Zakład Zintegrowanej Opieki Medycznej UMB

Transkrypt

1 Załącznik nr 5b do Uchwały senatu UMB nr 61/2016 z dnia Kierunek Profil kształcenia KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu RATOWNICTWO MEDYCZNE ogólnoakademicki X praktyczny inny jaki. Nazwa jednostki realizującej Zakład Zintegrowanej Opieki Medycznej UMB moduł/przedmiot: Kontakt (tel./ ): , Osoba odpowiedzialna za przedmiot: Prof. dr hab. n. med. Elżbieta Krajewska-Kułak Osoba(y) prowadząca(e) dr Barbara Jankowiak, dr Hanna Rolka, dr Anna Baranowska, dr Krystyna Klimaszewska, dr Krystyna Kowalczuk, dr Dorota Kondzior, dr Beata Kowalewska, dr Agnieszka Lankau Przedmioty wprowadzające wraz z Przedmiot rozpoczyna cykl kształcenia wymaganiami wstępnymi Poziom studiów: I stopnia (licencjackie) X II stopnia (magisterskie) Rodzaj studiów: stacjonarne X niestacjonarne Rok studiów I X II III Semestr studiów: 1 X 2 X Nazwa modułu/przedmiotu: TECHNIKI ZABIEGOW MEDYCZNYCH ECTS 4 Kod modułu Typ modułu/ przedmiotu: Obowiązkowy X fakultatywny Rodzaj modułu/ przedmiotu: Kształcenia ogólnego podstawowy kierunkowy/profilowy inny Język wykładowy: polski X obcy Miejsce realizacji : ZAJĘ PRAKTYCZNYCH FORMA KSZTAŁCENIA Wykład 20 Seminarium PRAKTYK ZAWODOWYCH Liczba godzin

2 wiczenia 50 Samokształcenie Laboratorium E-learning Zajęcia praktyczne Praktyki zawodowe Inne (godz. Bez nauczyciela) 20 RAZEM 90 Założenia i cel przedmiotu: 1. Kształtowanie umiejętności wykonywania podstawowych zabiegów medycznych - diagnostycznych, leczniczych 2. Poznanie podstawowych metod pracy ratownika i ich dobór w zależności od kategorii odbiorców. 3. Poznanie zakresu i charakteru opieki nad pacjentem w zależności od kategorii odbiorców. Opis przedmiotu: Metody dydaktyczne wykład informacyjny i problemowy, pogadanka, dyskusja, metoda indywidualnych przypadków, pokaz z instruktażem, ćwiczenia Narzędzia dydaktyczne pracownia umiejętności praktycznych - rzutnik folii, rzutnik multimedialny, plansze, fantomy / symulatory, narzędzia, materiał opatrunkowy, sprzęt medyczny, aparatura medyczna (m. in. KTG, pompa infuzyjna) MACIERZ EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA MODUŁU /PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA, METOD WERYFIKACJI ZAMIERZONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ORAZ FORMY REALIZACJI ZAJĘ. Symbol i numer przedmiotowego efektu kształcenia Student, który zaliczy moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: WIEDZA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia: Formujące *** Podsumowujące ** Forma zajęć dydaktycznych* wpisz symbol IV W_01 rozumie problemy wynikające z niepełnosprawności kalectwa i choroby przewlekłej; IV W_05 pracy Bieżąca informacja zwrotna zaliczenie pisemne W,

3 cząstkowe IV W_02 - posiada znajomość zaburzeń w strukturach komórkowych tkankowych narządowych i układowych wywołanych chorób lub urazem; IV W_08 pracy Bieżąca informacja zwrotna cząstkowe IV W_03 - zna i rozumie mechanizmy prowadzące do nagłych IV W_08 zagrożeń zdrowia i życia; pracy Bieżąca informacja zwrotna cząstkowe IV W_04 - zna podstawowe mechanizmy działania leków; IV W_11 pracy Bieżąca informacja zwrotna cząstkowe IV W_05 - zna metody ograniczania bólu IV W_12 pracy Bieżąca informacja zwrotna cząstkowe zaliczenie pisemne zaliczenie pisemne zaliczenie pisemne zaliczenie pisemne W, W, W, W,

4 UMIEJĘTNOŚCI IV U_01 potrafi ocenić stan pacjenta w celu ustalenia postępowania; IV U_1 Ocena w pracy na ćwiczeniach poszczególny ch czynności Wejściówki Kolokwium praktyczne ocena w systemie punktowym IV U_02 - posiada umiejętność podawania leków i płynów; IV U_20 Ocena w pracy na ćwiczeniach poszczególny ch czynności Wejściówki Kolokwium praktyczne ocena w systemie punktowym Egzamin praktyczny realizacja zleconego zadania Egzamin praktyczny realizacja zleconego zadania IV U_03 - potrafi pobierać krew; IV U_21 Ocena Egzamin

5 w pracy na ćwiczeniach poszczególny ch czynności Wejściówki Kolokwium praktyczne ocena w systemie punktowym IV U_04 - potrafi zabezpieczyć materiał do badań toksykologicznych; IV U_22 Ocena w pracy na ćwiczeniach poszczególny ch czynności Wejściówki Kolokwium praktyczne ocena w systemie punktowym IV U_05 - potrafi oznaczać poziom glukozy z użyciem glukometru; IV U_23 Ocena w praktyczny realizacja zleconego zadania Egzamin praktyczny realizacja zleconego zadania Egzamin praktyczny realizacja

6 pracy na ćwiczeniach poszczególny ch czynności Wejściówki Kolokwium praktyczne ocena w systemie punktowym IV U_06 - potrafi dokonać segregacji medycznej; IV U_33 Ocena w pracy na ćwiczeniach poszczególny ch czynności Wejściówki Kolokwium praktyczne ocena w systemie punktowym zleconego zadania Egzamin praktyczny realizacja zleconego zadania KOMPETENCJE SPOŁECZNE / POSTAWY IV K_01 potrafi rozwiązywać najczęstsze problemy związane z IV K_06 Ocena Przedłużona

7 wykonywaniem zawodu w IV K_02 - potrafi prowadzić dokumentację medyczną i formułować opinie IV K_09 Ocena w IV K_03 stawia dobro pacjenta na pierwszym miejscu; IV K_10 Ocena w IV K_04 IV K_05 potrafi działać zespołowo udzielaj c pomocy w trudnych warunkach terenowych w dzień i w nocy oraz w warunkach znacznego obciążenia fizycznego i psychicznego; - ma świadomość ważności zachowania w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki zawodowej; IV K_11 IV K_12 Ocena w Ocena w obserwacja przez nauczyciela prowadzącego Przedłużona obserwacja przez nauczyciela prowadzącego Przedłużona obserwacja przez nauczyciela prowadzącego Przedłużona obserwacja przez nauczyciela prowadzącego Przedłużona obserwacja przez nauczyciela prowadzącego * FORMA ZAJĘ DYDAKTYCZNYCH W- wykład; S- seminarium; - ćwiczenia; EL- e-learning; ZP- zajęcia praktyczne; PZ- praktyka zawodowa; METODY WERYFIKACJI OSIĄGNĘCIA ZAMIERZONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA **przykłady metod PODSUMOWUJĄCYCH metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie wiedzy: Egzamin ustny (niestandaryzowany, standaryzowany, tradycyjny, problemowy) Egzamin pisemny student generuje / rozpoznaje odpowiedź (esej, raport; krótkie strukturyzowane pytania /SSQ/; test wielokrotnego wyboru /MCQ/; test wielokrotnej odpowiedzi /MRQ/; test dopasowania; test T/N; test uzupełniania odpowiedzi)

8 Egzamin z otwartą książką Metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie umiejętności: Egzamin praktyczny Obiektywny Strukturyzowany Egzamin Kliniczny /OSCE/ - egzamin zorganizowany w postaci stacji z określonym zadaniem do wykonania /stacje z chorym lub bez chorego, z materiałem klinicznym lub bez niego, z symulatorem, z fantomem, pojedyncze lub sparowane, z obecnością dodatkowego personelu, wypoczynkowe/ Mini-CEX (mini clinical examination) Realizacja zleconego zadania Projekt, prezentacja Metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie kompetencji społecznych / postaw: Esej refleksyjny Przedłużona obserwacja przez opiekuna / nauczyciela prowadzącego Ocena 360 (opinie nauczycieli, kolegów/koleżanek, pacjentów, innych współpracowników) Samoocena ( w tym portfolio) ***PRZYKŁADY METOD FORMUJĄCYCH pracy Test wstępny Bieżąca informacja zwrotna Ocena w pracy na ćwiczeniach poszczególnych czynności każdego ćwiczenia Kolokwium praktyczne ocena w systemie punktowym Ocena przygotowania do zajęć Dyskusja w czasie ćwiczeń Wejściówki na ćwiczeniach Sprawdzanie wiedzy w trakcie ćwiczeń Zaliczenia cząstkowe Ocena wyciąganych wniosków z eksperymentów wstępne Opis przypadku Próba pracy NAKŁAD PRACY STUDENTA (BILANS PUNKTÓW ECTS) Forma nakładu pracy Obciążenie (h) (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawdzenie, itp.) Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim (wg planu studiów) Udział w wykładach (wg planu studiów) 20

9 Udział w ćwiczeniach(wg planu studiów) 50 Udział w seminariach (wg planu studiów) Udział w konsultacjach związanych z zajęciami Obciążenie na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich (zajęcia praktyczne) (wg planu studiów) Samodzielna praca (przykładowa forma pracy ) Samodzielne przygotowanie do ćwiczeń 20 Samodzielne przygotowanie do seminariów Wykonanie projektu, dokumentacji, opisu przypadku, samokształcenia itd. Przygotowanie do zajęć praktycznych Obciążenie związane z praktykami zawodowymi (wg planu studiów) Przygotowanie do egzaminu/ zaliczenia i udział w egzaminie 10 Sumaryczne obciążenie pracy 100 Godziny ogółem Punkty ECTS za moduł/przedmiotu 4 TREŚ PROGRAMOWE POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘ: WYKŁADY 1. Zasady obliczania dawkowania leków 2 2. Zasady podawania leków dotkankowo, powikłania 2 3. Insulinoterapia i heparynoterapia 2 4. Próby uczuleniowe 2 5. Zasady podawania leków domięśniowo 2 6. Zasady podawania leków dożylnie 3 7. Zasady pobierania krwi 4 8. Obsługa portu naczyniowego. Cewnikowanie żył głębokich. (wkłucie centralne) 3 WICZENIA 1. Zasady obliczania dawek leków podawanych różnymi drogami cz Zasady obliczania dawek leków podawanych różnymi drogami cz Zasady obliczania dawek leków podawanych różnymi drogami cz Umiejętności przygotowujące do wstrzyknięć. Zasady podawania leków drogą dotkankową. Postacie 2 leków, niezgodności w mieszaninach roztworów do wstrzyknięć, interakcje lekowe, reakcje uczuleniowe na dodane leki (wstrząs anafilaktyczny). Rozpuszczanie i dawkowanie leków podawanych dotkankowo. 5. Wstrzyknięcia podskórne cz Wstrzyknięcia podskórne cz 2. Technika podawania preparatów heparyny drobnoczasteczkowej. 2 Liczba godzin

10 Technika podawania insuliny przy użyciu strzykawki i penu. Zasady przechowywania preparatów insuliny. Powikłania insulinoterapii. 7. Wstrzyknięcia śródskórne, próby tuberkulinowe Wstrzyknięcia domięśniowe w okolicę mięśnia pośladkowego większego Wstrzyknięcia domięśniowe w okolicę mięśnia naramiennego, mięśnia czworogłowego uda oraz mięśnia 2 pośladkowego mniejszego. 10. Praktyczne kolokwium zaliczeniowe z zakresu ćwiczeń Technika pobierania krwi go badań laboratoryjnych metodą tradycyjną. Technika pobierania krwi go 3 badań laboratoryjnych metodą aspiracyjno-próżniową. 12. Podawanie leków dożylnie przy użyciu igły iniekcyjnej i motylka Kaniulacja żył przy użyciu igły typu Vigo i podawanie leków dożylnie. Skala Baxtera Wykonanie kroplowego wlewu dożylnego Zasady obsługi pompy infuzyjnej. Jednoczasowa podaż dwóch lub więcej płynów infuzyjnych Czynności łączone z zakresu ćwiczeń Wykonywanie kaniulacji żył obwodowych u dzieci Obsługa i pielęgnacja wkłucia obwodowego i centralnego. Technika pobierania krwi z wkłucia centralnego. Podawanie leków, wlewów kroplowych do wkłucia centralnego. 19. Obsługa i pielęgnacja portu naczyniowego. Technika pobierania krwi z portu naczyniowego. Podawanie leków, wlewów kroplowych do portu naczyniowego Kolokwium praktyczne z zakresu ćwiczeń SEMINARIA ZAJĘCIA PRAKTYCZNE PRAKTYKI

11 ZAWODOWE SAMOKSZTAŁCEN IE LITERATURA PODSTAWOWA 1. Pielęgniarstwo wiczenia. Tom I. Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Ciechaniewicz W. (red.): Pielęgniarstwo wiczenia. Tom II. Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Ciechaniewicz W., Grochans E., Łoś E.- Wstrzyknięcia śródskórne, podskórne, domięśniowe i dożylne. Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Krajewska-Kułak E., Jankowiak B., Wróblewska K.: Udział pielęgniarki w leczeniu farmakologicznym. Akademia Medyczna w Białymstoku; Instytut Pielęgniarstwa PWSI i P w Łomży, Łomża, Ślusarska B., Zarzycka D., Zahradniczek K. (red.): Wybrane działania pielęgniarskie. Wydawnictwo Czelej, Lublin, Ślusarska B., Zarzycka D., Zahradniczek K.(red.): Podstawy pielęgniarstwa. Tom I Założenia teoretyczne. Lublin: Wydawnictwo CZELEJ, Zahradniczek K.(red.): Pielęgniarstwo. Podręcznik dla studiów medycznych. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa, Klimaszewska K., Baranowska A., Krajewska Kułak E.: Podstawowe czynności medyczne i pielęgnacyjne. Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2017 UZUPEŁNIAJĄCA 1. Zachwieja Z. (red.): Leki i pożywienie interakcje. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa, 2008 KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (opisowe, procentowe, punktowe, inne..formy oceny do wyboru przez wykładowcę) EFEKTY NA OCENĘ 3 NA OCENĘ 3.5 NA OCENĘ 4 NA OCENĘ 4.5 NA OCENĘ 5 KSZTAŁCENIA wyżej wymienione 60% 70% 80% 90% 100%

12 formujące metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia oceniono systemem procentowym WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU:

13 OSIĄGNIĘCIE ZAŁOŻONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA pozytywny wynik końcowego egzaminu egzamin teoretyczny pisemny egzamin teoretyczny ustny X egzamin praktyczny zaliczenie Za każde ćwiczenie student uzyskuje maksymalnie 3 punkty. Łączna ilość punktów możliwych do uzyskania w trakcie ćwiczeń w ciągu roku akademickiego wynosi: 27 punkty 27 punkty 2. W przypadku nieobecności na ćwiczeniach (nawet usprawiedliwionych) student otrzymuje 0 pkt, chyba, że odrobi te zajęcia z inną grupą ćwiczeniową w przeciągu 2 tygodni, wówczas ma możliwość uzyskania do 3 pkt. Każde ćwiczenia muszą być odrobione w formie indywidualnych konsultacji z prowadzącym lub odrobienia z inną grupą ćwiczeniową. 3. W trakcie roku akademickiego odbędą się: 4. Punktacja uzyskana w trakcie ćwiczeń, kolokwiów praktycznych jest punktacją ostateczną. 5. Aby student mógł uzyskać dopuszczenie do egzaminu przedmiotowego (po II semestrze) musi uzyskać minimum: 32 punkty z ćwiczeń z całego roku 12 punktów z kolokwiów praktycznych z całego roku 6. W przypadku, gdy student uzyska: punktów z ćwiczeń punktów z kolokwiów praktycznych Dopuszczony będzie do jednorazowej poprawy w formie testowego zaliczenia całości materiału (niezależnie, z jakiej części brakowało punktów). 7. Egzamin składa się z dwóch części: obliczenie dwóch dawek pisemnie, każda warta 1 punkt, czas 15 min. to wykonanie i omówienie iniekcji dożylnej - to wykonanie i omówienie iniekcji domięśniowej, podskórnej, bądź śródskórnej

14 ZADANIA PUNKTACJA Dawka nr 1 1 Dawka nr 2 1 Wykonanie i omówienie wybranej iniekcji domięśniowej, podskórnej bądź śródskórnej 1 Wykonanie i omówienie wybranej iniekcji dożylnej 2 RAZEM 5 Pozytywną ocenę warunkuje otrzymanie minimum 3 punktów za cały egzamin, z czego za dawkę można otrzymać 1 p lub 0 p, za pozostałe elementy możliwe są połówki (0,5p.). OCENA za egzamin 0-2,75pkt - niedostateczna 3-3,25 pkt - dostateczna 3,5 3,75 pkt - dostateczny+ 4 4,25pkt - dobry 4,5-4,75 pkt - dobry+ 5 pkt - bardzo dobry Data opracowania programu: Program opracował: dr K. Klimaszewska, dr B. Jankowiak