Redakcja: Magdalena Mazik-Gorzelańczyk. Współpraca językowa: Joanna Dąbrowska Wiktoria Miller Sandy Peters Matthias Hirschmann
|
|
- Mateusz Łuczak
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Redakcja: Magdalena Mazik-Gorzelańczyk Współpraca językowa: Joanna Dąbrowska Wiktoria Miller Sandy Peters Matthias Hirschmann Szczególne podziękowania dla Susann Müller Opracowanie graficzne: Magda Bętkowska Projekt Fundacji Kształcenia Zawodowego i Międzykulturowego Faveo wspierany przez Polsko-Niemiecką Współpracę Młodzieży. Wskazówki do słownika: : (dwukropek) - przedłużenie wymowy samogłoski / (ukośna kreska pomiędzy głoskami cz, rz, sz) osobne wymówienie tych liter nur Singular tylko liczba pojedyncza Plural liczba mnoga
2
3 Notatki
4 Drodzy praktykanci, stażyści, wolontariusze Jeżeli należycie do grupy odważnych młodych Polaków i Niemców, którzy zdecydowali się na zebranie doświadczenia kulturowego, a dodatkowo też zawodowego w sąsiednim kraju, to zapewne Wörternik będzie dla Was pomocny. Znajdziecie w nim polskie i niemieckie tłumaczenie podstawowych zwrotów w kilku branżach hotelarstwie, gastronomii, ogrodnictwie, przemyśle i budownictwie. W dodatkowych rozdziałach zamieściliśmy hasła związane z zachowaniem bezpieczeństwa pracy i przydatne w codziennym życiu praktykanta. Postaraliśmy się, by zapis wymowy (transkrypcji) był jasny, a układ podręcznika prosty w zastosowaniu. Nie chcieliśmy tworzyć specjalistycznych słowników z tysiącami haseł, lecz przyjazny młodzieży i praktyczny pomocnik. Nasza publikacja ma formę otwartą i to Wy możecie ją razem z nami redagować. Jeżeli uważacie, że w poszczególnych działach powinny znaleźć się dodatkowe lub inne hasła, prześlijcie je na nasz adres: info@fundacja-faveo.pl Bariera językowa jest niezwykle prosta do pokonania. Sprawdźcie to sami Zespół Wörternika 3
5 Trzymaj się! Dni tygodnia poniedziałek wtorek środa czwartek piątek sobota niedziela Kiedy? Którego dnia? w poniedziałek/we wtorek dzisiaj jutro pojutrze przedwczoraj Na kiedy? Mach s gut! (mahs gut!) Die Wochentage (di wohenta:ge) Montag, der (monta:g, der) Dienstag, der (dinsta:g, der) Mittwoch, der (mitwoh, der) Donnerstag, der (donersta:g, der) Freitag, der (frajta:g, der) Sonnabend/Samstag, der (zona:bend/zamsta:g, der) Sonntag, der (zonta:g, der) Wann? An welchem Tag? (wan? An welśem ta:g?) am Montag/montags/ am Dienstag/dienstags (am Monta:g/monta:gs/ am Dinsta:g/dinsta:gs) heute (hojte) morgen übermorgen (y:bermorgen) vorgestern (forgestern) Bis wann? (bis wan?) Jestem uczulona/y na katar kręgosłup krople na (katar/kaszel/) lekarka/lekarz lekarstwo Mam gorączkę omdlenie opatrunek ostry dyżur palec pigułka (przeciwbólowa) pogotowie rana recepta syrop szpital termometr ubezpieczenie Ich bin allergisch gegen (iś bin alergisz gejgen...) Schnupfen, der (sznupfen, der) Wirbelsäule, die (wirbelzojle, di) Nasen-/Hustentropfen, die (na:zen-/hustentropfen, di) Arzt, der/ärztin, die (arct, der/erctin, di) Medikament, das Ich habe Fieber (iś habe fiber) Ohnmacht, die (onmaht, di) Verband, der (ferband, der) Bereitschaftsdienst, der (berajtszaftsdinst, der) Finger, der Tablette, die/ Schmerztablette, die (tablete, di/szmerctablete, di) Rettungsdienst, der (retungsdinst, der) Wunde, die Rezept, das (recept, das) Sirup, der (zirup, der) Krankenhaus, das Thermometer, das (termome:ter, das) Versicherung, die (fer/ziśerung, di) 6 19
6 wata wirus zakaźny zapalenie zastrzyk zatrucie zawrót głowy zaziębienie Źle się czuję złamanie Watte, die (wate, di) Virus, das (wirus, das) ansteckend (ansztekend) Entzündung, die (entcyndung, di) Spritze, die (szprice, di) Vergiftung, die (fergiftung, di) Gleichgewichtsstörung, die (glajśgewiśts/szty:rung, die) Erkältung, die (erkeltung, di) Ich fühle mich nicht wohl (iś fy:le miś niśt wo:l) Bruch, der (bruh, der) I. Życie codzienne Pozdrowienia oraz zwroty grzecznościowe Co u Ciebie słychać? Cześć! Czołem/cześć! Dziękuję, dobrze Do zobaczenia! Dobranoc Dobry wieczór Do widzenia Dzień dobry Jak dobrze, że cię spotykam! Jak się nazywasz? Jak się pan/i miewa? Nazywam się Proszę I. Der Alltag (der Alta:g) Begrüßungs- und Höflichkeitsforme (begry:sung und hyfliśkajtsformeln) Wie geht s dir? (wi gejts dir?) Hallo/Tchüß (halo/czy:s!) Grüß dich! (gry:s diś!) Danke, gut Bis bald!/auf Wiedersehen (bis bald!/auf wider/zejen) Gute Nacht (gute naht) Guten Abend Auf Wiedersehen (auf wider/zejen) Guten Morgen/Tag (guten morgen/ta:g) Wie gut, dass ich dich treffe! (wi gut, das iś diś trefe!) Wie heißt du? (wi hajst du?) Wie geht es Ihnen? (wi gejt es inen?) Ich heiße (iś hajse...) Bitte (bite) 20 5
7 ranek rano (w) dzień wieczorem wieczór (w) nocy w południe Miesiące i pory roku styczeń luty marzec kwiecień maj czerwiec lipiec sierpień wrzesień październik listopad grudzień wiosna/na wiosnę lato/w lecie Morgen, der am Morgen/morgens (am) Tag, der (am Ta:g, der) am Abend/abends Abend, der in der Nacht/nachts (in der naht/nahts) am Mittag/mittags (am mita:g/mita:gs) Monate und Jahreszeiten (mo:nate und ja:rescajten) Januar, der Februar, der März, der (me:rc, der) April, der Mai, der (maj, der) Juni, der Juli, der August, der September, der (zeptember, der) Oktober, der November, der (nowember, der) Dezember, der (de:cember, der) Frühling, der/im Frühling (fry:ling, der/im fry:ling) Sommer, der/im Sommer (zomer, der/im zomer) ratusz restauracja rynek rzeka sklep (całodobowy) stacja benzynowa straż pożarna stadion ulica wstęp wycieczka wystawa zamknięte zwiedzanie Rathaus, das Restaurant, das/ Gaststätte,die (restaurant, das/ gastsztete, di) Marktplatz, der (marktplac, der) Fluss, der (flus, der) Geschäft, das (24-Stunden- Geschäft) (geszeft, das/fir und cwancigsztunden-geszeft) Tankstelle, die (tanksztele, di) Feuerwehr, die (fojerwer, di) Stadion, das (szta:dion, das) Straße, die (sztra:se, di) Eintritt, der (ajntrit, der) Ausflug, der Ausstellung, die (aus/sztelung, di) geschlossen (geszlosen) Besichtigung, die (beziśtigung, di) 8 17
8 Zdrowie alergia antybiotyk apteka aspiryna Boli mnie głowa/żołądek choroba Czy dobrze się czujesz? Co Pani/Panu dolega? gabinet lekarski gardło gorączka grypa infekcja Jestem chora/y Jestem szczepiona/y przeciwko Die Gesundheit (di gezundhajt) Allergie, die (alergie, di) Antibiotikum, das (antibio:tikum, das) Apotheke, die (apote:ke, di) Aspirin, das Ich habe Kopf-/ Magenschmerzen (iś habe kopf-/ ma:genszmercen) Krankheit, die (krankhajt, di) Geht s dir gut? (gejts dir gut?) Was für Beschwerden haben Sie? (was fy:r beszwerden haben zi?) Praxis, die (praksis, di) Hals, der Fieber, das (fiber, das) Grippe, die (gripe, di) Infektion, die (infekcjon, di) Ich bin krank (iś bin krank) ich bin gegen geimpft (iś bin gejgen gajmpft) wczoraj Od kiedy? Do kiedy? Od wtorku do środy codziennie dzień jeden dzień/trzy dni kilka dni/tygodni na dzień/na dwa dni od kilku dni/tygodni tydzień Pory dnia cisza nocna noc po południu północ przed południem gestern Von wann? Bis wann? (fon wan? Bis wan?) von Dienstag bis Mittwoch (fon dinsta:g bis mitwoh) jeden Tag (je:den ta:g) Tag, der (ta:g, der) ein Tag/drei Tage (ajn ta:g/draj ta:ge) einige Tage/einige Wochen (ajnige ta:ge/ajnige wohen) für einen Tag/für zwei Tage (fy:r ajnen ta:g/fy:r cwaj ta:ge) seit einigen Tagen/Wochen (zajt ajnigen ta:gen/wohen) Woche, die (wohe, di) Die Tageszeiten (di ta:gescajten) Nachtruhe, die (nahtru:e, di) Nacht, die (naht, di) am Nachmittag/nachmittags (am nahmita:g/nahmita:gs) Mitternacht, die (miternaht, di) am Vormittag/vormittags (am formita:g/formita:gs) 18 7
9 Na godzinę/na kilka godzin pól godziny/trzydzieści minut półtorej godziny sekunda Data data przyjazdu data odjazdu data urodzenia Dziś jest 3 sierpnia Którego dziś mamy? Für eine Stunde/ Für einige Stunden (fy:r ajne sztunde/ fy:r ajnige sztunden) eine halbe Stunde/ dreißig Minuten (ajne halbe sztunde/ drajsig minuten) anderthalb Stunden (anderthalb sztunden) Sekunde, die (zekunde, di) Das Datum Ankunftsdatum, das Abreisedatum, das (abrajzeda:tum, das) Geburtstag, der (geburtsta:g, der) Heute haben wir den dritten August/ Heute ist der dritte August (hojte haben wir dejn driten august/ hojte ist der drite august) Welches Datum haben wir heute? (welśes datum haben wir hojte?) wypełniać wysyłać znaczek pocztowy W mieście ambasada bazar blok brama budowla/budynek centrum chodnik cukiernia Czy wolno tu robić zdjęcia? dom dzielnica Ile kosztuje wstęp? Informacja turystyczna ausfüllen (ausfylen) abschicken (absziken) Briefmarke, die (brifmarke, di) In der Stadt (in der sztat) Botschaft, die (bo:tszaft, di) Markt, der/basar, der (markt, der/baza:r, der) Plattenbau, der (platenbau, der) Tor, das Gebäude, das (geboj:de, das) Zentrum, das (centrum, das) Bürgersteig, der (by:rgersztajg, der) Konditorei, die (konditoraj, di) Darf man hier fotografieren? (darw man hir fotografiren?) Haus, das Stadtteil, der (sztadtajl, der) Wie viel kostet der Eintritt? (wi fil kostet der ajntrit?) Touristeninformation, die (turisteninformacjon, di) 10 15
10 katedra kawarnia kino kiosk kościół księgarnia ławka mieszkanie most mur napis ogród botaniczny/zoologiczny opera oprowadzanie po mieście otwarte pałac park plac policja pomnik Dom, der/kathedrale, die (do:m, der/katedra:le, di) Café, das (kafe:, das) Kino, das Zeitungskiosk, der (cajtungskiosk, der) Kirche, die (kirśe, di) Buchhandlung, die Buh/handlung,di) Bank, die Wohnung, die (wo:nung, di) brücke, die (bryke, di) Mauer, die Aufschrift, die (aufszrift, di) der Botanische Garten/ der Zoologische Garten (der botanisze garten/ der coologisze garten) Oper, die Stadtführung, die (sztatfy:rung, di) geöffnet (geyfnet) Palast, der Park, der Platz, der (plac, der) Polizei, die (policaj, di) Denkmal, das jesień/w jesieni zima/w zimie jeden miesiąc/trzy miesiące jeden rok/trzy lata kilka miesięcy/lat miesiąc rok w tym roku Czas godzina godziny pracy Jest godzina Kiedy mam przyjść? Która jest godzina? kwadrans minuta Na jak długo? Herbst, der/im Herbst Winter, der/im Winter ein Monat/drei Monate (ajn mo:nat/draj mo:nate) ein Jahr/drei Jahre (ajn ja:r/draj ja:re) einige Monate/einige Jahre (ajnige mo:nate/ajnige ja:re) Monat, der Jahr, das (ja:r, das) in diesem Jahr (in dizem ja:r) Die Zeit (di cajt) Stunde, die (sztunde, di) Arbeitszeit, die (arbajts/cajt, di) Es ist Uhr (es ist... ur) Wann soll ich kommen? (wan zol iś komen?) Wie spät ist es?/wie viel Uhr ist es? (wi szpet ist es?/wi fil ur ist es?) Viertelstunde, die (firtelsztunde, di) Minute, die Für wie lange? (fy:r wi lange?) 16 9
11 bilet - ulgowy - jednorazowy - 1-dniowy - miesięczny Chcę zamówić taksówkę na ulicę. drobne dworzec kolejowy/autobusowy (PKP/PKS) Gdzie jest najbliższy postój taksówek? Gdzie mogę wymienić pieniądze? gotówka hotel Jak dojechać na ulicę Ticket, das/fahrschein, der/ Fahrkarte, die (tiket, das/fa:rszajn, der/ fa:rkarte, di) ermäßigt (erme:sigt) Einzelfahrschein, der (ajncelfa:rszajn, der) Tagesticket, das (ta:gestiket, das) Monatsticket, das (mo:natstiket, das) Ich möchte ein Taxi in die Straße bestellen (iś myśte ajn taksi in di... sztra:se besztelen) Kleingeld, das (klajngeld, das) Bahnhof, der/ Busbahnhof, der (ba:nhof, der/busba:nhof, der) Wo ist der nächste Taxistand? (wo: ist der nekste taksisztand?) Wo kann ich Geld umtauschen (wechseln)? (wo: kan iś geld umtauszen/wekseln?) Bargeld, das Hotel, das Wie komme ich zur Straße? (wi kome iś cur... sztra:se?) Jakim jechać tramwajem/autobusem? kafejka internetowa kantor kasa biletowa mapa peron pociąg osobowy/ pośpieszny/intercity przesiadać się przystanek autobusowy/tramwajowy rozkład jazdy tor tramwaj waluta wymieniać pieniądze złotówki Welche Straßenbahn/ welchen Bus soll ich ehmen? (welśe sztra:senba:n/ welśen bus zol iś ne:men?) Internetcafe, das (internetkafe:, das) Wechselstube, die (wekselsztube, di) Fahrkartenschalter, der (fa:rkartenszalter, der) Karte, die Bahnsteig, der (ba:nsztajg, der) Zug, der/schnellzug/intercity (cug, der/sznelcug/intersiti) umsteigen (umsztajgen) Bus-/Straßenbahnhaltestelle, die (bus-/ sztra:senba:nhaltesztele, di) Fahrplan, der (fa:rpla:n, der) Gleis, das (glajs, das) Straßenbahn, die (sztra:senba:n, di) Währung, die (we:rung, di) Geld umtauschen (geld umtauszen) Zloty, der (polnische Währung) (zloty - polnisze we:rung) 12 13
12 Na poczcie adres adresat budka telefoniczna Czy mogę skorzystać z Internetu/telefonu? kartka pocztowa kod pocztowy koperta list miejscowość nadawca opłata paczka poczta Poproszę kartę telefoniczną skrzynka pocztowa telefon (komórkowy Auf der Post Adresse, die (adrese, di) Empfänger, der (empfenger, der) Telefonzelle, die (te:lefo:ncele, di) Kann ich das Telefon/ Internet benutzen? (kan iś das te:lefo:n/ internet benucen?) Postkarte, die Postleitzahl, die (postlajtca:l, di) Briefumschlag, der (brifumszla:g, der) Brief, der (brif, der) Ort, der Absender, der (abzender, der) Gebühr, die (geby:r, di) Paket, das (pake:t, das) Post, die Ich hätte gerne eine Telefonkarte (iś hete gerne ajne te:lefo:nkarte) Briefkasten, der (brifkasten, der) Telefon, das (Handy) (te:lefo:n, das /hendi) Kolory biały brązowy ciemny czarny czerwony fioletowy jasny niebieski pomarańczowy różowy szary zielony żółty Jakiego koloru jest...? W podróży autobus (nocny) bank bankomat Die Farben (di farben) weiß (wajs) braun dunkel schwarz (szwarc) rot violett (wiolet) hell (hel) blau orange (orąż) rosa (ro:za) grau grün (gry:n) gelb Welche Farbe hat? (welśe farbe hat...?) Auf der Reise (auf der rajze) Bus, der (Nachtbus) (bus, der /nahtbus Bank, die Geldautomat, der 14 11
Lekcja 19: Halo! Pogotowie? Potrzebuję pomocy! Umówię Panią do lekarza, wzywanie pogotowia.
Lekcja 19: Halo! Pogotowie? Potrzebuję pomocy! Umówię Panią do lekarza, wzywanie pogotowia. CYKL LEKCJI :ŚWIADOMA OPIEKUNKA BEZPIECZNY PODOPIECZNY Hallo Bartek! [halo Bartek] Witaj Bartku! Hallo Karolina!
Bardziej szczegółowoFILM 5 Nazwy miesi cy
FILM 5 Nazwy miesi cy Lekcja zosta a opracowana z myêlà o grupie uczniów znajàcych s ownictwo zwiàzane z kalendarzem: miesiàce, pory roku. Te zaj cia warto zrealizowaç po rozdziale 7. podr cznika Das ist
Bardziej szczegółowoZadania opracowane z wykorzystaniem ćwiczeń z podręcznika PUNKT, wydawnictwo WSiP. Temat: Das kann ich schon lekcja powtórzeniowa - metoda stacji.
KONSPEKT LEKCJA OTWARTA KLASA: V d PROWADZĄCY: EWA SZÓSTAK 14.01.2010 Zadania opracowane z wykorzystaniem ćwiczeń z podręcznika PUNKT, wydawnictwo WSiP Temat: Das kann ich schon lekcja powtórzeniowa -
Bardziej szczegółowoSPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI
SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK MIECKI PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZEM UMYSŁOWYM W STOPNIU LEKKIM (S8) Czas pracy: 45 minut Czas pracy będzie wydłużony zgodnie z
Bardziej szczegółowoSPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. KOD UCZNIA UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL miejsce na naklejkę SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK
Bardziej szczegółowoPodróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim
- Niezbędnik Können Sie mir bitte helfen? Proszenie o pomoc Können Sie mir bitte helfen? Sprechen Sie Englisch? Sprechen Sie Englisch? Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim Sprechen
Bardziej szczegółowoPodróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku?
- Niezbędnik Können Sie mir bitte helfen? Proszenie o pomoc Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Sprechen Sie Englisch? Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim Sprechen
Bardziej szczegółowoPodróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Proszenie o pomoc. Können Sie mir bitte helfen?
- Niezbędnik Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Proszenie o pomoc Können Sie mir bitte helfen? Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku? Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje
Bardziej szczegółowoTEMAT ZAJĘĆ: Kalender und Wetter Arbeit mit dem Film. Kalendarz i pogoda praca z filmem.
Lekcja przeznaczona jest dla klasy pierwszej gimnazjum. Przygotowałam ją w oparciu o podręcznik Das ist Deutsch! KOMPAKT 1 oraz film do tej samej serii, odcinek Pogoda. Jeśli ktoś pracuje z inną serią,
Bardziej szczegółowoEGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. KOD UCZNIA UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK MIECKI
Bardziej szczegółowoDie Zeit ist so schnell um - czyli czas szybko mija
www.aterima-med.pl - Niemiecki dla opiekunek Die Zeit ist so schnell um - czyli czas szybko mija Lekcja nr 11 Na pytanie wann? [wan?] (kiedy?) odpowiadamy: Określając pory roku: im Frühling [im Frujling]
Bardziej szczegółowoNiemiecki. Rozmówki w podróży FRAGMENT
Niemiecki Rozmówki w podróży FRAGMENT Autor: Dorota Guzik Tłumaczenie: Marzanna Stanek-Kozłowska, Doris Wilma Głosy: Doris Wilma, Martin Brand, Maybe Theatre Company Nagranie i mastering: Mariusz Zaczkowski
Bardziej szczegółowoLekcja 18: CYKL LEKCJI :ŚWIADOMA OPIEKUNKA - BEZPIECZNY PODOPIECZNY
Lekcja 18: CYKL LEKCJI :ŚWIADOMA OPIEKUNKA - BEZPIECZNY PODOPIECZNY część 1 - Czy chce Pani tabletki? część 2 - Wizyta u lekarza Lektion 18 [lekcjon achtcejn] - lekcja osiemnasta UWAGA: Przed przystąpieniem
Bardziej szczegółowoarbeiten Auf Wiedersehen! bitten um Buch (das), die Bücher danken für H l a lo! Haus (das), die Häuser kein Lehrer (der), die Lehrer
www.niemiecki.co arbeiten Auf Wiedersehen! bitten um Buch(das), die Bücher danken für Hallo! Haus(das), die Häuser kein Lehrer (der), die Lehrer Lehrerin (die), die Lehrerinnen Mutter (die), die Mütter
Bardziej szczegółowoTryb rozkazujący do Sie, ihr, wir Tworzenie pytań i odpowiedzi Powtórzenie zaimków pytających Dni tygodnia, pory roku Budowanie zdań kolejność,
www.niemiecki.co Tryb rozkazujący do Sie, ihr, wir Tworzenie pytań i odpowiedzi Powtórzenie zaimków pytających Dni tygodnia, pory roku Budowanie zdań kolejność, odmiana czasownika Zaimki dzierżawcze po
Bardziej szczegółowoPodróże Poruszanie się
- Lokalizacja Zgubiłem/Zgubiłam się. Nie wiemy, gdzie się znajdujemy Czy mógłby Pan/mogłaby Pani pokazać mi gdzie to jest na mapie? Pytanie o konkretne na mapie Gdzie jest? Pytanie o konkretny Ich habe
Bardziej szczegółowoUżytkownik:, Data:
Niemiecki na Szóstkę - Część 1 URL: https://niemiecki./lekcja/cz1/2 Lekcja 2 Jak u ciebie leci? Wie geht es dir? Stunde 2, Thema: Wie geht es dir? Lekcja 2, Temat: Jak u ciebie leci? Hallo! Witam Cię na
Bardziej szczegółowoCentralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z
Bardziej szczegółowoCopyright by Wydawnictwo EPROFESS Żory 2013. Wydanie I ISBN: 978-83-62435-41-8. Projekt okładki: Jacek Piekarczyk Skład: EPROFESS, Żory
Copyright by Wydawnictwo EPROFESS Żory 2013 Wydanie I ISBN: 978-83-62435-41-8 Projekt okładki: Jacek Piekarczyk Skład: EPROFESS, Żory Wydawnictwo EPROFESS Żory www.eprofess.pl e-mail: wydawnictwo@eprofess.pl
Bardziej szczegółowoKalendarze Notesy 2019
Kalendarze Notesy ASTRUM REKLAMA 0- Warszawa, Al. Niepodległości lokal, tel. () 000, e-mail: biuro@astrum.pl .00.00 T Pn Wt Śr Cz Pt So Nd : :.00.00 T Pn Wt Śr Cz Pt So Nd 0: : 0: : 0 0 0 Kalendarze Dzienne
Bardziej szczegółowoPaździernik Data Dzień tygodnia Szczęśliwy numerek [Wybierz inny miesiąc]
Szczęśliwe numerki 2014/2015 Wybierz miesiąc: Wrzesień Październik Listopad Grudzień Styczeń Luty Marzec Kwiecień Maj Czerwiec Wrzesień 10 wrzesień 2014 Środa 16 11 wrzesień 2014 Czwartek 17 12 wrzesień
Bardziej szczegółowoNacht (die); die Nächte
www.niemiecki.co Abend(der), die Abende alles als Lehrer Eltern (die) fahren; er fährt Frau (die); die Frauen gern; gern haben jetzt Kind (das); die Kinder klein lustig Mann (der); die Männer nach; nach
Bardziej szczegółowoRozmówki autostopowe POLSKO - NIEMIECKIE
Rozmówki autostopowe POLSKO - NIEMIECKIE wydane i opracowane przez Autostoper.pl przy współpracy z Podróżnikami Dzieo dobry! / Dobry wieczór! Cześd! Przepraszam Dziękuję. Jestem autostopowiczem z Polski.
Bardziej szczegółowoUZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z
Bardziej szczegółowoEGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2012 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z
Bardziej szczegółowoOdc. 3. Oddział ratunkowy po wypadku w pracy
Odc. 3. Oddział ratunkowy po wypadku w pracy Lista dialogowa: Ała! Jeszcze trochę... Wiem że boli... Już jesteśmy. Guten Tag, wie kann ich Ihnen helfen? Mein Kollege hatte einen Unfall auf der Baustelle,
Bardziej szczegółowoSPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK
Bardziej szczegółowoUZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2013. miejsce na naklejkę z kodem
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z
Bardziej szczegółowo50 pięćdziesiąt. 100 sto. 200 dwieście tysiąc
Oft gehört und oft gesagt Ja tak Wo? Gdzie? Nein Nie Wo ist/wo sind Gdzie jest/gdzie są Bitte proszę Wann? Kiedy? Danke dziękuję Wie lange? Jak długo? Wie bitte? Słucham? Wieviel? Ile? Verzeihung przepraszam
Bardziej szczegółowoPodróże Zdrowie. Zdrowie - Nagły wypadek. Zdrowie - U lekarza. Ich muss in ein Krankhaus. Prośba o zabranie do szpitala. Mir ist übel.
- Nagły wypadek Ich muss in ein Krankhaus. Prośba o zabranie do szpitala Mir ist übel. Ich muss sofort zu einem Arzt. Prośba o szybkie zorganizowanie opieki lekarskiej Hilfe! Wezwanie natychmiastowej pomocy
Bardziej szczegółowoEGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK MIECKI
Bardziej szczegółowoSprawdź swoje kompetencje językowe
Sprawdź swoje kompetencje językowe 1. Jaki to rok? Napisz cyframi. 2pkt achtzehnhundertzweiundneunzig zweitausendfünfzehn 2. Wybierz prawidłową odpowiedź. 5pkt Er (wohnt - schreibt - kommt) in Berlin.
Bardziej szczegółowoEGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO część ustna
EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO część ustna 2012 Halina Wachowska Egzamin maturalny 2012 r. Część ustna 1 3 minuty Jesteś na wymianie młodzieżowej w Niemczech. Koleżankę / kolegę z Niemiec interesuje
Bardziej szczegółowoARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA
ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD
Bardziej szczegółowoPrzyimki. Präpositionen
Przyimki Präpositionen Przyimki to słowa współpracujące z rzeczownikiem lub z zaimkiem: pod stołem do szkoły w pokoju dla ciebie z rodzicami od babci Tak samo funkcjonują przyimki w języku niemieckim.
Bardziej szczegółowoauch też brauchen potrzebować dauern trwać euch was, wami hier tutaj ihn go (jego) immer zawsze lesen; er liest czytać; on czyta mit
www.niemiecki.co auch brauchen dauern euch hier ihn immer lesen; er liest mit Monat (der), die Monate noch schon sehr seit so Sohn (der), die Söhne też potrzebować trwać was, wami tutaj go (jego) zawsze
Bardziej szczegółowoKLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI
Egzamin maturalny maj 2010 JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów ze słuchu 1.1. R 1.2. Zdający stwierdza, czy tekst zawiera określone
Bardziej szczegółowodie Pflege [di Pflejge] opieka: der Familienstand [der Familiensztand] stan cywilny:
Begrüβung [Begrusung] pozdrawianie: Guten Morgen [Guten Morgen] dzieo dobry (do południa) Guten Tag [Guten Tag] dzieo dobry (po południu) auf Wiedersehen [ałfwiderzejen] do widzenia Tschüss [czus] cześd
Bardziej szczegółowoPRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI
PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 201 JĘZYK NIEMIECKI KWIECIEŃ 201 ZESTAW ISN_0 1 minuty (Wersja dla zdającego) Wybierasz się ze znajomymi na pieszą wycieczkę po okolicy. Porozmawiaj
Bardziej szczegółowoSprachenschule Fokus. Ich heiße Anna. Sprachenschule Fokus. Sprachenschule Fokus. Ich komme aus Polen. Sprachenschule Fokus. Wo liegt Szczecin?
Wie heißt du? Ich heiße Anna. Nett dich kennen zu lernen. Ich freue mich auch. Wer bist du? Ich bin Anna. Woher kommst du? Ich komme aus Polen. Wo wohnst du? Ich wohne in Szczecin. Wo liegt Szczecin? Szczecin
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi CZERWIEC 2012 ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów ze słuchu
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi CZERWIEC 2012 ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów ze słuchu
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO LINGWISTYCZNEGO prowadzonego w ramach projektu Uczeń OnLine
SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO LINGWISTYCZNEGO prowadzonego w ramach projektu Uczeń OnLine 1. Autor: Anna Jagiełło 2. Grupa docelowa: I klasa ZSZ 3. Liczba godzin: 2h 4. Temat zajęć: Was fehlt dir? choroby
Bardziej szczegółowoPRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI
PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 201 JĘZYK NIEMIECKI KWIECIEŃ 201 ZESTAW ISN_0 1 minuty (Wersja dla zdającego) W czasie pobytu za granicą mieszkasz u znajomych. Z nimi odwiedziłeś/-łaś
Bardziej szczegółowoKOMMUNIKATION/ POROZUMIEWANIE SIĘ
KOMMUNIKATION/ POROZUMIEWANIE SIĘ Guten Morgen! Guten Tag! Wie geht's dir?/ Wie geht's Ihnen? Danke, sehr gut / super / gut / schlecht. Und dir / Ihnen? Entschuldigen sie bitte. / Hallo. Ich hätte eine
Bardziej szczegółowo1. PODSTAWOWE ZWROTY 1.1. FORMULARZE - SŁOWNICZEK. imię nazwisko
1.2. POWITANIE 1. PODSTAWOWE ZWROTY 1.1. FORMULARZE - SŁOWNICZEK imię nazwisko nazwisko panieńskie obywatelstwo stan cywilny miejsce zamieszkania adres numer dowodu osobistego numer paszportu data urodzenia
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK NIEMIECKI
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY MAJ 2011 2 Egzamin maturalny z języka niemieckiego poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar
Bardziej szczegółowoMINI SŁOWNICZEK PYTANIA (DIE FRAGEN)
MINI SŁOWNICZEK Kiedy? Kto? Co? Jak? Gdzie? Jak długo? Dokąd? Dlaczego? Od kiedy? Wann? Wer? Was? Wie? Wo? Wie lange? Wohin? Warum? Seit wann? PYTANIA (DIE FRAGEN) WYRAŻENIA OGÓLNE ( ALLGEMEINE WENDUNGEN)
Bardziej szczegółowoiść, chodzić dokąd, gdzie
www.niemiecki.co Arbeit (die), die Arbeiten dir; mit dir; zu dir es gibt essen, er isst; zu Mittag essen geben, er gibt gehen mir; mit mir; zu mir Mittag (der); der Vormittag; der Nachmittag Park (der),
Bardziej szczegółowoSPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015
SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ DLA UCZNIÓW NIESŁYSZĄCYCH I SŁABOSŁYSZĄCYCH (S7) Czas pracy: 45 minut Czas pracy będzie wydłużony zgodnie z opublikowanym
Bardziej szczegółowoPrzykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego część ustna. Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego (wersja dla egzaminującego)
Rozmowa wstępna Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego (wersja dla egzaminującego) Rozmowa wstępna ¹ 2 minuty Guten Tag./Guten Morgen. Mein Name ist, und das ist meine Kollegin/mein Kollege.
Bardziej szczegółowoPropozycje przykładowych zadań przygotowujących do ustnego egzaminu maturalnego w nowej formule
Propozycje przykładowych zadań przygotowujących do ustnego egzaminu maturalnego w nowej formule Lektion 11 Kannst du mir bitte helfen? I. Ich kann das nicht! ABI SPRECHEN 1 (rozmowa z odgrywaniem roli)
Bardziej szczegółowoLekcja 17: CYKL LEKCJI :ŚWIADOMA OPIEKUNKA - BEZPIECZNY PODOPIECZNY
Lekcja 17: CYKL LEKCJI :ŚWIADOMA OPIEKUNKA - BEZPIECZNY PODOPIECZNY część 1 - Mój Podopieczny źle się czuje - części ciała. Lektion 17 [lekcjon zibcejn] - lekcja siedemnasta siebzehn [zibcejn] - siedemnaście
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji z języka niemieckiego
Scenariusz lekcji z języka niemieckiego Temat: In den Sommerferien fahren wir nach Berlin (W wakacje pojedziemy do Berlina). Klasa: szósta szkoły podstawowej Główny cel lekcji: Uczniowie powinnni sporządzić
Bardziej szczegółowoLekcja 6. Zdania z poprzedniej lekcji
Lekcja 6 Zdania z poprzedniej lekcji Słówko Bitte (proszę) może się pojawić na początku, w środku, bądź też na końcu zdania!(jak w pokazano w 1. zdaniu) 1. Schreiben Sie das bitte! /Bitte schreiben Sie
Bardziej szczegółowoDział/Treści programowe Wymagania edukacyjne Podstawowe (P) Pełne (PP) Rozdział 1 Uczeń Uczeń Rozdział 2 Uczeń Uczeń
Dział/Treści programowe - Przedstawianie się - Określenie kraju pochodzenia - Podanie swego wieku - Podanie miejsca zamieszkania - Podanie informacji o klasie i szkole, do której uczeń/ uczennica uczęszcza
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2012 ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów ze słuchu 1.1.
Bardziej szczegółowoSPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015
SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ (S1) Czas pracy: 45 minut GRUDZIEŃ 2013 Zadanie 1. (0 3) Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Na podstawie informacji
Bardziej szczegółowoBeata Pawlikowska. Niemiecki. NIEMIECKI.indb 3 2010-09-10 15:10:27
Beata Pawlikowska Niemiecki NIEMIECKI.indb 3 2010-09-10 15:10:27 Wydawnictwo G+J RBA Sp. z o.o. & Co. Spółka Komandytowa Licencjobiorca National Geographic Society ul. Marynarska 15, 02-674 Warszawa Copyright
Bardziej szczegółowo1 Hallo, das bin ich!
1 1 Marta, Rafał i Patryk mają zaopiekować się dwójką uczniów z Niemiec, Emmą i Janem, którzy przylatują do Poznania w ramach wymiany międzyszkolnej. Właśnie wypatrują ich na lotnisku. Hallo! Hi! Hallo!
Bardziej szczegółowoPodróże Zdrowie. Zdrowie - Nagły wypadek. Zdrowie - U lekarza. Prośba o zabranie do szpitala. Prośba o szybkie zorganizowanie opieki lekarskiej
- Nagły wypadek polski Muszę iść do szpitala. Prośba o zabranie do szpitala Źle się czuję. niemiecki Ich muss in ein Krankhaus. Mir ist übel. Proszę natychmiast wezwać lekarza! Prośba o szybkie zorganizowanie
Bardziej szczegółowoCentralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z
Bardziej szczegółowoHueber. Deutsch als Fremdsprache. Hörkurs Deutsch für Anfänger. Audio Kurs niemiecki dla początkujących. Deutsch Polnisch.
Hueber Deutsch als Fremdsprache Hörkurs Deutsch für Anfänger Audio Kurs niemiecki dla początkujących Deutsch Polnisch Begleitheft Spis treści Lekcja 1 Guten Tag oder Hallo! Dzień dobry albo Cześć! Witamy
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji języka niemieckiego (A1/ A1+) Temat: Wie ist das Wetter im Frühling? (Jaka jest pogoda wiosną?)
Scenariusz lekcji języka niemieckiego (A1/ A1+) Temat: Wie ist das Wetter im Frühling? (Jaka jest pogoda wiosną?) Autor: Ksenia Herbst-Buchwald Cele lekcji: Uczeń po zajęciach potrafi - nazywad pory roku
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI. Od autorów... 15. Ogólne wskazówki dotyczące wymowy i akcentu w języku niemieckim..19. Wymowa i pisownia głosek niemieckich 28
SPIS TREŚCI Od autorów... 15 Ogólne wskazówki dotyczące wymowy i akcentu w języku niemieckim..19 Wymowa i pisownia głosek niemieckich 28 1. L e k t i o n Guten Tag! 37 Czasownik posiłkowy "sein" (być).
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji języka niemieckiego
Termin realizacji:. Czas trwania : 45 min. Klasa III gim Temat lekcji: Wie feierst du? Scenariusz lekcji języka niemieckiego Cele językowe: Uczeń zna słownictwo ze świętami Bożego Narodzenia Rozumie tekst
Bardziej szczegółowoWSTĘP. Książka przybliża wszystkim zainteresowanym słownictwo związane z życiem szpitala i pracy w nim na różnych stanowiskach.
WSTĘP Książka,Jako pomoc medyczna w Niemczech - rozmówki" przeznaczona jest dla wszystkich osób, które zamierzają wyjechać do Niemiec i pracować w służbie zdrowia: dla lekarzy, pielęgniarek, pielęgniarzy,
Bardziej szczegółowoEGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ
Bardziej szczegółowoEGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KWIECIEŃ 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem PESEL KOD UCZNIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ
Bardziej szczegółowoPrzykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego - wersja dla egzaminującego
1 Rozmowa wstępna Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego (wersja dla egzaminującego) Rozmowa wstępna 2 minuty W egzaminie ustnym nastąpiły niewielkie zmiany. Guten Tag./Guten Morgen. Mein
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi SIERPIEŃ 2012 ZADANIA ZAMKNIĘTE Egzamin maturalny z języka niemieckiego Zadanie 1.
Bardziej szczegółowoNauczycielski plan wynikowy z języka niemieckiego dla szkoły podstawowej KL. I
Zagadnienia leksykalno - gramatyczne I. Witanie się. 1) Ich und du / Przedstawiamy się. II. Przedstawianie siebie i innych. III. Określanie miejsca zamieszkania. Nauczycielski plan wynikowy z języka niemieckiego
Bardziej szczegółowoKONSPEKT LEKCJI Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO W KL. IV Z ZASTOSOWANIEM HOSPITACJI DIAGNOZUJĄCEJ (1 jedn. lekcyjna)
KONSPEKT LEKCJI Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO W KL. IV Z ZASTOSOWANIEM HOSPITACJI DIAGNOZUJĄCEJ (1 jedn. lekcyjna) Temat lekcji: Bunte Schule. Kolorowa szkoła. Cele lekcji: - Uczeń rozumie polecenia nauczyciela
Bardziej szczegółowoEGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY
rkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPŁNI ZSPÓŁ NZORUJĄY KO UZNI PSL miejsce na naklejkę GZMIN W KLSI TRZIJ GIMNZJUM ZĘŚĆ 3. JĘZYK NIMIKI POZIOM POSTWOWY UZUPŁNI
Bardziej szczegółowoUZUPE NIA ZESPÓ NADZORUJ CY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z J ZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY LISTOPAD 2012
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczcia egzaminu. Ukad graficzny CKE 2011 UZUPENIA ZESPÓ NADZORUJCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejk z kodem
Bardziej szczegółowoCentralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu. Uk ad graficzny CKE 2011 UZUPE NIA ZESPÓ NADZORUJ CY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejk z kodem
Bardziej szczegółowoKonzentrationsspiel. Przebieg:
Rodzaj ćwiczenia: ćwiczenie koncentracji i pamięci Zakres leksykalno gramatyczny: podróżowanie i zwiedzanie/określanie miejsca na ilustracji Cel: Uczniowie: n utrwalają słownictwo z zakresu Podróżowanie
Bardziej szczegółowoANNA UND DIE ANDEREN AVATARE: Cześć jestem Marcin. Cześć, tutaj Daniel. Halo jestem Anna, chciałbyś ze mną zagrać? Hmm Anna.
ODCINEK 1 Nagłe przebudzenie Misja Anny to uchronienie Niemiec od katastrofy. Anna musi zachować tajemnicę, rozwiązać zagadkę i uważać na mężczyzn na motocyklach. Na wypełnianie misji ma 130 minut. Ale
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi SIERPIEŃ 2012 ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów ze słuchu Zadanie 2.
Bardziej szczegółowoMission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. ODCINEK 11 Bar szybkiej obsługi
ODCINEK 11 Bar szybkiej obsługi Paul i Anna zatrzymują się, by coś zjeść. Ledwie jednak znajdują czas, by cokolwiek przełknąć. Po tym jak Anna wypowiada tajemnicze zdanie "In der Teilung liegt die Lösung.
Bardziej szczegółowoPlan wynikowy do wybranych działów podręcznika Eins, zwei, drei klasa I. Rok szkolny 2003/2004. Autor: Beata Urbanowicz SP 1 w Szczecinku.
Plan wynikowy do wybranych działów podręcznika Eins, zwei, drei klasa I. Rok szkolny 2003/200. Autor: Beata Urbanowicz SP 1 w Szczecinku. Dział Wo ist mein Ball? Farben. Tematyka/ problematyka Moje zabawki.
Bardziej szczegółowoTEST KWALIFIKACYJNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DO GIMNAZJUM NUMER 27 W WARSZAWIE - 2008
TEST KWALIFIKACYJNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DO GIMNAZJUM NUMER 27 W WARSZAWIE - 2008 Imi ę i nazwi sko kandydata : Zaznacz przy ka żdym zadaniu ty l k o j edn ą prawid łową odpowied ź! 1. Jak odpowiesz na
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO
ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! Miejsce na naklejkę dysleksja MJN-R1_1P-092 EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO MAJ ROK 2009 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I
Bardziej szczegółowoCOMPUTER: Misja Berlin, 13 siepnia Osiemnasta zero zero. Masz tylko 55 minut, by ocalić Niemcy.
ODCINEK 16 Znam twoją przyszłość Anna cofa się do roku 1961. Tu również ścigają ją motocykliści. Gdy znajduje się w niebezpieczeństwie, zaprzyjaźnia się z nią pewna kobieta. Ale dlaczego to robi? Czy Anna
Bardziej szczegółowoRozkład materiału do podręcznika Wir dla klasy VI szkoły podstawowej
Rozkład materiału do podręcznika Wir dla klasy VI szkoły podstawowej Rozkład materiału do podręcznika WIR do klasy VI szkoły podstawowej przeznaczony jest do planowania procesu nauczania języka niemieckiego
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO
Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 19.01.2015 1. Test konkursowy zawiera 11 zadań. Są to zadania zamknięte i otwarte.
Bardziej szczegółowoSPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2015 KOD UCZNIA UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL miejsce na naklejkę SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY
Bardziej szczegółowoWir smart 3. Przykładowy rozkład materiału do podręcznika Wir smart 3
Wir smart 3 Przykładowy rozkład materiału do podręcznika Wir smart 3 Niniejsza propozycja rozkładu materiału do podręcznika Wir smart 3 dla klasy 6 szkoły podstawowej umożliwia realizację treści nauczania
Bardziej szczegółowoTrening przed sprawdzianem kl. I 1. Gdzie odbywają się te rozmowy? Wpisz numer dialogu.
Trening przed sprawdzianem kl. I 1. Gdzie odbywają się te rozmowy? Wpisz numer dialogu. Im Bus: Im Supermarkt: In der Schule: Im Kino: Im Taxi: Dialog 1 A.: Guten Morgen, Kinder! B.: Guten Morgen, Frau
Bardziej szczegółowoEGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY
rkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPŁI ZSPÓŁ ZORUJĄY KO UZI PSL miejsce na naklejkę GZMI W KLSI RZIJ GIMZJUM ZĘŚĆ 3. JĘZYK IMIKI POZIOM POSWOWY UZUPŁI ZSPÓŁ
Bardziej szczegółowoKostenloses Internet in Posen und Umgebung
Kostenloses Internet in Posen und Umgebung Posen bietet seinen Bewohnern und allen Touristen kostenlose WLAN-Hotspots. Für Gäste, die geschäftlich in der Stadt sind, ist es ein wesentliches Kommunikationsmittel,
Bardziej szczegółowoROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH
ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH Lekcja organizacyjna. Deutsch ist international / Niemiecki to język międzynarodowy 2 elementy wiedzy o krajach niemieckojęzycznych Rozdział. Start auf Deutsch
Bardziej szczegółowoJęzyk niemiecki Czas zegarowy Die Uhrzeit. str. 1
Język niemiecki 1.10.2017 Czas zegarowy Określenia czasu Czas - kiedy Kiedy i o której godzinie? Dni tygodnia Miesiące Pory roku Data Czasowniki rozdzielnie złożone Kiedy możemy się spotkać? Ausgehen wychodzić
Bardziej szczegółowoTreści nauczania wymagania szczegółowe. Guter Start!
Hallo! Wie geht s? Treści nauczania szczegółowe Guter Start! Środki językowe Człowiek; I 1.1 IX U. ( = Uczeń) reaguje na polecenia; U. wyraża swoje uczucia; III 4.5 U. nawiązuje kontakty towarzyskie (wita
Bardziej szczegółowoJĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY
EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA KWIECIEŃ 2014 Rozumienie ze słuchu Wymagania ogólne II. Rozumienie Uczeń rozumie
Bardziej szczegółowoPodróże Zakwaterowanie
- Szukanie zakwaterowania Gdzie znajdę? Wo kann ich finden? Pytanie o wskazówki, jak znaleźć miejsce zakwaterowania... pokój do wynajęcia?... ein Zimmer zu vermieten?... hostel?... ein Hostel?... hotel?...
Bardziej szczegółowoPodróże Zakwaterowanie
- Szukanie zakwaterowania Wo kann ich finden? Gdzie znajdę? Pytanie o wskazówki, jak znaleźć miejsce zakwaterowania... ein Zimmer zu vermieten?... pokój do wynajęcia?... ein Hostel?... hostel?... ein Hotel?...
Bardziej szczegółowoSPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ewa jest chora
UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA DATA URODZENIA UCZNIA dzień miesiąc rok miejsce na naklejkę z kodem Informacje dla ucznia SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ewa jest chora 1. Sprawdź,
Bardziej szczegółowo