Protokół posiedzenia zespołu klasyfikacyjnego w sprawie klasyfikacji rocznej klasy... w roku szkolnym 2015/2016
|
|
|
- Wanda Urban
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Protokół posied zenia zesp ołu klasyfikacyjnego w sprawie klasyfikacji rocznej S t r o n a 1 Protokół posiedzenia zespołu klasyfikacyjnego w sprawie klasyfikacji rocznej klasy... w roku szkolnym 2015/2016 Data posiedzenia:... Obecni nauczyciele uczący w danym oddziale I. Informacje ogólne Wychowawca:... Stan klasy uczniów.dziewcząt: chłopców. II. Wynik klasyfikacji Uczniowie Liczba % uczniów Stan w dniu klasyfikacji Klasyfikowani Nieklasyfikowani Z dostosowywaniem wymagao edukacyjnych (na podstawie opinii PPP) Posiadających opinię PPP o dysleksji, dysortografii, dysgrafii
2 Protokół posied zenia zesp ołu klasyfikacyjnego w sprawie klasyfikacji rocznej S t r o n a 2 Posiadający orzeczenie PPP o kształceniu specjalnym Liczba uczniów objętych nauczaniem indywidualnym Przyczyny nieklasyfikowania ( imię nazwisko przyczyna) III. Wyniki nauczania 1. Zestawienie uczniów, którzy uzyskali oceny niedostateczne ( działania mające na celu umożliwienie uczniom uzupełnienie braków jako załączniki) Zestawienie uczniów, którzy uzyskali oceny niedostateczne 1 ocena niedostateczna 2 oceny niedostateczne 3 i więcej ocen niedostatecznych Imię i nazwisko Przedmiot Imię i nazwisko Przedmiot Imię i nazwisko Przedmiot
3 Protokół posied zenia zesp ołu klasyfikacyjnego w sprawie klasyfikacji rocznej S t r o n a 3.. % klasy.. % klasy klasy % 2. Uczniowie realizujący nauczanie indywidualne / domowe: 3. Zestawienie uczniów zwolnionych z zajęd edukacyjnych i posiadających opinie i orzeczenia PPP ( okres zwolnienia) Liczba Imię i nazwisko Zwolnieni z wych.-fiz.: z całości z części dwiczeo Zwolnieni z nauki drugiego języka obcego Posiadający orzeczenie PPP Posiadający opinię, w tym: z dysleksją, dysgrafią, dysortografią 4. Statystyka wyników nauczania: ilośd Oceny cel bdb db dst dop ndst % 5. Średnia wg przedmiotów: a) Szkoła podstawowa klasy IV VI Przedmiot Średnia Za I półrocze Średnia Za II półrocze Średnia roczna
4 Protokół posied zenia zesp ołu klasyfikacyjnego w sprawie klasyfikacji rocznej S t r o n a 4 Język polski Język angielski Muzyka Plastyka Historia i społeczeostwo Przyroda Matematyka Zajęcia komputerowe Wychowanie fizyczne Zajęcia techniczne Religia/etyka 6. Średnia ocen w klasie Uczniowie, którzy w wyniku klasyfikacji śródrocznej uzyskali najlepsze wyniki: /średnia ocen ze wszystkich przedmiotów 4,75 i wyżej oraz wzorową lub bardzo dobrą ocenę zachowania/ Lp. Imię i nazwisko Średnia Zachowanie
5 Protokół posied zenia zesp ołu klasyfikacyjnego w sprawie klasyfikacji rocznej S t r o n a 5 8. IV. Uczniowie z problemami dydaktycznymi: Imię i nazwisko Krótka charakterystyka Podjęte działania V. Frekwencja 1. Średnia frekwencja klasy za cały rok Uczniowie z dużą ilością spóźnieo i godzin opuszczonych: ( powyżej 30 godzin) Lp. Imię i nazwisko Liczba spóźnieo Liczba godzin usprawiedli wionych Liczba godzin nieusprawiedliwionych Frekwencja ucznia Podjęte działania wychowawcze VI. Zachowanie 1. Oceny zachowania Wzorowe Bardzo dobre Dobre Poprawne Nieodpowiednie Naganne Liczba % Liczba % Liczba % Liczba % Liczba % Liczba %
6 Protokół posied zenia zesp ołu klasyfikacyjnego w sprawie klasyfikacji rocznej S t r o n a 6 2. Uczniowie z oceną nieodpowiednią lub naganną: Przedsięwzięcia podjęte na rzecz realizacji planu wychowawczego klasy: Rodzaj działania Cel działania Efekty VII. Szkolne zajęcia pozalekcyjne: a) Dla rozwijających zainteresowania i pogłębiających wiedzę i umiejętności: Rodzaj zajęd Liczba uczestników b) Wyrównawcze, korekcyjne, kompensacyjne itp: Rodzaj zajęd Liczba uczestników
7 Protokół posied zenia zesp ołu klasyfikacyjnego w sprawie klasyfikacji rocznej S t r o n a 7 VIII. Mocne i słabe strony klasy: Mocne strony klasy Słabe strony klasy/ podjęte działania wychowawcze 1. Czytelnictwo klasy..; liczba książek przypadająca na ucznia.. 2. Sukcesy uczniów: 3. Współpraca z rodzicami /zebrania klasowe, spotkania indywidualne, inne formy kontaktu; zaangażowanie rodziców na rzecz klasy i szkoły, pedagogizacja rodziców/: IX. Dodatkowe informacje o klasie: Wycieczki Imprezy klasowe Imprezy pozaszkolne
8 Protokół posied zenia zesp ołu klasyfikacyjnego w sprawie klasyfikacji rocznej S t r o n a 8 X. Udział uczniów w konkursach, zawodach sportowych LP. Imię i nazwisko ucznia Nazwa konkursu, zawodów Osiągnięcia XI. Wyniki punktowe sprawdzianów i egzaminów zewnętrznych, próbnych sprawdzianów, badania wyników nauczania i innych testów sprawdzających klasy: Badanie wyników Próba egzaminu Egzamin/s prawdzian Częśd Częśd matematyczna Częśd językowa humanistyczna j. polski historia matematyka przyrodnicze j. niemiecki j. angiel ski XII. Wnioski i rekomendacje do dalszej pracy:
9 Protokół posied zenia zesp ołu klasyfikacyjnego w sprawie klasyfikacji rocznej S t r o n a 9 Podpis wychowawcy... Podpis nauczycieli uczących w klasie :.
Protokół posiedzenia zespołu klasyfikacyjnego w sprawie klasyfikacji rocznej klasy... gimnazjum w roku szkolnym..
Protokół posied zenia zesp ołu klasyfikacyjnego w sprawie klasyfikacji rocznej S t r o n a 1 Protokół posiedzenia zespołu klasyfikacyjnego w sprawie klasyfikacji rocznej klasy... gimnazjum w roku szkolnym..
SPRAWOZDANIE Z KLASYFIKACJI ROKU SZKOLNEGO 2018/19 KL.
1 SPRAWOZDANIE Z KLASYFIKACJI ROKU SZKOLNEGO 2018/19 KL. 1 3 KLASA...WYCHOWAWCA:... I. Wyniki nauczania Stan w dniu klasyfikacji Klasyfikowani Nieklasyfikowani UCZNIOWIE LICZBA Z dostosowywaniem wymagań
Sprawozdanie z klasyfikacji za I półrocze klas 4-8 i III gimnazjum. rok szkolny
1 Sprawozdanie z klasyfikacji za I półrocze klas 4-8 i III gimnazjum rok szkolny Klasa:... Wychowawca:... Ilość uczniów. I. Informacje ogólne Klasyfikowani Nieklasyfikowani Bez ocen ndst. Z ocenami ndst.
Szkolny system oceniania. Krakowskiej w Jerzmanowicach.
Załącznik nr 1 do Statutu Publicznego Gimnazjum nr 1 im. Akademii Krakowskiej w Jerzmanowicach. (od 1.09.2012r) Szkolny system oceniania w Publicznym Gimnazjum nr 1im. Akademii Krakowskiej w Jerzmanowicach.
Warunki i sposoby oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów...
Warunki i sposoby oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w Publicznym Gimnazjum nr 52 Ojców Pijarów w Krakowie. 1 1. Ocenianiu wewnątrzszkolnemu podlegają:
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ ROK SZKOLNY 2013/2014
Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Dźwirzynie RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ ROK SZKOLNY 2013/2014 OBSZAR : 1. Efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej
ROCZNY PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ. W KRASNOSIELCU PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA PUBLICZNE GIMNAZJUM im. JANA PAWŁA II ROK SZKOLNY 2013/2014
ROCZNY PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W KRASNOSIELCU PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA PUBLICZNE GIMNAZJUM im. JANA PAWŁA II ROK SZKOLNY 2013/2014 I. Zarządzanie i organizacja. Analiza dokumentacji osobowej nauczycieli.
Uchwała nr 10/12/2010. Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 10 w Zduńskiej Woli. z dnia 15 grudnia 2010 r.
Uchwała nr 10/12/2010 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 10 w Zduńskiej Woli z dnia 15 grudnia 2010 r. w sprawie: wprowadzenia zmian do Statutu Szkoły. Na podstawie art.22 ust.2 pkt 4 ustawy z dnia
Załącznik nr 2. Informacja o zagroŝeniu nieklasyfikowaniem. ( 39 ust. 2) Dziaduszyce, dn... Rodzice (opiekunowie) ucz... kl...
Załącznik nr 2. Informacja o zagroŝeniu nieklasyfikowaniem ( 39 ust. 2) Dziaduszyce, dn... Rodzice (opiekunowie) ucz.... kl.... Informacja o zagroŝeniu nieklasyfikowaniem Informuję, Ŝe z powodu braku podstaw
Regulamin zwalniania uczniów z zajęć edukacyjnych
Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 25/2011 Dyrektora Gimnazjum im. Zjednoczonej Europy w Grabowie nad Prosną z dnia 30 grudnia 2011 r. w sprawie Regulaminu zwalniania uczniów z zajęć edukacyjnych Regulamin
OCENA PUNKTOWA UCZNIA
OCENA PUNKTOWA UCZNIA 33 1. Ocenianie osiągnięć edukacyjnych i zachowania ucznia odbywa się w ramach oceniania wewnątrzszkolnego. 2. Ocenianie wewnątrzszkolne ma na celu: a) informowanie ucznia o poziomie
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Ignacego Wyssogoty Zakrzewskiego w Żelechowie
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Ignacego Wyssogoty Zakrzewskiego w Żelechowie... nazwa szkoły...... zawód- specjalność liczba lat nauki Klasa... rok szkolny.../........./........./........./.........
1 NORMY PRAWNE I DOKUMENTY REGULUJĄCE WO:
Załącznik nr 1 do Statutu PSP 26 WEWNĄTRZSZKOLNE OCENIANIE w Publicznej Szkole Podstawowej nr 26 im Książąt Opolskich w Opolu został opracowany przez nauczycieli przy współudziale uczniów i rodziców. 1
POWIATOWY ZESPÓŁ NR 11 SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH IM. STANISŁAWA WYSPIAŃSKIEGO W KĘTACH
POWIATOWY ZESPÓŁ NR 11 SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH IM. STANISŁAWA WYSPIAŃSKIEGO W KĘTACH Podstawa prawna: WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA 1) Rozporządzenie MENiS z dnia 7 września 2004 r. w sprawie warunków
ANEKSU NR 1 do Statutu II Liceum Ogólnokształcącego im. Mikołaja Kopernika w Łowiczu
ANEKSU NR 1 do Statutu II Liceum Ogólnokształcącego im. Mikołaja Kopernika w Łowiczu Na podstawie Uchwały Nr 18/11/2010 Rady Pedagogicznej II LO im. Mikołaja Kopernika w Łowiczu z dnia 30 listopada 2010
Warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego w Zespole Szkół w Zygrach
Warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego w Zespole Szkół w Zygrach Warunki i sposób oceniania opracowano na podstawie Rozporządzenia MEN z dnia 30.04.2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania,
OCENA ZACHOWANIA. REGULAMIN USTALANIA OCENY ZACHOWANIA Aneks z r.
OCENA ZACHOWANIA REGULAMIN USTALANIA OCENY ZACHOWANIA Aneks z 1.09.2017 r. 1. Ocena zachowania ucznia jest opinią o wypełnianiu przez ucznia podstawowych obowiązków szkolnych, funkcjonowania ucznia w środowisku
WYCHOWANIE FIZYCZNE. szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego, wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych
ZAJĘCIA EDUKACYJNE: WYCHOWANIE FIZYCZNE szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego, wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych
OCENA OPISOWA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH
Załącznik nr 18 do Statutu Zespołu Szkół Szkoła Podstawowa im. Św. Królowej Jadwigi w Jerzmanowicach OCENA OPISOWA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH W KLASACH I - III Szkoła Podstawowa im. Świętej Królowej Jadwigi w
Wewnątrzszkolny system oceniania (WSO)
Załącznik nr 9 do Statutu SOSW w Poznaniu Wewnątrzszkolny system oceniania (WSO) Ustawa o systemie oświaty (Dz.U. 1991 Nr 95 poz. 425) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 10 czerwca 2015 r. w
Warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego w Zespole Szkół w Zygrach
Warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego w Zespole Szkół w Zygrach (Zaktualizowano w dniu 9 października 2015 r.) Warunki i sposób oceniania opracowano na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA
1. Ocenianiu podlegają: 1) osiągnięcia edukacyjne ucznia; 2) zachowanie ucznia. WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA 45 2. Ocenianie osiągnięć edukacyjnych ucznia polega na rozpoznawaniu przez nauczycieli
REGULAMIN oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania egzaminów w Gimnazjum nr 22 im. Dezyderego Chłapowskiego w Poznaniu
REGULAMIN oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania egzaminów w Gimnazjum nr 22 im. Dezyderego Chłapowskiego w Poznaniu tekst jednolity z dnia 29 sierpnia 2013r. ze zmianami z
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W POLKOWICACH
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 im. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE I. Umowa z uczniami: W POLKOWICACH 1. Na początku roku szkolnego nauczyciel przedmiotu informuje ucznia o
Wewnątrzszkolny system oceniania osiągnięć szkolnych uczniów w Zespole Szkół w Bystrzycy Oławskiej.
Wewnątrzszkolny system oceniania osiągnięć szkolnych uczniów w Zespole Szkół w Bystrzycy Oławskiej. Opracowany na podstawie Rozporządzenia MEN z dnia 19.04.1999r. opublikowanego w Dzienniku Ustaw nr 41
Data Podpis Numer zmiany
EDYCJ 1 / 9 TYTUŁ PROCEDURY: System Zarządzania Jakością ISO 9001:2008 Procedura klasyfikowania uczniów PEŁNOMOCNIK DS. SZJ OPRCOWŁ mgr inŝ. Jolanta Prokop PODPIS DT. DYREKTOR WYDŁ mgr inŝ. Radosław Herudziński
W statucie Gimnazjum wprowadza się następujące zmiany:
Uchwała nr 15/2014/2015 Rady Pedagogicznej Gimnazjum nr 38 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Warszawie z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie zmian w dokumentach szkolnych Na podstawie art.50 ust 2 pkt 1, w
System oceniania wewnątrzszkolnego uczniów II Liceum Ogólnokształcącego im W. Wróblewskiego. w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 3 w Gliwicach
System oceniania wewnątrzszkolnego uczniów II Liceum Ogólnokształcącego im W. Wróblewskiego w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 3 w Gliwicach Załącznik nr 3 Rozdział 1. Przepisy ogólne 1. System oceniania
WTOREK ŚRODA CZWARTEK PIĄTEK
Klasa I 1 7.45-8.30 2 8.35-9.20 3 9.30-10.15 informatyczna 16 Język angielski 17 4 10.25-11.10 Religia 6 Język angielski 17 muzyczna 17 plastyczna 17 5 11.30-12.15 6 12.25-13.10 Zaj. dydaktycznowyrównawcze
Procedura ustalania klasyfikacyjnej oceny zachowania
Procedura ustalania klasyfikacyjnej oceny zachowania 1. Klasyfikacyjną ocenę zachowania ucznia ustala wychowawca klasy. 2. Terminy ustalania klasyfikacyjnej oceny zachowania w danym roku szkolnym zawarte
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 2 IM. CZESŁAWA NIEMENA W STRZELCACH OPOLSKICH
Dokument statutowy nr 1 WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 2 IM. CZESŁAWA NIEMENA W STRZELCACH OPOLSKICH Osiąganie dobrych wyników w nauce w równym stopniu leży w interesie ucznia,
Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów w szkołach publicznych dla dzieci i młodzieży
Wewnątrzszkolny system oceniania (WSO) został opracowany na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 czerwca 2015 r.w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania
Uchwała nr 5 /2011/2012 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Starym Sączu z dnia 13.09. 2011 r.
Uchwała nr 5 /2011/2012 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Starym Sączu z dnia 13.09. 2011 r. w sprawie zmian w Statucie Szkoły. Działając na podstawie art. 22 a Ustawy z dnia 7 września1991
Uchwała nr IX. Rady Pedagogicznej. Szkoły Podstawowej nr 3 im. św. Stanisława Kostki w Rybniku. z dnia 15 czerwca 2018 r.
Uchwała nr IX Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 3 im. św. Stanisława Kostki w Rybniku z dnia 15 czerwca 2018 r. w sprawie zmian w statucie szkoły Na podstawie art. 80 ust. 2 pkt 1, w związku z art.
WEWNĄTRZSZKOLNY REGULAMIN OCENIANIA, KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA UCZNIÓW
WEWNĄTRZSZKOLNY REGULAMIN OCENIANIA, KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA UCZNIÓW Gimnazjum nr 2 im. Stefana Żeromskiego w Starachowicach Regulamin został opracowany w oparciu o Rozporządzenie MEN z dnia 29 maja
Wewnątrzszkolny System Oceniania
Wewnątrzszkolny System Oceniania ROZDZIAŁ I Cele ogólne 1 1. W zespole obowiązuje wewnątrzszkolny system oceniania, w którym określa się szczegółowe zasady oceniania wewnątrzszkolnego na podstawie rozporządzenia
1. Ocenianie w Zespole ma na celu:
Rozdział VIII Szczegółowe warunki i sposób wewnątrzszkolnego oceniania 28 1. Wewnątrzszkolne ocenianie w Zespole stanowi nieodłączną część procesu uczenia, nauczania i wychowania. Ma na celu usprawnienie
Procedura ustalania oceny zachowania. w Zespole Szkół w Dzikowcu
Procedura ustalania oceny zachowania w Zespole Szkół w Dzikowcu Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji narodowej z 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania
Zmiany, dotyczące wprowadzenia dokumentowania procesów dydaktycznych i wychowawczych w formie dziennika elektronicznego
Załącznik nr 3 Wewnątrzszkolnych Zasad Oceniania Zmiany, dotyczące wprowadzenia dokumentowania procesów dydaktycznych i wychowawczych w formie dziennika elektronicznego Rozdział 1, pkt V 4a) bieżące informacje
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ SZKOLNYCH UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 6 IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W BRZEGU DOLNYM
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ SZKOLNYCH UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 6 IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W BRZEGU DOLNYM Opracowany na podstawie Rozporządzenia MENiS z dnia 7 września 2004r. opublikowanego
Gimnazjum nr 1 im. Jana Kochanowskiego w Koluszkach SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA UCZNIA Z TRUDNOŚCIAMI W UCZENIU SIĘ. Opracowała: Emilia Michalak
Gimnazjum nr 1 im. Jana Kochanowskiego w Koluszkach SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA UCZNIA Z TRUDNOŚCIAMI W UCZENIU SIĘ Opracowała: Emilia Michalak Koluszki, rok szkolny 2006/2007 PODSTAWA PRAWNA Rozporządzenie
Rozdział 2. Dziennik Ustaw 2 Poz. 1534
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 3 sierpnia 2017 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych Rozdział 2 Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie
Dziennik Ustaw 5 Poz. 205. Nr 2a str. 1
W A RZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLI
Zasady Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania, Klasyfikowania i Promowania Uczniów w SP16 w ZSP2
Załącznik nr 1 do Statutu SP16 ZASADY WEWNĄTRZSZKOLNEGO SYSTEMU OCENIANIA, KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 16 W ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM NR 2 W TARNOWSKICH GÓRACH Podstawa
Instrukcja sprawowania funkcji wychowawcy oddziału w ZSP w Sycowie
Instrukcja sprawowania funkcji wychowawcy oddziału w ZSP w Sycowie 1. Zadaniem wychowawcy jest sprawowanie opieki wychowawczej nad uczniami powierzonego oddziału, a w szczególności: 1) tworzenie warunków
Wewnątrzszkolny System Oceniania. Gimnazjum w Kamieńcu. Wyciąg ze Statutu Gimnazjum w Kamieńcu
Wewnątrzszkolny System Oceniania w Gimnazjum w Kamieńcu Wyciąg ze Statutu Gimnazjum w Kamieńcu Rozdział 8 Zasady wewnątrzszkolnego systemu oceniania ZAŁOŻENIA OGÓLNE Podstawa prawna - Rozporządzenie MEN
Wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności Szkoły Podstawowej nr 7 w Zduńskiej Woli w I półroczu roku
Wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności Szkoły Podstawowej nr 7 w Zduńskiej Woli w I półroczu roku szkolnego 2018/2019 Klasyfikacja za I półrocze roku szkolnego
REGULAMIN OCENIANIA W PSP Z ODDZIAŁAMI SPORTOWYMI W DOBRZENIU WIELKIM
REGULAMIN OCENIANIA W PSP Z ODDZIAŁAMI SPORTOWYMI W DOBRZENIU WIELKIM 47 Wewnątrzszkolny system oceniania stosowany w szkole zgodny jest z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia
Instrukcja sprawowania funkcji wychowawcy oddziału w ZSP w Sycowie Podstawa prawna:
Instrukcja sprawowania funkcji wychowawcy oddziału w ZSP w Sycowie Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 sierpnia 2017 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola,
REGULAMIN PRACY ZESPOŁÓW DZIAŁAJĄCYCH W STRUKTURZE RADY PEDAGOGICZNEJ W GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W UJŚCIU
Załącznik do Zarządzenia Dyrektora Gimnazjum im. Władysława Jagiełły w Ujściu z dnia 23 września 2013 REGULAMIN PRACY ZESPOŁÓW DZIAŁAJĄCYCH W STRUKTURZE RADY PEDAGOGICZNEJ W GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY
Droga Uczennico, drogi Uczniu
Droga Uczennico, drogi Uczniu Trwają egzaminy maturalne, najstarsi uczniowie szkół podstawowych i gimnazjów oczekują na wyniki swoich sprawdzianów i egzaminów. Dla wszystkich uczniów rozpocznie się wkrótce
Regulamin Wewnątrzszkolnych Zasad Oceniania
Regulamin Wewnątrzszkolnych Zasad Oceniania 1. Wszystkich uczniów i nauczycieli obowiązuje Regulamin Wewnątrzszkolnych Zasad Oceniania. Regulamin Wewnątrzszkolnych Zasad Oceniania składa się z części ogólnej,
Zmiany w Regulaminie zatwierdzono uchwałą Rady Pedagogicznej w dniu 27.08.2015
REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW Uchwalony przez Radę Pedagogiczną w oparciu o Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dn. 30 kwietnia 2007 w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania
(Dz. U. z dnia 11 maja 2007 r.)
Materiał powstał w projekcie Przywództwo i zarządzanie w oświacie opracowanie i wdrożenie systemu kształcenia i doskonalenia dyrektorów szkół/placówek współfinansowanym ze środków EFS Tekst pierwotny:
OCENIANIA. FIZYKI i ASTRONOMII. Rok szkolny 2007/2008
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZESPOŁU PRZEDMIOTOWEGO FIZYKI i ASTRONOMII Rok szkolny 2007/2008 SKŁAD ZESPOŁU: mgr EWA BANASZCZUK mgr JOANNA MAZUR mgr MARCIN FARFUS 1 ELEMENTY PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA
Załącznik nr 1 Regulamin oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów Niepublicznej Szkoły Podstawowej Zamkowa Szkoła
Załącznik nr 1 Regulamin oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów Niepublicznej Szkoły Podstawowej Zamkowa Szkoła Postanowienia ogólne Regulamin oparty jest na Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej
Instrukcja dokonywania zapisów w dzienniku lekcyjnym
Instrukcja dokonywania zapisów w dzienniku lekcyjnym Obowiązkiem nauczyciela jest dokładne zapoznanie się z zasadami prowadzenia dziennika lekcyjnego przed rozpoczęciem pracy w danym roku szkolnym. Wszelkich
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA. Przepisy ogólne
DZIAŁ VI WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA Przepisy ogólne 77 Wewnątrzszkolny System Oceniania w IV Liceum Ogólnokształcącym w Toruniu (WSO) określa szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego
PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W ZESPOLE SZKÓŁ IM. JANA III SOBIESKIEGO W SZCZECINKU
PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W ZESPOLE SZKÓŁ IM. JANA III SOBIESKIEGO W SZCZECINKU Regulamin oceniania zachowania ucznia opracowano na podstawie: rozporządzenia MEN z dnia 24 lutego 2012r. w sprawie
Regulamin przyjęcia ucznia do szkoły w trakcie roku szkolnego obowiązujące w Zespole Szkół w Krzymowie. Wymagane dokumenty
Regulamin przyjęcia ucznia do szkoły w trakcie roku szkolnego obowiązujące w Zespole Szkół w Krzymowie Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 20 lutego 2004 r.,
ROZDZIAŁ III KLASYFIKACJA UCZNIÓW. do średniej ocen, wlicza się także roczne oceny uzyskane z tych zajęć.
1. Ustala się klasyfikację: 1) śródroczną, 2) roczną. ROZDZIAŁ III KLASYFIKACJA UCZNIÓW 2. Klasyfikację śródroczną przeprowadza się raz w ciągu roku szkolnego w terminie do 25 stycznia danego roku szkolnego,
Wewnątrzszkolny System Oceniania dla I Prywatnego Gimnazjum w Płocku. Rozdział I Postanowienia wstępne
Wewnątrzszkolny System Oceniania dla I Prywatnego Gimnazjum w Płocku Rozdział I Postanowienia wstępne 1 Podstawa prawna Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania w I Prywatnym Gimnazjum w Płocku: - Ustawa o
PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W ZESPOLE SZKÓŁ IM. JANA III SOBIESKIEGO W SZCZECINKU
PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W ZESPOLE SZKÓŁ IM. JANA III SOBIESKIEGO W SZCZECINKU Regulamin oceniania zachowania ucznia opracowano na podstawie: rozporządzenia MEN z dnia 24 lutego 2012r. w sprawie
PLAN PRACY ZESPOŁU PRZEDMIOTOWEGO WYCHOWANIE FIZYCZNE na rok szkolny 2015/2016. Skład zespołu: Mirosław Jaskot Robert Antczak Marek Kępa
PLAN PRACY ZESPOŁU PRZEDMIOTOWEGO WYCHOWANIE FIZYCZNE na rok szkolny 2015/2016 Skład zespołu: Mirosław Jaskot Robert Antczak Marek Kępa 1. Programy nauczania l.p. Wskaźniki Zadania Termin 1. posiadają
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W USTRZYKACH DOLNYCH
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W USTRZYKACH DOLNYCH Przedmiotowy System Oceniania (w skrócie PSO) jest zgodny z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia
W 3 p. 1.2 dodaje się ust. 10 w brzmieniu:
Uchwała nr 1/2015/2016 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 20 w Rybniku z dnia 1 września 2015 r. w sprawie zmian w Statucie Szkoły W 3 p. 1.2 dodaje się ust. 10 w brzmieniu:
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. JANUSZA KORCZAKA W ŻARNOWCU NA ROK SZKOLNY 2013/14
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. JANUSZA KORCZAKA W ŻARNOWCU NA ROK SZKOLNY 2013/14 Podstawa prawna: art. 35 ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.
Klasa I PONIEDZIAŁEK WTOREK ŚRODA CZWARTEK PIĄTEK. Edukacja wczesnoszkolna (M) 17. Edukacja wczesnoszkolna 17. Edukacja wczesnoszkolna 17
Klasa I 1 7.45-8.30 2 8.40-9.25 3 9.35-10.20 informatyczna 16 Język angielski 17 4 10.30-11.15 Religia 6 Język angielski 17 muzyczna 17 plastyczna 17 5 11.35-12.20 6 12.30-13.15 Zaj. dydaktycznowyrównawcze
Przedmiotowy system oceniania z fizyki dla kl. I, II, III
Rabie Wyżnej Przedmiotowy system oceniania z fizyki dla kl. I, II, III Opracowała: Wiesława Wiatrak Rabie Wyżnej Strona 1 Podstawa Prawna Przedmiotowego Systemu Oceniania z fizyki: Rozporządzenie MEN z
STATUT. SZKOŁA PODSTAWOWA nr 48 w GDAŃSKU ZAŁĄCZNIK NR 2 REGULAMIN OCENY ZACHOWANIA /
STATUT SZKOŁA PODSTAWOWA nr 48 w GDAŃSKU ZAŁĄCZNIK NR 2 REGULAMIN OCENY ZACHOWANIA 31.8.2017/22.11.2017 REGULAMIN OCENY ZACHOWANIA UCZNIÓW Szkoły Podstawowej nr 48 w Gdaosku 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Ocenianie
Wewnątrzszkolne Ocenianie
Załącznik nr 1 do Statutu Gimnazjum nr 2 w Rogoźnie Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 kwietnia 1999 r. w sprawie zasad oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA GIMNAZJUM W ZEGRZU
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA GIMNAZJUM W ZEGRZU PODSTAWA PRAWNA DO OPRACOWANIA WEWNATRZSZKOLNEGO SYSTEMU OCENIANIA ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 10 czerwca 2015 r. w sprawie szczegółowych
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI. Zarządzenia i akty prawne dotyczące oceniania
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI Zarządzenia i akty prawne dotyczące oceniania 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 sierpnia 2007r. w sprawie podstawy programowej kształcenia
Wewnątrzszkolny System Oceniania
Załącznik nr 1 do Statutu Gimnazjum nr 2 w Rogoźnie Wewnątrzszkolny System Oceniania Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 kwietnia 1999 r. w sprawie zasad oceniania, klasyfikowania
INDYWIDUALIZACJA KSZTAŁCENIA
KONFERENCJA ZROZUMIEĆ I POMÓC CZYLI JAK INDYWIDUALIZOWAĆ PROCES EDUKACJI DZIECKA INDYWIDUALIZACJA KSZTAŁCENIA W ŚWIETLE NOWYCH REGULACJI PRAWNYCH- UCZNIOWIE ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI Anna
22 Statutu Szkoły zmieniono i otrzymuje on następujące brzmienie 22 PROCEDURY WYSTAWIANIA OCEN BIEŻĄCYCH W KLASACH IV VI
Statutu Szkoły zmieniono i otrzymuje on następujące brzmienie PROCEDURY WYSTAWIANIA OCEN BIEŻĄCYCH W KLASACH IV VI. Na początku każdego roku szkolnego nauczyciel przedstawia uczniom oraz rodzicom wymogi
ZASADY WEWNĄTRZSZKOLNEGO OCENIANIA UCZNIÓW
ZASADY WEWNĄTRZSZKOLNEGO OCENIANIA UCZNIÓW opracowane na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania
Opracowany w oparciu o ust. o systemie oświaty z 1991r. oraz o późniejsze rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie warunków i sposobu
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA DLA TECHNIKUM NR 3 I ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ NR 3 Opracowany w oparciu o ust. o systemie oświaty z 1991r. oraz o późniejsze rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej
Razem wszystkie typy szkół 710 136 286 62 943 18 533 560 2 485 378 3 261 79,27 371 31 973 26 695 7 364 912 7 411 392 1 057 68,15
Informacja o pracy szkoły ponadgimnazjalnej w roku szkolnym 2010/2011 Szkoły młodzieżowe Szkoły dla dorosłych Lp. Nazwa szkoły liczba szkół danego typu stan na początku roku szkolone go stan na dzień zakończenia
Wewnątrzszkolny System Oceniania
Wewnątrzszkolny System Oceniania 1 Szkolny system oceniania 19 Szkolny system oceniania ma na celu: 1) poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych i postępach w tym zakresie, 2) pomoc
Zasady oceniania wewnątrzszkolnego w Społecznej Szkole Podstawowej nr 5 STO oraz Społecznym Gimnazjum nr 5 STO w Krakowie
Zasady oceniania wewnątrzszkolnego w Społecznej Szkole Podstawowej nr 5 STO Społecznym Gimnazjum nr 5 STO w Krakowie Na podstawie rozporządzenia z dnia 7 września 2004 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania,
WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA GIMNAZJUM
WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA GIMNAZJUM PRZEPISY OGÓLNE 1 1. Wewnątrzszkolne zasady oceniania Gimnazjum opracowany przez Radę Pedagogiczną na podstawie Rozporządzenia MENiS z dnia 7 września 2004 r.
ARKUSZ OCEN UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ
str.... ARKUSZ OCEN UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ (pieczęć podłużna szkoły) Szkoła jest wpisana do ewidencji szkół niepublicznych prowadzonej przez......... (nazwa szkoły) pod nr...... (wypełnia szkoła niepubliczna)...
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ Szkoła lub placówka, organizując procesy edukacyjne, uwzględnia wnioski z analizy wyników sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego oraz innych badań zewnętrznych i wewnętrznych
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA ZESPOŁU SZKÓŁ ŻEGLUGI ŚRÓDLĄDOWEJ W NAKLE NAD NOTECIĄ
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA ZESPOŁU SZKÓŁ ŻEGLUGI ŚRÓDLĄDOWEJ W NAKLE NAD NOTECIĄ Podstawa prawna: - Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r. (Dz. U. Nr 67, poz. 329 z 1996r. z późn. zm.).
Aneks nr 2 Rozdział III Organy szkoły i ich kompetencje 12. 14.
Aneks nr 2 Na podstawie Uchwały nr 8/2015 Rady Pedagogicznej I Liceum Ogólnokształcącego im. T. Kościuszki w Turku z dnia 31 sierpnia 2015r. na podstawie art. 42, pkt.1 Ustawy z dnia 7 września 1991r.
1 Uchwala się co następuje: 1. Przyjęcie zmian w Wewnątrzszkolnym Ocenianiu przedstawionych przez przewodniczącą komisji do spraw WO.
UCHWAŁA NR 2 / 2015-2016 RADY PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ SAMORZĄDOWYCH W PRYMUSOWEJ WOLI Z DNIA 31 sierpnia 2015r. W sprawie: Przyjęcia i zatwierdzenia zmian w Wewnąrzszkolnym Ocenianiu oraz przyjęcia
Wewnątrzszkolne Ocenianie obowiązujące w Gimnazjum w Zaniemyślu z siedzibą w Łęknie w roku szkolnym 2015/2016
Wewnątrzszkolne Ocenianie obowiązujące w Gimnazjum w Zaniemyślu z siedzibą w Łęknie w roku szkolnym 2015/2016 1. Wewnątrzszkolne ocenianie stanowi załącznik do statutu. 2. W szkole obowiązuje podstawa
3. Opinie lekarza wydawana jest na czas określony, nie dłużej niż do zakończenia roku szkolnego.
Załącznik nr 1 do Zarządzenia a Nr 4./2015 a ZSP nr 8 we Wrocławiu z dnia 19.11.2015 r. Procedura uzyskiwania przez uczniów zwolnień z wykonywania określonych ćwiczeń fizycznych na zajęciach wychowania
Rok szkolny 2015 / 2016
Rok szkolny 2015 / 2016 PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY KLASA Ia (6-latki) Tygodniowy wymiar godzin kl. I Kl. II Kl. III 2015/2016 2016/2017 2017/2018 Minimalny wymiar godzin w cyklu trzyletnim Edukacja wczesnoszkolna,
OCENA OPISOWA ZACHOWANIA W KLASACH I - III
Załącznik nr 19 do Statutu Zespołu Szkół Szkoła Podstawowa im. Św. Królowej Jadwigi w Jerzmanowicach OCENA OPISOWA ZACHOWANIA W KLASACH I - III Szkoła Podstawowa im. Św. Królowej Jadwigi w Jerzmanowicach
Informacja o pracy gimnazjum w roku szkolnym 2010/2011 i organizacji pracy w roku 2011/2012
1. Informacja o szkole: Liczba uczniów w gimnazjum wg stanu na początku roku szkolnego 112 298 2. Liczba uczniów według stanu w dniu klasyfikacji rocznej ogółem 109 453 absolwenci 37 646 nie ukooczyli
EWALUACJA PROGRAMU POPRAWY EFEKTYWNOŚCI KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA ZA ROK SZKOLNY 2014/2015
EWALUACJA PROGRAMU POPRAWY EFEKTYWNOŚCI KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA ZA ROK SZKOLNY 2014/2015 1. Rodzaje podejmowanych działań. 2. Efekty podjętych działań na podstawie a/ analizy wyników klasyfikacji b/ wyników
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA OBOWIĄZUJĄCY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 42 W ZESPOLE SZKÓŁ NR 5 W POZNANIU
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA OBOWIĄZUJĄCY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 42 W ZESPOLE SZKÓŁ NR 5 W POZNANIU Podstawa prawna: Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dn. 30 sierpnia 2010 w sprawie
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO im. BOLESŁAWA KRZYWOUSTEGO w KAMIENIU POMORSKIM. 1 Przepisy ogólne
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO im. BOLESŁAWA KRZYWOUSTEGO w KAMIENIU POMORSKIM (opracowany w oparciu o Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007r. w
Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego w klasach I-III Zespołu Szkół Gminy Izbicko PG im. Św. Jacka Odrowąża w Izbicku
Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego w klasach I-III Zespołu Szkół Gminy Izbicko PG im. Św. Jacka Odrowąża w Izbicku 1. Każdy uczeń jest oceniany obiektywnie. Wymagania edukacyjne dostosowane
TERMINARZ I TEMATYKA ZEBRAŃ Z RODZICAMI w roku szkolnym 2018/2019
TERMINARZ I TEMATYKA ZEBRAŃ Z RODZICAMI w roku szkolnym 2018/2019 Szkoła Podstawowa nr 13 w Jaworznie Strona 1 1. 12.09.2018r. (kl. I, IV, VII) 13.09.2018r. (kl. II, V, VIII oraz gimnazjalne) Zebrania
SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA W KLASACH I III
SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA W KLASACH I III 1. W klasach I III wystawiane śródroczne i roczne oceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych są ocenami opisowymi i ustala je wychowawca. 2. Ocena opisowa