Przewodnik dla osób ubiegających się o nadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego



Podobne dokumenty
Przewodnik dla osób ubiegających się o nadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego

Przewodnik dla osób ubiegających się o nadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego

Przewodnik dla osób ubiegających się o nadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego

Przewodnik dla osób ubiegających się o nadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego

III. Nauczyciel mianowany staż na stopień awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego.

PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 59 IM. JANA MATEJKI W KATOWICACH

II. Nauczyciel kontraktowy staż na stopień awansu zawodowego nauczyciela mianowanego.

Awans zawodowy nauczyciela bibliotekarza na stopień nauczyciela dyplomowanego. Renata Lipniewska,

IV. Nauczyciel mianowany zajmujący stanowisko dyrektora awans na stopień awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego.

Zarządzenie Nr 16 / 10 Wójta Gminy Piątek z dnia 19 maja 2010 r.

PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 59 IM. JANA MATEJKI W KATOWICACH

I. Nauczyciel stażysta - staż na stopień awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego.

Procedura awansu zawodowego w Młodzieżowym Ośrodku Socjoterapii ze Szkołą Podstawową nr 56 w Lublinie

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 14 listopada 2007 r. (Dz. U. z dnia 16 listopada 2007 r. Nr 214, poz. 1580)

PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO W WOŁOMINIE

WEWNĄTRZSZKOLNA PROCEDURA. UZYSKIWANIA KOLEJNEGO STOPNIA AWANSU ZAWODOWEGO w Zespole Szkół Licealno-Gimnazjalnych w Głownie

PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO W ZESPOLE SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH NR 1 W KATOWICACH

PROCEDURY AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI W ZESPOLE SZKÓŁ IM. PROF. ROMANA GOSTKOWSKIEGO W ŁAZACH

Regulamin postępowania przy awansie zawodowym nauczycieli w Szkole Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Konstantynowie

Urząd Miejski w Radomiu

Awans zawodowy nauczyciela mianowanego

Awans zawodowy nauczyciela mianowanego na stopień nauczyciela dyplomowanego

Awans zawodowy nauczyciela bibliotekarza na stopień nauczyciela mianowanego. Renata Lipniewska,

KI OK./08, ed. 1, w. 1 KARTA INFORMACYJNA

Rozdział 3a Awans zawodowy nauczycieli

PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

WEWNĘTRZNE PROCEDURY UZYSKIWANIA AWANSU ZAWODOWEGO W ZESPOLE PLACÓWE SPECJALNYCH W LEGNICY

Harmonogram i procedura postępowania dla nauczyciela ubiegającego się o nadanie stopnia awansu zawodowego

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

Awans zawodowy nauczyciela mianowanego

PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO

I. NAUCZYCIEL STAŻYSTA\

PROCEDURY AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU W ZDUNACH

PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH NR 1 W KATOWICACH

Nauczyciel stażysta - awans na stopień nauczyciela kontraktowego

Postępowanie kwalifikacyjne na stopień nauczyciela kontraktowego od 1 września 2019r.

Uzyskiwanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego

Awans zawodowy nauczycieli to warto przeczytać i zapamiętać. Przepisy prawne dotyczące uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli:

Rozdział 3a Awans zawodowy nauczycieli

PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 4 IM.MARYNARKI WOJENNEJ RP W WOŁOMINIE

ZASADY POSTĘPOWAŃ KWALIFIKACYJNYCH na stopień awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego w Kuratorium Oświaty w Szczecinie

PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

AWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELA V OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA SZKOLENIOWA DYREKTORÓW SZKÓŁ ARTYSTYCZNYCH GDYNIA-ORŁOWO IX 2019

Procedura awansu zawodowego nauczycieli w Szkole. Muzycznej I stopnia w Dobczycach

Awans zawodowy nauczycieli - procedury. Renata Lipniewska, lipniewska@womczest.edu.pl

Z A R Z Ą D Z E N I E NR 11/Z/2008/2009

1 Minister Edukacji Narodowej kieruje działem administracji rządowej oświata i wychowanie, na podstawie

Awans zawodowy nauczyciela kontraktowego na stopień nauczyciela mianowanego

NAUCZYCIEL MIANOWANY UBIEGAJĄCY SIĘ O AWANS NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

AWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELI ZADANIA DYREKTORA SZKOŁY według stanu prawnego na 3 marca 2016 r.

Warszawa, dnia 26 marca 2013 r. Poz. 393 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 1 marca 2013 r.

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu 1) z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

WEWNĄTRZSZKOLNY REGULAMIN UZYSKIWANIA STOPNI AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI

Zmiany aktu: Dz.U Nr 235 poz Dz.U Nr 214 poz

Uzyskiwanie stopni awansu zawodowego przez nauczycieli. Dz.U z dnia Status: Akt obowiązujący Wersja od: 26 marca 2013 r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

Awans zawodowy nauczyciela kontraktowego na stopień nauczyciela mianowanego

Zarządzenie nr 021/16/2013 Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 4 w Radlinie. z dnia 09 sierpnia 2013r.

Procedura awansu zawodowego w Szkole Podstawowej nr 21 im. Karola Miarki w Rybniku

SYSTEM OPIEKI NAD NAUCZYCIELEM STAśYSTĄ obowiązujący w Szkole Podstawowej Nr 3 w Zambrowie

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej. z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli. (Dz. U. poz.

Awans zawodowy nauczyciela bibliotekarza na stopień nauczyciela kontraktowego. Renata Lipniewska,

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU 1) z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

Procedury awansu zawodowego nauczycieli.

Procedura awansu zawodowego

DROGA DO AWANSU NA KONTRAKTOWEGO

KN stan prawny na dzień r.

Nauczyciel mianowany - awans na stopień nauczyciela dyplomowanego

Nauczyciel kontraktowy - awans na stopień nauczyciela mianowanego

Zakończenie stażu na stopień nauczyciela dyplomowanego.

Awans zawodowy nauczyciela kontraktowego. Ustawa Karta nauczyciela, rozdział 3a

Awans zawodowy nauczycieli w świetle przepisów ustawy Karta nauczyciela.

PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO W WOŁOMINIE

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu 1) z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

Awans na stopień nauczyciela dyplomowanego procedura postępowania i terminarz Twoich zadań

ZADANIA ORGANU PROWADZĄCEGO SZKOŁĘ (według stanu prawnego na 27 marca 2013 r.)

NAUCZYCIEL KONTRAKTOWY UBIEGAJĄCY SIĘ O AWANS NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Wdrażanie znowelizowanych przepisów ustawy Karta Nauczyciela w zakresie awansu zawodowego

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu sobota, 30 wrzesień 2006

ZARZĄDZENIE NR 16 z dnia 28 sierpnia 2018 r. Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 6 w Ustroniu

AWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO NA NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO. 1. Od czego zacząć? Czyli wniosek i plan rozwoju zawodowego.

Dz.U ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

Wewnątrzszkolna procedura awansu zawodowego nauczycieli

PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ SIÓSTR SAELZJANEK WE WROCŁAWIU Podstawa prawna

Warszawa, dnia 16 sierpnia 2018 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 26 lipca 2018 r.

PROCEDURA W SPRAWIE NADAWANIA STOPNIA AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIEL KONTRAKTOWY

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

Awans zawodowy nauczycieli od r.

z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz.U. z 2018 r. poz. 1574)

PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI w Szkole Podstawowej nr 2 im. Bolesława Prusa w Mysłowicach

WEWNĄTRZSZKOLNE PROCEDURY AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI ZESPOŁU SZKÓŁ GASTRONOMICZNYCH im. I ARMII WOJSKA POLSKIEGO W ŁODZI

14. WEWNĄTRZSZKOLNA PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W ŁĘCZNEJ

PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI

z dnia.2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

AWANS ZAWODOWY. Zasady ubiegania się o kolejne stopnie awansu. Etap I szkolny: staż

PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1 z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

Transkrypt:

Przewodnik dla osób ubiegających się o nadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego Opracowano na podstawie przepisów: Ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (tekst jednolity z 2006 r., Dz. U. Nr 97, poz. 674, ze zm.); Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. Nr 260, poz. 2593, zm. Dz. U. z 2007 r., Nr 214, poz. 1580); Ustawy z dnia 14 czerwca 1960 r. Kodeks postępowania administracyjnego (tekst jednolity z 2000 r. Dz. U. Nr 98, poz.1071, ze zm.). Uwaga! StaŜ na stopień awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego mogą rozpocząć nauczyciele, którzy przepracowali w szkole co najmniej rok od dnia nadania stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego. Warunkiem nadania stopnia awansu zawodowego jest: odbycie staŝu zakończonego pozytywną oceną dorobku zawodowego (staŝ mogą odbywać nauczyciele pracujący co najmniej ½ obowiązkowego wymiaru zajęć i zatrudnieni m.in. w szkołach i placówkach, o których mowa w ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty; jeŝeli nauczyciel jest zatrudniony w kilku szkołach, i w Ŝadnej z tych szkół nie jest zatrudniony w wymiarze co najmniej ½ obowiązkowego wymiaru zajęć, łącznie jednak wymiar jego zajęć stanowi co najmniej ½ obowiązkowego wymiaru zajęć dla danego stanowiska, organ sprawujący nadzór pedagogiczny wyznacza dyrektora szkoły, który wykonuje czynności związane z odbywaniem staŝu przez nauczyciela), posiadanie kwalifikacji zawodowych do prowadzonych w okresie staŝu zajęć (zgodnie z art. 10 ust. 10 ustawy Karta Nauczyciela do nauczycieli zatrudnionych bez wymaganych kwalifikacji nie stosuje się przepisów dotyczących awansu zawodowego), uzyskanie akceptacji komisji kwalifikacyjnej.

Wymiar staŝu StaŜ w przypadku ubiegania się o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego trwa 2 lata i 9 miesięcy. Prawo do skróconego staŝu w wymiarze 1 roku i 9 miesięcy posiadają: nauczyciele mianowani legitymujący się co najmniej stopniem naukowym doktora oraz nauczyciele skierowani do pracy za granicą w celu wspomagania nauczania języka polskiego, historii, geografii, kultury polskiej oraz innych przedmiotów nauczanych w języku polskim w środowiskach polonijnych po powrocie do pracy w polskiej szkole. Rozpoczęcie staŝu Nauczyciel rozpoczyna staŝ z początkiem roku szkolnego, nie później jednak niŝ w ciągu 14 dni od dnia rozpoczęcia zajęć, na swój wniosek skierowany do dyrektora szkoły. Do wniosku naleŝy dołączyć plan rozwoju zawodowego. Plan rozwoju zawodowego powinien uwzględniać specyfikę i potrzeby szkoły oraz zadania na stopień awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego. Dyrektor szkoły w terminie 30 dni od dnia rozpoczęcia zajęć zatwierdza plan rozwoju zawodowego nauczyciela lub zwraca go nauczycielowi do poprawy ze wskazaniem, w formie pisemnej, zakresu niezbędnych zmian. Przebieg staŝu Dyrektor w trakcie realizowania przez nauczyciela planu rozwoju zawodowego zapewnia prawidłowy przebieg staŝu oraz zbiera informacje o realizacji przez nauczyciela zadań wynikających z planu rozwoju zawodowego, a takŝe o efektach prowadzonych przez niego zajęć. Powinności nauczyciela w okresie staŝu Nauczyciel mianowany ubiegający się o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego w okresie odbywania staŝu powinien w szczególności:

1) podejmować działania mające na celu doskonalenie warsztatu i metod pracy, w tym doskonalenie umiejętności stosowania technologii informacyjnej i komunikacyjnej, 2) realizować zadania słuŝące podniesieniu jakości pracy szkoły, 3) pogłębiać wiedzę i umiejętności słuŝące własnemu rozwojowi oraz podniesieniu jakości pracy szkoły, samodzielnie lub przez udział w róŝnych formach kształcenia ustawicznego z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której odbywa staŝ. PrzedłuŜenie staŝu StaŜ ulega przedłuŝeniu w przypadku nieobecności nauczyciela w szkole z powodu: czasowej niezdolności do pracy wskutek choroby, zwolnienia z obowiązku świadczenia pracy, urlopu innego niŝ urlop wypoczynkowy trwającej nieprzerwanie dłuŝej niŝ miesiąc. W przypadku nieobecności dłuŝszej niŝ rok nauczyciel obowiązany jest do ponownego odbycia staŝu w pełnym wymiarze. Dotyczy to urlopu macierzyńskiego, wychowawczego, szkoleniowego, niezdolności do pracy, opieki nad zdrowym dzieckiem, urlopu bezpłatnego, urlopu dla poratowania zdrowia lub innych zwolnień z obowiązku świadczenia pracy odpłatnych lub nieodpłatnych udzielanych na podstawie przepisów prawa. Nauczyciel moŝe przerwać staŝ z innych przyczyn na swój wniosek w kaŝdym czasie. W przypadku rozpoczęcia staŝu odbywa staŝ w pełnym wymiarze. Zmiana szkoły Nauczycielowi, który w okresie trwania staŝu zmienił miejsce zatrudnienia, do staŝu zalicza się okres dotychczas odbytego staŝu, jeŝeli podjął zatrudnienie w szkole nie później niŝ 3 miesiące po ustaniu poprzedniego stosunku pracy i za okres dotychczas odbytego staŝu otrzymał pozytywną

ocenę dorobku zawodowego. Okres pomiędzy ustaniem poprzedniego stosunku pracy a nawiązaniem nowego nie wlicza się do staŝu. Ocenę uwzględnia się przy dokonywaniu oceny dorobku zawodowego nauczyciela za okres całego staŝu. Zakończenie staŝu W terminie 30 dni od dnia zakończenia staŝu nauczyciel składa dyrektorowi sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego. Przyjęcie sprawozdania naleŝy zaopatrzyć datą wpływu. Ocenę dorobku zawodowego nauczyciela za okres staŝu ustala dyrektor szkoły na piśmie w terminie 21 dni od daty otrzymania sprawozdania, po zasięgnięciu opinii rady rodziców. Rada rodziców powinna przedstawić swoją opinię w terminie 14 dni od dnia otrzymania zawiadomienia o dokonywanej ocenie dorobku zawodowego. Nieprzedstawienie opinii rady rodziców nie wstrzymuje postępowania. Ocena dorobku zawodowego powinna zawierać pieczęć placówki, datę sporządzenia oceny, podstawę prawną, dane dotyczące nauczyciela (nazwisko i imię, okres odbywania staŝu, realizowany wymiar godzin w okresie odbywania staŝu, nauczany przedmiot lub rodzaj prowadzonych zajęć), ocenę (pozytywną lub negatywną), uzasadnienie (stopień realizacji planu rozwoju zawodowego, odniesienie się do zadań i efektów realizacji zaplanowanych działań, odniesienie się do zadań niezrealizowanych, informacja o zasięgnięciu opinii rady rodziców), pouczenie o moŝliwości wniesienia odwołania, pieczęć i podpis dyrektora oraz podpis nauczyciela i datę otrzymania przez niego oceny. Od oceny dorobku zawodowego nauczycielowi słuŝy odwołanie do organu sprawującego nadzór pedagogiczny w terminie 14 dni od dnia jej otrzymania.

Organ sprawujący nadzór pedagogiczny rozpatruje odwołanie w terminie 21 dni. Ocena dorobku zawodowego nauczyciela ustalona przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny jest ostateczna. Dyrektor szkoły Dyrektor szkoły posiadający na tym stanowisku nieprzerwany okres pracy wynoszący co najmniej 3 lata, a w przypadku nauczyciela posiadającego co najmniej stopień naukowy doktora co najmniej 2 lata oraz legitymujący się wyróŝniającą oceną pracy, moŝe złoŝyć wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego po upływie 4 lat od dnia nadania stopnia nauczyciela mianowanego, a w przypadku nauczyciela posiadającego co najmniej stopień naukowy doktora po upływie 3 lat. Nauczyciele, którzy w danym roku szkolnym przestali zajmować stanowisko dyrektora szkoły mogą złoŝyć wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego na stopień nauczyciela dyplomowanego po odbyciu staŝu w wymiarze rok i 9 miesięcy, o ile staŝ rozpoczęli z dniem 1 września roku szkolnego następującego bezpośrednio po tym roku szkolnym. JeŜeli w okresie staŝu nauczycielowi powierzono stanowisko dyrektora, okres odbytego staŝu zalicza się na poczet wymaganego staŝu pracy. ZłoŜenie wniosku W terminie 3 lat od dnia otrzymania pozytywnej oceny dorobku zawodowego za okres staŝu nauczyciel mianowany składa do organu sprawującego nadzór pedagogiczny wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego. W przypadku niedotrzymania terminu złoŝenia wniosku nauczyciel obowiązany jest do ponownego odbycia staŝu w pełnym wymiarze. Komisja kwalifikacyjna prowadzi postępowania w ciągu całego roku. W przypadku złoŝenia wniosku wraz z dokumentacją nie później niŝ do dnia 30 czerwca organ sprawujący nadzór pedagogiczny wydaje

decyzję o nadaniu lub odmowie nadania stopnia awansu zawodowego w terminie do dnia 31 sierpnia danego roku. W przypadku złoŝenia wniosku wraz z dokumentacją do dnia 31 października organ sprawujący nadzór pedagogiczny wydaje decyzję o nadaniu lub odmowie nadania stopnia awansu zawodowego w terminie do dnia 31 grudnia danego roku. Dokumentacja, jaką naleŝy dołączyć do wniosku dokumenty potwierdzające posiadanie kwalifikacji zawodowych poświadczone kopie, akt nadania stopnia awansu nauczyciela mianowanego poświadczona kopia, zaświadczenie dyrektora szkoły zawierające informacje o: wymiarze zatrudnienia nauczyciela oraz nauczanym przez niego przedmiocie lub rodzaju prowadzonych zajęć w dniu wydania zaświadczenia oraz w okresie odbywania staŝu; w przypadku nauczyciela, który w okresie odbywania staŝu zmienił miejsce zatrudnienia, oraz nauczyciela zatrudnionego w kilku szkołach, w kaŝdej w wymiarze niŝszym niŝ połowa obowiązkowego wymiaru zajęć, łącznie w wymiarze co najmniej połowy obowiązkowego wymiaru zajęć, naleŝy załączyć zaświadczenia ze wszystkich szkół, w których nauczyciel był zatrudniony w okresie staŝu, dacie zatwierdzenia planu rozwoju zawodowego nauczyciela, dacie złoŝenia przez nauczyciela sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego, uzyskanej przez nauczyciela ocenie dorobku zawodowego za okres staŝu oraz dacie jej dokonania, a w przypadku nauczyciela, który w okresie odbywania staŝu zmienił miejsce zatrudnienia takŝe o ocenie dorobku

zawodowego za okres staŝu odbytego w poprzednim miejscu zatrudnienia. opis i analiza realizacji wymagań określonych w 8 ust. 2 rozporządzenia z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli, w szczególności ze wskazaniem uzyskanych efektów, jeŝeli nauczyciel realizował zadanie, o którym mowa w 8 ust. 2 pkt 4 lit. d rozporządzenia dyplom lub świadectwo potwierdzające zaawansowaną znajomość języka obcego w rozumieniu przepisów w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których moŝna zatrudnić nauczycieli mniemających wyŝszego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli poświadczona kopia. Dokumentacja, jaką dyrektor szkoły załącza do wniosku dokumenty potwierdzające posiadanie kwalifikacji zawodowych poświadczone kopie, akt nadania stopnia awansu nauczyciela mianowanego poświadczona kopia, zaświadczenie pracodawcy o spełnieniu wymagań dotyczących okresów pracy, wymaganych do złoŝenia wniosku, jeŝeli okresów tych nie moŝna udokumentować na podstawie świadectw pracy, sprawozdanie z ostatnich 3 lat pracy obejmujące w szczególności charakterystykę i rozwój kierowanej przez niego szkoły w tym okresie, z uwzględnieniem efektów kształcenia i wychowania, wyróŝniająca ocena pracy uzyskana w okresie zajmowania stanowiska dyrektora szkoły, opis i analiza realizacji wymagań określonych w 8 ust. 2 rozporządzenia z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli, w szczególności ze wskazaniem uzyskanych efektów, jeŝeli dyrektor realizował zadanie, o którym mowa w 8 ust. 2 pkt 4 lit. d rozporządzenia dyplom lub świadectwo potwierdzające

zaawansowaną znajomość języka obcego w rozumieniu przepisów w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których moŝna zatrudnić nauczycieli mniemających wyŝszego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli poświadczona kopia. Analiza formalna Postępowanie kwalifikacyjne rozpoczyna się od analizy formalnej dokumentacji załączonej do wniosku o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego. JeŜeli wniosek oraz dokumentacja nie spełniają wymagań formalnych organ sprawujący nadzór pedagogiczny wskazuje szczegółowo stwierdzone braki i wzywa nauczyciela do ich usunięcia w terminie 14 dni wraz z pouczeniem, Ŝe nieusunięcie tych braków w terminie spowoduje pozostawienie wniosku bez rozpoznania. Komisja kwalifikacyjna Komisję kwalifikacyjną dla nauczycieli ubiegających się o stopień nauczyciela dyplomowanego powołuje organ sprawujący nadzór pedagogiczny. W skład komisji wchodzą: przedstawiciel organu sprawującego nadzór pedagogiczny, jako jej przewodniczący; dyrektor szkoły, a w przypadku ubiegania się o stopień awansu dyrektora szkoły przedstawiciel organu prowadzącego szkołę; trzej eksperci z listy ekspertów ustalonej przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania. na wniosek nauczyciela przedstawiciel związku zawodowego, wskazanego we wniosku (przedstawiciela związku wskazuje właściwy organ statutowy związku). Organ, który powołał komisję egzaminacyjną zapewnia jej obsługę administracyjno biurową oraz pokrywa wydatki związane z jej działalnością.

W sprawach proceduralnych dotyczących prac komisji, decyduje komisja w drodze głosowania zwykłą większością głosów obecnych na posiedzeniu członków. Komisja kwalifikacyjna analizuje dorobek zawodowy nauczyciela mianowanego na podstawie przedłoŝonej przez nauczyciela dokumentacji oraz przeprowadzonej rozmowy. Rozmowa Organ sprawujący nadzór pedagogiczny powiadamia nauczyciela mianowanego, który złoŝył wniosek o podjęcie postępowania, o terminie i miejscu przeprowadzenia rozmowy, co najmniej na 14 dni przed datą posiedzenia komisji. Podczas rozmowy nauczyciel odpowiada na pytania członków komisji dotyczące wpływu działań i zadań realizowanych w okresie staŝu na podniesienie jakości pracy szkoły, w której nauczyciel odbywał staŝ. Komisja kwalifikacyjna podejmuje rozstrzygnięcia w obecności co najmniej 2/3 składu swoich członków. KaŜdy z członków komisji ocenia spełnianie przez nauczyciela wymagań według punktowej skali od 0 do 10. Nauczyciel uzyskuje akceptację, jeŝeli uzyskana średnia arytmetyczna punktów wynosi co najmniej 7. Z przebiegu pracy komisji kwalifikacyjnej sporządzany jest protokół zawierający w szczególności uzyskaną przez nauczyciela punktację wraz z jej uzasadnieniem oraz pytania zadane nauczycieli w czasie rozmowy wraz z informacją o udzielanych przez nauczyciela odpowiedziach. Protokoły i dokumentacja komisji kwalifikacyjnej przechowywane są przez organ powołujący komisję.

Nadanie (odmowa nadania) stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego Stopień awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego w drodze decyzji administracyjnej nadaje organ sprawujący nadzór pedagogiczny. Akt nadania stopnia awansu zawodowego zawiera w szczególności: nazwę komisji kwalifikacyjnej, numer i datę wydania zaświadczenia o uzyskaniu akceptacji, stopień awansu zawodowego, informację o poziomie wykształcenia. Uzasadnienie decyzji odmawiającej nadania stopnia awansu zawodowego winno określać, które z wymagań niezbędnych do uzyskania stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego nauczyciel nie spełnił oraz te, które spełnił. Przed wydaniem decyzji odmownej organ sprawujący nadzór pedagogiczny umoŝliwia nauczycielowi wgląd do akt sprawy oraz wypowiedzenie się co do zebranych materiałów zgodnie z art. 10 1 kpa. Od wydanej decyzji w sprawie nadania stopnia nauczyciela dyplomowanego przysługuje odwołanie do Ministra Edukacji Narodowej w terminie 14 dni od daty doręczenia decyzji, za pośrednictwem organu sprawującego nadzór pedagogiczny, wydającego decyzję. Zmiana aktu Nauczycielowi, który w trakcie pracy zawodowej uzyskał wyŝszy poziom wykształcenia, niŝ określony w akcie nadania stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego, organ sprawujący nadzór pedagogiczny wydaje na wniosek nauczyciela nowy akt, uwzględniający uzyskany poziom wykształcenia.

Dodatkowy staŝ Nauczyciel, który nie uzyskał akceptacji komisji kwalifikacyjnej moŝe ponownie złoŝyć wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego po odbyciu, na wniosek nauczyciela i za zgodą dyrektora szkoły, dodatkowego staŝu w wymiarze 9 miesięcy. Nauczyciel mianowany, w przypadku powtórnego nieuzyskania akceptacji, przed kolejnym ubieganiem się o uzyskanie akceptacji komisji kwalifikacyjnej jest obowiązany do odbycia staŝu w wymiarze 2 lata i 9 miesięcy. Dyrektorzy szkół, którzy nie uzyskali akceptacji Dyrektorzy szkół, którzy nie uzyskali akceptacji, mogą ponownie złoŝyć wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego po upływie 9 miesięcy.