Kwestionariusz TMCQ wersja dla rodzica Jennifer Simonds i Mary K. Rothbart, 2004 Polska adaptacja: Jan Cieciuch z zespołem... Data badania Poniżej znajdują się zdania opisujące zachowania dzieci w różnych sytuacjach. Chcielibyśmy się dowiedzieć, w jaki sposób zachowuje się w tych sytuacjach Pana/Pani dziecko. Nie ma tu dobrych ani złych zachowań. Dzieci bardzo różnią się między sobą i nasze badania dotyczą właśnie tych różnic między dziećmi. Prosimy o przeczytanie każdego zdania i zastanowienie się czy jest to prawdziwy, czy nieprawdziwy opis Pana/ Pani dziecka w ostatnich sześciu miesiącach. Prosimy o udzielenie odpowiedzi poprzez wstawienie X w odpowiednim okienku. Prosimy posługiwać się następującą skalą:... Imię i nazwisko dziecka...... Płeć dziecka Data urodzin dziecka (dzień/miesiąc/rok)... Wypełniający: ojciec, matka, inna osoba (proszę określić) 1 prawie zawsze nieprawda Jeśli nie może Pan/Pani ustosunkować się do danego stwierdzenia, ponieważ niemożliwa była obserwacja dziecka w danej sytuacji (np. jeśli stwierdzenie dotyczy ryzykownych zabaw, a Pan/Pani nigdy nie widział/a dziecka w takiej sytuacji), proszę zaznaczyć ND (nie dotyczy). Mój syn / Moja córka 1. Lubi wiersze. 1 2 3 4 5 ND 2. Lubi być aktywny/a fizycznie. 1 2 3 4 5 ND 3. Lubi zjeżdżać z wysokich pagórków i inne tego typu przygody. 1 2 3 4 5 ND 4. Gry, w których może wygrywać, sprawiają mu/jej ogromną przyjemność. 1 2 3 4 5 ND 5. Kiedy przewraca się na ziemię, odczuwa ból. 1 2 3 4 5 ND 6. Potrafi przestać coś robić, jeśli mu/jej się powie, żeby przestał/a. 1 2 3 4 5 ND 7. Kiedy słucha jakiejś opowieści, łatwo się rozprasza. 1 2 3 4 5 ND 8. Po jakiejś ekscytującej czynności trudno mu/jej się uspokoić. 1 2 3 4 5 ND 9. Lubi głośne i hałaśliwe gry. 1 2 3 4 5 ND 10. Lubi szelest liści jesienią. 1 2 3 4 5 ND 11. Boi się ognia. 1 2 3 4 5 ND 12. Lubi rozmyślać nad jakimiś nowymi pomysłami. 1 2 3 4 5 ND 13. Boi się wysokości. 1 2 3 4 5 ND 14. Trudno mu/jej powstrzymać się od dotknięcia różnych rzeczy bez pozwolenia. 1 2 3 4 5 ND 15. Jest ciągle w ruchu. 1 2 3 4 5 ND 16. Mówi, co mu/jej przychodzi do głowy, nie zastanawiając się nad tym. 1 2 3 4 5 ND 17. Podczas odrabiania lekcji rozgląda się po pokoju. 1 2 3 4 5 ND 18. Chciał(a)by przyjaźnić się z wieloma osobami. 1 2 3 4 5 ND www.liberilibri.pl Creative Commons Uznanie autorstwa CC BY, 2013
19. Kiedy się zdenerwuje, trudno mu/jej się uspokoić. 1 2 3 4 5 ND 20. Potrafi zmusić się do odrabiania pracy domowej, nawet jeśli chce się bawić. 1 2 3 4 5 ND 21. Gdy pogoda dopisuje, woli bawić się na świeżym powietrzu. 1 2 3 4 5 ND 22. Przerywa innym, gdy mówią. 1 2 3 4 5 ND 23. Woli uprawiać sport, niż oglądać telewizję. 1 2 3 4 5 ND 24. Kiedy nie powiedzie się jakiś jego/jej plan, zasmuca się. 1 2 3 4 5 ND 25. Od razu mówi to, co pomyśli. 1 2 3 4 5 ND 26. Nawet jeśli czuje się onieśmielony/a, potrafi powiedzieć cześć do nowego dziecka w klasie. 1 2 3 4 5 ND 27. Czasem jest przygnębiony/a bez powodu. 1 2 3 4 5 ND 28. Trudno mu/jej odpowiadać na pytania, gdy się czegoś boi. 1 2 3 4 5 ND 29. Szybko się rozwesela. 1 2 3 4 5 ND 30. Płacze podczas robienia zastrzyku. 1 2 3 4 5 ND 31. Smuci się, gdy musi zrobić coś, czego nie chce. 1 2 3 4 5 ND 32. Lubi spokojne zabawy. 1 2 3 4 5 ND 33. Chciał(a)by codziennie spędzać czas z dobrym przyjacielem. 1 2 3 4 5 ND 34. Lubi słuchać wiersze. 1 2 3 4 5 ND 35. Rozpaczliwie płacze, gdy zgubi lub zepsuje ulubioną zabawkę. 1 2 3 4 5 ND 36. Zauważa kolor oczu innych ludzi. 1 2 3 4 5 ND 37. Lubi wychodzić z domu i aktywnie spędzać czas. 1 2 3 4 5 ND 38. Odczuwa dyskomfort, kiedy jest zimno lub mokro. 1 2 3 4 5 ND 39. Jeśli trzeba, potrafi mimo bólu zdjąć opatrunek. 1 2 3 4 5 ND 40. Potrafi powstrzymać się, żeby czegoś nie zrobić zbyt raptownie. 1 2 3 4 5 ND 41. Trzymające w napięciu programy telewizyjne sprawiają mu/jej przyjemność. 1 2 3 4 5 ND 42. Zanim się na coś zdecyduje, zwykle zastanawia się nad tym. 1 2 3 4 5 ND 43. Lubi biegać. 1 2 3 4 5 ND 44. Zwraca uwagę na śpiew ptaków. 1 2 3 4 5 ND 45. Lubi poznawać nowe miejsca. 1 2 3 4 5 ND 46. Potrafi szybko biegać, nawet kiedy jest zmęczony/a. 1 2 3 4 5 ND 47. Wśród ludzi jest skrępowany/a. 1 2 3 4 5 ND 48. Lubi wymyślać historie. 1 2 3 4 5 ND 49. Kiedy jest zmęczony/a, staje się płaczliwy/a. 1 2 3 4 5 ND 50. Lubi podejmować decyzje samodzielnie. 1 2 3 4 5 ND 51. Jest ciepły/a i przyjacielski/a. 1 2 3 4 5 ND 52. Przeprowadzkę do nowego, dużego miasta uważał(a)by za ekscytującą. 1 2 3 4 5 ND 53. Bardzo się denerwuje, gdy inne dziecko zabiera jego/jej zabawkę. 1 2 3 4 5 ND TMCQ / strona 2
54. Lubi czytać lub słuchać o różnych historiach. 1 2 3 4 5 ND 55. W kontaktach z nowymi ludźmi jest nieśmiały/a. 1 2 3 4 5 ND 56. Potrafi cierpliwie czekać na rozpakowanie prezentu. 1 2 3 4 5 ND 57. Potrafi wyczuć różne zapachy, takie jak perfumy, dym, zapachy kuchenne. 1 2 3 4 5 ND 58. Lubi sprawiać innym radość. 1 2 3 4 5 ND 59. Nawet z obcymi potrafi rozmawiać. 1 2 3 4 5 ND 60. Inne dzieci naśladują go/ją. 1 2 3 4 5 ND 61. Denerwuje się, gdy musi zakończyć zabawę, a nie jest na to gotowy/a. 1 2 3 4 5 ND 62. Obserwując czyjąś twarz, potrafi powiedzieć, czy ktoś jest smutny lub zły. 1 2 3 4 5 ND 63. Boi się zastrzyków u lekarza. 1 2 3 4 5 ND 64. Jeśli już zaczyna płakać, płacze dość długo. 1 2 3 4 5 ND 65. Lubi ekscytujące miejsca, gdzie jest bardzo wielu ludzi. 1 2 3 4 5 ND 66. Jest pełen/pełna energii. 1 2 3 4 5 ND 67. Lubi słuchać muzyki. 1 2 3 4 5 ND 68. Jeśli ktoś go/ją obrazi, pozostaje zdenerwowany/a przez wiele godzin. 1 2 3 4 5 ND 69. Przeszkadzają mu/jej głośne lub skrzypiące dźwięki. 1 2 3 4 5 ND 70. Trudno mu/jej dbać o porządek w swoim pokoju. 1 2 3 4 5 ND 71. Rysowanie sprawia mu/jej przyjemność. 1 2 3 4 5 ND 72. W trakcie lekcji wyrywa się do odpowiedzi, zanim nauczyciel go/ją wywoła. 1 2 3 4 5 ND 73. Oglądanie książek sprawia mu/jej przyjemność. 1 2 3 4 5 ND 74. Nagle podejmuje decyzje. 1 2 3 4 5 ND 75. Boi się włamywaczy lub wymyślonych stworów. 1 2 3 4 5 ND 76. Potrafi zaproponować wspólną zabawę dziecku, z którym inne dzieci nie chcą się bawić. 1 2 3 4 5 ND 77. Lubi dotyk tkanin i innych miękkich materiałów. 1 2 3 4 5 ND 78. Kiedy wykonuje jakąś czynność, trudno jest mu/jej się na niej skoncentrować. 1 2 3 4 5 ND 79. Kiedy jest czymś podekscytowany/a, mówi od razu, nie czekając na swoją kolej. 1 2 3 4 5 ND 80. Trudno mu/jej się skupić. 1 2 3 4 5 ND 81. Przeszkadzają mu/jej jasne kolory i światło. 1 2 3 4 5 ND 82. Nauczyciel musi go/ją upominać, aby uważał/a na lekcji. 1 2 3 4 5 ND 83. Często z zapałem robi nowe rzeczy. 1 2 3 4 5 ND 84. W grupie to on/a, jako pierwszy/a, zabiera głos. 1 2 3 4 5 ND 85. Boi się spać u kogoś w domu. 1 2 3 4 5 ND 86. Lubi spokojne czytanie książek. 1 2 3 4 5 ND 87. Denerwuje się, gdy nie może znaleźć tego, czego szuka. 1 2 3 4 5 ND 88. Jest bardzo ostrożny/a i uważny/a, kiedy przechodzi przez ulicę. 1 2 3 4 5 ND TMCQ / strona 3
89. Trudno mu/jej wykonywać zadania szkolne, które uważa za nudne. 1 2 3 4 5 ND 90. Boi się głośnych dźwięków. 1 2 3 4 5 ND 91. Zgłasza się do szkolnej pielęgniarki nawet z powodu najmniejszych dolegliwości. 1 2 3 4 5 ND 92. Lubi dotyk ciepłej wody podczas kąpieli. 1 2 3 4 5 ND 93. Bawi się, kiedy powinien/powinna odrabiać pracę domową. 1 2 3 4 5 ND 94. Denerwuje się, kiedy nie udaje mu/jej się wykonać jakiegoś zadania. 1 2 3 4 5 ND 95. Lubi patrzeć na drzewa. 1 2 3 4 5 ND 96. Lubi bawić się w tak niebezpieczny sposób, że może stać mu/jej się krzywda. 1 2 3 4 5 ND 97. Inni powtarzają mu/jej, żeby się rozchmurzył/a i był/a weselszy/a. 1 2 3 4 5 ND 98. W grupie to on/a decyduje, w co dzieci będą grać lub bawić się. 1 2 3 4 5 ND 99. Denerwuje się, kiedy popełnia błędy. 1 2 3 4 5 ND 100. Łatwo zranić jego/jej uczucia. 1 2 3 4 5 ND 101. Wstaje z łóżka, nawet kiedy jest zmęczony/a. 1 2 3 4 5 ND 102. Lubi gry wymagające ruchu. 1 2 3 4 5 ND 103. Po sprzeczce potrafi przeprosić lub podać rękę na zgodę. 1 2 3 4 5 ND 104. Ma bogatą wyobraźnię. 1 2 3 4 5 ND 105. Jeśli się na coś zdenerwuje, jest zdenerwowany/a pięć minut lub dłużej. 1 2 3 4 5 ND 106. Przyjaciele są dla niego/niej bardzo ważni. 1 2 3 4 5 ND 107. Jest przygnębiony/a, jeśli nie udaje mu/jej się wykonać jakiegoś zadania. 1 2 3 4 5 ND 108. Często wpada w kłopoty, bo robi coś bez zastanowienia. 1 2 3 4 5 ND 109. Zauważa drobne zmiany w otoczeniu, np. jaśniejsze światło w pokoju. 1 2 3 4 5 ND 110. Reaguje złością, gdy nie dostaje tego, czego chce. 1 2 3 4 5 ND 111. Zauważa różne rzeczy, których inni nie zauważają. 1 2 3 4 5 ND 112. Jeśli się przebudzi w nocy, trudno mu/jej znowu zasnąć. 1 2 3 4 5 ND 113. Lubi otulać się kocem. 1 2 3 4 5 ND 114. Zauważa nawet małe zabrudzenia na różnych przedmiotach. 1 2 3 4 5 ND 115. Lubi bawić się w wyścigi. 1 2 3 4 5 ND 116. Lubi wcielać się w jakieś role. 1 2 3 4 5 ND 117. Denerwuje się wizytą u dentysty. 1 2 3 4 5 ND 118. Jest nieśmiały/a. 1 2 3 4 5 ND 119. Lubi szybko i wysoko huśtać się. 1 2 3 4 5 ND 120. Trzeba mu/jej zwracać uwagę, aby się skupił. 1 2 3 4 5 ND 121. Uważa, że szybka jazda na nartach lub snowboardzie jest przerażająca. 1 2 3 4 5 ND 122. Zwykle wygrywa spory z innymi dziećmi. 1 2 3 4 5 ND 123. Lubi dotykać rzeczy, żeby zobaczyć czy są gładkie, czy szorstkie. 1 2 3 4 5 ND TMCQ / strona 4
124. Chwyta to, co mu/jej się spodoba. 1 2 3 4 5 ND 125. Denerwuje się podczas rozczesywania włosów. 1 2 3 4 5 ND 126. Lubi szybką i niebezpieczną jazdę na rowerze. 1 2 3 4 5 ND 127. Lubi biegać po świeżym powietrzu. 1 2 3 4 5 ND 128. Bardzo szybko decyduje, czego chce i dąży do tego. 1 2 3 4 5 ND 129. Chciał(a)by się innym zwierzać. 1 2 3 4 5 ND 130. Zwykle szybko zaczyna coś robić, nie myśląc o tym. 1 2 3 4 5 ND 131. Lubi być za coś odpowiedzialny/a. 1 2 3 4 5 ND 132. Przyjmuje lekarstwo lub coś je, nawet jeśli uważa to za niesmaczne. 1 2 3 4 5 ND 133. Często jest smutny/a. 1 2 3 4 5 ND 134. Lubi się przytulać. 1 2 3 4 5 ND 135. Zanim zacznie coś robić, lubi to zaplanować. 1 2 3 4 5 ND 136. W kontaktach z innymi nie czuje się pewnie. 1 2 3 4 5 ND 137. Jeśli się czegoś przestraszy, długo jest poddenerwowany/a. 1 2 3 4 5 ND 138. Niepokoi się małymi skaleczeniami i siniakami. 1 2 3 4 5 ND 139. Potrafi podnieść coś brudnego, żeby to sprzątnąć lub wyrzucić. 1 2 3 4 5 ND 140. Boi się ciemności. 1 2 3 4 5 ND 141. Jest w stanie dochować tajemnicy. 1 2 3 4 5 ND 142. Przeszkadza mu/jej, kiedy woda w wannie jest zbyt gorąca lub zbyt zimna. 1 2 3 4 5 ND 143. Trudno mu/jej zwolnić nawet tam, gdzie nie wolno biegać. 1 2 3 4 5 ND 144. Bywa smutny/a, nawet gdy inni są zadowoleni. 1 2 3 4 5 ND 145. Uwielbia zwierzęta domowe. 1 2 3 4 5 ND 146. Wścieka się, gdy inne dzieci go/ją prowokują. 1 2 3 4 5 ND 147. Kiedy zobaczy jakąś grę lub zabawkę, która mu/jej się podoba, chce ją mieć od razu. 1 2 3 4 5 ND 148. Lubi bliskie relacje z innymi ludźmi. 1 2 3 4 5 ND 149. Rozprasza się podczas lekcji. 1 2 3 4 5 ND 150. Zauważa, kiedy rodzice zakładają nowe ubrania. 1 2 3 4 5 ND 151. Lubi konstruować różne rzeczy. 1 2 3 4 5 ND 152. Kiedy jest zmęczony/a, trudno mu/jej się poruszać. 1 2 3 4 5 ND 153. Przerażają go/ją nocne koszmary. 1 2 3 4 5 ND 154. Płacze, nawet jeśli tylko trochę się skaleczy. 1 2 3 4 5 ND 155. Lubi wygrywać kłótnie lub spory. 1 2 3 4 5 ND 156. Lubi przebywać z innymi ludźmi. 1 2 3 4 5 ND 157. Potrafi się uśmiechnąć nawet do kogoś, kogo nie lubi. 1 2 3 4 5 ND Prosimy o sprawdzenie, czy ustosunkował/a się Pan/i do wszystkich stwierdzień. TMCQ / strona 5