓLNE 1. POZNAJEMY KOLEGÓW (IMIONA I MIEJSCE ZAMIESZKANIA) ZADANIA SZCZEGÓŁOWE SPOSÓB REALIZACJI OSIĄGNIĘCIA EWALUACJA Integracja uczniów w
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
PROGRAM PROFILAKTYKI Gimnazjum Nr 1 im. Kazimierza Wielkiego w Radoszycach na rok szkolny 2015/ 2016 Program pod kierunkiem koordynatora Zespołu Wychowawczego Izabeli Lewandowskiej opracowali nauczyciele
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM EDUKACJI W PŁOCKU NA ROK SZKOLNY 2011/2012
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM EDUKACJI W PŁOCKU NA ROK SZKOLNY 2011/2012 Działania wychowawcze, edukacyjne, informacyjne i zapobiegawcze zawarte w szkolnym Programie Profilaktycznym
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH NA ROK SZKOLNY 2013/2014 ZADANIA ZAPLANOWANE DO REALIZACJI FORMY REALIZACJI ZADANIA TERMIN REALIZACJI
PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH NA ROK SZKOLNY 2013/2014 Przyświecają nam trzy hasła, którym podlegają wszystkie zaplanowane działania profilaktyczne. I. BĄDŹMY RAZEM ZADANIA ZAPLANOWANE DO REALIZACJI FORMY
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyki
Program Profilaktyki do realizacji w roku szkolnym 2016/2017 w Szkole Podstawowej im. Księdza Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Dąbrowie CELE PROGRAMU PROFILAKTYKI: 1. Kształtowanie postaw tolerancji, akceptacji
Bardziej szczegółowoPlan realizacji programu profilaktyki w Publicznym Gimnazjum w Sobolewie im H. Sienkiewicza
Plan realizacji programu profilaktyki w Publicznym Gimnazjum w Sobolewie im H. Sienkiewicza Profilaktyka jest spotkaniem z drugim człowiekiem W atmosferze życzliwości, empatii i zrozumienia. Jest czasem
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W BOBROWNIKACH NA ROK SZKOLNY 2014-2015 1 NACZELNY CEL PROGRAMU PROFILAKTYKI Prowadzenie dziecka ku dojrzałości i ochrona przed zagrożeniami,
Bardziej szczegółowoDziałania Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialni Czas realizacji Uwagi
Wyciąg ze Szkolnego Programu Profilaktyki Zespołu Nr 1 Gimnazjum i Szkoły Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Siennicy Nadolnej na rok szkolny Działania Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialni Czas
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W CHODLU NA ROK SZKOLNY 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W CHODLU NA ROK SZKOLNY 2016/2017 WSTĘP Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Chodlu uzupełnia program
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej im. Jana Kochanowskiego w Osieku 1 Zadania Sposób realizacji Profilaktyka 1. Diagnoza występowania w szkole, zagrożeń przypadków przemocy, agresji pedagog szkolny
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 45 W ROKU SZKOLNYM 2015/2016
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 45 W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej nr 45 oparty jest na programie wychowawczo profilaktycznym A. Kołodziejczyka,
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA W DUCHNICACH SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. W roku szkolnym 2016/2017
SZKOŁA PODSTAWOWA W DUCHNICACH SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W roku szkolnym 2016/2017 1. Wstęp Szkolny program profilaktyki dostosowany jest do uczniów, lokalnego środowiska oraz aktualnych problemów wśród
Bardziej szczegółowoROCZNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W GLINCE NA ROK SZKOLNY 2015/2016
ROCZNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W GLINCE NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Wstęp Niniejszy program jest spójny z założeniami i celami Programu Profilaktyki
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCY KLASY
Klasa trzecia PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCY KLASY Lp. Zadania do realizacji Sposób realizacji ( podać wybrany konkretny sposób realizacji ) Termin Odpowiedzialny 1. Integrowanie zespołu klasowego. ognisko klasowe
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Wychowawczy II Etap kształcenia
Szkolny Program Wychowawczy II Etap kształcenia Wprowadzenie opracowano na podstawie: rozporządzenia MEN z dn. 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych
Bardziej szczegółowokl. Samorząd klasowy podstawą życia klasy
kl. IV Tworzenie i integracja klasy 1. Zintegrowanie klasy poprzez zainicjowanie tworzenia właściwych stosunków koleżeńskich 2. Wyrobienie odpowiedzialności uczniów za losy własne i grupy 3. Stworzenie
Bardziej szczegółowopogadanki dramy na godzinie wychowaw. filmy rozmowy wychowawcze sytuacje z życia szkolnego rozmowy wychowawcze kontrakty grupowe
C E L G Ł Ó W N Y : P R Z E C I W D Z I A Ł A N I E P R Z E M O C Y I A G R E S J I CELE SZCZEGÓŁOWE ZADANIA DO ZREALIZOWANIA SPOSÓB REALIZACJI I DZIAŁANIA WSPIERAJĄCE POZIOM ORGAN. ODPOWIEDZIA LNI ZA
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ
PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ Wyrabianie nawyków kulturalnego zachowania Cele szczegółowe Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialni i termin Promowanie kulturalnego zachowania w szkole i poza szkołą. 1. Wdrażanie
Bardziej szczegółowoSzkolny program profilaktyki w Szkole Podstawowej nr 2 im. Ojca Świętego Jana Pawła II w Chmielniku
Szkolny program profilaktyki w Szkole Podstawowej nr 2 im. Ojca Świętego Jana Pawła II w Chmielniku Realizacja programu przewidziana na lata 2010-2013 Szkolny program profilaktyki adresowany jest do uczniów,
Bardziej szczegółowoFormy realizacji. cały rok
Zespół Szkół Publicznych im. Jana Pawła II w Łazach PROGRAM PROFILAKTYKI W GIMNAZJUM 2016/2017 Strategie profilaktyczne - zadania Działania informacyjne: Zwiększenie wiedzy dotyczącej zagrożeń wynikających
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 31 im. Lotników Polskich w Lublinie
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 31 im. Lotników Polskich w Lublinie Program ten sporządzono w oparciu o: Ustawę z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256,
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA NR 168. Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2013/2014
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 68 Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 203/204 Opracowała w imieniu zespołu psychologiczno pedagogicznego Agata Kozłowska Sterzyńska Podstawa prawna:. Ustawa z dnie 7 września
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W PONIATOWEJ PROGRAM PROFILAKTYKI PEDAGOGICZNEJ PONIATOWA. Rok szkolny 2014/2015
1 SZKOŁA PODSTAWOWA IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W PONIATOWEJ PROGRAM PROFILAKTYKI PEDAGOGICZNEJ PONIATOWA Rok szkolny 2014/2015 2 1. Cel główny Prowadzenie dziecka ku dojrzałości i ochrona przed zagrożeniami,
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU EDUKACYJNEGO BLOK W TORUNIU NA LATA 2011-2013
SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU EDUKACYJNEGO BLOK W TORUNIU NA LATA 2011-2013 W wychowaniu chodzi właśnie o to, ażeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem o to, ażeby bardziej był, a nie
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W PILŹNIE
PROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W PILŹNIE 2014 2017 W wychowaniu chodzi właśnie o to, ażeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem o to, ażeby bardziej
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyki w zakresie wychowania dzieci i młodzieży w Szkole Podstawowej im. ks. Krakowskiego w Handzlówce w roku szkolnym 2014/2015
Załącznik do programu wychowawczego szkoły Program profilaktyki w zakresie wychowania dzieci i młodzieży w Szkole Podstawowej im. ks. Krakowskiego w Handzlówce w roku szkolnym 2014/2015 I. Wstęp do programu.
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI. Dla Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 6. W roku szkolnym 2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYKI Dla Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 6 W roku szkolnym 2015/2016 Program Profilaktyki stanowi uzupełnienie Programu Wychowawczego Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 6. Skierowany jest
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki. Gimnazjum w Ostrowsku
Szkolny Program Profilaktyki Gimnazjum w Ostrowsku Cele szkolnego programu profilaktyki: 1. Integracja klasy. 2. Budowanie wzajemnego zaufania. 3. Dostarczanie wiedzy o dobrym i zdrowym życiu. 4. Zidentyfikowanie
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 27 W BIELSKU-BIAŁEJ
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 27 W BIELSKU-BIAŁEJ Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi. Jan Paweł II SPIS TREŚCI 1. Podstawa
Bardziej szczegółowoKLASA I CELE FORMY REALIZACJI OSOBA. Diagnoza sytuacji na wejściu - ankieta: Moje gimnazjum
KLASA I OBSZAR Integracja zespołu klasowego Zbadanie klimatu szkoły. Przestrzeganie ustalonych reguł zachowań i regulaminu szkoły z respektowaniem praw i obowiązków uczniów w nowym zespole klasowym. Rozwijanie
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ZESPOŁU WYCHOWAWCZEGO KLAS IV (5 ODDZIAŁÓW)
PLAN PRACY ZESPOŁU WYCHOWAWCZEGO KLAS IV (5 ODDZIAŁÓW) 1. Skład osobowy Zespołu Wychowawczego Agnieszka Lasek przewodniczący Zespołu Ewa Śniegowska pedagog Wychowawcy klas IV Monika Grębowska - Dziedzic
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W RAWICZU
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W RAWICZU PROGRAM PROFILAKTYKI CELE GŁÓWNE - kształtowanie postaw promujących zdrowy tryb życia - wdrażanie do dbałości o własne prawa i do poszanowania praw
Bardziej szczegółowo