Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Dolnośląskiego
|
|
|
- Anna Kaczmarek
- 4 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 AKADEMIA ROZWOJU - HARMONOGRAM WSPARCIA- ZAJĘCIA DLA UCZNIÓW TERAPEUTYCZNEJ NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY SPECJALNEJ W BARTOSZOWIE ROK SZKOLNY 2018/2019, LIPIEC SIERPIEŃ 2019 Grupowe zajęcia dla uczniów Prowadzący daty i godziny zajęć nr sali miejsce zajęć liczba uczniów Psychomotoryka gr 1 Joanna Ćwichuła :00 15:00 Sala do :00 15: :00 15: :00 15: :00 15: :00 15: :00 15: :00 15: :00 15:00 zajęć ruchowych Psychomotoryka gr 2 Joanna Ćwichuła :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16:00 Sala do zajęć ruchowych 4 Socjoterapia gr 1 Dorota Fijałkowska :00-12: :00-12:00 Sala do zajęć 4
2 :00-12: :00-12: :00-12: :00-12: :00-12: :00-12: :00-12: :00-12: :00-12: :00-12: :00-12: :00-12: :00-12: :00-12: :00-12: :00-12:00 Socjoterapia gr 2 Dorota Fijałkowska :00-15: :00-15: :00-15: :00-15: :00-15: :00-15: :00-15: :00-15: :00-15: :00-15: :00-15:00 ruchowych Sala do zajęć ruchowych 4
3 :00-15: :00-15: :00-15: :00-15: :00-15: :00-15: :00-15:00 Zajęcia indywidualne dla uczniów prowadzący daty i godziny zajęć nr sali miejsce zajęć liczba uczniów Logopedia Barbara Ćwichuła GODZINY ZAJĘĆ : : :00 10:00 / 11: : : :00 10:00 / 11: : : :00 10:00 / 11: : : :00 10:00 / 11:00 terapeutycznych indywidualnych 8x2 h
4 : : :00 10:00 / 11: : : :00 10:00 / 11: : : :00 10:00 / 11: : : :00 10:00 / 11: : : :00 10:00 / 11:00 Pedagogiczne Barbara Ćwichuła : :00 11:00 / 13: : :00 11:00 / 13:00 terapeutycznych indywidualnych 8x1
5 : :00 11:00 / 13: : :00 11:00 / 13: : :00 11:00 / 13: : :00 11:00 / 13: : :00 11:00 / 13: : :00 11:00 / 13: : :00 11:00 / 13:00 Dogoterapia Joanna Ćwichuła :00 16: :00 16:00 (zajęcia odrabiane ) :00 16: :00 16: :00 16:00 terapeutycznych indywidualnych 8x1
6 :00 16: :00 16: :00 16: :00 16:00 Terapia Metodą Tomatisa Joanna Ćwichuła :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16:00 Integracja sensoryczna Agnieszka Mistrzak :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16:00 terapeutycznych indywidualnych integracji sensorycznej 8x2h 8x5h
7 :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16: :00 16:00
8 :00 16:00 W przypadku niedyspozycji ucznia (choroba, złe samopoczucie wynikające z niepełnosprawności, atak padaczki, wzmożona agresja, itp.) możliwa jest zmiana realizacji terminów i godzin zajęć terapeutycznych.
Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Godz. Godz. Godz. Godz. Godz
Harmonogram zajęć w ramach zajęć Od pierwszoklasisty do licealisty obowiązujący od dnia 08.10.2018 r. Zajęcia odbywają się w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Bystrzycy Kłodzkiej, w budynku przy ul. Wojska
Harmonogram udzielania wsparcia w projekcie
Harmonogram udzielania wsparcia w projekcie Nazwa i adres Beneficjenta: Nazwa i numer projektu: Nazwa i adres Szkoły Podstawowej: Fundacja Inicjowania Rozwoju Społecznego, ul. Hoża 1, 60-591 Poznań Strzelińska
Harmonogram zajęć w ramach projektu Wsparcie na starcie! w Szkole Podstawowej nr 14 im. Janusza Korczaka w Koszalinie
Harmonogram zajęć w ramach projektu Wsparcie na starcie! w Szkole Podstawowej nr 14 im. Janusza Korczaka w Koszalinie odbywają się w budynku Szkoły Podstawowej nr 14 im. Janusza Korczaka w Koszalinie,
Harmonogram zajęć w ramach projektu Wsparcie na starcie! w Szkole Podstawowej nr 14 im. Janusza Korczaka w Koszalinie
Harmonogram zajęć w ramach projektu Wsparcie na starcie! w Szkole Podstawowej nr 14 im. Janusza Korczaka w Koszalinie odbywają się w budynku Szkoły Podstawowej nr 14 im. Janusza Korczaka w Koszalinie,
KONCEPCJA PRACY OŚRODKA REHABILITACYJNO EDUKACYJNO WYCHOWAWCZEGO NA LATA
KONCEPCJA PRACY OŚRODKA REHABILITACYJNO EDUKACYJNO WYCHOWAWCZEGO NA LATA 2015 2019 1 Koncepcja pracy Ośrodka jest wyznaczona przez Zarząd Polskiego Stowarzyszenia na rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną
Harmonogram zajęć w ramach projektu Wsparcie na starcie! w Szkole Podstawowej nr 14 im. Janusza Korczaka w Koszalinie
Harmonogram zajęć w ramach projektu Wsparcie na starcie! w Szkole Podstawowej nr 14 im. Janusza Korczaka w Koszalinie Zajęcia odbywają się w budynku Szkoły Podstawowej nr 14 im. Janusza Korczaka w Koszalinie,
Harmonogram udzielania wsparcia w projekcie
Harmonogram udzielania wsparcia w projekcie Nazwa i adres Beneficjenta: Nazwa i numer projektu: Nazwa i adres Szkoły Podstawowej: Fundacja Inicjowania Rozwoju Społecznego, ul. Hoża 1, 60-591 Poznań Strzelińska
OFERTA EDUKACYJNA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W WAŁCZU I SEMESTR ROKU SZKOLNEGO 2018/2019 LP. RODZAJ ZAJĘĆ TERMIN I MIEJSCE ODBIORCY PROWADZĄCY
OFERTA EDUKACYJNA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W WAŁCZU I SEMESTR ROKU SZKOLNEGO 2018/2019 Koła Przedmiotowe Zajęcia korekcyjno kompensacyjne dla uczniów z dysleksją gr. I 2. Zajęcia korekcyjno kompensacyjne
EWALUACJA WEWNĘTRZNA 2016 / 2017 ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 14 W BYDGOSZCZY RAPORT KOŃCOWY
EWALUACJA WEWNĘTRZNA 2016 / 2017 ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 14 W BYDGOSZCZY RAPORT KOŃCOWY Przygotowanie : Agnieszka Lewandowska Przygotowanie ankiet: Małgorzata Kacprzak, Karolina Zinkiewicz Agnieszka Lewandowska.
studia podyplomowe w zakresie Terapii pedagogicznej (E rok 1) 2015-11-07 (Sobota) ćwiczenia
studia podyplomowe w zakresie Terapii pedagogicznej (E rok 1) "SWUP2" 2016-01-05 12:37:28 Nr 2015-11-07 (Sobota) 1 08:00-08:45 psychologii rozwojowej, wychowawczej i klinicznej psychologii rozwojowej,
KONCEPCJA PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO DOBRY START NA LATA
1 KONCEPCJA PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO DOBRY START NA LATA 2013-2018 MISJA PRZEDSZKOLA Działania na rzecz wyrównywania szans dzieci niepełnosprawnych, tworzenie warunków przestrzegania
Wyższa Szkoła Społeczno-Przyrodnicza im. W. Pola w Lublinie (L) 15-16/06/2019
Administracja publiczna z elementami zarządzania jakością Arteterapia i terapia zajęciowa Bezpieczeństwo i Higiena Pracy Bibliotekoznawstwo z informacją naukową i edukacją czytelniczo medialną Biologia
Komunikacja kluczem do integracji program nauczania komunikacji
Opis innowacyjnego programu: Komunikacja program nauczania komunikacji Informacje ogólne: Program powstał jako innowacja pedagogiczna w zakresie organizacji, treści i metod kształcenia w odpowiedzi na
Harmonogram zajęć w ramach projektu Wsparcie na starcie! w Szkole Podstawowej nr 14 im. Janusza Korczaka w Koszalinie
Harmonogram zajęć w ramach projektu Wsparcie na starcie! w Szkole Podstawowej nr 14 im. Janusza Korczaka w Koszalinie Zajęcia odbywają się w budynku Szkoły Podstawowej nr 14 im. Janusza Korczaka w Koszalinie,
Wyższa Szkoła Społeczno-Przyrodnicza im. W. Pola w Lublinie (L) 23-24/03/2019
Wyższa Szkoła Społeczno-Przyrodnicza im. W. Pola w Lublinie (L) 23-24/03/ Arteterapia i terapia zajęciowa Bezpieczeństwo i Higiena Pracy Bibliotekoznawstwo z informacją naukową i edukacją czytelniczo -
Harmonogram udzielania wsparcia w projekcie
Harmonogram udzielania wsparcia w projekcie Nazwa i adres Beneficjenta: Nazwa i numer projektu: Nazwa i adres Szkoły Podstawowej: Fundacja Inicjowania Rozwoju Społecznego, ul. Hoża 1, 60-591 Poznań Strzelińska
Harmonogram udzielania wsparcia w projekcie
Harmonogram udzielania wsparcia w projekcie Nazwa i adres Beneficjenta: Nazwa i numer projektu: Nazwa i adres Szkoły Podstawowej: Fundacja Inicjowania Rozwoju Społecznego, ul. Hoża 1, 60-591 Poznań Strzelińska
Zarządzenie nr 61/2/2014 Prezydenta Miasta Lublin z dnia 28 lutego 2014 r.
Zarządzenie nr 61/2/2014 Prezydenta Miasta Lublin z dnia 28 lutego 2014 r. w sprawie planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli szkół i placówek prowadzonych przez Miasto Lublin oraz
Szkoła Podstawowa nr 93 im. Tradycji Orła Białego we Wrocławiu. Szkolny Program Profilaktyki zadania do realizacji w roku szkolnym 2015/2016
Szkoła Podstawowa nr 93 im. Tradycji Orła Białego we Wrocławiu Szkolny Program Profilaktyki zadania do realizacji w roku m 2015/2016 Opracował zespół: Joanna Milczarska Olga Rychter Adrian Gierak Marcin
Zespoły edukacyjno terapeutyczne są jedną z form organizacyjnych nauczania w Zespole Szkół Specjalnych Nr 2 w Lublińcu dla dzieci z
Zespoły edukacyjno terapeutyczne są jedną z form organizacyjnych nauczania w Zespole Szkół Specjalnych Nr 2 w Lublińcu dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym,
Plan zajęć STUDIA PODYPLOMOWE
Plan zajęć STUDIA PODYPLOMOWE Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna ze wsparciem ucznia z trudnościami adaptacyjnymi (różnice kulturowe, zmiana środowiska edukacyjnego) III semestr semestr zimowy 2017/2018
WYKAZ OSÓB, KTÓRE BĘDĄ UCZESTNICZYĆ W WYKONYWANIU ZAMÓWIENIA PN.
BPM.ZZP.7.00.0 WYKAZ OSÓB, KTÓRE BĘDĄ UCZESTNICZYĆ W WYKONYWANIU ZAMÓWIENIA PN. Świadczenie usług edukacyjnych polegających na organizacji i przeprowadzeniu dodatkowych zajęć edukacyjnych w ramach projektu
Wstęp. Kontrola została zrealizowana w okresie marzec maj 2014 r.
Informacja o wynikach kontroli przeprowadzonych w roku szkolnym 203/204 w województwie podlaskim w zakresie zgodności z przepisami prawa organizacji kształcenia uczniów niepełnosprawnych w publicznych
Zadania i zasady organizacji zajęć z rewalidacji indywidualnej
Zadania i zasady organizacji zajęć z rewalidacji indywidualnej Działania o charakterze rewalidacyjnym podejmuje się w przypadku uczniów z niepełnosprawnością Rewalidacja indywidualna to interwencja to
OFERTA NA ROK SZKOLNY 2015/2016
OFERTA NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Szanowni Państwo! Miło nam przekazać Państwu ofertę naszych usług w roku szkolnym 2015/2016. Zajmujemy się edukacją i wspieraniem rozwoju dzieci od urodzenia do ukończenia
Lp. Opis Wymagania/kwalifikacje Miejsce usługi
Załącznik nr 6 do SIWZ Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Zakup usługi edukacyjnej w ramach projektu "Indywidualizacja
ZAMÓWIENIA stanowiącym zał nr 1 do niniejszego Ogłoszenia.
Oznaczenie sprawy: ZSOS7.24.1.2018 nr kor.: Zespół Szkół Ogólnokształcących Specjalnych Nr 7 OGŁASZA postępowanie prowadzone w oparciu o Rozdział 6 ustawy Pzp pod nazwą Realizacja zadań wiodącego ośrodka
Formy pomocy psychologiczno pedagogicznej oferowanej na terenie poradni:
Formy pomocy psychologiczno pedagogicznej oferowanej na terenie poradni: Diagnozowanie poziomu rozwoju, potrzeb i możliwości oraz zaburzeń rozwojowych i zachowań dysfunkcyjnych dzieci młodzieży: Badanie
PROCEDURA UDZIELANIA I ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ. w Szkole Podstawowej nr 2 im. Marii Konopnickiej w Szamotułach
64 500 Szamotuły, ul. Kapłańska 18, tel./fax. 0-61 29 21 443 Załącznik nr 7 PROCEDURA UDZIELANIA I ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ w Szkole Podstawowej nr 2 im. Marii Konopnickiej w Szamotułach
Zajęcia dodatkowe w roku szkolnym 2012/2013 (str. 1-7) Liczba godzin w roku szk. 2012/2013 Dzień tygodnia. 38 soboty według informacji
1 L.p. Imię i nazwisko nauczyciela Rodzaj zajęć Liczba godzin w roku szk. 2012/2013 Dzień tygodnia Termin zajęć Godzina Numer sali Klasa 1. Katarzyna Adamska Zespół taneczny kl. III VI i gimnazjum 2. Żaneta
WYKAZ ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH. działających w Publicznej Szkole Podstawowej nr 3 w Obornikach Śl. w roku szkolnym 2015/2016
WYKAZ ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH działających w Publicznej Szkole Podstawowej nr 3 w Obornikach Śl. w roku szkolnym 2015/2016 KOŁA ZAINETERSOWAŃ w klasach 1 3 LP. NAZWA KOŁA KLASY NAUCZYCIEL PROWADZĄCY 1. Koła
HARMONOGRAM REALIZACJI ZAJĘĆ - LUTY 2019
Zadanie 1: Realizacja dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych Dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka angielskiego Imię i nazwisko nauczyciela Gabriela Czarnecka Miejsce szkoła sala nr 32B
II. Realizacja zajęć specjalistycznych oraz innych zajęć z dziećmi i młodzieżą niepełnosprawną
Założenie ogólne Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 roku w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla uczniów
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla uczniów Pomoc psychologiczno-pedagogiczna jest udzielana uczniowi ze względu na jego indywidualne potrzeby edukacyjne, wynikające w szczególności: z niepełnosprawności,
ZAJĘCIA DODATKOWE DLA KAS 0-VI W BUDYNKU A W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE
ZAJĘCIA DODATKOWE DLA KAS 0-VI W BUDYNKU A W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE IMIĘ I NAZWISKO NAUCZYCIELA NAZWA ZAJĘĆ DZIEŃ GODZINA SALA Wojciech Babijczuk Szachy kl. 1-6 Arkadiusz Bagiński
Projekt harmonogramu ewaluacji całościowej :
Nazwa szkoły: Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Henryka Sienkiewicza w Przasnyszu ul. J Kilińskiego1, 06-300 Przasnysz, ( uczniowie-618), tel. (0-29) 752 23 17, e-mail: sp2-przasnysz@wp.pl dyrektor: Sabina Olszak,
OFERTA POMOCY DLA UCZNIÓW
OFERTA POMOCY DLA UCZNIÓW Oferta zajęć grupowych Lp. Tytuł zajęć Termin realizacji Max. Liczba osób (forma zamknięta/otwarta) 1. Widzę, słyszę, czuję wiem terapia Dzieci od 6 do 10 r.ż. po pedagogiczna
1. Zadania Działu Poradnictwa Dydaktyczno-Wychowawczego.
Załącznik Nr 1 ZADANIA DZIAŁÓW Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Międzyrzeczu realizuje swoje zadania w następujących działach pracy: 1. Dział Poradnictwa Dydaktyczno-Wychowawczego, w skrócie PDW,
Wykład 15 3 egzamin. wykład 15 3 egzamin. Wykład 15 4 egzamin. Wykład Wykład 5 0 zaliczenie. Ćwiczenia 30 4
PEDAGOGIKA SPECJALNA II STOPNIA ST. STACJ. I semestr tok ogólny I rok 1900-101-PSs2 Metody zbierania danych Wykład 15 3 egzamin 1900-101a-PSs2 1900-117-PSs2 1900-103-PSs2 1900-104-PSs2 Metody analizy danych
Wyższa Szkoła Społeczno-Przyrodnicza im. W. Pola w Lublinie (L) 03-04/11/2018
Wyższa Szkoła Społeczno-Przyrodnicza im. W. Pola w Lublinie (L) 03-04/11/ Arteterapia i terapia zajęciowa Bezpieczeństwo i Higiena Pracy Bibliotekoznawstwo z informacją naukową i edukacją czytelniczo -
ZAJĘCIA REWALIDACYJNE W SZKOLE PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ NR 1
ZAJĘCIA REWALIDACYJNE W SZKOLE PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ NR 1 W trakcie całego cyklu kształcenia zapewniamy wszystkim uczniom udział w zajęciach rewalidacyjnych. Dobór zajęć, w których uczestniczą uczniowie
FER Częstochowa, OGŁOSZENIE O WYBORZE NAJKORZYSTNIEJSZYCH OFERT
FER.042.28.2016, 18.11.2016 OGŁOSZENIE O WYBORZE NAJKORZYSTNIEJSZYCH OFERT dot. usługi polegającej na przeprowadzeniu zajęć specjalistycznych dla uczniów/uczennic z niepełnosprawnościami z klas IV-VI szkół
HARMONOGRAM - LOGOPEDIA - 3 semestr 2018/2019Z
HARMONOGRAM - LOGOPEDIA - 3 semestr 2018/2019Z DATA 06.10.2018 07.10.2018 GRUPA 1 (A+B) GRUPA 2 (C+D) GRUPA A GRUPA B GRUPA C GRUPA D 9.00-17.00 PROGRAMOWANIE TERAPII LOGOPEDYCZNEJ (10 h) 13.00-17.00 PROGRAMOWANIE
OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŚWIDNIKU ROK SZKOLNY 2017/2018
OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŚWIDNIKU I. Badania psychologiczne i pedagogiczne dzieci młodzieży oraz opiniowanie w zakresie: oceny rozwoju psychoruchowego; funkcjonowania intelektualnego
UCHWAŁA NR XX/150/15 RADY MIEJSKIEJ W KOŻUCHOWIE. z dnia 12 listopada 2015 r.
UCHWAŁA NR XX/150/15 RADY MIEJSKIEJ W KOŻUCHOWIE z dnia 12 listopada 2015 r. w sprawie zatwierdzenia raportu dotyczącego diagnozy zapotrzebowania przedszkoli na wsparcie z EFS w ramach osi 8 Nowoczesna
Prezydenta Miasta Lublin
Zarządzenie nr 1/3/2018 Prezydenta Miasta Lublin z dnia 5 marca 2018 r. w sprawie ustalenia na 2018 rok planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli szkół i placówek prowadzonych przez
INDYWIDUALNY PROGRAM EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNY Na podstawie rozp. MEN z dnia
INDYWIDUALNY PROGRAM EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNY Na podstawie rozp. MEN z dnia 28.08.2017 DANE UCZNIA imię (imiona) i nazwisko ucznia data urodzenia miejsce zamieszkania Rok szkolny Klasa Wychowawca Data
REGULAMIN PRACY ZESPOŁU WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA W SOSW NR 1W NOWYM TARGU
REGULAMIN PRACY ZESPOŁU WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA W SOSW NR 1W NOWYM TARGU Podstawa prawna: I. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 3 lutego 2009 r. w sprawie organizowania
Przydział zajęć dodatkowych realizowanych w ramach art. 42 KN w roku szkolnym 2013/2014. Liczba godzin w roku szk. 2012/2013
Liczba godzin w roku szk. 2012/2013 Przydział zajęć dodatkowych realizowanych w ramach art. 42 KN w roku szkolnym 2013/2014 L.p. Imię i nazwisko nauczyciela Rodzaj zajęć Dzień tygodnia Termin zajęć Godzina
OGŁOSZENIE DOTYCZY: Zamówienia publicznego Zamówienie dotyczy projektu lub programu współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej: TAK
Częstochowa, 2016-09-19 FER.042.28.2016 Projekt pn. Dostępna szkoła jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU NA USŁUGI SPOŁECZNE
ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY Na rok szkolny 2014/2015
ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY Na rok szkolny 2014/2015 ZADANIE 1 Szkoła lub placówka realizuje koncepcję pracy ukierunkowaną na rozwój uczniów ZADANIA TERMIN ODPOWIEDZIALNI 1.Szkoła działa zgodnie z przyjętą
opracowana na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 roku w sprawie nadzoru pedagogicznego (z późn. zm.
KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ SPECJALNYCH NR 40 W ZABRZU NA rok szkolny 2014/2015 opracowana na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 roku w sprawie nadzoru pedagogicznego
HARMONOGRAM - LOGOPEDIA - 3 semestr 2018/2019Z
HARMONOGRAM - LOGOPEDIA - 3 semestr 2018/2019Z DATA GRUPA 1 (A+B) GRUPA 2 (C+D) GRUPA A GRUPA B GRUPA C GRUPA D 06.10.2018 07.10.2018 13.10.2018 14.10.2018 27.10.2018 9.00-17.00 PROGRAMOWANIE TERAPII LOGOPEDYCZNEJ
KONCEPCJA PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO DOBRY START NA LATA MISJA PRZEDSZKOLA
1 KONCEPCJA PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO DOBRY START NA LATA 2019-2023 MISJA PRZEDSZKOLA Działania na rzecz wyrównywania szans dzieci niepełnosprawnych, tworzenie warunków przestrzegania
Zajęcia wyrównawcze z matematyki. Zajęcia wyrównawcze z języka polskiego. angielskiego gr. I. Załącznik nr 10 KWARTALNY HARMONOGRAM FORM WSPARCIA
Załącznik nr 10 KWARTALNY HARMONOGRAM FORM WSPARCIA Nazwa Beneficjenta: Gmina Skoczów Nr projektu: POKL.09.01.02-24-077/13 Tytuł projektu: POSTAW NA SIEBIE LP. DATA/ TERMIN MIEJSCE (dokładny adres, nr
Uczniowie klas szóstych szkoły podstawowej
Oferta dla dzieci i młodzieży 2015/2016 L.p. Temat (problem) Forma zajęć Odbiorcy prowadzący Uwagi o realizacji 1. Jak radzić sobie ze stresem przed sprawdzianem? Uczniowie klas szóstych szkoły podstawowej
dr Nowosielska Jolanta:
dr Nowosielska Jolanta: Astar 2016-02-06 Sob 2016-02-07 Nie 1 8.00-8.45 pedagogika opiekuńczo-wych. z ter. ped. 2 KnO Seminarium magisterskie grupa 1 sala 005 8.00-8.45 2 8.45-9.30 pedagogika opiekuńczo-wych.
Wydział Studiów Edukacyjnych
Terminy praktyk: Pedagogika specjalna: edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną 16-27 kwietnia 2018r. praktyka pedagogiczna metodyczna w szkole podstawowej dla dzieci i młodzieży
UCHWAŁA NR XXV/599/08 RADY MIASTA GDYNI z dnia 19 listopada 2008r
UCHWAŁA NR XXV/599/08 RADY MIASTA GDYNI z dnia 19 listopada 2008r w sprawie: utworzenia Punktu Przedszkolnego Nr 1 w Specjalnej Szkole Podstawowej Nr 24 w Gdyni, ul. Witomińska 25/27. Działając na podstawie
ZAJĘCIA POZALEKCYJNE 2015/2016
ZAJĘCIA POZALEKCYJNE 2015/2016 Kl. 3b (s. p.) Rodzaj/nazwa zajęć Nauczyciel Dzień tygodnia, godzina Adresat Nr sali Przygotowanie do egzaminu gimnazjalnego Adam Banasiewicz poniedziałek 8 00 kl. 3B/G 2
SPECJALIZACJA Z PIELĘGNIARSTWA GERIATRYCZNEGO HARMONOGRAM ZAJĘĆ Wszystkie zajęcia odbywają się w sali A 4 026. Godziny zajęć
SPECJALIZACJA Z PIELĘGNIARSTWA GERIATRYCZNEGO HARMONOGRAM ZAJĘĆ Wszystkie zajęcia odbywają się w sali A 4 026 Data Nazwa Modułu Imię i nazwisko prowadzącego zajęcia dr Jolanta Golach Temat 11. Specyfika
Nazwa zajęć. Dogoterapia - 1 grupa/15 osób/20h A
ZMIENIONA - Tabela z podziałem na zadania przypisane poszczególnym przedszkolom uczestniczącym w projekcie pomocniczo do szacowania wartości zamówienia Wyjaśnienia dotyczące oznaczenia liczby godzin zajęć
Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze kl. I-III. 1. Zajęcia dydaktyczno wyrównawcze w kl. Ia Ia czwartek 11:45 12:30 15 Ewa Waszczuk
L.p. Rodzaj zajęć Termin zajęć Klasa Dzień tygodnia Godzina Numer sali Imię i nazwisko nauczyciela Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze kl. I-III 1. Zajęcia dydaktyczno wyrównawcze w kl. Ia Ia 11:45 12:30 15
Barbara Korsak Iwona Olszówka
Barbara Korsak Iwona Olszówka Pierwsza w Polsce placówka utworzona z inicjatywy pedagogów specjalnych w dn. 1 marca 2013 r. przy w SOSW nr 1 w Częstochowie - bezpłatne i specjalistyczne wsparcie w organizacji
Projekt pn. Szkoła bez barier jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Załącznik nr 8 do Regulaminu LISTA PODSTAWOWA UCZNIÓW/UCZENNIC ZAKWALIFIKOWANYCH DO UDZIAŁU W PROJEKCIE PN. SZKOŁA BEZ BARIER NAZWA SZKOŁY... LISTA UCZNIÓW/UCZENNIC ZAKWALIFIKOWANYCH DO UDZIAŁU W PROJEKCIE
ESKULAP OFERTA EDUKACYJNA ROK 2019/2020
AKREDYTOWANE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI ESKULAP W KROTOSZYNIE OFERTA EDUKACYJNA ROK 2019/2020 63-700 Krotoszyn tel. /882-061-564 ul. Mickiewicza 11 /668-129-574 mail: e-sekretariat@centrumeskulap.eu
Zajęcia realizowane przez nauczycieli w ramach art. 42 K.N. rok szkolny 2015/2016
Zajęcia realizowane przez nauczycieli w ramach art. 2 K.N. rok szkolny / Lp Nazwisko i imię Nazwa realizowanych zajęć z art. 2 K.N. Termin, (dzień, godzina). Baczewska Elżbieta w kl. III a Gra na flażolecie
P l a n s t u d i ó w
Załącznik nr 3 do uchwały Nr 5 Senatu UMK z dnia 5 lutego 2019 r. P l a n s t u d i ó w Wydział prowadzący studia: Nauk Pedagogicznych Kierunek na którym są prowadzone studia: (nazwa kierunku musi być
Rehabilitacji Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną
SEMINARIA STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA Rok akademicki 2016/2017 PEDAGOGIKA SPECJALNA Lp. Nazwisko i imię promotora Tytuł Katedra/ Zakład Temat- zagadnienia naukowy 1. Diana Aksamit Doktor Zakład Edukacji
WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH Instytut Pedagogiki Wrocław ul. Strzegomska 55 tel. (0-71) , l
WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH Instytut Pedagogiki - Wrocław ul. Strzegomska tel. (0-) --0, e-mail: ip@dsw.edu.p l HARMONOGRAM ZAJĘĆ rok akademicki 0/0 Kierunek: PEDAGOGIKA semestr: LETNI Specjalność/moduł:
ZAJĘCIA DODATKOWE DLA UCZNIÓW ROK SZKOLNY 2018/19
ZAJĘCIA DODATKOWE DLA UCZNIÓW ROK SZKOLNY 2018/19 Adamczyk Dariusz Nauczyciel Rodzaj zajęć Termin Sala Bednarska Agnieszka Bednarz-Męczyńska Joanna Bieliński Robert Bronowicka Marzena Burdzy Beata zajęcia
HARMONOGRAM REALIZACJI ZAJĘĆ - STYCZEŃ 2019
Zadanie 1: Realizacja dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych Dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka angielskiego Imię i nazwisko nauczyciela Gabriela Czarnecka Miejsce prowadzenia zajęć
Wydział Zarządzania i Przedsiębiorczości w Słupsku
Wydział Zarządzania i Przedsiębiorczości w Słupsku Cennik ważny od 1 lipca 2018 r Czesne Wysokość czesnego uzależniona jest od ilości rat kierunek opłata jednorazowa wysokość jednej raty w systemie semestralnym
PRZEDSZKOLA I INNE FORMY WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO (PUBLICZNE ORAZ NIEPUBLICZNE)
Zaktualizowane stawki dotacji obowiązujące od..07 r., ustalone w oparciu o wydatki bieżące szkół i przedszkoli samorządowych, zaplanowane w budżecie na 07 r. Lp. Typ i rodzaj placówki Stawka dotacji na
1) jednego ucznia niepełnosprawnego w niepublicznych szkołach podstawowych:
Urząd Miasta Szczecin Wydział Oświaty pl. Armii Krajowej 1, 70-456 Szczecin tel. +4891 42 45 643, fax +4891 42 45 637 wos@um.szczecin.pl - www.szczecin.pl Szczecin 2015-03-10 WOś-V.3251.59.2015.DM Stawki
Orzecznictwo w procesie diagnozy FASD
Orzecznictwo w procesie diagnozy FASD Barbara Woszczyna Tomaszowice 2015r. Według brytyjskiego raportu Warnocka, około 20% populacji uczniów to dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Children with
Liczba godzin 3 godziny 3 godziny 3 godziny 3 godziny 3 godziny 3 godziny 15:30 18:30 15:30 18:30 15:30 18:30 15:30 18:30 15:30 18:30 15:30 18:30
HARMONOGRAM UDZIELANEGO WSPARCIA w ramach realizowanego przez Rodzinie w Radomsku projektu pn.: "Szansa w rodzinie zastępczej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Łódzkiego na lata 2014-2020
Wsparcie szkół przez Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną w pracy z uczniem niedostosowanym i zagrożonym niedostosowaniem społecznym
Wsparcie szkół przez Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną w pracy z uczniem niedostosowanym i zagrożonym niedostosowaniem społecznym Nowe regulacje prawne 17 listopada 2010 Rozporządzenie Ministra Edukacji
Plan zajęć dodatkowych rok szkolny 2019/2020
dodatkowych rok szkolny 2019/2020 Poniedziałek 7.30-8.30 Rewalidacja 8.00 9.00 Zaj.o charakt. terapeutycznym 13.00-15.00 Logopedia 13.00 15.00 Gimnastyka korekcyjna Monika Bąk 13.00 15.00 Logopedia 13.00
Z A W I A D O M I E N I E o odrzuceniu ofert, wyborze najkorzystniejszej oferty i rozstrzygnięciu postępowania
Zamawiający: Gmina Miasto Tomaszów Mazowiecki Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej ul. Cekanowska 5 97-200 Tomaszów Mazowiecki NIP: 773-177-19-68, REGON: 004700728 Nasz znak: MOPS. 3811/11/4/2011 Do wszystkich
Człowiek najlepsza inwestycja PROJEKT 2010-2013 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
PROJEKT Przedszkole Równych R Szans 2010-2013. Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet: IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Poddziałanie9.1.1: Zmniejszanie nierówności w stopniu upowszechniania
Zespół wczesnego wspomagania rozwoju. Specjalny Ośrodek Szkolno - Wychowawczy dla Dzieci Słabowidzących w Warszawie
Zespół wczesnego wspomagania rozwoju Specjalny Ośrodek Szkolno - Wychowawczy dla Dzieci Słabowidzących w Warszawie Nasza definicja WWR Wczesne wspomaganie rozwoju to wszystkie działanie podjęte w celu
RAMOWY ROZKŁAD DNIA PRACY ŚWIELICY ZGODNY Z PLANEM PRACY
PONIEDZIAŁEK RAMOWY ROZKŁAD DNIA PRACY ŚWIELICY ZGODNY Z PLANEM PRACY GODZINA RODZAJ ZAJĘĆ 7:00-8:00 gry i zabawy dowolne 0 1A 1B 1C 2A 2B WYCHOWAWCA ŚWIETLICY / SALA Magdalena Ziółkowska / 5 zajęcia dydaktyczno-wychowawcze
Harmonogram szkoleń: marzec czerwiec 2019 r.
LUBELSKIE SAMORZĄDOWE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI Oddział tel/fax 83 33-2-60, konsultanci 83-32-50-90, organizacja ów 83-32-50-91, www.lscdn.pl; bialapodlaska@lscdn.pl Harmonogram szkoleń: marzec
Wczesne rozpoznawanie trudności w nauce czytania i pisania ryzyko dysleksji. Przyczyny i skutki dysleksji rozwojowej.
Działania edukacyjno profilaktyczne na rzecz rodziców, nauczycieli i uczniów. Oferta Zespołu Poradni Psychologiczno Pedagogicznych Poradni Psychologiczno Pedagogicznej nr 3 na rok szkolny 2016/2017 Dla
NIEPUBLICZNY TERAPEUTYCZNY PUNKT PRZEDSZKOLNY ODIS ŚWIATA CIEKAWI. Ośrodek Diagnoz i Szkoleń Psychologicznych ODIS oraz Fundacja Po-Mocni prowadzą do
NIEPUBLICZNY TERAPEUTYCZNY PUNKT PRZEDSZKOLNY ODIS ŚWIATA CIEKAWI Ośrodek Diagnoz i Szkoleń Psychologicznych ODIS oraz Fundacja Po-Mocni prowadzą do końca Września 2013 roku zapisy do nowo powstających
PODSTAWOWE INFORMACJE O ORGANIZACJI PRACY PORADNI 2016/2017
PORADNIA PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNA w Proszowicach ul. Kolejowa 10, 32-100 Proszowice tel./fax.: 12 307 03 36 strona internetowa: www.poradnia.proszowice.edu.pl e-mail: poradniapsychologiczna1@ wp. pl
Blok: Terapia i wspieranie rozwoju dzieci i młodzieży Metoda SI we wspomaganiu rozwoju. Wprowadzenie do zagadnienia.
Blok: Terapia i wspieranie rozwoju dzieci i młodzieży Metoda SI we wspomaganiu rozwoju. Wprowadzenie do zagadnienia. Magdalena Charbicka terapeuta integracji sensorycznej, oligofrenopedagog, terapeuta
Wydział Nauk Stosowanych w Słupsku
Wydział Nauk Stosowanych w Słupsku Cennik ważny od 13 marca 2018 r. Czesne Wysokość czesnego uzależniona jest od ilości rat kierunek opłata jednorazowa wysokość jednej raty w systemie semestralnym wysokość
Wydział Nauk Stosowanych w Słupsku
Wydział Nauk Stosowanych w Słupsku Cennik ważny od 13 marca 2018 r. Czesne Wysokość czesnego uzależniona jest od ilości rat opłata jednorazowa wysokość jednej raty w systemie semestralnym wysokość jednej
Propozycje zajęć dodatkowych dla uczniów Szkoły Podstawowej Nr 12 w Elblągu w I semestrze roku szkolnego 2017/18
Propozycje zajęć dodatkowych dla uczniów Szkoły Podstawowej Nr 12 w Elblągu w I semestrze roku szkolnego 2017/18 8.00-8.45 Terlecka Magdalena Wyrównywanie szans z j. angielskiego kl.v Skórowska Agnieszka
PROGRAM ZAJĘĆ REWALIDACYJNYCH DLA PIOTRA OLICHWIROWICZA UCZNIA KLASY I (ZSZ NR 2 W BIAŁEJ PODLASKIEJ) NA LATA SZKOLNE
PROGRAM ZAJĘĆ REWALIDACYJNYCH DLA PIOTRA OLICHWIROWICZA UCZNIA KLASY I (ZSZ NR 2 W BIAŁEJ PODLASKIEJ) NA LATA SZKOLNE 2010-2012 OPRACOWAŁA strona 1 /5 mgr Elżbieta Chmiel Program opracowany na podstawie
Harmonogram zajęć z UE w Gimnazjum im. Jana Pawła II w Twardorzeczce Rok szkolny 2014/2015 II semestr
Harmonogram zajęć z UE w Gimnazjum im. Jana Pawła II w Twardorzeczce Rok szkolny 2014/2015 II semestr Poniedziałek 1. Zajęcia wyrównawcze dla uczniów słabych - p. Ewa Bąk 14 35-15 20 sala s-15-12.1.2015r.,
PROCEDURY ORGANIZACJI I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 W GOWOROWIE
PROCEDURY ORGANIZACJI I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 W GOWOROWIE 1 W dniu 30 sierpnia 2011 r. zespół zadaniowy do spraw wsparcia psychologiczno-pedagogicznego w
ARKUSZ INDYWIDUALNEGO PROGRAMU EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNEGO
ARKUSZ INDYWIDUALNEGO PROGRAMU EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNEGO Załącznik nr 4 do Procedury organizowania i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz wsparcia uczniów niepełnosprawnych I. Podstawowe
ZASADY FUNKCJONOWANIA KLAS INTEGRACYJNYCH w Zespole Szkół nr 4 im. Marynarki Wojennej RP w Wołominie
ZASADY FUNKCJONOWANIA KLAS INTEGRACYJNYCH w Zespole Szkół nr 4 im. Marynarki Wojennej RP w Wołominie ZAŁĄCZNIK 10 1 Klasy integracyjne to oferta szkoły dla uczniów o różnym poziomie rozwoju psychofizycznego
PLACÓWEK INTEGRACYJNYCH ORAZ OGÓLNODOSTĘPNYCH. Program
JEDEN DZIĘKI DRUGIEMU BIEGŁYM W SZTUCE SIĘ STAJE KONFERENCJA Z OKAZJI 20 LECIA INTEGRACJI DLA DZIECI, MŁODZIEŻY, RODZICÓW I NAUCZYCIELI PLACÓWEK INTEGRACYJNYCH ORAZ OGÓLNODOSTĘPNYCH Organizatorzy: Zespół
Konferencja metodyczna dla nauczycieli świetlic szkolnych i szkół specjalnych
Konferencja metodyczna dla nauczycieli świetlic szkolnych i szkół specjalnych Program konferencji: Prawne aspekty opieki i wychowania w szkole Kierunki polityki oświatowej państwa. Zmiany w prawie oświatowym
Roczny plan pracy szkoły na rok szkolny 2013/2014
Roczny plan pracy szkoły na szkolny /2014 Zadanie 1 Szkoła lub placówka realizuje koncepcję pracy ukierunkowaną na rozwój uczniów 1. Szkoła działa zgodnie z przyjętą koncepcją pracy szkoły. 2. Realizacja
WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH. STUDIA II STOPNIA Profil: ogólnoakademicki
WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH Instytut Pedagogiki Specjalnej 53-611 Wrocław, tel. 71/3561520, e-mail: ip s@dsw.edu.pl HARMONOGRAM ZAJĘĆ rok akademicki 2016/2017 Kierunek: Pedagogika specjalna semestr: zimowy