Statut Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Świerzawie

Transkrypt

1 Statut Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Świerzawie Świerzawa

2 Rozdział Przepisy wstęp e Statut doty zy Zespołu Szkol o-przedszkol ego Ś ierza ie, z a ego dalej Zespołe. 2. Statut Zespołu, z a y dalej Statutem, został opra o a y a podsta ie m. in.: 1) U h ała Nr. XXXVIII/ / Rady Miasta i G i y Ś ierza a z d ia ar a 2017r. spra ie dostoso a ia sie i szkół podsta o y h do o ego ustroju szkol ego 2) Konstytucja RP z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U nr 78 poz. 483). 3) Konwencja o Prawach Dziecka uchwalona przez Zgromadzenie Ogólne ONZ 20 listopada 1989 r. (Dz. U. Nr 120 z 1991 r. poz. 526). 4) Usta a z d ia rześ ia roku o syste ie oś iaty Dz. U. z r. poz.. 5) Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Pra o oś iato e Dz. U. z r. poz.,. 6) Usta a z d ia grud ia r. pro adzają a Pra o oś iato e Dz. U. z r. poz. 60, 949) 7) Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (tekst jednolity: Dz. U. z 2016 poz. 1379). 8) Akty yko a ze MEN yda e a podsta ie usta : Pra o oś iato e, Przepisy pro adzają e, Karta Nau zy iela. 9) Ustawa z dnia 14 marca 2014 r. o zasadach prowadzenia zbiórek publicznych (Dz. U. z 2014 r., po. 498). 10) Usta a o działal oś i pożytku pu li znego i o wolontariacie (Dz. U. z 2016 poz. 239). 11) Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r.. o ochronie danych osobowych (Dz. U. z 2016 poz. 922). 12) Ustawa z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych (Dz. U. z 2016 poz. 1870). 13) Ustawa z dnia 9 czerwca 2011 r. o spiera iu rodzi y i syste ie pie zy zastęp zej (Dz.U poz. 575). 14) Ustawa z dnia 25 lutego 1964 r. Kodeks rodzi y i opiekuń zy Dz. U. z r. poz. 682.). 15) Ustawa z dnia 14 czerwca 1960 r. Kodeks postępo a ia ad i istra yj ego (Dz. U. z 2016 r.poz. 23, 868, 996, 1579, 2138, z 2017 r. poz. 935). 2

3 16) Usta a z d ia listopada r. o pra o ika h sa orządo y h tekst jed olity: Dz. U. z 2016 poz. 902). Ilekroć Statu ie jest o a o: 2. 1) ustawie ależy przez to rozu ieć usta ę, o której mowa w 1 ust. 2 pkt 1; 2) Karcie Nauczyciela ależy przez to rozu ieć usta ę, o której o a ust. pkt 2; 3) Szkole ależy przez to rozu ieć Szkołę Podsta o ą Ś ierza ie, hodzą ą skład Zespołu; 4) uczniu ależy przez to rozu ieć u z ia u zęsz zają ego do Szkoły; 5) Przedszkolu ależy przez to rozu ieć Miejsko Gminne Przedszkole Publiczne Ś ierza ie hodzą e skład Zespołu oraz Punkt Przedszkolny w Dobkowie i Pu kt Przedszkol y Starej Kraś i y; 6) dziecku ależy przez to rozu ieć dzie ko u zęsz zają e do Przedszkola; 7) klasie, ez liższego określe ia ależy przez to rozu ieć ró ież oddział przedszkolny; 8) y ho a y klasy, ez liższego określe ia ależy przez to rozu ieć ró ież au zy iela Przedszkola, które u po ierzo o opiekę ad dzieć i oddziale przedszkolnym; 9) rodzicach ależy przez to rozu ieć ró ież pra y h opieku ó u z ia lub dziecka; 10) nauczycielu lub pracowniku ależy przez to rozu ieć au zy iela lu pra o ika Zespołu; 11) Dyrektorze ależy przez to rozu ieć dyrektora Zespołu. Rozdział Informacje ogólne o Zespole W skład Zespołu hodzą: 1) Szkoła Podsta o a zlokalizo a a przy uli y D or o ej Ś ierza ie oraz uli y Reymonta 22 2) Miejsko G i e Przedszkole Pu li z e zlokalizo a e przy uli y Tadeusza Koś iuszki Ś ierza ie. 3) Punkt Przedszkolny w Dobkowie zlokalizowany w budynku nr 64; 4) Pu kt Przedszkol y Starej Kraś i y zlokalizo a y jest udy ku r Szkoła i Przedszkole, hodzą e skład Zespołu, uży ają odpo ied io az : 1) Zespół Szkol o Przedszkol y Szkoła Podsta o a Ś ierza ie; 2) Zespół Szkol o Przedszkolny Miejsko-Gminne Przedszkole Publiczne w Ś ierza ie. 3) Punkt Przedszkolny w Dobkowie 4) Pu kt Przedszkol y Starej Kraś i y 3. Orga e pro adzą y Zespół jest Miasto i Gmina Ś ierza a, z a e dalej Organem Pro adzą y. 3

4 4. Orga e adzoru pedagogi z ego stosu ku do Zespołu, jest Dol ośląski Kurator Oś iaty e Wro ła iu, z a y dalej Kuratore Oś iaty. 5. Zespół jest jed ostką udżeto ą. O sługę fi a so ą Zespołu zape ia Urząd Miasta i G i y Ś ierza ie O ód Szkoły o ej uje u z ió za ieszkały h : 1) ieś ie Ś ierza a; 2) we wsi Dobków; 3) we wsi Janochów; 4) we wsi Jurczyce; 5) we wsi Podgórki; 6) we wsi Rzeszówek; 7) e si Stara Kraś i a; 8) e si Sędziszo a; 2. Obwód Przedszkola o ej uje dzie i za ieszkałe na terenie Gminy. 3. O ód oddziałó gi azjal y h o ej uje dzie i za ieszkałe a tere ie g i y Ś ierza a. 4. Cykl kształ e ia Szkole tr a lat. 5. Nauka Szkole koń zy się po sze h y i o o iązko y egzaminem po klasie ósmej pozio u opa o a ia u iejęt oś i określo y h sta darda h y agań ustalo y h odrę y i przepisa i, z a y dalej egzaminem po klasie ósmej. 6. Cykl kształ e ia oddziała h gi azjal y h przy Szkole Podsta o ej tr a lata. Nauka szkole koń zy się po sze h y i o o iązko y h egza i e dla oddziałó gi azjal y h zakresie pozio u opa o a ia u iejęt oś i określo y h sta darda h y agań ustalo y h odrę y i przepisa i, z a y dalej egzaminem. Rozdział Cele i zada ia Zespołu 5. Zespół realizuje ele i zada ia dydakty z e, y ho a ze i opiekuń ze, określo e usta ie oraz przepisa h yda y h a jej podsta ie, sz zegól oś i: 1) u ożli ia u z io zdo y ie iedzy i u iejęt oś i iez ęd y h do uzyska ia ś iade t a ukoń ze ia szkoły i pozytywnego zaliczenia sprawdzianu, o którym mowa w 4 ust. 5 oraz w 4 ust.6, m. in. poprzez: a) pro adze ie zajęć eduka yj y h róż y h for a h, 4

5 b) orga izo a ie lek ji poglądo y h tere ie, ty y ie zek szkol y h, c) udział u z ió lek ja h języka o ego, d) wzbudzanie w uczniach potrzeby i wskazania im sposobów, korzystania z róż y h źródeł iedzy, e) przygoto y a ie u z ió i dzie i do udziału ko kursa h orga izo a y h dla u z ió szkół podsta o y h, zgod ie z odrę y i przepisa i, 2) kształtuje środo isko y ho a ze u z ió i dzie i sprzyjają e realizowaniu celów i zasad określo y h usta ie,. i. poprzez: a) diag ozo a ie potrze y ho a zy h u z ió i dzie i oraz i h o zeki ań w tym zakresie, b) syste aty z e o itoro a ie za ho ań u z ió i dzie i, ieżą e korygo a ie za ho ań ie łaś i y h oraz pro o a ie za ho ań o zeki a y h, zgod ie z progra e y ho a zy Zespołu, c) przydział każdej klasie i oddziało i przedszkol e u, iarę ożli oś i w ały yklu kształ e ia, jed ego au zy iela y ho a y. d) stały ko takt au zy ieli z rodzi a i u z ió i dzieci, e) kontakt uczniów oraz ich rodziców z pedagogiem szkolnym, f) spółpra ę Zespołu z porad ią psy hologi z o pedagogi z ą, g) spółpra ę Zespołu z poli ją oraz sąde ds. rodzi y h i ielet i h, h) spółpra ę Zespołu z róż y i i stytu ja i po o y i kształto aniu środo iska y ho a zego u z ió i dzie i, i) spółudziału sa orządu u z io skiego ży iu Szkoły, j) udzielaniu pomocy pedagogicznej i psychologicznej uczniom i dzieciom jej potrze ują y, k) wspomaganie rodziny w wychowaniu ich dzieci, 3) spra uje opiekę ad u z ia i i dzieć i odpo ied io do i h potrze oraz ożli oś i fi a so y h Zespołu,. i. poprzez: a) zapewnienie opieki pedagogicznej w czasie pobytu ucznia i dziecka Zespole, zasie zajęć eduka yj y h, przer iędzylek yj y h, zajęć pozalekcyjnych orga izo a y h przez Zespół, y ie zek i i prez szkol y h, b) u ożli ie ie u z io zjedze ia o iadu stołó e szkol ej, c) poda a ie dzie io do. posiłkó iągu d ia doty zy Przedszkola, d) udzielanie pomocy materialnej ucz io i dzie io potrze ują y, ze środkó udżeto y h, for ie zasiłku loso ego, e) pozyski a ie środkó poza udżeto y h a po o u z io i dzie io potrze ują y po o y fi a so ej lu rze zo ej. f) spółpra ę z Miejski Ośrodkie Po o y Społe z ej, g) orga izo a ie opieki ad u z ia i i dzieć i iepeł ospra y i, ze sz zegól y u zględ ie ie stop ia i rodzaju iepeł ospra oś i, h) orga izo a ie Szkole dyżuró au zy ielski h zasie przer iędzylek yj y h, i) opiekę ad u z ia i rodzi ó pra ują y h, for ie orga izo a ia i zajęć ś ietli y szkolnej, j) opiekę ad u z ia i dojeżdżają y i do Szkoły. 5

6 Rozdział Pomoc psychologiczno-pedagogiczna Pomoc psychologiczno pedagogiczna, o której mowa w 5 pkt 2, udzielana jest u z io i dzie io Zespołu,. i. poprzez: a) diag ozo a ie środo iska ucznia i dziecka; b) st arza ie u z io i dzie io aru kó do ś iado ego i akty ego i h udziału w procesie edukacyjnym; c) działa ia z ierzają e do osiąg ię ia przez dzie i goto oś i szkol ej; d) kształto a ie i roz ija ie ot artoś i dzie ka o e sie ie, ró ieś ikó, i y h ludzi, ś iata i o e ży ia; e) wspomaganie i ukierunkowanie rozwoju dziecka zgodnie z jego wrodzonym pote jałe i ożli oś ia i roz ojo y i rela ja h ze środo iskie społe z y, kulturowym i przyrodniczym; f) rozpoznawanie potencjalnych możli oś i oraz i dy idual y h potrze u z ió i dzie i oraz u ożli ie ie i h zaspokoje ia; g) rozpoz a a ie przy zy trud oś i au e i iepo odzeń szkol y h u z ió oraz a alizo a ie przy zy ty h iepo odzeń; h) spiera ie au zy ieli i rodzi ó działa ia h yró ują y h sza se eduka yj e ucznia i dziecka; i) określa ie for i sposo ó udziela ia po o y u z io, ty u z io y it ie uzdolnionym, odpowiednio do rozpoznanych potrzeb; j) orga izo a ie au za ia i dy idual ego dla iepeł ospra y h u z ió ; k) udziela ie au zy ielo po o y dostoso a iu y agań eduka yj y h stosu ku do i dy idual y h ożli oś i psy hofizy z y h u z ió, u który h st ierdzo o trud oś i u ze iu się; l) udziela ie róż y h for po o y psy hologi z ej i pedagogi z ej u z io realizują ym indywidualny program lub tok nauki; m) prowadzenie doradztwa pedagogicznego i psychologicznego dla uczniów oraz rodziców uczniów i dzieci; n) dosko ale ie u iejęt oś i y ho a zy h au zy ieli i rodzi ó u z ió i dzie i; o) wspieranie nauczycieli oraz rodziców u z ió i dzie i, roz iązy a iu pro le ó wychowawczych; p) podej o a ie działań profilakty z o y ho a zy h y ikają y h z programu wychowawczo-profilakty z ego Szkoły i spiera ie au zy ieli ty zakresie; q) prowadzenie edukacji prozdrowotnych i promo ji zdro ia śród u z ió i dzie i, nauczycieli i rodziców; r) spółpra ę Zespołu z porad ią psy hologi z o pedagogi z ą zakresie pro adze ia spe jalisty z y h zajęć o harakterze terapeuty z y korek yj o kompensacyjnych, logopedycznych, socjoterapii itp.). 6

7 2. Pomoc psychologiczno pedagogiczna w Zespole, o której mowa w ust. 1, organizowana jest iarę potrze,.i. for ie: a) zajęć dydakty z o wyrównawczych dla uczniów; b) zajęć spe jalisty z y h: korek yj o-ko pe sa yj y h, logopedy z y h, roz ijają ych kompetencje emocjonalno-społe z e oraz i y h zajęć o harakterze terapeuty z y dla uczniów i dzieci; c) zajęć z iąza y h z y ore kieru ku kształ e ia; d) zajęć roz ijają y h u iejęt oś i u ze ia się; e) zajęć roz ijają y h uzdol ie ia; f) zindywidualizowanej ś ieżki kształ e ia; g) porad dla uczniów; h) porad, konsultacji, warsztatów dla nauczycieli oraz rodziców uczniów i dzieci; i) Zespół po o y psy hologi z o-pedagogi z ej, który głó y koordy atore jest pedagog szkolny. 3. Realizują zada ia statuto e, Zespół spółpra uje z Porad ią Psy hologi z o Pedagogi z ą Złotoryi oraz z i y i i stytu ja i ś iad zą y i porad i t o i spe jalisty z ą po o u z io i dzie io Zespołu oraz ich rodzicom, a w szczególnoś i z: a) Miejski Ośrodkie Po o y Społe z ej Ś ierza ie; b) Przy hod ią Zdro ia; c) Po iato ą Ko e dą Poli ji Złotoryi; d) Sąde Rodzi y i Nielet i h Złotoryi; e) koś iołe rzy sko katoli ki, pod ez a ie NMP Ś ierza ie; f) Caritas Diecezji Legnickiej; g) Porad ią Zdro ia Psy hi z ego Leg i y; h) Centrum Pomocy Rodzinie. 4. Zespół spółdziała z Porad ią Psy hologi z o Pedagogi z ą Złotoryi, z a ą dalej Porad ią, poprzez: 1) stały i syste aty z y ko takt pra o ikó pedagogi z y h Zespołu z pra o ika i Porad i, elu pra idło ej realiza ji s oi h zadań dydakty z y h i wychowawczych; 2) realiza ję zęść zadań pra o ikó Porad i poza s oją siedzi ą, Zespole, środo isku u z ió i dzie i Zespołu, ty ró ież i h środo isku rodzi y. 5. Zespół za hę a u z ió oraz rodzi ó u z ió i dzie i, do korzysta ia z do ro olnej i ieodpłat ej po o y, udziela ej przez Porad ię. 7

8 7. Zespół realizuje ró ież i e, iż y ie io e, zada ia y ikają e z usta y i wydanych a jej podsta ie aktó yko a zy h, sz zegól oś i: 1) u ożli ia u z io i dzie io podtrzy a ie po zu ia tożsa oś i arodo ej, etnicznej i religijnej, m. in. poprzez: a) ykorzysty a ie zasie realiza ji róż y h zajęć eduka yj y h, artoś i aterial y h i poza aterial y h ypra o a y h przez róż e arody, grupy etniczne i religijne, do których należą u z io ie i dzie i u zęsz zają e do Zespołu; b) u iesz ze ie pla ie y ho a zy Szkoły i ykorzysty a ie, czasie. i. lek ji y ho a zy h, te ató z iąza y h z tolera ją i potrze ą każdego zło ieka do podtrzy y a ia po zu ia tożsa oś i arodo ej, et i z ej, języko ej i religij ej; c) iarę potrze y, orga izo a ie lek ji religii dla uczniów i dzieci innego, iż katoli kiego yz a ia; d) orga izo a ie Szkole i prez, ają y h a elu ożli ość zapreze to a ia artoś i kultury aterial ej i poza aterial ej u z ió i y h iż polskiej arodo oś i, ależą y h do róż y h grup et i z y h lu yz ają y h i ą, iż katoli ką, religię; 2) organizowanie opieki ad u z ia i i dzieć i iepeł ospra y i,. i. poprzez: a) lik ida ję arier budowlanych w budynkach Zespołu; b) pomoc psychologiczno pedagogi z ą zakresie adapta ji środo isku szkolnym; c) orga izo a ie opieki ad u z ia i, klasie lu ś ietli y szkol ej, podczas przer iędzylek yj y h; d) dostoso a ie y agań do ożli oś i psy hofizy z y h i eduka yj y h z róż y h przed iotó au za ia, zależ oś i od rodzaju iepeł ospra oś i, e) pra ę z u z ie a zaję ia h z y ho a ia fizy z ego, zgod ie z zaleceniami lekarskimi; f) na podstawie wniosku poradni psychologiczno pedagogicznej, zorganizowanie nauczania indy idual ego do u u z ia lu dzie ka o jętego o o iązkiem szkolnym lub przedszkolnym; g) utrzy y a ie ko taktó u z ió u zęsz zają y h do Szkoły, z uczniami po ierają y i aukę do u; h) realizo a ie zi dy idualizo a ej ś ieżki kształ e ia; 3) u ożli ie ia roz ija ia zai tereso ań u z ió, realizo a ia i dy idual y h progra ó au za ia oraz ukoń ze ia szkoły skróconym czasie, m. in. poprzez: a) i dy idual ą pra ę z u z ie y it ie zdol y ; b) udziela ie u z io zez oleń a i dy idual y program lub tok nauki, zgodnie z odrę y i przepisa i; 8

9 c) orga izo a ie kółek zai tereso ań i przed ioto y h iarę ożli oś i fi a so y h Szkoły ; d) przygoto y a ie u z ió zdol y h do udziału ko kursa h interdyscyplinarnych, przedmiotowych i tematycznych; e) uczestniczenie uczniów ży iu kultural y środo iska lokal ego i regionalnego. 8. Zespół yko uje zada ia opiekuń ze, odpo ied io do ieku u z ió i dzie i oraz potrze środo iska, z u zględ ie ie o o iązują y h szkoła h i pla ó ka h oś iato y h, ogólnych przepisów bezpie zeńst a i higie y, a sz zegól oś i: 1) spra uje opiekę ad u z ia i i dzieć i prze y ają y i Zespole pod zas zajęć o o iązko y h oraz ado o iązko y h i pozalek yj y h orga izo a y h przez Zespół,. i. poprzez: a) d a ie, y udy ki Zespołu oraz przy ależ e do i h tere y i urządze ia, odpo iadały ogól y aru ko ezpie zeńst a i higie y pra y oraz posiadały urządze ia prze i pożaro e zgodnie z odrę y i przepisa i o o iązują y i w tym zakresie; b) orga izo a ie dla pra o ikó Zespołu szkoleń zakresie ezpie zeńst a i higie y pra y oraz ieżą e zapoz a a ie i h z o y i przepisa i, instrukcjami i wytycznymi w tym zakresie; c) zapewnienie uczniom i dzieciom opieki pedagogicznej w czasie realizacji wszystkich form zajęć eduka yj y h; d) dbanie o przestrzeganie przez u z ió regula i ó, za ierają y h podsta o e zasady ezpie zeńst a u z ió zasie korzysta ia z sal i pracowni przedmiotowych, opracowanych przez nauczycieli wychowania fizy z ego, te h iki, zajęć i for aty z y h, a razie potrze y ró ież nau zy ieli i y h przed iotó, który po ierzo o opiekę ad ty i pomieszczeniami; e) orga izo a ie dyżuró au zy ielski h zasie iędzylek yj y h przer w Szkole; f) pro adze ie śród u z ió i dzie i syste aty z ej pra y ad zaz ajo ie ie ich z przepisami ruch drogowego; g) orga izo a ie róż y h for pra y sprzyjają ej opa o a iu przez u z ió i dzieci przepisów ruchu drogowego dla pieszych i rowerzystów oraz pod osze ie u iejęt oś i porusza ia się po droga h; h) spółdziała ie z i stytu ja i i orga iza ja i zaj ują y i się zagad ie ia i ruchu drogowego; 2) spra uje opiekę ad u z ia i i dzieć i pod zas zajęć poza tere e Szkoły i Przedszkola w trak ie y ie zek orga izo a y h przez Zespół,. i. poprzez: a) zapewnienie opieki jednego opiekuna dla grupy do 25 uczniów, zasie przejś ia z u z ia i poza tere Szkoły o rę ie iasta Ś ierza a, 9

10 a zaję ia o o iązko e i ado o iązko e z y ho a ia fizy z ego, i prezy szkolnej, wycieczki przedmiotowej lub krajoznawczo turystycznej; b) zapewnienie opieki jednego opiekuna dla grupy dzie i zasie yjś ia z i i poza tere Przedszkola o rę ie iasta Ś ierza a, a zaję ia edukacyjne w terenie, imprezy przedszkolne, wycieczki krajoznawczo turystyczne; c) zapewnienie opieki jednego opiekuna dla grupy 15 uczniów w czasie yjś ia (wyjazdu) z u z ia i poza iasto Ś ierza a; d) zapewnienie opieki jednego opiekuna dla grupy 6 dzie i, zasie yjś ia yjazdu z i i góry poza iasto Ś ierza a; e) sprawdzanie przez opiekunów wycieczek stanu liczbowego uczniów i dzieci przed wyrusze ie z każdego iejs a po ytu, w czasie zwiedzania, przejazdu oraz po przybyciu do punktu docelowego; f) sz zegóło e zasady orga izo a ia yjść i y ie zek regula i ie y ie zek; 3) orga izuje dyżury au zy ielskie Szkole edług astępują y h zasad: a) dyżury peł ią au zy iele, pra ują y da y d iu Szkole, edług harmonogramu ustalonego przez i edyrektora Zespołu; b) dyżury peł io e są e ątrz udy ku i a tere ie posesji Szkoły; c) dyżury rozpo zy ają się i ut przed rozpo zę ie zajęć lek yj y h i tr ają w zasie przer iędzylek yj y h; d) au zy iel dyżur y odpo iedzial y jest za ezpie zeńst o u z ió oraz porządek i ład rejo ie o jęty jego opieką; e) au zy iel dyżur y iez ło z ie reaguje a sytua je ko flikto e po iędzy uczniami; f) au zy iel dyżur y iez ło z ie zgłasza Dyrektoro i przypadki uszkodzeń ie ia, które ogą zagrażać zdro iu ądź ży iu u z ió ; g) au zy iel dyżur y orga izuje ezpie z ą e akua ję u z ió, przypadku ystąpie ia przy zy ją uzasad iają y h, a także elu zapobiegania panice; 4) orga izuje opiekę zdro ot ą ad u z ia i i dzieć i,. i. poprzez: a) opiekę pielęg iarki szkol ej spółpra a doraź a ; b) sprawowanie opieki nad uczniami i dzieć i z pro le a i zdro ot y i; c) udzielanie po o y agły h zachorowaniach uczniów i dzieci; d) edukację prozdro ot ą u z ió i dzie i; e) spółpra ę z Zakłade Opieki Zdro ot ej Ś ierza ie i tere o ą sta ją sanitarno-epide iologi z ą; 5) stosuje system informacji wizualnej, poprzez umieszczanie w pomiesz ze ia h użytku ogól ego i for a ji akazują ej określo e za ho a ie oraz sposó uży ia iez ęd ego sprzętu przypadku ystąpie ia zagrożeń uzasad iają y h skorzysta ie z tego sprzętu, a sz zegól oś i: a) i struk je prze i pożaro e; 10

11 b) znaki informacyjne o drogach ewakuacji; c) z aki i for a yj e o u iesz ze iu sprzętu prze i pożaro ego, d) gaś i e i i y iez ęd y sprzęt prze i pożaro y, e) i struk je o sposo ie posługi a ia się sprzęte i urządze ia i zlokalizo a y i posz zegól y h klasa h ądź pra o ia h. 9. Szkoła realizuje program wychowawczo-profilaktyczny. Rozdział Orga y Zespołu. Orga a i Zespołu są: 10. a) Dyrektor Zespołu, b) Rada Pedagogiczna, c) Rada Rodziców, d) Rada Sa orządu U z io skiego.. Każdy z y ie io y h ust. orga ó : a) działa, oprócz Dyrektora, zgodnie z ustalonym przez siebie regulaminem, który ie oże yć sprze z y z przepisa i pra a i Statute Zespołu, b) posiada ożli ość s o od ego działa ia i podej o a ia de yzji granicach swoich kompetencji, określo y h usta ie i Statu ie, c) ustala plan pracy na rok szkolny; kopie planów pracy orga u, otrzy ują pozostałe organy, d) a pra o łą zyć się do pra y i ego orga u, o ile ie arusza s y działa ie kompetencji tego organu lub przepisów prawa, e) oże zapraszać a s e posiedze ia przedstawicieli innych organów, f) posiada ożli ość roz iązy a ia sytua ji ko flikto y h e ątrz Zespołu, g) zape ia ieżą ą y ia ę i for a ji po iędzy i y i orga a i Zespołu o podej o a y h i pla o a y h działa ia h, u h ała h i de yzja h, jeżeli ie sta o ią o e taje i y służ o ej lu ie aruszają przepisó usta y o ochronie danych osobowych. 3. Zarządze ia, u h ały lu ko u ikaty orga ó Zespołu, podaje się do ogól ej iado oś i, o ile przepisy pra a ie sta o ią i a zej lu, jeżeli ie arusza to przepisów prawa, a w szczególnoś i o o hro ie da y h oso o y h.. Przepły i for a ji iędzy orga a i od y a się zasie ze rań orga ó oraz poprzez y iesza ie i for a ji a ta li y ogłoszeń pokoju au zy ielski i ta li y ogłoszeń Sa orządu U z io skiego. 11

12 11. Do zadań Dyrektora Zespołu ależy pla o a ie, orga izo a ie, kiero a ie i nadzorowanie pra y Zespołu, a sz zegól oś i do ko pete ji Dyrektora ależy: 1) w zakresie nadzoru pedagogicznego: a) spra o a ie adzoru pedagogi z ego ad pra ą au zy ieli oraz innych pracowników pedagogicznych zatrudnionych w Zespole, b) realizo a ie zale eń, u ag i ioskó Kuratora Oś iaty oraz powiadamiania go o wykonaniu zale eń, u ag i ioskó, c) doko y a ie o e y pra y au zy ieli Zespołu, o której o a art. a ust. Karty Nauczyciela, d) d a ie o aru ki działal oś i dydakty z ej, y ho a zej i opiekuń zej Zespołu, e) udziela ie po o y au zy ielo yko y a iu i h zadań dydakty z y h, y ho a zy h i opiekuń zy h, f) a alizo a ie i o e ia ie efektó działal oś i dydakty z ej, wychowawczej i opiekuń zej au zy ieli oraz i ej działal oś i statuto ej Zespołu, g) d a ie o realiza ję podstaw programowych i ramowych planów nauczania, h) dbanie o przestrzeganie zasad oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów, i) d a ie o łaś i ą orga iza ję i prze ieg spra dzia u koń zą ego aukę szkole podstawowej, j) inspirowanie nauczycieli do innowacji pedagogicznych, metodycznych i organizacyjnych, k) nadzorowanie i odpowiadanie za sposób prowadzenia w Zespole dokumentacji prze iegu au za ia, działal oś i y ho a zej i opiekuń zej oraz pra idło ość ykorzysty a ia drukó szkol y h, zgod ie z odrę y i przepisa i, l) dbanie o przestrzega ie Statutu Zespołu, ł dopusz ze ie do użytku szkolnego po zasięg ię iu opi ii Rady Pedagogi z ej zaproponowanego przez nauczyciela programu nauczania ; 2) zakresie zarządza ia i kiero a ia pra ą Zespołu: a) kiero a ie działal oś ią Zespołu i repreze to a ie jej a ze ątrz, b) zapewnianie, w iarę ożli oś i, odpo ied i h aru kó orga iza yj y h do realiza ji zadań dydakty z y h i opiekuń zo wychowawczych, c) dyspo o a ie środka i określo y i pla ie fi a so y Zespołu i po oszenie odpo iedzial oś i za i h pra idło e ykorzysta ie, d) yraże ie zgody a podję ie Zespole działal oś i przez sto arzysze ia i inne organizacje z wyjątkie orga iza ji polity z y h, e) ypra o y a ie i realizo a ie, przy spółudziale pozostały h orga ó Zespołu, roz oju orga iza yj ego Zespołu, f) ustalanie organizacji pra y Zespołu, po zasięg ię iu opi ii Rady Pedagogi z ej, g) podej o a ie de yzji spra ie potrakto a ia d ia ypadają ego po iędzy d o a d ia i ś iąte z y i usta o o ol y i od pra y, jako d ia ol ego od zajęć, zgod ie z odrę y i przepisa i spra ie organizacji roku szkolnego, h) podej o a ie de yzji o zaso y za iesze iu zajęć szkol y h, zgod ie z odrę y i przepisa i spra ie ezpie zeńst a i higie y pra y szkoła h, 12

13 i) strzy a ie yko a ia u h ał orga ó, o który h o a ust. pkt 4, niezgodnych z przepisami prawa, j) realizo a ie zale eń i iosków organów, o których mowa w 3, k) pla o a ie zadań doty zą y h o ro oś i kraju, o ro y ywilnej i powszechnej samoobrony, l) spółpra a z orga a i Zespołu oraz i stytu ja i i orga iza ja i społe z y i, działają y i a rzecz edukacji, ł spółdziała ie z Radą Miasta i G i y Ś ierza a oraz jej orga a i yko a zy i, zakresie realiza ji s y h zadań, które y agają takiej spółpra y, m) spółdziała ie ze szkoła i yższy i oraz zakłada i kształ e ia au zy ieli w orga iza ji praktyk pedagogi z y h i h stude tó i słu haczy; 3) w zakresie prawa pracy: a) zatrud ia ie i z al ia ie au zy ieli oraz i y h pra o ikó Zespołu, b) zape ia ie au zy ielo po o y realiza ji i h zadań oraz dosko aleniu zawodowym, c) przyznawanie agród oraz y ierza ie kar porządko y h pra o iko Zespołu, d) ystępo a ie, po zasięg ię iu opi ii Rady Pedagogi z ej, o przyznanie pra o iko Zespołu odz a zeń, agród i i y h yróż ień, e) zasięga ie opi ii Orga u Pro adzą ego oraz Rady Pedagogicznej w sprawie utworzenia stanowiska wicedyrektora i innego stanowiska kierowniczego, powierzenia ty h sta o isk i od oła ia z i h, f) powierzanie stanowiska wicedyrektora oraz innych stanowisk kierowniczych Zespole, a także od oła ie z i h, g) kształto a ie t ór zej at osfery pra y Zespole, łaś i y h aru kó pra y i stosunków pracowniczych, h) ad i istro a ie zakłado y fu dusze ś iad zeń so jal y h, i) spółpra o a ie z zakłado y i orga iza ja i z iązkó za odo y h, j) doko y a ie za pra oda ę i y h zy oś i spra a h z zakresu prawa pracy; 4) w zakresie awansu zawodowego nauczycieli: a) zat ierdza ie pla roz oju za odo ego au zy iela okresie stażu i przyjmowanie sprawozdania z realizacji tego planu, b) przydziela ia opieku a stażu au zy ielo i u iegają e u się o stopień nauczyciela kontraktowego lub nauczyciela mianowanego, c) zapewniania pomocy au zy ielo od y ają y staż, d) ustalania oceny dorobku zawodowego nau zy iela za okres stażu, e) yraża ia zgody a od y ie przez au zy iela dodatko ego stażu, f) po oły a ia ko isji k alifika yj ej dla au zy ieli u iegają y h się o awans na stopień au zy iela ko trakto ego i peł ie ia fu k ji jej prze od i zą ego, g) nadania nauczycielowi stopnia nauczyciela kontraktowego lub odmówienia nadania tego stopnia, h) pro adze ia rejestru zaś iad zeń yda y h przez ko isję k alifika yj ą dla au zy ieli u iegają y h się o a a s a stopień au zy iela ko traktowego, 13

14 i) uczestniczenia w pracach komisji egzaminacyjnej dla au zy ieli u iegają y h się o a a s a stopień au zy iela ia o a ego i komisji kwalifikacyjnej dla au zy ieli u iegają y h się o a a s a stopień au zy iela dyplo o a ego; 5) w zakresie spraw uczniowskich i dzieci: a) spra o a ia opieki ad u z ia i i dzieć i oraz t orze ia i aru kó har o ij ego roz oju psy hofizy z ego przez akty e działa ia prozdrowotne, b) ko trolo a ia speł ia ia o o iązko ego ro z ego przygoto a ia przedszkolnego oraz speł ia ia o owiązku szkol ego przez dzie i za ieszkałe o odzie Szkoły, c) podej o a ia de yzji spra ie ześ iejszego przyję ia dzie ka do Szkoły, d) odra za ia dzie ku o o iązku szkol ego, e) podej o a ia de yzji spra a h przyję ia u z ia do Szkoły i dzie ka do Przedszkola, spoza obwodu szkolnego i przedszkolnego, f) udziela ia zez oleń a speł ia ie przez u z ió o o iązku szkol ego poza Szkołą i dzieci poza Przedszkole oraz określa ia aru kó speł ia ia o o iązku tej formie, g) udziela ia zez oleń a realizowanie przez uczniów indywidualnego programu lub toku nauki oraz wyznaczania uczniom nauczycieli opiekunów, h) podej o a ia de yzji spra ie prze iesie ia u z ia do i ego oddziału, i) iosko a ia do Kuratora Oś iaty o prze iesie ie u z ia do i ej szkoły, przypadka h określo y h Statu ie, j) agradza ia i kara ia u z ió przypadka h określo y h Statu ie, k) t orze ia aru kó do roz ija ia sa orząd ej i sa odziel ej pracy uczniów, l) dbania o zapewnienie uczniom i dzieciom bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki, ł odpo iedzial oś i za aru ki i sposó orga izo a ia Zespole krajoz a st a i turystyki, zgod ie z odrę y i przepisa i, m) orga izo a ia aru kó dla pra idło ej realiza ji Ko e ji o pra a h dzie ka oraz u ożli ia ia u z io i dzie io podtrzy y a ia po zu ia tożsa oś i arodo ej, et i z ej, języko ej i religij ej, n) dbania o przestrzeganie praw dziecka i praw ucznia oraz o upowszechnianie wiedzy o tych prawach, o) yraża ie zgody na wniosek rodziców a realiza ję o o iązku szkolnego lu o o iązku przygoto a ia przedszkol ego poza szkołą, 6) zakresie ad i istro a ia ie ie Zespołu: a) orga izo a ie ad i istra yj ej i gospodar zej o sługi Zespołu oraz sprawowania adzór ad jego działal oś ią, b) organizowanie yposaże ia Zespołu środki dydakty z e i sprzęt szkol y, c) orga izo a ie przeglądó te h i z y h udy kó Zespołu oraz pra konserwacyjno-remontowych, d) orga izo a ie okreso y h i e taryza ji ajątku szkol ego, e) zapewniania odpowiedniego sta u ezpie zeńst a i higie y pra y Zespole, f) określa ia zakresó odpo iedzial oś i aterial ej pra o ikó, 14

15 g) egzek o a ia przestrzega ia przez u z ió, dzie i i pra o ikó Zespołu ustalo ego porządku oraz d ałoś i o zystość i estetykę Zespołu; 7) gospodarka finasowa: a) Szkoła pro adzi gospodarkę fi a so ą a zasada h prze idzia y h usta ie o finansach publicznych i aktach prawnych do niej wykonawczych oraz w Ustawie z d ia rześ ia r. o ra hu ko oś i Dz. U. z 2013 r.,poz. 330 ze zm.); b) odpo iedzial ość za gospodarkę fi a so ą Szkoły po oszą Dyrektor Zespołu i w zakresie u po ierzo y Głó y Księgo y; c) wymagania kwalifikacyjne i zasady wynagradzania pracowników Szkoły określają odrę e przepisy Rada Pedagogiczna jest kolegialnym orga e Zespołu. Działa opar iu o ustalony przez siebie regulamin. 2. W skład Rady Pedagogi z ej Zespołu hodzą auczyciele zatrudnieni w Szkole i Przedszkolu. Prze od i zą y Rady Pedagogi z ej Zespołu jest Dyrektor. 3. W sytua ja h określo y h regula i e, działają d ie oddziel e Rady Pedagogi z e: Szkoły i Przedszkola. O u Rado Pedagogi z ym przewodniczy Dyrektor, który w uzasad io y h przypadka h oże upo aż ić i ego au zy iela, a sta o isku kierowniczym, do przewodniczenia danej Radzie Pedagogicznej. 4. Do ko pete ji Prze od i zą ego Rady Pedagogi z ej ależy: a) i i jo a ie posiedzeń Rady Pedagogi z ej; b) pro adze ie i przygoto y a ie ze rań Rady Pedagogi z ej; c) za iada ia ie szystki h zło kó Rady Pedagogi z ej o ter i a h przy aj iej na 7 dni przed posiedzeniem Rady) i porządku ze ra ia; d) przedstawianie Radzie Pedagogicznej, co najmniej dwa razy w roku, ogólnych ioskó y ikają y h ze spra o a ego adzoru pedagogi z ego oraz i for a ji o działal oś i Zespołu; e) przedkłada ie Radzie Pedagogi z ej do zat ierdzenia wyników klasyfikacji i promocji uczniów; f) przedkłada ie Radzie Pedagogi z ej, elu podję ia u h ały, projektó i o a ji i eksperymentów pedagogicznych; g) realizo a ie u h ał Rady Pedagogi z ej, podjęty h w ramach jej kompetencji sta o ią y h; h) wstrzy y a ie yko a ia u h ał Rady Pedagogi z ej iezgod y h z przepisami prawa. 15

16 5. Do ko pete ji sta o ią y h Rady Pedagogi z ej ależy: a) zat ierdza ie pla ó pra y Zespołu; b) opi io a ie progra u y ho a zego Szkoły i progra u profilaktyki; c) podejmowanie u h ał spra ie y ikó klasyfika ji i pro o ji uczniów; d) podej o a ie u h ał spra ie i o a ji i ekspery e tó pedagogi z y h Szkole, Przedszkolu i oddziała h gi azjal y h e) ustala ie orga iza ji dosko ale ia za odo ego au zy ieli Zespołu; f) podejmowanie u h ał spra a h skreśle ia u z ia z listy u z ió Szkoły z jed o zes y prze iesie ie go przez Kuratora Oś iaty do i ej Szkoły. 6. Rada Pedagogi z a opi iuje sz zegól oś i: a) orga iza ję pra y Zespołu, ty z łasz za tygod io y rozkład zajęć lek yjnych i pozalekcyjnych; b) projekt pla u fi a so ego Zespołu; c) ioski Dyrektora o przyz a ie au zy ielo odz a zeń, agród i i y h yróż ień; d) propozy je Dyrektora Zespołu spra a h przydziału au zy ielo stały h pra i zajęć ra a h y agrodze ia zasad i zego oraz dodatko o płat y h zajęć dydakty z y h, y ho a zy h i opiekuń zy h; e) zamiar dania uczniowi zezwolenia na indywidualny program nauczania lub indywidualny tok nauki; f) progra au za ia z zakresu kształ e ia ogól ego przed dopusz ze ie do użytku w szkole; g) zadania dyrektora o dopuszczaniu zaproponowanego przez nauczyciela programu au za ia do użytku szkol ego, po zasięg ię iu opi ii Rady Pedagogi z ej; h) ustale ie dodatko y h d i ol y h od zajęć dydakty z o-wychowawczych; i) opiniowanie pracy nauczyciela do ustalenia oceny dorobku zawodowego nauczyciela za okres stażu; j) zgoda a egza i y k alifika yj e z po odu ieuspra iedli io ej ieo e oś i a zaję ia h; k) y ór przedsta i iela Rady Pedagogi z ej do zespołu rozpatrują ego od oła ie nauczyciela od oceny pracy; l) zgłasza ie i opi io a ie ka dydató a zło kó ko isji dys ypli ar y h dla nauczycieli. 7. Rada Pedagogi z a przygoto uje projekt statutu Zespołu oraz jego z ia y. 8. Rada Pedagogi z a oże ystąpić do Orga u Pro adzą ego z ioskie o od oła ie Dyrektora Zespołu lu i ego au zy iela, które u po ierzo o sta o isko kiero i ze w Szkole. 16

17 W Szkole działają ztery Rady Rodzi ó Rada Rodziców w Szkole Podstawowej, Rada Rodziców w Miejsko-G i y Przedszkolu Pu li z y Ś ierza ie, Rada Rodziców w Punkcie Przedszkolnym w Dobkowie oraz Punkcie Przedszkolnym Starej Kraś i y jako kolegial e orga y społe z e, sta o ią e repreze ta ję rodzi ó uczniów i dzieci. Zasady t orze ia Rad Rodzi ó u h ala ogół rodzi ó u z ió Szkoły oraz ogół rodzi ó dzie i u zęsz zają y h do Przedszkola. 2. Rady Rodzi ó ogą ystępo ać do Rady Pedagogi z ej i Dyrektora z ioska i i opi ia i doty zą y i szystki h spra Szkoły i Przedszkola. W sz zegól oś i Rada Rodzi ó opi iuje progra y ho a zy Szkoły. 3. W elu spiera ia statuto ej działal oś i Szkoły i Przedszkola, Rady Rodzi ó gro adzą fu dusze z do ro ol y h składek rodzi ó u z ió i dzie i oraz i y h źródeł. 4. Rady Rodzi ó u h alają regula i y, który h określają zasady działa ia oraz zasady wydatkowania funduszy, o których mowa w ust Kadencje Rad Rodziców trwa rok Składy Rady Rodzi ó ogą ule z ia ie okresie tr a ia i h kade ji, do li z y / jej zło kó. Rady Rodzi ó u h alają regula i y, który h określają zasady działa ia oraz zasady wydatkowania funduszy, o których mowa w ust Rodzi e u z ió u zęsz zają y h do jed ego oddziału, y ierają spośród sie ie klaso ą radę rodzi ó. 7. W skład klaso ej rady rodzi ó hodzi trze h przedsta i ieli rodzi ó, y iera y h a okres jednego roku szkolnego, w czasie pierwszego spotkania rodziców w danym roku szkolnym. 8. Do d ia y oru o ego składu klaso ej rady rodzi ó, działa klaso a rada rodzi ó wybrana w poprzednim roku szkolnym. 9. Klasowa rada rodziców pomaga wychowawcy klasy przy organizowaniu i realizowaniu y ie zek i i prez szkol y h, który h u zest i zą u z io ie da ego oddziału. 10. Klaso a rada rodzi ó oże ystępo ać do y ho a y klasy lu Dyrektora z ioska i i opi ia i doty zą y i szystki h spra u z ió da ego oddziału, jeżeli ie godzi to do ro oso iste u z ia lu ie jest o jęte taje i ą służ o ą. 11. Spośród klaso y h rad rodzi ó doko uje się y oru przedsta i ieli rodzi ó do Rady Rodziców.. De yzję tej spra ie podej uje Dyrektor po zasięg ię iu opi ii Rady Pedagogicznej. 17

18 13. Zape ie ie rodzi o e spółdziała iu z i y i orga a i szkoły, rze zy istego pły u a działal ość szkoły, śród i h zaś: a) z ajo ość zadań i za ierzeń dydakty z o-wychowawczych w szkole i w klasie, uzyskania rzetelnej informacji a te at s ego dzie ka i jego postępó lu trud oś i, b) z ajo ość statutu szkoły, regula i ó szkol y h We ątrzszkol y h zasad oceniania, c) uzyski a ia porad spra ie y ho a ia i dalszego kształ e ia s y h dzie i, d) yraża ia i przekazy a ia opi ii a te at pra y szkoły, e) określa ie struktur działa ia ogółu rodzi ó oraz rady rodzi ó.. Rada Rodzi ó oże ystępo ać do dyrektora i i y h orga ó szkoły, orga u pro adzą ego szkołę oraz orga u spra ują ego adzór pedagogi z y z wnioskami i opi ia i e szystki h spra a h szkoły.. Do ko pete ji Rady Rodzi ó ależy: 1) u h ala ie porozu ie iu z Radą Pedagogi z ą: a) programu wychowawczo-profilakty z ego szkoły o ej ują ego szystkie treś i i działa ia o charakterze wychowawczym skierowane do uczniów, realizowanego przez au zy ieli oraz treś i z zakresu profilaktyki dostoso a e do potrze roz ojo y h u z ió oraz potrze da ego środo iska, o ej ują e także treś i i działa ia o charakterze profilaktycznym skierowane do nauczycieli i rodzi ó Jeżeli rada rodzi ó ter i ie d i od d ia rozpo zę ia roku szkol ego ie uzyska porozu ie ia z radą pedagogi z ą spra ie progra u y ho a zoprofilakty z ego, progra te ustala dyrektor szkoły uzgod ie iu z orga e spra ują y adzór pedagogi z y. Progra ustalo y przez dyrektora szkoły o o iązuje do zasu u h ale ia progra u przez radę rodzi ó porozu ie iu z radą pedagogi z ą, 2) opi io a ie projektó pla ó fi a so y h składa y h przez dyrektora szkoły; 3) opiniowanie decyzji dyrektora szkoły o dopusz ze iu do działal oś i szkole sto arzysze ia lu i ej orga iza ji, z yjątkie partii i orga iza ji polity z y h, a w sz zegól oś i orga iza ji har erski h, który h ele statuto y jest działal ość wychowawcza albo rozszerzanie i wzbogacanie for działal oś i dydakty z ej, wychowawczej i opiekuń zej szkoły; 4) opiniowanie pracy nauczyciela do ustalenia oceny dorobku zawodowego nauczyciela za okres stażu. Rada Rodzi ó przedsta ia s oją opi ię a piś ie ter i ie d i od dnia otrzymania zawiadomienia o dokonywanej ocenie dorobku zawodowego. Nie przedsta ie ie opi ii ie strzy uje postępo a ia; 5) opiniowanie eksperymentu pedagogicznego do wprowadzenia w szkole; 6) opi io a ie dodatko y h d i ol y h od zajęć dydakty z o-wychowawczych; 18

19 16. Ustala się, że projekty doku e tó opra o a e przez orga y kiero a ia szkołą, który h opi io a ie jest usta o ą ko pete ją Rady Rodzi ó, po i y yć przekaza e prze od i zą e u rady for ie pise ej z wyprzedzeniem co najmniej 3 dni przed ich rozpatrzeniem. Rada dla uzyska ia po o y opi io a iu projektó oże zaprosić ekspertó spoza s ego składu.. Rada Rodzi ó oże: a) iosko ać do dyrektora szkoły o doko a ie o e y au zy iela, z yjątkie au zy iela stażysty; b) ystępo ać do dyrektora szkoły, i y h orga ó szkoły, orga u spra ują ego adzór pedagogi z y lu orga u pro adzą ego ioska i i opi ia i e szystki h sprawach szkolnych; c) delego ać s ojego przedsta i iela do ko isji ko kurso ej yła iają ej ka dydata a sta o isko dyrektora szkoły; d) delego ać s ojego przedsta i iela do Zespołu O e iają ego, po oła ego przez orga adzorują y do rozpatrze ia od oła ia au zy iela od o e y pra y.. Rada Rodzi ó przepro adza y ory rodzi ó, spośród s ego gro a, do ko isji konkursowej na dyrektora szkoły. 19. Rada Rodzi ó u h ala regula i s ojej działal oś i, który określa sz zegól oś i: a) e ętrz ą strukturę i try pra y rady; b) sz zegóło y try y oró do klaso y h rad rodzi ó i rady rodzi ó ; c) zasady wydatkowania funduszy rady rodziców. 20. Try y oru zło kó rady: 1) y ory przepro adza się a pier szy ze ra iu rodzi ó każdy roku szkol y ; 2) datę y oru do rady rodzi ó, dyrektor podaje do iado oś i rodzi ó, au zy ieli i u z ió ie póź iej iż a d i przed ter i e y oró ; 3) wybory do Rady Rodzi ó przepro adza się edług astępują y h zasad: a) y ory są po sze h e, ró e, taj e i iększoś io e, b) w wyborach czynne i bierne prawo wyborcze ma jeden rodzic lub opiekun ucznia szkoły, c) do Rady Rodzi ó y iera się po jed y przedsta i ielu klasowych rad rodziców, d) zło ka i Rady Rodzi ó zostają ka dyda i którzy otrzy ali aj iększą li z ę głosó, e) orga e od oła zy a działal ość ko isji y or zy h jest dyrektor szkoły. 19

20 . W elu spiera ia działal oś i statuto ej szkoły, Rada Rodzi ó oże gro adzić fu dusze z do ro ol y h składek rodzi ó oraz i y h źródeł. Zasady ydatko a ia fu duszy rady rodzi ó określa regula i W Szkole działają trzy orga y sa orządu u z io skiego: Sa orząd U z io ski klas IV-VIII, Sa orząd U z io ski Klas Gi azjal y h, Mały Sa orząd U z io ski Klas I-III, sta o ią e statuto e orga y repreze tują e społe z ość u z io ską.. Sa orząd U z io ski Klas IV-VIII reprezentuje uczniów klas IV VIII. 3. Sa orząd U z io ski Klas Gimnazjalnych reprezentuje uczniów klas gimnazjalnych. 4. Mały Sa orząd U z io ski, t orzą u z io ie klas I III. Pra ą Małego Sa orządu kierują wychowawcy klas. 5. Zasady y iera ia i działa ia Sa orządu U z io skiego określa regula i u hwalony przez ogół u z ió. 6. Opieku e sa orządu u z io skiego, z a y dalej Opiekunem, jest nauczyciel zatrud io y Szkole, po oła y y iku głoso a ia szystki h u z ió. a) Zasady i try yła ia ia ka dydata a Opieku a, określa regula i Sa orządu Uczniowskiego. b) Opieku peł i s oją fu k ję przez okres roku; Opieku a od ołuje się z fu k ji przed upły e jego kade ji: a) a u oty o a y iosek Sa orządu U z io skiego; b) na wniosek Opiekuna; c) z d ie roz iąza ia stosu ku pra y Opieku a z Zespołe. 7. Do zadań Opieku a, ależy sz zegól oś i: a) podej o a ie działań z ierzają y h do zape ie ia aru kó lokalowych i orga iza yj y h do sa odziel ej działal oś i sa orządu u z io skiego; b) czuwanie nad pra idło y działa ie sa orządu u z io skiego; c) udziela ie po o y realiza ji zadań sa orządu u z io skiego, sz zegól oś i y agają y h udziału Dyrektora lu au zy ieli; d) i for o a ie sa orządu u z io skiego o u h ała h Rady Pedagogi z ej doty zą y h ogółu spraw uczniowskich; e) u ożli ia ie s o od ego ko taktu z i y i orga a i działają y i Szkole, zakresie spra a y agają y h taki h ko taktó. 20

21 8. Rzecznikiem Praw Ucznia, zwanym dalej Rzecznikiem jest nauczyciel zatrudniony Szkole, po oła y y iku głoso a ia szystki h u z ió. a) Zasady i try yła ia ia ka dydata a Rze z ika, określa regula i Rze z ika Pra Uczniowskich; b) Rze z ik stoi a straży praw u z ia określo y h Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, Konwencji o prawach dziecka, Statucie Zespołu i innych przepisach prawa, z posza o a ie odpo iedzial oś i, praw i o o iązkó rodzi ó ; Rzecznik przy wykonywaniu swoich upra ień kieruje się do re u z ia; c) Rze z ik działa a rze z o hro y praw u z ia, sz zegól oś i: prawa do ochrony zdrowia; prawa do wypoczynku; prawa do godziwych warunków nauki; pra a do posza o a ia god oś i i pod ioto ego trakto a ia; pra a do o hro y przed prze o ą, de oraliza ją, za ied a ie, zły traktowaniem, wyzyskiem. 9) Rzecznik sz zegól ą troską i po o ą ota za u z ió iepeł ospra y h. 10) Rze z ik podej uje działa ia prze idzia e Statu ie z łas ej i i jaty y lu a iosek u z ia, rodzi ó u z ia, pra o ikó Zespołu, iorą pod u agę w sz zegól oś i infor a je skazują e a arusze ie praw lub dobra ucznia albo dziecka. 11) Rzecznik ma prawo: a) za zgodą Dyrektora, z ró ić się do łaś i y h orga ó pozaszkol y h, orga iza ji lu i stytu ji o podję ie a rze z ucznia lu dzie ka, działań z zakresu i h kompetencji; b) Występo ać jako o roń a spra a h ko flikto y h doty zą y h u z ia; c) Na wniosek u z ia, u zest i zyć harakterze o ser atora zasie egza i u klasyfikacyjnego lub poprawkowego; d) w iosko ać do Rady Pedagogi z ej o pro adzenie zmian w Statucie, zgodnych z pra e, hro ią y h pra a u z ia i dziecka. 12) Rze z ik s y h działa ia h za ho uje iezależ ość, ie oże jed ak przekra zać ko pete ji orga ó lu pra o ikó, jeżeli ie o i są po ode jego i ter e ji. 13) Rze z ik, d a razy roku szkol y, przedsta ia orga o Zespołu i for a ję o s ojej działal oś i oraz u agi o sta ie przestrzega ia praw ucznia Spory y ikłe iędzy orga a i Zespołu, rozstrzyga drodze u h ał Ko isja Statuto a, zwana dalej Ko isją, z zastrzeże ie ust.. 21

22 2. W skład Ko isji hodzi po d ó h przedsta i ieli każdego orga u. Przedsta i iele Ko isji y iera i są zgod ie z regula i e działa ia da ego orga u. Dyrektor hodzi skład Ko isji jako jed ooso o y orga. 3. Ko isja po oły a a jest przez Dyrektora, a okres d ó h lat. Kade ja Ko isji trwa od d ia paździer ika do rześ ia. 4. Pra ą Ko isji kieruje prze od i zą y, y iera y spośród jej zło kó. Ko isja działa zgod ie z ustalo y przez sie ie regula i e, zaopi io a y przez orga y Zespołu. 5. Spra y pod o rady Ko isji oszo e są w formie pisemnej, w postaci skargi organu, którego kompetencje naruszono. 6. Ko isja rozstrzyga spory z ykłą iększoś ią głosó, o e oś i o aj iej ¾ jej zło kó. Rozstrzyg ię ia Ko isji poda a e są do ogól ej iado oś i Zespole. 7. Spory zaist iałe iędzy Radą Pedagogi z ą a Dyrektore, zakresie spra administracyjnych i finansowych rozstrzyga Orga Pro adzą y, zakresie spra au za ia, y ho a ia i opieki ad u z ia i i dzieć i rozstrzyga Kurator Oś iaty.. Spory iędzy pra o ika i i rodzicami rozstrzyga Komisja do spraw etyki. Rozdział Orga iza ja Zespołu W Zespole rok szkol y dzieli się a d a se estry: semestr I (jesienno-zimowy) i semestr II (wiosenno-let i. Se estr I tr a od d ia rześ ia do poło y stycznia. Semestr II trwa od poło y stycznia pier szego piątku przypadają ego po zer a. 2. Ter i y rozpo zy a ia i koń ze ia Szkole, zajęć eduka yj y h, przer ś iąte z y h oraz ferii zi o y h i let i h, określają przepisy spra ie orga iza ji roku szkol ego. 3. Przerwy w pra y Przedszkola tr ają od do lip a lu od do sierp ia. Ter i y przer pra y Przedszkola da y roku kale darzo y, ustala Orga Pro adzą y, na wniosek Dyrektora. 4. Zaję ia eduka yj e Szkole realizo a e są przez pięć d i tygod iu. 5. Zajęcia edukacyjne w Przedszkolu realizo a e są przez pięć d i tygod iu. Dzie y zas pra y Przedszkola, każdego roku, ustala Orga Pro adzą y i y osi o od do godzi dzie ie, zależ oś i od o zeki ań rodzi ó. 6. W zależ oś i od ożli oś i fi a so y h, Zespół orga izuje d i ol e od zajęć eduka yj y h, zaję ia y ho a zo opiekuń ze, i prezy służą e upo sze h ia iu kultury, sportu i turystyki i i e zaję ia pozalek yj e. 22

23 7. Rodzi e dzie i u zęsz zają y h do Przedszkola, ra a h realiza ji podsta progra o y h, po oszą odpłat ość za yży ie ie dzie ka oraz po yt dzie ka po yżej godziny 13: Koszty przygoto a ia posiłkó ustala fir a pro adzą a atering wraz z dyrektorem i Orga e Pro adzą y. 9. W przypadku ieo e oś i dzie ka Przedszkolu przez d i iesią u, koszt partycypacji rodziców w przygoto a iu posiłkó ulega z iejsze iu o % Sz zegóło ą orga iza ję au za ia, y ho a ia i opieki da y roku szkol y, określa arkusz orga iza ji Zespołu opra o a y przez Dyrektora, z u zględ ieniem szkolnego pla u au za ia oraz progra u y ho a ia przedszkol ego, ajpóź iej do k iet ia każdego roku. 2. Dyrektor Zespołu przekazuje arkusz orga iza ji Zespołu zaopi io a y przez Radę Pedagogi z ą oraz zakłado e orga iza je z iązko e ter i ie do 21 kwietnia danego roku orga o i pro adzą e u szkołę. 3. Arkusz orga iza ji Zespołu zat ierdza Orga Pro adzą y do d ia aja każdego roku. 4. W arkuszu orga iza ji Zespołu za iesz za się sz zegól oś i li z ę pra o ikó Zespołu łą z ie z li z ą sta o isk kiero i zy h, ogól ą li z ę godzi zajęć eduka yj y h fi a so a y h ze środkó przydzielo y h przez Orga Pro adzą y. 5. Na podsta ie zat ierdzo ego arkusza orga iza ji Zespołu, Dyrektor, z u zględ ie ie zasad ochrony zdrowia i higieny pracy, ustala tygodnio y rozkład zajęć określają y orga iza ję o o iązko y h i ado o iązko y h zajęć eduka yj y h Podsta o ą jed ostką orga iza yj ą Szkoły jest oddział złożo y z u z ió, którzy jed oro z y kursie auki i y ho a ia, da ego roku szkol ego u zą się szystki h przed iotó o o iązują y h, określo y h pla e au za ia zgod y z odpowiednim ramowym planem nauczania i programami wybranymi z zestawu progra ó dla da ej klasy, dopusz zo y h do użytku szkol ego. 2. Podsta o ą jed ostką orga iza yj ą Przedszkola jest oddział o ej ują y dzie i z liżo y ieku, z u zględ ie ie i h potrze, zai tereso ań, uzdol ień, rodzaju i stop ia iepeł ospra oś i. 3. Li z a u z ió lu dzie i oddziale szkol y lu przedszkol y ie oże yć iększa iż u z ió /dzie i. 4. W uzasad io y h przypadka h, za zgodą Orga u Pro adzą ego, li z a u z ió lu dzie i w oddziale, oże yć iższa od li z y określo ej Orga iza ję stały h, o o iązko y h i ado o iązko y h zajęć dydakty z y h, y ho a zy h i opiekuń zy h określa tygod io y rozkład zajęć ustalo y przez 23

24 Dyrektora a podsta ie zat ierdzo ego arkusza orga iza yj ego Zespołu, z u zględ ie ie zasad o hro y zdrowia i higieny pracy uczniów, dzieci i nauczycieli. 2. Podsta o ą for ą pra y Szkoły są zaję ia eduka yj e pro adzo e syste ie klaso o lekcyjnym. 3. Orga iza ję oraz for y pra y Przedszkola określa ra o y rozkład d ia ustalo y przez Dyrektora na wniosek Rady Pedagogi z ej Przedszkola, z u zględ ie ie zasad o hro y zdro ia i higie y, li z y dzie i oddziale, ty iepeł ospra y h oraz o zeki ań rodzi ó. 4. Na podsta ie ra o ego rozkładu d ia au zy iel, które u po ierzo o opiekę ad oddziałe przedszkol y, ustala dla tego oddziału sz zegóło y rozkład d ia z u zględ ie ie potrze i zai tereso ań dzie i. 5. Rozkład d ia oddziału przedszkol ego u zględ ia: 1) realiza ję podsta progra o y h y ho a ia przedszkol ego; 2) formy pracy proponowane przez nauczyciela i s o od ą działal ość dzie i; 3) potrze ę ży ie ia dzie i i godzi y posiłkó ; 4) potrze ę odpo zy ku zależ oś i od ieku; 5) potrze ę ru hu dzie i i odzie ego prze y a ia a ś ieży po ietrzu, o każdej porze roku i przez zas uzależ io y od aru kó at osfery z ych. 6. Zaję ia dydakty z e pro adzo e ezpośred io z u z ia i tr ają i ut, jed ostką rozli ze io ą dla i y h zajęć eduka yj y h Szkole i Przedszkolu jest i ut. 7. Przer y iędzylek yj e Szkole tr ają i ut, z yjątkie przer y po z artej i piątej lek ji, które tr ają i ut. 8. Czas tr a ia posz zegól y h zajęć klasa h I-III ustala au zy iel pro adzą y te zaję ia, za ho ują ogól y tygod io y zas zajęć Podziału oddziałó a grupy a zaję ia h y agają ych specjalnych warunków nauki i ezpie zeńst a doko uje się u zględ iają ysokość środkó fi a so y h posiada y h przez Szkołę oraz zasad y ikają y h z przepisó spra a h ra o y h planów nauczania. 2. Podziału oddziałó a grupy, z u zględ ie ie ust., doko uje się a zaję ia h z astępują y h przed iotó a) językó o y h i i for atyki jeżeli li z a u z ió da y oddziale przekro zy 23 osoby; b) wychowania fizycznego podziału doko uje się edług pł i. 3. Za zgodą Orga u Pro adzą ego, Szkoła oże doko ać podziału oddziałó a grupy, ró ież i y h przypadka h iż y ie io e ust

25 1. Niektóre zaję ia ado o iązko e, p.: zaję ia fakultaty e, sporto e, au za ie językó o y h, ele e tó i for atyki, koła zai tereso ań i i e zaję ia ado o iązko e, Szkoła oże pro adzić poza systemem klasowo lekcyjnym: grupa h oddziało y h, iędzyoddziało y h, iędzyklaso y h i iędzyszkol y h, a także pod zas y ie zek i yjazdó. 2. Czas tr a ia zajęć y ie io y h ust., ustala Rada Pedagogi z a drodze u h ały, za ho ują ogól y tygodniowy czas pracy obliczony na podstawie ramowego planu nauczania. 3. Zaję ia, o który h o a ust., Szkoła orga izuje ra a h posiada y h środkó finansowych. 4. Li z a u zest ikó kół i zespołó zai tereso ań oraz i y h zajęć ado o iązko y h, finanso a y h z udżetu Szkoły, ie jest iższa iż u z ió. 5. Li z a u zest ikó zajęć gi astyki korek yj o-kompensacyjnej nie przekracza 12 uczniów. 6. Na zaję ia h fakultaty y h orga izo a y h grupa h iędzyklaso y h, iędzyoddziało y h i iędzyszkol y h, li z a u z ió ie jest iższa iż u z ió. 7. Li z a u zest ikó zajęć korek yj o ko pe sa yj y h y osi od do u z ió, zajęć so joterapeuty z y h od do u z ió, zajęć logopedy z y h od do u z ió. 8. W szczególnie uzasadnionych przypadkach, za zgodą Orga u Pro adzą ego, Szkoła pro adzi zaję ia spe jalisty z e iejszy h grupa h, iż ty h o który h o a w ust. 4 7, lub indywidualnie.. Zespół zape ia ożli ość korzysta ia z: 22. 1) 34 sal dydaktycznych, w tym pracowni komputerowej oraz języko ej; 2) i lioteki z zytel ią; 3) ś ietli szkol y h; 4) stołó ek; 5) 4 szatni; 6) 2 gabinetów dyrektora i wicedyrektora; 7) 2 gabinetów pedagogów szkolnych; 8) księgo oś i; 9) 2 pokojów nauczycielskich; 10) sekretariatu; 11) 2 sal gimnastycznych; 12) 2 boisk sportowych; 13) po iesz zeń ad i istra yj o gospodarczych; 14) archiwum, a ponadto dodatkowo w Przedszkolu z: 15) sal za a i zajęć; 16) u ika ji a każdej ko dyg a ji; 17) umywalni; 18) pokoju nauczycielskiego; 19) pomieszczenia intendenta; 20) po iesz zeń ku he y h; 25