WARUNKI UDZIAŁU W PROJEKCIE Aby Państwa dziecko mogło wziąć udział w badaniu, muszą zostać spełnione następujące warunki:
|
|
- Tadeusz Andrzejewski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 UDZIAŁ W PROJEKCIE Udział w projekcie jest całkowicie dobrowolny i bezpłatny. Ty i twoje dziecko będziecie mogli wziąć udział w badaniu tylko wtedy, gdy oboje wyrazicie na to zgodę. Dokładniej rodzic musi podpisać formularz zgody. Natomiast dziecko musi zgodzić się na uczestnictwo w badaniu w formie słownej w czasie pierwszego spotkania z prowadzącym badania. Chociaż proces zbierania danych zostanie przeprowadzony w sposób zgodny z wytycznymi Komisji Etyki Badan Naukowych, możecie Państwo wycofać swoją zgodę na udział w badaniu w każdej chwili, aż do punktu anonimizacji, w którym Wasze dane zostaną przetworzone w taki sposób, aby uniemożliwić identyfikację występujących w badaniu osób fizycznych. Wycofanie zgody na udział w badaniu nie jest związane z żadnymi konsekwencjami, nie jest również konieczne podawanie powodu rezygnacji z udziału w badaniu. Nie będzie żadnych opłat karnych, dla osób odmawiających udziału w jakiejkolwiek części projektu lub odpowiedzi na jakiekolwiek pytania. WARUNKI UDZIAŁU W PROJEKCIE Aby Państwa dziecko mogło wziąć udział w badaniu, muszą zostać spełnione następujące warunki: - dziecko musi mieć pomiędzy miesięcy - dominującym językiem dziecka jest język polski - dziecko nie ma problemów ze słuchem lub mową - dziecko nie wykazuje żadnych opóźnień rozwojowych PRZEBIEG BADAN Jeśli Ty i Twoje dziecko zgodzicie się wziąć udział w projekcie, zostaniesz poproszeni o następujące rzeczy: Po pierwsze zostaniecie losowo przydzieleni do grupy interwencyjnej lub do grupy
2 kontrolnej. Losowa alokacja do jednej z wymienionych grup pomoże prowadzącemu badanie w lepszym zrozumieniu skuteczności proponowanej metody nauki słownictwa. Dla Ciebie i Twojego dziecka, różnica pomiędzy grupa interwencyjna i grupa kontrolna będzie dotyczyła czasu, w którym zostanie przeprowadzone badanie. Jeśli Ty i Twoje dziecko zostaniecie przypisane do grupy interwencyjnej, otrzymacie 10 dwujęzycznych polsko-angielskich interaktywnych książek, które zostaną zainstalowane na Państwa tablach z systemem operacyjnym Android (Samsung, Nexus itp.), ios (ipad ) lub laptopach Jeśli Państwo nie jesteście posiadaczami żadnego z wyżej wymienionych urządzeń, istnieje możliwość wypożyczenia urządzenia od prowadzącego badanie na okres trwania badania. Wszystkim tekstom w książkach będą towarzyszyć polskie tłumaczenia i nagrania lektora w języku angielskim. Wszystkie trudniejsze słowa będą wytłumaczone z wykorzystaniem języka polskiego. Dlatego też program badań jest również dostosowany do rodziców, którzy nie znają dobrze angielskiego. Następnie w trakcie 60 minutowej sesji treningowej z prowadzącym badania, zostaniesz przeszkolona/y w jaki sposób możesz samodzielnie uczyć swoje dziecko bardziej zaawansowanego słownictwa angielskiego z wykorzystaniem metod wdrożonych w książkach dwujęzycznych. Dodatkowo otrzymasz wszystkie niezbędne materiały treningowe wraz z video prezentacja opisującą cel badania, jego podstawy naukowe i sposób pracy z dziećmi. Przed rozpoczęciem badania konieczne będą trzy spotkania z prowadzącym badanie, każde spotkanie będzie trwało około minut. Podczas pierwszego spotkania zostaniesz poproszona/y o wypełnienie kwestionariusza dotyczącego kontaktu dziecka z językiem polskim i angielskim, dodatkowo w kwestionariuszu będą pytania dotyczące wykorzystania technologii w edukacji dziecka i zajęć edukacyjnych, w których dziecko uczestniczy regularnie. W czasie tego samego spotkania prowadzący badanie sprawdzi stopień znajomości słownictwa dziecka w języku polskim. W trakcie drugiego spotkania prowadzący badanie sprawdzi stopień
3 znajomości słownictwa dziecka w języku angielskim. Testy są przyjemne dla dziecka i nie trwają dłużej niż 5-6 minut. Podczas trzeciego spotkania zostanie zbadana znajomość slow kluczowych, które będą przedmiotem badania. Ten ostatni test zostanie powtórzony po zakończeniu badan, w celu oceny efektywności zaproponowanej metody nauki słownictwa. Testy słownictwa będą krótkie, prowadzone w formie zabawy i nie będą bardzo męczące dla dziecka. Po 10 tygodniach i zakończonym badaniu zostaniesz poproszony/a o Twoja ocenę skuteczności badania i dodatkowo o Twoja opinie na temat swojej własnej skuteczności jako nauczyciel własnego dziecka. Następnie rodzice zostaną poproszeni o zaangażowanie się w czytanie swoim dzieciom książek dwujęzycznych i dodatkowe zabawy i dyskusje mające na celu rozwój słownictwa angielskiego. Badanie będzie trwało 10 tygodni, w których rodzice będą pracowali ze swoimi dziećmi 4 razy w tygodniu. Każda sesja z dzieckiem będzie trwała około minut. Zostaniesz również poproszony o udział w dwóch sesjach obserwacyjnych prowadzonych przez prowadzącego badanie. Zebrane dane pozwolą zrozumieć, które elementy projektu miały wpływ na efektywność nauczania słownictwa. Wszystkie sesje obserwacyjne odbędą się w Twoim domu i zaplanowane w czasie dogodnym dla Ciebie. Możesz odwołać lub przełożyć dowolną sesję obserwacyjną bez podania przyczyny. W wypadku, gdy Ty i Twoje dziecko zostaniecie przypisani do grupy kontrolnej, otrzymacie interaktywne książki, trening oraz materiały szkoleniowe na końcu badania. Na każdym etapie projektu prowadzący badania będzie dostępny, aby odpowiedzieć na Państwa pytania i wątpliwości. CAŁKOWITY CZAS ZOBOWIĄZANIA Każdy z rodziców zostanie poproszony o czytanie książek dwujęzycznych i
4 dodatkowe zajęcia wzbogacające słownictwo dziecka 4 razy w tygodniu, przez okres 10 tygodni. Każda sesja z dzieckiem będzie trwała około minut, co przekłada się na około godzin pracy z dzieckiem. Zbieranie danych, testy słownictwa i szkolenie zostaną przeprowadzone w ciągu 4-5 spotkań z prowadzącym badanie. Spotkania te odbędą się u Państwa w domu i nie powinny być dłuższe niż 45 minut. DYSKOMFORT LUB RYZYKO ZWIĄZANE Z PROJEKTEM Ryzyko dla Ciebie i Twojego dziecka związane z uczestnictwem w projekcie badawczym jest bardzo niskie i nie większe niż ryzyko obecne w życiu codziennym. Żadne z działań prowadzonych w ramach projektu badawczego nie powinny wywołać dyskomfortu dla Ciebie lub Twojego dziecka. Jednak niektórzy uczestnicy badanie mogą czuć się nieswojo w trakcie obserwacji przez prowadzącego badania. Proszę pamiętać, że macie Państwo prawo wycofać zgodę na obserwacje w każdym momencie, bez podania przyczyny lub przełożyć sesje na inny dzień. Czytanie książek dwujęzycznych i dodatkowe ćwiczenia słownictwa są przyjemne i nie stresujące, jednakże jeśli zauważysz, że Twoje dziecko wykazuje oznaki zmęczenia, leku lub znudzenia, możesz przełożyć sesje z dzieckiem na bardziej dogodny czas. KOSZTY Nie ma żadnych kosztów związanych z udziałem w badaniu. ANONIMOWOŚĆ I WYKORZYSTANIE DANYCH OSOBOWYCH Chciałbym Państwa zapewnić o poufności Państwa danych. Wszystkie zebrane dane będą archiwizowane i analizowane bez przyporządkowania do nazwisk i adresów. Zebrane dane będą zaszyfrowane i anonimowo przechowywane na laptopie prowadzącego badania, który dodatkowo będzie chroniony hasłem. Dodatkowo wszystkie dane badawcze będą przechowywane w miejscu oddzielonym od głównej listy nazwisk i numerów identyfikacyjnych, które będą przechowywane w zamkniętym sejfie. Wszystkie zebrane dane będą przechowywane przez Queen's University przez co najmniej 5 lat i następnie ostatecznie zniszczone. Dane
5 Państwa zostaną wykorzystane wyłącznie do celów badawczych. Wynik badania zostaną opublikowane w pracy doktorskiej i mogą również zostać zaprezentowane na konferencjach naukowych w zanonimizowanej formie, co w praktyce oznacza, że nikt nie będzie mógł na podstawie wyników rozpoznać, która osoba jest źródłem informacji. Imię i nazwisko Twoje i Twojego dziecka nie pojawi się w żadnym z opublikowanych materiałów. Twoje dane możesz wycofać przed zakończeniem badania, aż do momentu anonimizacji bez konieczności uzasadniania działań. Proszę pamiętać, że mogą zaistnieć nadrzędne okoliczności, w których badacz będzie zobowiązany przez prawo do ujawnienia Państwa danych osobowych do przedstawicieli Queens University lub organów rządowych. Na przykład, jeśli badacz podejrzewa zaniedbanie czy akty okrucieństwa w stosunku do dziecka, uczestnicy badania stanowią zagrożenie dla siebie lub innych, prawo będzie wymagać od prowadzącego badania złamania obietnicy poufności. JAKIE SA KORZYŚCI Z UDZIAŁU W PROJEKCIE DLA MNIE I DLA MOJEGO DZIECKA? Mimo, iż nie będzie żadnych bezpośrednich korzyści materialnych związanych z uczestnictwem w badaniu, projekt oferuje kilka ważnych pośrednich korzyści dla Ciebie i Twojego dziecka. Mojej praca badawcza, a konkretniej interaktywne książki dwujęzyczne i szkolenie, które Państwo otrzymacie oparte są na potwierdzono naukowo metodach uczenia dzieci zaawansowanego słownictwa angielskiego. Proponowany program jest łatwy do zaimplementowania, program w zmodyfikowanej formie może być przeprowadzany przez rodziców po zakończeniu projektu. Zostaniesz przeszkolona/y w zakresie strategii i technik, które będziesz mogła/mógł wykorzystać do uczenia dziecka słownictwa angielskiego potrzebne do szkoły i czytania ze zrozumieniem.
6 Otrzymasz listę ważnych slow angielskich, które warto uczyć dziecko. Otrzymasz szczegółowe informacje na temat rozwoju słownictwa dziecka w języku polskim i angielskim. Projekt nie tylko posiada potencjał, aby poszerzyć słownictwo Twojego dziecka, ale również zwiększyć ogólną wiedzę dziecka o świecie i motywacje do czytania. Podsumowanie wyników badania zostanie wysłane do wszystkich zainteresowanych uczestników. Proszę pamiętać, że moje badanie ma na celu określenie efektywności proponowana metoda nauki słownictwa. Z tego powodu badanie nie jest nastawione na diagnozowanie postępów w rozwoju danego dziecka. Jeśli mają Państwo pytania lub wątpliwości, proszę o kontakt pod numerem telefonu: Można skorzystać również z mojej poczty sparniewicz01@qub.ac.uk Wszelkie zażalenia oraz uwagi proszę kierować po angielsku do: Prof Allen Thurston School of Education Queen's University University Street Belfast, BT7 1LN Tel: +44 (0) /3323 Projekt badań został zatwierdzony przez Komisję Etyki Badań Naukowych przy Queen's University. Cieszę się na udział Państwa i Państwa dziecka w Projekcie BILBO i chciałbym już teraz serdecznie Państwu podziękować za współpracę!
7 Serdeczne pozdrowienia Bernard Parniewicz
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ANGIELSKI ZA DARMO DLA MIESZKAŃCÓW SOCHACZEWA
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ANGIELSKI ZA DARMO DLA MIESZKAŃCÓW SOCHACZEWA 1. Informacja o projekcie 1. Niniejszy Regulamin określa zasady rekrutacji, warunki uczestnictwa, zasady organizacji
Bardziej szczegółowoSTRATEGIE SUKCESU ARKUSZ INFORMACYJNY DLA RODZICÓW
STRATEGIE SUKCESU ARKUSZ INFORMACYJNY DLA RODZICÓW Szkoła, do której uczęszcza Państwa dziecko, bierze udział w pasjonującym projekcie dotyczącym programu nauczania pod kątem Promowania Alternatywnych
Bardziej szczegółowoInformacje o projekcie.
Regulamin rekrutacji uczestników do realizacji projektu CLIL-owy nauczyciel XXI wieku na podstawie umowy finansowej dla Projektu Ponadnarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej nr umowy POWERSE-2017-1-PL01-KA101-036000
Bardziej szczegółowoORGANIZACJI I INSTYTUCJI
Strona1 PROGRAM SZKOLENIA ZARZĄDZANIE I WSPÓŁPRACA Z WOLONTARIUSZAMI DLA ORGANIZACJI I INSTYTUCJI Strona2 SPIS TREŚCI ADRESACI SZKOLENIA....3 CELE SZKOLENIA..3 KORZYŚCI Z UCZESTNICTWA 3 CZAS I MIEJSCE
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. 50+ W cyfrowym świecie.
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE 50+ W cyfrowym świecie. Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji i uczestnictwa w projekcie 50+ w cyfrowym świecie, który współfinansowany jest ze środków
Bardziej szczegółowoProjekt jest współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej Erasmus+
Projekt jest współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej Erasmus+ REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU WYSOKIE KWALIFIKACJE NAUCZYCIELA GWARANCJĄ EFEKTYWNEJ EDUKACJI REALIZOWANEGO PRZEZ ZESPÓŁ
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PRZEPROWADZONEJ W ZESPOLE SZKOLNO PRZEDSZKOLNYM W NOWEJ WSI EŁCKIEJ W ROKU SZKOLNYM 2012/2013
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PRZEPROWADZONEJ W ZESPOLE SZKOLNO PRZEDSZKOLNYM W NOWEJ WSI EŁCKIEJ W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 Obszar: 1. EFEKTY DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ ORAZ
Bardziej szczegółowoORGANIZACJI I INSTYTUCJI
PROGRAM SZKOLENIA ZARZĄDZANIE I WSPÓŁPRACA DLA ORGANIZACJI I INSTYTUCJI PRADO. Magdalena Korczyk Waszak 1 SPIS TREŚCI ADRESACI SZKOLENIA....3 CELE SZKOLENIA..3 KORZYŚCI Z UCZESTNICTWA 3 CZAS I MIEJSCE
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE JĘZYK ANGIELSKI DLA KAŻDEGO. 1. Informacja o projekcie
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE JĘZYK ANGIELSKI DLA KAŻDEGO 1. Informacja o projekcie 1. Niniejszy Regulamin określa zasady rekrutacji, warunki uczestnictwa, zasady organizacji zajęć oraz
Bardziej szczegółowoORGANIZACJI I INSTYTUCJI
PROGRAM SZKOLENIA ZARZĄDZANIE I WSPÓŁPRACA Z WOLONTARIUSZAMI DLA ORGANIZACJI I INSTYTUCJI SPIS TREŚCI ADRESACI SZKOLENIA....3 CELE SZKOLENIA..3 KORZYŚCI Z UCZESTNICTWA 3 CZAS I MIEJSCE ZAJĘĆ.....4 OPIS
Bardziej szczegółowoWYTYCZNE DOTYCZĄCE KWALIFIKACJI NA SZKOLENIE
WYTYCZNE DOTYCZĄCE KWALIFIKACJI NA SZKOLENIE AUDYTOR/AUDYTOR WIODĄCY, AUDYTOR WEWNĘTRZNY LUB KIEROWNIK DS. DOBRYCH PRAKTYK HIGIENICZNYCH ORAZ PROCEDUR OPARTYCH NA ANALIZIE ZAGROŻEŃ I KRYTYCZNYCH PUNKTACH
Bardziej szczegółowoZARZĄDZANIE STRATEGICZNE OPRACOWANIE
Przykładowy program ZARZĄDZANIE STRATEGICZNE OPRACOWANIE I WDROŻENIE STRATEGII Beata Kozyra 2017 3 dni Poniższy program może być skrócony do 2-1 dnia lub kilkugodzinnej prezentacji. Znikający Kocie, Alicja
Bardziej szczegółowoAngielski jest prosty
REGULAMIN PROJEKTU Angielski jest prosty Program podniesienia konkurencyjności kobiet i mężczyzn na rynku pracy przez podwyższenie kwalifikacji i nabycie nowych umiejętności praktycznego posługiwania się
Bardziej szczegółowo1. Postanowienia ogólne
REGULAMIN UCZESTNICTWA I REJESTRACJI W KONGRESIE ŻEGLUGI ŚRÓDLĄDOWEJ 1. Postanowienia ogólne 1. Przepisy niniejszego Regulaminu stanowią integralną część zgłoszenia uczestnictwa w Kongresie oraz określają
Bardziej szczegółowoProjekt prowadzi Instytut Psychologii hanowerskiego uniwersytetu Leibnitza.
Współpraca przy projekcie Interakcja Nauczycieli i Rodziców: Udział szkoły w osiąganiu sukcesu przez młodzież ze środowisk migracyjnych i pochodzącą z danego kraju. Opracowanie jednostki lekcyjnej na podstawie
Bardziej szczegółowoAnkieta dotycząca nauki języka angielskiego dla rodziców uczniów klas VI
UNIA EUROPEJSKA EUROPEJSKI FUNDUSZ SPOŁECZNY Ankieta dotycząca nauki języka angielskiego dla rodziców uczniów klas VI Bada Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, 2014 Miejsce na kod ucznia
Bardziej szczegółowoPROTOKÓŁ ROZTRZYGNIĘCIA ZAPYTANIA OFERTOWEGO
PROTOKÓŁ ROZTRZYGNIĘCIA ZAPYTANIA OFERTOWEGO Nr 1/2011 z dnia 06.12.2011 r. na przeprowadzenie usługi polegającej na przeprowadzeniu szkolenia z języka angielskiego metodą blended learning dla młodzieży
Bardziej szczegółowoJĘZYK ANGIELSKI Corporate Language Trainigs - szkolenia językowe dla firm.
JĘZYK ANGIELSKI Corporate Language Trainigs - szkolenia językowe dla firm. Spółka wpisana do rejestru Sądu Rejonowego dla Wrocławia-Fabrycznej we Wrocławiu, VI WYDZIAŁ GOSPODARCZY KRAJOWEGO REJESTRU SĄDOWEGO
Bardziej szczegółowoProgram Coachingu dla młodych osób
Program Coachingu dla młodych osób "Dziecku nie wlewaj wiedzy, ale zainspiruj je do działania " Przed rozpoczęciem modułu I wysyłamy do uczestników zajęć kwestionariusz 360 Moduł 1: Samoznanie jako część
Bardziej szczegółowow w w.w o r l d w i d e s c h o o l.p l OVER 45
grupa worldwideschool w w w.w o r l d w i d e s c h o o l.p l INFORMACJA O ZREALIZOWANYM PROJEKCIE OVER 45 OVER 45 INFORMACJA O ZREALIZOWANYM PROJEKCIE OVER 45 Worldwide School Sp. z o.o. w okresie od
Bardziej szczegółowoWsparcie Językowe Online Erasmus+ Wykorzystaj w pełni pobyt w ramach programu Erasmus+
Wsparcie Językowe Online Erasmus+ Wykorzystaj w pełni pobyt w ramach programu Erasmus+ Erasmus+: zmienia życie, otwiera umysły Celami programu Erasmus+ są zwiększenie umiejętności i szans na zatrudnienie,
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie Akademia kompetencji językowych
Strona1 Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie 1. Postanowienia ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa zasady uczestnictwa w Projekcie Akademia kompetencji językowych, realizowanym w ramach Priorytetu
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SZKOŁY JĘZYKOWEJ WELCOME TO ENGLISH
REGULAMIN SZKOŁY JĘZYKOWEJ 1. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1.1. Niniejszy regulamin określa zasady, zakres i warunki uczestnictwa w zajęciach prowadzonych przez szkołę Welcome to English. 1.2. Regulamin stanowi
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO w Szkole Podstawowej w Zespole Szkół im. Marszałka J. Piłsudskiego w Zamieniu
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO w Szkole Podstawowej w Zespole Szkół im. Marszałka J. Piłsudskiego w Zamieniu Nauczanie języka angielskiego odbywa się według programu zatwierdzonego
Bardziej szczegółowoRegionalne Centrum Wolontariatu CENTERKO (do niedawna Punkt Pośrednictwa. Pracy Wolontarystycznej CENTERKO ) od 2008 roku działa przy Stowarzyszeniu
1 DLACZEGO MY? Regionalne Centrum Wolontariatu CENTERKO (do niedawna Punkt Pośrednictwa Pracy Wolontarystycznej CENTERKO ) od 2008 roku działa przy Stowarzyszeniu Pomost promując ideę wolontariatu jako
Bardziej szczegółowoAngloville Immersja w Twojej Firmie
Angloville Immersja w Twojej Firmie Marka Angloville Angloville rocznie szkoli około 300 osób reprezentujących środowiska biznesowe. Dzięki naszym programom specjaliści i managerowie wielu wiodących firm
Bardziej szczegółowoZarządzanie Sobą... w czasie
Zarządzanie Sobą... w czasie Wrocław, 14 maja 2011 Masz tylko 24h! Wykorzystuj je odpowiednio. Skuteczne metody zarzadzania Sobą w czasie. I nie tylko. Szkolenie stworzone z myślą o przedsiębiorcach, sprzedawcach,
Bardziej szczegółowoW jaki sposób pozyskać dane logowania lub odzyskać hasło?
INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA System OSF znajduje się pod adresem https:\osf.opi.org.pl. Został zoptymalizowany dla przeglądarek: Internet Explorer v6.0 i nowsze Firefox v2.0 i nowsze SeaMonkey v1.1 i nowsze
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Kluczowo wykwalifikowani
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Kluczowo wykwalifikowani Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Kluczowo wykwalifikowani, który współfinansowany jest ze
Bardziej szczegółowoJak wykorzystać wspólne uczenie się w pracy sieci wsparcia? Warszawa września 2015
Jak wykorzystać wspólne uczenie się w pracy sieci wsparcia? Warszawa 24-26 września 2015 Cele sesji uporządkowanie wiedzy na temat procesu uczenia się zapoznanie z metodami grupowego wsparcia (nauczycielskimi
Bardziej szczegółowoPotwierdzam także, że ww. spółka otrzymała moje dane osobowe bezpośrednio ode mnie.
Szanowni Państwo, Firma Quintiles Poland Sp. z o.o., zajmująca się prowadzeniem badań klinicznych, poszukuje obecnie nowych ośrodków chętnych do współpracy. Jeżeli są Państwo zainteresowani współpracą
Bardziej szczegółowoPrzebieg i organizacja kursu
Przebieg i organizacja kursu ORGANIZACJA KURSU: Kurs Wdrożenie podstawy programowej kształcenia ogólnego w przedszkolach i szkołach. Rola koordynatora w projekcie prowadzony jest przez Internet. Zadania
Bardziej szczegółowoProjekt: NOWE KWALIFIKACJE NOWE MOŻLIWOŚCI PO 50 ROKU ŻYCIA III EDYCJA REGULAMIN PROJEKTU
REGULAMIN PROJEKTU Nowe kwalifikacje nowe możliwości po 50 roku życia III edycja I. Postanowienia ogólne 1 Informacje o projekcie 1. Niniejszy Regulamin określa zasady organizacji i udziału w projekcie
Bardziej szczegółowoAby zapewnić użytkownikom wygodę przeglądania serwisu witryna używa plików cookies. Korzystając z tego serwisu wyrażasz na to zgodę.
Aby zapewnić użytkownikom wygodę przeglądania serwisu www.pfr.pl, witryna używa plików cookies. Korzystając z tego serwisu wyrażasz na to zgodę. Polityka cookies. Czytając, przeglądając czy używając serwisu
Bardziej szczegółowoPearson Online English. Pełne zanurzenie w języku angielskim
Pearson Online English Pełne zanurzenie w języku angielskim Czym jest Pearson Online English? Pearson Online English to wyjątkowa platforma on-line do nauki języka angielskiego, która w pełni dostosowuje
Bardziej szczegółowoangielski z dojazdem do Ciebie
angielski z dojazdem do Ciebie 514 514 517 biuro.warszawa@mobile-english.pl 1 Co różni mobile ENGLISH od tradycyjnej szkoły językowej? 2 Co nas wyróżnia? komfort nauki uczysz się kiedy chcesz, gdzie chcesz
Bardziej szczegółowoNazwa: Organizujemy aktywność fizyczną. Sytuacje, w których zaleca się stosować narzędzie
Materiał pomocniczy (narzędzie) do wykorzystania w planowaniu i realizacji działań prozdrowotnych, związanych z profilaktyką i ograniczaniem skutków stresu Nazwa: Organizujemy aktywność fizyczną Sytuacje,
Bardziej szczegółowoSerwerPocztowy.pl. Polityka Prywatności. Spis treści
SerwerPocztowy.pl Polityka Prywatności Spis treści 1. Zbierane dane f) Dobrowolność podania danych 2. Sposób wykorzystywania Twoich danych 3. Ciasteczka ( cookies ) 4. Jak będziemy się z Tobą kontaktować
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ GRY NR 5. DLA OSÓB W WIEKU 16+
SCENARIUSZ GRY NR 5. DLA OSÓB W WIEKU 16+ Gra symulacyjna nr 5: AUTOPREZENTACJA pt. Moja kariera zawodowa Cel gry: obserwacja i rozpoznanie świadomości obrazu samego siebie (autorefleksji), a także przedstawiania
Bardziej szczegółowoWYTYCZNE DOTYCZĄCE KWALIFIKACJI NA SZKOLENIE
WYTYCZNE DOTYCZĄCE KWALIFIKACJI NA SZKOLENIE AUDYTOR/AUDYTOR WIODĄCY, AUDYTOR WEWNĘTRZNY LUB KIEROWNIK DS. SYSTEMU ZARZĄDZANIA BEZPIECZEŃSTWEM INFORMACJI (ISMS) SPIS TREŚCI WPROWADZENIE... 2 WYMAGANIA
Bardziej szczegółowoAgenda. Cel prezentacji
Narodowy 2.0 Agenda Cel prezentacji Narodowy 2.0 Partnerzy programu Dlaczego e-learning? Co w Narodowy 2.0? Jak wygląda nauka z Narodowy 2.0? Zasady uczestnictwa Jak dołączyć? Dlaczego my? O Funmedia Nasze
Bardziej szczegółowoWARSZTATY. Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów programu Erasmus+ w praktyce.
WARSZTATY Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów programu Erasmus+ w praktyce REZULTATY PROJEKTÓW PROGRAMU ERASMUS+ DEFINICJA Rezultaty są kluczowym elementem finansowanych projektów. Rodzaj
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE OCENIANIANIE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS 4-8 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 W BISKUPCU
PRZEDMIOTOWE OCENIANIANIE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS 4-8 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 W BISKUPCU I. ZASADY OGÓLNE: Cele PO sprawdzenie poziomu opanowania wiedzy i zdobytych umiejętności informowanie ucznia
Bardziej szczegółowoRozmowa z pracownikiem na trudne tematy (Poszukiwanie rozwiązań) Cel narzędzia Przygotowanie się do rozmowy
Nazwa narzędzia Rozmowa z pracownikiem na trudne tematy (Poszukiwanie rozwiązań) Cel narzędzia Przygotowanie się do rozmowy Sytuacje, w których zaleca się stosować narzędzie Kto może skorzystać z narzędzia
Bardziej szczegółowoDOŚWIADCZENIA PONAD GRANICAMI gdyńsko helsingborskie partnerstwo na rzecz osób niepełnosprawnych ANKIETA EWALUACYJNA
ANKIETA EWALUACYJNA Szanowni Państwo, niniejsza ankieta posłuży szczegółowemu poznaniu Państwa opinii dotyczących uczestnictwa w stażu w ramach projektu Doświadczenia ponad granicami, współfinansowanego
Bardziej szczegółowoROI. (Return on Investment) Obliczanie rentowności inwestycji szkoleniowej KRAKÓW 2011. Szkolenia na licencji ROI Institute USA
ROI (Return on Investment) Obliczanie rentowności inwestycji szkoleniowej KRAKÓW 2011 Szkolenia na licencji ROI Institute USA Praktyczne szkolenia nastawione na rezultaty ul. Centkiewiczów 9, 30-389 Kraków
Bardziej szczegółowoCentrum Diagnozy, Terapii I Edukacji SPECTRUM ASC-MED dr Agnieszka Rynkiewicz
Gdańsk, 12 listopada 2013 Szanowni Państwo, Dziękujemy za Państwa zainteresowanie międzynarodowym projektem ASC-Inclusion, który wykorzystuje technologie komputerowe do terapii osób ze spektrum autyzmu.
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. Efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej. oraz innej działalności statutowej placówki.
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ Efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej placówki. Zespół ds. ewaluacji wewnętrznej: 1. Sławomir Nalej 2. Aleksandra
Bardziej szczegółowoStacja Rozwój według Smart Education i. Platforma informacyjno-szkoleniowa z kursami językowymi RosettaStone
Stacja Rozwój według Smart Education i Platforma informacyjno-szkoleniowa z kursami językowymi RosettaStone Korzyści z wprowadzenia Stacji Rozwój Oszczędności - efektywność kosztowa szkoleń i testów e-learningowych
Bardziej szczegółowoSZKOLENIA WEWNĘTRZNE. PROCES EDUKACYJNY narzędzia i techniki
SZKOLENIA WEWNĘTRZNE PROCES EDUKACYJNY narzędzia i techniki NASZA MISJA DOSTARCZENIE RZETELNEJ INFORMACJI POZWALAJĄCEJ NA ROZWÓJ I POD- NIESIENIE POZIOMU DOJRZAŁOŚCI ORGANIZACJI. Stawiamy na kompetencje,
Bardziej szczegółowoOcena 360⁰. Twój partner w rozwoju kompetencji. Aby dowiedzieć się więcej na temat Oceny 360 i innych
Ocena 360⁰ Aby dowiedzieć się więcej na temat Oceny 360 i innych rozwiązań badawczorozwojowych dla organizacji, skontaktuj się z: Weronika Kowalczyk tel. +48 519 098 072 weronika.kowalczyk@pl.ey.com Projekt
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA OBSŁUGI PLATFORMY E-LEARNINGOWEJ
E-LEARNINGOWEJ 1 Spis treści Wprowadzenie... 3 1. Zakładanie konta na platformie... 3 2. Logowanie... 5 3. Przypomnienie zapomnianego hasła... 5 4. Zmiana profilu... 5 5. Zapisy na szkolenie...6 6. Proces
Bardziej szczegółowoProjekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE,,English in work. Szkolenia z języka angielskiego szansą podniesienia atrakcyjności na rynku pracy mieszkańców m. st. Warszawy pracowników administracji
Bardziej szczegółowoTEMAT SZKOLENIA Ewaluacja programów i projektów, Informacja zwrotna i (obszar 7) OPIS SZKOLENIA
TEMAT SZKOLENIA Ewaluacja programów i projektów, Informacja zwrotna i (obszar 7) OPIS SZKOLENIA GRUPA DOCELOWA Przedstawiciele Publicznych Służb Zatrudnienia/PSZ, instytucji edukacyjnych i szkoleniowych,
Bardziej szczegółowoONLINE WSPARCIE JĘZYKOWE. Erasmus+ Wykorzystaj w pełni pobyt w ramach programu Erasmus+
ONLINE WSPARCIE JĘZYKOWE Erasmus+ Wykorzystaj w pełni pobyt w ramach programu Erasmus+ ERASMUS+: ZMIENIA ŻYCIE, OTWIERA UMYSŁY Celami programu Erasmus+ są zwiększenie umiejętności i szans na zatrudnienie,
Bardziej szczegółowoSG Raba Wyżna
SG.042.2.2011 Raba Wyżna 30-05-2011 ZAPYTANIE OFERTOWE z dnia 30-05-2011 na Przeprowadzenie dwusemestralnego kursu języka angielskiego dla 10 pracowników Urzędu w Rabie Wyżnej w ramach zadania SZKOLENIA
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania Języka angielski szkoła podstawowa
Przedmiotowy system oceniania Języka angielski szkoła podstawowa I. Ogólne zasady oceniania uczniów 1. Ocenianie osiągnięć edukacyjnych ucznia polega na rozpoznawaniu przez nauczyciela postępów w opanowaniu
Bardziej szczegółowoASSESSMENT/DEVELOPMENT CENTER - przygotowanie, przeprowadzenie, ocena i opracowanie wyników
ASSESSMENT/DEVELOPMENT CENTER - przygotowanie, przeprowadzenie, ocena i opracowanie wyników Opis Assessment i Develompent Center - to metoda oceny kompetencji z jednej strony najbardziej trafna i rzetelna,
Bardziej szczegółowoJak zalogować się po raz pierwszy w serwisie Ford Leasing?
Jak zalogować się po raz pierwszy w serwisie Ford Leasing? 1. Każdy Klient otrzymuje dane dostępowe do serwisu Ford Leasing na adres mailowy podany we wniosku (prosimy sprawdzić skrzynkę odbiorczą oraz
Bardziej szczegółowoPOWERSE PL01-KA
Regulamin rekrutacji uczestników do projektu Ponadnarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego1 NR
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 247 w Warszawie klasy I-III
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO Szkoła Podstawowa nr 247 w Warszawie klasy I-III Nauczanie języka angielskiego w klasach I-III odbywa się według programu wydawnictwa Oxford University
Bardziej szczegółowoemind Coaching Co to jest emind Coaching?
Co to jest emind Coaching? emind Coaching to metoda, która zawiera w sobie zarówno elementy Coachingu, jak i Mentoringu. Metoda ta bazuje na prawidłowym i skutecznym wykorzystaniu zasobów podświadomości
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ
Zespół Szkół w Augustowie RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ WYMAGANIE: Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej. Zespół w składzie: Halina Ignatiuk Irena Żmieńko Joanna
Bardziej szczegółowoPUBLIKACJA PODSUMOWUJACA ZAJĘCIA DODATKOWE Z MATEMATYKI. realizowane w ramach projektu Stąd do przyszłości. nr. POKL.09.01.
Mołodiatycze, 22.06.2012 PUBLIKACJA PODSUMOWUJACA ZAJĘCIA DODATKOWE Z MATEMATYKI realizowane w ramach projektu Stąd do przyszłości nr. POKL.09.01.02-06-090/11 Opracował: Zygmunt Krawiec 1 W ramach projektu
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SZKOLENIA ZE SPRZEDAŻY NA AMAZON I EBAY W SIEDZIBIE KLIENTA
25.05.2018 REGULAMIN SZKOLENIA ZE SPRZEDAŻY NA AMAZON I EBAY W SIEDZIBIE KLIENTA I.Organizator Szkolenia organizuje firma Alchemia Ecommerce Michał Migdał, Ozimska 4/7, 45-057 Opole, NIP: 8681803281, REGON:
Bardziej szczegółowoWP11.3 Metodologia szkolenia, programy szkoleń i materiały
Znaleźć Najlepszych Program rekrutacji w administracji publicznej oparty na kompetencjach 526958-LLP-1-2012-1-PL-LEONARDO-LMP WP11.3 Metodologia szkolenia, programy szkoleń i materiały Metodyka szkolenia
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji uzupełniającej uczestników projektu listopad 2018 NAUCZYCIEL BEZ BARIER. nr umowy POWERSE PL01-KA
Regulamin rekrutacji uzupełniającej uczestników projektu listopad 2018 Informacje o projekcie NAUCZYCIEL BEZ BARIER nr umowy POWERSE-2017-1-PL01-KA101-035960 1 1. Projekt pod nazwą NAUCZYCIEL BEZ BARIER
Bardziej szczegółowoJAK UCZYĆ DOROSŁYCH?
JAK UCZYĆ DOROSŁYCH? ZASADY PROJEKTOWANIA PROGRAMU SZKOLENIA Cele szkolenia Oczekiwania uczestników Treść szkolenia Metodyka potrzebna aby osiągnąć zamierzone cele szkoleniowe Pomoce i materiały Szkolący
Bardziej szczegółowoPROGRAM DEDYKOWANYCH SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI ORAZ KADR PEDAGOGICZNYCH REALIZACJA RZĄDOWEGO PROGRAMU AKTYWNA TABLICA
PROGRAM DEDYKOWANYCH SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI ORAZ KADR PEDAGOGICZNYCH REALIZACJA RZĄDOWEGO PROGRAMU AKTYWNA TABLICA OFERTA SZKOLEŃ SIEĆ WSPÓŁPRACY Szkolenia dla nauczycieli organizowane przez Eduprojekt,
Bardziej szczegółowoInstrukcja Kreatora Ogłoszeń
Instrukcja Kreatora Ogłoszeń Ins/01/ko/2011 biznes-informator24.pl Drogi użytkowniku! Dziękujemy za wybranie serwisu biznesinformator24.pl Postaramy się w kilku krokach wyjaśnić jak dodać atrakcyjne ogłoszenie
Bardziej szczegółowoWsparcie Językowe Online Erasmus+ Wykorzystaj w pełni pobyt w ramach programu Erasmus+
Wsparcie Językowe Online Erasmus+ Wykorzystaj w pełni pobyt w ramach programu Erasmus+ Erasmus+: zmienia życie, otwiera umysły Celami programu Erasmus+ są zwiększenie umiejętności i szans na zatrudnienie,
Bardziej szczegółowo4 ELEMENTY SYSTEMU GTF
4 ELEMENTY SYSTEMU GTF SZKOLENIE CERTYFIKOWANE I EDYCJA: 26-29.06 2017 II EDYCJA: 2.07-5.07.2017 Dlaczego warto nauczyć się korzystania z 4 ELEMENTÓW SYSTEMU GTF? KONCEPTY I ZAWARTOŚĆ Bo opanowanie przez
Bardziej szczegółowoPL-Opole: Oferowanie kursów językowych 2013/S 037-058128. Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia. Usługi
1/5 Niniejsze ogłoszenie w witrynie TED: http://ted.europa.eu/udl?uri=ted:notice:58128-2013:text:pl:html PL-Opole: Oferowanie kursów językowych 2013/S 037-058128 Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia Usługi
Bardziej szczegółowoPrzewodnik po platformie. wos.efhr.eu. projektu Europejczycy, Polacy, Obywatele
Przewodnik po platformie wos.efhr.eu projektu Europejczycy, Polacy, Obywatele Partnerzy medialni projektu: Radio Znad Wilii oraz Dziennik Kurier Wileński EFHR, 2016 Spis treści 1. Najważniejsze informacje
Bardziej szczegółowoOferta szkoleniowa z języka angielskiego. English Vibe
Oferta szkoleniowa z języka angielskiego English Vibe Jest to inicjatywa powstała w 2009r. Zajmujemy się organizacją i realizacją szkoleń z języka angielskiego dla firm oraz dla klientów indywidualnych.
Bardziej szczegółowoFORMULARZ ZGŁOSZENIOWY do szkolenia i uczestnictwa w roli Animatora Grup Senioralnych
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY do szkolenia i uczestnictwa w roli Animatora Grup Senioralnych w ramach projektu Integracja międzypokoleniowa seniorów w Kotlinie Jeleniogórskiej Dane adresowa kandydata/wszystkie
Bardziej szczegółowoZapytanie ofertowe nr2/2016
Łuków, 16.12.2016 r. Dotyczy Projektu Zawodowy staż bez granic (POWERVET-POWERVET-2016-1- PL01-KA102-025409) realizowanego w ramach Projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Europejskie kompetencje i jakość kształcenia osób dorosłych w dobie globalizacji"
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Europejskie kompetencje i jakość kształcenia osób dorosłych w dobie globalizacji" 1 Definicje Używane w ramach niniejszego Regulaminu poniższe pojęcia każdorazowo
Bardziej szczegółowoKurs Intensive General English dla osób dorosłych
Kurs Intensive General English dla osób dorosłych Spółka wpisana do rejestru Sądu Rejonowego dla Wrocławia-Fabrycznej we Wrocławiu, VI WYDZIAŁ GOSPODARCZY KRAJOWEGO REJESTRU SĄDOWEGO NR KRS 0000340369
Bardziej szczegółowoR E G U L A M I N P R O J E K T U
R E G U L A M I N P R O J E K T U Warszawa, dnia 10 luty 2011 r. I. INFORMACJE OGÓLNE 1. Regulamin stosuje się do szkoleń prowadzonych w ramach projektu Business English podnoszenie kompetencji językowych
Bardziej szczegółowoKWESTIONARIUSZ ZAPOTRZEBOWANIA
Cieszymy się z nawiązanej współpracy. Informacje podane poniżej posłużą COP w znalezieniu wolontariuszy najlepiej odpowiadających Państwa wymaganiom. Prosimy o wypełnienie tego formularza tak dokładnie
Bardziej szczegółowoProjekt: Współpraca i dialog. Opis szkoleń językowych planowanych do realizacji w ramach projektu
Projekt: Współpraca i dialog Opis szkoleń językowych planowanych do realizacji w ramach projektu Gdańsk, wrzesień 2013 Spis Treści SPIS TREŚCI...2 SZKOLENIA JĘZYKOWE...3 JĘZYK ANGIELSKI...4 Szkolenia językowe
Bardziej szczegółowoBE SMART. I. ORGANIZATOR: Organizatorem Gminnego Konkursu Języka Angielskiego Be Smart jest Gimnazjum nr1 im. Powstańców Warszawy w Piasecznie.
REGULAMIN GMINNEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO BE SMART I. ORGANIZATOR: Organizatorem Gminnego Konkursu Języka Angielskiego Be Smart jest Gimnazjum nr1 im. Powstańców Warszawy w Piasecznie. II. CELE KONKURSU:
Bardziej szczegółowoOFERTA SZKOLENIA HUMAN PERFORMACE IMPROVEMENT Strona 1 Human Performance Improvement Jak rozwijać organizację podnosząc efektywność pracowników? OPIS SZKOLENIA Human Performance Improvemant (HPI) to koncepcja
Bardziej szczegółowoRegulamin konkursu wiedzy o Australii i Nowej Zelandii
Liceum Ogólnokształcące im. Janka Bytnara ul. Jana Pawła II 8 36-100 Kolbuszowa tel. (017)2271545, (017)2271530 e-mail: LOKOLB@INTERTELE.PL www.lo-kolbuszowa.szkoly.itl.pl Kolbuszowa, dnia 19.12.2011 r.
Bardziej szczegółowoProjekt Wyjątkowy uczeń
Projekt Wyjątkowy uczeń współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego www.wyjatkowyuczen.uml.lodz.pl Szanowni Rodzice, Jeżeli Państwa dziecko w roku szkolnym
Bardziej szczegółowoKurs General English dla osób dorosłych
Kurs General English dla osób dorosłych Spółka wpisana do rejestru Sądu Rejonowego dla Wrocławia-Fabrycznej we Wrocławiu, VI WYDZIAŁ GOSPODARCZY KRAJOWEGO REJESTRU SĄDOWEGO NR KRS 0000340369 Wysokość kapitału
Bardziej szczegółowoIV Międzyszkolnym Konkursie Języków Obcych dla uczniów klas VI szkół podstawowych MŁODY POLIGLOTA 2015
Warszawa, dn. 09.03.2015r. Szanowna Pani Dyrektor / Szanowny Pan Dyrektor, Nauczyciele języków obcych, Gimnazjum Joanny Białobrzeskiej Didasko w Warszawie serdecznie zaprasza uczniów klas szóstych szkół
Bardziej szczegółowoProjekt 3E - EASY E-LEARNING ENGLISH. LONG współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt 3E - EASY E-LEARNING ENGLISH. LONG współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego TYTUŁ PROJEKTU 3E - EASY E-LEARNING ENGLISH. LONG NAZWA PROGRAMU Program Operacyjny
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SZKOLENIA ZE SPRZEDAŻY NA AMAZON I EBAY ONLINE - szkolenie trwające 1 godzinę
25.05.2018 REGULAMIN SZKOLENIA ZE SPRZEDAŻY NA AMAZON I EBAY ONLINE - szkolenie trwające 1 godzinę I.Organizator Szkolenia organizuje firma Alchemia Ecommerce Michał Migdał, Ozimska 4/7, 45-057 Opole,
Bardziej szczegółowoBez granic - międzynarodowe doświadczenie zawodowe kluczem do aktywizacji młodych osób
Szczecin, 06. czerwca 2016 r. Zachodniopomorska Grupa Doradcza Sp. z o.o. Al. Powstańców Wielkopolskich 33 70 111 Szczecin Tel: 91 85 22 605 e-mail: bez_granic@zgd.com.pl ZAPYTANIE CENOWE rozeznanie rynku
Bardziej szczegółowoRegulamin konkursu wiedzy o Stanach Zjednoczonych
Liceum Ogólnokształcące im. Janka Bytnara ul. Jana Pawła II 8 36-100 Kolbuszowa tel. (017)2271545, fax (017)2271530 e-mail: lo_kolb@wp.pl www.lo-kolbuszowa.szkoly.itl.pl Kolbuszowa, dnia 11.12.2014 r.
Bardziej szczegółowoPRZYSZŁOŚĆ TO JĘZYK. Oferta edukacyjna na rok 2019/2020 N A U C Z A N I E J Ę Z Y K Ó W O B C Y C H G A B R I E L A P I L C H
PRZYSZŁOŚĆ N A U C Z A N I E J Ę Z Y K Ó W O B C Y C H G A B R I E L A P I L C H TO JĘZYK Oferta edukacyjna na rok 2019/2020 PRE-SCHOOL ANGIELSKI DZIECI KIDS Kurs dla przedszkolnych starszaków, które przygotowują
Bardziej szczegółowoCENTRUM SZKOLENIOWE ADAMS I WIELKOPOLSKA IZBA LEKARSKA W POZNANIU ZAPRASZAJĄ NA SPECJALISTYCZNE SZKOLENIA JĘZYKOWE W WRZEŚNI
CENTRUM SZKOLENIOWE ADAMS I WIELKOPOLSKA IZBA LEKARSKA W POZNANIU ZAPRASZAJĄ NA SPECJALISTYCZNE SZKOLENIA JĘZYKOWE W WRZEŚNI Poznań, styczeń 2018 OFERTA SZKOLEŃ Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I NIEMIECKIEGO DLA:
Bardziej szczegółowoFormularz aplikacyjny NESsT. Konkurs na Przedsiębiorstwo Społeczne
Formularz aplikacyjny NESsT Konkurs na Przedsiębiorstwo Społeczne Str. 1 z 5 Poniższy formularz aplikacyjny przeznaczony jest dla osób indywidualnych o zdolnościach przedsiębiorczych, które są zmotywowane
Bardziej szczegółowoSZKOLENIE ZARZĄDZANIE WOLONTARIATEM
SZKOLENIE ZARZĄDZANIE WOLONTARIATEM REGIONALNE CENTRUM WOLONTARIATU CENTERKO Jeśli jesteś osobą ceniącą rozwój oraz zdobywanie umiejętności w ciekawy sposób Jeśli chcesz dowiedzieć się jak zdobyć i zatrzymać
Bardziej szczegółowoAnkieta dla nauczyciela języka angielskiego
UNIA EUROPEJSKA EUROPEJSKI FUNDUSZ SPOŁECZNY Ankieta dla nauczyciela języka angielskiego Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, 2014 Miejsce na kod nauczyciela Szanowna/y Pani/e,
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA OBSŁUGI DLA UCZESTNIKÓW SZKOLEŃ. Autorki aplikacji: Anna Grajewska i Małgorzata Mrug
INSTRUKCJA OBSŁUGI DLA UCZESTNIKÓW SZKOLEŃ Autorki aplikacji: Anna Grajewska i Małgorzata Mrug SPIS TREŚCI 1) INFORMACJE OGÓLNE...3 Czym jest MójTrener.edu?...3 Do czego służy?...3 Użytkownicy aplikacji...3
Bardziej szczegółowo