dla rodziców przyszłych przedszkolaków

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "dla rodziców przyszłych przedszkolaków"

Transkrypt

1 Dziecko w przedszkoluporady dla rodziców przyszłych przedszkolaków Dojrzałość przedszkolna dziecka jest równoznaczna z osiągnięciem przez niego takiego stopnia rozwoju fizycznego, umysłowego oraz społeczno-emocjonalnego, jaki pozwala mu na pozostanie kilku godzin dziennie pod opieką personelu przedszkola oraz współuczestniczenie w zajęciach przedszkolnych. Wyrazem adaptacji małego dziecka do przedszkola jest umiejętność zaspokojenia w tym środowisku potrzeb własnych oraz zdolności do spełnienia stawianych wymagań. Dzieci rozpoczynające edukację przedszkolną różnią się między sobą poziomem zdolności przystosowawczych. Jedne dzieci adoptują się łatwo, ale są i takie które mają duże trudności w adaptacji. Często już w pierwszych dniach pobytu dziecka w przedszkolu rodzice z przerażeniem patrzą, jak dziecko rozpaczliwie broni się przed pozostaniem w przedszkolu w obcym miejscu, bez bliskich sobie osób. W tym momencie rozpoczyna się wielki dramat dziecka i jego rodziców. Chcąc zapobiec takim sytuacjom, należy wcześniej przygotować dziecko do roli przedszkolaka. - Kiedy zapadnie decyzja o rozpoczęciu przez dziecko edukacji przedszkolnej warto wcześniej popracować nad niektórymi umiejętnościami dziecka: czynności samoobsługowe (jedzenie, ubieranie się, mycie), zgłaszanie swoich potrzeb, zabawa z rówieśnikami. - Przed właściwym rozpoczęciem chodzenia do przedszkola warto z dzieckiem odwiedzić przedszkole ( dni otwarte) w celu zapoznania się z budynkiem, jego otoczeniem, poszczególnymi pomieszczeniami, personelem oraz uczestnicz yć w zajęciach otwartych proponowanych przez nauczycielki. 1 / 5

2 - Chodzenie do przedszkola powinno być traktowane jako naturalna rzecz (rodzice chodzą do pracy dziecko chodzi do przedszkola). Rodzice powinny być konsekwentni, gdyż przerywanie rytmu chodzenia przedłuża tylko okres adaptacji. Dziecko powoli zrozumie, że przedszkole jest jego obowiązkiem, a na pewno wkrótce stanie się przyjemnością. - Rodzice nie powinni przy dziecku oceniać przedszkola, dzielić się wątpliwościami, uwagami. - Rodzice już od pierwszych dni pobytu dziecka w przedszkolu winni zauważyć nawet najmniejsze sukcesy swojego dziecka. - Rodzice, rozmawiajcie z dzieckiem na temat minionego dnia w przedszkolu, pozwólcie mówić mu o tym, co jest dla niego ważne i o czym chce mówić. - W pierwszych dniach dziecka w przedszkolu można regulować czas jego pobytu po uprzednim uzgodnieniu z nauczycielką. - Rodzice, upewniajcie dziecko, że zawsze o określonej porze będziecie odbierać dziecko z przedszkola. 2 / 5

3 - Tak należy zorganizować poranek, aby starczyło czasu na pożegnanie się z dzieckiem, bez pośpiechu, ale również bez przedłużania czasu rozstania. - Jeśli dziecko płacze przy rozstaniu nie należy go zawstydzać, dając za przykład inne dzieci. - Rodzice nie powinni podejmować za dziecko decyzji dotyczących spożywania pokarmów (jeśli nie ma przeciwwskazań zdrowotnych), zachęcać do jedzenia. - Leżakowanie to doskonały czas na relaks, odpoczynek po bardzo aktywnym okresie przedobiednim. - Ulubiona zabawka przyniesiona do przedszkola na pewno pomoże dziecku w adaptacji, stworzy poczucie bezpieczeństwa. - Małego przedszkolaka należy wyposażyć w wygodne ubranie (spodnie na gumce, 3 / 5

4 kapcie na rzepy, bluzka wkładana przez głowę), które nie będzie kłopotliwe przy rozbieraniu i ubieraniu. - Warto nawiązać kontakt z nauczycielkami, na bieżąco prosić o informacje dotyczące pobytu dziecka w przedszkolu. - Wiadomości i umiejętności, które zdobyło dziecko w przedszkolu powinny być w domu utrwalone. Trzeba pracować z dzieckiem nad tym, co sprawia mu trudności. - Rodzice nie powinni zabierać dziecka z przedszkola, kiedy płacze, może to być powodem późniejszych problemów z adaptacją. - Nie należy obiecywać dziecku prezentów jeśli pozostanie w przedszkolu. - Rodzice powinni kontrolować to, co mówią w obecności dziecka, zamiast: "możemy w końcu wracać do domu" należy zastąpić "teraz pójdziemy do domu", ponieważ pierwsze zdanie ma negatywny wydźwięk. 4 / 5

5 - Zawsze należy żegnać i witać swoje dziecko z uśmiechem na twarzy. - Jeśli dziecko przy pożegnaniu płacze, czasem może odprowadzać je tato, z którym rozstania są zwykle mniej bolesne. - Rodzice powinni pamiętać, że uwagi i opinie nauczycielek, szczególnie te trudne do akceptacji przez rodziców wynikają z troski o dziecko. Przedszkole jest partnerem rodziców we właściwym kształtowaniu osobowości dziecka i stymulowaniu jego ogólnego rozwoju. - Pobyt dziecka w przedszkolu jest tylko jednym z etapów w jego życiu. Od nas dorosłych zleży, aby on był wspominany jako jeden z najradośniejszych okresów życia dziecka. 5 / 5

Zapewne wasz trzylatek właśnie rozpocznie lub rozpoczął edukację przedszkolną, która wiąże się z pewnymi trudnościami dodatkowymi emocjami.

Zapewne wasz trzylatek właśnie rozpocznie lub rozpoczął edukację przedszkolną, która wiąże się z pewnymi trudnościami dodatkowymi emocjami. Współczesne przedszkola są otwarte na potrzeby rodziców i dzieci, dlatego też podejmują wiele inicjatyw i działań własnych, których celem jest podnoszenie jakości pracy placówki, a co za tym idzie podniesienie

Bardziej szczegółowo

PIERWSZE KOTY ZA PŁOTY - ADAPTACJA DZIECI DO PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLE NR 3 WESOŁY SMYK

PIERWSZE KOTY ZA PŁOTY - ADAPTACJA DZIECI DO PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLE NR 3 WESOŁY SMYK PIERWSZE KOTY ZA PŁOTY - ADAPTACJA DZIECI DO PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLE NR 3 WESOŁY SMYK PO CO ADAPTACJA? DZIECKO poznaje nowe otoczenie w poczuciu bezpieczeństwa nieznane dziecku środowisko

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ADAPTACYJNY. Wskazówki dla rodziców. jak ułatwić dziecku start w przedszkolu.

PROGRAM ADAPTACYJNY. Wskazówki dla rodziców. jak ułatwić dziecku start w przedszkolu. PROGRAM ADAPTACYJNY Wskazówki dla rodziców jak ułatwić dziecku start w przedszkolu. Prawie dla każdego dziecka pierwsze dni pobytu w przedszkolu są okresem bardzo trudnym. Rozłąka z rodzicami powoduje

Bardziej szczegółowo

BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM PROGRAM ADAPTACYJNY DZIECI 2-3 LETNICH W NIEPUBLICZNYM PRZEDSZKOLU BAJECZKA

BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM PROGRAM ADAPTACYJNY DZIECI 2-3 LETNICH W NIEPUBLICZNYM PRZEDSZKOLU BAJECZKA BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM PROGRAM ADAPTACYJNY DZIECI 2-3 LETNICH W NIEPUBLICZNYM PRZEDSZKOLU BAJECZKA Dzieciństwo to nie tylko najpiękniejszy etap życia człowieka. Dla dziecka jest to także czas niezwykle trudny,

Bardziej szczegółowo

Początek jest zawsze trudny

Początek jest zawsze trudny Początek jest zawsze trudny Pierwsze dni w przedszkolu są przeżyciem zarówno dla dziecka jak i jego rodziców. Dziecko prawie na cały dzień musi się rozstać z rodzicami, pozostając samo w nowym miejscu,

Bardziej szczegółowo

jak i co do poczucia własnej wartości. -Pożegnanie powinno odbywać się z uśmiechem, bez łez i smutnych spojrzeń, bez zbędnego przedłużania samego

jak i co do poczucia własnej wartości. -Pożegnanie powinno odbywać się z uśmiechem, bez łez i smutnych spojrzeń, bez zbędnego przedłużania samego Pierwsze dni dziecka w przedszkolu to trudny okres i sprawdzian dla dzieci i rodziców. Proponujemy kilka bardzo prostych, lecz istotnych rad dla rodziców, którzy niejednokrotnie motywowani miłością i rozstaniem,

Bardziej szczegółowo

Poradnik przyszłego przedszkolaka

Poradnik przyszłego przedszkolaka Poradnik przyszłego przedszkolaka ADAPTACJA DZIECKA TRZYLETNIEGO DO PRZEDSZKOLA Moment przekroczenia przez dziecko 3-letnie progu przedszkola jest niewątpliwie ważnym wydarzeniem w życiu całej rodziny,

Bardziej szczegółowo

Zadania dla Rodziców na czas wakacji

Zadania dla Rodziców na czas wakacji Zadania dla Rodziców na czas wakacji Wdrażanie do samoobsługi Organizowanie kontaktów z rówieśnikami Kształtowanie umiejętności porozumiewania się z rówieśnikami i dorosłymi Zorganizowanie życia dziecka

Bardziej szczegółowo

PRZEDSZKOLE NR 2 im. SZEWCZYKA DRATEWKI W CHODZIEŻY

PRZEDSZKOLE NR 2 im. SZEWCZYKA DRATEWKI W CHODZIEŻY PRZEDSZKOLE NR 2 im. SZEWCZYKA DRATEWKI W CHODZIEŻY IDZIEMY DO PRZEDSZKOLA PO CO ADAPTACJA? Program wstępnej adaptacji może przynieść korzyści zarówno dziecku, rodzicom jak i przedszkolu: Dziecko poznaje

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ADAPTACYJNY UŚMIECHNIĘTY PRZEDSZKOLAK

PROGRAM ADAPTACYJNY UŚMIECHNIĘTY PRZEDSZKOLAK PROGRAM ADAPTACYJNY UŚMIECHNIĘTY PRZEDSZKOLAK Pobyt dziecka w przedszkolu ma niewątpliwie bardzo korzystny wpływ na jego rozwój. Dziecko przebywa w naturalnym i profesjonalnie przygotowanym środowisku,

Bardziej szczegółowo

WRZESIEŃ 2012 (1) Przedszkole Nr 31 w Poznaniu

WRZESIEŃ 2012 (1) Przedszkole Nr 31 w Poznaniu WRZESIEŃ 2012 (1) Przedszkole Nr 31 w Poznaniu Drodzy Rodzice!! Cieszymy się, że możemy Państwa znowu powitać w nowym roku szkolnym. Chcemy zaprosić wszystkich do czytania naszej przedszkolnej gazetki.

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ADAPTACYJNY DLA DZIECI PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W ŚWIBIU NA ROK SZKOLNY 2015/2016

PROGRAM ADAPTACYJNY DLA DZIECI PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W ŚWIBIU NA ROK SZKOLNY 2015/2016 PROGRAM ADAPTACYJNY DLA DZIECI PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W ŚWIBIU NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Rozpoczęcie przez dziecko edukacji przedszkolnej, to moment przełomowy w jego życiu. Dla wielu dzieci jest to pierwszy

Bardziej szczegółowo

CECHY NAUCZYCIELA KOMPETENTNEGO I STYMULUJĄCEGO ROZWÓJ TRZYLATKA 2. KOMUNIKATYWNOŚĆ W RELACJACH Z TRZYLATKIEM, ZARÓWNO WERBALNA, JAK I NIEWERBALNA.

CECHY NAUCZYCIELA KOMPETENTNEGO I STYMULUJĄCEGO ROZWÓJ TRZYLATKA 2. KOMUNIKATYWNOŚĆ W RELACJACH Z TRZYLATKIEM, ZARÓWNO WERBALNA, JAK I NIEWERBALNA. Lp. CECHY NAUCZYCIELA KOMPETENTNEGO I STYMULUJĄCEGO ROZWÓJ TRZYLATKA 1. ROZUMIENIE MOWY DZIECKA TRZYLETNIEGO. 2. KOMUNIKATYWNOŚĆ W RELACJACH Z TRZYLATKIEM, ZARÓWNO WERBALNA, JAK I NIEWERBALNA. 3. UMIEJĘTNOŚĆ

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ADAPTACYJNY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA KOLOROWA ZEBRA W BIADACZU. Autorka programu. Mgr Agnieszka Gierdal

PROGRAM ADAPTACYJNY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA KOLOROWA ZEBRA W BIADACZU. Autorka programu. Mgr Agnieszka Gierdal PROGRAM ADAPTACYJNY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA KOLOROWA ZEBRA W BIADACZU Autorka programu Mgr Agnieszka Gierdal WSTĘP: Pierwszy dzień rozpoczęcia edukacji przedszkolnej jest dla dziecka przełomowy. Wiąże

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ADAPTACJI DO PRZEDSZKOLA Zanim zostanę przedszkolakiem

PROGRAM ADAPTACJI DO PRZEDSZKOLA Zanim zostanę przedszkolakiem PROGRAM ADAPTACJI DO PRZEDSZKOLA Zanim zostanę przedszkolakiem PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO Nr 1 Pod Topolą w Szczytnie Z odrobiną sukcesu, zachęty i zaufania, środowisku sprzyjającym pracy, dziecko może

Bardziej szczegółowo

Może to być rozmowa, spacer pod budynek przedszkola, uroczysty podwieczorek, na którym oznajmisz mu, że wkrótce zostanie przedszkolakiem.

Może to być rozmowa, spacer pod budynek przedszkola, uroczysty podwieczorek, na którym oznajmisz mu, że wkrótce zostanie przedszkolakiem. Może to być rozmowa, spacer pod budynek przedszkola, uroczysty podwieczorek, na którym oznajmisz mu, że wkrótce zostanie przedszkolakiem. Dziecko powinno wówczas usłyszeć, że jest duże, dzielne, potrafi

Bardziej szczegółowo

W obrębie postawionego celu głównego można wyróżnić następujące. * skrócenie jego adaptacji do warunków przedszkolnych,

W obrębie postawionego celu głównego można wyróżnić następujące. * skrócenie jego adaptacji do warunków przedszkolnych, WSTĘP Przekroczenie progu przedszkolnego przez dzieci 3- letnie to moment,w którym wkraczają w zupełnie nowy etap swojego życia. Spotykają się z sytuacją gdzie przez dłuższy czas mogą pozostać poza domem,

Bardziej szczegółowo

KARTA ZGŁOSZENIOWA DZIECKA DO PRZEDSZKOLA

KARTA ZGŁOSZENIOWA DZIECKA DO PRZEDSZKOLA Niepubliczne Przedszkole Językowo Artystyczne GALILEO Organ prowadzący: Stowarzyszenie Kastor Inicjatywa dla Rozwoju ul. Powstańców 9, 05-240 Tłuszcz tel. 608-179-795, fax 29 642 40 46 www.przedszkole-galileo.pl

Bardziej szczegółowo

Moje dziecko. idzie do. przedszkola

Moje dziecko. idzie do. przedszkola Nie jesteśmy po to, by budować statek, ale po to, by wskazywać drogę... Moje dziecko idzie do przedszkola czyli mini- poradnik dla Rodziców dzieci przekraczających po raz pierwszy próg przedszkola Drodzy

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ADAPTACYJNY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 80 W KATOWICACH

PROGRAM ADAPTACYJNY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 80 W KATOWICACH PROGRAM ADAPTACYJNY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 80 W KATOWICACH Spis treści: 1. Wstęp 3 2. Założenia programu adaptacyjnego 4 3. Cele programu 4 4. Harmonogram działań 5 5. Ewaluacja spodziewane efekty wdrażania

Bardziej szczegółowo

BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM ADAPTACJA DZIECI 3-LETNICH W PRYWATNYM PRZEDSZKOLU POD MUCHOMORKIEM W TORUNIU

BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM ADAPTACJA DZIECI 3-LETNICH W PRYWATNYM PRZEDSZKOLU POD MUCHOMORKIEM W TORUNIU BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM ADAPTACJA DZIECI 3-LETNICH W PRYWATNYM PRZEDSZKOLU POD MUCHOMORKIEM W TORUNIU WSTĘP Adaptacja polega na przystosowaniu się jednostki lub grupy do funkcjonowania w zmienionym środowisku

Bardziej szczegółowo

RODZICE PIERWSZEGO DNIA DO PRZEDSZKOLA PRZYNIEŚCIE:

RODZICE PIERWSZEGO DNIA DO PRZEDSZKOLA PRZYNIEŚCIE: RODZICE PIERWSZEGO DNIA DO PRZEDSZKOLA PRZYNIEŚCIE: Pewność, że Wasze dziecko sobie poradzi; Zaufanie do nauczycieli i personelu przedszkola; Uśmiech na twarzy Zachęcamy Państwa do skompletowania dziecku

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ADAPTACYJNY PT. BAJKOWO

PROGRAM ADAPTACYJNY PT. BAJKOWO PROGRAM ADAPTACYJNY PT. BAJKOWO SZCZYTNO 2016r. Program adaptacyjny SPIS TREŚCI I. Wstęp II. III. IV. Cele programu Lokalizacja programu Obszary podstawy programowej V. Metody realizacji programu adaptacji

Bardziej szczegółowo

Przekroczenie progu przedszkolnego przez dzieci 3- letnie to moment,w którym

Przekroczenie progu przedszkolnego przez dzieci 3- letnie to moment,w którym WSTĘP Przekroczenie progu przedszkolnego przez dzieci 3- letnie to moment,w którym wkraczają w zupełnie nowy etap swojego życia. Spotykają się z sytuacją gdzie przez dłuższy czas mogą pozostad poza domem,

Bardziej szczegółowo

Jak przygotować dziecko do pójścia do przedszkola? mgr Sylwia Styczeń

Jak przygotować dziecko do pójścia do przedszkola? mgr Sylwia Styczeń Jak przygotować dziecko do pójścia do przedszkola? mgr Sylwia Styczeń Po co wysyłam dziecko do przedszkola? Funkcje przedszkola Rozwój społeczny Samodzielność Przygotowanie do szkoły Z czym musi poradzić

Bardziej szczegółowo

Czego rodzice robić nie powinni czyli pierwsze dni w przedszkolu

Czego rodzice robić nie powinni czyli pierwsze dni w przedszkolu Czego rodzice robić nie powinni czyli pierwsze dni w przedszkolu Pierwsze dni w przedszkolu wiążą się zwykle z zachowaniem poczucia bezpieczeństwa. Dziecko boi się nie tylko tego, co go spotka, ale przede

Bardziej szczegółowo

WITAMY W BAJCE PROGRAM ADAPTACYJNY

WITAMY W BAJCE PROGRAM ADAPTACYJNY WITAMY W BAJCE PROGRAM ADAPTACYJNY OPRACOWAŁY: Małgorzata Parciak i Elżbieta Jędrzejczyk Nauczycielki Miejskiego Przedszkola Nr 1 Bajka w Szczytnie Szczytno 2013r. SPIS TREŚCI I. Wstęp II. III. IV. Cele

Bardziej szczegółowo

PLAN ADAPTACYJNY DLA DZIECI MŁODSZYCH I STARSZYCH

PLAN ADAPTACYJNY DLA DZIECI MŁODSZYCH I STARSZYCH PLAN ADAPTACYJNY DLA DZIECI MŁODSZYCH I STARSZYCH 2011/2012 2011/2012 Pracownicy naszego przedszkola zawsze starali się wspierad zarówno rodziców jak i dzieci w pierwszych dniach pobytu w przedszkolu.

Bardziej szczegółowo

"Będę przedszkolakiem"

Będę przedszkolakiem "Będę przedszkolakiem" Program adaptacyjny dla dzieci 3-, 4-letnich rozpoczynających edukację przedszkolną Danuta Woźniak Każde dziecko ma prawo do szczęścia, które polega na aktywności, bawieniu się i

Bardziej szczegółowo

WRZESIEŃ 2015 GAZETKĘ REDAGOWAŁY: Grażyna Kobylińska, Iwona Chmura

WRZESIEŃ 2015 GAZETKĘ REDAGOWAŁY: Grażyna Kobylińska, Iwona Chmura WRZESIEŃ 2015 GAZETKĘ REDAGOWAŁY: Grażyna Kobylińska, Iwona Chmura KOCHANI RODZICE! Pierwsze dni września powitały nas pięknym słońcem i letnim, pogodnym nastrojem. Witamy więc z uśmiechem wszystkich czytelników

Bardziej szczegółowo

KŁOPOTY ADAPTACYJNE DZIECI PRZEDSZKOLNYCH I JAK MOŻNA IM ZARADZIĆ

KŁOPOTY ADAPTACYJNE DZIECI PRZEDSZKOLNYCH I JAK MOŻNA IM ZARADZIĆ KŁOPOTY ADAPTACYJNE DZIECI PRZEDSZKOLNYCH I JAK MOŻNA IM ZARADZIĆ W miesiącu wrześniu wiele dzieci małych zostaje przedszkolakami! Początek roku szkolnego to bardzo trudny okres dla wielu osób: dla dzieci,

Bardziej szczegółowo

Jakość w przedszkolu

Jakość w przedszkolu Jakość w przedszkolu Dla małego dziecka, wypadnięcie z głowy dorosłego jest równie niebezpieczne, co wypadnięcie dorosłemu z rąk. Donald Winnicott Wysoka jakość w przedszkolu to przede wszystkim relacja

Bardziej szczegółowo

(imię i nazwisko dziecka przyjmowanego do przedszkola)

(imię i nazwisko dziecka przyjmowanego do przedszkola) . Data złożenia formularza PUBLICZNY PUNKT PRZEDSZKOLNY PRZEDSZKOLANDIA KARTA ZGŁOSZENIA PRZEDSZKOLAKA (imię i nazwisko dziecka przyjmowanego do przedszkola) Data i miejsce urodzenia dziecka Dane osobowe

Bardziej szczegółowo

Jak przygotować dziecko do przedszkola?

Jak przygotować dziecko do przedszkola? Jak przygotować dziecko do przedszkola? Przygotowując dziecko do przedszkola należy wzmacniać kontakty społeczne poprzez zachęcanie do pozostawania w grupie dzieci, pomaganie w zdobywaniu doświadczeń w

Bardziej szczegółowo

Figielek. Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka. Nr 1/ W tym numerze:

Figielek. Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka. Nr 1/ W tym numerze: Miesięcznik Przedszkolaka relacjonuje najnowsze wydarzenia przedszkolne z życia dzieci z Pokrzywnicy i Łężec Nr 1/2018-2019 Figielek W tym numerze: Przedszkolne wieści Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka,

Bardziej szczegółowo

Trudności adaptacyjne trzylatków i ich przyczyny JAK UŁATWIĆ DZIECKU ADAPTACJĘ W PRZEDSZKOLU?

Trudności adaptacyjne trzylatków i ich przyczyny JAK UŁATWIĆ DZIECKU ADAPTACJĘ W PRZEDSZKOLU? JAK UŁATWIĆ DZIECKU ADAPTACJĘ W PRZEDSZKOLU? Jedną z pierwszych poważnych zmian w życiu dziecka jest przystosowanie do środowiska przedszkolnego. W tym momencie zmienia się bardzo wiele w życiu malucha.

Bardziej szczegółowo

Pierwsze dni w Przedszkolu nr 417

Pierwsze dni w Przedszkolu nr 417 Pierwsze dni w Przedszkolu nr 417 c z y l i o t y m c o z r o b i ć, a b y a d a p t a c j a p r z e b i e g ł a b e z b o l e ś n i e NASZE PRZEDSZKOLE 5 grup Praca 6 30 17 30 Przedszkole 417 Własna kuchnia

Bardziej szczegółowo

Adaptacja dzieci 3-, 4-letnich do nowych warunków życia przedszkolnego

Adaptacja dzieci 3-, 4-letnich do nowych warunków życia przedszkolnego A A A Adaptacja dzieci 3-, 4-letnich do nowych warunków życia przedszkolnego Marta Głowacz, Przedszkole Publiczne nr 19 w Tarnowie Rozpoczęcie przez dziecko edukacji przedszkolnej to moment przełomowy

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDSZKOLAKA. (imię i nazwisko dziecka przyjmowanego do przedszkola) Data i miejsce urodzenia dziecka... Imię i Nazwisko Matki...

KARTA PRZEDSZKOLAKA. (imię i nazwisko dziecka przyjmowanego do przedszkola) Data i miejsce urodzenia dziecka... Imię i Nazwisko Matki... KARTA PRZEDSZKOLAKA... (imię i nazwisko dziecka przyjmowanego do przedszkola) Data i miejsce urodzenia dziecka... Pesel... Dane osobowe rodziców/opiekunów prawnych; Imię i Nazwisko Matki... Pesel... Imię

Bardziej szczegółowo

Projekt adaptacyjny dzieci 3-4 letnich do przedszkola

Projekt adaptacyjny dzieci 3-4 letnich do przedszkola Temat: Jestem przedszkolakiem Projekt adaptacyjny dzieci 3-4 letnich do przedszkola Miejsce realizacji projektu: Przedszkole nr 17 w Gnieźnie Os.Piastowskie18 Termin realizacji projektu: od marca do listopada

Bardziej szczegółowo

NAUCZYCIELE PARTNERAMI W WYCHOWANIU DZIECI

NAUCZYCIELE PARTNERAMI W WYCHOWANIU DZIECI NAUCZYCIELE PARTNERAMI W WYCHOWANIU DZIECI ( kontrakt podpisywany jest dla każdego dziecka 3, 4 letniego) OPTYMISTYCZNY KONTRAKT PODPISUJĘ Z MYŚLĄ O DOBRU MOJEGO WYCHOWANKA ZOBOWIĄZUJĘ SIĘ DO WZAJEMNEJ

Bardziej szczegółowo

PRZEDSZKOLE NR 62 BAŚNIOWE

PRZEDSZKOLE NR 62 BAŚNIOWE PRZEDSZKOLE NR 62 BAŚNIOWE Opracowały nauczycielki: mgr Grażyna Jarocka mgr Renata Szurgot Szczecin 2011/2012 WSTĘP Dla małego dziecka fakt rozpoczęcia edukacji przedszkolnej jest momentem przełomowym,

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDSZKOLAKA Raj Malucha

KARTA PRZEDSZKOLAKA Raj Malucha KARTA PRZEDSZKOLAKA Raj Malucha I. Imię i nazwisko dziecka: II. Data i miejsce urodzenia dziecka: III. Adres zameldowania: IV. Adres do korespondencji: V. Numer PESEL dziecka: VI. Deklarowany czas pobytu

Bardziej szczegółowo

Głos Puchatka, czyli o

Głos Puchatka, czyli o Miesięcznik Przedszkola Nr 2 wrzesień 2018 r. Głos Puchatka, czyli o czym szumi Stumilowy las..? Pruszków 2018 1 Szanowni Rodzice i Nasze Kochane Przedszkolaki Cieszymy się, że możemy znowu Was powitać.

Bardziej szczegółowo

Adaptacja w przedszkolu

Adaptacja w przedszkolu Adaptacja w przedszkolu Okres wczesnego dzieciństwa można uznać za stadium wstępnej socjalizacji. Dziecko od urodzenia jest istotą społeczną tj. istotą przez przynależność do swojego gatunku przygotowaną

Bardziej szczegółowo

Psycholog szkolny Kamila Budzyńska

Psycholog szkolny Kamila Budzyńska Psycholog szkolny Kamila Budzyńska Podjęcie przez dziecko obowiązku szkolnego wiąże się z początkiem nowego, bardzo ważnego etapu w jego życiu. Przechodząc z wieku przedszkolnego w wiek wczesnoszkolny

Bardziej szczegółowo

WESOŁY DOMEK Newsletter Przedszkola Nr 110

WESOŁY DOMEK Newsletter Przedszkola Nr 110 WESOŁY DOMEK NR 1 WRZESIEŃ 2015 TEMAT MIESIĄCA - ADAPTACJA KILKA POMYSŁÓW JAK BYĆ SZCZĘŚLIWYM PRZEDSZKOLAKIEM JUŻ OD PIERWSZEGO DNIA POBYTU W PRZEDSZKOLU Drodzy Rodzice! Już za kilkanaście dni Wasze dziecko

Bardziej szczegółowo

PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA pobytu dziecka w przedszkolu

PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA pobytu dziecka w przedszkolu PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA pobytu dziecka w przedszkolu Procedura nr 1 - Bezpieczny pobyt dziecka w budynku przedszkolnym (sala oddziałowa i szatnia) Cel: Zapewnienie dzieciom warunków do bezpiecznego pobytu

Bardziej szczegółowo

CZĘŚĆ I: Organizacja pracy przedszkola

CZĘŚĆ I: Organizacja pracy przedszkola PROGRAM ADAPTACYJNY Zajęcia adaptacyjne w naszym przedszkolu w bieżącym roku szkolnym odbywać będą się wg harmonogramu: Zabawy w ogrodzie 22 26 czerwca 2015 r. w godz. 16.30 17.30 Zajęcia w sali 25 31

Bardziej szczegółowo

Adaptacja dziecka do przedszkola działania przedszkola, porady dla rodziców.

Adaptacja dziecka do przedszkola działania przedszkola, porady dla rodziców. Adaptacja dziecka do przedszkola działania przedszkola, porady dla rodziców. Rozpoczęcie edukacji przedszkolnej jest ważnym momentem i ogromnym przeżyciem zarówno dla dziecka, jak i dla jego rodziców.

Bardziej szczegółowo

CZEGO RODZICE ROBIĆ NIE POWINNI:

CZEGO RODZICE ROBIĆ NIE POWINNI: Pierwsze dni w przedszkolu wiążą się zwykle z zachwianiem poczucia bezpieczeństwa. Dziecko boi się nie tylko tego co go spotka, ale przede wszystkim tego, że mama nie wróci. Dlatego dobrze jest przez pierwsze

Bardziej szczegółowo

MAMO, TATO CHCĘ DO SZKOŁY

MAMO, TATO CHCĘ DO SZKOŁY Jadwiga Mielczarek nauczyciel konsultant Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli WOM w Częstochowie Anna Wróblewska Iwona Pilińska Miejskie Przedszkole Integracyjne nr 43 w Częstochowie MAMO, TATO

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ADAPTACYJNY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 173 W ŁODZI

PROGRAM ADAPTACYJNY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 173 W ŁODZI PROGRAM ADAPTACYJNY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 173 W ŁODZI Dzieciństwo to nie tylko najpiękniejszy etap życia człowieka. Dla dziecka jest to także czas niezwykle trudny, przesycony lękiem przed nowością

Bardziej szczegółowo

ANKIETA DLA RODZICÓW NASZEGO PRZEDSZKOLA

ANKIETA DLA RODZICÓW NASZEGO PRZEDSZKOLA ANKIETA DLA RODZICÓW NASZEGO PRZEDSZKOLA DRODZY PAŃSTWO! Rozpoczęcie edukacji przedszkolnej jest dla dziecka i jego rodziców ogromnym przeżyciem. Następuje wiele zmian, między innymi dotychczasowa organizacja

Bardziej szczegółowo

Program adaptacyjny - Będę przedszkolakiem. ZSP Gminne Przedszkole w Nowym Prażmowie

Program adaptacyjny - Będę przedszkolakiem. ZSP Gminne Przedszkole w Nowym Prażmowie Program adaptacyjny - Będę przedszkolakiem ZSP Gminne Przedszkole w Nowym Prażmowie Przedszkole jest pierwszym niezwykle ważnym ogniwem w procesie edukacji. Dziecko przekraczające po raz pierwszy próg

Bardziej szczegółowo

WNIOSEK O PRZYJĘCIE DZIECKA DO PRZEDSZKOLA

WNIOSEK O PRZYJĘCIE DZIECKA DO PRZEDSZKOLA WNIOSEK O PRZYJĘCIE DZIECKA DO PRZEDSZKOLA od dnia.2015 (wniosek wypełniają Rodzice lub prawni opiekunowie) Prosimy o wypełnienie kwestionariusza. Uzyskane informacje zostaną wykorzystane do organizacji

Bardziej szczegółowo

Adaptacja dzieci do środowiska przedszkolnego

Adaptacja dzieci do środowiska przedszkolnego Adaptacja dzieci do środowiska przedszkolnego Wiek przedszkolny to okres, w którym następuje intensywny rozwój dziecka. Jego prawidłowy przebieg ma decydujące znaczenie dla późniejszych lat życia, a wiadomości

Bardziej szczegółowo

Prawa i obowiązki dzieci i rodziców. Wyciąg ze Statutu Przedszkola Samorządowego nr 6. z Oddziałami Integracyjnymi. Im. Kubusia Puchatka.

Prawa i obowiązki dzieci i rodziców. Wyciąg ze Statutu Przedszkola Samorządowego nr 6. z Oddziałami Integracyjnymi. Im. Kubusia Puchatka. Prawa i obowiązki dzieci i rodziców Wyciąg ze Statutu Przedszkola Samorządowego nr 6 z Oddziałami Integracyjnymi Im. Kubusia Puchatka W Turku 4.1. Do podstawowych obowiązków rodziców dziecka należy: a)

Bardziej szczegółowo

KARTA ZGŁOSZENIA DZIECKA DO PRZEDSZKOLA SIÓSTR ELŻBIETANEK W GDAŃSKU UL. OPACKA 5

KARTA ZGŁOSZENIA DZIECKA DO PRZEDSZKOLA SIÓSTR ELŻBIETANEK W GDAŃSKU UL. OPACKA 5 Przedszkole Sióstr Elżbietanek Ul. Opacka 5 80 330 Gdańsk KARTA ZGŁOSZENIA DZIECKA DO PRZEDSZKOLA SIÓSTR ELŻBIETANEK W GDAŃSKU UL. OPACKA 5 Prosimy o przyjęcie naszego dziecka do grupy przedszkolnej na

Bardziej szczegółowo

JUTRO BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM. czyli debiut w przedszkolu

JUTRO BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM. czyli debiut w przedszkolu JUTRO BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM czyli debiut w przedszkolu Zamiast wstępu Droga Mamo! Drogi Tato! Twoje dziecko już 1 września zacznie uczęszczać do przedszkola. To będzie wielka chwila nie tylko dla niego,

Bardziej szczegółowo

Program adaptacyjny ZOSTAJĘ DZIELNYM PRZEDSZKOLAKIEM

Program adaptacyjny ZOSTAJĘ DZIELNYM PRZEDSZKOLAKIEM Program adaptacyjny ZOSTAJĘ DZIELNYM PRZEDSZKOLAKIEM dla oddziału przedszkolnego przy Szkole Podstawowej nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w ZSO w Sędziszowie rok szkolny 2019/2020 Spis treści 1. Wstęp 2. Założenia

Bardziej szczegółowo

Pozwólmy dzieciom, by każdy z nich stał się tym, kim stać się może J. Korczak

Pozwólmy dzieciom, by każdy z nich stał się tym, kim stać się może J. Korczak Pozwólmy dzieciom, by każdy z nich stał się tym, kim stać się może J. Korczak PLAN ZEBRANIA 1. Organizacja przedszkola. 2. Rozkład dnia. 3. Odpłatność za przedszkole. 4. Przyprowadzanie i odbiór dziecka

Bardziej szczegółowo

PLAN ADAPTACYJNY DZIECKA 3-4- LETNIEGO

PLAN ADAPTACYJNY DZIECKA 3-4- LETNIEGO PLAN ADAPTACYJNY DZIECKA 3-4- LETNIEGO Założenia: Wspomaganie dziecka w procesie przystosowania do życia w warunkach przedszkolnych, poprzez umożliwienie mu poznania nowego otoczenia w poczuciu bezpieczeństwa,

Bardziej szczegółowo

MIEJSKIE PRZEDSZKOLE NR 1 BAJKA W SZCZYTNIE

MIEJSKIE PRZEDSZKOLE NR 1 BAJKA W SZCZYTNIE MIEJSKIE PRZEDSZKOLE NR 1 BAJKA W SZCZYTNIE Poradnik adaptacyjny dla dzieci 3 letnich Opracowała: mgr Katarzyna Piórkowska Rok szkolny : 2014/2015 Adaptacja i modele zachowań adaptacyjnych u dzieci przedszkolnych

Bardziej szczegółowo

ADAPTACJA BEZ STRESU Dziecko zrozumiane, nie czuje się tak bardzo osamotnione. Publikacja ta przybliża problemy dzieci trzyletnich i czteroletnich,

ADAPTACJA BEZ STRESU Dziecko zrozumiane, nie czuje się tak bardzo osamotnione. Publikacja ta przybliża problemy dzieci trzyletnich i czteroletnich, ADAPTACJA BEZ STRESU Dziecko zrozumiane, nie czuje się tak bardzo osamotnione. Publikacja ta przybliża problemy dzieci trzyletnich i czteroletnich, które po raz pierwszy przekraczają próg przedszkola.

Bardziej szczegółowo

ANKIETA DLA RODZICÓW NASZEGO PRZEDSZKOLA

ANKIETA DLA RODZICÓW NASZEGO PRZEDSZKOLA ANKIETA DLA RODZICÓW NASZEGO PRZEDSZKOLA DRODZY PAŃSTWO! Rozpoczęcie edukacji przedszkolnej jest dla dziecka i jego rodziców ogromnym przeżyciem. Następuje wiele zmian, między innymi dotychczasowa organizacja

Bardziej szczegółowo

DEBIUT W PRZEDSZKOLU CZYLI BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM

DEBIUT W PRZEDSZKOLU CZYLI BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM DEBIUT W PRZEDSZKOLU CZYLI BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM Poradnik dla Rodziców Przedszkola Publicznego nr 11 w Policach Zamiast wstępu : DROGA MAMO! DROGI TATO! Twoje dziecko już 1 września zacznie uczęszczać do

Bardziej szczegółowo

Kwiecień i maj to miesiące, w których rodzice dopełniają formalności związanych z zapisaniem swych dzieci do przedszkola.

Kwiecień i maj to miesiące, w których rodzice dopełniają formalności związanych z zapisaniem swych dzieci do przedszkola. 2017 MAJ NR 87 (120) MIESIĘCZNIK DLA RODZICÓW DZIECI Z PRZEDSZKOLA NR 24 W CHORZOWIE Kwiecień i maj to miesiące, w których rodzice dopełniają formalności związanych z zapisaniem swych dzieci do przedszkola.

Bardziej szczegółowo

Zanim pójdę do przedszkola!

Zanim pójdę do przedszkola! Zanim pójdę do przedszkola! Innowacja pedagogiczna o charakterze wychowawczym oparta na autorskim programie dla dzieci nowoprzyjętych do Niepublicznego Przedszkola nr 2 im. Szewczyka Dratewki w Chodzieży.

Bardziej szczegółowo

MAŁY PORADNIK DLA RODZICÓW W OKRESIE ADAPTACJI DZIECKA W PRZEDSZKOLU Pierwsze dni w przedszkolu oczami przestraszonego malucha Pojawienie się w

MAŁY PORADNIK DLA RODZICÓW W OKRESIE ADAPTACJI DZIECKA W PRZEDSZKOLU Pierwsze dni w przedszkolu oczami przestraszonego malucha Pojawienie się w MAŁY PORADNIK DLA RODZICÓW W OKRESIE ADAPTACJI DZIECKA W PRZEDSZKOLU Pierwsze dni w przedszkolu oczami przestraszonego malucha Pojawienie się w przedszkolu jest pierwszym, ważnym sprawdzianem samodzielności

Bardziej szczegółowo

Bezpieczny pobyt dziecka w oddziałach przedszkolnych

Bezpieczny pobyt dziecka w oddziałach przedszkolnych Bezpieczny pobyt dziecka w oddziałach przedszkolnych PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA POBYTU DZIECKA W ODDZIAŁACH PRZEDSZKOLNYCH Zespół Szkół Szkoły Podstawowej i Gimnazjum im. Jana Pawła II w Pępowie Pępowo 2012

Bardziej szczegółowo

ANKIETA DLA RODZICÓW NASZEGO PRZEDSZKOLA

ANKIETA DLA RODZICÓW NASZEGO PRZEDSZKOLA 1 ANKIETA DLA RODZICÓW NASZEGO PRZEDSZKOLA DRODZY PAŃSTWO! Rozpoczęcie edukacji przedszkolnej jest dla dziecka i jego rodziców ogromnym przeżyciem Następuje wiele zmian, między innymi dotychczasowa organizacja

Bardziej szczegółowo

Przedszkole Miejskie nr2, im.wandy Chotomskiej w Kołobrzegu PROGRAM ADAPTACYJNY DLA DZIECI NOWOPRZYJĘTYCH

Przedszkole Miejskie nr2, im.wandy Chotomskiej w Kołobrzegu PROGRAM ADAPTACYJNY DLA DZIECI NOWOPRZYJĘTYCH Przedszkole Miejskie nr2, im.wandy Chotomskiej w Kołobrzegu PROGRAM ADAPTACYJNY DLA DZIECI NOWOPRZYJĘTYCH Dzień dobry, panie Andersenie. My nie rzucamy słów na wiatr: będziemy starać się codziennie, żeby

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR 2/2012. Rady Pedagogicznej Przedszkola Nr 32 w Rybniku z dnia r. W sprawie zmian w statucie

UCHWAŁA NR 2/2012. Rady Pedagogicznej Przedszkola Nr 32 w Rybniku z dnia r. W sprawie zmian w statucie UCHWAŁA NR 2/2012 Rady Pedagogicznej Przedszkola Nr 32 w Rybniku z dnia 29.06.2012r. W sprawie zmian w statucie Na podstawie: Ustawy z dnia 7 września 1991r. O systemie oświaty (Dz.U. Z 2004r. Nr 256,

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZABIERZOWIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZABIERZOWIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZABIERZOWIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018 Zadania priorytetowe: 1. Edukacja ekologiczna. 2. Integracja społeczna dzieci

Bardziej szczegółowo

JUTRO BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM. czyli debiut w przedszkolu PORADNIK DLA PRZERAŻONYCH RODZICÓW

JUTRO BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM. czyli debiut w przedszkolu PORADNIK DLA PRZERAŻONYCH RODZICÓW JUTRO BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM czyli debiut w przedszkolu PORADNIK DLA PRZERAŻONYCH RODZICÓW Zamiast wstępu Droga mamo! Drogi Tato! Twoje dziecko już 1 września zacznie uczęszczać do przedszkola. To będzie

Bardziej szczegółowo

Program adaptacyjny opracował zespół w składzie: Renata Chylińska. Iwona Ciechowicz. Ewa Kołodziejska. Agata Panuś

Program adaptacyjny opracował zespół w składzie: Renata Chylińska. Iwona Ciechowicz. Ewa Kołodziejska. Agata Panuś Dla małego dziecka świat jest czymś wielkim, nieznanym, a więc przerażającym. Dzięki temu, że obok siebie ma dorosłych, których darzy miłością i zaufaniem może stopniowo ten świat poznawać i zdobywać.

Bardziej szczegółowo

REFERAT PRZYGOTOWANY I WYGŁOSZONY NA SPOTKANIU TZW. GRUP WSPARCIA DLA NAUCZYCIELI (przy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Nr 4, w Lublinie)

REFERAT PRZYGOTOWANY I WYGŁOSZONY NA SPOTKANIU TZW. GRUP WSPARCIA DLA NAUCZYCIELI (przy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Nr 4, w Lublinie) REFERAT PRZYGOTOWANY I WYGŁOSZONY NA SPOTKANIU TZW. GRUP WSPARCIA DLA NAUCZYCIELI (przy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Nr 4, w Lublinie) Dnia: 02.03.2005 r. Opracowała i wygłosiła: Nauczycielka mgr

Bardziej szczegółowo

III ADAPTACJA DZIECKA DO NOWEGO ŚRODOWISKA

III ADAPTACJA DZIECKA DO NOWEGO ŚRODOWISKA KARTA zgłoszenia dziecka do Niepublicznego Przedszkola Twórczego TO TU w Zebrzydowicach Prosimy o przyjęcie naszego dziecka do grupy przedszkolnej na rok szkolny 2015/2016. I DANE PERSONALNE DZIECKA Imię

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ADAPTACYJNY W LESNYM PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM NR 6 W POLICACH

PROGRAM ADAPTACYJNY W LESNYM PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM NR 6 W POLICACH PROGRAM ADAPTACYJNY W LESNYM PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM NR 6 W POLICACH pp6 2015-08-28 2 WSTĘP: Rozpoczęcie przez dziecko edukacji przedszkolnej, to moment przełomowy w jego życiu. Dla wielu dzieci jest to

Bardziej szczegółowo

im. Kolorowa Akademia w Ostrowcu Świętokrzyskim Statut Przedszkola Publicznego nr 16 im. Kolorowa Akademia w Ostrowcu Świętokrzyskim

im. Kolorowa Akademia w Ostrowcu Świętokrzyskim Statut Przedszkola Publicznego nr 16 im. Kolorowa Akademia w Ostrowcu Świętokrzyskim Procedura bezpiecznych zabaw i zachowań dzieci w Przedszkolu Publicznym nr 16 Podstawa prawna: im. Kolorowa Akademia w Ostrowcu Świętokrzyskim Statut Przedszkola Publicznego nr 16 im. Kolorowa Akademia

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN POBYTU DZIECKA w Przedszkolu Samorządowym nr 4 w Białymstoku

REGULAMIN POBYTU DZIECKA w Przedszkolu Samorządowym nr 4 w Białymstoku REGULAMIN POBYTU DZIECKA w Przedszkolu Samorządowym nr 4 w Białymstoku I. Przyprowadzanie i odbieranie dzieci. 1. Rodzice (prawni opiekunowie) dzieci przyprowadzają i odbierają je z przedszkola oraz są

Bardziej szczegółowo

Gotowość szkolna. Kryteria gotowości szkolnej:

Gotowość szkolna. Kryteria gotowości szkolnej: Gotowość szkolna Dojrzałość szkolna to osiągnięcie przez dziecko takiego stopnia rozwoju umysłowego, emocjonalnego, społecznego i fizycznego, jaki umożliwia mu udział w życiu szkolnym i opanowanie treści

Bardziej szczegółowo

10 kroków do wzmocnienia organizmu dziecka

10 kroków do wzmocnienia organizmu dziecka 10 kroków do wzmocnienia organizmu dziecka Krok pierwszy - pełnowartościowa dieta Drogi Rodzicu, prawidłowo dobrana dieta jest podstawowym czynnikiem, który pomoże w zapobieganiu chorobom. Konieczne jest

Bardziej szczegółowo

I TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień pierwszy. Temat tygodnia: Pierwszy raz w przedszkolu.

I TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień pierwszy. Temat tygodnia: Pierwszy raz w przedszkolu. I TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PRZYPROWADZANIA I ODBIORU DZIECI Z PRZEDSZKOLA

REGULAMIN PRZYPROWADZANIA I ODBIORU DZIECI Z PRZEDSZKOLA REGULAMIN PRZYPROWADZANIA I ODBIORU DZIECI Z PRZEDSZKOLA Przedszkole Gminy Siepraw w Zakliczynie I PODSTAWA PRAWNA Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674 z

Bardziej szczegółowo

Nowy cykl szkoleń w Instytucie Małego Dziecka im. Astrid Lindgren

Nowy cykl szkoleń w Instytucie Małego Dziecka im. Astrid Lindgren Nowy cykl szkoleń w Instytucie Małego Dziecka im. Astrid Lindgren 1. Warsztat Przestrzeń jako trzeci nauczyciel - aranżacja bezpiecznej i inspirującej przestrzeni w przedszkolu, 09.12. 10.12.2016., koszt:

Bardziej szczegółowo

WNIOSEK O PRZYJĘCIE DZIECKA DO PRZEDSZKOLA ANGLOJĘZYCZNEGO PROMAR 35-112 Rzeszów, ul. Bohaterów 12

WNIOSEK O PRZYJĘCIE DZIECKA DO PRZEDSZKOLA ANGLOJĘZYCZNEGO PROMAR 35-112 Rzeszów, ul. Bohaterów 12 WNIOSEK O PRZYJĘCIE DZIECKA DO PRZEDSZKOLA ANGLOJĘZYCZNEGO PROMAR 35-112 Rzeszów, ul. Bohaterów 12 Proszę o przyjęcie mojej córki/syna/podopiecznego* do Przedszkola Anglojęzycznego PROMAR w Rzeszowie w

Bardziej szczegółowo

PRZEDSZKOLE NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLE LEŚNE ul. Elizy Orzeszkowej 13, 05-500 Piaseczno KARTA INFORMACYJNA DZIECKA

PRZEDSZKOLE NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLE LEŚNE ul. Elizy Orzeszkowej 13, 05-500 Piaseczno KARTA INFORMACYJNA DZIECKA PRZEDSZKOLE NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLE LEŚNE ul. Elizy Orzeszkowej 13, 05-500 Piaseczno KARTA INFORMACYJNA DZIECKA Każde dziecko ma ogromny potencjał rozwojowy, który potrzebuje wsparcia i współpracy ze

Bardziej szczegółowo

Jak przygotować dziecko do przedszkola

Jak przygotować dziecko do przedszkola Jak przygotować dziecko do przedszkola Spis treści niniejszej strony Moje dziecko idzie do przedszkola Przygotowanie dziecka do przedszkola Drodzy Rodzice Moje dziecko idzie do przedszkola Moje dziecko

Bardziej szczegółowo

KARTA INFORMACYJNA DZIECKA. Zawsze kiedy chcemy dziecko czegoś nauczyć zamykamy mu drogę do samodzielnego odkrycia Piaget. Imię i nazwisko dziecka...

KARTA INFORMACYJNA DZIECKA. Zawsze kiedy chcemy dziecko czegoś nauczyć zamykamy mu drogę do samodzielnego odkrycia Piaget. Imię i nazwisko dziecka... PRZEDSZKOLE NIEPUBLICZNE Pan Słonik ul. Al. Solidarności 13, 83-110 Tczew KARTA INFORMACYJNA DZIECKA Zawsze kiedy chcemy dziecko czegoś nauczyć zamykamy mu drogę do samodzielnego odkrycia Piaget Imię i

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ "CZERWONE TRUSKAWKI"

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ CZERWONE TRUSKAWKI PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ "CZERWONE TRUSKAWKI" Tydzień 1. To jestem ja 2.Moja grupa 3. Moja droga do przedszkola 4.Idzie jesień... przez las, park Dzień 1. Witamy w naszym

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA GMINNEGO IM. ŚW. RODZINY W ROKICINACH PODHALAŃSKICH

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA GMINNEGO IM. ŚW. RODZINY W ROKICINACH PODHALAŃSKICH ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA GMINNEGO IM. ŚW. RODZINY W ROKICINACH PODHALAŃSKICH Plan pracy na 2015/2016 Poszukuję, badam, odkrywam - zawsze przy tym życzliwych słów używam. O siebie i kolegów dbam, ponieważ

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Przedszkola Niepublicznego Przyjaciół Dzieci w Kłodzku

Koncepcja pracy Przedszkola Niepublicznego Przyjaciół Dzieci w Kłodzku Koncepcja pracy Przedszkola Niepublicznego Przyjaciół Dzieci w Kłodzku Diagnoza Opracowanie koncepcji pracy Przedszkola Niepublicznego Przyjaciół Dzieci poprzedzone zostało diagnozą pracy przedszkola,

Bardziej szczegółowo

ZASADY SZCZEGÓŁOWE 1. Rodzice/opiekunowie prawni przyprowadzają dzieci w godzinach od 7:00 do 9.00, a odbierają od 15:00 do 17:00.

ZASADY SZCZEGÓŁOWE 1. Rodzice/opiekunowie prawni przyprowadzają dzieci w godzinach od 7:00 do 9.00, a odbierają od 15:00 do 17:00. REGULAMIN PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO JAGÓDKI UL. OSTROWSKA 13C 18-300 ZAMBRÓW 506-129-083 Dyrektor: mgr Anna Śledziewska ZASADY OGÓLNE 1. Niniejszy Regulamin stanowi uzupełnienie i rozszerzenie zapisów

Bardziej szczegółowo

ANALIZA OPINII RODZICÓW W ZAKRESIE EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W NIEPUBLICZNYM PRZEDSZKOLU INTEGRACYJNYM CHATKA MAŁEGO SKRZATKA W PRZYSZOWEJ W ROKU SZKOLNYM

ANALIZA OPINII RODZICÓW W ZAKRESIE EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W NIEPUBLICZNYM PRZEDSZKOLU INTEGRACYJNYM CHATKA MAŁEGO SKRZATKA W PRZYSZOWEJ W ROKU SZKOLNYM ANALIZA OPINII RODZICÓW W ZAKRESIE EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W NIEPUBLICZNYM PRZEDSZKOLU INTEGRACYJNYM CHATKA MAŁEGO SKRZATKA W PRZYSZOWEJ W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 TEMAT EWALUACJI: Złagodzenie trudności adaptacyjnych

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA DZIECI Z PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 93 W ŁODZI.

REGULAMIN PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA DZIECI Z PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 93 W ŁODZI. PM.93.011.1.2014r. REGULAMIN PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA DZIECI Z PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 93 W ŁODZI. Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2006 r. Nr 97,

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ADAPTACYJNY DLA DZIECI NOWOPRZYJĘTYCH DO NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA JĘZYKOWEGO SMYKI W TYCHACH

PROGRAM ADAPTACYJNY DLA DZIECI NOWOPRZYJĘTYCH DO NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA JĘZYKOWEGO SMYKI W TYCHACH NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLE JĘZYKOWE SMYKI 43-100 TYCHY; UL. EDUKACJI 11A PROGRAM ADAPTACYJNY DLA DZIECI NOWOPRZYJĘTYCH DO NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA JĘZYKOWEGO SMYKI W TYCHACH Rozpoczęcie edukacji przedszkolnej

Bardziej szczegółowo

KARTA ZAPISU DZIECKA DO PRZEDSZKOLA

KARTA ZAPISU DZIECKA DO PRZEDSZKOLA Niepubliczne Przedszkole NIEBIESKA ŻABKA KARTA ZAPISU DZIECKA DO PRZEDSZKOLA Z jakiego źródła dowiedzieli się Państwo o naszym przedszkolu: ze strony www z ulotek od znajomych z wyszukiwarki internetowej

Bardziej szczegółowo