Metody oceny projektów gospodarczych. Metody oceny projektów gospodarczych lub Programowanie i finansowanie rozwoju regionalnego (1 z 2)

Transkrypt

1 Karta przedmiotu Wydział: Wydział Finansów Kierunek: Finanse i rachunkowość I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Metody oceny projektów gospodarczych Nazwa przedmiotu w j. ang. Grupa przedmiotów Język prowadzenia przedmiotu Metody oceny projektów gospodarczych lub Programowanie i finansowanie rozwoju regionalnego (1 z 2) polski Kody/Specjalności WF-ST1-FR-Dp-15/16Z-METO Doradztwo Podatkowe WF-ST1-FR-Fd-15/16Z-METO WF-ST1-FR-Bk-15/16Z-METO WF-ST1-FR-Fa-15/16Z-METO WF-ST1-FR-Rr-15/16Z-METO WF-ST1-FR-Rn-15/16Z-METO Finanse przedsiębiorstw Bankowość Finanse i administracja publiczna Rachunkowość i rewizja finansowa Rynki finansowe Profil przedmiotu Kategoria przedmiotu Typ studiów Ogólnoakademicki do wyboru 1. (studia licencjackie) Liczba semestrów/semestr 1/5 Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 15 Ćwiczenia: 30 niestacjonarne: Wykłady: 9 Ćwiczenia: 18 Liczba punktów ECTS stacjonarne: 5 niestacjonarne: 5 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 1 z 9

2 II. Wymagania wstępne Lp. 1 Znajomość podstawowych wskaźników z zakresu analizy finansowej, zwłaszcza stopa procentowa, stopa dyskontowa, wartość bieżąca netto oraz pojęć ekonomicznych np. efekty zewnętrzne. 2 Ukończone z wynikiem pozytywnym kursy mikroekonomia i makro ekonomia oraz podstawy organizacji i zarządzania III. Cele przedmiotu Kod C1 C2 C3 C4 C5 Zapoznanie studentów z zasadami oceny przedsięwzięć generujących dodatkowe efekty dla społeczeństwa i środowiska (gospodarczych) Zapoznanie studentów z wybranymi metodami wyceny wartości walorów środowiska (czyste powietrze, ładny widok, czysta woda) oraz wartości społecznych (życie ludzkie) Zapoznanie studentów z wybranymi metodami oceny projektów gospodarczych (Analiza kosztów i korzyści, efektywność kosztowa, wskaźnik kosztów) Wykształcenie umiejętności poprawnego interpretowania wskaźników analizy finansowej i ekonomicznej Wykształcenie wrażliwości na skutki społeczne i środowiskowe inwestycji IV. Realizowane efekty kształcenia Kod Kat. KEK E1 W ma wiedzę na temat społecznych aspektów procesów gospodarczych, natury przyczynowości w badaniach zjawisk społeczno-ekonomicznych, zwłaszcza w odniesieniu do efektów zewnętrznych (pozytywnych i negatywnych) gospodarczej działalności człowieka, E2 U analizuje proponowane rozwiązania konkretnych problemów i proponuje w tym zakresie odpowiednie rozstrzygnięcia, dostrzega skutki podejmowanych działań gospodarczych dla środowiska i społeczeństwa co pozwala na dobór właściwej metody wyceny, prawidłowo posługuje się odpowiednimi wskaźnikami w celu oceny efektywności projektów gospodarczych z prywatnego i społecznego punktu widzenia E3 K potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności, poszukuje analogii, sprawnie wykorzystuje wcześniej nabytą wiedzę, WF-ST1-FR-W15-15/16Z WF-ST1-FR-U07-15/16Z WF-ST1-FR-U15-15/16Z WF-ST1-FR-K02-15/16Z V. Treści Kształcenia Wykłady Kod D (15) Z (9) Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 2 z 9

3 W1 Podstawowe pojęcia, systematyka projektów, projekt v. inwestycja, projekt inwestycyjny v. projekt gospodarczy, stopa dyskontowa, Systematyka metod oceny projektów ze względu na chronologię, wielkość, zakres oddziaływania, Specyfika projektów generujących efekty dla społeczeństwa i środowiska 2 1 W2 Czynnik czasu a ocena opłacalności projektów, Społeczna stopa dyskontowa, dylematy dyskonta 1 1 W3 W4 W5 W6 W7 Wybrane metody wyceny wartości środowiska (bezpośrednie WTP i WTA; pośrednie: kosztów podróży, metoda cen hedonicznych i in.); Wybrane metody i techniki oceny i ewaluacji przedsięwzięć inwestycyjnych analiza finansowa (wskaźniki i ich interpretacja), analiza ekonomiczna (wskaźniki i ich interpretacja), porównywanie wyników analizy finansowej i ekonomicznej, Wskaźnik kosztów, sposób obliczania i interpretacja wyników, warunki poprawności analizy, Analiza kosztów i korzyści cele, zasady, studium wykonalności, kryteria poprawności, ceny dualne, Wybrane aspekty analiza ryzyka projektów; Wybrane elementy analizy wielokryterialnej Efektywność kosztowa, dynamiczny koszt jednostkowy, sposób obliczania i interpretacja wyników, warunki poprawności analizy, wartość rezydualna Wskaźnik kosztów równorocznych (zannualizowanych), sposób obliczania i interpretacja wyników warunki poprawności analizy, W8 Wskaźnik kosztów WK, sposób obliczania i interpretacja wyników warunki poprawności analizy, 1 1 Ćwiczenia Kod D (30) Z (18) C1 Czynnik czasu a ocena opłacalności projektów, Społeczna stopa dyskontowa, dylematy dyskonta 1 1 C2 C3 C4 C5 analiza finansowa (wskaźniki i ich interpretacja), analiza ekonomiczna (wskaźniki i ich interpretacja), porównywanie wyników analizy finansowej i ekonomicznej, Wskaźnik kosztów, sposób obliczania i interpretacja wyników, warunki poprawności analizy, Analiza kosztów i korzyści cele, zasady, studium wykonalności, kryteria poprawności, ceny dualne, Wybrane aspekty analiza ryzyka projektów; Wybrane elementy analizy wielokryterialnej Efektywność kosztowa, dynamiczny koszt jednostkowy, sposób obliczania i interpretacja wyników, warunki poprawności analizy, wartość rezydualna Wskaźnik kosztów równorocznych (zannualizowanych), sposób obliczania i interpretacja wyników warunki poprawności analizy, C6 Wskaźnik kosztów WK, sposób obliczania i interpretacja wyników warunki poprawności analizy, 3 1 VI. Metody prowadzenia zajęć Kod N1 N3 Wykład audytoryjny Prezentacja Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 3 z 9

4 N4 N5 N13 Dyskusja Praca w grupach Ćwiczenia laboratoryjne VII. Sposoby oceny Oceny bieżące (formujące) Kod F1 F3 F9 Kolokwium Odpowiedź ustna Ćwiczenie praktyczne Sposób obliczania średniej z ocen bieżących (zgodnie z 18 pkt. 4 Regulaminu studiów) średnia arytmetyczna, zaokrąglane w górę do oceny pełnej lub połówkowej Oceny z egzaminu (podsumowujące) Kod P2 P4 Egzamin pisemny Średnia ważona ocen cząstkowych Sposób obliczania oceny końcowej (zgodnie z 18 pkt. 5 Regulaminu studiów) średnia ważona 0,5*[ocena z egzaminu]+ 0,4*[ocena z ćwiczeń]+0,1*[stosunek do przedmiotu] zaokrąglane w górę do oceny pełnej lub połówkowej Dodatkowe informacje o sposobie obliczania oceny końcowej lub egzaminie brak VIII. Kryteria oceny Efekt kształcenia E1 waga: 50% Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Nie odróżnia dynamicznych od statycznych metod oceny projektów, nie potrafi wymienić, żadnych metod wyceny walorów środowiskowych, przy podanym wzorze nie potrafi obliczyć podstawowych wskaźników analizy finansowej (NPV, PI) Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 4 z 9

5 Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) Zna metody dynamiczne i statyczne oceny projektów, potrafi je rozróżnić, potrafi wymienić kilka metod wyceny walorów środowiska, omówić ogólnikowo jedną, dwie z nich, potrafi policzyć podstawowe wskaźniki analizy finansowej, rozróżnia analizę finansową od ekonomicznej Potrafi szczegółowo omówić dwie wybrane metody wyceny walorów środowiska i podać przykłady ich zastosowania, rozróżnia analizę finansową od ekonomicznej, umie zinterpretować wyniki tej analizy Posiada wiedzę dotyczącą metod wyceny walorów środowiska i wartości społecznych, potrafi podać przykłady zastosowania tych metod z Polski i z zagranicy, zna zasady przejścia od analizy finansowej do ekonomicznej, zna zasady ustalania cen dualnych Posiada dogłębną wiedzę dotyczącą metod wyceny walorów środowiska i wartości społecznych, Wykazuje zrozumienie dla potrzeby uwzględniania w ocenie projektów wyceny efektów zewnętrznych i wartości walorów środowiska i wartości społecznych, potrafi uzasadnić potrzebę stosowania metod wyceny tych wartości. potrafi omówić analizę ryzyka i wielokryterialną. Efekt kształcenia E2 waga: 40% Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) Na ćwiczeniach nie podejmował próby interpretacji wyników i porównywania różnych metod np. wartości zannualnizowanych i zaktualizowanych (zdyskontowanych) Zna różnicę pomiędzy wartościami zannualizowanymi i zaktualizowanymi, potrafi dobrać metodę oceny na podstawie zadanych kryteriów, Potrafi zaproponować metodę wyceny walorów środowiska lub wartości społecznych, potrafi na podstawie obliczonych wyników ocenić i wybrać lepsze z punktu widzenia społeczeństwa i środowiska rozwiązanie Potrafi obliczyć i zinterpretować wskaźniki analizy finansowej i ekonomicznej, omówić analizę ryzyka i wielokryterialną (analiza kosztów i korzyści), zna słabości omawianych wskaźników. Potrafi swobodnie obliczyć i zinterpretować wskaźniki analizy finansowej i ekonomicznej, potrafi wybrać czynniki ryzka do analizy ryzyka, umie policzyć ceny dualne (analiza kosztów i korzyści), zna słabości omawianych wskaźników, radzi sobie z przypadkami nietypowymi Efekt kształcenia E3 waga: 10% Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Na ćwiczeniach nie podejmował próby wiązania zdobytej wiedzy z innymi dziedzinami Potrafi powiązać wiedzę zdobytą na zajęciach z wiadomościami z innych kursów Potrafi swobodnie wykorzystać wiedzę zdobytą na wcześniej odbytych kursach z powiązać ją nowymi zagadnieniami Wykazuje chęć poszerzania na własną rękę niektórych zagadnień Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 5 z 9

6 Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) Wykazuje głęboko zakorzenioną skłonność do samodzielnego poszerzania wiedzy i umiejętności, chce dzielić się z kolegami nową wiedzą i zdobytymi umiejętnościami Uzyskanie przez Studenta pozytywnej oceny końcowej z przedmiotu możliwe jest w przypadku zrealizowania wszystkich efektów kształcenia w stopniu co najmniej dostatecznym. Ocena końcowa z przedmiotu wyliczana jest według następującej formuły: 50% * ocena z realizacji efektu E1 + 40% * ocena z realizacji efektu E2 + 10% * ocena z realizacji efektu E3 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 6 z 9

7 IX. Obciążenie pracą studenta Rodzaj aktywności stacjonarne Liczba godzin niestacjonarne Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim wynikające z planu studiów Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach konsultacji (np. prezentacji, projektów) 4 2 Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach zaliczeń i egzaminów 4 4 Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury, odrabianie prac domowych itp.) Zbieranie informacji, opracowanie wyników Przygotowanie raportu, projektu, referatu, prezentacji, dyskusji 0 0 Przygotowanie do kolokwium, zaliczenia, egzaminu Suma godzin Liczba punktów ECTS 5 5 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 7 z 9

8 X. Macierz realizacji przedmiotu Efekt kształcenia Odniesienie do efektów kierunkowych Cele przedmiotu Treści kształcenia Narzędzia dydaktyczne Sposoby oceny E1 WF-ST1-FR-W15-15/16Z C1 C2 C3 W1 W2 W3 W4 W5 W6 N1 N3 N4 F1 F3 P2 W7 W8 E2 WF-ST1-FR-U07-15/16Z WF-ST1-FR-U15-15/16Z C4 C1 C2 C3 C4 C5 C6 N5 N13 F9 P2 P4 E3 WF-ST1-FR-K02-15/16Z C5 C1 C2 C3 C4 C5 C6 N5 N13 F9 P2 P4 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 8 z 9

9 XI. Literatura Literatura podstawowa Lp. pozycji 1 A. Becla, S.Czaja. A. Zielińska, Analiza kosztów-korzyści w wycenie środowiska przyrodniczego, Difin, Analiza kosztów i korzyści projektów inwestycyjnych: Przewodnik (Fundusz Strukturalny-EFRR, Fundusz Spójności i ISPA). 3 J. Jakubczyc, Metody oceny projektu gospodarczego, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008, 4 P. Jeżowski, Metody szacowania korzyści i strat w dziedzinie ochrony środowiska, Oficyna Wydawnicza SGH, Warszawa T. Żylicz, Cena przyrody. Wydawnictwo Ekonomia i Środowisko, Białystok W. Rogowski : Rachunek efektywności przedsięwzięć inwestycyjnych, Oficyna Ekonomiczna, Kraków Literatura uzupełniająca Lp. pozycji 1 A. Stabryła, Zarządzanie projektami ekonomicznymi i organizacyjnymi, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa Fiedor B., Czaja S., Graczyk A., Jakubczyk Z.: Podstawy ekonomii środowiska i zasobów naturalnych. Wyd. C.H. BECK, Warszawa Żylicz T.: Ekonomia środowiska i zasobów naturalnych. Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa XII. Informacja o nauczycielach Osoba odpowiedzialna za Kartę Przedmiotu Rosiek Ksymena, dr (Katedra Polityki Przemysłowej i Ekologicznej) Osoby prowadzące przedmiot Lp. Nauczyciel 1 Rosiek Ksymena, dr (Katedra Polityki Przemysłowej i Ekologicznej) 2 Wąsowicz Krzysztof, mgr (Katedra Polityki Przemysłowej i Ekologicznej) 3 Telega Ivan, dr (Katedra Polityki Przemysłowej i Ekologicznej) Status karty: W TRAKCIE OPRACOWYWANIA Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 9 z 9