Aneks do Szkolnego Programu Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 2 im. Jana Kochanowskiego w Lublinie na rok szkolny 2011/2012

Transkrypt

1 Aneks do Szkolnego Programu Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 2 im. Jana Kochanowskiego w Lublinie na rok szkolny 2011/2012 Działanie profilaktyczne przewidziane do realizacji w roku szkolnym 2011/ Zasady dobrego wychowania 2. Prawidłowe relacje społeczne 3. Bezpieczeństwo w szkole i poza szkołą 4. Wdrażanie do zdrowego stylu życia i harmonijnego rozwoju 5. Udzielanie pomocy uczniom z różnego rodzaju trudnościami 6. Instytucje wspomagające pracę szkoły w procesie wychowawczym 7. Realizacja programów profilaktyczno-wychowawczych

2 TEMATYKA ODPOWIEDZIALNI TERMIN REALIZACJI Ad. I. Zasady zachowania się w różnych sytuacjach Zapoznanie z zasadami prawidłowej komunikacji (jak słuchać, jak mówić, komunikacja niewerbalna) Rozwijanie tolerancji uczymy się akceptacji siebie i innych Uczenie alternatywnych sposobów spędzania czasu wolnego Umiejętność prowadzenia rozmowy z wykorzystaniem środków multimedialnych (komputery komunikator gg, skayp, mail, telefon, nk itp.) Właściwa postawa uczniów wobec dorosłych, nauczycieli, pracowników szkoły Prawidłowe zachowanie się w środkach komunikacji Odpowiedni dobór stroju do okoliczności Za realizację tematów odpowiadają nauczyciele klas I-III i IV-VI oraz powinny one zostać ujęte w planach wychowawczych na rok szkolny 2011/ 2012 rok szkolny 2011/ 2012

3 Ad. II Kształtowanie prawidłowych kontaktów interpersonalnych Jesteśmy razem tu i teraz integracja zespołów klasowych Trudne sytuacje sposoby radzenia sobie ze stresem Rozwijanie postawy asertywnej Prawidłowa komunikacja w grupie rówieśniczej Jestem tolerancyjny wobec innych Tworzenie warunków sprzyjających uczeniu się Kształtowanie postawy odpowiedzialności za drugą osobę dbamy o bezpieczeństwo swoje i innych Problem przemocy i agresji Pierwsza pomoc - zachowanie w sytuacjach Za realizację tematów odpowiadają nauczyciele klas I-III i IV-VI oraz powinny one zostać ujęte w planach wychowawczych na rok szkolny 2011/ 2012 rok szkolny 2011/ 2012

4 zagrożenia zdrowia i życia Kształtowanie prawidłowego stosunku do osób niepełnosprawnych i przewlekle chorych Ad. III Zagadnienie bezpieczeństwa obejmuje: Sygnały alarmowe i ważne telefony (997, 998, 999) Media i ja telewizja, internet jak walczyć z uzależnieniem? Za realizację tematów odpowiadają nauczyciele klas I-III i IV-VI oraz powinny one zostać ujęte w planach wychowawczych na rok szkolny 2011/ 2012 rok szkolny 2011/ 2012 Profilaktyka przeciwpożarowa: zasady zachowania w czasie burzy, korzystanie z urządzeń elektrycznych, substancje łatwopalne, toksyczne i trujące rozpoznawanie symboli. Profilaktyka uzależnień i zachowań ryzykownych (narkotyki, papierosy, środki odurzające, alkohol) Altruizm pomoc koledze i koleżance w trudnych

5 sytuacjach Wychowanie komunikacyjne: - jestem bezpieczny w czasie drogi do i ze szkoły, - zasady bezpiecznego korzystania z chodnika oraz jezdni, - poznanie i utrwalenie znaków drogowych. Ad. IV Promocja zdrowego stylu życia obejmuje: uświadomienie znaczenia różnych form aktywnego wypoczynku dla rozwoju człowieka w okresie intensywnego rozwoju Zachowania sprzyjające i zagrażające zdrowiu podejmowanie odpowiednich wyborów Umiejętne planowanie wolnego czasu Za realizację tematów odpowiadają nauczyciele klas I-III i IV-VI oraz powinny one zostać ujęte w planach wychowawczych na rok szkolny 2011/ 2012 rok szkolny 2011/ 2012

6 Zagrożenia związane z okresem dojrzewania: uzależnienia - wpływ substancji psychoaktywnych na organizm człowieka Dojrzewanie próba odpowiedzi na pytania: Jak sobie radzić ze zamianami zachodzącymi w rozwoju psychicznym i fizycznym młodego człowieka Zaburzenia łaknienia anoreksja, bulimia. Wpływ prawidłowego odżywiania i odpowiedniej diety na rozwój młodego organizmu. Ad. V Udzielanie pomocy uczniom z różnego rodzaju trudnościami 1. Zakwalifikowanie uczniów do zespołów wyrównywania wiedzy. 2. Kierowanie uczniów do specjalistycznych badań do Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w celu - nauczyciele klas I - III i IV-VI - nauczyciele oraz pedagog Na bieżąco, według potrzeb,przez cały rok

7 zdiagnozowania trudności. 3. Uwzględnienie w ocenianiu zaleceń Poradni Psychologiczno Pedagogicznej. 4. Uzupełnienie wiedzy w ramach cotygodniowych konsultacji nauczycieli. 5. Rzecznik Praw Uczniów Jak mogę wam pomóc? 6. Pomoc materialna- stypendium socjalne, zasiłek szkolny, dofinansowanie do wyprawki szkolnej. 7. Współpraca z instytucjami wspomagającymi rodzinę i szkołę. szkolny - nauczyciele - nauczyciele - A. Wolski - pedagog szkolny - nauczyciele i pedagog szkolny szkolny 2011/2012 Ad. VI Instytucje wspomagające pracę szkoły w procesie wychowawczym 1. Odblaskowe pierwszaki 2. Dni otwarte Komendy Miejskiej Policji - M.Wilk, A.Zakościelna - M. Wilk oraz wychowawcy klas I - 04.X g IX g.12.15

8 3.Bezpieczeństwo w domu, w szkole i na ulicy kl. III 4. Konsekwencje prawne nieprzestrzegania prawa przez uczniów kl.vi -M. Wilk oraz wychowawcy klas I-III i IV_ VI -M. Wilk oraz wychowawcy XI g X g Czy pies musi gryźć? - jak zachować się w razie ataku psa -M. Wilk oraz wychowawcy - rok szkolny 2011/ Spotkanie z przedstawicielami Straży Pożarnej - M. Wilk oraz wychowawcy - rok szkolny 2011/2012 Ad. VII Realizacja programów profilaktycznowychowawczych 1. Spójrz inaczej - wychowawcy klas I-III i IV-VI - rok szkolny 2011/2012

9 2. Kampania Zachowaj trzeźwy umysł - koordynator M.Wilk oraz nauczyciele klas IV-VI 3. Szkoła bez przemocy 4. Bezpieczny Puchatek - koordynator M.Wilk oraz nauczyciele klas IV-VI - koordynator M.Wilk oraz nauczyciele klas I - rok szkolny 2011/ Przyjaciele Zippiego - odpowiedzialne A.Kacprzak- oddział przedszkolny oraz J.Słowik- Mazur- kl.iii D 6. Dzień sportu, Dzień wiosny - koordynatorzy: nauczyciele W-F oraz pozostali nauczyciele

10 OPRACOWALI: 1. Agnieszka Kacprzak 2. Paweł Kuśmirek 3. Albert Król 4. Michał Wilk