STATUT PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W KRZESZOWIE SPIS TRECI I. Postanowienia ogólne II. Ogólna informacja o przedszkolu III. Cele i zadania przedszkola IV. Organy przedszkola oraz ich kompetencje V. Organizacja przedszkola VI. Nauczyciele i pracownicy przedszkola VII. Wychowankowie przedszkola VIII. Rodzice IX. Postanowienia kocowe I POSTANOWIENIA OGÓLNE l.statut przedszkola to wewntrzny akt prawny, który zapewnia realizacj celów i zada nałoonych na przedszkole przez : Ustaw o systemie owiaty z dnia 7.09.1991r./tekst jednolity Dz.U. z 1996r. Nr 67, póz. 327 z póz. zm / Ustawa z dnia 26.01.1982r. "Karta Nauczyciela 4 YDz.U. z 1997r. Nr 56, póz. 357 z 1998r. Nr 106, poz.668 i Nr 162, póz. 1118, Dz.Z 2000r. Nr 12, póz. 136 i Nr 19, poz.239/ Rozporzdzenie MEN z dnia 31.06.1999r. zmieniajce rozporzdzenie w sprawie warunków i organizacji religii w szkołach publicznych /Dz.U. z 17.08.1998r. Nr 67, poz.753/ Ustaw z dnia 26.11.1998r. o finansach publicznych /Dz.U. z 1998r. Nr 155, poz.1014, zm. Dz.U. z 1999r. Nr49, poz.485/ Kodeks pracy,ustawa z dnia 26.06.1974r J.T. Dz.U. z 1998r. Nr 12, póz. 94 z póz. zm. Ustawa o zmianie ustawy Kodeks pracy oraz o zmianie niektórych
ustaw Dz.U. z 1996r. Nr 24,poz. 110 z póz. zm. Rozporzdzenie MEN z dnia 15.02.1999r. w sprawie ramowego statutu publicznego szecioletniej szkoły podstawowej i publicznego gimnazjum /Dz.U. Nr 14, póz. 131 oraz Dz.U. Nr 2, póz. 20 z 2000r./ Rozporzdzenie MEN z dnia 19.04.1999r. w sprawie sposobu prowadzenia przez przedszkola, szkoły i placówki- dokumentacji przebiegu nauczania, działalnoci wychowawczej i opiekuczej oraz rodzajów tej dokumentacji /Dz.U.Nr 41, póz. 414 z dnia 10.05.1999r. / Konwencja o Prawach Dziecka - uchwalona przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych dnia 20.11.1989r./Dz.U.Nr 120, poz.526 z 1991r./ Inne akty wykonawcze do Ustawy /Karta Nauczyciela i Ustawa o systemie owiaty 2.Niniejsze przepisy okrelaj podział zada, kompetencji i odpowiedzialnoci pomidzy poszczególnymi organami przedszkola a take zasady współdziałania midzy nimi. II OGÓLNE INFORMACJE O PRZEDSZKOLU l. Nazwa przedszkola: Przedszkole Publiczne w Krzeszowie 2.Numer statystyczny REGON W230534090 3.Numer identyfikacyjny NIP 614-01-02-873 4.Przedszkole posługuje si pieczci o treci: Przedszkole Publiczne w Krzeszowie 58-405 Krzeszów 275 Tel. 075 7423377 5.Przedszkole mieci si w budynku nr 275 6.Organem prowadzcym przedszkole jest Zarzd Gminy. 7.Organem sprawujcym nadzór pedagogiczny nad przedszkolem jest Kuratorium Owiaty we Wrocławiu - Delegatura w Jeleniej Górze. 8.Przedszkole działa na podstawie Ustawy o systemie owiaty z dnia 7.09.199Ir.
III CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA 1 1. Przedszkole realizuje bezpłatnie nauczanie i wychowanie w zakresie co najmniej podstaw programowych. 2. Przedszkole realizuje cele i zadania wynikajce z Ustawy o systemie owiaty oraz wydanych na jej podstawie aktów wykonawczych. 2 Cele przedszkola: 1. Zapewnienie dzieciom opieki, wychowania i nauczania w warunkach akceptacji i bezpieczestwa. 2. Zapewnienie optymalnych warunków sprzyjajcych prawidłowemu rozwojowi dziecka. 3. Stymulowanie rozwoju wychowanka. 4. Wspieranie samodzielnych działa dziecka. 5. Tworzenie pozytywnego klimatu zapewniajcemu dziecku moliwo podejmowania i inicjowania rónych form aktywnoci. 6. Tworzenie warunków umoliwiajcych dziecku osignicie dojrzałoci szkolnej. 7. Umoliwienie dzieciom podtrzymywania tosamoci narodowej, etnicznej, jzykowej i religijnej. 8. Pełnienie funkcji doradczej i wspierajcej działania wychowawcze rodziców. 9. Wspomaganie i ukierunkowanie rozwoju dziecka zgodnie z jego zainteresowaniami i moliwociami rozwojowymi. 3 Zadania przedszkola: 1. Kształtowanie czynnej postawy dzieci wobec własnego zdrowia i bezpieczestwa oraz rozwijania ich sprawnoci ruchowej.
2. 1ntegrowanie treci edukacyjnej. 3. Wspomaganie indywidualnego rozwoju dziecka z wykorzystaniem jego własnej inicjatywy. 4. Nabywanie przez dziecko kompetencji jzykowej, a w tym nabywanie umiejtnoci czytania i krelenia symboli graficznych. 5. Budzenie wraliwoci emocjonalnej i wiadomoci moralnej oraz wzmacnianie wizi uczuciowej z rodzin 6. Diagnozowanie rozwoju wychowanka. 7. Organizowanie opieki nad dzieckiem specjalnej troski. 8. Współpraca z poradni psychologiczno-pedagogiczn w celu rozpoznania moliwoci rozwojowych dziecka i podjcia wczesnej interwencji specjalistycznej : konsultacje indywidualne, zebrania z rodzicami, opiniowanie. 9. Organizowanie za zgod rodziców nieodpłatnych lekcji religii i zapewnienie opieki dzieciom nie uczszczajcym na religi. 10.Organizowanie odpłatnych zaj dodatkowych na wniosek i w porozumieniu z rodzicami. IV ORGANY PRZEDSZKOLA ORAZ ICH KOMPETENCJE Organami przedszkola s : l.dyrektor przedszkola. 2. Rada rodziców. 4
1. Dyrektor przedszkola wybierany jest w drodze konkursu ogłoszonego przez Urzd Gminy sporód kandydatów spełniajcych okrelone w regulaminie konkursu warunki. 2. Dyrektor realizuje zadania okrelone w Ustawie o systemie owiaty : ponosi pełn odpowiedzialno za bhp w placówce, kieruje biec działalnoci dydaktyczno-wychowawcz placówki oraz reprezentuje j na zewntrz, sprawuje nadzór pedagogiczny i dokonuje oceny nauczycieli, sprawuje opiek nad wychowankami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego dzieci poprzez aktywne działania pro zdrowotne, dysponuje rodkami okrelonymi w planie finansowym i ponosi odpowiedzialno za ich wykorzystanie, wykonuje inne zadania wynikajce zprzepisów szczegółowych, dyrektorowi podlegaj zatrudnieni w placówce nauczyciele i pracownicy nie bdcy nauczycielami, dyrektor w wykonywaniu swoich zada współpracuje z Rad Rodziców, wystpuje z wnioskami w sprawie odznacze nagród i innych wyrónie dla pracowników przedszkola, dyrektor zobowizany jest do dokonania ubezpieczenia dzieci za zgod rodziców w wybranej wspólnie z nimi firmie ubezpieczeniowej. Ubezpieczenie zawarte jest na okres jednego roku szkolnego, sprawuje nadzór nad przestrzeganiem Konwencji Praw Dziecka, planuje, organizuje i przeprowadza mierzenie jakoci pracy przedszkola, w drodze decyzji administracyjnej nadaje nauczycielowi staycie stopie nauczyciela kontraktowego, nauczycielowi staycie i nauczycielowi kontraktowemu odbywajcemu sta przydziela opiekuna stau sporód nauczycieli mianowanych i dyplomowanych, ustala ocen dorobku zawodowego nauczyciela za okres stau z uwzgldnieniem stopnia realizacji planu rozwoju zawodowego. 5 6 1. Rada rodziców jest organem społecznym przedszkola. 2. Działa w oparciu o uchwalony przez siebie regulamin, który nie moe by sprzeczny ze statutem przedszkola. 3. Członkowie rady rodziców wybierani s podczas zebra grupowych.
4. Rada rodziców moe wystpowa do dyrektora z wnioskami i opiniami dotyczcymi wszystkich spraw przedszkola, w szczególnoci: opiniuje program rozwoju placówki wyraa opini na temat funkcjonowania przedszkola 5. W celu wspierania statutowej działalnoci przedszkola rada rodziców moe gromadzi fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz innych ródeł. Zasady dysponowania funduszami okrela regulamin działalnoci rodziców. Współdziałanie organów przedszkola 1. Koordynatorem współdziałania organów jest dyrektor przedszkola, umoliwia biec wymian informacji o podejmowanych działaniach lub decyzjach. 7 2. Współdziałanie organów przedszkola dotyczy : organizowania imprez przedszkolnych, organizowanie dalszych wycieczek autokarowych, prac uytecznych na rzecz przedszkola, ustalanie stawki ywieniowej, pozyskiwanie sponsorów, promowanie działalnoci placówki w TV oraz gazetach lokalnych. 3. Spory pomidzy dyrektorem a rad rodziców rozstrzyga Kuratorium w porozumieniu z organem prowadzcym. V ORGANIZACJA PRZEDSZKOLA 8 1. Podstawow jednostk organizacyjn przedszkola jest oddział. 2. Liczba dzieci w oddziale nie moe przekracza 25. 3. Dyrektor przedszkola powierza oddział opiece -dwóch nauczycieli w przypadku powyej 5-godzinnego czasu pracy w oddziale.
4. W trakcie zaj poza przedszkolem dzieciom zapewnia si opiek nauczycielki oraz dodatkowo jednej osoby dorosłej. 5. W sprawowaniu opieki nad wychowankiem konieczne jest przestrzeganie przez rodziców obowizku osobistego przyprowadzania i odbierania dzieci z przedszkola. Dzieci mog by odbierane przez inne osoby dorosłe upowanione przez rodziców lub opiekunów. 6. Osoba odbierajca dziecko nie moe by pod wpływem alkoholu. 9 1. Liczb miejsc w przedszkolu okrela orzeczenie organizacyjne. 2. Liczba oddziałów uzaleniona jest od potrzeb rodowiska. 3. Przedszkole czynne jest codziennie od poniedziałku do pitku. Godziny pracy ustalone s w oparciu o potrzeby rodziców. 4. Przedszkole czynne jest przez 10 miesicy w roku z przerw wakacyjn. 5. Terminy przerw w pracy przedszkola ustalane s przez organ prowadzcy na wniosek dyrektora 6. Godzina zaj w przedszkolu trwa 60 min. 7. Czas trwania zaj prowadzonych dodatkowo powinien by dostosowany do moliwoci dzieci i wynosi : * dzieci 3-4 letnie-około 15 min. * dzieci 5-6 letnie-około 30 min. 8. Szczegółow organizacj wychowania i opieki w danym roku szkolnym okrela arkusz organizacji przedszkola opracowany przez dyrektora najpóniej do 30.05. 9. Przerwy wakacyjne wykorzystywane s na przeprowadzanie prac modernizacyjnych, remontowych oraz porzdkowo-gospodarczych. 10.Dzienny czas pracy przedszkola - 9 godzin tj. od 7 do 16 ustalany jest z organem prowadzcym na dany rok szkolny z uwzgldnieniem aktualnych
potrzeb rodowiska. 11.Arkusz organizacyjny okrela: * liczb oddziałów i dzieci, * czas pracy oddziału, * liczb pracowników łcznie z liczb stanowisk kierowniczych, ogóln liczb godzin finansowanych ze rodków przydzielanych przez organ prowadzcy. 10 1. Praca wychowawcza, dydaktyczna i opiekucza prowadzona jest w oparciu o: podstawy programowe opracowane przez MEN, program wychowania w przedszkolu. 2. Organizacj pracy w cigu dnia okrela ramowy rozkład z uwzgldnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny oraz oczekiwa rodziców. 3. Na podstawie ramowego rozkładu dnia nauczyciele ustalaj szczegółowy rozkład dnia z uwzgldnieniem potrzeb i zainteresowa dziecka. 4. Rozkład dnia moe by zmieniany w cigu roku w zalenoci od pory roku i innych okolicznoci wymagajcych wprowadzania zmian w trybie ycia dziecka. 11 1. Z wyywienia w przedszkolu korzystaj dzieci według aktualnej stawki ywnociowej, któr ustala dyrektor przy akceptacji Zarzdu Gminy. 2. Wyywienie w przedszkolu obejmuje trzy posiłki dziennie. W uzasadnionych przypadkach dziecko moe korzysta tylko z dwóch lub jednego posiłku opłacajc odpowiednio 80% lub 50% stawki ywieniowej. 3. Z wyywienia korzystaj pracownicy przedszkola. Porcja ywieniowa pracownika odpowiada porcji ywieniowej dziecka. Zasady odpłatnoci za wyywienie s
zgodne z zasadami odpłatnoci dzieci. 4. Odpłatno za przedszkole rodzice wnosz z góry do 15 -go dnia kadego miesica. 5. Opłaty za przedszkole kwitowane s na kwitariusz przychodowo-ewidencyjny opłat. 6. Koszty wyywienia w pełni pokrywane s przez rodziców. 12 1. Oprócz opłaty za wyywienie rodzice wnosz dodatkow opłat ustalon przez organ prowadzcy wynikajca z kosztów utrzymania placówki. 2. Opłata obowizuje równie w przypadku gdy dziecko jest nieobecne w przedszkolu. 3. Dopuszcza si zwolnienia z uiszczania opłaty dodatkowej przez rodziców w przypadkach bardzo trudnej sytuacji rodziny. 13 1. Przedszkole posiada: *2 sale przedszkolne dziennego pobytu dziecka *kuchni *pomieszczeniaadministracyjno-gospodarcze 2. Dzieci maj moliwo z codziennego korzystania z ogrodu, w którym powinny znajdowa si odpowiednio dobrane urzdzenia dostosowane do wieku dzieci. 3. Przy sprzyjajcych warunkach atmosferycznych konieczne jest jak najdłusze przebywanie dzieci w ogrodzie lub w terenie. 14 1. Rekrutacja dzieci do przedszkola odbywa si w terminie ustalonym przez organ prowadzcy w porozumieniu z dyrektorem. 2. Podstaw zgłoszenia dziecka do przedszkola jest Karta zgłoszenia dziecka. 3. Dziecko moe by przyjte do przedszkola take w cigu roku szkolnego Jeeli
przedszkole dysponuje wolnym miej scem. VI WYCHOWANKOWIE PRZEDSZKOLA 15 1. Do przedszkola uczszczaj dzieci od 3 do 5 lat. 2. Dyrektor moe wyrazi zgod na uczszczanie do przedszkola dzieci, które nie ukoczyły 3 roku ycia (z tolerancj do 4 miesicy ). 3. Dziecko przebywa w przedszkolu do momentu rozpoczcia realizacji obowizku szkolnego. 4. W przypadkach uzasadnionych wanymi przyczynami rozpoczcie spełniania przez dziecko obowizku szkolnego moe by odroczone, nie dłuej ni o l rok. 5. Decyzj o odroczeniu obowizku szkolnego podejmuje dyrektor po zasigniciu opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej. 6. Dzieci o których mowa w ust.4 mog by objte wychowaniem przedszkolnym nie dłuej ni do koca roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w którym dziecko koczy 10 lat. 7. Dzieciom odroczonym od obowizku szkolnego przedszkole nie gwarantuje moliwoci kształcenia specjalnego. 16 1. Przedszkole respektuje prawa dziecka uwzgldnione w Konwencji Praw Dziecka. 2. Dziecko ma prawo do : akceptacji takim jakim jest, spokoju i samotnoci, gdy tego potrzebuje, indywidualnego procesu i własnego tempa rozwoju, aktywnej dyskusji z dziemi i dorosłymi, aktywnego kształtowania kontaktów społecznych i otrzymywania w tym pomocy, zabawy i wyboru towarzyszy zabawy, badania i eksperymentowania,
dowiadczenia konsekwencji własnego zachowania ( ograniczonego wzgldami bezpieczestwa ), rónorodnego, bogatego w bodce i poddajcego si procesom twórczym otoczenia, snu i wypoczynku, jeli jest zmczone, jedzenia i picia, gdy jest głodne i spragnione, zdrowego jedzenia. 3. W przedszkolu nie stosuje si wobec dziecka przemocy psychicznej ani fizycznej. 17 l.dyrektor przedszkola moe dokona skrelenia dziecka z listy wychowanków, po uprzednim powiadomieniu rodziców, gdy: dziecko nie uczszcza do przedszkola przez okres l miesica, a rodzice nie zgłosz przyczyny nieobecnoci, rodzice zalegaj z opłatami za pobyt dziecka w przedszkolu ( 2 miesice). 18 1. W przedszkolu nie mog by stosowane wobec dzieci adne zabiegi lekarskie bez uprzedniego porozumienia si z rodzicami. 2. Po kadej nieobecnoci dziecka spowodowanej chorob trwajc dłuej ni 5 dni obowizkiem rodziców jest przedłoenie zawiadczenia lekarza o moliwoci przebywania dziecka w grupie rówieników. 3. W przypadku choroby zakanej dziecka rodzice obowizani s natychmiast zawiadomi dyrekcj przedszkola. 4. W przypadku złego samopoczucia, nieszczliwego wypadku naley udzieli dziecku pierwszej pomocy i niezwłocznie powiadomi rodziców.
VII RODZICE 19 Do podstawowych obowizków rodziców dziecka naley: przestrzeganie niniejszego statutu, zaopatrzenie dziecka w niezbdne przedmioty, przybory, pomoce, przyprowadzanie i odbieranie dziecka osobicie lub przez upowanion osob, terminowe uiszczanie opłat za przedszkole, informowanie o przyczynach nieobecnoci dziecka w przedszkolu, niezwłoczne zawiadamianie o zatruciach pokarmowych i chorobach zakanych, respektowanie praw dziecka, uczestniczenie w zebraniach grupowych. 20 1. Rodzice i nauczyciele współdziałaj ze sob w celu skutecznego oddziaływania wychowawczego na dziecko i okrelenia drogi indywidualnego rozwoju. 2. Formami współdziałania s: *zebrania ogólne-przynajmniej 2 razy w roku, *zajcia otwarte, *rozmowy indywidualne, okazjonalne, *udział rodziców w uroczystociach przedszkolnychoraz inne. 3. Rodzice maj prawo do : *zapoznania si z planem rocznym przedszkola oraz z zadaniami wynikajcymi z programu rozwoju placówki i miesicznych planów pracy w oddziale, *zapoznanie si ze statutem i regulaminem przedszkola, *uzyskiwanie rzetelnych informacji na temat dziecka, jego zachowania i rozwoju, *decydowaniu o ewentualnym skierowaniu dziecka do poradni psychologicznopedagogicznej, *uzyskiwanie porad i wskazówek od nauczycieli w rozpoznawaniu przyczyn trudnoci
wychowawczych oraz doborze odpowiednich metod udzielania dziecku pomocy, *wyraania i przekazywania dyrektorowi oraz nauczycielowi wniosków, spostrzee z obserwacji pracy przedszkola, *wyraania i przekazywania opinii na temat pracy przedszkola organowi prowadzcemu i nadzorujcemu prac pedagogiczn poprzez swoich przedstawicieli. l.za szczególne zaangaowanie si w prac na rzecz dzieci i przedszkola rodzice mog 21 otrzyma na zakoczenie roku szkolnego list pochwalny dyrektora i rady rodziców. VIII NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY PRZEDSZKOLA 22 1. W przedszkolu zatrudnieni s nauczyciele z odpowiednim przygotowaniem pedagogicznym do pracy z dziemi w wieku przedszkolnym. 2. Nauczyciel prowadzi prac dydaktyczno-wychowawcz i opiekucz zgodnie z obowizujcym programem nauczania,planem rocznym i miesicznym, odpowiada za jako i wyniki tej pracy. 3. Szanuje godno dziecka i respektuje jego prawa. 4. Nauczyciel odpowiada za bezpieczestwo i zdrowie powierzonych mu dzieci podczas pobytu w przedszkolu i poza jego terenem. 5. Tworzy warunki wspomagajce rozwój dziecka i jego zdolnoci, zainteresowa. Dy do pobudzania procesów rozwojowych, do optymalnej aktywizacji dzieci poprzez wykorzystywanie ich własnej inicjatywy. 6. Wspiera rozwój aktywnoci poznawczej dziecka nastawionej na poznanie samego siebie, otaczajcej rzeczywistoci społeczno-kulturalnej i przyrodniczej wzbogacanych o zasób jego własnych dowiadcze. 7. Współpracuje ze specjalistami wiadczcymi pomoc psychologiczn-pedagogiczn,
zdrowotn i inn- w celu podjcia wczesnej interwencji specjalistycznej. 8. Planuje własny rozwój zawodowy, systematycznie podnosi swoje kwalifikacje zawodowe. 9. Współdziała z rodzicami w sprawach wychowania i nauczania w celu: dokładnego poznania i ustalenia potrzeb rozwojowych dzieci, ustalenia form pracy z dziemi, włczenia rodziców w działalno przedszkola. 10.Zgodnie z zasad indywidualizacji pracy i podmiotowego podejcia do dziecka otacza indywidualn opiek kadego z wychowanków i dostosowuje formy i metody pracy do jego moliwoci. 11.Nauczyciel prowadzi dokumentacje swojej pracy : dziennik zaj, notatki obserwacyjne, notatki pracy indywidualnej, realizuje zalecenia dyrektora i osób kontrolujcych. 12.Inicjuje i organizuje imprezy o charakterze dydaktycznym, wychowawczym, kulturalnym lub rekreacyjno-sportowym. 13.Realizuje inne zadania zlecone przez dyrektora wynikajce z biecej działalnoci placówki. 23 Nauczyciel ma prawo korzysta w swojej pracy z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony dyrektora, wyspecjalizowanych placówek i instytucji naukowo-owiatowych. 24 l. W przedszkolu utworzone s nastpujce stanowiska obsługi i administracji: pomoc nauczycielki, kucharz, wona 2. Podstawowym zadaniem wszystkich pracowników jest zapewnienie sprawnego działania przedszkola jako instytucji publicznej, utrzymania obiektu i jego otoczenia w
ładzie i czystoci. 3. Szczegółowy zakres obowizków tych pracowników ustala dyrektor przedszkola. 4. W przedszkolu mog by zatrudnieni inni pracownicy (interwencyjni) opłacani spoza funduszu przedszkola. 5. Liczba zatrudnionych pracowników uzaleniona jest od potrzeb przedszkola. Liczb t ustala dyrektor w porozumieniu z organem prowadzcym. IX POSTANOWIENIA KO COWE 2 5 1. Podstaw gospodarki finansowej przedszkola jest roczny plan finansowy, którego projekt przygotowuje zastpca wójta gminy. 2. Gospodarowanie tymi funduszami, które przedszkole moe gromadzi z dodatkowych ródeł, okrela Ustawa o finansach publicznych. 3. Obsług finansowo-ksigowo prowadzi Urzd Gminy Kamienna Góra przy Alei Wojska Polskiego 10. 26 l.w placówce obowizuj nastpujce dokumenty : roczny plan przedszkola, plan nadzoru pedagogicznego, dziennik zaj, ksika kontroli i sprawozdania powizytacyjne, projekty organizacyjne na dany rok szkolny, kartoteki magazynowe,
ksiga inwentarzowa, ksika inspekcji sanitarnej. 27 l.przedszkole uywa nastpujcych pieczci : nagłówkowa przedszkola, imienna dyrektora, do przedłuania wanoci legitymacji ubezpiecz nio wy ch. 28 l.przedszkole działa na podstawie niniejszego statutu. 2. Sprawy nie uregulowane statutem okrelaj bliej akty prawne centralnych organów władzy i inne akty normatywne odnoszce si do owiaty i wychowania. 29 l.dyrektor zapewnia moliwo zapoznania si ze statutem pracowników przedszkola, wszystkim organom działajcym w przedszkolu oraz rodziców korzystajcych z usług przedszkola. 30 l.statut przedszkola wchodzi w ycie z dniem 26-09-2001.
Załcznik nr 2 Ramowy rozkład dnia Do godz. 8.30 schodzenie si dzieci a rozchodzenie si dzieci od 14.30 Posiłki: niadanie Obiad Podwieczorek Pozostały czas pobytu dzieci do dyspozycji nauczyciela i dzieci.