PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOLNEJ GIMNAZJUM W MAKOWIE PODHALAŃSKIM W LATACH Wędrujemy ku dorosłości PRZYCZYNY AGRESJI, WULGARNOŚCI I NAŁOGÓW:

Transkrypt

1 PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOLNEJ GIMNAZJUM W MAKOWIE PODHALAŃSKIM W LATACH Wędrujemy ku dorosłości PRZYCZYNY AGRESJI, WULGARNOŚCI I NAŁOGÓW:

2 1.Uwarunkowania tkwiące w rodzinie: rodzina niepełna, konkubinat, częste konflikty, brak poczucia bezpieczeństwa, nieobecność rodziców w domu spowodowana wielogodzinną pracą lub dłuższym pobytem za granicą, stosowanie zbyt autokratycznych lub zbyt liberalnych metod wychowania, brak konsekwencji lub niezgodność rodziców w stosowaniu metod wychowawczych, brak dostatecznego zainteresowania się dzieckiem i sprawowania nad nim opieki oraz kontroli, częsta obecność używek w domu rodzinnym, problemy emocjonalne lub psychologiczne w rodzinie, bagatelizowane lub nieumiejętnie rozwiązywane problemy okresu dojrzewania. 2.Uwarunkowania tkwiące w szkole: problemy w nauce i zaległości z poprzednich lat edukacji, niska częstotliwość lub zupełny brak kontaktów rodziców z nauczycielami, podważany autorytet szkoły i nauczycieli, wpływ grupy rówieśniczej, zły przykład uczniów z problemami, konflikty z nauczycielami lub rówieśnikami, panująca moda, chęć zaimponowania grupie rówieśniczej. 3. Uwarunkowania społeczne: brak jednolitych działań instytucji państwowych, samorządowych, organizacji społecznych zajmujących się opieką, wychowaniem, profilaktyką, wpływ mediów, filmów video, gier komputerowych, subkultury młodzieżowe i nowe trendy, złe wzorce środowiskowe. CEL PROGRAMU

3 Cel główny: Podstawowym założeniem planowanych działań jest przygotowanie do życia w rodzinie i w społeczeństwie, zachęta do samodzielności i odpowiedzialności, przeciwdziałanie: wulgarności, wagarom, nałogom wśród uczniów i agresji oraz rozwijanie pasji i talentów. Cele szczegółowe: zwiększenie nadzoru i zainteresowania rodziców sytuacją dzieci oraz wykształcenie prawidłowych kontaktów nauczycieli i rodziców, uświadomienie młodzieży szkodliwości społecznej alkoholizmu i zagrożeń wynikających z uzależnienia, dzieci, zagospodarowanie czasu wolnego młodzieży, komunikacja z rodzicami w sprawie absencji i ryzykownych zachowań promowanie zdrowego stylu życia bez używek i uzależnień, rozwijanie pasji i talentów, zaspokajanie specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów, zapobieganie wykluczeniu społecznemu, kształtowanie postawy asertywnej, troska o kulturę słowa, prawidłowe relacje międzyosobowe, dyscyplinę i porządek. ADRESACI PROGRAMU Działaniami profilaktycznymi powinni być objęci: uczniowie, rodzice, nauczyciele. REALIZATORZY PROGRAMU Realizatorami programu na terenie szkoły będą: nauczyciele, wychowawcy, pedagog szkolny, Dyrekcja Szkoły, higienistka szkolna, dzielnicowy, rodzice, Samorząd Uczniowski.

4 CZAS REALIZACJI PROGRAMU Czas realizacji: lata Etapy realizacji: analiza wniosków Zespołu Wychowawczego z poprzedniego roku szkolnego i opracowanie nowego programu wrzesień 2014, wprowadzenie nowych priorytetów wrzesień 2015 i wdrażanie zaplanowanych przedsięwzięć profilaktycznych październik maj 2017, comiesięczne spotkania Zespołu Wychowawczego z przedstawicielami klas, analiza absencji i zeszytów uwag dokonywana przez Dyrekcję i wychowawców klasowych cały czas realizacji, monitorowanie skuteczności i efektywności programu cały czas ewaluacja programu i przeprowadzenie badań ankietowych czerwiec 2015, 2016 i DIAGNOZA SYTUACJI Diagnozę przeprowadzono na podstawie badań ankietowych i wywiadu przewodniczącymi klas. Analizowano: wnioski i uwagi Zespołu Wychowawczego z poprzedniego roku szkolnego, sprawozdanie z pracy pedagoga szkolnego i uzasadnienie ocen z zachowania, ankiety dla przewodniczących klas, zeszyty uwag o uczniach, comiesięczną frekwencję z

5 WYBRANE MODUŁY l.p Moduł Zadanie do realizacji Podmiot realizujący 1. Wspólnota Lekcje wychowawcze na Wychowawcy temat budowania wspólnoty klasowej, obrzędowości szkolnej, kształtowania relacji z rodzicami,kolegami. 2. Komunikacja Lekcje wychowawcze Wychowawcy, podkreślające piękno pedagog mowy ojczystej, praca nad kulturą słowa, zapobieganie wulgaryzmom, gazetki klasowe Polacy nie gęsi i swój język mają Przeciwdziałanieagresji słownej i fizycznej. 3. Odpowiedzialność za siebie i innych Lekcje na temat obowiązków szkolnych, Blaski cienie wagarów, odpowiedzialności za swoje wypowiedzi. Konkurs literacki klasowy: Bierność= odpowiedzialność Termin realizacji Cały rok szkolny X 2016 r. Wychowawcy XI 2016 r. 4. Zdrowie Lekcje na temat zdrowego stylu życia, zdrowego odżywiania, profilaktyki nikotynizmu i alkoholizmu. 5. Gospodarowanie czasem wolnym Lekcje dotyczące ciekawych zainteresowań i pasji uczniów. Propozycje spędzania wolnego czasu-gazetka klasowa- Ciekawe i bezpieczne ferie 6. Priorytet roczny Rozwijanie czytelnictwa i kompetencji informatycznych. Wychowanie do wartości, imprezy patriotyczne. Wychowawcy, higienistka I,II, III 2017 r. Wychowawcy I i II 2017 wychowawcy Cały rok szkolny