SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne. Język migowy. Nie dotyczy

Transkrypt

1 SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne Kod modułu POJM Nazwa modułu Język migowy Rodzaj modułu Wydział PUM Do wyboru Nauk o Zdrowiu Kierunek studiów Położnictwo (2015/2016) Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nie dotyczy I stopień Stacjonarne III Semestr studiów V (zimowy) Liczba przypisanych punktów ECTS 1 Formy prowadzenia zajęć Wykłady- 16 godz., Bez nauczyciela - 20 Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia dr n. hum. Lilianna Wdowiak/ lwdowiak@pum.edu.pl mgr Magdalena Kondrat/ mkondrat@pum.edu.pl Strona internetowa Język prowadzenia zajęć polski Strona 1 z 5

2 Informacje szczegółowe Cele modułu Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych Przygotowanie studentów do komunikowania się z osobami z uszkodzeniem słuchu. Praktyczne nauczenie studentów posługiwania się znakami polskiego alfabetu palcowego oraz znakami podstawowych liczebników gł. (daktylografia). Praktyczne nauczenie studentów posługiwania się znakami pojęciowymi j. migowego wg zasad systemu językowo-migowego z elementami PJM (ideografia). brak brak otwarcie na niepełnosprawność; chęć współdziałania z osobami z uszkodzeniem słuchu Opis efektów dla modułu (przedmiotu) numer efektu Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: SYMBOL (odniesienie do) EKK Sposób weryfikacji efektów (forma zaliczeń) POJM W01 Zna podstawy polskiego języka migowego; C. W36 POJM W02 Zna klasyfikację i przyczyny zaburzeń słuchu i mowy; C. W37 Praca pisemna: Zaburzenia słuchu i mowy-przyczyny i konsekwencje POJM W03 Omawia sposoby i środki komunikowania się z osobą głuchoniemą i niesłyszącą; C. W38 Odpowiedź ustna POJM W04 Zna znaki daktylograficzne : statyczne, dynamiczne, liczbowe, idiograficzne; C.W39 1. odczytanie przemiganych wyrazów, liczb, znaków pojęciowych, zdań (wejściówki) 2. przeprowadzenie krótkiego dialogu w j. migowym 3. przemiganie prostego tekstu Strona 2 z 5

3 POJM U01 Posługuje się językiem migowym w kontakcie z osobą słabo słyszącą i niesłyszącą; C.U33 Odgrywanie scenek POJM U02 Stosuje zasady surdopedagogiki do informowania osoby z uszkodzeniem słuchu o proponowanych i podejmowanych działaniach medycznych C.U34 Odgrywanie scenek POJM P01 Szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece oraz okazuje zrozumienie dla różnic światopoglądowych i kulturowych; D. K1 Macierz efektów dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć numer efektu Symbol modułu lub Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Wykład Zajęcia Forma zajęć dydaktycznych seminaryjne Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne inne... POJM W01 Zna podstawy polskiego języka migowego; POJM W02 Zna klasyfikację i przyczyny zaburzeń słuchu i mowy; POJM W03 POJM W04 Omawia sposoby i środki komunikowania się z osobą głuchoniemą i niesłyszącą; Zna znaki daktylograficzne : statyczne, dynamiczne, liczbowe, idiograficzne; POJM U01 Posługuje się językiem migowym w kontakcie z osobą słabosłyszącą i niesłyszącą; Strona 3 z 5

4 POJM U02 Stosuje zasady surdopedagogiki do informowania osoby z uszkodzeniem słuchu o proponowanych i podejmowanych działaniach medycznych POJM P01 Szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece oraz okazuje zrozumienie dla różnic światopoglądowych i kulturowych; Treść modułu (przedmiotu) Symbol treści TK01 Opis treści Specyfika komunikowania się z osobami z uszkodzeniem słuchu. System językowo-migowy, a Polski Język Migowy. Odniesienie do efektów dla modułu W01; W03;W04; P 01 TK02 Daktylografia (alfabet palcowy, liczebniki gł.) W01; W03; W04;U01;U 02; P 01 Ideografia: a) Pierwszy kontakt -członkowie rodziny TK03 b) Pobyt na oddziale szpitalnym -higiena osobista c) Dieta - przygotowanie do badania W 01; W03;W04;U 01;U02; P 01; c) Dni tygodnia Piśmiennictwo i pomoce naukowe 1. Szczepankowski B. Koncewicz D. Język migowy w terapii, Łódź 2008 Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] N S Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem 36 Strona 4 z 5

5 Przygotowanie do ćwiczeń Czytanie wskazanej literatury Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu Przygotowanie do egzaminu Inne Uwagi Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł 1 Strona 5 z 5