KRYTERIA WYBORU INSTYTUCJI SZKOLENIOWYCH DO PRZEPROWADZANIA SZKOLEŃ BEZROBOTNYCH I INNYCH UPRAWNIONYCH OSÓB W POWIATOWYM URZĘDZIE PRACY W ŚWIEBODZINIE Postanowienia ogólne 1 Niniejsze kryteria opracowano w oparciu o: 1. Ustawę z dnia 20 kwietnia 2004r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy (tekst jednolity Dz. U. z 2013 r., poz. 674 ze zmianami). 2. Ustawę z dnia 29 stycznia 2004r. Prawo zamówień publicznych (Dz. U. z 2010r., Nr 113, poz. 759 ze zmianami). 3. Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 14 września 2010r. w sprawie standardów i warunków prowadzenia usług rynku pracy (Dz. U. z 2010r., Nr 177, poz.1193 ze zmianami). 2 Ilekroć w niniejszych Kryteriach jest mowa o: 1. Urzędzie - należy przez to rozumieć Powiatowy Urząd Pracy w Świebodzinie. 2. Rozporządzeniu oznacza to Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 14 września 2010 r. w sprawie standardów i warunków prowadzenia usług rynku pracy (Dz. U. z 2010r., Nr 177, poz.1193 ze zmianami), 3. Ustawie należy przez to rozumieć Ustawę z dnia 20 kwietnia 2004r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy (tekst jednolity Dz. U. z 2013 r., poz. 674 ze zmianami) 3 Przeprowadzenie szkolenia zleca się wyłącznie instytucjom szkoleniowym, które posiadają aktualny wpis do rejestru instytucji szkoleniowych, prowadzony przez Wojewódzki Urząd Pracy właściwy ze względu na siedzibę instytucji szkoleniowej. Ogólne kryteria wyboru instytucji szkoleniowych 4 1. Kryteria wyboru instytucji szkoleniowej mają na celu wyłonienie instytucji szkoleniowej spełniającej wymagania Powiatowego Urzędu Pracy w Świebodzinie do przeprowadzenia szkolenia w taki sposób, aby zapewnić najwyższą jakość szkolenia przy najbardziej konkurencyjnej cenie. 2. Kryteria wyboru instytucji szkoleniowej mają zastosowanie do przeprowadzania szkoleń grupowych realizowanych zgodnie z planem szkoleń na dany rok kalendarzowy, których wartość szacunkowa nie przekracza równowartości kwoty 14 000 euro. 3. Przy realizacji szkoleń, których wartość szacunkowa przekracza równowartość kwoty 14 000 euro, wybór instytucji szkoleniowej odbywa się zgodnie z przepisami Ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawo zamówień publicznych.
5 1. W celu dokonania rozeznania rynku usług szkoleniowych Powiatowy Urząd Pracy w Świebodzinie, zamieszcza na tablicy ogłoszeń w siedzibie Urzędu oraz na stronie internetowej PUP informację o zamiarze zorganizowania szkolenia oraz formularz oferty szkoleniowej (załącznik nr 1), co najmniej na 7 dni przed rozpoczęciem procedury wyboru instytucji szkoleniowej. 2. Informację o zamiarze zorganizowania szkolenia oraz formularz oferty szkoleniowej Urząd może również przesłać do firm szkoleniowych drogą pocztową lub elektroniczną. 3. Instytucje szkoleniowe składają ofertę szkoleniową wraz z wymaganymi załącznikami w siedzibie PUP. 4. Ocenie podlegać będą oferty kompletne i przygotowane zgodnie z wymogami Urzędu określonymi w druku oferty szkoleniowej. Istnieje możliwość uzupełnienia brakujących załączników w terminie 2 dni od powiadomienia przez Powiatowy Urząd Pracy. W przypadku nieuzupełnienia brakujących załączników w wyżej wymienionym terminie oferta nie podlega ocenie. 5. W trakcie oceny ofert szkoleniowych Powiatowy Urząd Pracy w Świebodzinie, może zwracać się do instytucji szkoleniowych o dodatkowe wyjaśnienia, niezbędne przy ocenie oferty szkoleniowej. W przypadku ustaleń drogą telefoniczną, zostanie sporządzona notatka służbowa z przeprowadzonej rozmowy. 6. Wyboru instytucji szkoleniowej dokonuje się spośród wszystkich ofert szkoleniowych, które wpłynęły w terminie składania propozycji szkolenia. 7. W przypadku zaistnienia konieczności zorganizowania szkolenia o podobnej tematyce w okresie 3 miesięcy od dnia rozeznania rynku usług szkoleniowych, możliwe będzie wykorzystanie złożonych wcześniej ofert. 8. Jeżeli w odpowiedzi na ogłoszenie lub zapytanie ofertowe nie wpłynie żadna oferta, czynności związane z wyborem instytucji szkoleniowej powtarza się. Informacja o zamiarze zorganizowania szkolenia powinna zawierać następujące dane: nazwę szkolenia, cel i zakres szkolenia, przewidywany termin rozpoczęcia szkolenia, liczbę osób do przeszkolenia, proponowaną ilość godzin szkolenia, proponowane miejsce szkolenia, inne informacje. 6 7 1. Procedura zawarta w 4 nie jest wymagana w przypadku szkoleń indywidualnych oraz nieujętych w rocznym planie szkoleń, w stosunku do których istnieje pilna potrzeba realizacji szkolenia. 2. W przypadku organizowania szkoleń indywidualnych z uwagi na specyfikę tych szkoleń (pilna potrzeba ich realizacji), wybór instytucji szkoleniowej następuje z uwzględnieniem następujących kryteriów: a) dostępności miejsca szkolenia dla osoby wnioskującej, b) czas realizacji szkolenia oraz najbliższy termin szkolenia. 2
Tryb wyboru instytucji szkoleniowych 8 1. Wybór instytucji szkoleniowej dokonywany jest na zasadach jawności, konkurencyjności, równego traktowania instytucji szkoleniowych ubiegających się o przeprowadzenie szkoleń, bezstronności, zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oraz posiadaną wiedzą i doświadczeniem. 2. Przy dokonywaniu wyboru instytucji szkoleniowych, którym zostanie zlecone przeprowadzenie szkoleń, o których mowa w Ustawie, Powiatowy Urząd Pracy w Świebodzinie uwzględnia w szczególności kryteria określone w 74 ust.1 Rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 14 września 2010r. w sprawie standardów i warunków prowadzenia usług rynku pracy (Dz. U. z 2010r. Nr 177, poz.1193 ze zmianami). 3. Wyboru instytucji szkoleniowej dokonuje Komisja powołana Zarządzeniem Dyrektora Powiatowego Urzędu Pracy w Świebodzinie. 4. Wybór instytucji szkoleniowej zatwierdza Dyrektor lub Zastępca Dyrektora Powiatowego Urzędu Pracy w Świebodzinie na podstawie protokołu z oceny ofert szkoleniowych, sporządzonego przez Specjalistę ds. rozwoju zawodowego. 5. Osoby przygotowujące protokół dokonują oceny ofert szkoleniowych na karcie oceny stanowiącej załącznik nr 2 do niniejszych kryteriów. 9 1. Podczas procedury wyłaniania instytucji szkoleniowej, ocenie podlegać będą następujące kryteria określone w 74 ust.1 Rozporządzenia w sprawie standardów i warunków prowadzenia usług rynku pracy, tj.: a) dostosowanie zakresu szkolenia odpowiednio do identyfikowanego na rynku pracy zapotrzebowania na kwalifikacje Bierze się pod uwagę zasadność zakresu tematycznego szkolenia z zapotrzebowaniem rynku pracy oraz potrzebami pracodawców na dane kwalifikacje. Kryterium podlega ocenie: dostosowany/ niedostosowany b) jakość oferowanego programu szkolenia oraz w razie możliwości wykorzystanie standardów kwalifikacji zawodowych i modułowych programów szkoleń zawodowych, dostępnych w bazach danych prowadzonych przez ministra Kryterium podlega ocenie: dostosowany/ niedostosowany c) posiadanie certyfikatu jakości usług, w tym między innymi: akredytacja kuratora oświaty, certyfikat systemu zarządzania jakością kształcenia/szkolenia wydany na podstawie międzynarodowych norm ISO oraz inne certyfikaty zgodnie tematycznie z zakresem szkolenia Kryterium podlega ocenie w skali 0 15 pkt. 3
d) dostosowanie kwalifikacji i doświadczenia kadry dydaktycznej do zakresu szkolenia, Podstawą oceny będzie, sporządzony przez instytucję szkoleniową wykaz osób biorących udział w realizacji szkolenia oraz posiadane przez nich: poziom i kierunek wykształcenia, kwalifikacje, uprawnienia oraz doświadczenie zawodowe zgodne z kierunkiem szkolenia. Kryterium podlega ocenie w skali 0-14 pkt. e) dostosowanie wyposażenia dydaktycznego i pomieszczeń do potrzeb szkolenia, z uwzględnieniem bezpiecznych i higienicznych warunków realizacji szkolenia Podstawą oceny będzie szczegółowy opis miejsca odbywania szkolenia (wielkość sali i jej wyposażenie, pomieszczeń warsztatowych, zapewnienie zaplecza socjalnego,) opis wyposażenia w sprzęt audiowizualny, materiały dydaktyczne potrzebne do przeprowadzenia zajęć teoretycznych, a także wyposażenie w sprzęt i urządzenia potrzebne do przeprowadzenia zajęć praktycznych. Kryterium podlega ocenie w skali 0 14 pkt. f) rodzaj dokumentów potwierdzających ukończenie szkolenia i uzyskanie kwalifikacji zgodnych z obowiązującymi przepisami (podstawą oceny będą wzory dokumentów potwierdzających ukończenie szkolenia i uzyskanie kwalifikacji). Wzór zaświadczenia o ukończeniu szkolenia powinien być załączony do oferty szkoleniowej. Kryterium podlega ocenie w skali 0 3 pkt. g) sposób organizacji zajęć praktycznych określonych w programie szkolenia Bierze się pod uwagę sposób organizacji zajęć praktycznych, np. liczbę uczestników szkolenia przypadających na 1 stanowisko praktycznej nauki (maszynę, urządzenie, komputer), miejsce w jakim prowadzone są zajęcia praktyczne (czy wiąże się ono z kierunkiem szkolenia) itp. Kryterium podlega ocenie w skali 0 4 pkt. h) koszty szkolenia Kryterium podlega ocenie w skali 0-50 pkt. Instytucja szkoleniowa zobowiązana jest przedstawić ogólne koszty szkolenia. Koszt szkolenia liczony wg wzoru: cena najniższa (spośród otrzymanych ofert) ---------------------------------------- x znaczenie kryterium 50 pkt. cena oferty ocenianej Maksymalna ilość punktów do uzyskania : 100 pkt. 4
10 1. Oferty będą oceniane na podstawie informacji zawartych w ofercie szkoleniowej oraz w dokumentach załączonych do tej oferty. 2. Ocena poszczególnych kryteriów dokonywana jest w oparciu o skalę punktową. 3. Całościową ocenę oferty szkoleniowej stanowi suma punktów uzyskanych z poszczególnych kryteriów przyznanych przez komisję. 4. W przypadku dwóch ofert z jednakową sumą punktów Powiatowy Urząd Pracy w Świebodzinie przy dokonywaniu wyboru instytucji szkoleniowej, będzie brał pod uwagę termin i czas realizacji szkolenia, dostępność miejsca szkolenia, dotychczasową współpracę z tutejszym Urzędem, posiadane referencje, liczbę przeprowadzonych szkoleń danego typu oraz opinię uczestników. 5. Z instytucją szkoleniową, której ofertę uznano za najbardziej korzystną zostanie zawarta umowa o wykonanie zamówienia. 6. Informację o wyborze instytucji szkoleniowej, z którą zawarta zostanie umowa o wykonanie zamówienia PUP umieszcza na stronie internetowej. Postanowienia końcowe 11 1. Zapytanie ofertowe kierowane do instytucji szkoleniowych celem rozpoznania rynku pracy i zebrania propozycji szkolenia nie jest ofertą w rozumieniu przepisów Kodeksu cywilnego i nie może być podstawą jakichkolwiek roszczeń. 2. Niniejsze kryteria dostępne będą w siedzibie Urzędu oraz umieszczone zostaną na stronie internetowej Powiatowego Urzędu Pracy w Świebodzinie. 3. Niniejsze kryteria wyboru instytucji szkoleniowych do przeprowadzenia szkoleń obowiązują w Powiatowym Urzędzie Pracy w Świebodzinie od dnia 01.07.2013 roku. Załączniki do kryteriów: 1. Formularz oferty szkoleniowej. 2. Formularz oceny oferty instytucji szkoleniowej. 5
... (pieczątka z adresem instytucji) Załącznik nr 1 OFERTA SZKOLENIOWA 1. Nazwa instytucji szkolącej... 1.1. Adres, tel.... 1.2. W sprawie oferty kontaktować się z:... 1.3 REGON... 1.4 NIP... 2. Posiadane zezwolenia na organizację szkolenia: 2.1. Wpis do Rejestru Instytucji Szkoleniowych (podać numer)... 2.2. Aktualny wpis do właściwego rejestru/wpis do ewidencji działalności gospodarczej (podać numer)... 2.3. Inne wymagane zezwolenia (wymienić)... 3. Nazwa szkolenia 3.1. Szkolenie zakończone będzie: * wydaniem: zaświadczenia o ukończeniu szkolenia, dyplomu, świadectwa,... * przewidywane jest złożenie egzaminu zewnętrznego przed komisją... * niewłaściwe skreślić 4. Program nauczania (należy załączyć program szkolenia), który zgodnie z 75 pkt 4 Rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 14 września 2010 r. w sprawie szczegółowych warunków prowadzenia przez publiczne służby zatrudnienia usług rynku pracy (Dz. U. z 2010 r. nr 177 poz. 1193 ze zmianami) powinien zawierać: - nazwę i zakres szkolenia; - czas trwania i sposób organizacji szkolenia; - wymagania wstępne dla uczestników szkolenia; - cele szkolenia; - plan nauczania określający tematy zajęć edukacyjnych oraz ich wymiar, z uwzględnieniem w miarę potrzeby, części teoretycznej i części praktycznej; - opis treści szkolenia w zakresie poszczególnych zajęć edukacyjnych; - wykaz literatury oraz niezbędnych środków i materiałów dydaktycznych; - przewidziane sprawdziany i egzaminy. 6
5. Wykładowcy i instruktorzy prowadzący zajęcia w trakcie szkolenia: Należy podać ilość osób przewidzianych do prowadzenia zajęć oraz ich poziom wykształcenia i doświadczenie w zakresie szkolenia. Imię i Nazwisko Wykształcenie (poziom) Kierunek Doświadczenie zawodowe w tematyce objętej szkoleniem ( ilość szkoleń) Dodatkowe uprawnienia 6. Czas szkolenia wynosi... godzin 6.1. W tym zajęcia praktyczne...godzin 7. Długość szkolenia:... dni. 7.1. Data rozpoczęcia szkolenia... 7.2. Data zakończenia szkolenia... 8. Miejsce odbywania szkolenia: 8.1. Zajęcia teoretyczne... 8.2. Zajęcia praktyczne odbywać się będą: * na terenie zakładu pracy... * we własnych warsztatach... * w innym miejscu (jakim?)... 8.3. Liczba uczestników szkolenia przypadająca na jedno stanowisko praktycznej nauki zawodu... osób. * niewłaściwe skreślić 9. Koszty organizacji szkolenia: 9.1. Koszt ogółem:... 9.2. Koszt w przeliczeniu na jednego uczestnika w tym:... - koszty egzaminów wewnętrznych/państwowych (jeśli są wymagane),... - koszty przejazdu uczestnika szkolenia (jeśli występują)... 9.3. Koszt osobogodziny szkolenia... 7
10. Wykaz pomieszczeń w których odbywać się będą zajęcia (z uwzględnieniem m.in. bezpiecznych i higienicznych warunków realizacji szkolenia, wielkości i wyposażenia sal, pomieszczeń warsztatowych, dostępu do zaplecza socjalnego itp.):............ 11. Wyposażenie w sprzęt (rodzaj i ilość sprzętu i pomocy dydaktycznych do liczby uczestników szkolenia; w przypadku kursów prawa jazdy wykaz posiadanych pojazdów): 12. Wyposażenie uczestników w materiały szkoleniowe przeznaczone do dyspozycji uczestnika szkolenia (ilość i jakość materiałów szkoleniowych przekazywanych na własność uczestnikom szkolenia np. długopis, notatnik, teczka, skrypt, opracowania własne, książka) 13. Sposób sprawdzania efektów szkolenia: 14. Sposób nadzorowania przebiegu szkolenia (opisać oraz podać imię i nazwisko osoby nadzorującej): 15. Inne uwagi dotyczące składanej oferty (między innymi informacja o posiadanym certyfikacie jakości usług, akredytacji kuratora, certyfikatach branżowych itp. dołączyć kserokopie): Data... Pieczątka i podpis składającego ofertę... Załączniki do oferty: 1. Wzór dokumentu potwierdzającego ukończenie szkolenia i uzyskanie kwalifikacji zgodny z Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. z 2012r., poz. 186). Do zaświadczenia zgodnego ze wzorem określonym w rozporządzeniu MEN z dnia 11 stycznia 2012r. należy dołączyć suplement zawierający następujące informacje: - okres trwania szkolenia; - tematy i wymiar godzin zajęć edukacyjnych oraz numer z rejestru zaświadczenia, do którego suplement jest dodatkiem, wraz z podpisem osoby upoważnionej przez instytucję szkoleniową przeprowadzającą szkolenie. 2. Program szkolenia (zgodnie z pkt. IV oferty) 3. Proponowany harmonogram z podziałem na ilość dni i godzin w poszczególnych dniach, obejmujący przeciętnie nie mniej niż 25 godzin zegarowych w tygodniu, chyba że przepisy odrębne przewidują niższy wymiar szkolenia. 4. Wzór ankiety dla uczestników szkolenia. 8
Tabela nr 1 Kryteria wyboru instytucji szkoleniowych przez Powiatowy Urząd Pracy w Świebodzinie do przeprowadzenia szkoleń bezrobotnych i innych uprawnionych osób oraz sposób oceny złożonych ofert szkoleniowych przez te instytucje Nazwa instytucji szkoleniowej, która podlega ocenie... Nazwa szkolenia... Lp. Rodzaj kryterium Opis oceny kryterium Liczba punktów - kryterium 1. Dostosowanie zakresu szkolenia odpowiednio do identyfikowanego na rynku pracy zapotrzebowania na kwalifikacje (bierze się pod uwagę zasadność zakresu tematycznego szkolenia z zapotrzebowaniem rynku pracy oraz potrzebami pracodawców na dane kwalifikacje). 2. Jakość oferowanego programu szkolenia dostosowany/ niedostosowany Ilość punktów przyznanych -------------- Uwagi a) merytoryczna treść programu szkoleniowego Program szkolenia zgodny z wymogami określonymi w Rozporządzeniu Ministra Pracy i Polityki Społecznej w sprawie standardów i warunków prowadzenia usług rynku pracy (Dz. U. z dnia 28 września 2010r.nr 177 poz. 1193 ze zmianami) oraz w razie możliwości wykorzystanie standardów kwalifikacji zawodowych i modułowych programów szkoleń zawodowych, dostępnych w bazach danych prowadzonych przez Ministra Pracy i Polityki Społecznej lub w przypadku szkoleń, których programy określone są odrębnymi przepisami - program zgodny z tymi przepisami. dostosowany/ niedostosowany ------------ 9
3. Posiadane przez instytucję szkoleniową certyfikatu jakości usług a) posiadanie certyfikatu systemu zarządzania jakością wydanego na podstawie międzynarodowych norm ISO b) posiadanie akredytacji kuratora oświaty lub innych certyfikatów Brak zgodnych tematycznie z zakresem szkolenia Bierze się pod uwagę posiadanie certyfikatu sytemu zarządzania jakością kształcenia/szkolenia wydanego na podstawie międzynarodowych norm ISO. Akredytacji Kuratorium Oświaty oraz innych certyfikatów zgodnych tematycznie z zakresem szkolenia. 5 5 c) certyfikaty branżowe 5 d) brak akredytacji i certyfikatów jakości usług obejmującego swoim zakresem przedmiot zamówienia 4. Dostosowanie kwalifikacji i doświadczenia kadry dydaktycznej do zakresu szkolenia a) posiadanie odpowiedniego poziomu wykształcenia oraz wykształcenia adekwatnego do kierunku szkolenia Podstawą oceny będzie wskazana przez instytucję szkoleniową kadra dydaktyczna biorąca udział w realizacji szkolenia. Ocenie poddany zostanie każdy wykładowca indywidualnie, a o liczbie punktów decyduje średnia, tj. iloraz uzyskanych punktów przez liczbę wszystkich wykładowców. Za poziom wykształcenia kadry można uzyskać do 5 pkt., z tego: - za wykształcenie poniżej licencjatu 1 pkt - za wykształcenie na poziomie licencjatu 3 pkt. - za wykształcenie na poziomie magistra - 5 pkt. Za drugi element tego kryterium, tj. za adekwatność wykształcenia do kierunku szkolenia można uzyskać do 4 pkt., tj. - wykształcenie adekwatne do kierunku szkolenia 4 pkt. - brak wykształcenia adekwatnego do kierunku szkolenia 0 pkt. 0 Od 0 do 9 b) posiadanie dodatkowych kursów, szkoleń i certyfikatów tematycznie związanych z kierunkiem szkolenia Bierze się pod uwagę ilość i adekwatność certyfikatów posiadanych przez trenerów do kierunku szkolenia. Potwierdzeniem będą kserokopie certyfikatów, dyplomów, zaświadczeń, świadectw, legitymacji instruktorów itp., tj. - posiadanie dodatkowych kursów, szkoleń i certyfikatów 3 pkt. - brak dodatkowych kursów, szkoleń i certyfikatów 0 pkt. Od 0 do 3 10
c) doświadczenie w tematyce objętej szkoleniem Bierze się pod uwagę doświadczenie wykładowców w prowadzeniu szkoleń o takiej samej lub podobnej tematyce co szkolenie z zakresu zamówienia, tj. - doświadczenie w prowadzeniu szkoleń, do 5 szkoleń 1 pkt - powyżej 5 szkoleń 2 pkt. Od 1 do 2 5. Dostosowanie wyposażenia dydaktycznego i pomieszczeń do potrzeb szkolenia, w tym: a) dostosowanie wielkości i Bierze się pod uwagę miejsce przeprowadzenia szkolenia wyposażenia sali wykładowej, z uwzględnieniem bezpiecznych i higienicznych warunków jego pomieszczeń warsztatowych oraz placów manewrowych do realizacji realizacji: wielkość sali i jej wyposażenie, zapewnienie uczestnikom zaplecza socjalnego, pomieszczeń warsztatowych itp. szkolenia b) dostosowanie ilości sprzętu i pomocy dydaktycznych do liczby uczestników szkolenia c) wyposażenie uczestników w materiały szkoleniowe przeznaczone do dyspozycji uczestnika szkolenia Bierze się pod uwagę rodzaj oraz ilość wymaganego sprzętu i pomocy dydaktycznych do liczby uczestników szkolenia (np. wyposażenie każdego uczestnika szkolenia w stanowisko komputerowe) Bierze się pod uwagę, ilość i jakość materiałów szkoleniowych przekazywanych na własność uczestnikom szkolenia (np. za standardowe materiały: długopis, notatnik, teczka lub segregator, materiały w wersji papierowej związane z przedmiotem zamówienia tj, skrypt, opracowania własne) przyznaje się 3 pkt. za dodatkowe materiały np. książka można uzyskać dodatkowo 1 pkt Od 0 do 5 Od 0 do 5 Od 0 do 4 6. Rodzaj dokumentów potwierdzających ukończenie szkolenia i uzyskanie kwalifikacji Jeżeli przepisy odrębne nie stanowią inaczej, bierze się pod uwagę czy instytucja szkoleniowa wydaje uczestnikom szkolenia (w przypadku ukończenia szkolenia z wynikiem pozytywnym) zaświadczenia na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. z 2012r., poz. 186) oraz rodzaj innych uzyskiwanych przez uczestników szkolenia dokumentów, np. zaświadczenia własne instytucji szkoleniowej, świadectwa, książeczki z uprawnieniami. Ocenie podlegają wzory dołączone do oferty. Do zaświadczenia zgodnego ze wzorem określonym w rozporządzeniu MEN z dnia 11 stycznia 2012r. należy dołączyć suplement zawierający następujące informacje: - okres trwania szkolenia; - tematy i wymiar godzin zajęć edukacyjnych oraz numer z rejestru zaświadczenia, do którego suplement jest dodatkiem, wraz z podpisem osoby upoważnionej przez instytucję szkoleniową przeprowadzającą szkolenie. Od 0 do 3 11
7. Sposób organizacji zajęć praktycznych określonych w programie szkolenia Ocenie poddana zostanie organizacja zajęć praktycznych jako integralna część procesu kształcenia. Zaangażowanie instytucji szkoleniowej w organizacje praktycznej części szkolenia (określenie w jaki sposób uczestnik szkolenia nabędzie umiejętności praktyczne, dostępność stanowiska nauki praktycznej dla każdego uczestnika szkolenia, przebieg praktycznej części szkolenia, czy jest to praktyka na maszynach czy symulatorach, miejsce w jakim prowadzone są zajęcia praktyczne czy wiąże się ono z kierunkiem szkolenia, itp.) 8. Koszty szkolenia Instytucja szkoleniowa powinna przedstawić zarówno koszt całego szkolenia jak również koszt osobogodziny. Zgodnie z podanym wzorem - Cn/Cb x 100x50% gdzie: Cn- cena najniższej oferty Cb- cena oferty badanej Od 0 do 4 -------- SUMA 100 12