WARSZTATY METODYCZNE semestr I 2015/2016

Transkrypt

1 WARSZTATY METODYCZNE semestr I 2015/2016 Warsztaty odbywać się będą w Klubie Jubilat przy ul. Głowackiego 14 w Białymstoku. Płatności przyjmowane są TYLKO za pośrednictwem przelewu. TERMIN LICZBA GODZIN TYTUŁ I OPIS WARSZTATÓW METODY INTEGRACYJNE W PRACY Z GRUPĄ kreatywne prowadzenie grup dziecięcych. Celem warsztatu jest wyposażenie nauczycieli w umiejętność swobodnego i otwartego sposobu pracy z dziećmi, samodzielnego komponowania imprez dla dzieci i rodziców. Warsztaty są próbą odpowiedzi na pytania: statyczna akademia czy swobodna forma zabawy? Perfekcyjnie przygotowany taniec czy zabawa integracyjna? Dzieci na scenie rodzice na widowni czy wspólne działanie? Program zajęć obejmuje przede wszystkim naukę 15-tu tańców oraz wielu zabaw i ćwiczeń ułatwiających nauczycielom pracę z dziećmi i współpracę z rodzicami. Zajęcia podzielne są na trzy bloki: zabaw integracyjnych na każda okazję, tańców i zabaw ułatwiających przeprowadzenie imprezy grupowej (tzw. blok urodzinowy ) oraz blok tzw. hiszpański. POPLĄSAJ, POHASAJ PO ŁĄKACH I LASACH Na warsztatach zostanie przekazana wiedza na temat organizacji przestrzeni, bezpieczeństwa, podstawy kinezjologii, roli zabawy w życiu dziecka ze szczególnym uwzględnieniem zabaw ruchowych i wykorzystujących muzykę, jak również wiedza na temat zasad ułatwiających wprowadzanie w grupie wzajemnego zaufania poprzez integrację na różnych płaszczyznach. Uczestnicy poznają zabawy ułatwiające integracje grupy, poznanie imion, rozwijające koncentrację, muzyczne, ruchowe (odmiany berka) ukierunkowujące ekspresję dziecka oraz pomysły na zabawy ekologiczne. To propozycja zabaw i metod integracyjnych na wycieczkę szkolną, ognisko, zieloną szkołę i inne wypady plenerowe. W programie także pląsy, tańce integracyjne, zabawy z przyśpiewką bez potrzeby użycia sprzętu nagłaśniającego. CZARNE I BIAŁE POŁĄCZENIE DOSKONAŁE Prowadzący: Agnieszka Wygonowska CENA Warsztaty zawierają działania plastyczne z wykorzystaniem szarego papieru oraz innych materiałów w kolorze czarnym i białym, które mogą być inspiracją do tworzenia prac plastycznych ale także elementów scenografii, dekoracji czy oryginalnych pomocy dydaktycznych. Adresatami są nauczyciele wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej, studenci kierunków pedagogicznych oraz pracownicy placówek oświatowych pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Celem warsztatów jest rozwijanie wyobraźni, kreatywności i wspieranie postawy twórczej nauczycieli a dzięki niemu dzieci, poprzez działania plastyczne. Korzyści dla uczestników: Wzbogacenie warsztatu uczestników o propozycje prac plastycznych. Działania wyłącznie na materiale w kolorze czarnym i białym zainspirują do tworzenia niebanalnych prac plastycznych z dziećmi a także ich rodzicami. SKĄD TA AGRESJA KROK PO KROKU ZASADY PRACY Z DZIECKIEM AGRESYWNYM (propozycje działań profilaktycznych dla wychowanków przedszkola) Prowadzący: Justyna Bacławska Celem warsztatu jest poszerzenie wiedzy dotyczącej agresji oraz umiejętności radzenia sobie z zachowaniami agresywnymi dzieci i młodzieży. Podczas warsztatów uczestnicy zapoznają się z rodzajami oraz formami agresji, jak też źródłami i czynnikami wpływającymi na kształtowanie się zachowań agresywnych (rola 85 zł 1

2 :00 13: sobota, niedziela, sobota niedziela, genetyki i środowiska w tym rodziny, grupy rówieśniczej, mediów, gier komputerowych). Na zajęciach zostanie stworzony portret dziecka agresywnego obejmujący jego funkcjonowanie na poziomie emocjonalnym, poznawczym oraz zachowanie. Nauczyciele dowiedzą się, jak przebiega proces prowadzący do wybuchu złości oraz jakie są skuteczne metody redukujące złość. Przedstawione zostaną strategie postępowania/interweniowania wobec dziecka zachowującego się agresywnie w kontakcie indywidualnym, jak też grupowym (adekwatnie do rodzaju agresji). Stworzony zostanie praktyczny plan pracy z danym uczniem. STOP AGRESJI GRY I ZABAWY PRZECIWKO AGRESJI (propozycje działań profilaktycznych dla wychowanków przedszkola) Warsztat jest propozycją zabaw i gier jakie można wykorzystać w pracy z dziećmi i młodzieżą w celu urozmaicenia działań profilaktycznych w swojej szkole. Uczestnicy poznają zasady przygotowania się do zabawy kierowanej i nauczą się ją interpretować dla własnych potrzeb. Ponadto wszystkie zabawy i gry są omówione pod kontem ich wpływu na zmianę postaw uczniów i zachowania niepożądane. Adresatami są pedagodzy, nauczyciele i wychowawcy szkół podstawowych, gimnazjum. KONSTRUKTYWNE ROZMOWY Z RODZICAMI To warsztaty na których uczestnicy poznają metody prowadzenia rozmów z rodzicami w różnych sytuacjach. Nauczą się sztuki prawidłowej dyskusji z rodzicem na tematy dotyczące jego dziecka i szkoły. Zapoznają się ze sposobami motywowania rodziców do współpracy ze szkołą i nauczycielami. Adresatami są pedagodzy, nauczyciele i wychowawcy szkół podstawowych, gimnazjum i ponad gimnazjalnych WIERSZE I OPOWIADANIA DO KREŚLENIA I SKŁADANIA JESIEŃ-ZIMA (wybrane elementy kinezjologicznego systemu kształcenia i terapii Edukacja przez ruch Doroty Dziamskiej Prowadzący: Elżbieta Furmańska Warsztaty zapoznają uczestników z założeniami systemu Edukacja przez ruch, wykorzystanie ćwiczeń na równoważenie lateralne w monitorowaniu rozwoju i postępów w nauce, doskonalenie umiejętności składania papieru wraz z podstawami metodyki stosowania różnych technik origami na zajęciach z dziećmi, wzbogacenie warsztatu uczestników o nowe propozycje zabaw i ćwiczeń, które uaktywniają wiele partii mięśni, ruchy oka, dłoni, stóp z zastosowaniem naprzemiennego charakteru. Wykorzystanie koła integracji sensorycznej do konstruowania zajęć, podczas których aktywne są wszystkie zmysły. Doświadczenie pracy indywidualnej, w parach i grupach. Korzyści dla uczestników i placówki. Uczestnicy wykonują graficzne ćwiczenia wpływające na synchronizację pracy mózgu, stabilizację i równoważenie lateralne oraz ćwiczenia rytmicznej manipulacji i spontanicznego ruchu ciała. Znają i wykorzystują proste sposoby modelowania papieru, oraz możliwości wykorzystania sztuki origami podczas zajęć dydaktycznych, stosują koło integracji sensorycznej do planowania i oceny prowadzonych zajęć, znają założenia systemu Edukacji przez ruch. BAJKOWO I FILMOWO, TANECZNIE I KOLOROWO Prowadzący: Marzena Czachórska, Anna Myślak Warsztaty dla nauczycieli wychowania przedszkolnego, nauczania zintegrowanego, opiekunów świetlic szkolnych i środowiskowych, studentów i osób pracujących z dziećmi i młodzieżą w czasie wolnym. Warsztaty "Bajkowo-filmowo" zawierają zupełnie nowe tańce i partytury do muzyki z filmów, musicali i bajek, np. "Piraci z Karaibów", "Poszukiwacze zaginionej Arki", "Vabank", "Anastazja". Na warsztatach uczestnicy poznają także nowe zabawy o charakterze integracyjnym i będą mieli okazję przebierać się zgodnie z aktualną tematyką zabaw. KSZTAŁTOWANIE WYOBRAŹNI PRZEZ TWÓRCZE DZIAŁANIA PLASTYCZNE Celem warsztatu jest nauka kształtowania wyobraźni i osobowości poprzez różnego typu działania plastyczne, ukazanie korzyści płynących ze wspólnych działań w grupie. Na warsztatach prezentowane są ciekawe techniki i metody plastyczne oraz działania paraplastyczne. Uczestnicy zajęć mają okazję sami uczestniczyć w procesie tworzenia m.in. batiku na papierze, stroików i ozdób na różne okazje oraz święta okolicznościowe. 75 zł 150 zł 150 zł 2

3 TAŃCE INTEGRACYJNE W PRACY Z GRUPĄ CZ. II Celem warsztatu jest praktyczna nauka tańców integracyjnych, zabaw muzycznych i do melodii zawartych w publikacjach Tańce integracyjne w pracy z grupą część II. W czasie warsztatów uczestnicy poznają tańce integracyjne, zabawy utrwalające poznane kroki i gesty taneczne. Zostaną przedstawione sposoby zastosowania poznanych zabaw i tańców. Uczestnicy nabędą praktyczne umiejętności nauczania grupy (klasy) poznanych tańców i zabaw zawartych w programie (znajomość 10 pozycji). W warsztatach zostaną zastosowane metody integracji grupy, zabawy: ruchowe, utrwalające poznawane kroki i układy, plastyczne w zakresie tworzenia rekwizytów wykorzystywanych w poszczególnych tańcach oraz metody informacji zwrotnej. FIKANIE BRYKANIE NA PRZEDSZKOLNYM DYWANIE Prowadzący: Agnieszka Baczyńska Cele warsztatu: dostarczenie wychowawcom pomysłów na dobrą zabawę w obszarze edukacji muzycznej, plastycznej, matematycznej, twórczej z dziećmi; Tytuł warsztatu jest dobierany odpowiednio do pory roku. To kopalnia pomysłów na dobrą zabawę. Proponowane działania sprawią, że dzieci z chęcią poderwą się do zabawy, nie bojąc się, że zostaną zmuszone do współzawodnictwa. Pomogą nauczycielom w zorganizowaniu grupy i skutecznym działaniu. Uczestnicy zapoznają się z nowymi rozwiązaniami metody KLANZY w zabawach z dziećmi, tj. komunikowaniu się poprzez ekspresję: ruchową, plastyczną, muzyczną oraz inne środki wyrazu. Program warsztatów w nietradycyjny sposób pokazuje, jak rozwijać potencjał rozwojowy dzieci i przełamywać blokady wychowanków w zabawach. UCZYĆ LEPIEJ, CZYLI JAK WZMACNIAĆ AKTYWNOŚĆ UCZNIÓW Cel warsztatu: rozwijanie umiejętności wprowadzania tematu, jego opracowania oraz powtórzenia, organizowania interesujących godzin wychowawczych, a także zebrań z rodzicami, szybkiego uzyskiwania informacji zwrotnej. Właściwą jego część stanowi praca metodami i technikami: rozwijania twórczego myślenia (podróż w wyobraźnię, historia Sagi, drzewo dramaturgiczne); rozwiązywania problemów w twórczy sposób (akrostych, okienko informacyjne, metoda dopełniania); hierarchizacji (piramida priorytetów); dyskusyjnymi (2x4x8, role ABC, rybi szkielet); przyspieszonego uczenia się i zapamiętywania (metaplan, wizualizacja). WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI W PRZEDSZKOLU I W SZKOLE Cel warsztatu: rozwijanie umiejętności włączania rodziców do aktywności w szkole, komunikacji z rodzicami W programie szkolenia omówienie trudności związanych ze współpracą rodziców z przedszkolem i szkołą, poszukiwanie sposobów radzenia sobie z tymi problemami, wymiana doświadczeń w zakresie współpracy z rodzicami, a także omówienie obszarów działań koniecznych do podjęcia dla podniesienia efektywności współpracy rodziców z przedszkolem. LINIE KRESKI FALE UCZĄ DOSKONALE (wykorzystanie edukacji przez ruch i elementów muzykoterapii jako wszechstronnego, wielozmysłowego rozwoju dziecka) Prowadzący: Ewa Kudlewska Celem warsztatu jest dostarczenie uczestnikom pomysłów na ciekawe zajęcia edukacyjne i/lub terapeutyczne, rozwijające twórczą ekspresję dziecka przy jednoczesnym uruchomieniu wielu zmysłów (integracja sensoryczna); dostarczające bodźcowi okazji do samodzielnej, spontanicznej aktywności poznawczej, społecznej i emocjonalnej dzieci. Warsztaty są inspiracją do poszukiwania twórczych rozwiązań w zakresie wielozmysłowego poznawania rzeczywistości z wykorzystaniem ruchu i muzyki. Wykorzystanie edukacji przez ruch i muzykoterapii wspomaga wszechstronny rozwój dziecka w wieku 3-10 lat, usprawnia i koryguje zaburzone funkcje oraz rozwija zdolności i zainteresowania zapewniając każdemu osiągnięcie sukcesu. Zabawowa forma poszczególnych działań buduje atmosferę bezpieczeństwa, akceptacji, otwartości, istotnych w rozwijaniu potencjału dziecka. Program warsztatów pokazuje jak zadbać o prawidłowy rozwój dziecka poprzez muzykę i ruch zapewniając jego wszechstronną zintegrowaną stymulację. 90 zł 75 zł 3

4 MAŁY ARTYSTA ZABAWY I TECHNIKI PLASTYCZNE Celem warsztatu jest poznanie prostych metod plastycznych oraz rozwijanie wyobraźni. Na warsztatach uczestnicy poznają różne techniki plastyczne m.in: techniki zdobienia papieru, wykonywanie batiku na papierze. Podczas zajęć na poszczególnych częściach warsztatów zapoznają się z różnymi pomysłami na ozdoby, dekoracje związane z poszczególnymi porami roku i świętami okolicznościowymi. Tworzenie wyzwoli wszechstronną aktywność uczestnika zajęć, pozwoli zdobyć nowe oraz ugruntować już posiadane wiadomości i umiejętności. FANTASTYCZNY ŚWIAT MAKULATURY Celem warsztatu jest wyposażenie nauczycieli w proste metody plastyczne, wykorzystujące materiały recyklingowe oraz zwrócenie uwagi na twórcze możliwości art.- eco; Podczas warsztatów uczestnicy poznają metody plastyczne z wykorzystaniem gazet, kartonowych pudełek i rolek oraz zabawy ruchowe z zastosowaniem stworzonych rekwizytów. Zajęcia rozwijają kreatywność i twórcze myślenie. Są pomysłem wykorzystywania materiałów papierniczych w niekonwencjonalnych technikach plastycznych. SKRZYNIA PEŁNA RÓŻNOŚCI METODY I ĆWICZENIA ROZWIJAJĄCE TWÓRCZE MYŚLENIE DZIECI I MŁODZIEŻY Celem warsztatu jest wyzwalanie postaw twórczych, pobudzanie wyobraźni, rozwijanie technik twórczego myślenia na skutek stosowania zabawy w edukacji. Program warsztatów zakłada, że u podstaw pracy pedagogicznej jest wyzwalanie osobistego zaangażowania uczniów w kształcenie umysłu, charakteru, gustu i woli. W programie wykorzystane są metody pedagogiki zabawy i techniki rozwijające twórcze myślenie. Uczestnik zdobywa konkretne pomysły na realizację zajęć łączących treści przedmiotowe z technikami twórczego myślenia wraz z elementami ruchu, muzyki i plastyki na przykładzie scenariuszy lekcji kształcenia zintegrowanego i języka polskiego. JAK KONSTRUKTYWNIE ROZMAWIAĆ Z UCZNIEM SPRAWIAJĄCYM TRUDNOŚCI To warsztaty na których uczestnicy poznają sposoby rozmowy z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze. Nauczyciele otrzymają wskazówki jak: opanować swoja złość na ucznia, jak skutecznie wysłuchać ucznia, jak zachęcić ucznia do współpracy, ustalić kontrakt itp. Treści przekazanie na warsztatach są opatrzone udziałem w symulacjach sytuacyjnych. Rurowy dżem - podstawowe sposoby wykorzystania Bum Bum Rurek w zabawie i edukacji Prowadzący: Magdalena Iwanowska Warsztaty przeznaczone są dla nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej, instruktorów tańca, pracowników świetlic, studentów, rodziców i dziadków. Podczas warsztatów uczestnicy poznają podstawowe zasady gry na Bum Bum Rurkach - kolorowych, muzycznych tubach wykonanych z bezpiecznego i wytrzymałego tworzywa. Celem warsztatów jest przedstawienie sposobów wykorzystania tej innowacyjnej, niebanalnej zabawki podczas działań muzycznych, tanecznych i ruchowych, a także podczas wprowadzania dzieci w świat liter i nauki czytania oraz edukacji matematycznej. Bum Bum Rurki to niezwykle prosta zabawka edukacyjna dla dzieci i dorosłych, która daje praktycznie nieograniczone możliwości zabawy oraz edukacji muzycznej (może stać się wstępem do nauki gry na innych instrumentach) 120 zł 4

5 Słowne i matematyczne zabawy dydaktyczne Prowadzący: Magdalena Iwanowska Szkolenie prezentuje różnorodne sposoby uatrakcyjnienia zajęć z zakresu mowy i myślenia oraz pojęć matematycznych. Przedstawia zabawy z literą, słowem oraz liczbą do wykorzystania przez nauczycieli najstarszych grup przedszkolnych i edukacji wczesnoszkolnej. 80 zł 5