Wiatr w Ŝagle efektywny program doradztwa dla szkół zawodowych

Transkrypt

1 Wiatr w Ŝagle efektywny program doradztwa dla szkół zawodowych Projekt realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego, finansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

2 Czas trwania Projektu: od 31. grudnia 2010r. do 31. grudnia 2011r. na terenie Wielkopolski. Adresaci Projektu: Projekt kierowany jest do 100 uczniów szkół zawodowych, rekrutowanych z trzech placówek oświatowych zlokalizowanych na terenie Wielkopolski oraz 9 nauczycieli reprezentantów ww. placówek

3 Cel projektu: Podniesienie szans uczniów szkół zawodowych i wzmocnienie ich zdolności do zatrudnienia, poprzez wdroŝenie efektywnego programu doradztwa zawodowo-edukacyjnego.

4 Działania podejmowane w ramach Projektu:

5 I. WARSZTATY DLA UCZNIÓW na potrzeby Projektu został wydany i opracowany poradnik dla uczniów, na bazie, którego będą realizowane warsztaty. W ramach warsztatów zostaną przeprowadzone IV moduły: I. SAMOPOZNANIE Planowanie kariery zawodowej. Zarządzanie sobą. Mam talent i wiem jak go wykorzystać. II. PRACA Rynek pracy. Praca za granicą.

6 III. SUKCES Mogę odnieść sukces, nie tylko zawodowy. Zajęcia poprowadzą wykładowcy-praktycy, którzy treści edukacyjne z zakresu przedsiębiorczości przedstawią w oparciu o własne doświadczenia. W oparciu o te spotkania przedsiębiorcy wybiorą 20 uczestników praktyk.

7 II. TUTORING prowadzony przez Ekspertów z Uniwersytetu im. Adam Mickiewicza specjalizujący się w dziedzinie Doradztwa Zawodowego. Konsultacje z TUTOREM będą odbywały się: on line, przy pomocy forum stworzonego na potrzeby Projektu. Na podstawie spotkań z TUTOREM zostanie opracowana analiza i portfolio kaŝdego uczestnika.

8 Co to jest tutoring? Tutoring to jedna z metod edukacji, która opiera się na bezpośrednim spotkaniu tutora z uczniem. Tutor to osoba posiadająca wiedzę, doświadczenie oraz potrafiąca pracować w relacji jeden na jeden. Tutoring jest procesem współpracy, nakierowanym na integralny obejmujący wiedzę, umiejętności i postawy rozwój podopiecznego (ang. tutee).

9 Tutoring to indywidualne spotkania, przebiegające w atmosferze dialogu, szacunku i wzajemnej uwagi. Tutor pracuje z podopiecznym, pozwalając mu dogłębnie poznać określony obszar wiedzy, rozwinąć umiejętność samodzielnego jej zdobywania oraz rozwinąć sztukę maksymalnego korzystania z własnych talentów. Tutoring ma za zadanie prowadzić podopiecznego do mądrości i dojrzałości.

10 III. OPRACOWANIE ANALIZY OSOBOWOŚCIOWEJ I PREDYSPOZYCJI ZAWODOWYCH: CEL: określenie słabych i mocnych stron oraz zainteresowań, które powinny być rozwijane na dalszym etapie nauki. Dzięki temu narzędziu uczniowie, przy wsparciu doradcy będą mogli określić ścieŝkę kariery zawodowej jak równieŝ potrzeby dokształcania. Analizie zostanie poddany kaŝdy uczestnik projektu. Analiza odbędzie się przy wykorzystaniu narzędzi ICT które umoŝliwią poznanie swoich umiejętności.

11 IV. STAśE ZAWODOWE w wymiarze 80 godzin. dla 20 najbardziej aktywnych i chętnych do dalszej pracy uczestników projektu. StaŜe będą odbywały się w firmach przedsiębiorców, którzy prowadzili wykłady. StaŜysta otrzyma: - zwrot kosztów przejazdów - ubezpieczenie - pokrycie kosztów badań lekarskich - zaświadczenie ukończenia praktyk

12 Korzyści dla uczniów związane z udziałem w Projekcie: Zwiększenie aspiracji zawodowych. Zwiększenie kompetencji osobistych. Zdobycie doświadczenia zawodowego. Kontakt z potencjalnym pracodawcą. Zwiększenie praktycznej wiedzy na temat rynku pracy. Zaświadczenie o uczestnictwie w Projekcie.

13 Szczegółowe informacje o Projekcie, oraz formularze zgłoszeniowe zostaną zamieszczone na stronie:

14 Dane kontaktowe: Karolina Michalak Konsultant ds. promocji tel gsm

15 SPOTKANIE INFORMACYJNE DOTYCZĄCE PROJEKTU: WIATR W śagle EFEKTYWNY PROGRAM DORADZTWA DLA SZKÓŁ ZAWODOWYCH