Problemy neurologiczne dzieci i młodzieży w wieku szkolnym. Iwona Rotter Samodzielna Pracownia Rehabilitacji Medycznej PUM w Szczecinie



Podobne dokumenty
Formularz zgłoszeniowy na badanie kwalifikacyjne do mikropolaryzacji mózgu

Dziecko z padaczką w szkole. Patrycja Harat-Smętek

Padaczka lekooporna - postępowanie. Joanna Jędrzejczak Klinika Neurologii i Epileptologii, CMKP Warszawa

Zaburzenia psychiczne w dzieciństwie. Iwona A. Trzebiatowska

Diagnostyka różnicowa omdleń

Rodzaje omdleń. Stan przedomdleniowy. Omdlenie - definicja. Diagnostyka różnicowa omdleń

Zaburzenia napadowe niepadaczkowe u dzieci Dr n.med.jolanta Bielicka-Cymerman

Rodzinna gorączka śródziemnomorska

Padaczka u osób w podeszłym wieku

Wybrane zaburzenia lękowe. Tomasz Tafliński

U d a. Rodzaje udarów

Infantylny autyzm. prof. MUDr. Ivo Paclt, CSc.

Kompleksowa diagnostyka całościowych zaburzeń rozwoju

STAN PADACZKOWY. postępowanie

AD/HD ( Attention Deficit Hyperactivity Disorder) Zespół Nadpobudliwości Psychoruchowej z Zaburzeniami Koncentracji Uwagi

Diagnostyka ogólna chorób wewnętrznych. Klinika Hipertensjologii i Chorób Wewnętrznych

Rozdział 7. Nieprawidłowy zapis EEG: EEG w padaczce

Agencja Oceny Technologii Medycznych

Halina Flisiak - Antonijczuk Diagnostyka i leczenie całościowych zaburzeń rozwoju

Aneks III. Uzupełnienia odpowiednich punktów Charakterystyki Produktu Leczniczego i Ulotki dla pacjenta

FIZJOTERAPII NEURO OGICZ

Drgawki czy mioklonie??? Iwona Terczyńska IMID

Zwracamy się z prośbą o udostępnienie naszej oferty zainteresowanym osobom.

Część VI: Streszczenie Planu Zarządzania Ryzykiem dla produktu:

Neurolog dziecięcy i szkoła koalicja czy opozycja? Dr n med. Katarzyna Wojaczyńska-Stanek

ZABURZENIA NEUROLOGICZNE U DZIECI. Wioletta Kojder-Leżańska Agnieszka Pędzimąż

Test edukacyjny. akredytowany przez Polskie Towarzystwo Neurologiczne

Zaburzenia lękowe: Zaburzenia lękowe w postaci fobii: Agorafobia Fobie specyficzne Fobia społeczna. Zaburzenie lękowe z napadami lęku (lęk paniczny)

Wyłączenia świadomości u dziecka w wieku 11 lat. Katarzyna Kotulska IPCZD Klinika Neurologii i Epileptologii

Wielospecjalistyczną, kompleksową, skoordynowaną pomocą obejmuje się dzieci w wieku od 0 do ukończenia 7 r.ŝ., które są:

Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych. Efekty kształcenia dla studiów podyplomowych WIEDZA

Zespoły neurodegeneracyjne. Dr n. med. Marcin Wełnicki III Klinika Chorób Wewnętrznych i Kardiologii II WL Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego

TREŚCI MERYTORYCZNE ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO I STOPNIA. rok III semestr V

ULOTKA DLA PACJENTA: INFORMACJA DLA UŻYTKOWNIKA. Rimantin, 50 mg, tabletki. Rymantadyny chlorowodorek

Kwestionariusz. Dane pacjenta. Imię i nazwisko. Data urodzenia. Pesel. Numer w ewidencji Fundacji. Dokładna aktualna diagnoza

Spis treści. I. Podstawy psychiatrii

Projekt pt.: Nauczyciel przedmiotów zawodowych współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Orzecznictwo w procesie diagnozy FASD

DZIECKO Z DEPRESJĄ W SZKOLE I PRZEDSZKOLU INFORMACJE DLA RODZICÓW I OPIEKUNÓW

SZCZEGÓŁOWE WARUNKI BADANIA LEKARSKIEGO W ZAKRESIE UKŁADU

Terapeutyczne Programy Zdrowotne 2012 Leczenie dystonii ogniskowych i połowiczego kurczu twarzy

Stany nagłe. Andrzej Wakarow Dariusz Maciej Myszka

ZAJĘCIA Z PEDIATRII ROK III SEMESTR zimowy 2017/2018 PROPEDEUTYKA PEDIATRII

Astma oskrzelowa. Zapalenie powoduje nadreaktywność oskrzeli ( cecha nabyta ) na różne bodźce.

Ocena ogólna: Raport całkowity z okresu od do

Padaczki dziecięce a dysleksja rozwojowa

Znaczenie obecności schorzeń towarzyszących łagodnemu rozrostowi stercza w podejmowaniu decyzji terapeutycznych przez polskich urologów.

Przewodnik po leczeniu produktem leczniczym BOTOX

Drgawki gorączkowe i padaczki ze spektrum GEFS+

Przedmowa 11 Bożydar Latkowski Antoni Prusiński. Wprowadzenie 12 Antoni Prusiński. Część I. Wybrane problemy otoneurologii 21

Znaczenie zaburzeń przetwarzania sensorycznego w diagnozie i terapii dziecka z dysfunkcjami rozwojowymi i trudnościami szkolnymi

KWESTIONARIUSZ. ..., dnia... roku DANE PACJENTA. Imię i nazwisko. Data urodzenia. Pesel. Numer w ewidencji Fundacji. Dokładna aktualna diagnoza

Spis treści. Przedmowa Badanie pacjenta z chorobami sercowo-naczyniowymi... 13

Kwestionariusz. Dane dziecka. Imię i nazwisko. Data urodzenia. Pesel. Numer w ewidencji Fundacji. Dokładna aktualna diagnoza

KARTA KWALIFIKACYJNA NA ZAJĘCIA HIPOTERAPII (wypełnia lekarz specjalista odpowiedni dla schorzenia)

KONTEKSTY PSYCHOPATOLOGII I PSYCHIATRII MŁODZIEŻOWEJ.. 3

Padaczka versus omdlenie co wynika z wytycznych 2009? Piotr Kułakowski Klinika Kardiologii CMKP, Warszawa

WIEDZA K_W01 Zna standardy leczenia osób starszych oraz kierunki rozwoju geriatrii. K_W02 Zna konsekwencje zdrowotne zachodzących zmian

ANKIETA ANESTEZJOLOGICZNA

Rodzicom ku uwadze! Poradnik internetowy dla rodziców uczniów klas I- III Gimnazjum Sióstr Misjonarek Św. Rodziny im. Bł. B. Lament w Białymstoku

Konieczność monitorowania działań niepożądanych leków elementem bezpiecznej farmakoterapii

Opieka nad chorymi z Dystrofią Mięśniową Duchenne a

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1

SYLABUS. Podstawy Fizjoterapii Klinicznej w Pediatrii. Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów

Aneks II. Wnioski naukowe

Agencja Oceny Technologii Medycznych

Zastosowanie terapii Neurofeedback w leczeniu zaburzeń psychicznych

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach W - 25 C - 0 L - 0 ZP- 0 PZ- 8 0

Zaburzenia nerwicowe pod postacią somatyczną

Przyczyny, podział i objawy. Marta Kucharczyk

Najczęściej zamawiane szkolenia: Lp. Temat Liczba godzin. Nadpobudliwość psychoruchowa u dzieci praca w szkole. 10 Wykłady i warsztaty.

Uwarunkowania genetyczne. w cukrzycy

Informacja dla pacjentów

Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka

Moduł IIIb. Rozpoznawanie ryzyka występowania specyficznych trudności w uczeniu się. Wg materiałów prof. Marty Bogdanowicz

Załącznik nr 6. Lp. Profil oraz rodzaj komórki organizacyjnej Warunki realizacji świadczenia gwarantowanego

Podstawowe zasady leczenia zaburzeń psychicznych

Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych

Podsumowanie u zarządzania rzyzkiem dla produktu leczniczego Cartexan przeznaczone do publicznej wiadomości

Zespoły bólowe kręgosłupa

WCZESNE OBJAWY CHOROBY NOWOTWOROWEJ U DZIECI

OBJAWY OSTRE Ostre pobudzenie 3 Peter Neu

STAN ZDROWIA POLSKICH DZIECI. Prof. nadzw. Teresa Jackowska Konsultant Krajowy w dziedzinie pediatrii

Zaburzenia nastroju u dzieci i młodzieży

DOLEGLIWOŚCI SUBIEKTYWNE

DOBRE PRAKTYKI POSTĘPOWANIA DYSPOZYTORÓW MEDYCZNYCH I ZESPOŁÓW RATOWNICTWA MEDYCZNEGO Z PACJENTEM Z PODEJRZENIEM UDARU MÓZGU

Grant NCN 2011/03/B/ST7/ Model anatomiczno-neurologiczno-radiologiczny: obszar unaczynienia objawy neurologiczne - lokalizacja

Kwestionariusz wywiadu diagnostycznego (rodzice, opiekunowie prawni)

Program naukowy. Hotel Mercure Warszawa Centrum Warszawa, ul. Złota 48/54

Aneks I. Wnioski naukowe i podstawy zmiany warunków pozwolenia (pozwoleń) na dopuszczenie do obrotu

Aneks I. Wnioski naukowe oraz podstawy zmian warunków pozwolenia (pozwoleń) na dopuszczenie do obrotu.

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Neurologia

Spis tres ci 1. Rozwo j psychiczny dziecka 2. Rodzina jako system. Wpływ systemu rodzinnego na funkcjonowanie dziecka

Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka. (informator dla rodziców) Jeśli Państwa Dziecko jest niepełnosprawne, lub obserwujecie

brak elastyczności poznawczej, trudności w przekonywaniu, trwanie przy jednym pomyśle obsesyjne/powtarzające się/ kompulsyjne kłótliwe zachowania

ROZWÓJ PSYCHORUCHOWY DZIECI Z NF1. dr n. med. Magdalena Trzcińska Szpital Uniwersytecki nr 1 w Bydgoszczy Poradnia Psychologiczna

Spis treści. Część I PROBLEMY KLINICZNO-DIAGNOSTYCZNE Definicja, obraz kliniczny, podział Roman Michałowicz Piśmiennictwo...

ŚLĄSKIE CENTRUM ZDROWIA PUBLICZNEGO Ośrodek Analiz i Statystyki Medycznej Dział Chorobowości Hospitalizowanej APETYT NA ŻYCIE

LECZENIE CHOROBY GAUCHERA ICD-10 E

Transkrypt:

Problemy neurologiczne dzieci i młodzieży w wieku szkolnym Iwona Rotter Samodzielna Pracownia Rehabilitacji Medycznej PUM w Szczecinie

Okres rozwojowy dzieli się na: Okres noworodkowy- 1 miesiąc życia Okres niemowlęcy 1-12 miesiąc życia Małe dziecko- 1-3 rok życia Okres przedszkolny- 3-6 rok życia Okres szkolny (faza przedpokwitaniowa, pokwitanie i dojrzewanie płciowe)-7-18 rok życia

Problemy neurologiczne zaburzające rozwój dziecka Mózgowe porażenie dziecięce Przepukliny oponowo-rdzeniowe Padaczka Zaburzenia ruchowe- zespół tików Choroby mięśni Guzy ośrodkowego układu nerwowego Choroby metaboliczne

Tiki- definicja skoordynowane, nierytmiczne, pojawiające się nagle i występujące okresowo ruchy mimowolne bądź zjawiska akustyczne

Cechy charakterystyczne tików: - odczuwalny przez pacjenta przymus wykonania ruchu lub wydania dźwięku, po którym następuje ulga - nasilanie w sytuacjach stresowych - wygaszanie w czasie snu - złagodzenie w sytuacjach pochłaniających uwagę chorego - możliwość krótkotrwałego zahamowania wystąpienia tików siłą woli

Podział tików ze względu na morfologię proste motoryczne- zaangażowane są pojedyncze grupy mięśniowe, objawiają się jako np.: potrząsania głową, mrugania, wysuwania języka, marszczenia nosa, wzruszania ramionami proste wokalne- wydawanie pojedynczych dźwięków np.: chrząkanie, pociąganie nosem, pomruk, kaszel, szczekanie złożone motoryczne- kilka grup mięśniowych, występują w postaci klaskania, spluwania,. pocierania, podskakiwania, wymachiwania rękami, wykonywania gestów obscenicznych (kopropraksja), naśladowania ruchów innych osób, powtarzania ruchów własnych (echopraksja) złożone wokalne- wydawanie więcej niż jednego dźwięku, np.: powtarzanie całych wyrazów lub sekwencji słów po sobie (echolalia) lub po kimś (palilalia), wypowiadanie słów obscenicznych (koprolalia)

Epidemiologia tików Częstość występowania: 5/10000 u mężczyzn, 3/10000 u kobiet W populacji wieku rozwojowego tiki dotyczą 10-20% dzieci Początek zazwyczaj ok. 5rż, największe nasilenie ok. 10rż., po 18 rż. zazwyczaj złagodzenie, a nawet ustąpienie objawów.

Problemy zdrowotne współistniejące z tikami: 1. Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) 2. Zachowania obsesyjno-kompulsyjne 3. Zaburzenia osobowości (labilność emocjonalna, impulsywność, agresja) 4. Samookaleczenia (wyrywanie włosów, przygryzanie języka, rozdrapywanie ran)

Etiopatogeneza Nadmierna aktywność układu dopaminergicznego w układzie pozapiramidowym, co w efekcie prowadzi do zaburzeń równowagi w zakresie neuroprzekaźnictwa

Podłoże genetyczne? Nie wykryto genu odpowiedzialnego za dziedziczenie Prawdopodobnie dziedziczenie autosomalne dominujące z różnym stopniem penetracji Penetracja jest skorelowana z płcią- dla chłopców jest prawie całkowita, dla dziewcząt 56% Dziedziczenie po ojcu: tiki wokalne i nadpobudliwość ruchowa Dziedziczenie po matce: złożone tiki motoryczne i natręctwa

Wpływ na ujawnienie się predyspozycji genetycznych mają: - konflikty w rodzinie - nieprawidłowe postawy rodzicielskie - przeciążeniowa sytuacja szkolna - konflikty z grupą rówieśniczą

ROZPOZNANIE Obserwacja dziecka Wywiad: tło rodzinne, stan emocjonalny, charakter, nasilenie, czas pojawienia się tików Konsultacja neurologicznawykluczenie tła organicznego Konsultacja psychiatryczna/psychologicznaukierunkowana na ocenę występowania zaburzeń zachowania i osobowości Diagnoza pedagogiczna

Błędy diagnostyczne Konsultacje okulistyczne- mruganie Konsultacje laryngologiczne- chrząkanie Konsultacje alergologiczne- pociąganie nosem

POSTĘPOWANIE TERAPEUTYCZNE Zależy: od wieku dziecka nasilenia zespołu tików problemów współistniejących

POSTĘPOWANIE NIEFARMAKOLOGICZNE Terapia behawioralne Techniki relaksacyjne Autohipnoza Psychoedukacja

Grupy leków stosowane w leczeniu zespołów tikowych: Neuroleptyki typowe Neuroleptyki atypowe Agoniści receptora adrenergicznego alfa 2 (klonidyna) Leki nasilające transmisję GABA-ergiczną (baklofen) Agoniści receptora dopaminergicznego (ropinirol, pramipeksol) Blokery kanałów wapniowych (flunaryzyna, werapamil, nifedypina) klonazepam

Padaczka

Chorobowość Około 1% populacji choruje na padaczkę Zapadalność- 40-70- nowych przypadków na 100000 ludzi w krajach rozwiniętych Zachorowalność- 50-60% przypadków padaczki rozpoczyna się przed 16 rokiem życia. Kolejny wzrost zachorowalnościpopulacja geriatryczna.

Klasyfikacja padaczki Objawowa- powstała w wyniku znanych, rozpoznawalnych, wcześniej nabytych uszkodzeń mózgu Skrytopochodna- powstaje w wyniku uszkodzeń mózgu, których się nie rozpoznaje lub których przyczyna nie jest znana (najczęstsza postać) Samoistna- podłoże genetyczne, np. u dzieci łagodna padaczka częściowa

Główne zespoły padaczkowe Dziecięca padaczka z napadami nieświadomościpoczątek między 3 a 10 rż, predyspozycja genetyczna,stan neurologiczny prawidłowy, częściej kobiety, napady wielokrotnie w ciągu dnia, często współistnieją mioklonie powiek, w okresie dojrzewania w 50% przypadków dołączają się napady klonicznotoniczne, charakterystyczna jest wrażliwość na fotostymujacę i hiperwentylację, dobrze poddają się leczeniu, napady ustępują zazwyczaj około 20 rż

Główne łagodne zespoły padaczkowe populacji w wieku szkolnym Łagodna padaczka zakrętu Rolanda- częściowa z iglicami w okolicach centralno-skroniowych, początek-3-15 rż, zachorowalność roczna- 10-11 na 100000, napady częściowe obejmują twarz, struktury ustno-gardłowe, ramię, obserwuje się zatrzymanie mowy, drgania twarzy, wyciek śliny, dławienie, wymioty, występują głównie w nocy, stan neurologiczny prawidłowy, rokowanie dobre- ustępuje ok. 15 rż.

Zaburzenia emocjonalne w padaczce Lęk Zmiany nastroju Gwałtowne reakcje emocjonalne

Napady padaczkowej jako czynnik zaburzający życie chorego Nieprzewidywalność Możliwość urazu Działania niepożądane leków p/padaczkowych Stygmatyzacja

Migrena Napadowy ból głowy trwający 4-72 godziny pojawiający się z różną częstością Ból zazwyczaj pulsujący obejmuje połowę lub całą głowę, jest połączony z nudnościami i/lub wymiotami, fotofobią, fonofobią, osmofobią, nasila się pod wpływem aktywności fizycznej Między napadami pacjent nie odczuwa żadnych dolegliwości

Epidemiologia migreny 25% pacjentów zaczyna chorować w wieku szkolnym Choruje 10-15% populacji Kobiety chorują 4x częściej Ryzyko zachorowania wśród krewnych osoby chorej na migrenę jest 5x wyższe niż w populacji ogólnej

Typy migreny Migrena bez aury (80-90% przypadków)- oprócz objawów typowych mogą wystąpić: zawroty głowy, poty, biegunka, kołatanie serca, omdlenie Migrena z aurą (10-15%): ból głowy poprzedzony jest objawami neurologicznymi jak np.: zaburzenia widzenia, jednostronne parestezje, niedowład połowiczy, zaburzenia mowy o typie afazji. Migrena podstawna: zazwyczaj występuje u dziewcząt i młodych kobiet: dwojenie, zaburzenia równowagi, dyzartria, utrata przytomności.

Przyczyna migreny Nie jest do końca wyjaśniona Na początku napadu występuje skurcz naczyń Następnie występuje rozszerzenie naczyń ze zwiększeniem przepuszczalności i obrzękiem okołonaczyniowym Istotną rolę odgrywa serotonina

Leczenie migreny Edukacja pacjenta Unikanie czynników prowokujących napady Doraźne zwalczanie napadów Leczenie profilayczne

Dziękuję za uwagę