kod nr w planie ECTS Przedmiot studiów Programy Unijne w Turystyce i Rekreacji 6 5

Transkrypt

1 kod nr w planie ECTS Przedmiot studiów Programy Unijne w Turystyce i Rekreacji 6 5 Kierunek Turystyka i Rekreacja Poziom kształcenia II stopień Rok/Semestr I/1 Typ przedmiotu (obowiązkowy/fakultatywny) Obowiązkowy y/ ćwiczenia (liczba godzin) Stacjonarne 30/30 Niestacjonarne 16/14 Język wykładowy polski Forma(y)/ typ(y) zajęć i ćwiczenia Wymagania wstępne Wymagania formalne: brak Założenia wstępne: podstawowe umiejętności kojarzenia faktów, rozumienie danych gospodarczych i statystycznych, podstawowa wiedza z zakresu integracji gospodarczej ekonomii, historii ekonomicznej i wiedzy o społeczeństwie nabyta podczas nauki w liceum Metody dydaktyczne - wykład - prezentacje multimedialne studentów na ćwiczeniach - rozwiązywanie problemów podczas ćwiczeń - dyskusje podczas ćwiczeń Forma i sposób zaliczenia oraz podstawowe Sposób zaliczenia kryteria oceny lub wymagania egzaminacyjne Egzamin Formy zaliczenia - egzamin testowy - aktywność na zajęciach - odrabianie prac domowych - przygotowanie prezentacji multimedialnej Jednostka organizacyjna realizująca Katedra Zarządzania i Ekonomii Zakład Ekonomii i Finansów Cele i zadania przedmiotu:nabycie przez studenta kwalifikacji obejmujących: 1) podstawową wiedzę na tematprogramów Unijnych w turystyce i rekreacji ; 2) umiejętność szukania i wykorzystywania w praktyce informacji ekonomicznych, finansowych i gospodarczych; 3) poszanowanie dla ekonomicznych i finansowych norm społecznych; 4) nabycie typowej postawy przedsiębiorczej. Treści programowe y: Powstanie Unii Europejskiej jej istota, cele i zasady działania,

2 Budżet Unii Europejskiej i perspektywy jego finansowania, Polityka strukturalna UE, Instrumenty polityki strukturalnej UE, Proces programowania polityki strukturalnej UE, Perspektywy dla turystyki w programach operacyjnych Organizacja Funduszy Europejskich, Metodyka przygotowania projektów unijnych, Zasady przyznawania dotacji do projektów, Kryteria oceny wykonalności projektów unijnych, Metody oceny finansowej projektów, Struktura i zasady przygotowania wniosku go, Realizacja projektu : Geneza Unii Europejskiej, zasady działania, zakres powiązań integracyjnych, system prawny, instytucjonalny, Traktat Lizboński. Unia w statystykach. Fundusze Unijne zarys historyczny, zasady, instrumenty Fundusze Unijne w Polsce wsparcie na poziomie krajowym, Programy operacyjne: Innowacyjna Gospodarka, Infrastruktura i Środowisko, Kapitał Ludzki Fundusze Unijne w Polsce wsparcie na poziomie regionalnym Regionalne Programy Wojewódzkie, Program operacyjny Rozwój polski Wschodniej, Europejska Współpraca terytorialna Poszczególne etapy ubiegania się o środki unijne, czyli kolejne kroki, które musimy wykonać aby zdobyć dotację Projekt wniosek o dofinansowanie, studium wykonalności, kwalifikowalność kosztów, system przyjmowania i oceny wniosków, Województwo mazowieckie i świętokrzyskie krok po kroku po środki unijne, Województwo małopolskie i opolskie krok po kroku po środki unijne, przykładowe Województwo dolnośląskie i lubuskie krok po kroku po środki unijne, przykładowe Województwo pomorskie i zachodniopomorskie krok po kroku po środki unijne,

3 Województwo warmińsko-mazurskie i wielkopolskie krok po kroku po środki unijne, Województwo podlaskie i podkarpackie krok po kroku po środki unijne, przykładowe Województwo kujawsko-pomorskie i śląskie krok po kroku po środki unijne, Rozliczenia punktów ECTS: Kalkulacja nakładu pracy studenta 1 punkt ECTS 25-30h Studia stacjonarne Rodzaj aktywności Studia niestacjonarne Liczba godzin Punkty ECTS Liczba godzin Punkty ECTS 30 1 Godziny kontaktowe - wykłady Godziny kontaktowe - ćwiczenia 15 0,5 15 0,5 Przygotowanie prezentacji 15 0,5 15 0,5 Prace domowe Praca z literaturą ,5 Przygotowanie do kolokwiów 20 0,5 20 0,5 Przygotowanie do egzaminu 20 0, Razem Liczba punktów ECTS realizowanych w ramach zajęć praktycznych: Studia stacjonarne 65 godzin praktycznych 2,5 ECTS Studia niestacjonarne 60 godzin praktycznych 2 ECTS Zajęcia e-learningowe (treści programowe): Struktura i zasady przygotowania wniosku go Metodyka przygotowania projektów unijnych Realizacja projektu Metody oceny finansowej projektów Literatura podstawowa (literatura przedmiotu z ostatnich 10 lat, chyba, że specyfika przedmiotu wymaga inaczej, sugerowane 5-10 pozycji): 1. H. Zawistowska - Polityka UE wobec sektora turystyki; w: Unia Europejska a przyszłość polskiej turystyki, wyd. SGH - Katedra Turystyki, Warszawa L. Butowski Finansowanie rozwoju turystyki ze środków Unii Europejskiej, PART S.A. Warszawa E. Dziedzic - Polityka turystyczna UE - czy potrzebna i jaka? w: Unia Europejska a

4 przyszłość polskiej turystyki, wyd. SGH - Katedra Turystyki, Warszawa Leksykon Unii Europejskiej, Warszawa 2011 Literatura uzupełniająca(literatura przedmiotu z ostatnich 10 lat, chyba, że specyfika przedmiotu wymaga inaczej, sugerowane 5-10 pozycji): 1. Anusz J., Kotlewski D., Jak pozyskiwać środki finansowe z funduszy unijnych, wyd. Ingo, Warszawa, Szymańska A., Fundusze unijne i europejskie , wyd. Internetowe Wydawnictwo Złote Myśli Sp. z o.o., Gliwice, Tkaczyński J.W., Willa R., Świstak M., Fundusze Unii Europejskiej , wyd. Uniwersytet Jagielloński, Kraków, Urygo J, Magielski W, Bienias I., Środki unijne klasyfikacja, funkcjonowanie, ewidencja i rozliczenie, wyd. Ośrodek Doradztwa i Doskonalenia Kadr Sp.z.o.o., Gdańsk, Efekty kształcenia (liczba efektów powinna być adekwatna do liczby godzin zalecane 15h 5 efektów, 30h 10 efektów, 45 i więcej 15 efektów): Zamierzone efekty kształcenia /EK/ zna w sposób pogłębiony wybrane metody i narzędzia opisu, w tym techniki pozyskiwania danych oraz modelowania struktur gospodarczych i procesów w nich zachodzących, a także identyfikowania rządzących nimi prawidłowości ma pogłębioną wiedzę na temat wybranych systemów norm i reguł (prawnych, ekonomicznych, organizacyjnych, zawodowych, moralnych, etycznych) organizujących struktury i instytucje społeczne i rządzących nimi prawidłowościach oraz o ich źródłach, naturze, zmianach i sposobach działania Student, który zaliczył przedmiot Forma zajęć / metoda kształcenia Sposób weryfikacji EK Egzamin testowy Egzamin testowy Odniesienie do EK kierunkowych K_W08 K_W07 Odniesienie do EK obszaru S2A_W06 S2A_W07

5 potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną do opisu i analizowania przyczyn i przebiegu procesów i zjawisk społecznych i gospodarczych oraz potrafi formułować własne opinie i dobierać krytycznie dane i metody analiz potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg procesów i zjawisk społecznych i gospodarczych, formułować własne opinie na ten temat oraz stawiać proste hipotezy badawcze i je weryfikować sprawnie posługuje się systemami normatywnymi, normami i regułami (prawnymi, gospodarczymi, zawodowymi, etycznymi) albo potrafi posługiwać się nimi w celu rozwiązywania konkretnych problemów, ma rozszerzoną umiejętność w odniesieniu do wybranej kategorii więzi społecznych i ekonomicznych lub wybranego rodzaju norm posiada umiejętność wykorzystania zdobytej wiedzy w różnych zakresach i formach, rozszerzoną o krytyczną analizę skuteczności i przydatności stosowanej wiedzy posiada umiejętność samodzielnego proponowania rozwiązań konkretnego problemu i przeprowadzenia procedury podjęcia rozstrzygnięć w tym zakresie K_U11 S2A_U02 brak S2A_U03 Wypowiedź pisemna Zadania brak K_U09 K_U06 S2A_U05 S2A_U06 S2A_U07 Autor programu: Dr Maciej Łuczak Data opracowania: