KOŁA ZAINTERESOWAŃ W II SEMESTRZE ROKU SZKOLNEGO 2018/2019 PONIEDZIAŁEK. godz KOŁO CHEMICZNE kl. VII-VIII
|
|
- Błażej Kozak
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 KOŁA ZAINTERESOWAŃ W II SEMESTRZE ROKU SZKOLNEGO 2018/2019 PONIEDZIAŁEK godz KOŁO CHEMICZNE kl. VII-VIII Celem ogólnym koła chemicznego jest zainteresowanie ucznia przedmiotem, poszerzenie i utrwalenie wiedzy chemicznej. Podczas zajęć uczniowie będą mieli możliwość właściwego opanowania wymaganych wiadomości i umiejętności z dziedziny chemii.. godz KOŁO MODELARSKIE kl. I-V Modelarstwo lotnicze dla wszystkich uczestników zajęć jest wspólną pasją i sposobem spędzania wolnego czasu. W pracowni modelarskiej uczeń poprzez wyobraźnię i wytrwałość konstruuje latające modele. W wyniku indywidualnej i wspólnotowej pracy uczeń lepiej poznaje historię techniki, lotnictwa i modelarstwa. Uczestnicy zajęć pracowni modelarskiej uczą się wykonywać różne latające modele z lekkich materiałów. W zależności od stopnia zaawansowania uczestników dobierany jest stopień trudności wykonywanych modeli latających Przestrzegając zasad bezpieczeństwa i higieny pracy wszyscy zainteresowani doskonalą swoja umiejętność manualną. Zajęcia organizowane są w oparciu o program autorski z modelarstwa lotniczego i o program wychowawczy. Ze względu na potrzebę zakupu dodatkowych materiałów opłata za zajęcia wynosi 45zł/mies godz KOŁO CERAMIKI kl. I-VI Głównymi celami zajęć ceramicznych jest rozbudzenie wrażliwości artystycznej, rozwijanie zdolności manualnych oraz ukazanie uczestnikom drogi jaką musi przejść kawałek gliny, aby stać się pięknym kolorowym wyrobem. Zajęcia uczą koncentracji uwagi, planowania przestrzennego, odporności emocjonalnej na porażki i niepowodzenia (ponieważ materia ta może być niezwykle nieprzewidywalna), także wiary we własne siły i możliwości. Ceramika pozwala na elastyczne i łatwe wyrażanie własnych pomysłów. Pozwala na kontakt z naturalnym i obecnym od wieków tworzywem, które łatwo daje się kształtować, pozwala również na tworzenie i wyrażanie samego siebie w dziele, które pozostanie na dłużej. Ze względu na potrzebę zakupu dodatkowych materiałów opłata za zajęcia wynosi 45zł/mies
2 godz GIMNASTYKA KOREKCYJNA kl. I-IV Gimnastyka korekcyjna jest jedną z najważniejszych metod zapobiegania i leczenia wad postawy. Specjalnie dobrane ćwiczenia mają bezpośredni wpływ na korekcję postawy: zwiększenie siły mięśni, wytworzenie nawyku utrzymywania prawidłowej postawy ciała. Pośrednio wpływają, również na wydolność i sprawność organizmu.. godz PROGRAMOWANIE gr. I (kl. I) W trakcie zajęć uczniowie poznają podstawy programowania pracując na programach przeznaczonych dla dzieci. Tworzą programy komputerowe, uczą się współpracować z innymi, rozwijają umiejętności rozwiązywania problemów i logicznego myślenia, oraz cierpliwości przy rozwiązywaniu trudnych zadań. Na zajęciach wykorzystywane są także roboty: Clementowi, Photon, Ozobot. Uczniowie maja możliwość zaplanowania tras i utworzenia skryptów zadań. godz koło matematyczne kl. IV-V zajęcia wyrównawcze, przygotowania do konkursów godz koło matematyczne kl. VI-VII zajęcia wyrównawcze, przygotowania do konkursów godz kl VIII j. angielski - przygotowanie do sprawdzianu..
3 WTOREK godz KOŁO TWÓRCZE INSPIRACJE kl. I-II Podczas zajęć uczniowie poznają i doskonalą różne techniki plastyczne. Wykonują prace o różnym stopniu trudności doskonaląc swoje umiejętności manualne, rozwijając wyobraźnię i inwencję twórczą. Wykonane prace są często wykorzystywane jako element dekoracyjny szkoły. godz PROGRAMOWANIE gr II W trakcie zajęć uczniowie poznają podstawy programowania pracując na programach przeznaczonych dla dzieci. Tworzą programy komputerowe, uczą się współpracować z innymi, rozwijają umiejętności rozwiązywania problemów i logicznego myślenia, oraz cierpliwości przy rozwiązywaniu trudnych zadań. Na zajęciach wykorzystywane są także roboty: Clementowi, Photon, Ozobot. Uczniowie maja możliwość zaplanowania tras i utworzenia skryptów zadań. ŚRODA godz KOŁO TANECZNE kl I godz KOŁO TANECZNE kl. II-VI W trakcie zajęć uczniowie wykonują ćwiczenia rytmiczne rozwijające ich wrażliwość na muzykę i ruch. Doskonalą poczucie rytmu w zabawach rytmiczno-muzycznych, oraz zabaw ruchowych ze śpiewem. Poznają różnego rodzaju tańce integracyjne i inne zabawy taneczne. Maja także możliwość zapoznania się z podstawowymi krokami tańców towarzyskich. Podczas zajęć tworzone są choreografie do układów tanecznych wykorzystywane na uroczystościach szkolnych. godz ZAJĘCIA JĘZYKOWE j. niemiecki kl. II-VI
4 godz SZACHY godz SZACHY PIŁKA NOŻNA PIŁKA NOŻNA godz koło języka angielskiego kl. IV-V zajęcia wyrównawcze, przygotowania do konkursów godz koło języka angielskiego kl. VI-VII zajęcia wyrównawcze, przygotowania do konkursów godz SZKOLNE KOŁO WOLONTARIATU / CARITAS Do SKW zaproszeni są uczniowie klas VI-VIII. W ramach SKW uczniowie są angażowani w świadomą, dobrowolną i bezinteresowną pomoc innym. Kształtuje się w nich postawy Nowego Człowieka w rozumieniu Patrona Szkoły ks. F. Blachnickiego oraz inspiruje do aktywnego spędzania czasu wolnego. Uczniowie kształtują umiejętności działania zespołowego, zdobywają doświadczenie w nowych dziedzinach oraz angażowanie się w działania na rzecz społeczności szkolnej i lokalnej o charakterze regularnym i akcyjnym. W ramach pracy koła Caritas uczniowie uczą się otwartości na potrzeby innych ludzi. Angażują się w akcje charytatywne organizowane w szkole we współpracy ze Szkolnym Kołem Wolontariatu. Kształtują umiejętności działania zespołowego. Kształtuje się w nich postawy Nowego Człowieka w rozumieniu Patrona Szkoły ks. F. Blachnickiego oraz inspiruje do aktywnego spędzania czasu wolnego... godz KOŁO KULINARNE kl. I-VI Uczestnicy koła mają okazję do rozwijania zainteresowań kulinarnych. Poszerzają swoją wiedzę na temat zdrowego odżywiania, właściwości składników pokarmowych oraz technik
5 przygotowywania posiłków. Dzieci przygotowują różnorodne potrawy wykorzystując różne narzędzia i techniki. Podczas zajęć poruszana jest również tematyka kultury oraz bezpieczeństwa i higieny spożywania posiłków. Koło włącza się w organizację imprez szkolnych przygotowując słodkie poczęstunki na różne okazje, m. in. pierniki na szkolny opłatek, babeczki na kiermasz wielkanocny, prezenty dla rodziców, babć i dziadków itp. CZWARTEK g KOŁO MALARSKIE kl. I-IV Zajęcia mają na celu rozwijanie ekspresji malarskiej i budzenie nowych zainteresowań. Rozwijają zdolność wnikliwego obserwowania różnych form zachodzących w przyrodzie a także pamięć wzrokową i twórczą wyobraźnię. Na zajęciach uczniowie będą posługiwali się różnymi technikami malarskimi. Ze względu na potrzebę zakupu dodatkowych materiałów opłata za zajęcia wynosi 45zł/mies g KOŁO SPORTOWE kl. I-V Sportowe zajęcia pozalekcyjne regenerują siły fizyczne i psychiczne, rozwijają sprawność psychomotoryczną, kształtują postawę współdziałania zespołowego i wzajemnej odpowiedzialności. Pomagają także osiągnąć wysoki wynik sportowy we współzawodnictwie... godz KOŁO MAŁY PODRÓŻNIK KL. I-IV Zajęcia mają na celu poznanie poszczególnych kontynentów pod względem przyrodniczym. Dzieci poznają mapę ogólnogeograficzną świata, w tym ciekawostki przyrodnicze. Praca z mapą umożliwi rozwój w orientacji przestrzennej i umiejętności korzystania ze źródła informacji geograficznej. godz KOŁO PRZYRODNICZE kl. V-VI
6 Zajęcia przyrodnicze są skierowane do uczniów klas 4-6. Podczas zajęć uczniowie poznają podstawowe zjawiska zachodzące w najbliższym środowisku. Nauczą się prowadzić obserwacje i doświadczenia zgodnie z zasadami metody naukowej, formułować wnioski i dostrzegać zależności. Rozwijane będą zainteresowania z zakresu nauk przyrodniczych czyli geografii, biologii, chemii i fizyki... godz SCHOLA Na zajęciach scholi uczniowie poznają piosenki religijne i liturgiczne oraz utrwalają wcześniej poznane. Zapoznają się ze znaczeniem scholi w liturgii oraz z zasadami zachowania w miejscach świętych. Przez zabawy muzyczne integrują się z innymi dziećmi... godz KOŁO HISTORYCZNE Czy historia może być ciekawa? kl. IV-VI. godz koło matematyczne przygotowanie do sprawdzianu kl. VIII. PIĄTEK godz PROGRAMOWANIE kl. IV-VI Uczestnicy zajęć programowania rozwijają zainteresowania informatyczne i programistyczne. Poszerzają wiedzę i umiejętności w zakresie programowania z wykorzystaniem różnych programów, m.in.: Logomocja i Scrach, Pivot animator. Dzieci poznają podstawy programowania w JavaScript oraz kodowania stron internetowych przy użyciu HTML i CSS. Wykorzystują zdobyte umiejętności do tworzenia samodzielnych projektów, animacji i gier w tych programach. Podczas zajęć wykorzystywane są również roboty edukacyjne oraz serwisy i platformy edukacyjne w zakresie rozwijania logicznego myślenia i kodowania.
7 Godz KOŁO MALARSKIE kl. IV-VI Zajęcia mają na celu rozwijanie ekspresji malarskiej i budzenie nowych zainteresowań. Rozwijają zdolność wnikliwego obserwowania różnych form zachodzących w przyrodzie a także pamięć wzrokową i twórczą wyobraźnię. Na zajęciach uczniowie będą posługiwali się różnymi technikami malarskimi. Ze względu na potrzebę zakupu dodatkowych materiałów opłata za koło wynosi 45zł/mies godz KOŁO BIOLOGICZNE kl. VII-VIII
Zajęcia przygotowujące do egzaminu gimnazjalnego z języka angielskiego oraz certyfikatu PET
Lp. Forma zajęć dodatkowych Dzień tygodnia oraz godziny zajęć 1. 1. Koło plastyczne Środa 15:00-15:45 1. 2. Zajęcia przygotowujące do egzaminu gimnazjalnego z języka angielskiego oraz certyfikatu PET Koło
Bardziej szczegółowoZajęcia korekcyjno-kompensacyjne. Celem tych zajęć było usprawnianie pamięci słuchowej i koordynacji słuchowowzrokowej. Na zdjęciu uczeń układa
Podsumowanie realizacji projektu pn. Wiedzą zdobędę świat współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego realizowanego w Szkole Podstawowej w Antoniowie Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne
Bardziej szczegółowoSzkoła wyposażona jest w 2 nowoczesne pracownie komputerowe ze stałym łączem internetowym i tablicami interaktywnymi Prowadzi naukę języka
MISJA SZKOŁY : W naszej szkole uczniowie dzielą się myślami, wspólnie pracują, uczą się i współzawodnicząc, pomagają sobie wzajemnie, aby osiągnąć sukces. Szkoła wyposażona jest w 2 nowoczesne pracownie
Bardziej szczegółowoLiczba. Opis zajęć według planu
Lp. Nazwa zajęć Zajęcia Wiek Liczba Opis zajęć według planu uczestników wolnych miejsc 1. Język Polski Na start poniedziałek 14:50 16:30 2 Wokal wtorek i czwartek 19:10 19:55 3. Zabawy ze czwartek 17:30
Bardziej szczegółowoZajęcia pozalekcyjne dla zainteresowanych w I semestrze 2017/2018
Zajęcia pozalekcyjne dla zainteresowanych w I semestrze 2017/2018 Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze 1. Chemia Mitura H. Kl. VII, II, III Poniedziałek 15.15-16.00 34 2. Fizyka Siarkowska M. Kl. VII, II, III
Bardziej szczegółowoOFERTA UZUPEŁNIAJĄCA KURSÓW I SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI na I semestr roku szkolnego 2015/2016
OFERTA UZUPEŁNIAJĄCA KURSÓW I SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI na I semestr roku szkolnego 2015/2016 Szanowni Państwo, w związku licznie zgłaszanymi uwagami oraz prośbami ze strony nauczycieli przesyłamy uzupełniającą
Bardziej szczegółowoRok szkolny 2016/2017 wykaz godzin dodatkowych. Klasy 0. Czytelnicze Wtorek Plastyczne Poniedziałek
Rok szkolny 2016/2017 wykaz godzin dodatkowych Klasy 0 Czytelnicze Wtorek 13.20-14.05 Plastyczne Poniedziałek 13.20-14.05 Zabawa z językiem angielskim Czwartek i piątek 7.40-8.25 Gry i zabawy Wtorek 14.15-15.00,
Bardziej szczegółowoRok szkolny 2016/2017 wykaz godzin dodatkowych. Klasy 0. Świetlica czytelnicza Wtorek Świetlica plastyczna Poniedziałek
Rok szkolny 2016/2017 wykaz godzin dodatkowych Klasy 0 Świetlica czytelnicza Wtorek 13.20-14.05 Świetlica plastyczna Poniedziałek 13.20-14.05 Świetlicowe zabawy z językiem Czwartek i piątek 7.40-8.25 angielskim
Bardziej szczegółowoGłównym celem projektu, współfinansowanego przez Unię Europejską ze
W roku szkolnym 2011/2012 wszystkie szkoły podstawowe w gminie Michałowice przystąpiły do projektu unijnego Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I III szkoły podstawowej w kontekście
Bardziej szczegółowoZajęcia dodatkowe klasy 1-3
Zajęcia dodatkowe klasy 1- LP. zajęcia dzień i godzina sala uwagi 1. Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne 4b, 4e Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne 4a,4d,4f Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne a, b, c. Zajęcia
Bardziej szczegółowoProjekt LET'S GO. Wpisany przez Elwira Sarnowska piątek, 01 września :00
Począwszy od roku szkolnego 2017/2018 w naszej szkole trwa realizacja projektu partnerskiego Stowarzyszenia Kulturalno-Społecznego ART-KOM z Gminą Elbląg pn. LET`S GO-program zajęć pozalekcyjnych dla uczniów
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN ROZWOJU PRZEDSZKOLA GMINY SIEPRAW W ZAKLICZYNIE W ROKU SZKOLNYM 2016/2017. Sprawność ruchowa warunkiem wszechstronnego rozwoju dziecka
ROCZNY PLAN ROZWOJU PRZEDSZKOLA GMINY SIEPRAW W ZAKLICZYNIE W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 Przyjęty kierunek pracy: Cele : Sprawność ruchowa warunkiem wszechstronnego rozwoju dziecka Tworzenie warunków sprzyjających
Bardziej szczegółowoWszystkimi zmysłami poznajemy światzabawy sensoryczne w edukacji przedszkolnej
KURSY I SZKOLENIA PRZEDMIOTOWE Wychowanie przedszkolne Jak pracować z dziećmi z zaburzeniami emocjonalnymi w przedszkolu Cel szkolenia Poszerzenie wiedzy i doskonalenie umiejętności nauczycieli w zakresie
Bardziej szczegółowoXIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI im. płk. L. LISA-KULI
Gimnazjalisto! W roku szkolnym 2014/15 oferujemy Ci 5 klas ogólnych od drugiego roku nauczania sprofilowanych zgodnie z preferencjami uczniów. Klasa 1a z rozszerzonym programem nauczania języka polskiego,
Bardziej szczegółowoZAJĘCIA POZALEKCYJNE W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 semestr II SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY I III
ZAJĘCIA POZALEKCYJNE W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 semestr II SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY I III realizowane w ramach projektu: Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I III szkół podstawowych
Bardziej szczegółowoWitamy w Szkole Podstawowej nr 2
Witamy w Szkole Podstawowej nr 2 DLACZEGO WARTO WYBRAĆ NASZĄ SZKOŁĘ? 1. Nasza szkoła jest bezpieczna Nad bezpiecznym przejściem przez jezdnię dzieci przy szkole, czuwa pan Stopek Nasza szkoła wyposażona
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU MUZYKA w KLASACH IV-VI
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU MUZYKA w KLASACH IV-VI Przy określaniu poziomu nabytych umiejętności i stopnia opanowania wiadomości przewidzianych w programie nauczania uwzględnia się: - poziom
Bardziej szczegółowoUchwała nr 1/2019/2020
Uchwała nr 1/2019/2020 Rady Pedagogicznej w Szkole Podstawowej nr 2 im. Jana Pawła II w Twardogórze z dnia 28.08.2019r. w sprawie zmian w Statucie Szkoły Podstawowej nr 2 im. Jana Pawła II w Twardogórze
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W ROKU SZKOLNYM 2013/2014
SZKOŁA PODSTAWOWA IM E. KWIATKOWSKIEGO W OWCZARACH RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Zajęcia pozalekcyjne 1 Opracował Zespół do Spraw Ewaluacji: mgr Dorota Stolarzewicz, mgr Małgorzata
Bardziej szczegółowoDLACZEGO U NAS JEST INTERSUJĄCO?
DLACZEGO U NAS JEST INTERSUJĄCO? DLACZEGO U NAS JEST INTERSUJĄCO? DLACZEGO U NAS JEST INTERSUJĄCO? 1a - klasa z rozszerzoną matematyką, geografią i językiem angielskim + wybrany dodatkowy drugi język obcy
Bardziej szczegółowoZajęcia dodatkowe w roku szkolnym 2015/2016. prowadzone przez nauczycieli Szkoły Podstawowej Nr 25 w Krakowie. L.p Imię i.
Zajęcia dodatkowe w roku szkolnym 2015/2016 prowadzone przez nauczycieli Szkoły Podstawowej Nr 25 w Krakowie L.p Imię i Rodzaj zajęć - nazwa oraz opis prowadzonych działań Grupa Termin nazwisko wiekowa
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZYCH PRZEWIDZIANY DO REALIZACJI W ŚWIETLICY SZKOLNEJ W LATACH 2012 2015
PLAN DZIAŁAŃ OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZYCH PRZEWIDZIANY DO REALIZACJI W ŚWIETLICY SZKOLNEJ W LATACH 2012 2015 Zadania edukacyjne 1. Kształtowanie postawy, szacunku, życzliwości i tolerancji Cele szczegółowe
Bardziej szczegółowo,,Doświadczam, myślę, jestem kreatywny
OPIS INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ,,Doświadczam, myślę, jestem kreatywny... Dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Specjalnej im. ks. Jana Twardowskiego z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim,
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa Sióstr Misjonarek Świętej Rodziny im. Bł. Bolesławy Lament w Białymstoku
OFERTA ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH NA ROK SZOKOLNY 2016/2017 DLA KLAS 0 I SZKOŁY PODSTAWOWEJ 1. W świecie książek KL. 0-I 1. Kangurek matematyczny Kl.0-I 1. -Szachy godz. 14.00 15.00 -od godz.15.00 do 16.00 zajęcia
Bardziej szczegółowoRamowy plan pracy świetlicy w Szkole Podstawowej w Leszczydole Starym
Ramowy plan pracy świetlicy w Szkole Podstawowej w Leszczydole Starym Kształcenie podstawowych norm społecznego współżycia- stymulowanie rozwoju społecznego dziecka. 1. Zorganizowanie zespołu świetlicowego.
Bardziej szczegółowoProgram rozwoju Gimnazjum w Powroźniku. na rok szkolny 2009/2010. realizowany w ramach projektu. Dobry start lepsza przyszłość
Program rozwoju Gimnazjum w Powroźniku na rok szkolny 2009/2010 realizowany w ramach projektu Dobry start lepsza przyszłość Miasta i Gminy Uzdrowiskowej Muszyna I Podstawowe informacje o szkole 1. Nazwa
Bardziej szczegółowoPropozycja szkolnych projektów w roku szkolnym 2015/2016
Propozycja szkolnych projektów w roku szkolnym 2015/2016 GRUPA PRZEDMIOTÓW TEMAT OPIEKUN PROJEKTU Przedmioty Humanistyczne a) język angielski Advertisements show your creativity A.Witkowska- Szczepańska
Bardziej szczegółowoOpiekunowie: mgr Dorota Grzybowska mgr Małgorzata Kurpiel. Godziny pracy świetlicy: Poniedziałek piątek ,
a n l o k z s a c i l t e i Św Opiekunowie: mgr Dorota Grzybowska mgr Małgorzata Kurpiel Godziny pracy świetlicy: Poniedziałek piątek 7.00 8.00, 11.30-15.30 1 Plan pracy świetlicy szkolnej na rok 2015/2016
Bardziej szczegółowoLegionowo, r. mgr Alicja Sitkowska-Warda
Legionowo, 23.02.2016 r. mgr Alicja Sitkowska-Warda Program innowacji Obserwuję, badam, odkrywam jest skierowany do uczniów I etapu edukacyjnego. Program innowacji będzie realizowany podczas zajęć pozalekcyjnych
Bardziej szczegółowoZajęcia pozalekcyjne dla klas 0 III na rok szkolny 2013 / 2014
Zajęcia pozalekcyjne dla klas 0 III na rok szkolny 2013 / 2014 LP. NAZWA I OPIS ZAJĘĆ PROWADZĄCY ZAJĘCIA KLASA DZIEŃ TYGODNIA 1. Koło turystyczne mgr Joanna Miller I, II, III środy godz. 14. 35 15. 20
Bardziej szczegółowoZajęcia dodatkowe realizowane w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 26 w roku szkolnym 2015/2016
Zajęcia dodatkowe realizowane w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 26 w roku szkolnym 2015/2016 Dyrektor PSP 26 zatwierdza plan realizacji zajęć z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych zgodnie z
Bardziej szczegółowoProgram nauczania zajęcia artystyczne (muzyka) klasy II gimnazjum w Końskowoli
Program nauczania zajęcia artystyczne (muzyka) klasy II gimnazjum w Końskowoli Paweł Pytlak Końskowola 2010 Spis treści; I Ogólna charakterystyka programu II Cel zajęć artystycznych Cele główne Cele szczegółowe
Bardziej szczegółowoIntegracja sensoryczna (SI) jest kompleksową metodą terapeutyczną, polegającą na dostarczaniu dziecku podczas jego aktywności ruchowej kontrolowanej
Integracja sensoryczna (SI) jest kompleksową metodą terapeutyczną, polegającą na dostarczaniu dziecku podczas jego aktywności ruchowej kontrolowanej przez terapeutę ilości i jakości bodźców sensorycznych
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA W KOCHANOWICACH
KONCEPCJA PRACY SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA W KOCHANOWICACH CELE KONCEPCJI PRACY PRZEDSZKOLA 1. Diagnozowanie i rozwijanie inteligencji wielorakich dzieci. Zapewnienie dzieciom lepszych szans edukacyjnych
Bardziej szczegółowoZajęcia pozalekcyjne dla klas I. Zajęcia pozalekcyjne dla klas VII
Zajęcia pozalekcyjne dla klas I Edukacja Zajęcia rozwijające uzdolnienia poniedziałek 12.40-13.25 wczesnoszkolna kółko taneczne Edukacja Zajęcia korekcyjno - czwartek 11.45-12.30 wczesnoszkolna kompensacyjne
Bardziej szczegółowoPRZEDSZKOLAKI U JULKA TUWIMA.
PRZEDSZKOLAKI U JULKA TUWIMA www.sp234.waw.pl Oddział przedszkolny pełni funkcję opiekuńczą, wychowawczą i kształcącą. Zapewniamy dzieciom możliwość wspólnej zabawy i nauki w warunkach bezpiecznych, przyjaznych
Bardziej szczegółowoPOSZUKIWANIA AUTONOMICZNYCH ROZWIĄZAŃ W BUDOWANIU SUKCESU SZKOŁY
POSZUKIWANIA AUTONOMICZNYCH ROZWIĄZAŃ W BUDOWANIU SUKCESU SZKOŁY I. Ogólna charakterystyka Szkoły Podstawowej Nr 2 w Ustce. II. Opis ważniejszych przedsięwzięć. 1. Projekty unijne: a) Twój rozwój, twoja
Bardziej szczegółowoMali Jogini. Program autorski. Zajęcia ruchowe. z elementami jogi. Koordynatorzy: Magdalena Adamczyk, Żaneta Piskorz
Program autorski Mali Jogini Zajęcia ruchowe z elementami jogi Koordynatorzy: Magdalena Adamczyk, Żaneta Piskorz Miejsce realizacji: świetlica Szkoły Podstawowej nr 5 w Gnieźnie Termin realizacji: 1 października
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe zasady oceniania
Przedmiotowe zasady oceniania Muzyka klasy 4-6 Wymienione niżej zasady są zgodne z wewnątrzszkolnymi zasadami oceniania. Celem oceniania jest: - informowanie ucznia oraz rodziców o osiągniętych przez dziecko
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji programu Kodowanie z klasą dla uczniów klasy II i IV Szkoły Podstawowej nr 7
Sprawozdanie z realizacji programu Kodowanie z klasą dla uczniów klasy II i IV Szkoły Podstawowej nr 7 Program skierowany był do uczniów klasy II i IV zainteresowanych nauką programowania w języku Scratch.
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA NR 168. Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2009/10
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 68 Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2009/0 Podstawa prawna:. Ustawa z dnie 7 września 99 r. o systemie oświaty (tj. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 ze zmianami) 2. Statut
Bardziej szczegółowoPROPOZYCJE SPĘDZANIA WOLNEGO CZASU W OKRESIE FERII ZIMOWYCH DLA DZIECI I MŁODZIEŻY SZKÓŁ KALISKICH /SZKOŁY PROWADZĄ ZAJĘCIA TYLKO DLA SWOICH UCZNIÓW/
PROPOZYCJE SPĘDZANIA WOLNEGO CZASU W OKRESIE FERII ZIMOWYCH DLA DZIECI I MŁODZIEŻY SZKÓŁ KALISKICH /SZKOŁY PROWADZĄ ZAJĘCIA TYLKO DLA SWOICH UCZNIÓW/ SZKOŁA PODSTAWOWA NR 11 UL. POMORSKA 7, KALISZ, TEL.0-62/760
Bardziej szczegółowoANKIETA PRZEPROWADZONA WŚRÓD RODZICÓW UCZNIÓW
ANKIETA PRZEPROWADZONA WŚRÓD RODZICÓW UCZNIÓW Szkoła Podstawowa klasy I -III Czy prowadzone w szkole zajęcia dodatkowe spełniają Państwa oczekiwania? 12 13 5 0 mam zdania 14 Razem 44 32% 0% 11% 27% 30%
Bardziej szczegółowoWykaz zajęć pozalekcyjnych w Gimnazjum nr 24
Wykaz zajęć pozalekcyjnych w Gimnazjum nr 24 Prowadzący Nazwa zajęć Termin zajęć Miejsce zajęć Średnia liczba uczestników Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów danym przedmiotem M. Ziędalska Koło
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA W ZASTAWIU PROJEKT SZKOŁA
SZKOŁA PODSTAWOWA W ZASTAWIU PROJEKT SZKOŁA W ramach projektu SZKOŁA PRZYSZŁOŚCI W GMINACH ZIEMI ŁUKOWSKIEJ w Szkole Podstawowej w Zastawiu jest realizowanych siedem różnorodnych programów: Kolo informatyczne
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 4 WYKAZ ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
Szkoła Podstawowa nr 4 WYKAZ ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 Imię i nazwisko nauczyciela Rodzaj prowadzonych zajęć Dzień / godziny zajęć Sala Katarzyna Naguszewska Małgorzata Szymczak Ewelina
Bardziej szczegółowoZajęcia pozalekcyjne dla uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej
Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej Lp Imię i nazwisko nauczyciela Tematyka zajęć Klasy, których uczniowie będą uczestniczyl i w zajęciach Dzień tygodnia Godziny zajęć Zajęcia
Bardziej szczegółowoZajęcia dodatkowe kl. IV VIII. Zajęcia podnoszące kompetencje humanistyczne:
Zajęcia dodatkowe kl. IV VIII Zajęcia podnoszące kompetencje humanistyczne: Polonistyczne: Zajęcia rozwijające umiejętności z języka polskiego kl. VI poniedziałek, godz. 14.35-15.20 (p. A. Orzechowska)
Bardziej szczegółowoZajęcia ruchowo - taneczne Roztańczone stópki
Przedszkole nr 3 Promyczek bierze udział w Ogólnopolskiej Akcji Ministra Edukacji Narodowej Ćwiczyć każdy może, organizowanej w ramach Roku Szkoły w Ruchu Realizacja obszaru nr 7 Zajęcia ruchowo - taneczne
Bardziej szczegółowoI. 1) NAZWA I ADRES: Gmina Radłów, ul. Oleska 3, 46-331 Radłów, woj. opolskie, tel. 034 3599004-5.
Radłów: Usługi edukacyjne obejmujące przeprowadzenie zajęć w ramach projektu pn. Równy start wsparcie uczniów klas I - III szkół podstawowych, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego
Bardziej szczegółowoWykaz zajęć realizowanych przez nauczycieli ZSO nr 5 w Bytomiu zgodnie z art. 42 KN w roku szkolnym 2012/2013
Wykaz zajęć realizowanych przez nauczycieli ZSO nr 5 w Bytomiu zgodnie z art. 42 KN w roku szkolnym 2012/2013 Lp. Nazwisko i imię Tematyka zajęć Terminy zajęć 1 Bednorz Jolanta 1. Przygotowanie do egzaminu
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENY Z PRZEDMIOTU MUZYKA DLA UCZNIÓW KLAS IV-VI
KRYTERIA OCENY Z PRZEDMIOTU MUZYKA DLA UCZNIÓW KLAS IV-VI Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania uwzględniają różnorodość uzdolnień uczniów, ich indywidualne predyspozycje oraz wkład pracy i zaangażowanie.
Bardziej szczegółowoPLAN ZAJĘĆ DODATKOWYCH 2016/2017. Poniedziałek. Środa. Czwartek. Piątek 7:00 11:00. Zajęcia logopedyczne indywidualne 9:00-9:30
PLAN ZAJĘĆ DODATKOWYCH 2016/2017 Poniedziałek Środa Czwartek Piątek 7:00 11:00 Zajęcia logopedyczne indywidualne 9:00-9:30 1 / 9 Rytmika Jagódki 8:00 8.30 Szachy 8:00 8:30 Zajęcia szachowe 9:30-10:00 2
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe zasady oceniania z muzyki. Kl. IV
Przedmiotowe zasady oceniania z muzyki 1. Cel przedmiotowych zasad oceniania Kl. IV Poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych. Niesienie pomocy uczniowi w samodzielnym planowaniu swego
Bardziej szczegółowo2. Zajęcia wyrównawcze w klasie pierwszej Małgorzata Adamiec
Lp Rodzaj Zajęć Dodatkowych Imię i Nazwisko Nauczyciela prowadzącego zajęcia 1. Innowacja pedagogiczna Odkrywcy talentów Odkrywanie i rozwijanie zdolności artystycznych u dzieci. Małgorzata Adamiec Anna
Bardziej szczegółowoWykaz zajęć realizowanych przez nauczycieli ZSO nr 5 w Bytomiu zgodnie z art. 42 KN w roku szkolnym 2012/2013
Wykaz zajęć realizowanych przez nauczycieli ZSO nr 5 w Bytomiu zgodnie z art. 42 KN w roku szkolnym 2012/2013 Lp. Nazwisko i imię Tematyka zajęć Terminy zajęć 1 Bednorz Jolanta 1. Przygotowanie do egzaminu
Bardziej szczegółowoIndywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III wrocławskich szkół podstawowych
Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III wrocławskich szkół podstawowych Projekt realizowany w latach 2010 2013 w ramach Poddziałania 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów
Bardziej szczegółowoAkademia rozwoju i poznawania AKADEMIA ROZWOJU I POZNAWANIA
Akademia rozwoju i poznawania Projekt systemowy Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.1. Wyrównanie szans edukacyjnych i zapewnienie
Bardziej szczegółowoZespół Szkół w Otrębusach ZAJĘCIA DODATKOWE ROK SZKOLNY 2015/2016
Zespół Szkół w Otrębusach ZAJĘCIA DODATKOWE ROK SZKOLNY 2015/2016 Lp. Nazwisko i imię Przedmiot Zajęcia dodatkowe /KN/ Rozwijające zdolności - pełna nazwa zajęć 1. s. Banach Joanna religia Scholka dziecięca
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENIANIA W KLASIE I w roku szkolnym 2016/2017
EDUKACJA POLONISTYCZNA KRYTERIA OCENIANIA W KLASIE I w roku szkolnym 2016/2017 wypowiada myśli w formie wielozdaniowej, spójnej wypowiedzi ustnej zbudowanej ze zdań złożonych; z uwagą słucha długich wypowiedzi
Bardziej szczegółowoINNOWACJA PEDAGOGICZNA KOLOROWE POPOŁUDNIA
INNOWACJA PEDAGOGICZNA KOLOROWE POPOŁUDNIA Zajęcia dotyczące rozwoju twórczości i kreatywności wychowanków poprzez udział w warsztatach z kwiatami w Zespole Placówek Szkolno-Wychowawczo- Rewalidacyjnych
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY Opiekuńczo Wychowawczej i Edukacyjnej Żłobka Miejskiego w Pabianicach na rok 2017/18.
ROCZNY PLAN PRACY Opiekuńczo Wychowawczej i Edukacyjnej Żłobka Miejskiego w Pabianicach na rok 2017/18. OGÓLNE CELE ZAJĘĆ OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZYCH I EDUKACYJNYCH. Cele opiekuńczo- wychowawcze. Zapewnienie
Bardziej szczegółowoZajęcia dodatkowe kl. IV VIII. Zajęcia podnoszące kompetencje humanistyczne:
Zajęcia dodatkowe kl. IV VIII Zajęcia podnoszące kompetencje humanistyczne: Polonistyczne: Zajęcia rozwijające umiejętności z języka polskiego kl. VI poniedziałek, godz. 14.35-15.20 (p. A. Orzechowska)
Bardziej szczegółoworozwija się emocjonalnie i społecznie, współpracuje z dziećmi i nauczycielem, rozwija pamięć, myślenie, spostrzegawczość,
Nasze przedszkole! Pięciolatek w grupie rówieśniczej ma szansę wcześniej wykorzystać swój naturalny zapał do poznawania świata. Szybciej stanie się samodzielny i odpowiedzialny. Bezstresowo zaakceptuje
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ "CZERWONE TRUSKAWKI"
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ "CZERWONE TRUSKAWKI" Tydzień 1. To jestem ja 2.Moja grupa 3. Moja droga do przedszkola 4.Idzie jesień... przez las, park Dzień 1. Witamy w naszym
Bardziej szczegółowoWitamy w naszej szkole
Witamy w naszej szkole Szkoła jest dla nas powodem do dumy. Mamy dla niej serca i światłe rozumy. Uczniowie Bazę szkoły stanowi: -10 sal lekcyjnych, -biblioteka z czytelnią multimedialną, -świetlica, -sala
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ SZKÓŁ W MARZENINIE
ZESPÓŁ SZKÓŁ W MARZENINIE SPACER PO SZKOLE KĄCIK PATRONA SZKOŁY SALE ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO SALE EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ KLASOPRACOWNIA JĘZYKA POLSKIEGO I MATEMATYKI SZKOLNE PRACOWNIE KOMPUTEROWE ŚWIETLICA
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN DZIAŁAŃ (RPD)
ROCZNY PLAN DZIAŁAŃ (RPD) SZKOŁA PODSTAWOWA IM. INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ W PRZYBYNOWIE KOMPETENCJE MATEMATYCZNE I NAUKOWO - TECHNICZNE Czas realizacji Data rozpoczęcia realizacji Data zakończenia realizacji
Bardziej szczegółowoZajęcia pozalekcyjne w II semestrze 2015/2016.
Zajęcia pozalekcyjne w II semestrze 2015/2016. Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze 1. Wyrównanie wiedzy z matematyki Banachewicz Barbara Kl 2e środa 8.00-8.45 33 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. z języka polskiego
Bardziej szczegółowoAktywne przedszkolaki
Aktywne przedszkolaki Zajęcia dodatkowe dla dzieci w wieku przedszkolnym Mamy wpływ na ich rozwój! Ruch daje dziecku szansę na eksplorowanie świata, pozwala na fizyczne poznanie rzeczywistości, dostarcza
Bardziej szczegółowoZajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia w roku szkolnym 2014/2015 Gimnazjum
zainteresowania i uzdolnienia w roku szkolnym 2014/2015 Gimnazjum Rodzaj zajęć Uczestnicy Cel zajęć Plan zajęć Prowadzący Zajęcia teatralnoplastyczne W świecie teatru klas I Gim Rozwijanie zdolności aktorskich,
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania. - Plastyka 4-6. Bieżącej ocenie podlega:
IRENA SZLACHTA Przedmiotowy System Oceniania - Plastyka 4-6 Bieżącej ocenie podlega: przygotowanie ucznia do lekcji aktywne uczestnictwo w zajęciach zaangażowanie ucznia w działania plastyczne twórcze
Bardziej szczegółowoTematyka zajęd z art.42 ust. 2 pkt.2 KN w I semestrze roku szkolnego 2015/2016
Lp. Tematyka zajęd z art.42 ust. 2 pkt.2 KN w I semestrze roku szkolnego 2015/2016 Nazwisko i imię nauczyciela Planowana tematyka zajęć 1. Balbier Anna - przygotowanie uczniów kl. V-VI do konkursu historycznego
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI Bieżącej ocenie podlega: przygotowanie ucznia do lekcji aktywne uczestnictwo w zajęciach zaangażowanie ucznia w działania plastyczne twórcze i samodzielne rozwiązywanie
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY ŻŁOBKA PUBLICZNEGO W LUTYNI ROK 2018/2019
ROCZNY PLAN PRACY ŻŁOBKA PUBLICZNEGO W LUTYNI ROK 2018/2019 ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI CEL TERMIN Adaptacja dziecka w żłobku Obserwacja w czasie zajęć oraz zabaw Czerpanie informacji o dziecku z rozmów
Bardziej szczegółowoCzerwiec w grupie Misie TEMATY KOMPLEKSOWE:
Czerwiec w grupie Misie TEMATY KOMPLEKSOWE: Dzień dziecka Zwierzęta duże i małe Lato Wakacje Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Uświadomienie dzieciom ich prawa do zabawy, nauki i rozwoju. Kształtowanie
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MUZYKI W KLASIE 7
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MUZYKI W KLASIE 7 Nauczyciel oceniając ucznia bierze pod uwagę przede wszystkim jego zaangażowanie, wkład pracy i aktywność. Ocena postawy,
Bardziej szczegółowoMiejskie Przedszkole Nr 37 w Zielonej Górze. Miejskie Przedszkole Nr 37 1
w Zielonej Górze 1 Prezentacja Lokalizacja O nas Plan dnia Kolorowe dni Wspólnie z Rodzicami Spotkania ze sztuką Profil artystyczny Konkursy dla przedszkoli Certyfikaty Tytuły Wycieczki Uroczystość nadania
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH ROK SZKOLNY 2013/2014 SPOŁECZNE GIMNAZJUM AD ASTRA
SZKOLNY PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH ROK SZKOLNY 2013/2014 SPOŁECZNE GIMNAZJUM AD ASTRA Na podstawie ewaluacji ubiegłorocznego programu profilaktyki, ankiet przeprowadzonych wśród uczniów i rodziców,
Bardziej szczegółowoOd najmłodszych lat dziecko powinno być wprowadzone w świat muzyki. Sposób, w jaki zostanie zachęcone w przedszkolu i w domu do słuchania muzyki,
Od najmłodszych lat dziecko powinno być wprowadzone w świat muzyki. Sposób, w jaki zostanie zachęcone w przedszkolu i w domu do słuchania muzyki, śpiewania, a nawet tworzenia łatwych melodii oraz w jakim
Bardziej szczegółowoGimnazjum Dwujęzyczne. Im. Św. Kingi. w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2. w Tarnowie
Gimnazjum Dwujęzyczne Im. Św. Kingi w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Tarnowie Gimnazjum Dwujęzyczne w ZSO nr 2 w Tarnowie to Szkoła o bogatej historii, mimo, że istnieje dopiero od roku 2001.
Bardziej szczegółowoRadłów: Usługi edukacyjne obejmujące przeprowadzenie zajęć w ramach projektu pn. Mamy coś do udowodnienia III, współfinansowanego ze środków Unii
Radłów: Usługi edukacyjne obejmujące przeprowadzenie zajęć w ramach projektu pn. Mamy coś do udowodnienia III, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego,
Bardziej szczegółowoSpołeczne Gimnazjum Językowo-Informatyczne STO. w Słupsku. Czy praca z uczniem na zajęciach pozalekcyjnych ma wpływ na wyniki egzaminów zewnętrznych?
Społeczne Gimnazjum Językowo-Informatyczne STO w Słupsku Czy praca z uczniem na zajęciach pozalekcyjnych ma wpływ na wyniki egzaminów zewnętrznych? Społeczne Gimnazjum Językowo- Informatyczne Społecznego
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 1 /z oddziałami integracyjnymi/ w GORLICACH
KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 1 /z oddziałami integracyjnymi/ w GORLICACH Każde dziecko ma prawo do pełnego dostępu do edukacji bez względu na to, jaki prezentuje potencjał rozwojowy. Przedszkole
Bardziej szczegółowoW zdrowym ciele zdrowy duch
Program sportowy W zdrowym ciele zdrowy duch dla Wychowanków Specjalnego Ośrodka Wychowawczego im. św. Jana de La Salle w Częstochowie Opracował Dorożański Tomasz Spis treści I. Wstęp II. III. IV. Cele
Bardziej szczegółowoWSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE
Serdecznie zapraszamy do udziału w warsztatach edukacyjnych. Tematykę warsztatów dostosowaliśmy dla poszczególnych grup wiekowych: WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE Egzotyczne zwierzaki rozpoznawanie gatunków zwierząt
Bardziej szczegółowoPlan pracy Świetlicy Profilaktyczno- Wychowawczej. na rok 2017/2018
Plan pracy Świetlicy Profilaktyczno- Wychowawczej na rok 2017/2018 Cele i zadania Świetlicy Świetlica Profilaktyczno-Wychowawcza jest placówką opiekuńczo-wychowawczą o charakterze profilaktycznym. Celem
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYKORZYSTANIA CZASU WOLNEGO NA ZIELONEJ SZKOLE. KLASY III.
PROGRAM WYKORZYSTANIA CZASU WOLNEGO NA ZIELONEJ SZKOLE. KLASY III. Charakterystyka programu. Głównym zadaniem,,zielonej Szkoły jest połączenie wypoczynku z nauką. Program nauczania jest wówczas realizowany
Bardziej szczegółowoZajęcia dodatkowe w roku szkolnym 2018/2019 w pierwszym półroczu
Zajęcia dodatkowe w roku szkolnym 2018/2019 w pierwszym półroczu Nazwisko i imię Barbara Kruczek mający edukacja Zajęcia dydaktyczno trudności w pisaniu wczesnoszkolna wyrównawcze dla klasy II i czytaniu
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyki Prywatnej Szkoły Podstawowej ICO Wołominie
Program profilaktyki Prywatnej Szkoły Podstawowej ICO Wołominie Profilaktyka to, ciągły proces chronienia człowieka przed zagrożeniami i reagowaniem na pojawiające się niebezpieczeństwa. Jej celem jest
Bardziej szczegółowozespół humanistyczny- j. polski+ WOK+ biblioteka
Harmonogram zajęć pozalekcyjnych obowiązkowych w wymiarze 1 godz. tygodniowo organizowanych przez nauczycieli ZSO w Suchej Beskidzkiej w roku szkolnym 2011/2012 zespół humanistyczny- j. polski+ WOK+ biblioteka
Bardziej szczegółowoGodziny do dyspozycji d yrektora szkoły wynikające z art. 42 Karty N auczyciela. rok szkolny 2015/2016
S t r o n a 1 Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły wynikające z art. 42 Karty Nauczyciela rok szkolny 2015/2016 Lp. Nazwisko i imię Roczna liczba godzin Rodzaj zajęć z zaznaczeniem zajęć z pomocy psychologicznopedagogicznej
Bardziej szczegółowoZAJĘCIA POZALEKCYJNE w roku szkolnym 2014/2015
ZAJĘCIA POZALEKCYJNE w roku szkolnym 2014/2015 l.p. Imię i nazwisko Rodzaj zajęć Godziny nauczyciela 1 Anna Ginter Konsultacje z matematyki Czwartek 14.40 15.25 2 Karina Kuźniak Garstecka Kluby Dobre Duszki,
Bardziej szczegółowo1. Analizowanie informacji o efektach działalności szkoły w wybranym obszarze. 2. Sformułowanie wniosków służących podniesieniu jakości pracy szkoły.
Cel ewaluacji: 1. Analizowanie informacji o efektach działalności szkoły w wybranym obszarze. 2. Sformułowanie wniosków służących podniesieniu jakości pracy szkoły. 3. Pozyskiwanie informacji w jakiej
Bardziej szczegółowoSP 6 SZKOŁA DLA CIEBIE
MŁODY LITERAT MALI ARTYŚCI SP 6 SZKOŁA DLA CIEBIE POLIGLOTA MŁODY MATEMATYK MATEMATYK Od 1 września 2012 roku w szkole realizowane są zajęcia edukacyjne w ramach projektu (realokacja)- wyrównanie szans
Bardziej szczegółowoFerie zimowe - już tylko wspomnienia
Ferie zimowe - już tylko wspomnienia W tym roku zespół PPP zaproponował dzieciom i młodzieży warsztaty filmowe i warsztaty z nowoczesnym narzędziem dydaktycznym ozobotem. Kontynuowaliśmy też spotkania
Bardziej szczegółowoCzłowiek - najlepsza inwestycja. SZKOŁA DLA CIEBIE Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
ZAJĘCIA DLA UCZNIÓW KLASY I- ROZWIJAJĄCE UZDOLNIENIA MATEMATYCZNE PN. MŁODYMATEMATYK GR.I REALIZOWANE W RAMACH PROJEKTU SYSTEMOWEGO PN. SZKOŁA DLA CIEBIE W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W BRZEGU DOLNYM. Zajęcia
Bardziej szczegółowośroda 07.00-07.45 czwartek 07.00 07.45 8. Cieślińska Violetta,,Możesz więcej, możesz lepiej" (klasa 2a) gimnastyka korekcyjna zajęcia wyrównawcze
Lp. Nazwisko i imię nauczyciela Rodzaj zajęć Czas, miejsce zajęć 1. Blakiewicz Adam koło ludzi ciekawych świata OMNIBUS poniedziałek 16.00 17.30, w miarę potrzeb 2. Blakiewicz Elżbieta Koło miłośników
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z przedmiotu ZESPÓŁ RYTMICZNY. dla uczniów klasy I (cykl CZTEROLETNI)
Wymagania edukacyjne z przedmiotu ZESPÓŁ RYTMICZNY dla uczniów klasy I (cykl CZTEROLETNI) Uczeń: - realizuje różne formy aktywności muzycznej (śpiew, taniec, gra na instrumentach, działania teatralne);
Bardziej szczegółowo