BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM PROGRAM ADAPTACYJNY DZIECI 2-3 LETNICH W NIEPUBLICZNYM PRZEDSZKOLU BAJECZKA

Transkrypt

1 BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM PROGRAM ADAPTACYJNY DZIECI 2-3 LETNICH W NIEPUBLICZNYM PRZEDSZKOLU BAJECZKA Dzieciństwo to nie tylko najpiękniejszy etap życia człowieka. Dla dziecka jest to także czas niezwykle trudny, przesycony lękiem przed nowością i odrzuceniem, niepokojem i tęsknotą za rodzinną bliskością.

2 Dzień, w którym dziecko trafia po raz pierwszy do przedszkola, jest bardzo ważny w jego życiu. Musi rozstać się z rodzicami i w nowym środowisku poradzić sobie samo z różnymi problemami. Wiadomo, że poziom dziecka 2-3 letniego nie predysponuje go do samodzielnego pokonywania progów zorganizowanej instytucji, jaką jest przedszkole. Dziecko wstępujące do przedszkola musi przystosować się do warunków nowego otoczenia oraz wymagań związanych ze sposobem korzystania z urządzeń i wyposażenia przedszkola, nauczycieli i pozostałych pracowników przedszkola, przebywania w licznej grupie, wymagań stawianych w zakresie samoobsługi, nowego rozkładu dnia oraz nowej pozycji społecznej, innej niż w rodzinie. Żeby proces adaptacji przebiegał sprawnie i trwał jak najkrócej, musi istnieć ścisła współpraca między rodzicami, a pracownikami przedszkola. Współpraca ta powinna być przemyślana, zorganizowana, oparta na ustalonych zasadach i mająca na celu osiągnięcie określonych efektów. Na tej podstawie został opracowany program adaptacyjny przedszkola, oparty na wiedzy o rozwoju dzieci, oczekiwaniach i wzajemnych oddziaływaniach przedszkola, rodziców i nauczycieli, w celu stworzenia dzieciom lepszego startu przedszkolnego. ZAŁOŻENIA PROGRAMU Program skierowany jest do: nauczycieli i personelu pomocniczego przedszkola, którzy stworzą warunki szybszego przystosowania się dzieci do nowego środowiska; dzieci, które rozpoczynają nowy etap w swoim życiu, bycia przedszkolakiem; rodziców, którzy decydując się na edukację przedszkolną własnego dziecka są chętni do współpracy.

3 OCZEKIWANE EFEKTY: Dziecko potrafi: spokojnie rozstać się z rodzicem, przezwyciężyć lęk i obawy przed zmianą środowiska, uczestniczyć w życiu grupy, bawić się z koleżankami i kolegami, kojarzyć pobyt w przedszkolu z z radosnym i ciekawym działaniem z zaufaniem zwracać się o pomoc do nauczycieli i pracowników przedszkola, przestrzegać podstawowych reguł współżycia w grupie, rozumieć, że pobyt w przedszkolu jest czasowy i zawsze kończy się powrotem do domu z rodzicami, zapoznać się z pomieszczeniami, w których będzie przebywać w przedszkolu, przestrzegać zasadę samodzielnego nie oddalania się od grupy. APEL DO RODZICÓW Gdy dziecko staje sie przedszkolakiem Przygotuj dziecko do rozstania z mamą, Nie przeciągaj pożegnania w szatni, pomóż dziecku rozebrać się, pocałuj je i wyjdź, Nie zabieraj dziecka do domu, kiedy płacze przy rozstaniu, jesli zrobisz to choć raz, będzie wiedziało, że łzami może wszystko wymusić, Nie obiecuj: jesli pójdziesz do przedszkola coś dostaniesz - kiedy będzisz odbierać dziecko możesz mu dać maleńki prezent, ale nie może to być forma przekupywania, Kontroluj to co mówisz. Zamiast: Już możemy wracać do domu, Powiedz: Teraz możemy iśc do domu To niby niewielka róznica, a jednak pierwsze zdanie ma negatywny wydźwiek. Nie wymuszaj na dziecku, aby zaraz po przyjściu do domu opowiedziało, co wydarzyło się w przedszkolu, to powoduje niepotrzebny stres, Jesli dziecko przy pożegnaniu płacze postaraj się, aby przez kilka dni odprowadzało je tata, (rozstanie z tatą może być mniej bolesne),

4 Czas pobytu małych dzieci w przedszkolu w pierwszych dniach nie powinien być długi. Jesli to możliwe odbieraj dziecko wcześniej np; po obiedzie. Potem stopniowo zwiekszaj czas pobytu dziecka w przedszkolu; Nie spóźniaj się, dotrzymuj obietnicy Pamiętaj: żegnaj i witaj dziecko zawsze z uśmiechem. WYPRAWKA PRZEDSZKOLNA DZIECI Kapcie, nocniczek jesli jest potrzebny, pampersy, śliniak, Majteczki, skarpetki, rajstopy, spodnie, bluzka na zmiane, Bluza dresowa lub sweterek, Ubiór na cebulkę, Ukochana przytulaknka, Kołdra (najlepiej koc włożony w dużą poszewkę, oraz pusta poczewka na poduszkę), Piżamka, pasta i szczoteczka do zębów W okresie wakacji zapraszamy do przedszkola w dogodnych dla państwa godzinach. ( przedszkole dyżurne ul.prawnicza 26)

5 Zajęcia adaptacyjne będą odbywały się w ostatnim tygodniu sierpnia od poniedziałku do piątku w godzinach Program zajęć: 1. Wizytówka Dziecko w szatni z pomoca rodziców zmienia obuwie. W drzwiach Sali wita nauczycielka wręczając wizytówkę z imieniem dziecka (naklejka). 2. Przywitanie Nauczycielka wita się z dziećmi i rodzicami Bardzo sie cieszę, że mogę cie poznać......(imię dziecka). Zapraszam cię do zabawy w naszej Sali. (podczas schodzenia sie dzieci nauczycielka wita sie z każdym dzieckiem uściskiem dłoni) 3. Zabawy integracyjno poznawcze (codziennie inne ok.15 min) 4. Zajęcia otwarte PONIEDZIAŁEK dzień plastyczny zajęcia poprowadzą nauczycielki oraz instructor warsztatów artystycznych WTOREK dzień ruchowo taneczny zajęcia poprowadzą nauczycielki, instructor zaj. tanecznych, oraz instructor gim.korekcyjnej ŚRODA dzień taneczny zajęcia prowadzą nauczycielki, instructor zumby i baletu CZWARTEK dzień językowy zajecia poprowadzą nauczycielki, pani od j.angielskiego, pani logopeda,pani psycholog PIĄTEK dzień muzyki zajęcia prowadzą nauczycielki, instructor od rytmiki oraz pani psycholog. 5. NASTĘPNIE DZIECI UDADZĄ SIĘ NA POSIŁEK 6. ZABAWA W OGRODZIE 7. POŻEGNANIE Każdy wymienia swoje imię żegnając się.