Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015. Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: 11.

Transkrypt

1 Państwowa Wyższa Szko la Zawodowa w Nowym Sa czu Karta przedmiotu Instytut Techniczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 201/201 Kierunek studiów: Informatyka Profil: Ogólnoakademicki Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: 11. Stopień studiów: I Specjalności: Informatyka stosowana 1 Przedmiot zwa przedmiotu Języki i paradygmaty programowania Kod przedmiotu IT 11. AIS B2 1/1 Kategoria przedmiotu Przedmioty podstawowe i kierunkowe Liczba punktów ECTS Semestry 2 2 Rodzaj zaje ć, liczba godzin w planie studiów Semestr ćwiczenia laboratorium projekt seminarium 2 1 Cele przedmiotu Cel 1 Poznanie różnych paradygmatów programowania, w tym imperatywnego, obiektowego, uogólnionego. Cel 2 Poznanie programowania obiektowego na przyk ladzie języka C++. Cel Poznanie programowania uogólnionego na przyk ladzie biblioteki STL. Wymagania wste pne w zakresie wiedzy, umieje tności i innych kompetencji a Zaliczony przedmiot: Podstawy programowania. Wygenerowano w Strona 1/ licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu

2 Efekty kszta lcenia EK1 Wiedza: Student zna zasady programowania obiektowego, w tym dziedziczenie jednobazowe i wielobazowe, funkcje operatorowe, konstruktory i destruktory. EK2 Wiedza: Student zna zasady programowania generycznego, w tym konstrukcję szablonów funkcji i klas. Student zna podstawy metaprogramowania. EK Umiejętności: Student potrafi projektować nowe klasy. EK Umiejętności: Student potrafi konstruować szablon funkcji i klasy oraz korzystać z biblioteki szablonów STL. 6 Treści programowe Lp Tematyka zaje ć Opis szczegó lowy bloków tematycznych Liczba godzin W1 Paradygmaty programowania, programowanie imperatywne, strukturalne, obiektowe (Jawa, C#), generyczne. W2 Klasy w języku C++. Sk ladowe i metody, konstruktory i destruktory, funkcje operatorowe. W Dziedziczenie jedno i wielobazowe, listy inicjalizacyjne, metody wirtualne, metody i klasy czysto wirtualne. 2 W Szablony klas i funkcji. 2 W Biblioteka standardowa STL i jej sk ladniki. Razem 1 laboratorium Lp Tematyka zaje ć Opis szczegó lowy bloków tematycznych Liczba godzin L1 Programowanie imperatywne. Utworzenie programu rozwiązującego zadanie z zakresu grafów. 9 L2 Wykonanie projektu klasy np. wektor fizyczny z uwzględnieniem konstruktorów, destruktora i funkcji operatorowych. 9 L Wykonanie projektu klas z zastosowaniem dziedziczenia jedno i wielobazowego. 6 L Wykonanie projektu szablonu klasy. 6 L Wykonanie projektu programu z zastosowaniem biblioteki STL. 12 L6 Zaliczenie Razem 7 Metody dydaktyczne M1 Wyk lady M2 Prezentacje multimedialne M Ćwiczenia laboratoryjne Wygenerowano w Strona 2/ licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu

3 Wygenerowano w Strona / licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu 8 Obcia żenie praca studenta Średnia liczba Forma aktywności godzin na zrealizowanie aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Godziny wynikające z planu studiów 60 Konsultacje przedmiotowe Egzaminy i zaliczenia w sesji Godziny bez udzia lu nauczyciela akademickiego wynikające z nak ladu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 2 Opracowanie wyników 20 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 10 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikaja ca z ca lego nak ladu pracy studenta 12 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 9 Sposoby oceny Ocena formuja ca F1 Egzamin F2 Odpowiedź ustna F Sprawozdanie z ćwiczenia laboratoryjnego F Kolokwium Kryteria oceny Efekt kszta lcenia 1 Student zna istotę programowania obiektowego, zna ważniejsze elementy wchodzące w sk lad klasy, zna zasady dziedziczenia. Student zna zasady programowania obiektowego, zna wszystkie elementy wchodzące w sk lad klasy, zna zasady dziedziczenia. Student zna programowanie obiektowe, definiuje i rozróżnia elementy sk ladowe klasy, definiuje hierarchię klas z dziedziczeniem jednobazowym i wielobazowym. Efekt kszta lcenia 2 Student zna podstawy programowania generycznego, zna g lówne elementy biblioteki STL. Student zna podstawy programowania generycznego, zna zasady tworzenia wzorców funkcji i klas, zna g lówne elementy biblioteki STL. Opis EK 1 Egzamin pisemny Opis EK 2 Egzamin posemny

4 Wygenerowano w Strona / licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Student zna programowanie generyczne, zna zasady tworzenia wzorców funkcji i klas, zna elementy biblioteki STL, zna g lówne elementy biblioteki BOOST. Efekt kszta lcenia Opis EK Student potrafi zaprojektować nieskomplikowaną nową klasę. projekt Zaliczenie projektu Student potrafi zaprojektować nową klasę wraz ze wszelkimi komponentami sk ladowymi. Student potrafi zaprojektować hierarchię klas z uwzględnieniem dziedziczenia wielobazowego. Efekt kszta lcenia Student potrafi utworzyć szablon prostej klasy. Student potrafi zastosować niektóre komponenty biblioteki STL w prostych zadaniach algorytmicznych. Student potrafi utworzyć szablon klasy. Student potrafi zastosować niektóre komponenty biblioteki STL w zadaniach algorytmicznych. Student potrafi utworzyć szablon dowolnej klasy. Student potrafi zastosować komponenty biblioteki STL w grafowych zadaniach algorytmicznych. Ocena do indeksu (ocena podsumowuja ca) Średnia arytmetyczna z egzaminu i projektów Warunki zaliczenia przedmiotu projekt Opis EK Zaliczenie projektu a Pozytywnie zdany egzamin 10 Macierz realizacji przedmiotu Efekty kszta lcenia dla przedmiotu EK1 EK2 Odniesienie do efektów kierunkowych INF_W06, INF_UB06 INF_W06, Cele przedmiotu Treści programowe Metody dydaktyczne Cel1, Cel2 W1, W2, W M1, M2 Cel W, W M1, M2

5 Wygenerowano w Strona / licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Efekty kszta lcenia dla przedmiotu EK EK Odniesienie do efektów kierunkowych Cele przedmiotu Treści programowe Metody dydaktyczne Cel1, Cel2, Cel L1, L2, L M Cel1, Cel2, Cel L, L, L6 M 11 Wykaz literatury Literatura podstawowa: [1] Grębosz J. Symfonia C++, Kraków, 1999, KALLIMACH [2] Prata S. Język C++. Szko la programowania, Gliwice, 201, HELION [] Cargill T. C++. Styl programowania. Uniwersalne regu ly i zasady tworzenia kodu i projektowania programów, Gliwice, 200, HELION [] Josuttis N.M. C++. Biblioteka standardowa. Podręcznik programisty, Gliwice, 200, HELION Literatura uzupe lniaja ca: [1] Borowik B., Borowik W., Borowik B. Meandry języka C/C++ w praktyce, Warszawa, 2006, PWN [2] Horstmann C.S., Cornell G. Java. Podstawy, Gliwice, 201, HELION 12 Informacje o nauczycielach akademickich Osoba odpowiedzialna za karte dr inż. Józef Zieliński (kontakt: joseph@pwsz-ns.edu.pl) Osoby prowadza ce przedmiot dr inż. Józef Zieliński (kontakt: joseph@pwsz-ns.edu.pl) 1 Zatwierdzenie karty przedmiotu do realizacji (miejscowość, data) (odpowiedzialny za przedmiot) (kierownik zak ladu) (dyrektor instytutu) Przyjmuje do realizacji (data i podpisy osób prowadzących przedmiot)