HARMONOGRAM WARSZTATÓW. Akademia Rozwoju Rodzica

Transkrypt

1 HARMONOGRAM WARSZTATÓW Akademia Rozwoju Rodzica na rok akademicki 2015/2016

2 HARMONOGRAM WARSZTATÓW rok akademicki 2015/2016 godzina: (rodzice dzieci z grupy pierwszej) oraz (rodzice dzieci z drugiej grupy) Data Tytuł wykładu 14 LISTOPADA MEDIA I INTERNET - wrogowie czy sprzymierzeńcy? Trener: Iwo Konopek 5 GRUDNIA EFEKTYWNE METODY NAUCZANIA DLA DZIECI Trener: Ewa Bensz 16 STYCZNIA JA TU JESTEM - obserwuj, reaguj, rozmawiaj Trener: Anna Borkowska 6 LUTEGO WPŁYW EKRANÓW NA ROZWÓJ I ZYCIE DZIECKA Trener: Monika Bujnowicz 5 MARCA KOMUNIKACJA Z DZIECKIEM - o czym i czy warto rozmawiać Trener: Anna Borkowska 9 KWIETNIA EFEKTYWNOŚC DLA ZAPRACOWANYCH Trener: Ewa Bensz 7 MAJA MŁODZI GNIEWNI - rola postawy rodziców w obliczu zachowań agresywnych u dzieci i młodzieży Trener: Helena Pomeroy

3 Wykłady dla rodziców Termin: 14 listopada 2015 r. Temat: MEDIA I INTERNET - wrogowie czy sprzymierzeńcy? Trener: Iwo Konopek Powszechny dostęp do Internetu, pozostałych mediów zalewają nas nieskończenie wielkimi zasobami informacji. Internet daje nam iluzję wiedzy. Wraz z rozwojem dostępu do sieci coraz częściej spotykamy się z problemem odróżnienia prawdziwej wiedzy od informacji. Informacje bez odpowiedniej analizy i konfrontacji nie mogą stanowić źródła mądrości. Media wirtualne kształtują w ogromnym stopniu proces naszego myślenia, postrzegania i rozumienia świata. Po czym możemy poznać wpływ Internetu, mediów społecznościowych na nasze myślenie? Jak czerpać i w umiejętny sposób selekcjonować informacje napływające do nas z mediów? Jak szukać i odnajdywać te najbardziej wartościowe, a chronić się przed tymi zagrażającymi naszemu bezpieczeństwu? Jak radzić sobie z szumem informacyjnym? W jaki sposób odnaleźć się w czasach komunikacji internetowej? W jaki sposób rozróżnić prawdę od opinii? Iwo Konopek trener, obecnie w Firmie Szkoleniowej ProKadra. Specjalista z zakresu szkoleń poświeconych tematyce tzw. umiejętności miękkich, sprzedaży, obsługi klienta, animacji rozrywkowej oraz szkolenia animatorów.

4 Termin: 5 grudnia 2015 r. Temat: EFEKTYWNE METODY NAUCZANIA DLA DZIECI Trener: Ewa Bensz Nowoczesne metody nauczania umożliwiają uczniom opanowanie wiedzy, a także stosowanie jej w praktyce. Adepci świata po przez przyswajanie, odkrywania, przezywanie i działanie uczą się najszybciej. Jak więc dziecko może uczyć się najskuteczniej? Na czym polegają współczesne metody pozwalające na wyposażenie ucznia w umiejętności takie jak: komunikatywność, otwartość, umiejętność planowania i osiągania celów, konsekwencja realizacji decyzji, odpowiedzialność, samodzielność, kreatywność, zdolność pracy w zespole i organizacja pracy, a także tak istotna odporność na stres, umiejętność negocjacji, czy elastyczność i chęć ustawicznego poszerzania swoich horyzontów? Jak przygotować młodego człowieka do dorosłego życia, zarówno tego prywatnego jak i zawodowego? Jak wykorzystać potencjał u dzieci, aby adekwatna aktywizacja ich zdolności dała doskonały efekt? Na te i na wiele innych pytań z pewnością uzyskają Państwo odpowiedź podczas zajęć: UMYSŁ JAK FERRARI? CZYLI EFEKTYWNE METODY NAUCZANIA DZIECI Ewa Bensz - trener, pedagog, nauczyciel akademicki. Prowadzi szkolenia z zakresu technik pamięciowych, szybkiego czytania oraz technik kreatywności i zarządzania czasem. Inicjatorka wielu konferencji oraz warsztatów da kobiet. Ukończyła min. studia doktoranckie na Uniwersytecie Ekonomicznym i Pedagogikę na Wyższej Szkole Pedagogicznej Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie.

5 Termin: 16 stycznia 2016 Temat: Trener: JA TU JESTEM-obserwuj, reaguj, rozmawiaj Anna Borkowska Najważniejsza dla każdej relacji jest udana komunikacja. Co to jednak oznacza? Dobra komunikacja z dzieckiem to częsty problem wynikający z braku czasu rodziców, ich zapracowania, przemęczenia, a czasem niewiedzy. Rozmowa wydaje się podstawową czynności, najprostszą formą kontaktu z dzieckiem. Większość pomyśli: To łatwe! Przecież ciągle z kimś rozmawiamy.. Jednakże niejednokrotnie problem pojawia się kiedy dialog zachodzi między rodzicemwzorcem do naśladowania, a dzieckiem-naśladującym. Jak stać się dobrym wzorem dla swojego dziecka? Jak z nim rozmawiać, reagować na jego potrzeby, niepokojące sygnały? Jak w umiejętny sposób obserwować swoja pociechę? Jak stworzyć trwałą, szczęśliwą i owocną relację rodzic-dziecko? Anna Borkowska - trener Ośrodka Rozwoju Edukacji, koordynująca międzynarodowy projekt programu Golden Five, obejmujący profesjonalne szkolenie nauczycieli w zakresie wspierania adaptacji uczniów w nowej szkole oraz radzenia sobie ze zróżnicowaniem w klasie. Działaczka na rzecz poprawy innowacyjności w procesie edukacji oraz rozwoju na obszarze całego kraju

6 Termin: 6 lutego 2016 Temat: WPŁYW EKRANÓW NA ROZWÓJ I ŻYCIE DZIECKA Trener: mgr inż. Monika Bujnowicz Dobra znajomość obsługi komputera to cenna, niemal niezbędna, w dzisiejszych czasach umiejętność. Nie zatrzymamy postępu technicznego i nie uchronimy dzieci przed kontaktem z komputerem. Dlatego warto od początku uczyć dziecko mądrze z niego korzystać. Nauka obsługi komputera oraz umiejętność rozwiązywania zadań w grach wpływa na rozwój intelektualny dziecka. Wiele badań naukowych wykazało, że gry pobudzają procesy umysłowe dzieci i skłaniają ich do myślenia. Warto dobrze wykorzystać czas spędzony przed komputerem, proponując dziecku konkretne i wartościowe gry, które mogą go czegoś dobrego nauczyć i oczywiście są zgodne z jego zainteresowaniami (np. dostarczają wiedzy o fascynującym go kosmosie). Na te i na wiele innych pytań z pewnością uzyskają Państwo odpowiedź podczas zajęć: WPŁYW EKRANÓW NA ROZWÓJ I ŻYCIE DZIECKA mgr inż. Monika Bujnowicz dyplomowany protetyk słuchu oraz specjalista inżynierii środowiskowej. Dyrektor Niepublicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej EDUCO.

7 Termin: 5 marca 2016 Temat: KOMUNIKACJA Z DZIECKIEM - o czym i czy warto rozmawiać Trener: Anna Borkowska Opis warsztatów: Rola Rodziców w życiu każdego dziecka jest fundamentalna dla jego rozwoju I całego, przyszłego życia. Podstawowym obowiązkiem rodziców jest praca nad ty, aby mali ludzie zostali w umiejętny sposób wyposażeni w wiedzę pozwalającą im na komunikację, poznawanie świata i kształtowanie samego siebie. Wszelkie te procesy w zamierzeniu mają doprowadzić dziecko do sukcesu. Nieodzownym elementem działań rodzica w tym zakresie jest z pewnością wychowanie przez komunikację, zarówno tę werbalną, jak I niewerbalną. Jednak czy warto rozmawiać z dzieckiem jak równy z równym, czy też wydawać jedynie polecenia wychowawcze? Jak wychowywać przez komunikację? O czym I w jaki sposób rodzice powinni rozmawiać z dzieckiem, a jakich form dialogu się wystrzegać? Na te i na wiele innych pytań z pewnością uzyskają Państwo odpowiedź podczas zajęć: KOMUNIKACJA Z DZIECKIEM - o czym i czy warto rozmawiać Anna Borkowska - trener Ośrodka Rozwoju Edukacji, koordynująca międzynarodowy projekt programu Golden Five, obejmujący profesjonalne szkolenie nauczycieli w zakresie wspierania adaptacji uczniów w nowej szkole oraz radzenia sobie ze zróżnicowaniem w klasie. Działaczka na rzecz poprawy innowacyjności w procesie edukacji oraz rozwoju na obszarze całego kraju.

8 Termin: 9 kwietnia 2016 r. Temat: Efektywność dla zapracowanych Trener: Ewa Bensz Stos dokumentów, nadgodziny, coraz większy stres i nakładające się na siebie zadania. Motywy są różne, ale cel zawsze ten sam: efektywność. Nikt nie chce siedzieć w pracy po godzinach czytając raporty czy zarywać nocki ucząc się do egzaminu na następny dzień. Warsztaty Efektywność dla zapracowanych na pewno nie rozwiążą wszystkich Twoich problemów. Pomoże jednak w znacznie szybszym absorbowaniu nowych treści, ich segregowaniu, selekcjonowaniu i ostatecznie zapamiętywaniu. W efekcie praca związana z czytaniem i kojarzeniem nowych informacji stanie się o wiele łatwiejsza i przyjemniejsza. Dodatkowo nauczysz się efektywnie zarządzać swoim czasem i zadaniami, które musisz wykonać. Ewa Bensz - trener, pedagog, nauczyciel akademicki. Prowadzi szkolenia z zakresu technik pamięciowych, szybkiego czytania oraz technik kreatywności i zarządzania czasem. Inicjatorka wielu konferencji oraz warsztatów da kobiet. Ukończyła min. studia doktoranckie na Uniwersytecie Ekonomicznym i Pedagogikę na Wyższej Szkole Pedagogicznej Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie.

9 Termin: 7 maja Temat: MŁODZI GNIEWNI - rola postawy rodziców w obliczu zachowań agresywnych u dzieci i młodzieży Trener: Helena Pomeroy Opis warsztatów: W ostatnim czasie można zauważyć wyraźne zainteresowanie zarówno rodziców, jak i nauczycieli problematyką związaną ze wzrostem agresywności wśród dzieci i młodzieży. Problem agresji w szkole stał się tematem numer jeden. Dziecko staje się agresywne z wielu powodów, nie bez znaczenia jest oddziaływujące na nie najbliższe otoczenie, a więc dom rodzinny, czy rówieśnicy. Także media, świat wirtualny, moda, jak i podatność wynikająca z procesu dojrzewania psychicznego mogą spowodować wzrost zachowań agresywnych wśród dzieci. Jak radzić sobie z tym procesem? Czym jest agresja? Co dzieje się w głowie młodego, agresywnego człowieka, którego kochamy? W jaki sposób pomóc swojemu dziecku, by nie poddawało się frustracji? Skąd I dlaczego biorą się podobne zachowania? Jak zapobiegać, a jak leczyć agresję fizyczną oraz słowną? Jak rozmawiać, jak działać? Na te i na wiele innych pytań z pewnością uzyskają Państwo odpowiedź podczas zajęć: MŁODZI GNIEWNI - rola postawy rodziców w obliczu zachowań agresywnych u dzieci i młodzieży Helena Pomeroy - terapeuta Gestalt w trakcie certyfikacji. Wspólnie z mężem Kanadyjczykiem wychowuje dwie wspaniałe córki. W centrum jej zainteresowań są relacje rodzinne, spotkanie, proces, kontakt i relacja w tej podstawowej grupie społecznej.