KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Zarządzanie i marketing - techniki decyzyjne KOD WF/II/st/20

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Zarządzanie i marketing - techniki decyzyjne KOD WF/II/st/20 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne. Specjalność: wychowanie fizyczne w służbach mundurowych 3. POZIOM STUDIÓW 1 : II stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I rok/ii semestr 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6. LICZBA GODZIN: 15/15 7. TYP PRZEDMIOTU 2 : obowiązkowy 8. JĘZYK WYKŁADOWY: polski 9. FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU 3 : y/ 10. WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające): brak 1 Stacjonarny, niestacjonarny, e-learning 2 Obowiązkowy, fakultatywny. 3 Wykłady,, laboratoria, projekty, warsztaty, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

2 11. CELE PRZEDMIOTU: Zapoznanie studentów z różnymi technikami decyzyjnymi możliwymi do wykorzystania w ich praktyce zawodowej; Wyposażenie studentów w umiejętności stosowania tych technik w praktycznym działaniu. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 4 P_W01. Zna metody, techniki i narzędzia wspomagające pozyskiwanie danych niezbędnych do podejmowania optymalnych decyzji. P_W02. Rozróżnia specyfikę sytuacji upoważniającą do wykorzystywania różnego typu technik (heurystyczne, modele matematyczne, losowe). P_U01. Potrafi modelować złożone procesy społeczne.. Potrafi wykorzystywać różne instrumenty i narzędzia w działalności organizacji i instytucji działających w obszarze kultury fizycznej, przygotować proces wprowadzania produktów na rynek, przeprowadzić badania rynkowe i analizy oraz dokonać interpretacji uzyskanych wyników. Wdrożyć je do praktyki. P_K01. Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z procesami zarządzania w kulturze fizycznej. Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) K_W03 K_U03 K_W06 K_U09 K_U09 K_U05 K_U09 K_K05 Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia i standardów kształcenia nauczycieli (symbol) M2_W03 M2_W07 M2_W09 M2_U06 M2_U13 M2_W06 M2_W10 M2_U03 M2_U03 M2_U06 M2_U10 M2_U04 M2_U09 M2_U03 M2_U06 M2_U10 M2_K04 M2_K03 M2_K06 4 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).

3 13. METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Metody (sposoby) oceny 5 Typ oceny 6 Forma dokumentacji P_W01 ocenianie ciągłe formująca pisemne i odpowiedzi P_W02 ocenianie ciągłe formująca pisemne i odpowiedzi P_U01 ocenianie ciągłe formująca projekt ocenianie ciągłe formująca projekt końcowe zaliczenia pisemne podsumowująca zaliczenia pisemne P_K01 ocena projektu podsumowująca projekt 14. TREŚCI PROGRAMOWE Treść zajęć Forma zajęć 7 1. Zarządzanie i marketing w systemie nauk o kierowaniu. 2. Badania operacyjne. Techniki organizatorskie. Badania marketingowe. 3. Sieciowa strukturalizacja przedsięwzięć (zawody sportowe, obozy, wycieczki itp.) jako narzędzie optymalizujące planowanie przy pomocy harmonogramów. 4. Analiza sieciowa i tworzenie grafu przy pomocy macierzy kwadratowej (zero-jedynkowej). 5. Sieciowe planowanie makrometodyki nauczania. Badanie błędów makrometodycznych popełnianych przez nauczycieli trenerów. 6. Organizacja eksperymentu oceniającego efektywność nauczania zaplanowanego przy pomocy CPM. (liczba godz.) Symbol przedmiotowych efektów kształcenia P_W02, P_K01 P_W02, P_K01 5 Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności 6 Formująca, podsumowująca. 7 Wykłady,, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

4 7. Techniki podejmowania decyzji kolegialnych (większościowa, aprobująca, Bordy, Condorceta, Tofflera) 8. Uwarunkowania procesu organizacji głosowań i wyborów. 9. Wybory państwowe organów jedno i wieloosobowych. 10. Algorytmizacja tekstów (regulaminy i przepisy sportowe). 11. Krzywa Pareto. Histogram. 12. Techniki heurystyczne. Diagram Ishekawy. 13. SWOT. Technika BCG. 14. Technika morfologiczna, fotografia dnia pracy. 15. Monitorowanie zasobów kf. REGON, PKD. 16. Zapoznanie studenta z celami, efektami kształcenia i sposobami ich weryfikacji, treściami programowymi, literaturą oraz sprawami organizacyjnymi. Podstawowe pojęcia z zakresu marketingu i zarządzania. 17. Produkt i jego dystrybucja budowanie oferty. 18. Kształtowanie się cen na rynku usług sportoworekreacyjnym. Metody ustalania cen analiza porównawcza. 19. Promocja instrumenty oddziaływania na konsumenta. 20. Rynki usług sportowych i rekreacyjnych segmentacja rynku. 21. Przygotowanie narządza badań projektowanie kwestionariusza ankiety. 22. Racjonalny model podejmowania decyzji. Decyzje grupowe a indywidualne. 23. Technika Projektowanie przedsięwzięcia metodą sieciową. P_W01, P_K01

5 25. Zadania i obowiązki pracownika, projektowanie wykazu obowiązków dla różnych stanowisk. 26. Projektowanie struktur organizacyjnych. 27. Diagram Ishekawy. 28. Analiza SWOT. 29. Organizacja procesu głosowań i wyborów projektowanie i przeprowadzenie. 30. Dyskusja panelowa. Sprawdzian wiedzy forma teoretyczna. 15. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE: - audytoryjny wspomagany projekcjami multimedialnymi, - ćwiczenie konkretnych technik wspomagane programami komputerowymi. 16. WARUNKI ZALICZENIA: 1. Obecności na zajęciach. 2. Projekt/Zaliczenie pisemne. 3. Pisemne i ustne odpowiedzi. 17. PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE (ZALICZENIOWE): 1. Oblicz zadaną sieć przedsięwzięcia. 2. Przeprowadź analizę SWOT wybranego podmiotu. 3. Zdefiniuj tzw. większość bezwzględną wskaż błąd logiczny w najpopularniejszej definicji tej większości. 4. Wymień i scharakteryzuj instrumenty wykorzystywane w promocji. 5. Wskaż różnice pomiędzy różnymi metodami ustalania cen produktów.

6 18. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 8 : 1. Garbarski L., Rutkowski I., Wrzosek W. (2000). Marketing. Punkt zwrotny nowoczesnej firmy, Warszawa. 2. Jaczynowski L. (1978). Sieciowe modele nauczania ruchu. Wyd. Sport i Turystyka. Warszawa. 3. Jaczynowski L., Polkowski T. (2004). Kompatybilność systemów oceny aktywności fizycznej społeczeństw. Kultura Fizyczna 9/10, s Jaczynowski L. (red.) (2005). Europejskie aspiracje Akademii Wychowania Fizycznego w Warszawie. Kultura Fizyczna Nr 7-8, s Jaczynowski L. (red.) (2005). Techniki organizatorskie w teorii i praktyce kultury fizycznej(podręcznik dla studentów wychowania fizycznego). Wydawnictwa Dydaktyczne. AWF, Warszawa. 6. Kotler P., Armstrong G., Saunders J., Wong V. (2002). Marketing. Podręcznik europejski. PWE, Warszawa. 8 Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.

7 Zajęcia wymagające udziału prowadzącego Samokształcenie 19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności a) realizacja przedmiotu: y Liczba godzin na zrealizowanie aktywności w semestrze 15 b) realizacja przedmiotu: 15 c) realizacja przedmiotu: laboratoria 0 d) egzamin 0 e) inne godziny kontaktowe z nauczycielem 10 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e) f) przygotowanie się do zajęć 40 5 g) przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów 5 h) przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia 0 końcowego i) wykonanie zadań poza uczelnią 0 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym zakresie (pkt. f + g +h + i) Razem godzin (zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie) Liczba punktów ECTS PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES , KATEDRA, ZAKŁAD, NR POKOJU) 1. prof. dr hab. Lech Jaczynowski; WWFiS Biała Podlaska, Katedra Turystyki i Rekreacji, Zakład Zarządzania, pokój 230). lech.jaczynowski@awf.edu.pl; 2. dr Mirosław Zalech, miroslaw.zalech@awf-bp.edu.pl (Katedra Turystyki i Rekreacji, Zakład Zarządzania, pokój 230).