PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA W RZESZOWIE INFORMATORIUM BIBLIOGRAFICZNE NOWOŚCI DLA PEDAGOGÓW SPECJALNYCH Książki, artykuły z czasopism, prac zbiorowych i wydawnictw ciągłych w zbiorach Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Rzeszowie (nowości za wrzesień-październik 2013 r.) KSZTAŁCENIE SPECJALNE I INTEGRACYJNE 1. Diagnoza pedagogiczna uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / Barbara Trochimiak, Urszula Gosk.// W: Dydaktyka specjalna w przygotowaniu do kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : podręcznik akademicki. / pod red. Joanny Głodkowskiej ; [aut. Joanna Głodkowska i in.]. Warszawa : Akademia Pedagogiki Specjalnej, 2012. - S. 140-152, bibliogr. 2. Dydaktyka specjalna - dział pedagogiki specjalnej i dydaktyki ogólnej / Magdalena Wałachowska.// W: Dydaktyka specjalna w przygotowaniu do kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : podręcznik akademicki / pod red. Joanny Specjalnej, 2012. - S. 35-65, bibliogr. 3. Dydaktyka specjalna w przygotowaniu do kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : podręcznik akademicki / pod red. Joanny Głodkowskiej ; [aut. Joanna Głodkowska i in.]. Wyd. 1 dodr. - Warszawa : Akademia Pedagogiki Specjalnej, 2012. - 318, [1] s. Bibliogr. 4. Efekty zabiegów pedagogicznych - monitorowanie osiągnięć ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / Barbara Trochimiak. // W: Dydaktyka specjalna w przygotowaniu do kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : podręcznik akademicki. / pod red. Joanny Głodkowskiej ; [aut. Joanna Głodkowska i in.]. Warszawa : Akademia Pedagogiki Specjalnej, 2012. - S. 164-180, bibliogr. 5. Dydaktyka specjalna - z przeszłości w przyszłość / Wojciech Gasik.// W: Dydaktyka specjalna w przygotowaniu do kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : podręcznik akademicki / pod red. Joanny Głodkowskiej ; [aut. Joanna Głodkowska i in.]. Warszawa : Akademia Pedagogiki Specjalnej, 2012. - S. 66-90, bibliogr. 6. Dydaktyka specjalna w poszukiwaniu wzorców - współczesne tendencje w edukacji źródłem uogólniających inspiracji / Joanna Głodkowska.// W: Dydaktyka specjalna w przygotowaniu do kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi :
podręcznik akademicki / pod red. Joanny Głodkowskiej ; [aut. Joanna Głodkowska i in.]. Warszawa : Akademia Pedagogiki Specjalnej, 2012. - S. 13-34, bibliogr. 7. Indywidualne programy edukacyjno-terapeutyczne / Barbara Marcinkowska. // W: Dydaktyka specjalna w przygotowaniu do kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : podręcznik akademicki. / pod red. Joanny Głodkowskiej ; [aut. Joanna Głodkowska i in.]. Warszawa : Akademia Pedagogiki Specjalnej, 2012. - S. 224-233, bibliogr. 8. Jak nauczamy? : propozycje diagnostyczne na hospitacje zajęć/lekcji / Joanna Głodkowska. // W: Dydaktyka specjalna w przygotowaniu do kształcenia uczniów ze Specjalnej, 2012. - S. 300-313 9. Jak prowadzimy terapię dydaktyczną? : narzędzia obserwacji działań ucznia i nauczyciela / Barbara Trochimiak. // W: Dydaktyka specjalna w przygotowaniu do kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : podręcznik akademicki. / pod red. Joanny Głodkowskiej ; [aut. Joanna Głodkowska i in.]. Warszawa : Akademia Pedagogiki Specjalnej, 2012. - S. 314-318 10. Kierunki specjalnego oddziaływania pedagogicznego / Danuta Al-Khamisy. // W: Dydaktyka specjalna w przygotowaniu do kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : podręcznik akademicki. / pod red. Joanny Głodkowskiej ; [aut. Joanna Głodkowska i in.]. Warszawa : Akademia Pedagogiki Specjalnej, 2012. - S. 194-197 11. Kolory w kierowaniu myśleniem o kompetencjach pedagoga specjalnego / Joanna Głodkowska. // W: Dydaktyka specjalna w przygotowaniu do kształcenia uczniów ze Specjalnej, 2012. - S. 289-297 12. Kształcenie językowe osób niepełnosprawnych na platformie edukacyjnej - możliwości i ograniczenia / Dominika Goltz-Wasiucionek.// W: Nowe media w edukacji. / red. nauk. Tadeusz Lewowicki, Bronisław Siemieniecki. Toruń : Adam Marszałek, 2012. - S. 83-95. Sygn. CzytR 240326 13. Kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w powszechnym systemie oświatowym / Danuta Al-Khamisy.// W: Dydaktyka specjalna w przygotowaniu do kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : podręcznik akademicki. / pod red. Joanny Głodkowskiej ; [aut. Joanna Głodkowska i in.]. Warszawa : Akademia Pedagogiki Specjalnej, 2012. - S. 113-139, bibliogr.
14. Kształcenie zawodowe niepełnosprawnych intelektualnie / Jolanta Wojciechowska.// Dyrektor Szkoły. - 2013, nr 9, s. 18-22 15. "Mały Książę" w refleksji dydaktycznej / Joanna Głodkowska. // W: Dydaktyka specjalna w przygotowaniu do kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : podręcznik akademicki. / pod red. Joanny Głodkowskiej ; [aut. Joanna Głodkowska i in.]. Warszawa : Akademia Pedagogiki Specjalnej, 2012. - S. 284-289 16. Metoda ośrodków pracy - źródła, założenia, realizacja / Marianna Marek-Ruka. // W: Dydaktyka specjalna w przygotowaniu do kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : podręcznik akademicki. / pod red. Joanny Głodkowskiej ; [aut. Joanna Głodkowska i in.]. Warszawa : Akademia Pedagogiki Specjalnej, 2012. - S. 214-223, bibliogr. 17. O barierach w kształceniu akademickim osób niesłyszących i słabosłyszących / Mariusz Sak.// Kwartalnik Pedagogiczny. - 2011, nr 4, s. 157-169, bibliogr. 18. Obudowa metodyczna kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / Grażyna Walczak. // W: Dydaktyka specjalna w przygotowaniu do kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : podręcznik akademicki. / pod red. Joanny Głodkowskiej ; [aut. Joanna Głodkowska i in.]. Warszawa : Akademia Pedagogiki Specjalnej, 2012. - S. 198-214, bibliogr. 19. Pedagog specjalny w kształceniu uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / Justyna Gasik // W: Dydaktyka specjalna w przygotowaniu do kształcenia uczniów ze Specjalnej, 2012. - S. 260-283, bibliogr. 20. Podmiot dydaktyki specjalnej - uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / Magdalena Loska.// W: Dydaktyka specjalna w przygotowaniu do kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : podręcznik akademicki. / pod red. Joanny Głodkowskiej ; [aut. Joanna Głodkowska i in.]. - Warszawa : Akademia Pedagogiki Specjalnej, 2012. - S. 91-112, bibliogr. 21. Poznanie zachowania ucznia w planowaniu oddziaływania wychowawczego / Urszula Gosk. // W: Dydaktyka specjalna w przygotowaniu do kształcenia uczniów ze Specjalnej, 2012. - S. 152-164, bibliogr.
22. Proces nauczania i proces uczenia się w sytuacjach trudności edukacyjnych / Barbara Trochimiak. // W: Dydaktyka specjalna w przygotowaniu do kształcenia uczniów ze Specjalnej, 2012. - S. 181-193, bibliogr. 23. Rodzina podmiotem kształcenia ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / Ewa Drozd. // W: Dydaktyka specjalna w przygotowaniu do kształcenia uczniów ze Specjalnej, 2012. - S. 234-259, bibliogr. 24. W strachu przed światem - o uczniu z zespołem Aspergera / Ewa Jonakowska.// Życie Szkoły. - 2013, nr 8, s. 36-39 25. Wpływ rozumienia pojęć opisujących niepełnosprawność na jakość życia uczniów w kształceniu integracyjnym / Anna Bombińska-Domżał.// Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2013, nr 3, s. 39-50 26. Znaczenie wychowania estetycznego niesłyszących w ich rehabilitacji / Aniela Korzon.// W: Uniwersalne wartości kultury w edukacji i terapii. / red. nauk. Iwona Nowakowska-Kempna. Kraków : "Ignatianum" : "WAM", 2012. - S.141-148, bibliogr. Sygn. CzytR 240658 GŁUSI I NIEDOSŁYSZĄCY 27. Charakterystyka fonetyczna mowy osób niesłyszących / Anita Lorenc.// W: Logopedia : teoria zaburzeń mowy. / red. nauk. Stanisław Grabias, Marek Kurkowski. Lublin : Uniwersytet Marii Curie Skłodowskiej, 2012. - S. 249-284, bibliogr. 28. Głuchoniewidomi - typologia zaburzeń : twórcze możliwości osób głuchoniewidomych / Ewa Nestorowicz.// W: Logopedia : teoria zaburzeń mowy. / red. nauk. Stanisław Grabias, Marek Kurkowski. Lublin : Uniwersytet Marii Curie Skłodowskiej, 2012. - S. 315-334, bibliogr. 29. Klasyfikacja zaburzeń słuchu / Małgorzata Mueller-Malesińska, Henryk Skarżyński.//W: Logopedia : teoria zaburzeń mowy. / red. nauk. Stanisław Grabias, Marek Kurkowski. Lublin : Uniwersytet Marii Curie Skłodowskiej, 2012. - S. 91-115, bibliogr. 30. Kohabitacja a jakość życia młodzieży niesłyszącej / Katarzyna Plutecka.// Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2013, nr 3, s. 160-170
31. Osoba z dysfunkcją narządu słuchu w literaturze Małgorzata Arendarczyk.// Biblioterapeuta. - 2013, nr 2, s. 34-36 32. Social Media jako alternatywna forma komunikacji społecznej dla osób z dysfunkcją narządu słuchu / Izabela Plieth-Kalinowska.// Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2013, nr 3, s. 27-38 33. Typologia uszkodzeń słuchu i osób nimi dotkniętych / Kazimiera Krakowiak.//W: Logopedia : teoria zaburzeń mowy. / red. nauk. Stanisław Grabias, Marek Kurkowski. Lublin : Uniwersytet Marii Curie Skłodowskiej, 2012. - S. 215-248, bibliogr. 34. Zaburzenia mowy dzieci niesłyszących - propozycja typologii / Ewa Muzyka-Furtak.// W: Logopedia : teoria zaburzeń mowy. / red. nauk. Stanisław Grabias, Marek Kurkowski. Lublin : Uniwersytet Marii Curie Skłodowskiej, 2012. - S. 285-313, bibliogr. NIEWIDOMI I NIEDOWIDZĄCY 35. Rozważania nad uwarunkowaniami jakości życia osób z dysfunkcją wzroku / Maja Sitarczyk.// Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2013, nr 3, s. 95-110 CHORZY PRZEWLEKLE 36. Padaczka : zaburzenia językowe u dzieci z padaczką / Magdalena Kozłowska, Magdalena Chrościńska-Krawczyk.// W: Logopedia : teoria zaburzeń mowy. / red. nauk. Stanisław Grabias, Marek Kurkowski. Lublin : Uniwersytet Marii Curie Skłodowskiej, 2012. - S. 397-411, bibliogr. 37. The child with congenital defect of the neural system - selected bio-psycho-social issues / Joanna Bulska.// Rocznik Pedagogiczny. - 2011, nr 4, s. 95-104, bibliogr. NIEDOROZWÓJ UMYSŁOWY 38. Gdy mózg rozwija się inaczej / Filip Rybakowski.// Wiedza i Życie. - 2013, nr 10, s. 42-44 39. Instytucja małżeństwa wymuszonego wobec osób z niepełnosprawnością intelektualną / Anna Zamkowska.// Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2013, nr 3, s. 146-159 40. Macierzyństwo i ojcostwo osób niepełnosprawnych intelektualnie / Remigiusz Kijak.// Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2013, nr 3, s. 136-145
41. Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną w sieci / Danuta Baraniewicz.// Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2013, nr 3, s. 51-57 42. Poczucie odpowiedzialności młodzieży niepełnosprawnej / Małgorzata Zaborniak- Sobczak.// Kwartalnik Pedagogiczny. - 2011, nr 4, s. 135-155, bibliogr. 43. Praca zawodowa jako ważny aspekt jakości życia osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną / Remigiusz Kijak.// Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2013, nr 3, s. 58-71 44. Stan zdrowia jako wyznacznik jakości życia uczniów z niepełnosprawnością intelektualną / Jacek Sikorski.// Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2013, nr 3, s. 122-135 45. Symptomy oligofazji w upośledzeniu umysłowym / Urszula Jęczeń.// W: Logopedia : teoria zaburzeń mowy. / red. nauk. Stanisław Grabias, Marek Kurkowski. Lublin : Uniwersytet Marii Curie Skłodowskiej, 2012. - S. 381-393, bibliogr. 46. Wybrane aspekty seksualności osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną - socjohistoryczny kontekst rozważań / Remigiusz Kijak.// Kwartalnik Pedagogiczny. - 2011, nr 4, s. 51-63. ZESPÓŁ DOWNA 47. Dziecko z zespołem Downa wśród rówieśników i dorosłych / Dagmara Kaczmarska, Natalia Zamęcka.// Wychowanie w Przedszkolu. - 2013, nr 9, s. 58-60 AUTYZM 48. Autyzm - charakterystyka zachowań językowych w autystycznym spektrum zaburzeń / Urszula Bigas.// W: Logopedia : teoria zaburzeń mowy. / red. nauk. Stanisław Grabias, Marek Kurkowski. Lublin : Uniwersytet Marii Curie Skłodowskiej, 2012. - S. 361-378, bibliogr. 49. Wybrane zaburzenia rozwojowego występujące u dzieci w wieku szkolnym / Agnieszka Mazur.// W: Wokół roli i zadań pedagoga i psychologa w szkole. / pod red. nauk. Jolanty Szczurkowskiej i Agnieszki Mazur. Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 2013. - S. 29-50, bibliogr. Sygn. CzytR 240740 50. Zespół Aspergera : jak z nim żyć, jak pomagać, jak prowadzić terapię / Christine Preissmann ; przekł. Joanna Arentewicz. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2012. - 235 s. Bibliogr. Sygn. CzytR 240748
51. Zespół Aspergera : kompletny przewodnik / Tony Attwood ; przeł. Anna Sawicka- Chrapkowicz. Gdańsk : Harmonia Universalis, 2013. - 454, [1] s. Sygn. CzytR 240746 ; WypRz 240747 CHOROBY PSYCHICZNE 52. Społeczno-kulturowe uwarunkowania choroby psychicznej - komunikat z badań / Anna Jarkiewicz.// W: Ewaluacja w pracy socjalnej : badania, kształcenie, praktyka. / red. nauk Joanna Szymanowska. Kraków : "Impuls", 2012. - S. 425-435 Sygn. CzytR 240607 53. Zaburzenia mowy w schizofrenii / Tomasz Woźniak.// W: Logopedia : teoria zaburzeń mowy. / red. nauk. Stanisław Grabias, Marek Kurkowski. Lublin : Uniwersytet Marii Curie Skłodowskiej, 2012. - S. 645-677, bibliogr. NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ RUCHOWA 54. Zadowolenie z życia oraz jego uwarunkowania u osób z niepełnosprawnością ruchową / Piotr Majewicz.// Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2013, nr 3, s. 83-94 TERAPIA I REHABILITACJA 55. Zastosowanie tańca w rehabilitacji pacjentów z chorobą Parkinsona / Joanna Stożek, Urszula Pustułka-Piwnik.// Rehabilitacja Medyczna. - 2013, nr 1, s. 21-25, bibliogr. 56. Znaczenie komunikacji interpersonalnej w procesie rehabilitacji : artykuł poglądowy / Konrad Kulikowski.// Rehabilitacja Medyczna. - 2013, nr 1, s. 15-20, bibliogr. SPORT NIEPEŁNOSPRAWNYCH 57. Piłka siatkowa - na siedząco / Ewa Puszczałowska-Lizis.// Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. - 2013, nr 9, s. 30-32 NIEPEŁNOSPRAWNI W SPOŁECZEŃSTWIE 58. Edukacja dorosłych - andragogiczne problemy funkcjonowania osób niepełnosprawnych / Małgorzata Lachowska.// W: Wybrane zagadnienia problematyki pomocy i wsparcia w rozwiązywaniu problemów ludzi w różnym wieku : praca zbiorowa. / pod red. Barbary Kałdon, Ireny Kurlak. Ostrowiec Świętokrzyski : Stowarzyszenie "Nauka Edukacja Rozwój", 2012. - S. 106-114, bibliogr. Sygn. CzytR 240360 59. Funkcjonowanie rodziny z dzieckiem chorym i niepełnosprawnym w środowisku lokalnym : potrzeby i możliwości / Joanna Szymanowska.// W: Rodzina w środowisku
lokalnym : pomoc - wsparcie - opieka. / red. Andrzej Garbarz [i in.]. Rzeszów : Koraw Dorota Kocząb, 2011. - S. 57-73, bibliogr. Sygn. CzytR 239458 ; WypRz 239459 60. Jakość życia osób ze specjalnymi potrzebami komunikacyjnymi / Jolanta Zielińska.// Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2013, nr 3, s. 15-26 61. Uczenie innych z własnej biografii i jego wpływ na poczucie jakości życia u osób z niepełnosprawnością / Tamara Cierpiałowska.// Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2013, nr 3, s. 72-82 62. Wsparcie społeczne matek dzieci niepełnosprawnych a ich postawy rodzicielskie / Monika Parchomiuk, Beata Szabała.// W: Rodzina w środowisku lokalnym : pomoc - wsparcie - opieka. / red. Andrzej Garbarz [i in.]. Rzeszów : Koraw Dorota Kocząb, 2011. - S. 73-90, bibliogr. Sygn. CzytR 239458 ; WypRz 239459 63. Wybrane formy kształcenia, rehabilitacji i wsparcia dzieci z niepełnosprawnością i ich rodzin w Republice Namibii / Małgorzata Sekułowicz, Przemysław Eugeniusz Kaniok, Agnieszka Sekułowicz.// Forum Oświatowe. - 2013, t. 1, s. 141-153, bibliogr. 64. Wykorzystanie efektów uczenia mimowolnego w podnoszeniu jakości życia osób z niepełnosprawnością / Jolanta Zielińska.// Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2013, nr 3, s. 5-14 65. Wykorzystanie partnerstwa publiczno-prywatnego do realizacji zadań publicznych dotyczących osób niepełnosprawnych / Tomasz Szewc.// Administracja : teoria, dydaktyka, praktyka. - 2013, nr 1, s. 63-81 66. Zastosowanie modelu DMP w analizie rynku pracy osób z niepełnosprawnością / Marcin Garbat.// Polityka społeczna. - 2013, nr 8, s. 24-31 Rzeszów, 4 listopada 2013 r. oprac. Irena Niemczak