REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA

Transkrypt

1 REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA w projekcie: Kluczowe kompetencje kluczem do rozwoju uczniów Zespołu Szkół Specjalnych im. Janusza Korczaka w Gliwicach realizowanym w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet XI Wzmacnianie potencjału edukacyjnego, Działanie 11.1 Ograniczenie przedwczesnego kończenia nauki szkolnej oraz zapewnienie równego dostępu do dobrej jakości edukacji elementarnej, kształcenia podstawowego i średniego, Poddziałanie Definicje 1. Projekt projekt Kluczowe kompetencje kluczem do rozwoju uczniów Zespołu Szkół Specjalnych im. Janusza Korczaka w Gliwicach realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Działanie 11.1 Ograniczenie przedwczesnego kończenia nauki szkolnej oraz zapewnienie równego dostępu do dobrej jakości edukacji elementarnej, kształcenia podstawowego i średniego, dla Poddziałania: Poprawa efektywności kształcenia ogólnego. 2. Beneficjent Lider projektu: NEUROACTIVE PAWEŁ GRABOWSKI, ul. Św. Barbary 9, Siemianowice Śląskie. 3. Partner - ŚLĄSKA FUNDACJA WSPIERANIA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI, ul. Zwycięstwa 36, Gliwice. 4. Uczestnicy projektu Uczniowie/Uczennice Gimnazjum nr 21, IX Liceum Ogólnokształcącego, Uczniowie Zasadniczej Szkole Zawodowej, którzy w wyniku przeprowadzonej rekrutacji zostali zakwalifikowani do udziału w projekcie. 5. Komisja Rekrutacyjna - komisja powołana w celu przeprowadzenia rekrutacji Uczestników/Uczestniczek projektu, w której skład wchodzić będą: Pedagog Szkolny, Psycholog Lider Projektu, Koordynator Projektu.

2 6. Biuro Projektu: Śląska Fundacja Wspierania Przedsiębiorczości, ul. Zwycięstwa 36, Gliwice; czynne w dni robocze od poniedziałku do piątku w godzinach od 10:00 do 15:00 7. Punkt rekrutacyjny: Gabinet Pedagoga Szkolnego (pok.25.) w Zespole Szkół Specjalnych im. J. Korczaka w Gliwicach, przy ul. Dolnej Wsi 74 w Gliwicach, czynny w dni robocze od poniedziałku do piątku w godzinach od 08:00 do 15:00. 2 Informacje ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa proces rekrutacji Uczestników/Uczestniczek oraz zasady ich udziału w projekcie. 2. Okres realizacji projektu trwa od 1 września 2016r. do 31 sierpnia 2018r. 3. Głównym celem projektu jest wzrost kluczowych kompetencji niezbędnych na rynku pracy oraz wykształcenie odpowiednich postaw u 75 chłopców (M) i 25 dziewczynek (K) ułatwiających im adaptację w życiu społecznozawodowym do Przebieg i kryteria rekrutacji 1. Rekrutacja prowadzona będzie w dwóch etapach: I Etap: w roku szkolnym 2016/2017 zrekrutowanych zostanie 50 osób. II Etap: w roku szkolnym 2017/2018 zrekrutowanych zostanie 50 osób. 2. Do projektu mogą się zgłaszać się Uczniowie Zespołu Szkół Specjalnych im. J. Korczaka w Gliwicach, tj.: Uczniowie Gimnazjum nr 21, Uczniowie IX Liceum Ogólnokształcącego, Uczniowie Zasadniczej Szkole Zawodowej, z normą intelektualną i lekkim upośledzeniem umysłowym.

3 3. Kryterium rekrutacji będzie potencjał rozwojowy ucznia oraz oparte o jego mocne strony i indywidualne potrzeby spodziewane efekty działań (diagnoza prognostyczna). W pierwszej kolejności zaproszeni zostaną uczniowie mający największe problemy w nauce i adaptacji w życiu społecznym wymagający indywidualnego wsparcia wg opinii wystawianej przez pedagoga. 4. W celu zgłoszenia do projektu ucznia/uczennicy należy dostarczyć do punktu rekrutacyjnego, określonego w 1 pkt. 7 wypełnione i podpisane przez opiekunów prawnych (w przypadku osób niepełnoletnich, nie posiadających zdolności do czynności prawnych), lub przez Ucznia/Uczennicę (w przypadku osób pełnoletnich, posiadających zdolność do czynności prawnych) komplety dokumentów rekrutacyjnych, czyli: Ankieta rekrutacyjna do projektu (Załącznik nr 1), Oświadczenie opiekuna prawnego, w przypadku uczniów niepełnoletnich, nie mających zdolności do czynności prawnych (zał. 2A), Oświadczenie Uczestnika projektu w przypadku uczniów pełnoletnich mających zdolność do czynności prawnych (Załącznik nr 2B). 5. Dokumenty dostępne są do pobrania w Punkcie Rekrutacyjnym ZSSp im. J. Korczaka gabinet pedagoga pok. nr 25 oraz biurze projektu, jak również na stronach internetowych: oraz w zakładce dokumenty do pobrania. 6. Przystąpienie do procesu rekrutacji oznacza pełną akceptację przez Kandydata/Kandydatkę niniejszego Regulaminu. 7. Rekrutacja będzie prowadzona w sposób ciągły do momentu zrekrutowania listy podstawowej i 10% Uczestników/czek na liście rezerwowej nie dłużej niż do 15 listopada 2016 r. w ramach I etapu rekrutacji oraz nie dłużej niż do 15 listopada 2017 r. w ramach II etapu rekrutacji.

4 8. Komisja Rekrutacyjna po zakończeniu naboru podstawowego podejmuje decyzję o zakwalifikowaniu do projektu na listę podstawową Uczniów/Uczennic spełniających kryteria udziału. 9. Kandydaci, którzy z powodu braku miejsc nie zostali zakwalifikowani do udziału w Projekcie zostaną uwzględnieni na liście rezerwowej. 10. Beneficjent zastrzega sobie prawo takiego doboru Uczestników/Uczestniczek, spełniających kryteria zawarte w ust. 2 i 3, aby możliwe było zrealizowanie określonych we wniosku o dofinansowanie rezultatów i wskaźników. 11. Do projektu zostanie zakwalifikowanych łącznie 100 Uczniów/Uczennic. 12. W przypadku rezygnacji Uczestnika/Uczestniczki zakwalifikowanego do projektu, na jego miejsce zostanie zakwalifikowany kolejny Uczestnik/Uczestniczka z listy rezerwowej na dane zajęcia. 4 Zakres wsparcia szkoleniowo-doradczego 1. Uczeń/uczennica w ramach projektu skorzysta z: a) doradztwa edukacyjno - zawodowego w wymiarze 3h/os. b) warsztatów Kuźnia kompetencji społecznych w wymiarze 16 godz. dydakt. c) doradztwa psychologicznego w wymiarze 3h/os d) indywidualnych korepetycji Potrafię więcej (3 godz. dydaktyczne/osobę) e) dodatkowo dla uczniów mających szczególne trudności w uczeniu się przeprowadzona zostanie terapia Biofeedback, skuteczna przy problemach z koncentracją i skupieniem uwagi. Z Biofeedback będzie mogło skorzystać 20 uczniów /średnio po 5 h. f) zajęć pozalekcyjnych z możliwością wyboru zgodnie poniższą tabelą i zainteresowaniami:

5 LP. 1. NAZWA Akademia odkrywców i eksperymentariuszy. Zajęcia kształtujące umiejętności pracy metodą eksperymentu z dziedzin przyrodniczych. Uczniowie zagłębią się w tajemnice w dostępny dla nich sposób, przez proste doświadczenia z chemii czy fizyki, z wykorzystaniem zakupionego sprzętu TIK oraz programów edukacyjnych. ILOŚĆ GODZIN ZAJĘĆ DLA ILOŚĆ GRUP ILOŚĆ UCZESTNIKÓW W GRUPIE 40 6 grup 5 osób Koło informatyczne. Na zajęciach nauczyciel będzie stwarzał uczniom warunki do nabycia umiejętności posługiwania się technologią ICT. Zajęcia będą miały na celu wprowadzenie uczniów świat nowych technologii, by mogły je wykorzystywać w nauce i w życiu codziennym. Koło teatralne. Podczas zajęć uczniowie będą się bawić i uczyć przygotowując krótkie formy sceniczne, spektakle. Nacisk kładziony będzie na doskonalenie świadomości własnego ciała, kształtowanie umiejętności, wyrażania emocji, współpracę w grupie grupy 5 osób 40 2 grupy 5 osób 4. Koło muzyczne. Zajęcia mające na celu rozwijanie osobowości ucznia i przygotowanie ich do uczestnictwa w życiu kulturalnym, przez pobudzanie i usprawnianie procesów percepcji wizualnej, słuchowej oraz działalności muzycznej grupy 5 osób 5. Zajęcia sportowe. Zajęcia mające na celu rozwój sprawności ruchowej. Inspirowanie do aktywności twórczej, pracy nad sobą, przełamywanie osobistych barier psychicznych. Kształtowanie nawyku czynnego wypoczynku grupy 5 osób

6 a) Terminy realizacji zajęć i spotkań indywidualnych zostaną ustalone po wyłonieniu ostatecznej grupy Uczestników/Uczestniczek projektu. b) Zajęcia grupowe odbywać się będą po za lekcjami szkolnymi w dni powszednie 1-2 razy w tygodniu po 1-2 godz. dydaktyczne c) Zajęcia indywidualne odbywać się będą w uzgodnionych terminach w zależności od możliwości Ucznia/Uczennicy oraz dostępności nauczyciela, doradcy czy psychologa. 6 Prawa i obowiązki Uczestnika projektu 1. Udział Uczestnika/Uczestniczki w projekcie jest bezpłatny. 2. Uczestnik projektu/opiekun prawny Ucznia/Uczennicy zakwalifikowanego do udziału w projekcie w dniu pierwszych zajęć projektowych zobowiązany jest do podpisania Deklaracji uczestnictwa w projekcie (Załącznik nr 3) 3. Uczniowie/uczennice (pełnoletni, mający zdolność do czynności prawnych) /Opiekunowie prawni uczniów (niepełnoletnich, nie mających zdolności do czynności prawnych), którzy nie podpiszą Deklaracji uczestnictwa nie mogą zostać Uczestnikami/Uczestniczkami projektu. 4. Uczeń zakwalifikowany do uczestnictwa w projekcie może zostać skreślony z listy uczestników w przypadku: rażącego naruszania zasad współżycia społecznego podczas zajęć projektowych, nieusprawiedliwionego opuszczenia 3 zajęć. 5. Skreślenie ucznia/uczennicy z listy uczestników/czek projektu dokonuje Koordynator Projektu w porozumieniu z pedagogiem i psychologiem, wskazując równocześnie pierwszą w kolejności osobę z listy rezerwowej, zakwalifikowaną do zastąpienia osoby skreślonej z listy.

7 Uruchomienie listy rezerwowej na zajęcia grupowe będzie możliwe jedynie w przypadku gdy do końca realizacji zajęć w danej grupie szkoleniowej pozostanie minimum 50% godzin przewidzianych na zajęcia z godnie z programem nauczania. 6. Uruchomienie listy rezerwowej na zajęcia indywidualne będzie możliwe bez względu na ilość wypracowanych godzin z danym Uczestnikiem/czką projektu 7 Postanowienia końcowe 1. Regulamin rekrutacji wchodzi w życie z dniem 01 września 2017 r. 2. Beneficjent zastrzega sobie prawo zmiany Regulaminu w sytuacji zmiany wytycznych lub dokumentów programowych. 3. Wszelkie sprawy związane z interpretacją regulaminu rozstrzygane są przez Koordynatora Projektu. 4. Nadzór nad realizacją Projektu, a także rozstrzyganie spraw nieuregulowanych Regulaminem, należy do Koordynatora Projektu.