Szybkość, obok koordynacji ruchowej i zwinności, należy do najważniejszych zdolności motorycznych tenisisty.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Szybkość, obok koordynacji ruchowej i zwinności, należy do najważniejszych zdolności motorycznych tenisisty."

Transkrypt

1 Fizjologia sportu 95 Szybkość, obok koordynacji ruchowej i zwinności, należy do najważniejszych zdolności motorycznych tenisisty. Fizjologiczna kontrola efektów treningu tenisisty Trening szybkościowy W pracy przedstawiono założenia i opisano efekty eksperymentu szkoleniowego z zastosowaniem treningu interwałowego w grupie 6 tenisistów. W ciągu 8 tygodni okresu przygotowawczego, trzy razy w tygodniu, wykonywali oni przez 25 minut specjalny zestaw ćwiczeń. Wpływ treningu interwałowego na dyspozycje szybkościowe oraz zdolność wysiłkową w grupie młodych tenisistów oceniano na podstawie wyników testów oraz wybranych parametrów fizjologicznych. SŁOWA KLUCZOWE: tenis dyspozycje szybkościowe tenisisty metabolizm wysiłkowy beztlenowy. Wprowadzenie Z Akademii Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku i Polskiego Związku Tenisowego. Tenis należy do dyscyplin sportu o nawykach otwartych, acyklicznym charakterze, zmiennej intensywności i różnym czasie trwania działań ruchowych w czasie gry. To decyduje, że wiele czynników wpływa na poziom sportowy i osiągnięcia tenisisty. Należy do nich zarówno przygotowanie motoryczne, techniczno-taktyczne jak i przygotowanie mentalne. Gdy chodzi o rozgrywki sportowe w tenisie, to z góry nie wiadomo ile meczów zawodnik rozegra w danym turnieju, jaki Sport Wyczynowy 2008, nr 7-9/

2 96 będzie czas poszczególnych gier, jakie obciążenie (koszt fizjologiczny wysiłku) będą one stanowiły dla organizmu zawodnika. Wiele tego rodzaju znaków zapytania powoduje, że programowanie i planowanie treningu tenisisty nie jest łatwe. Nie ulega natomiast wątpliwości, iż fundamentalną wartość stanowi dla tenisisty przygotowanie fizyczne. Według specjalistów ITF (International Tennis Federation) szybkość, obok koordynacji ruchowej i zwinności, jest jedną z najważniejszych zdolności motorycznych tenisisty. Kolejność i wkład wymienionych trzech elementów motoryczności, biorąc pod uwagę powiązanie i wpływ na zmienną zależną, jaką jest sukces sportowy, został określony przez ITF na podstawie standaryzowanego współczynnika regresji na odpowiednio 90, 80 i 55% (3, 4). Przeprowadzone ostatnio analizy meczowe najlepszych tenisistów na świecie wykazały, iż szybkość jest tą zdolnością motoryczną, która wyróżnia wybitnych spośród najlepszych tenisistów (17). O szybkości jako zdolności motorycznej zawodnika decydują trzy składowe: czas reakcji (prostej i złożonej), czas wykonania pojedynczego ruchu (czynności ruchowej) oraz częstotliwość ruchów (zdolność powtarzania danej czynności ruchowej w określonym czasie) (21). Co kryje się pod pojęciem szybkość tenisisty? Jest to zdolność wykonania danego działania technicznego w odpowiednio krótkim czasie. Biorąc pod uwagę rozmiary części kortu tenisowego, po której porusza się tenisista w czasie gry meczowej: 8,23 m szerokość kortu oraz 11,8 m długość kortu (odległość od końcowej linii do linii siatki); szybkość wykonania pierwszych działań technicznych w odpowiedzi na serwis przeciwnika (pierwszego kroku, ustawienia ciała do returnu, naskoku itd.) ma istotne znaczenie dla powodzenia całej akcji. Różnica 1/10 s w szybkości wykonania takich działań może nagle zmienić sytuację zawodnika, z obronnej w atakującą. Ważnym elementem szybkości tenisisty jest czas reakcji, który u najlepszych graczy jest mniejszy od 0,2 s (8, 18). Na szybkość wykonania pierwszego kroku-ruchu w tenisie mają wpływ: właściwa pozycja wyjściowa, niskie położenie środka ciężkości ciała, praca nóg i rąk oraz siła maksymalna, moc, czas reakcji i antycypacja (16). Na wartość niektórych spośród tych elementów wpływa sprawność szlaku energetycznego prowadzącego do resyntezy ATP (adenozynotrifosforanu), bezpośredniego źródła energii dla kurczących się mięśni. Mecz tenisowy składa się z przerywanych wysiłków o dużej intensywności i krótkim czasie trwania. Są to akcje trwające na przemian 4-10 s lub nieco dłuższe s, sporadycznie występują akcje sekundowe (19). Czas przerw pomiędzy zdobytymi punktami wynosi 20 s, pomiędzy zmianą stron 90 s, pomiędzy setami 120 s (od 2004 roku czas tej przerwy został określony przepisami ITF). Analizy meczowe rejestrujące czas akcji i przerw między nimi wskazują, że stosunek pomiędzy czasem wysiłku tenisisty a czasem przerwy wynosi od 1:1 do 1:4 (13-14). Czas

3 Fizjologiczna kontrola efektów treningu tenisisty. Trening szybkościowy 97 i intensywność pojedynczych wysiłków podczas akcji meczowych zależy przede wszystkim od poziomu sportowego tenisistów oraz płci. Czas wymian w czasie gry najlepszych tenisistów na świecie jest krótszy (17), niż u kobiet (16). Całkowity czas meczów waha się od 1 do 5 godzin. Rzeczywisty czas gry stanowi jednak 20-30% całkowitego czasu meczu rozgrywanego na kortach ziemnych (1) oraz 10-20% na twardej nawierzchni (7). Metaboliczna odpowiedź organizmu podczas gry w tenisa była przedmiotem licznych badań. Intensywność wysiłku meczowego tenisistów określano na 50-70% maksymalnej mocy tlenowej (22), a stężenie mleczanu we krwi na 2-4 mmol/l. Natomiast Fernandez stwierdził, iż intensywność fragmentów gry podczas profesjonalnych turniejów jest wyższa, utrzymuje się na poziomie 80-90% maksymalnej mocy tlenowej, a poziom mleczanu może osiągać wartość 9-10 mmol/l (6). Te informacje wskazują, iż w ostatnich latach wymagania fizjologiczne wobec zawodników w profesjonalnym tenisie zdecydowanie wzrosły. Powodem jest preferowanie szybkiego, atakującego i agresywnego stylu gry, który wymaga przede wszystkim wysokiej sprawności beztlenowego systemu energetycznego. Ilość i różnorodność elementów wykonywanych w czasie gry meczowej z wysoką intensywnością jest bardzo duża: serwis, return, sprint, dobiegnięcia do piłki, drop-shot, wolej. Według Kovacsa (16) podczas 3-setowego meczu tenisista wykonuje od 300 do 500 powtórzeń wymienionych krótkich ruchów. Przy ograniczonym czasie wypoczynku o dyspozycji fizycznej zawodnika w znacznej mierze decyduje sprawność mechanizmów odbudowy zużywanej energii. Cel pracy, materiał i metody badań Celem pracy była ocena wpływu zastosowanych obciążeń treningu interwałowego na poziom zdolności szybkościowej tenisistów w okresie przygotowawczym rocznego cyklu treningu. Wykorzystano wzorzec obciążeń pracą interwałową, zaprezentowany przez trenerów przygotowania ogólnego ITF w 2007 roku podczas 15 th Congress ITF Worldwide Coaches w Paragwaju. Zawiera on sześć ćwiczeń tenisowych, które są wykonywane z maksymalną intensywnością. Nie każde ćwiczenie ma charakter typowo szybkościowy, zadaniem niektórych jest kształtowanie zdolności koordynacyjnych. Jednakże autorzy zalecają, ażeby główny akcent położyć na szybkość ruchów. Każde ćwiczenie wykonywane było przez 7 sekund, czas odpoczynku wynosił 21 sekund. Po wykonaniu ćwiczenia zawodnik przechodził do następnego według ustalonej kolejności. Łączny średni czas jednostki treningowej wynosił 25 minut. Ryciny 1-3 przedstawiają sposób i kierunek poruszania się tenisistów podczas wykonywania poszczególnych ćwiczeń. Trening ten stosowano 3 razy w tygodniu przez 8 tygodni. Dodatkowe obciążenie treningowe w mikrocyklu tygodniowym stanowił: 4 razy tenisowy trening techniczny (1,5 h jednostka treningowa) oraz 2 razy w tygodniu 1 h jednostka treningu siłowego.

4 98 Ryc. 1. 1) Zawodnik porusza się krokiem odstawno-dostawnym nisko na nogach ze zmianą kierunku przy znacznikach, które dotyka dłonią (strzałka ciągła oznacza początek ruchu zawodnika, strzałka przerywana ruch powrotny). 3) Bieg w przód i tył po skosie ze zmianą kierunku biegu przy znacznikach. Zawodnik dotyka dłonią znaczników. Badaniom poddano 6-osobową grupę zawodników Polskiego Związku Tenisowego, uczestniczących w procesie treningowym prowadzonym przez Centralny Ośrodek Szkolenia (COS) w Sopocie. Badani reprezentowali wysoki poziom sportowy i należeli do grupy najlepszych tenisistów w swoich kategoriach wiekowych. Przed przystąpieniem do eksperymentu oraz dwa dni po jego zakończeniu dokonano oceny antropometrycznej tenisistów, oceny dyspozycji szybkościowych oraz oceny Ryc. 2. 2) Zawodnik wykonuje przeskoki przez niskie płotki: 2 skoki obunóż do przodu, skok obunóż w lewo, kolejny skok obunóż w lewo i lądowanie na lewej nodze, 2 skoki obunóż w prawo, skok w prawo i lądowanie na prawej nodze, skok obunóż w lewo, 2 skoki w przód obunóż. 4) Cztery słupki ustawione w kwadrat o boku 2 m. Zawodnik ustawiony w środku dotyka słupka. Kierunek ruchu zawodnika wyznacza trener. wydolności beztlenowej (sześciokrotnie powtarzany 10-sekundowy test Wingate). Masę oraz skład ciała, w postaci masy tkanki tłuszczowej (FAT) i beztłuszczowej masy ciała (FFM) zmierzono przy użyciu analizatora TBF-300 TANI- TA Body Fat Monitor/Scale Analyser. Obliczono również wskaźnik wagowowzrostowy (BMI). Dyspozycje szybkościowe zawodników oceniano w oparciu o wyniki

5 Fizjologiczna kontrola efektów treningu tenisisty. Trening szybkościowy 99 Ryc. 3. 5) Krzyżak zawodnik wykonuje pomiędzy znacznikami jak najszybszą pracę nóg według własnej inwencji (małe kroczki). 6) Zawodnik porusza się na rozłożonej drabince: 2 oczka w przód, 1 oczko w tył (obydwie nogi w oczku). pomiarów szybkości biegu rozwijanej na odcinku 5 m, wykonywanego z miejsca i 10 m nabiegu. Start do biegu następował po sygnale dźwiękowym. Oba biegi powtórzono dwukrotnie, w ocenie uwzględniono lepszy czas biegu. Czas biegu mierzono za pomocą systemu fotokomórek Racetime 2 SF firmy Microgate. Do oceny wydolności beztlenowej zastosowano test Wingate w wersji 10-sekundowej, powtórzony 6-krotnie (1, 5, 12). Badania przeprowadzono w Katedrze Fizjologii AWFiS Gdańsk. Badani wykonali test na kończyny dolne na ergometrze rowerowym Ergomedic E818 firmy Monark z oporem na kole, który wynosił 0,075 kg na kilogram masy ciała. Do obliczeń wskaźników mechanicznych wykorzystano program komputerowy MCE v.2.0 (23). Uzyskane wyniki poddano analizie statystycznej z zastosowaniem programu STATI- STICA 8.0 firmy StatSoft. Obliczono średnie arytmetyczne i odchylenie standardowe oraz poziom różnic między średnimi. Zastosowano test T dla par zależnych oraz metodę porównania dla układów wieloczynnikowych. Przed wykonaniem testu Wingate oraz bezpośrednio po jego zakończeniu i 10-minutowym wypoczynku mierzono poziom mleczanu w krwi arterializowanej metodą screeningową z wykorzystaniem analizatora przenośnego firmy Lange LP20. Przed przystąpieniem do eksperymentu zmierzono u badanych maksymalne zużycie tlenu metodą bezpośrednią z wykorzystaniem telemetrycznego analizatora gazów wydychanych MetaMax 3B firmy Cortex i z zastosowaniem protokołu wg Weber i Hollmanna (24). Wyniki Wyniki pomiarów antropometrycznych (tab. 1) wskazują istotne zmiany całkowitej masy ciała oraz beztłuszczowej masy ciała badanych zawodników. Nastąpiło obniżenie poziomu tkanki tłuszczowej o 0,7% oraz wzrost beztłuszczowej masy ciała o 1,6 kg, w stosunku do wartości wyjściowych. Proporcje w budowie ciała odpowiadają proponowanym normom w tej dyscyplinie sportowej (11).

6 100 Tabela 1 Charakterystyka antropometryczna grupy tenisistów przed treningiem (Tprzed) i po 8-tygodniowym treningu interwałowym (Tpo). Parametr Tprzed Tpo Wysokość ciała (cm) 182,0±3,0 182,0±3,0 Masa ciała (kg) 77,0±5,6* 78,8±6,1* FAT (%) 8,8±3,3 8,1±2,2 FAT (kg) 6,9±2,9 6,5±2,2 FFM (kg) 70,7±4,1* 72,3±4,2* BMI (kg/m2) 23,4±1,2 23,7±1,3 Wartości przedstawiono jako średnie ± odchylenie standardowe, FAT tkanka tłuszczowa, FFM beztłuszczowa masa ciała, BMI body mass index, * różnice istotne statystycznie na podstawie testu t dla par zależnych (p<0,05). Zmiany czasu biegów dotyczyły zarówno prób wykonywanych z miejsca, jak i z 10 m nabiegu (ryc. 4) (tab. 2). Wzrosły wartości wskaźników mocy i pracy podczas testu Wingate (ryc. 5). Pojedyncze względne wartości w każ- Ryc. 4. Czas biegów na odcinku 5 m (a. pozycja startowa, b. pozycja z nabiegu) zarejestrowanego przed i po programie treningu interwałowego.

7 Fizjologiczna kontrola efektów treningu tenisisty. Trening szybkościowy 101 Tabela 2 Możliwości wysiłkowe i odpowiedź metaboliczna o zakresie wybranych wskaźników (Tprzed) i po 8-tygodniowym treningu interwałowym (Tpo). Parametr Tprzed Tpo Czas biegu na 5 m (s) 0996±0,017* 0,967±0,0017* Czas biegu na 5 m z nabiegu (s) 0,658±0,01* 0,646±0,01* LA mmol/l (przed Wingate) 1,23±0,18 1,49±0,28 LA mmol/l (tuż po Wingate) 11,23±1,76* 9,25±1,22* LA mmol/l (10 s po Wingate) 6,35±0,84* 5,176±1,79* VO 2 max (ml/kg min) 63,3±5,24 62,3±5,24 Wartości przedstawiono jako średnie ± odchylenie standardowe, * różnice istotne statystycznie na podstawie testu t dla par zależnych (p<0,05). dym powtórzeniu testu Wingate były wyższe, zmiany te nie są jednak istotne statystycznie. Zaobserwowano zależność między wydolnością tlenową badanych a pracą w ostatnim teście Winagte przed i po Ryc. 5. Zmiany wartości maksymalnej mocy beztlenowej (a. PP WAnT [W kg -1 ]) i pracy całkowitej (b. W tot [J kg -1 ]) w sześciokrotnie powtórzonych testach Wingate (wartości względne).

8 102 Ryc. 6. Zależność między poziomem wydolności tlenowej a wartością pracy osiągniętą w szóstym powtórzeniu testu Wingate przed (r= 0,97***) i po (r=0,55) treningu interwałowym. okresie treningu (ryc. 6). Poziom mleczanu w krwi po teście Wingate po okresie treningu był niższy w stosunku do wartości pierwszego pomiaru, przed programem. Wartości te były istotne statystycznie (tab. 2). Dyskusja, uwagi i wnioski Można przyjąć, iż poprawa zdolności szybkościowych badanych tenisistów była skutkiem 8-tygodniowego treningu interwałowego z zastosowaniem specjalnego zestaw ćwiczeń. Świadczą o tym wyniki pomiarów czasu biegów na odcinku 5 m, zarówno z pozycji startowej jak i z 10 m nabiegu. Poprawa dotyczyła również wielkości mocy i pracy, wykonanej w powtarzanym teście Winagte (średnio o 5-8%). Zasadnicze znaczenie miał program treningu i sposób jego realizacji (rodzaj i sposób wykonania ćwiczeń), który uwzględniał wymagania energetyczne gry w tenisa. Podstawą dyspozycji szybkościowych tenisisty, czyli szybkości wykonywania ruchów w pierwszych 7-10 sekundach, jest sprawność systemu dostarczającego energii do pracy mięśni. Jej głównym źródłem jest adenozynotrójfosforan (ATP) i fosfokreatyna (PCr). Produkty rozpadu fosfagenów aktywują glikolizę kolejne źródło energii do wysiłków fizycznych krótkotrwałych. (10). Wydajność systemu fosfagenowego

9 Fizjologiczna kontrola efektów treningu tenisisty. Trening szybkościowy 103 zabezpiecza więc dostarczenie energii na ok. 10 s wysiłku stale wykonywanego z maksymalną intensywnością. Według ekspertów ITF ten właśnie system aż w 70% pokrywa zapotrzebowanie energetyczne organizmu tenisisty podczas meczu (4). Proporcja między czasem wysiłku a wypoczynkiem w analizowanym treningu wynosiła 1:3 i ukierunkowana była na usprawnienie systemu fosfagenowego (10). Takie same relacje między pracą a wypoczynkiem zostały zachowane przy powtarzanej wersji testu Wingate, w celu oceny tempa odbudowy energii systemu fosfagenowego i glikolizy. Zasadę takiego doboru proporcji między pracą a wypoczynkiem wykorzystano we wcześniej prowadzonych badaniach (25). Czas przerw pomiędzy punktami w czasie gry meczowej w tenisa nie jest wystarczający dla odbudowy w 100% systemu fosfagenowego, całkowita resynteza wymaga 3 minut. Odbudowa tego związku nie przebiega jednak liniowo: po 60 sekundach fosfokreatyna zostaje odbudowana w ok. 75%, natomiast po 90 sekundach w około 80-90%. Przy wielokrotnym powtarzaniu dynamicznych akcji tenisowych podczas meczu i niecałkowitej odbudowie zasobów fosfagenowych konieczne staje się korzystanie z dodatkowych mechanizmów uwalniania energii (9). Wyniki powtarzanego testu Wingate wskazują na zależność między mocą i pracą wykonaną w kolejnych powtórzeniach testu a wydolnością tlenową badanych zawodników. Zależność ta była szczególnie istotna na początku okresu treningowego, co po raz kolejny podkreśla znaczenie przygotowania fizycznego ogólnego w tenisie. Wskazuje to również na konieczność uwzględniania w treningu stylu gry zawodnika. Tenisista grający na linii końcowej częściej gra na przetrzymanie, licząc na błąd przeciwnika i tym samym nastawiony jest na dłuższe wymiany. W takich warunkach energia dostarczana jest z przemian tlenowych. Natomiast zawodnicy pragnący rozstrzygać podanie według własnej koncepcji, grający szybko i agresywnie atakujący, funkcjonują w oparciu o metabolizm beztlenowy. Trening szybkościowy w tenisie, przeprowadzany na korcie, jest odmienny niż w takich dyscyplinach sportu jak np. piłka nożna, gdzie jednym z podstawowych jest bieg jak najszybsze pokonywanie odcinków m. Trening szybkościowy tenisisty powinien również uwzględniać zmiany kierunku biegu, dobiegnięcie do piłki, szybką pracę nóg i ciała oraz czas reakcji (20). Ćwiczenia zawarte w programie interwałowym spełniały te wymagania, choć niektóre z nich, stosowane pojedynczo, nie są ćwiczeniami typowo szybkościowymi. Stosowanie w treningu szybkościowym tenisisty środków z innych dyscyplin sportu jest zdecydowanie utrudnione. Piśmiennictwo 1. Bar-Or O.: The Wingate Anaerobic Test. An update on methodology, reliability and validity. Sports Medicine 1987, 4, s Bergeron M. F., et al.: Tennis: a physiological profile during match play. International Journal Sports Medicine 1991, 12, s

10 Chandler T. J.: Exercise training for tennis. Clinical Sports Medicine 1995, 14, s , 4. Crespo M., Miley D.: ITF Advanced Coaches Manual 1998, s Dotan R., Bar-Or O.: Load optimization for the Wingate Anaerobic Test. European Journal Applied Physiology 1983, 51, s Fernandez J., Mendez-Villanueva, Pluim B. M.: Intensity of tennis match play. British Journal Sports Medicine 2006, 40, s Ferrauti A., Weber K., Wright P. R.: Endurance: basic, semi-specific and specific. [w:] Reid M., Quinn A., Crespo M., eds. Strength and conditioning for tennis. London ITF, s Gambetta V., Winckler G.: Sport Specific Speed: The 3S System. Sarasota 2001, Gambetta Sports Training Systems. 9. Greenhaff P. L., Casey A., Green A.: Creatine supplementation revisted an update, Medicina Sportiva 2003, 7 (3), s Hargreaves M. et al.: Muscle metabolites and performance during high-intensity, intermittent exercise. Journal of Applied Physiology 1998, 84, s Houtkooper L. B., Going S. B.: Body composition: how should it be measured? Does it affect sport performance? Sports Science Exchange 1994, 7, s Inbar O., Bar-Or O., Skinder J. S.: The Wingate Anaerobic Test. Champaign 1996, Human Kinetics, s Kovacs M. S.: A comparison of work/rest intervals in men s professional tennis. Medicine and Science 2004, 4, 3, s Kovacs M. S.: Applied physiology of tennis performance. British Journal of Sports Medicine 2006, 40, s Kovacs M. S.: Tennis physiology: training the competitive athlete, Sport Medicine 2007, 37 (3), s Kovacs M., Chandler W. B., Chandler T. J.: Tennis training. Enhancing on court performance. Racquet Tech. Publishing 2007, 11, s Królak A.: Struktura meczu tenisa zawodników klasy światowej (Roger Federer- Novak Djokovic, Flusing Meadows 2007) analiza przypadku. Sport Wyczynowy 2007, 10-12, s Mero A., Komi P. V., Gregor R. J.: Reaction time and electromyographic activity during a sprint start. European Journal Applied Physiology 1990, 61, s Pluim B.: Physiological demands of the game. [w:] Pluim B., Safran M., ed.: From breakpoint to advantage: a practical guide to optimal tennis health and performance. Vista 2004, s Reid M.: The Reliability of Tennis specific Movement Tests. Unpublished reaserch project Sozański H., Witczak T., Starzyński T.: Podstawy treningu szybkości. Warszawa 1999, COS, s Smekal G. et al.: A physiological profile of tennis match play. Medicine and Science in Sports and Exercise 2001, 33 (6), s Staniak Z: Informatyczny system do wspomagania testów wydolnościowych prowadzonych na cykloergometrach. Trening 1994, 1, s Weber K., Hollman W.: Neue Methoden zur Diagnostik and Trainingssteuerung der tennisspezifischen Ausdauerleistungsfähigkeit. [w:] Gabler H., Zein B.: Talentsuche and Talentforderung im tennis. Ahrensburg, s Ziemann E., Garsztka T.: Body composition and anaerobic performance in young tennis players. [w:] Miller S., Capel-Davies J., 3 ed.: Tennis science and technology. London 2007, International Tennis Federation, s

Komponenty masy ciała, szybkość, równowaga i wydolność fizyczna tenisistów w wieku rozwojowym.

Komponenty masy ciała, szybkość, równowaga i wydolność fizyczna tenisistów w wieku rozwojowym. XXXII Konferencja SKN AWFiS Gdaosk 2010 Komponenty masy ciała, szybkość, równowaga i wydolność fizyczna tenisistów w wieku rozwojowym. Mateusz Karnia III rok TiR AWFiS Gdańsk Kierownik Zakładu Fizjologii:

Bardziej szczegółowo

ObciąŜenie treningowe wyraŝa wysiłek wykonywany przez sportowca w

ObciąŜenie treningowe wyraŝa wysiłek wykonywany przez sportowca w WYKŁAD III Struktura obciąŝeń treningowych Aby kierować treningiem sportowym naleŝy poznać relację pomiędzy przyczynami, a skutkami, pomiędzy treningiem, a jego efektami. Przez wiele lat trenerzy i teoretycy

Bardziej szczegółowo

Coach Mazur. Footwork praca nóg na drabince koordynacyjnej

Coach Mazur. Footwork praca nóg na drabince koordynacyjnej Coach Mazur Footwork praca nóg na drabince koordynacyjnej fot. Marcin Łachymiuk Dla każdego zawodnika, grającego w koszykówkę, szalenie ważny jest rozwój umiejętności w trzech obszarach: koszykarskim,

Bardziej szczegółowo

KSZTAŁTOWANIE WYTRZYMAŁOŚCI Z WYKORZYSTANIEM GIER. Kamil Michniewicz LZPN Zielona Góra

KSZTAŁTOWANIE WYTRZYMAŁOŚCI Z WYKORZYSTANIEM GIER. Kamil Michniewicz LZPN Zielona Góra SŁUBICE 03.08.2014 KSZTAŁTOWANIE WYTRZYMAŁOŚCI Z WYKORZYSTANIEM GIER Kamil Michniewicz LZPN Zielona Góra DEFINICJE: Wytrzymałość jest to zdolność organizmu do długotrwałego wysiłku fizycznego i zachowanie

Bardziej szczegółowo

Trening plyometryczny piłkarzy. na etapie szkolenia specjalnego. Zbigniew Jastrzębski

Trening plyometryczny piłkarzy. na etapie szkolenia specjalnego. Zbigniew Jastrzębski Trening plyometryczny piłkarzy na etapie szkolenia specjalnego Zbigniew Jastrzębski Piłka nożna jest grą, która stawia coraz większe wymagania w zakresie przygotowania motorycznego. Około 40-50 lat temu

Bardziej szczegółowo

KONCENTRYCZNY TRENING SIŁOWY METODĄ 5-15 KURS TRENERÓW I KLASY WARSZAWA 2008 SŁAWOMIR DYZERT

KONCENTRYCZNY TRENING SIŁOWY METODĄ 5-15 KURS TRENERÓW I KLASY WARSZAWA 2008 SŁAWOMIR DYZERT KONCENTRYCZNY TRENING SIŁOWY METODĄ -1 KURS TRENERÓW I KLASY WARSZAWA 28 SŁAWOMIR DYZERT SIŁA Z fizjologiczno- biomechanicznego punktu widzenia siła człowieka jest to zdolność do pokonywania oporu zewnętrznego

Bardziej szczegółowo

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w Gdańsku ĆWICZENIE III. AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA, A METABOLIZM WYSIŁKOWY tlenowy

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w Gdańsku ĆWICZENIE III. AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA, A METABOLIZM WYSIŁKOWY tlenowy Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w Gdańsku ĆWICZENIE III AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA, A METABOLIZM WYSIŁKOWY tlenowy AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA W ujęciu fizjologicznym jest to: każda

Bardziej szczegółowo

warsztat trenera Siła

warsztat trenera Siła warsztat trenera Siła Drugie spotkanie z Szymonem zawodowym tenisistą zapoczątkowuje pracę nad kolejnym istotnym elementem wpływającym na poziom sportowy gry w tenisa, czyli nad siłą. Ciągle poszukujemy,

Bardziej szczegółowo

ZESTAW PRÓB MOTORYCZNYCH I PRÓB TECHNICZNEYCH DO KLASY SPORTOWEJ O PROFILU PIŁKA KOSZYKOWA I PIŁKA NOŻNA

ZESTAW PRÓB MOTORYCZNYCH I PRÓB TECHNICZNEYCH DO KLASY SPORTOWEJ O PROFILU PIŁKA KOSZYKOWA I PIŁKA NOŻNA Załącznik nr 4 ZESTAW PRÓB MOTORYCZNYCH I PRÓB TECHNICZNEYCH DO KLASY SPORTOWEJ O PROFILU PIŁKA KOSZYKOWA I PIŁKA NOŻNA PIŁKA KOSZYKOWA Próby motoryczne 1) Skłony w przód z leżeniem tyłem. Cel: Ocena siły

Bardziej szczegółowo

MŁODYCH ZAWODNIKÓW KSZTAŁTOWANIE CECH MOTORYCZNYCH. Wydolność, siła, szybkość, koordynacja

MŁODYCH ZAWODNIKÓW KSZTAŁTOWANIE CECH MOTORYCZNYCH. Wydolność, siła, szybkość, koordynacja KSZTAŁTOWANIE CECH MOTORYCZNYCH MŁODYCH ZAWODNIKÓW Wydolność, siła, szybkość, koordynacja Program dofinansowania ze środków Funduszu Rozwoju Kultury Fizycznej w roku 2015 zadań związanych ze szkoleniem

Bardziej szczegółowo

6 pkt 5 pkt 4 pkt 3 pkt 2 pkt 1 pkt 0 pkt. 6 pkt 5 pkt 4 pkt 3 pkt 2 pkt 1 pkt 0 pkt

6 pkt 5 pkt 4 pkt 3 pkt 2 pkt 1 pkt 0 pkt. 6 pkt 5 pkt 4 pkt 3 pkt 2 pkt 1 pkt 0 pkt TESTY SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO I KLASY XI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO MISTRZOSTWA SPORTOWEGO PIŁKA NOŻNA WKS ZAWISZA BYDGOSZCZ S.A. I. Obowiązkowe dla kandydatów do klas sportowych - podczas postępowania

Bardziej szczegółowo

ZIMOWY OKRES PRZYGOTOWAWCZY

ZIMOWY OKRES PRZYGOTOWAWCZY ZIMOWY OKRES PRZYGOTOWAWCZY Periodyzacja w Piłce Nożnej Rafał Ulatowski Konferencja Szkoleniowa Śl.ZPN Podokręg Zabrze 12/12/2013 ZIMOWY OKRES PRZYGOTOWAWCZY Konferencja Szkoleniowa Śl.ZPN Podokręg Zabrze

Bardziej szczegółowo

CEL TECHNICZNY. Kształtowanie umiejętności

CEL TECHNICZNY. Kształtowanie umiejętności L.P. LEKCJA/TRENING- TEMAT GŁÓWNY TAKTYCZNY TECHNICZNY MOTORYCZNY MENTALNY 1 Gra kątowa/przygotowanie 2 Gra kątowa/przygotowanie 3 Gra kątowa/przygotowanie 4 Gra kątowa/przygotowanie 5 Gra kątowa/przygotowanie

Bardziej szczegółowo

Zadania Komisji Rekrutacyjnej: 1/ Posiedzenie Komisji Rekrutacyjnej zwołuje i prowadzi przewodnicząca komisji.

Zadania Komisji Rekrutacyjnej: 1/ Posiedzenie Komisji Rekrutacyjnej zwołuje i prowadzi przewodnicząca komisji. Regulamin rekrutacji do czwartej klasy sportowej o profilu pływanie i piłka ręczna w Szkole Podstawowej im Mikołaja Kopernika w Chełmcu na rok szkolny 2017/2018 Podstawa prawna Ustawa z dnia 14 grudnia

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA PODSTAWOWA MISTRZOSTWA SPORTOWEGO RESOVIA RZESZÓW. Testy sprawnościowe do. Szkoły Podstawowej Mistrzostwa Sportowego.

SZKOŁA PODSTAWOWA MISTRZOSTWA SPORTOWEGO RESOVIA RZESZÓW. Testy sprawnościowe do. Szkoły Podstawowej Mistrzostwa Sportowego. Testy sprawnościowe do Szkoły Podstawowej Mistrzostwa Sportowego Resovia Rzeszów 1. Próba szybkości 30 metrów. Wykonanie: Start z pozycji wysokiej na sygnał. Kandydat ma dwie próby, zaliczany jest wynik

Bardziej szczegółowo

TESTY SPRAWNOŚCIOWE SMS Miedź Legnica

TESTY SPRAWNOŚCIOWE SMS Miedź Legnica Załącznik nr 1 do Reg. Rekrutacji TESTY SPRAWNOŚCIOWE SMS Miedź Legnica Testy sprawności fizycznej Test wytrzymałości beztlenowej 6x30m (RAST test) Sprzęt: zestaw fotokomórek, pachołki, taśma mierząca

Bardziej szczegółowo

Kryteria rekrutacji do klasy czwartej sportowej o profilu piłka nożna chłopców

Kryteria rekrutacji do klasy czwartej sportowej o profilu piłka nożna chłopców Kryteria rekrutacji do klasy czwartej sportowej o profilu piłka nożna chłopców Testy sprawności fizycznej do klasy czwartej sportowej o specjalności piłka nożna chłopców 1. Testy sprawności i kryteria

Bardziej szczegółowo

Wyniki badań: Imię i Nazwisko: Paweł Kownacki. na podstawie badań wydolnościowych wykonanych dnia 20.05.2014 w Warszawie.

Wyniki badań: Imię i Nazwisko: Paweł Kownacki. na podstawie badań wydolnościowych wykonanych dnia 20.05.2014 w Warszawie. Wyniki badań: Imię i Nazwisko: Paweł Kownacki na podstawie badań wydolnościowych wykonanych dnia 20.05.2014 w Warszawie. 1 2 S t r o n a WSTĘP Realizacja założeń treningowych wymaga pracy organizmu na

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIA IX. 3. Zaproponuj metodykę, która pozwoli na wyznaczenie wskaźnika VO nmax w sposób bezpośredni. POŚREDNIE METODY WYZNACZANIA VO 2MAX

ĆWICZENIA IX. 3. Zaproponuj metodykę, która pozwoli na wyznaczenie wskaźnika VO nmax w sposób bezpośredni. POŚREDNIE METODY WYZNACZANIA VO 2MAX ĆWICZENIA IX 1. Wydolność aerobowa tlenowa, zależy od wielu wskaźników fizjologicznych, biochemicznych i innych. Parametry fizjologiczne opisujące wydolność tlenową to: a) Pobór (zużycie) tlenu VO 2 b)

Bardziej szczegółowo

P u b l i c z n e G i m n a z j u m n r 1

P u b l i c z n e G i m n a z j u m n r 1 Załącznik nr 3. ODDZIAŁ SPORTOWY o profilu PŁYWANIE Do oddziału sportowego o profilu pływackim zapraszamy uczniów, którzy potrafią pływać i chcą tą umiejętność rozwijać i doskonalić. Zajęcia wychowania

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN PREDYSPOZYCJI DO ODDZIAŁU SPORTOWEGO (KL. IV i VII) O PROFILU PIŁKA SIATKOWA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 w KOBYŁCE

SPRAWDZIAN PREDYSPOZYCJI DO ODDZIAŁU SPORTOWEGO (KL. IV i VII) O PROFILU PIŁKA SIATKOWA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 w KOBYŁCE SPRAWDZIAN PREDYSPOZYCJI DO ODDZIAŁU SPORTOWEGO (KL. IV i VII) O PROFILU PIŁKA SIATKOWA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 w KOBYŁCE W procedurze naboru do klas o profilu piłka siatkowa dokonuje się pomiaru podstawowych

Bardziej szczegółowo

Przygotowanie motoryczne w treningu dzieci i młodzieży

Przygotowanie motoryczne w treningu dzieci i młodzieży Przygotowanie motoryczne w treningu dzieci i młodzieży Michał Wilk Katedra Teorii i Praktyki Sportu AWF Katowice Wilk Sport Team Etapy szkolenia sportowego 0 1 2 3 4 Przedwstępny Wszechstronny Ukierunkowany

Bardziej szczegółowo

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Szkoła Podstawowa, Gimnazjum, Liceum)

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Szkoła Podstawowa, Gimnazjum, Liceum) Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Szkoła Podstawowa, Gimnazjum, Liceum) SZKOŁA PODSTAWOWA 1. Krążenia po ósemce Cel: Próba oceny prawidłowej techniki posługiwania się

Bardziej szczegółowo

Wyniki badań: Imię i Nazwisko: Piotr Krakowiak. na podstawie badań wydolnościowych wykonanych dnia w Warszawie.

Wyniki badań: Imię i Nazwisko: Piotr Krakowiak. na podstawie badań wydolnościowych wykonanych dnia w Warszawie. Wyniki badań: Imię i Nazwisko: Piotr Krakowiak na podstawie badań wydolnościowych wykonanych dnia 08.05.2014 w Warszawie. 1 2 S t r o n a WSTĘP Realizacja założeń treningowych wymaga pracy organizmu na

Bardziej szczegółowo

Wyniki badań: Imię i Nazwisko: Piotr Krakowiak. na podstawie badań wydolnościowych wykonanych dnia w Warszawie.

Wyniki badań: Imię i Nazwisko: Piotr Krakowiak. na podstawie badań wydolnościowych wykonanych dnia w Warszawie. Wyniki badań: Imię i Nazwisko: Piotr Krakowiak na podstawie badań wydolnościowych wykonanych dnia 14.03.2014 w Warszawie. 1 2 S t r o n a WSTĘP Realizacja założeń treningowych wymaga pracy organizmu na

Bardziej szczegółowo

A. Kryteria przyjmowania uczniów mieszkających poza obwodem Gimnazjum nr 2 im. Chwały Oręża Polskiego w Giżycku do klasy pierwszej.

A. Kryteria przyjmowania uczniów mieszkających poza obwodem Gimnazjum nr 2 im. Chwały Oręża Polskiego w Giżycku do klasy pierwszej. A. Kryteria przyjmowania uczniów mieszkających poza obwodem Gimnazjum nr 2 im. Chwały Oręża Polskiego w Giżycku do klasy pierwszej. 1. O przyjęcie do klasy pierwszej Gimnazjum nr 2 im. Chwały Oręża Polskiego

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KURSU PZBad TRENER BADMINTONA

PROGRAM KURSU PZBad TRENER BADMINTONA Lp. PROGRAM KURSU PZBad TRENER BADMINTONA Liczba godzin - 40 (część ogólna i specjalistyczna) + 0 (praktyki) + egzamin Przedmiot CZĘŚĆ OGÓLNA Anatomia funkcjonalna z elementami antropologii 4 Teoria Liczba

Bardziej szczegółowo

Testy sprawnościowe dla kandydatów do klasy sportowej I gimnazjum. Obszary diagnostyczne w przygotowaniu motorycznym.

Testy sprawnościowe dla kandydatów do klasy sportowej I gimnazjum. Obszary diagnostyczne w przygotowaniu motorycznym. Testy sprawnościowe dla kandydatów do klasy sportowej I gimnazjum. Obszary diagnostyczne w przygotowaniu motorycznym Mięśnie brzucha Skłony w przód z leżeniem tyłem. Cel: Ocena siły mięśni brzucha. Przebieg:

Bardziej szczegółowo

Polski Związek Pływacki ul. Marymoncka Warszawa 1

Polski Związek Pływacki ul. Marymoncka Warszawa 1 Zestaw prób sprawności fizycznej obowiązujących przy naborze do I klasy liceum szkół mistrzostwa sportowego oraz oddziałów i szkół sportowych w pływaniu dla absolwentów szkoły podstawowej. I. Próby sprawności

Bardziej szczegółowo

Próby motoryczne do naboru do VII klasy sportowej szkoły podstawowej o profilu koszykówka

Próby motoryczne do naboru do VII klasy sportowej szkoły podstawowej o profilu koszykówka Próby motoryczne do naboru do VII klasy sportowej szkoły podstawowej o profilu koszykówka 1. Wyskok dosiężny z miejsca z odbicia obunóż Cel: Ocena mocy. Przebieg: Badany staje bokiem przy ścianie, na której

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PRÓBY SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO IV KLASY TENISOWEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ

REGULAMIN PRÓBY SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO IV KLASY TENISOWEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ REGULAMIN PRÓBY SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO IV KLASY TENISOWEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ Testy naborowe Maksymalna liczba punktów naborowych do zdobycia Badana zdolność motoryczna Liczba powtórzeń SZYBKOŚĆ 1 Bieg

Bardziej szczegółowo

PROGRAM TRENINGU BIEGOWEGO

PROGRAM TRENINGU BIEGOWEGO PROGRAM TRENINGU BIEGOWEGO W OKRESIE PRZYGOTOWAWCZYM INSPIRUJEMY DORADZAMY MOTYWUJEMY INSPIRUJEMY DORADZAMY MOTYWUJEMY PROGRAM TRENINGU BIEGOWEGO W OKRESIE PRZYGOTOWAWCZYM Autorzy Robert Leśniak, Krzysztof

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konsultacji Szkoleniowej juniorów w kajakarstwie Wałcz

Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konsultacji Szkoleniowej juniorów w kajakarstwie Wałcz Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konsultacji Szkoleniowej juniorów w kajakarstwie Wałcz 16-18.10. 2015. W konsultacjach zastosowano dotychczas wykorzystywane sprawdziany. Kontynuacja umożliwi dalsze obserwacje

Bardziej szczegółowo

Kryteria naboru do klasy sportowej piłka nożna GOSSM OLSZTYN / GOSSM ELBLĄG PRÓBY SPRAWNOŚCI OGÓLNEJ I SPECJALNEJ

Kryteria naboru do klasy sportowej piłka nożna GOSSM OLSZTYN / GOSSM ELBLĄG PRÓBY SPRAWNOŚCI OGÓLNEJ I SPECJALNEJ Kryteria naboru do klasy sportowej piłka nożna GOSSM OLSZTYN / GOSSM ELBLĄG PRÓBY SPRAWNOŚCI OGÓLNEJ I SPECJALNEJ 1. Bieg na dystansie 30 m Miejsce: boisko piłkarskie ze sztuczną trawą. Sposób wykonania:

Bardziej szczegółowo

Polski Związek Pływacki ul. Marymoncka Warszawa 1

Polski Związek Pływacki ul. Marymoncka Warszawa 1 Zestaw prób sprawności fizycznej obowiązujących przy naborze do I klasy gimnazjum Szkół Mistrzostwa Sportowego, Szkół Sportowych oraz oddziałów sportowych w publicznym gimnazjum ogólnodostępnym w pływaniu

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KSZTAŁCENIA INSTRUKTORÓW

PROGRAM KSZTAŁCENIA INSTRUKTORÓW PROGRAM KSZTAŁCENIA INSTRUKTORÓW w dyscyplinie UNIHOKEJ Toruński Związek Towarzystwa Krzewienia Kultury Fizycznej Lipiec 2014 l. Cele i zadania; - zapoznanie uczestników z teoretycznymi, metodycznymi i

Bardziej szczegółowo

Próby motoryczne do naboru do VII klasy szkoły podstawowej

Próby motoryczne do naboru do VII klasy szkoły podstawowej Próby motoryczne do naboru do VII klasy szkoły podstawowej 1. Wyskok dosiężny z miejsca z odbicia obunóż Cel: Ocena mocy. Przebieg: Badany staje bokiem przy ścianie, na której zaznaczona jest wysokość

Bardziej szczegółowo

Ocena wytrzymałości szybkościowej u hokeistów

Ocena wytrzymałości szybkościowej u hokeistów Teoria treningu Zadaniem trenera z perspektywy bioenergetyki i fizjologii wysiłku jest rozwinięcie zdolności wysiłkowych zawodnika do możliwie najwyższego poziomu oraz jego utrzymanie w trakcie całego

Bardziej szczegółowo

ZESTAW PRÓB SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO KLAS O PROFILU PIŁKARSKIM (szkoła liceum)

ZESTAW PRÓB SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO KLAS O PROFILU PIŁKARSKIM (szkoła liceum) ZESTAW PRÓB SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO KLAS O PROFILU PIŁKARSKIM (szkoła liceum) MIEJSCE: Boisko pełnowymiarowe trawiaste (Warunki przeprowadzanych testów muszą być jednakowe ) ILOŚĆ TRENERÓW / NAUCZYCIELI

Bardziej szczegółowo

Polski Związek Pływacki ul. Marymoncka Warszawa 1

Polski Związek Pływacki ul. Marymoncka Warszawa 1 Zestaw prób sprawności fizycznej obowiązujących przy naborze do I klasy gimnazjum Szkół Mistrzostwa Sportowego, Szkół Sportowych oraz oddziałów sportowych w publicznym gimnazjum ogólnodostępnym w pływaniu

Bardziej szczegółowo

Obszary diagnostyczne w przygotowaniu technicznym

Obszary diagnostyczne w przygotowaniu technicznym Obszary diagnostyczne w przygotowaniu technicznym I. Operowanie piłką 1. Krążenia po ósemce Cel: Próba oceny prawidłowej techniki posługiwania się piłką, chwyt piłki. Przebieg: Ćwiczący staje w miejscu

Bardziej szczegółowo

TESTY SPRAWNOŚCIOWE SMS Miedź Legnica. Testy sprawności fizycznej

TESTY SPRAWNOŚCIOWE SMS Miedź Legnica. Testy sprawności fizycznej TESTY SPRAWNOŚCIOWE SMS Miedź Legnica Testy sprawności fizycznej Test wytrzymałości beztlenowej 6x30m (RAST test) Miejsce: boisko Sprzęt: zestaw fotokomórek, pachołki, taśma mierząca odcinki Opis: 6 startów

Bardziej szczegółowo

PERIODYZACJA W PIŁCE NOŻNEJ

PERIODYZACJA W PIŁCE NOŻNEJ PERIODYZACJA W PIŁCE NOŻNEJ Konferencja Trenerska Amsterdam 2012 Rafał Ulatowski Konferencja Szkoleniowa DSTPN Szklarska Poręba 02/12/2012 Top Coaches are lifelong students of the Game Raymond Verheijen

Bardziej szczegółowo

1. Skok w dal z miejsca - próba mocy (siły nóg)

1. Skok w dal z miejsca - próba mocy (siły nóg) ZESTAW PRÓB SPRAWNOŚCIOWYCH DO REKRUTACJI DO KLASY I ODDZIAŁU SPORTOWEGO O PROFILU TENIS STOŁOWY. 1. Skok w dal z miejsca - próba mocy (siły nóg) a) wykonanie: Testowany staje za linią, po czym z jednoczesnego

Bardziej szczegółowo

Fizjologia, biochemia

Fizjologia, biochemia 50 Fizjologia, biochemia sportu Krioterapia powoduje lepszą krążeniową i metaboliczną tolerancję oraz opóźnia narastanie zmęczenia w trakcie wykonywania pracy mięśniowej przez zawodników sportów wytrzymałościowych.

Bardziej szczegółowo

Ten test obowiązuje wszystkich kandydatów!

Ten test obowiązuje wszystkich kandydatów! Sprawdzian poziomu cech motorycznych w formie prób MTSF Do wykonania 8 następujących prób (każda 1 raz). 1. Bieg na 50 m czas/sek 2. Skok w dal z miejsca (moc) cm. 3. Bieg na 300 m wytrzymałość czas/sek.

Bardziej szczegółowo

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Gimnazjum, Liceum)

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Gimnazjum, Liceum) Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Gimnazjum, Liceum) GIMNAZJUM 1. Krążenia po ósemce Cel: Próba oceny prawidłowej techniki posługiwania się piłką, chwyt piłki. Przebieg:

Bardziej szczegółowo

Konferencja Trenerska Lubuskiego Związku Piłki Nożnej

Konferencja Trenerska Lubuskiego Związku Piłki Nożnej Konferencja Trenerska Lubuskiego Związku Piłki Nożnej Trening pokazowy 25/11/2012 Lubsko Rafał Ulatowski Kształtowanie zdolności motorycznych z akcentem szybkości i wytrzymałości dostosowanych do treningu

Bardziej szczegółowo

Obszary diagnostyczne w przygotowaniu technicznym

Obszary diagnostyczne w przygotowaniu technicznym Testy sprawności fizycznej do klasy sportowej o profilu piłki koszykowej (dziewczęta) Termin I : 19 maja 2016 r., godzina 17.00 hala MORiW ul. Sienkiewicza 22 Termin II : 24 maja 2016 r.,godzina 17.00

Bardziej szczegółowo

Kryteria rekrutacji do klasy pierwszej Gimnazjum nr 15 Sportowego w Bydgoszczy - profil piłka nożna mężczyzn

Kryteria rekrutacji do klasy pierwszej Gimnazjum nr 15 Sportowego w Bydgoszczy - profil piłka nożna mężczyzn Kryteria rekrutacji do klasy pierwszej Gimnazjum nr 15 Sportowego w Bydgoszczy - profil piłka nożna mężczyzn Testy sprawności fizycznej do klas o specjalności piłka nożna chłopców Testy sprawności i kryteria

Bardziej szczegółowo

Polski Związek Pływacki ul. Marymoncka Warszawa 1

Polski Związek Pływacki ul. Marymoncka Warszawa 1 Zestaw prób sprawności fizycznej obowiązujących przy naborze do I klasy liceum Szkół Mistrzostwa Sportowego, Szkół Sportowych oraz oddziałów sportowych w publicznej szkole ponadgimnazjalnej ogólnodostępnej

Bardziej szczegółowo

ZESTAW PRÓB SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO KLAS O PROFILU PIŁKARSKIM SZKOŁA PONADPODSTAWOWA

ZESTAW PRÓB SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO KLAS O PROFILU PIŁKARSKIM SZKOŁA PONADPODSTAWOWA ZESTAW PRÓB SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO KLAS O PROFILU PIŁKARSKIM SZKOŁA PONADPODSTAWOWA I. STOSUJEMY TAKIE SAME TESTY DLA CHŁOPCÓW I DZIEWCZĄT (RÓŻNE NORMY), II. MIEJSCE Boisko typu Orlik lub boisko pełnowymiarowe

Bardziej szczegółowo

AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA WSPARCIE DLA ZDROWIA I ROZWOJU

AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA WSPARCIE DLA ZDROWIA I ROZWOJU AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA WSPARCIE DLA ZDROWIA I ROZWOJU P i o t r W r ó b l e w s k i Doradca Metodyczny m.st. Warszawy w zakresie wychowania fizycznego Zdrowie to stan pełnego, fizycznego, umysłowego i społecznego

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie nr 6. Temat: Trening fizyczny jako proces adaptacji fizjologicznej. Wpływ treningu na sprawność zaopatrzenia tlenowego ustroju.

Sprawozdanie nr 6. Temat: Trening fizyczny jako proces adaptacji fizjologicznej. Wpływ treningu na sprawność zaopatrzenia tlenowego ustroju. Imię i nazwisko. Data:.. Sprawozdanie nr 6 Temat: Trening fizyczny jako proces adaptacji fizjologicznej. Wpływ treningu na sprawność zaopatrzenia tlenowego ustroju. I Wprowadzenie Wyjaśnij pojęcia: Wydolność

Bardziej szczegółowo

Analiza wymagań specyficznych dyscypliny

Analiza wymagań specyficznych dyscypliny Analiza wymagań specyficznych dyscypliny naturalna forma lokomocji (bieg, skok), dynamiczny, eksplozywny charakter dyscypliny z potrzebą koordynacji (operowania piłki) wraz z narastającym zmęczeniem, wielopłaszczyznowy

Bardziej szczegółowo

ZESTAW PRÓB SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO KLAS O PROFILU PIŁKARSKIM ( chłopcy) w IV LO im. H. Sienkiewicza w Częstochowie

ZESTAW PRÓB SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO KLAS O PROFILU PIŁKARSKIM ( chłopcy) w IV LO im. H. Sienkiewicza w Częstochowie ZESTAW PRÓB SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO KLAS O PROFILU PIŁKARSKIM ( chłopcy) w IV LO im. H. Sienkiewicza w Częstochowie MIEJSCE i Termin : Obiekty LO IV im. H. Sienkiewicza w Częstochowie 23-24 maj 2019r.

Bardziej szczegółowo

2. Kandydat musi posiadać pisemną zgodę rodziców na uczęszczanie do szkoły lub oddziału.

2. Kandydat musi posiadać pisemną zgodę rodziców na uczęszczanie do szkoły lub oddziału. Zasady główne dla kandydatów do VII klasy szkoły podstawowej oddziałów sportowych, szkół sportowych, oddziałów mistrzostwa sportowego oraz do I klasy liceum szkół mistrzostwa sportowego 1. Kandydat musi

Bardziej szczegółowo

Ten test obowiązuje wszystkich kandydatów!

Ten test obowiązuje wszystkich kandydatów! Sprawdzian poziomu cech motorycznych w formie prób MTSF* Do wykonania 8 następujących prób (każda 1 raz). 1. Bieg na 50 m czas/sek 2. Skok w dal z miejsca (moc) cm. 3. Bieg na 1000 m wytrzymałość czas/sek.

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT JEDNOSTKI TRENINGOWEJ

KONSPEKT JEDNOSTKI TRENINGOWEJ KONSPEKT JEDNOSTKI TRENINGOWEJ Temat: Kształtowanie koordynacji ruchowej w ćwiczeniach techniki indywidualnej. Czas: 90 min. Grupa wiekowa: U 14 Ilość ćwiczących: 16 Przybory: - 9-8 - 4-8 - 16-3 Data 11.08.2011

Bardziej szczegółowo

TESTY SPORTOWE DO NABORU DO KLASY SPORTOWEJ O PROFILU KOSZYKÓWKI DZIEWCZĄT PRÓBY MOTORYCZNE

TESTY SPORTOWE DO NABORU DO KLASY SPORTOWEJ O PROFILU KOSZYKÓWKI DZIEWCZĄT PRÓBY MOTORYCZNE TESTY SPORTOWE DO NABORU DO KLASY SPORTOWEJ O PROFILU KOSZYKÓWKI DZIEWCZĄT PRÓBY MOTORYCZNE 1. Wyskok dosiężny z miejsca z odbicia obunóż Cel: Ocena mocy. Przebieg: Badana staje bokiem przy ścianie, na

Bardziej szczegółowo

Testy sprawności fizycznej zostały opracowane zgodnie z obowiązującymi normami i dostosowane do wieku rozwojowego uczniów.

Testy sprawności fizycznej zostały opracowane zgodnie z obowiązującymi normami i dostosowane do wieku rozwojowego uczniów. Testy sprawności fizycznej z motoryki i opanowania techniki wybranych elementów poszczególnych dyscyplin nabór do oddziału sportowego w roku szkolnym 2015/2016 Zasady przyjęcia: O przyjęcie mogą ubiegać

Bardziej szczegółowo

6 Test zdolności szybkościowo-siłowych dla gier zespołowych...

6 Test zdolności szybkościowo-siłowych dla gier zespołowych... Z prakseologicznego punktu widzenia o procesie treningowym w pełnym tego słowa znaczeniu można mówić tylko wtedy, gdy łańcuch podejmowanych działań wychowawczych i szkoleniowych ma postać zorganizowaną.

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN NABORU DO ODDZIAŁU SPORTOWEGO ZESPOŁU SZKÓŁ W WIELISZEWIE, LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W KOMORNICY

REGULAMIN NABORU DO ODDZIAŁU SPORTOWEGO ZESPOŁU SZKÓŁ W WIELISZEWIE, LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W KOMORNICY REGULAMIN NABORU DO ODDZIAŁU SPORTOWEGO ZESPOŁU SZKÓŁ W WIELISZEWIE, LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W KOMORNICY Prawo przystąpienia do sprawdzianu predyspozycji sportowych mają tylko kandydaci posiadający:

Bardziej szczegółowo

Część III końcowa - to uspokojenie organizmu czynności porządkowe, omówienie lekcji.

Część III końcowa - to uspokojenie organizmu czynności porządkowe, omówienie lekcji. PIŁKA RĘCZNA W SZKOLE. Piłka ręczna powinna odgrywać istotną rolę w systemie wychowania fizycznego ze względu na swoje niezaprzeczalne walory zdrowotne. Jest to gra dla wszystkich kategorii wieku, ponieważ

Bardziej szczegółowo

Wspieranie ogólnego rozwoju młodzieży poprzez dobór ćwiczeń

Wspieranie ogólnego rozwoju młodzieży poprzez dobór ćwiczeń Wspieranie ogólnego rozwoju młodzieży poprzez dobór ćwiczeń Konferencja metodyczno-szkoleniowa Wielkopolskiego Stowarzyszenia Sportowego i Zakładu Teorii Sportu AWF Poznań dr hab. Adam Kawczyński Ogólny

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA NABORU DO ZSMS w POZNANIU HOKEJ NA TRAWIE 1. TEST SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ OGÓLNEJ 2. TEST PODSTAWOWYCH ELEMENTÓW TECHNIKI HOKEJOWEJ.

KRYTERIA NABORU DO ZSMS w POZNANIU HOKEJ NA TRAWIE 1. TEST SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ OGÓLNEJ 2. TEST PODSTAWOWYCH ELEMENTÓW TECHNIKI HOKEJOWEJ. KRYTERIA NABORU DO ZSMS w POZNANIU HOKEJ NA TRAWIE Nabór do ZSMS w Poznaniu - hokej na trawie składa się z dwóch etapów: 1. TEST SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ OGÓLNEJ 2. TEST PODSTAWOWYCH ELEMENTÓW TECHNIKI HOKEJOWEJ.

Bardziej szczegółowo

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku KARTA OPISU ZAJĘĆ (SYLABUS) W CYKLU KSZTAŁCENIA 2019/2022

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku KARTA OPISU ZAJĘĆ (SYLABUS) W CYKLU KSZTAŁCENIA 2019/2022 Załącznik Nr 4 do Uchwały Nr 4 Senatu AWFiS z dnia 23 stycznia 2019 r. Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku KARTA OPISU ZAJĘĆ (SYLABUS) W CYKLU KSZTAŁCENIA 2019/2022 Jednostka Organizacyjna:

Bardziej szczegółowo

ZDOLNOŚCI MOTORYCZNE

ZDOLNOŚCI MOTORYCZNE www.urbansprint.com P o j ] c i ek s z t a ł t o w a n i a s z y b k o n c i w p r z y g o t o w a n i u s p r i n t e r s k i m W a ł c z, 8. 1 0. 2 0 1 0 r. Co rozumiemy poprzez KSZTAŁTOWANIE SZYBKOŚCI?

Bardziej szczegółowo

Test sprawności fizycznej do klasy IV Szkoły Podstawowej nr 44 Mistrzostwa Sportowego o specjalności piłka nożna.

Test sprawności fizycznej do klasy IV Szkoły Podstawowej nr 44 Mistrzostwa Sportowego o specjalności piłka nożna. Test sprawności fizycznej do klasy IV Szkoły Podstawowej nr 44 Mistrzostwa Sportowego o specjalności piłka nożna. MIEJSCE: Boisko typu Orlik lub boisko pełnowymiarowe ze sztuczną trawą (Warunki przeprowadzanych

Bardziej szczegółowo

Narzędzia służące ocenie sprawności ucznia gimnazjum w klasie I LA

Narzędzia służące ocenie sprawności ucznia gimnazjum w klasie I LA Narzędzia służące ocenie sprawności ucznia gimnazjum w klasie I LA Przekazanie pałeczki sztafetowej na odcinku 40 m: - bieg na sygnał - przekazanie pałeczki w strefie zmian - przekazanie dowolnym sposobem

Bardziej szczegółowo

ZASADY REKRUTACJI DO ODDZIAŁU SPORTOWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 IM. EDMUNDA WOJNOWSKIEGO W WĄBRZEŹNIE W ROKU SZKOLNYM 2017/2018.

ZASADY REKRUTACJI DO ODDZIAŁU SPORTOWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 IM. EDMUNDA WOJNOWSKIEGO W WĄBRZEŹNIE W ROKU SZKOLNYM 2017/2018. ZASADY REKRUTACJI DO ODDZIAŁU SPORTOWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 IM. EDMUNDA WOJNOWSKIEGO W WĄBRZEŹNIE W ROKU SZKOLNYM 2017/2018. Nabór do oddziału sportowego w Szkole Podstawowej nr 3 im. Edmunda Wojnowskiego

Bardziej szczegółowo

ZESTAW PRÓB SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO KLAS O PROFILU PIŁKARSKIM (szkoła podstawowa)

ZESTAW PRÓB SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO KLAS O PROFILU PIŁKARSKIM (szkoła podstawowa) ZESTAW PRÓB SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO KLAS O PROFILU PIŁKARSKIM (szkoła podstawowa) TESTY DLA CHŁOPCÓW ROCZNIKA 2007 OPARTE NA WYTYCZNYCH PZPN MIEJSCE: 25 kwietnia 2017 o godzinie 15:00 BOISKO SZKOLNE ul.

Bardziej szczegółowo

Witajcie na kolejnym spotkaniu,

Witajcie na kolejnym spotkaniu, warsztat trenera Równowaga Jarosław Jakubowski Witajcie na kolejnym spotkaniu, podczas którego doskonalić będziemy nasz warsztat trenerski. Do przygotowania tego i kolejnego artykułu zaprosiłem do udziału

Bardziej szczegółowo

Wpływ inhalacji produktem Oxywatt na możliwości wysiłkowe pływaków podczas wielokrotnie powtarzanego intensywnego wysiłku fizycznego

Wpływ inhalacji produktem Oxywatt na możliwości wysiłkowe pływaków podczas wielokrotnie powtarzanego intensywnego wysiłku fizycznego Wpływ inhalacji produktem Oxywatt na możliwości wysiłkowe pływaków podczas wielokrotnie powtarzanego intensywnego wysiłku fizycznego Miłosz Czuba, Jakub Chycki Zakład Teorii Sportu, Akademia Wychowania

Bardziej szczegółowo

TESTY SPRAWNOŚCIOWE DO KLASY SPORTOWEJ O PROFILU KOSZYKÓWKA DZIEWCZĄT. 1. Wymagania dotyczące przystąpienia do testu sprawnościowego:

TESTY SPRAWNOŚCIOWE DO KLASY SPORTOWEJ O PROFILU KOSZYKÓWKA DZIEWCZĄT. 1. Wymagania dotyczące przystąpienia do testu sprawnościowego: TESTY SPRAWNOŚCIOWE DO KLASY SPORTOWEJ O PROFILU KOSZYKÓWKA DZIEWCZĄT 1. Wymagania dotyczące przystąpienia do testu sprawnościowego: pisemna zgoda rodzica/opiekuna na przystąpienie do testów sprawnościowych

Bardziej szczegółowo

ZESTAW PRÓB SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO KLAS O PROFILU PIŁKARSKIM (szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum)

ZESTAW PRÓB SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO KLAS O PROFILU PIŁKARSKIM (szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum) ZESTAW PRÓB SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO KLAS O PROFILU PIŁKARSKIM (szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum) STOSUJEMY TAKIE SAME TESTY DLA CHŁOPCÓW I DZIEWCZYNEK (RÓŻNE NORMY), MIEJSCE: Boisko typu Orlik lub

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY V. godzin. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 3 godz. 2 godz.

PLAN WYNIKOWY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY V. godzin. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 3 godz. 2 godz. PLAN WYNIKOWY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY V L.p. 1. Treści programo we Lekka atletyka Temat lekcji Gry i zabawy lekkoatletyczne Liczba godzin Wymagania programowe Podstawowe Ponadpodstawowe 2. 3.

Bardziej szczegółowo

Streszczenie projektu badawczego

Streszczenie projektu badawczego Streszczenie projektu badawczego Dotyczy umowy nr 2014.030/40/BP/DWM Określenie wartości predykcyjnej całkowitej masy hemoglobiny w ocenie wydolności fizycznej zawodników dyscyplin wytrzymałościowych Wprowadzenie

Bardziej szczegółowo

Testy sprawności ogólnej:

Testy sprawności ogólnej: Załącznik nr 1 ZESTAW TESTÓW SPRAWNOŚCI OGÓLNEJ I UMIEJĘTNOŚI SPORTOWYCH DLA KANDYDATÓW DO KLASY SPOROWEJ O PROFILU PIŁKI SIATKOWEJ DZIEWCZĄT W GIMNAZJUM IM, MIKOŁAJA KOPERNIKA W SŁUPCY W ROKU SZKOLNYM

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkoły Podstawowej i Gimnazjum im. Jana Pawła II w Sulikowie

Zespół Szkoły Podstawowej i Gimnazjum im. Jana Pawła II w Sulikowie REGULAMIN NABORU DO KLASY SPORTOWEJ w Publicznym Gminnym Gimnazjum NA ROK SZKOLNY 2014/2015 1. Do klasy pierwszej gimnazjum o specjalności piłka nożna przyjmuje się absolwentów szkół podstawowych. 2. Wstępne

Bardziej szczegółowo

ZESTAW PRÓB SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO KLAS O PROFILU PIŁKARSKIM (szkoła podstawowa)

ZESTAW PRÓB SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO KLAS O PROFILU PIŁKARSKIM (szkoła podstawowa) ZESTAW PRÓB SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO KLAS O PROFILU PIŁKARSKIM (szkoła podstawowa) MIEJSCE: Boisko typu Orlik lub boisko pełnowymiarowe ze sztuczną trawą (Warunki przeprowadzanych testów muszą być jednakowe

Bardziej szczegółowo

ZAŁĄCZNIK NR 1. Egzamin sprawnościowy do klasy o profilu sportowym.

ZAŁĄCZNIK NR 1. Egzamin sprawnościowy do klasy o profilu sportowym. II LO im. Jana III Sobieskiego w Tczewie - REKRUTACJA 2016/2017 STRONA: 1 / 7 ZAŁĄCZNIK NR 1. Egzamin sprawnościowy do klasy o profilu sportowym. Obowiązkowe testy sprawności ogólnej i specjalnej dla kandydatów

Bardziej szczegółowo

Próby motoryczne do naboru do IV klas sportowych o profilu koszykówka

Próby motoryczne do naboru do IV klas sportowych o profilu koszykówka Próby motoryczne do naboru do IV klas sportowych o profilu koszykówka SZKOŁA PODSTAWOWA 1. Skok w dal z miejsca Cel: Ocena mocy kończyn dolnych. Przebieg: Badany staje w małym rozkroku z ustawionymi równolegle

Bardziej szczegółowo

Trening funkcjonalny w przygotowaniu motorycznym młodych zawodników tenisa ziemnego

Trening funkcjonalny w przygotowaniu motorycznym młodych zawodników tenisa ziemnego Wyższa Szkoła Edukacja w Sporcie Instytut Sportu i Rekreacji Warszawa Kierunek Wychowanie Fizyczne Krzysztof Gadomski Nr albumu 3232 Trening funkcjonalny w przygotowaniu motorycznym młodych zawodników

Bardziej szczegółowo

I TESTY SPRAWNOŚCI OGÓLNEJ

I TESTY SPRAWNOŚCI OGÓLNEJ PRÓBY SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DLA KANDYDATÓW DO KLASY SPORTOWEJ O PROFILU KOSZYKÓWKA DZIEWCZAT I CHŁOPCÓW W GIMNAZJUM NR 1 im. T. KOŚCIUSZKI W JELENIEJ GÓRZE Załącznik nr 1 I TESTY SPRAWNOŚCI OGÓLNEJ 1. PRÓBA

Bardziej szczegółowo

Przykładowy zapis mikrocyklu treningowego, Lechia Gdańsk w okresie od 7.09 do Tr. Tomasz Kafarski

Przykładowy zapis mikrocyklu treningowego, Lechia Gdańsk w okresie od 7.09 do Tr. Tomasz Kafarski Przykładowy zapis mikrocyklu treningowego, Lechia Gdańsk w okresie od 709 do 13092009 Tr Tomasz Kafarski Tygodniowy plan z głównymi akcentami treningowymi Poniedziałek 709 Wtorek 809 Środa 909 Czwartek

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY VI. godzin. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz.

PLAN WYNIKOWY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY VI. godzin. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. PLAN WYNIKOWY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY VI L.p. 1. Treści programo we Lekka atletyka Temat lekcji Gry i zabawy lekkoatletyczne Liczba godzin Wymagania programowe Podstawowe ponadpodstawowe 2. 3.

Bardziej szczegółowo

INFORMACJA DLA KANDYDATÓW DO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 23 MISTRZOSTWA SPORTOWEGO W OLSZTYNIE

INFORMACJA DLA KANDYDATÓW DO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 23 MISTRZOSTWA SPORTOWEGO W OLSZTYNIE INFORMACJA DLA KANDYDATÓW DO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 23 MISTRZOSTWA SPORTOWEGO W OLSZTYNIE Testy sprawnościowe z zakresu gimnastyki sportowej dziewcząt i taekwondo olimpijskiego dla kandydatów do klasy I

Bardziej szczegółowo

ZESTAW PRÓB SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO KLAS O PROFILU PIŁKARSKIM (szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum)

ZESTAW PRÓB SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO KLAS O PROFILU PIŁKARSKIM (szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum) ZESTAW PRÓB SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO KLAS O PROFILU PIŁKARSKIM (szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum) STOSUJEMY TAKIE SAME TESTY DLA CHŁOPCÓW I DZIEWCZYNEK (RÓŻNE NORMY), MIEJSCE: Boisko typu Orlik lub

Bardziej szczegółowo

Testy sprawnościowe dla kandydatów do klasy 1 Gimnazjum Sportowego rok szkolny 2015/2016.

Testy sprawnościowe dla kandydatów do klasy 1 Gimnazjum Sportowego rok szkolny 2015/2016. Testy sprawnościowe dla kandydatów do klasy 1 Gimnazjum Sportowego rok szkolny 2015/2016. AKROBATYKA/TANIEC I.TESTY SPRAWNOŚĆ OGÓLNEJ I TAŃCA: poczucie rytmu, układ taneczny według inwencji ucznia, przeskoki,

Bardziej szczegółowo

Rekrutacja do klasy I Szkoły Podstawowej nr 23 Mistrzostwa Sportowego im. M.G. Bublewicza w Olsztynie na rok szkolny 2017 / 2018

Rekrutacja do klasy I Szkoły Podstawowej nr 23 Mistrzostwa Sportowego im. M.G. Bublewicza w Olsztynie na rok szkolny 2017 / 2018 Rekrutacja do klasy I Szkoły Podstawowej nr 23 Mistrzostwa Sportowego im. M.G. Bublewicza w Olsztynie na rok szkolny 2017 / 2018 Wtorek - 4.04.2017 r. Miejsce- obiekty sportowe szkoły- ul. Gietkowska 12

Bardziej szczegółowo

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Szkoła Podstawowa, Liceum)

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Szkoła Podstawowa, Liceum) Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Szkoła Podstawowa, Liceum) SZKOŁA PODSTAWOWA 1. Krążenia po ósemce Cel: Próba oceny prawidłowej techniki posługiwania się piłką, chwyt

Bardziej szczegółowo

Kryteria naboru i próby testu sprawnościowego kandydatów do klasy mistrzostwa sportowego

Kryteria naboru i próby testu sprawnościowego kandydatów do klasy mistrzostwa sportowego Kryteria naboru i próby testu sprawnościowego kandydatów do klasy mistrzostwa sportowego Dobry stan zdrowia, potwierdzony badaniami lekarskimi. Złożenie wniosku oraz podania o przyjęcie do szkoły przez

Bardziej szczegółowo

powodują większe przyrosty ilości wydatkowanej energii przy relatywnie tej samej intensywności pracy. Dotyczy to wysiłków zarówno o umiarkowanej, jak

powodują większe przyrosty ilości wydatkowanej energii przy relatywnie tej samej intensywności pracy. Dotyczy to wysiłków zarówno o umiarkowanej, jak WSTĘP Wysiłek fi zyczny jest formą aktywności człowieka, wymagającą istotnych zmian czynności wszystkich niemal narządów, których funkcje dostosowywane są na bieżąco do zmiennych warunków środowiska wewnętrznego

Bardziej szczegółowo

ZASADY REKRUTACJI UCZNIÓW DO PIERWSZEJ KLASY GIMNAZJUM IM. WSPÓLNOTY EUROPEJSKIEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W KANDYTACH -

ZASADY REKRUTACJI UCZNIÓW DO PIERWSZEJ KLASY GIMNAZJUM IM. WSPÓLNOTY EUROPEJSKIEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W KANDYTACH - ZASADY REKRUTACJI UCZNIÓW DO PIERWSZEJ KLASY GIMNAZJUM IM. WSPÓLNOTY EUROPEJSKIEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W KANDYTACH - ODDZIAŁ SPORTOWY - ROK SZKOLNY 2013/2014. I. Informacje ogólne W roku szkolnym 2013/14 utworzony

Bardziej szczegółowo

należy uniemożliwić ruchy wahadłowe nóg i całego ciała, stojąc przed nim lub pomagając sobie ręką.

należy uniemożliwić ruchy wahadłowe nóg i całego ciała, stojąc przed nim lub pomagając sobie ręką. ZASADY PRZEPROWADZANIA PRÓBY SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DLA KANDYDATÓW DO KLAS VII ODDZIAŁU SPORTOWEGO W DYSCYPLINIE PIŁKA RĘCZNA CHŁOPCÓW I PIŁKA RĘCZNA DZIEWCZĄT W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W GDAŃSKU W ROKU

Bardziej szczegółowo

PIŁKA RĘCZNA GIMNAZJUM

PIŁKA RĘCZNA GIMNAZJUM PIŁKA RĘCZNA GIMNAZJUM Prowadzący mgr Krzysztof Czaplicki Program został opracowany w oparciu o literaturę fachową z zakresu piłki ręcznej. Przeznaczony jest dla uczniów klas 1-3 gimnazjalnych mających

Bardziej szczegółowo

Testy zdolności motorycznych i specjalnych umiejętności ruchowych z softballa, służące do naboru IV klasy sportowej dziewcząt obowiązujące w 2013 roku

Testy zdolności motorycznych i specjalnych umiejętności ruchowych z softballa, służące do naboru IV klasy sportowej dziewcząt obowiązujące w 2013 roku 1 Testy zdolności motorycznych i specjalnych umiejętności ruchowych z softballa, służące do naboru IV klasy sportowej dziewcząt obowiązujące w 2013 roku I. Testy ogólnych zdolności motorycznych cztery

Bardziej szczegółowo

DZIEWCZĘTA - SIATKÓWKA

DZIEWCZĘTA - SIATKÓWKA Test sprawności do klasy sportowej w Gimnazjum im. Jana Pawła II w Somoninie w roku szkolnym 2016/2017 DZIEWCZĘTA - SIATKÓWKA 1. Umiejętności: Odbicie sposobem oburącz górnym nad sobą - ocenie podlegać

Bardziej szczegółowo

INDYWIDUALNY ROZWÓJ ZAWODNIKA W ASPEKTACH MOTORYCZNYCH

INDYWIDUALNY ROZWÓJ ZAWODNIKA W ASPEKTACH MOTORYCZNYCH INDYWIDUALNY ROZWÓJ ZAWODNIKA W ASPEKTACH MOTORYCZNYCH 1 OCENA ZAWODNIKA Testy motoryczne - testy szybkości lokomocyjnej ( 20 m) - M.A.S. test (10 x 100 m) Przykład: 1000 m w 180 sek. = 5.5 m/s (1000/180)

Bardziej szczegółowo