DROGA DO AWANSU NA KONTRAKTOWEGO
|
|
- Amalia Smolińska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 DROGA DO AWANSU NA KONTRAKTOWEGO Nauczyciel przystępując do pracy uzyskuje stopień nauczyciela stażysty. Staż rozpoczyna jego wspinanie się po drabinie awansu. Przez pierwszy rok pracy nauczyciel zapoznaje się z pracą szkoły, zdobywa niezbędne doświadczenie. Staż rozpoczyna się automatycznie na początku roku szkolnego, nie później jednak niż w ciągu 14 dni (KN art. 9d ust.1). Gdyby nauczyciel nawiązał stosunek pracy po upływie wymienionego terminu, nie może rozpocząć stażu do końca tego roku szkolnego (KN art. 9d ust. 2). Powyższe zasady dotyczą także dodatkowego stażu wynikającego z uzyskania ostatecznej negatywnej oceny dorobku zawodowego za okres stażu lub nieuzyskania akceptacji komisji kwalifikacyjnej (KN art. 9d ust. 3). Teraz przez 9 miesięcy nauczyciel jest nauczycielem stażystą (KN art. 9c ust. 1 pkt. 1). Wraz z rozpoczęciem stażu dyrektor przydziela nauczycielowi opiekuna stażu (KN art. 9c ust. 4). Opiekunem może zostać nauczyciel mianowany lub dyplomowany, choć niekoniecznie tego samego przedmiotu. W przedszkolach publicznych, szkołach i placówkach prowadzonych przez osoby fizyczne oraz osoby prawne niebędące jednostkami samorządu terytorialnego, przedszkolach niepublicznych, niepublicznych zakładach kształcenia i placówkach doskonalenia nauczycieli oraz szkołach niepublicznych o uprawnieniach szkół publicznych, opiekunem może być również nauczyciel zajmujący stanowisko kierownicze. W rodzinnej placówce opiekuńczo-wychowawczej opiekunem może być również nauczyciel mianowany lub dyplomowany zatrudniony w publicznym ośrodku adopcyjno-opiekuńczym, wskazany przez organ nadzoru w porozumieniu z organem prowadzącym. (KN art. 9c ust. 4). Zadaniem opiekuna jest pomoc w przygotowaniu i realizacji planu rozwoju zawodowego (KN art. 9c ust. 5). Opiekun stażu, co najmniej raz w miesiącu powinien uczestniczyć w zajęciach prowadzonych przez nauczyciela stażystę (rozp. 6 ust. 1 pkt 3). Po przeprowadzonych zajęciach analizuje z nauczycielem stażystą scenariusz lekcji, przebieg i efekty przeprowadzonych zajęć. Raz w miesiącu nauczyciel stażysta powinien uczestniczyć w zajęciach prowadzonych przez opiekuna stażu lub innego nauczyciela (rozp. 6 ust. 1 pkt 2). Obowiązkiem dyrektora szkoły jest zapewnienie nauczycielowi stażyście warunków do obserwacji zajęć dydaktycznych, wychowawczych oraz innych prowadzonych w szkole. Stażysta ma możliwość obserwacji zajęć prowadzonych przez nauczyciela tego samego przedmiotu lub rodzaju zajęć w tej samej lub innej szkole. Zapewniony ma również udziału w formach kształcenia ustawicznego, jeżeli wynika to z zatwierdzonego planu rozwoju zawodowego i potrzeb szkoły. Może korzystać z pomocy merytorycznej i metodycznej poradni psychologiczno-pedagogicznej lub innych placówek i instytucji oświatowych (rozp. 4 ust. 1 pkt 1-3). Przed nauczycielem stoi trudne zadanie napisania planu rozwoju zawodowego (KN art. 9c ust. 3), tj. programu działań w okresie stażu. Plan ten powinien uwzględnić specyfikę i potrzeby szkoły,
2 w której nauczyciel stażysta pracuje, zadania do realizacji oraz wymagania kwalifikacyjne. Ważne jest, aby nie zapomnieć uwzględnić swoich dotychczasowych umiejętności, wiedzy i doświadczenia. Projekt planu rozwoju zawodowego musi zostać przedstawiony dyrektorowi w ciągu 20 dni od dnia rozpoczęcia zajęć (rozp. 3.ust. 1). Nauczyciel powinien w szczególności podczas swojego stażu poznać organizację, zadania oraz zasady funkcjonowania szkoły: - przepisy związane z funkcjonowaniem szkoły, - sposób prowadzenia dokumentacji obowiązującej w szkole, - przepisy dotyczące zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków nauki i pracy. Na początek nauczyciel powinien wypisać wszystkie zadania, które otrzymał do realizacji w danym roku szkolnym oraz to, co zrobił do tej pory w swojej pracy pedagogicznej. Pomocne może być jest tu również wypisanie poszczególnych zadań potrzebnych do uzyskania danego stopnia awansu zawodowego. Najważniejsze jest, aby nauczyciel znał wymagania, jakie są przed nim stawiane. Nauczyciel powinien na początku dokonać samooceny jako wychowawca, pedagog. Ocenie powinny podlegać jego umiejętności, które do tej pory nabył, jak również to, czy ma autorytet wśród uczniów, czy nie ma problemów z komunikacją, rozwiązywaniem problemów w klasie itp. Powinien rozważyć, czego mu brakuje - jest to punkt wyjścia do planowania swojego kształcenia i doskonalenia. Plan musi być zatwierdzony przez dyrektora szkoły w ciągu 30 dni od dnia rozpoczęcia zajęć. W przypadku nieprzyjęcia planu zostaje on zwrócony nauczycielowi do poprawy, ze wskazaniem na piśmie zakresu zmian, jakich ma dokonać (rozp. 3 ust. 3). Po zakończeniu stażu nauczyciel w ciągu 30 dni powinien złożyć dyrektorowi szkoły sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego (rozp. 4 ust. 4). Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego dyrektor ocenia po zasięgnięciu opinii opiekuna stażu oraz rady rodziców. Ma na to do 21 dni od dnia złożenia przez nauczyciela sprawozdania za okres stażu (KN art. 9c ust. 6 pkt 1). Opiekun stażu ma 14 dni na przedstawienie dyrektorowi projektu oceny dorobku zawodowego po zakończeniu stażu przez nauczyciela. W ciągu 14 dni od dnia otrzymania zawiadomienia o dokonywanej ocenie dorobku zawodowego, rada rodziców powinna przedstawić swoją opinię. Jednak, gdy tego nie zrobi w wyznaczonym terminie, nie wstrzymuje to procesu oceny (KN art. 9c ust. 7). Ocena dokonywana jest na piśmie i zawiera uzasadnienie, a także informację o możliwości wniesienia odwołania (KN art. 9c ust. 8). W każdym przypadku od oceny dorobku nauczycielowi przysługuje, w ciągu 14 dni od jej otrzymania, odwołanie do organu sprawującego nadzór pedagogiczny. Powyższy organ ma 21 dni na rozpatrzenie odwołania. Jednak ocena przedstawiona przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny jest ostateczna (KN art. 9c ust 9). Istnieje jeszcze sytuacja, w której organ ten nie dotrzyma terminu rozpatrzenia odwołania, w takiej sytuacji nauczyciel jest dopuszczony do rozmowy kwalifikacyjnej (KN art. 9c ust. 10). Niestety może się zdarzyć, że praca nauczyciela zostanie oceniona negatywnie. W takim wypadku nauczyciel może starać się o ponowną ocenę dorobku po odbyciu jednego dodatkowego stażu w wymiarze 9 miesięcy. Może to zrobić na swój wniosek i za zgodą dyrektora szkoły (KN art.
3 9c ust. 11). Dodatkowy staż również można rozpocząć wraz z początkiem roku szkolnego (KN art. 9d ust. 3). Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli, nauczyciel musi sprostać pewnym, niezbędnym wymaganiom oraz nabyć określone umiejętności: znajomość organizacji i zasad funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż ( 6 ust. 2 pkt 1) Oceniana jest znajomość dokumentów obowiązujących w szkole, prawidłowość wypełniania dokumentacji ucznia i nauczyciela oraz zastosowanie obowiązujących zasad funkcjonowania szkoły. umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły, w której nauczyciel odbywał staż ( 6 ust. 2 pkt 2) Pozytywna ocena hospitowanych zajęć. Oceniane jest opracowanie narzędzi pomiaru, przeprowadzenie analizy wyników osiągnięć wiedzy uczniów oraz stosowanie różnych technik aktywizujących uczniów. Inspirowanie uczniów do brania udziału w różnorodnych konkursach. W ocenie zwraca się również uwagę na to, czy uczniowie uzyskiwali wyniki zgodne ze swoimi możliwościami, jak też czy został opracowany plan pracy z uczniami słabymi. Zwraca się uwagę na to, czy środki dydaktyczne były adekwatne do prowadzonych zajęć i czy nauczyciel przedstawił dokumentację przygotowywania się do zajęć. znajomość środowiska uczniów, ich problemów oraz umiejętność współpracy ze środowiskiem uczniów ( 6 ust. 2 pkt 3) Ważna jest ocena umiejętności gromadzenia informacji i dokonywania analizy środowiska uczniów, jak też opracowywanie planu pracy klasy z uwzględnieniem potrzeb i oczekiwań uczniów, jak też rodziców, jednocześnie zgodnego z programem wychowawczym szkoły. Istotną umiejętnością, jaką nauczyciel powinien nabyć podczas stażu, jest umiejętność prowadzenia spotkań z rodzicami. Swoją opinię wyraża także pedagog, oceniając kontakty nauczyciela z uczniami i rodzicami. Ocenie podlega również współpraca ze środowiskiem lokalnym i w razie potrzeby podejmowanie działań zmierzających do rozwiązywania problemów środowiskowych uczniów. umiejętność omawiania własnych lub obserwowanych zajęć ( 6 ust. 2 pkt 4) Nauczyciel po skończonych zajęciach prowadzonych przez innego nauczyciela musi umieć ustalić cel zajęć, przygotować narzędzia do opisu spostrzeżeń, przeprowadzić obserwację zajęć, sporządzając z nich notatki, które będą służyły do przygotowania wniosków, wreszcie musi umieć przekazać zebrane informacje. Jednocześnie musi umieć omówić własne zajęcia. W roku uzyskania pozytywnej oceny dorobku zawodowego za okres stażu nauczyciel stażysta składa wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego. Jeżeli nie dotrzyma terminu złożenia wniosku, obowiązany jest do ponownego odbycia stażu w pełnym wymiarze (KN art. 9d ust. 7). Do wniosku należy dołączyć: - dokumenty potwierdzające posiadanie kwalifikacji zawodowych lub poświadczone kopie tych dokumentów,
4 - zatwierdzony plan rozwoju zawodowego wraz ze sprawozdaniem z jego realizacji, - ocenę dorobku zawodowego za okres stażu, a w przypadku nauczyciela, który w okresie odbywania stażu zmienił miejsce zatrudnienia - także ocenę za okres stażu odbytego w poprzednim miejscu zatrudnienia, - zaświadczenie dyrektora szkoły o wymiarze zatrudnienia nauczyciela oraz zajmowanym przez niego stanowisku w dniu wydania zaświadczenia oraz w okresie odbywania stażu; w przypadku nauczyciela, który w okresie odbywania stażu zmienił miejsce zatrudnienia, oraz nauczyciela zatrudnionego w kilku szkołach, w każdej w wymiarze niższym niż połowa obowiązującego wymiaru zajęć, łącznie w wymiarze co najmniej połowy obowiązującego wymiaru zajęć, należy załączyć zaświadczenia ze wszystkich szkół, w których nauczyciel był zatrudniony w okresie stażu, jeżeli zatrudnienia nie można udokumentować na podstawie świadectw pracy (rozp. 9 ust. 1) Dyrektor szkoły powołuje komisję kwalifikacyjną, w skład której wchodzą: - dyrektor (wicedyrektor) - przewodniczący; - przewodniczący zespołu przedmiotowego (wychowawczego), w przypadku, gdy taki zespół nie został powołany - nauczyciel mianowany lub dyplomowany pracujący w danej szkole. W przypadku placówek, w których nie są zatrudnieni nauczyciele mianowani lub dyplomowani, może być to nauczyciel kontraktowy; - opiekun stażu (KN art. 9g ust. 1 pkt 1-3); - na wniosek nauczyciela skład komisji może zostać uzupełniony o przedstawiciela wskazanego związku zawodowego. Przedstawiciela tego wskazuje właściwy organ statutowy związku (KN art. 9g ust. 5, 5a). Jako obserwator, w pracach komisji może również brać udział: - przedstawiciel organu prowadzącego szkołę i organu sprawującego nadzór pedagogiczny (KN art. 9g ust. 4). Jeżeli nauczyciel złoży wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego do dnia 30 czerwca danego roku, właściwy organ, w tym wypadku dyrektor szkoły, wydaje decyzję o nadaniu bądź odmowie nadania stopnia awansu zawodowego do dnia 31 sierpnia danego roku. W przypadku wniosków złożonych do dnia 31 października - do 31 grudnia danego roku (KN art. 9b ust 3, 3a). Komisja kwalifikacyjna przeprowadza postępowanie kwalifikacyjne na wniosek, który nauczyciel musi skierować do dyrektora szkoły (KN art. 9b ust. 2). Może się jednak zdarzyć, że wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego lub dokumentacja, nie spełniają wymagań formalnych, wtedy dyrektor szkoły ma obowiązek wskazania szczegółowo stwierdzonych braków i wyznaczenia terminu ich uzupełnienia (rozp. 11 ust. 2). Dyrektor szkoły powiadamia nauczyciela o terminie i miejscu przeprowadzenia rozmowy kwalifikacyjnej, na co najmniej 14 dni przed datą posiedzenia (rozp. 11 ust. 3). Pierwszym krokiem jest analiza formalna złożonej przez nauczyciela dokumentacji. Kolejnym jest rozmowa kwalifikacyjna, podczas której nauczyciel musi przedstawić sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego oraz odpowiedzieć na pytania komisji (rozp. 12 ust. 1), czyli uzyskać akceptację komisji po przeprowadzonej rozmowie (KN art. 9b ust. 1 pkt 1). Wszelkie rozstrzygnięcia komisja kwalifikacyjna podejmuje w obecności co najmniej 2/3 składu swoich członków. Każdy z członków komisji ocenia wymagania spełnianie przez nauczyciela, niezbędne do uzyskania stopnia awansu zawodowego, według punktowej skali od 0 do 10. Na podstawie liczby punktów przyznanych przez poszczególnych członków komisji oblicza się średnią arytmetyczną punktów, z tym że jeżeli liczba członków komisji jest większa niż 3, odrzuca się jedną
5 najwyższą i jedną najniższą ocenę punktową. Nauczyciel uzyskuje akceptację komisji kwalifikacyjnej, jeżeli obliczona średnia wynosi co najmniej 7 (rozp. 13.ust. 1-4). W sprawach dotyczących prac komisji, nieuregulowanych w rozporządzeniu, decyduje komisja w drodze głosowania zwykłą większością głosów członków komisji obecnych na posiedzeniu (rozp. 15). Z przebiegu pracy komisji sporządzany jest protokół zawierający w szczególności pytania zadane nauczycielowi w czasie rozmowy kwalifikacyjnej oraz informację o udzielonych przez nauczyciela odpowiedziach, uzyskane przez nauczyciela oceny punktowe, średnią arytmetyczną punktów, uzasadnienie rozstrzygnięcia komisji (rozp. 14). Po uzyskaniu akceptacji komisji, nauczyciel otrzymuje zaświadczenie o akceptacji. Rejestr wydanych zaświadczeń prowadzi dyrektor szkoły (KN art. 9g ust. 9). Gdy nauczyciel nie uzyska akceptacji komisji, może ponownie złożyć wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego po odbyciu, na swój wniosek i za zgodą dyrektora szkoły, dodatkowego stażu w wymiarze 9 miesięcy (KN art. 9g ust. 8). Nauczyciel stażysta może ponownie przystąpić do rozmowy z komisją kwalifikacyjną tylko jeden raz w danej szkole (KN art. 9g ust. 8 pkt 1). Po spełnieniu tych wszystkich warunków dyrektor szkoły w drodze decyzji administracyjnej nadaje nauczycielowi stażyście stopień NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO.
I. Nauczyciel stażysta - staż na stopień awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego.
I. Nauczyciel stażysta - staż na stopień awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego. Podstawa prawna: ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2016 r. poz. 1379 z późn. zm.), rozporządzenie
Bardziej szczegółowoNauczyciel stażysta - awans na stopień nauczyciela kontraktowego
Nauczyciel stażysta - awans na stopień nauczyciela kontraktowego Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
Bardziej szczegółowoPROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH NR 1 W KATOWICACH
PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH NR 1 W KATOWICACH Opracowano na podstawie następujących aktów prawnych: - rozdział 3a Karty Nauczyciela,
Bardziej szczegółowoPrzewodnik dla osób ubiegających się o nadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego
SEPZ-I.5861.17.2015.BŚ Kraków, dnia 6 maja 2015 r. Przewodnik dla osób ubiegających się o nadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego Opracowano na podstawie przepisów: ustawy z dnia 26
Bardziej szczegółowoPROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 4 IM.MARYNARKI WOJENNEJ RP W WOŁOMINIE
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Dyrektora nr 13/2014/2015 z dnia31.08.2015 r. PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 4 IM.MARYNARKI WOJENNEJ RP W WOŁOMINIE 1
Bardziej szczegółowoII. Nauczyciel kontraktowy staż na stopień awansu zawodowego nauczyciela mianowanego.
II. Nauczyciel kontraktowy staż na stopień awansu zawodowego nauczyciela mianowanego. Podstawa prawna: ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2016 r. poz. 1379 z późn. zm.), rozporządzenie
Bardziej szczegółowoAwans zawodowy nauczyciela bibliotekarza na stopień nauczyciela kontraktowego. Renata Lipniewska,
Awans zawodowy nauczyciela bibliotekarza na stopień nauczyciela kontraktowego Renata Lipniewska, lipniewska@womczest.edu.pl Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2013/2014 1.
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNE PROCEDURY AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI ZESPOŁU SZKÓŁ GASTRONOMICZNYCH im. I ARMII WOJSKA POLSKIEGO W ŁODZI
Załącznik Nr 3 do REGULAMINU KONTROLI ZARZĄDCZEJ W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH Nr 4 im. I Armii Wojska Polskiego WEWNĄTRZSZKOLNE PROCEDURY AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI ZESPOŁU SZKÓŁ GASTRONOMICZNYCH
Bardziej szczegółowoIII. Nauczyciel mianowany staż na stopień awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego.
III. Nauczyciel mianowany staż na stopień awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego. Podstawa prawna: ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2016 r. poz. 1379 z późn. zm.), rozporządzenie
Bardziej szczegółowoNAUCZYCIEL STAŻYSTA UBIEGAJĄCY SIĘ O AWANS NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO
NAUCZYCIEL STAŻYSTA UBIEGAJĄCY SIĘ O AWANS NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO Nauczyciel stażysta rozpoczyna staż gdy: 1. posiada kwalifikacje zgodne z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia
Bardziej szczegółowoPROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO
Strona 1 PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO Podstawa prawna : 1. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela ( Dz. U. z 2006r. Nr 97, poz. 674 zpóźn. zm. ). 2. Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoProcedura awansu zawodowego w Młodzieżowym Ośrodku Socjoterapii ze Szkołą Podstawową nr 56 w Lublinie
Za łąc zn ik nr 1 do zarząd zen ia nr 2 /2015-16 D yr ek tora M łod zi eżo wego O środ k a Socjot erapii w Lu b linie Z dnia 17.09.20 1 5 r. Podstawa prawna: Procedura awansu zawodowego w Młodzieżowym
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli Na podstawie art. 9g ust. 10 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta
Bardziej szczegółowoPROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 59 IM. JANA MATEJKI W KATOWICACH
PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 59 IM. JANA MATEJKI W KATOWICACH Opracowano na podstawie następujących aktów prawnych: rozdział 3a Karty Nauczyciela,
Bardziej szczegółowoPROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 59 IM. JANA MATEJKI W KATOWICACH
PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 59 IM. JANA MATEJKI W KATOWICACH Opracowano na podstawie następujących aktów prawnych: - rozdział 3a Karty Nauczyciela,
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNA PROCEDURA. UZYSKIWANIA KOLEJNEGO STOPNIA AWANSU ZAWODOWEGO w Zespole Szkół Licealno-Gimnazjalnych w Głownie
WEWNĄTRZSZKOLNA PROCEDURA Załącznik do zarządzenia Nr 4/2012/2013 z dnia 01.10.2012 r. UZYSKIWANIA KOLEJNEGO STOPNIA AWANSU ZAWODOWEGO w Zespole Szkół Licealno-Gimnazjalnych w Głownie I. Podstawy prawne:
Bardziej szczegółowoPROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI
PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI I. HARMONOGRAM DZIAŁAŃ ZWIĄZANYCH Z AWANSEM ZAWODOWYM NAUCZYCIELA Nauczyciel stażysta Nauczyciel kontraktowy Nauczyciel mianowany DŁUGOŚĆ TRWANIA STAŻU 9 miesięcy
Bardziej szczegółowoIV. Nauczyciel mianowany zajmujący stanowisko dyrektora awans na stopień awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego.
IV. Nauczyciel mianowany zajmujący stanowisko dyrektora awans na stopień awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego. Podstawa prawna: ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2016
Bardziej szczegółowoPrzewodnik dla osób ubiegających się o nadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego
SEPZ-I.5861.104.2017.BŚ Kraków, dnia 11 września 2017 r. Przewodnik dla osób ubiegających się o nadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego Opracowano na podstawie przepisów: ustawy z dnia
Bardziej szczegółowoWojewódzki Ośrodek Metodyczny w Gorzowie Wlkp. Poradnik stażysty
Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Gorzowie Wlkp. Poradnik stażysty zebrała i opracowała: Elżbieta Rostkowska 2011 Ustawy i rozporządzenia awans zawodowy nauczyciela 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie
Bardziej szczegółowoAWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELA V OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA SZKOLENIOWA DYREKTORÓW SZKÓŁ ARTYSTYCZNYCH GDYNIA-ORŁOWO IX 2019
AWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELA V OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA SZKOLENIOWA DYREKTORÓW SZKÓŁ ARTYSTYCZNYCH GDYNIA-ORŁOWO 19-20 IX 2019 AWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELA KARTA NAUCZYCIELA z dnia 26 stycznia 1982 r. Dz.U.
Bardziej szczegółowoPostępowanie kwalifikacyjne na stopień nauczyciela kontraktowego od 1 września 2019r.
Postępowanie kwalifikacyjne na stopień nauczyciela kontraktowego od 1 września 2019r. Rozdział 3a Ustawy z dnia 26 stycznia 1982r. Karta nauczyciela (Dz. U. 2018r., poz. 967 i 2245, Dz. U. 2019 poz.730
Bardziej szczegółowoAwans zawodowy nauczyciela mianowanego
Awans zawodowy nauczyciela mianowanego Karta Nauczyciela, rozdział 3a Oprac. Anna Kiełb CENTRUM EDUKACJI NAUCZYCIELI W KOSZALINIE Akt nadania Nauczyciel musi spełnić trzy podstawowe warunki, aby uzyskać
Bardziej szczegółowoRozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej. z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli. (Dz. U. poz.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. poz. 393) Na podstawie art. 9g ust. 10 ustawy z dnia 26 stycznia
Bardziej szczegółowoUrząd Miejski w Radomiu
Urząd Miejski w Radomiu Źródło: http://bip.radom.pl/ra/zalatw-sprawe/edukacja/13185,procedura-uzyskiwania-awansu-zawodowego-na-stopien-nauczyciela-m ianowanego-przez.html Wygenerowano: Wtorek, 26 grudnia
Bardziej szczegółowoPROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO W WOŁOMINIE
Załącznik nr 2 do Zarządzenia Dyrektora nr 13/2014/2015 z dnia31.08.2015 r. PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO W ZESPOLE SZKÓŁ Nr 4 IM.MARYNARKI WOJENNEJ RP W WOŁOMINIE 1 Opracowano
Bardziej szczegółowo1 Minister Edukacji Narodowej kieruje działem administracji rządowej oświata i wychowanie, na podstawie
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1 z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U., 26 marca 2013 r., Poz. 393.) Na podstawie art. 9g ust. 10 ustawy
Bardziej szczegółowoNAUCZYCIEL MIANOWANY UBIEGAJĄCY SIĘ O AWANS NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO
NAUCZYCIEL MIANOWANY UBIEGAJĄCY SIĘ O AWANS NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO Nauczyciel mianowany rozpoczyna staż, gdy: 1. posiada kwalifikacje zgodne z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej
Bardziej szczegółowoNAUCZYCIEL KONTRAKTOWY UBIEGAJĄCY SIĘ O AWANS NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
NAUCZYCIEL KONTRAKTOWY UBIEGAJĄCY SIĘ O AWANS NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO Nauczyciel kontraktowy rozpoczyna staż, gdy: 1. posiada kwalifikacje zgodne z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej
Bardziej szczegółowoRozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu 1) z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu 1) z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli wraz z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia
Bardziej szczegółowoAwans zawodowy nauczycieli - procedury. Renata Lipniewska, lipniewska@womczest.edu.pl
Awans zawodowy nauczycieli - procedury Renata Lipniewska, lipniewska@womczest.edu.pl Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2013/2014 1. Wspieranie rozwoju dziecka młodszego w
Bardziej szczegółowoWEWNĘTRZNE PROCEDURY UZYSKIWANIA AWANSU ZAWODOWEGO W ZESPOLE PLACÓWE SPECJALNYCH W LEGNICY
WEWNĘTRZNE PROCEDURY UZYSKIWANIA AWANSU ZAWODOWEGO W ZESPOLE PLACÓWE SPECJALNYCH W LEGNICY I. Podstawy prawne: 1. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r.- Karta Nauczyciela ( Dz. U z 2006r. Nr 97 poz. 674 ze
Bardziej szczegółowoPROCEDURA W SPRAWIE NADAWANIA STOPNIA AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIEL KONTRAKTOWY
PROCEDURA W SPRAWIE NADAWANIA STOPNIA AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIEL KONTRAKTOWY Podstawa prawna: ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz.U. z 2003 r. Nr 118, poz. 1112, ze zm); rozporządzenie
Bardziej szczegółowoPROCEDURY AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU W ZDUNACH
PROCEDURY AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU W ZDUNACH Podstawy prawne: 1. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela ( Dz. U. z 2006r. Nr 97, poz. 674 ze zmianami) nazywana
Bardziej szczegółowoSYSTEM OPIEKI NAD NAUCZYCIELEM STAśYSTĄ obowiązujący w Szkole Podstawowej Nr 3 w Zambrowie
SYSTEM OPIEKI NAD NAUCZYCIELEM STAśYSTĄ obowiązujący w Szkole Podstawowej Nr 3 w Zambrowie Przepisy prawne dotyczące uzyskania stopnia awansu zawodowego przez staŝystę: 1. Ustawa z dnia 20 stycznia 1982
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
Dz.U.2013.393 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. z dnia 26 marca 2013 r.) Na podstawie art. 9g ust.
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolna procedura awansu zawodowego nauczycieli
Wewnątrzszkolna procedura awansu zawodowego nauczycieli Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela w szczególności rozdział 3a: Awans zawodowy nauczycieli (Dz. U. z 2014 r.,
Bardziej szczegółowoAwans zawodowy nauczyciela bibliotekarza na stopień nauczyciela dyplomowanego. Renata Lipniewska,
Awans zawodowy nauczyciela bibliotekarza na stopień nauczyciela dyplomowanego Renata Lipniewska, lipniewska@womczest.edu.pl Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2013/2014 1.
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 26 marca 2013 r. Poz. 393 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 1 marca 2013 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 26 marca 2013 r. Poz. 393 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez
Bardziej szczegółowoPo terminie. W przypadku nawiązania stosunku pracy po tym terminie, staż można rozpocząć dopiero w nowym roku szkolnym.
Akty prawne 1. Karta nauczyciela z 26 stycznia 1982 r. po zmianach z 21 listopada 2008 r. (Dz. U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674, zm. nr 170, poz.1218 i 1221, nr 220, poz. 1600, z 2007 r. nr 17, poz. 95, nr
Bardziej szczegółowoRegulamin postępowania przy awansie zawodowym nauczycieli w Szkole Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Konstantynowie
Regulamin postępowania przy awansie zawodowym nauczycieli w Szkole Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Konstantynowie opracowany na podstawie rozdziału 3a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela
Bardziej szczegółowoZ A R Z Ą D Z E N I E NR 11/Z/2008/2009
Dyrektor Zespołu Szkoły Podstawowej i Gimnazjum w Zakliczynie Z A R Z Ą D Z E N I E NR 11/Z/2008/2009 z dnia 29 maja 2009 roku w sprawie ustanowienia procedury postępowania kwalifikacyjnego dla nauczycieli
Bardziej szczegółowoAwans zawodowy nauczyciela mianowanego
Awans zawodowy nauczyciela mianowanego Karta Nauczyciela, rozdział 3a Oprac. Anna Kiełb CENTRUM EDUKACJI NAUCZYCIELI W KOSZALINIE Akt nadania Nauczyciel musi spełnić trzy podstawowe warunki, aby uzyskać
Bardziej szczegółowoZmiany aktu: Dz.U Nr 235 poz Dz.U Nr 214 poz
brzmienie od 2010-12-28 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli z dnia 1 grudnia 2004 r. (Dz.U. Nr 260, poz. 2593) Zmiany aktu:
Bardziej szczegółowoUzyskiwanie stopni awansu zawodowego przez nauczycieli. Dz.U z dnia Status: Akt obowiązujący Wersja od: 26 marca 2013 r.
Uzyskiwanie stopni awansu zawodowego przez nauczycieli DzU2013393 z dnia 20130326 Status: Akt obowiązujący Wersja od: 26 marca 2013 r Wejście w życie: 27 marca 2013 r ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 16 / 10 Wójta Gminy Piątek z dnia 19 maja 2010 r.
Zarządzenie Nr 16 / 10 Wójta Gminy Piątek z dnia 19 maja 2010 r. w sprawie: ustalenia procedury uzyskiwania awansu zawodowego na stopień nauczyciela mianowanego przez nauczycieli szkół i placówek, dla
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
Uzyskiwanie stopni awansu zawodowego przez nauczycieli DzU2013393 z dnia 20130326 Status: Akt utracił moc Wersja od: 26 marca 2013 r Wejście w życie: 27 marca 2013 r Uchylony z dniem: 1 września 2018 r
Bardziej szczegółowoProcedura awansu zawodowego
Procedura awansu zawodowego Awans zawodowy nauczyciela regulowany jest następującymi aktami prawnymi: Ustawa Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982 r. (Rozdział 3a, Awans zawodowy nauczycieli) Ustawa
Bardziej szczegółowoRozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu 1) z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu 1) z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli Na podstawie art. 9g ust. 10 ustawy z dnia 26 stycznia 1982
Bardziej szczegółowoI. NAUCZYCIEL STAŻYSTA\
PROCEDURA UZYSKIWANIA AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI W ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM NR 6 WE WROCŁAWIU Podstawa prawna: Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Tekst jedn. Dz. U.z 2006r. Nr
Bardziej szczegółowoPrzewodnik dla osób ubiegających się o nadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego
SEPZ-I.5861.17.2015.BŚ Kraków, dnia 6 maja 2015 r. Przewodnik dla osób ubiegających się o nadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego Opracowano na podstawie przepisów: ustawy z dnia 26 stycznia
Bardziej szczegółowo14. WEWNĄTRZSZKOLNA PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W ŁĘCZNEJ
14. WEWNĄTRZSZKOLNA PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W ŁĘCZNEJ W oparciu o: Ustawę z dnia 27 października 2017 r o finansowaniu zadań oświatowych (Dz. U. z 2017 r., poz.
Bardziej szczegółowoPROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI w Szkole Podstawowej nr 2 im. Bolesława Prusa w Mysłowicach
PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI w Szkole Podstawowej nr 2 im. Bolesława Prusa w Mysłowicach Podstawa prawna: Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2006 r. Nr 97 poz. 674
Bardziej szczegółowoRozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu sobota, 30 wrzesień 2006
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu sobota, 30 wrzesień 2006 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu 1) z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego
Bardziej szczegółowoProcedura awansu zawodowego w Szkole Podstawowej nr 21 im. Karola Miarki w Rybniku
Procedura awansu zawodowego w Szkole Podstawowej nr 21 im. Karola Miarki w Rybniku Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela (tekst jednolity z 2003r. Dz. U. nr 118, poz. 1112
Bardziej szczegółowoProcedura awansu zawodowego nauczycieli w Szkole. Muzycznej I stopnia w Dobczycach
Procedura awansu zawodowego nauczycieli w Szkole Muzycznej I stopnia w Dobczycach PODSTAWA PRAWNA 1. Ustawy z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela /Dz. U. z 2003r. Nr. 118 poz. 1112 z późn. zm./ 2.
Bardziej szczegółowoRozdział 3a Awans zawodowy nauczycieli
Rozdział 3a Awans zawodowy nauczycieli Art. 9a. 1. Ustala się stopnie awansu zawodowego nauczycieli: 1) nauczyciel stażysta, 2) nauczyciel kontraktowy, 3) nauczyciel mianowany, 4) nauczyciel dyplomowany.
Bardziej szczegółowoNauczyciel kontraktowy - awans na stopień nauczyciela mianowanego
Nauczyciel kontraktowy - awans na stopień nauczyciela mianowanego Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
Bardziej szczegółowoPROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO W ZESPOLE SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH NR 1 W KATOWICACH
PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO W ZESPOLE SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH NR 1 W KATOWICACH Opracowano na podstawie następujących aktów prawnych: rozdział 3a Karty Nauczyciela, ustawa
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU 1) z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
Dz.U.04.260.2593 2007-12-01 zm. Dz.U.2007.214.1580 1 2010-12-28 zm. Dz.U.2010.235.1543 1 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU 1) z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu
Bardziej szczegółowoPROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO
PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO Zadania, czynności, uprawnienia Odpowiedzialny Podstawa prawna terminy Otwarcie stażu Możliwość rozpoczęcia stażu po przepracowaniu w szkole
Bardziej szczegółowoAwans zawodowy nauczyciela kontraktowego na stopień nauczyciela mianowanego
Awans zawodowy nauczyciela kontraktowego na stopień nauczyciela mianowanego Ustawa z dnia 14 grudnia 2016r. Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe DZ.U. 2017, poz. 60 Ustawa Karta nauczyciela z
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNE PROCEDURY AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W CHEŁMNIE I HARMONOGRAM DZIAŁAŃ ZWIĄZANYCH Z AWANSEM ZAWODOWYM NAUCZYCIELA
WEWNĄTRZSZKOLNE PROCEDURY AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W CHEŁMNIE I HARMONOGRAM DZIAŁAŃ ZWIĄZANYCH Z AWANSEM ZAWODOWYM NAUCZYCIELA Nauczyciel stażysta Nauczyciel kontraktowy Nauczyciel
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ NA MIANOWANEGO
SCENARIUSZ NA MIANOWANEGO Kolejnym stopniem awansu zawodowego nauczyciela jest nauczyciel kontraktowy ubiegający się o awans na stopień nauczyciela mianowanego. Może on rozpocząć staż na stopień nauczyciela
Bardziej szczegółowoAwans zawodowy nauczyciela mianowanego na stopień nauczyciela dyplomowanego
Awans zawodowy nauczyciela mianowanego na stopień nauczyciela dyplomowanego Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela rozdział 3a (tekst jednolity) Dz. U.2016 poz. 1379 Ustawa z dnia 14 grudnia
Bardziej szczegółowoI HARMONOGRAM DZIAŁAŃ ZWIĄZANYCH Z AWANSEM ZAWODOWYM NAUCZYCIELA
Załącznik nr 2 do Zarządzenia nr 11/2015/2016 Dyrektora Gimnazjum Nr 2 im. Jana Kochanowskiego w Zgierzu z Oddziałami Dwujęzycznymi Procedura awansu na poszczególne stopnie awansu zawodowego I HARMONOGRAM
Bardziej szczegółowoz dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz.U. z 2018 r. poz. 1574)
Stan prawny na dzień 1 września 2019 r. R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
Bardziej szczegółowoZarządzenie nr 021/16/2013 Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 4 w Radlinie. z dnia 09 sierpnia 2013r.
Zarządzenie nr 021/16/2013 Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 4 w Radlinie z dnia 09 sierpnia 2013r. w sprawie wprowadzenia procedury uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli Szkoły Podstawowej
Bardziej szczegółowoAwans zawodowy nauczyciela bibliotekarza na stopień nauczyciela mianowanego. Renata Lipniewska,
Awans zawodowy nauczyciela bibliotekarza na stopień nauczyciela mianowanego Renata Lipniewska, lipniewska@womczest.edu.pl Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2013/2014 1. Wspieranie
Bardziej szczegółowoObowiązki nauczyciela stażysty podczas odbywanego stażu na stopień nauczyciela kontraktowego
OPUBLIKOWANO: LIPIEC 2013 ZAKTUALIZOWANO: 8 MAJA 2017 Obowiązki nauczyciela stażysty podczas odbywanego stażu na stopień nauczyciela kontraktowego Opracowała: Elżbieta Rzepecka-Roszak, dyrektor zespołu
Bardziej szczegółowoPROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU W NIEBOROWICACH
PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU W NIEBOROWICACH Podstawa prawna: 1) ustawa Karta nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982 r. (Dz. U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674, ze zm.), rozdz.
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY REGULAMIN UZYSKIWANIA STOPNI AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI
WEWNĄTRZSZKOLNY REGULAMIN UZYSKIWANIA STOPNI AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI Wewnątrzszkolny regulamin uzyskiwania stopni awansu zawodowego nauczycieli 1. Nauczyciele ubiegający się o stopień awansu zawodowego
Bardziej szczegółowoPROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI
Przedszkole nr 39 w Rybniku PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI stan ujednolicony na dzień 21.I.2011r. Podstawa prawna : 1. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela ( Dz. U. z 2006r. Nr 97,
Bardziej szczegółowoAwans zawodowy nauczyciela kontraktowego. Ustawa Karta nauczyciela, rozdział 3a
Awans zawodowy nauczyciela kontraktowego Ustawa Karta nauczyciela, rozdział 3a Terminy zakończenie stażu 31 maja Czas na złożenie sprawozdania do dyrektora 30 dni ok. 30 czerwca Czas na ustalenie oceny
Bardziej szczegółowoAWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELI ZADANIA DYREKTORA SZKOŁY według stanu prawnego na 3 marca 2016 r.
AWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELI ZADANIA DYREKTORA SZKOŁY według stanu prawnego na 3 marca 2016 r. Podstawy prawne : 1. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela w szczególności rozdział 3a - Awans
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ
Uzyskiwanie stopni awansu zawodowego przez nauczycieli. Dz.U.2018.1574 z dnia 2018.08.16 Status: Akt obowiązujący Wersja od: 16 sierpnia 2018r. Wejście w życie: 1 września 2018 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolna procedura awansu zawodowego nauczycieli w Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Kleszczowie Podstawa prawna:
Wewnątrzszkolna procedura awansu zawodowego nauczycieli w Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Kleszczowie Podstawa prawna: Ø Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2018 r.
Bardziej szczegółowoDz.U ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
Dz.U.2013.393 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. z dnia 26 marca 2013 r.) Na podstawie art. 9g ust.
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 16 sierpnia 2018 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 26 lipca 2018 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 16 sierpnia 2018 r. Poz. 1574 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego
Bardziej szczegółowoPROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO W WOŁOMINIE
Załącznik nr 3 o Zarządzenia Dyrektora nr 13/2014/2015 z dnia 31.08.2015 r. PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO W ZESPOLE SZKÓŁ Nr 4 IM.MARYNARKI WOJENNEJ RP W WOŁOMINIE 1
Bardziej szczegółowoMETODYKA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
prof. nadzw. dr hab. METODYKA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Studia I stopnia Wykład 24 Wychowanie jest to sztuka, której nikt dotąd nie umie, jest to kurs, który jakaś dobra głowa dopiero ma ułożyć. Jędrzej Śniadecki
Bardziej szczegółowoAwans zawodowy nauczyciela kontraktowego na stopień nauczyciela mianowanego
Awans zawodowy nauczyciela kontraktowego na stopień nauczyciela mianowanego Ustawa z dnia 14 grudnia 2016r. Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (Dz.U. 2017, poz. 60 Ustawa Karta nauczyciela z
Bardziej szczegółowoPrzewodnik dla osób ubiegających się o nadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego
Przewodnik dla osób ubiegających się o nadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego Opracowano na podstawie przepisów: Ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (tekst jednolity
Bardziej szczegółowoProcedury awansu zawodowego nauczycieli.
Procedury awansu zawodowego nauczycieli. Rozpoczęcie stażu Nauczyciel stażysta Nauczyciel kontraktowy Nauczyciel mianowany Nauczyciel rozpoczyna staż z początkiem roku szkolnego, nie później jednak niż
Bardziej szczegółowoAWANS ZAWODOWY. Zasady ubiegania się o kolejne stopnie awansu. Etap I szkolny: staż
AWANS ZAWODOWY Z dniem podjęcia pracy w szkole nauczyciel z mocy prawa uzyskuje stopień nauczyciela stażysty i obligatoryjnie rozpoczyna 9-miesięczny staż na stopień nauczyciela kontraktowego. Jeżeli uzyska
Bardziej szczegółowoz dnia.2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
Projekt z dnia 19 marca 2018 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia.2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli Na podstawie art. 9g ust. 10 ustawy z dnia
Bardziej szczegółowoAWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO NA NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
AWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO NA NAUCZYCIELA MIANOWANEGO Obowiązujące przepisy: 1. Ustawa z 26 stycznia 1982 r. Karta nauczyciela (tekst jedn.: Dz.U. z 2016 r., poz. 1379) Rozdział 3a. 2. Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ NA DYPLOMOWANEGO
SCENARIUSZ NA DYPLOMOWANEGO Kolejnym stopniem awansu zawodowego nauczyciela jest nauczyciel mianowany ubiegający się o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego. Staż rozpoczyna się z początkiem roku
Bardziej szczegółowoWdrażanie znowelizowanych przepisów ustawy Karta Nauczyciela w zakresie awansu zawodowego
Wdrażanie znowelizowanych przepisów ustawy Karta Nauczyciela w zakresie awansu zawodowego 1 . Najwyższa Izba Kontroli o awansie na podstawie kontroli lat 2015/2016,2017/2018 : Postępowania egzaminacyjne
Bardziej szczegółowoHarmonogram i procedura postępowania dla nauczyciela ubiegającego się o nadanie stopnia awansu zawodowego
Harmonogram i procedura postępowania dla nauczyciela ubiegającego się o nadanie stopnia awansu zawodowego 1. Rozpoczęcie stażu 1 września - początek roku szkolnego, inny dzień nie później niż w ciągu 14
Bardziej szczegółowoZakończenie stażu na stopień nauczyciela dyplomowanego.
Zakończenie stażu na stopień nauczyciela dyplomowanego. Zadanie Termin Komentarz Zakończenie stażu. Złożenie sprawozdania do dyrektora. Wystąpienie przez dyrektora do rady rodziców o opinię na temat pracy
Bardziej szczegółowoZestawienie najważniejszych regulacji dotyczących awansu zawodowego. Stażysta ->Kontraktowy Kontraktowy-> Mianowany Mianowany-> Dyplomowany
Zestawienie najważniejszych regulacji dotyczących awansu zawodowego Kiedy można rozpocząć staż Czas trwania stażu Termin rozpoczęcia stażu Wniosek i plan rozwoju Stażysta ->Kontraktowy Kontraktowy-> Mianowany
Bardziej szczegółowoPROCEDURY UBIEGANIA SIĘ O KOLEJNE STOPNIE AWANSU ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM NR 1 W CZELADZI I.ZAŁOŻENIA OGÓLNE:
PROCEDURY UBIEGANIA SIĘ O KOLEJNE STOPNIE AWANSU ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM NR 1 W CZELADZI I.ZAŁOŻENIA OGÓLNE: Nauczyciel może w swojej karierze zawodowej przejść następujące stopnie awansu zawodowego: 1.nauczyciel
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR 16 z dnia 28 sierpnia 2018 r. Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 6 w Ustroniu
ZARZĄDZENIE NR 16 z dnia 28 sierpnia 2018 r. Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 6 w Ustroniu w sprawie wprowadzenia Procedury uzyskiwania awansu zawodowego nauczycieli w Szkole Podstawowej nr 6 im. Józefa
Bardziej szczegółowoZestawienie najważniejszych regulacji dotyczących awansu zawodowego
Zestawienie najważniejszych regulacji dotyczących awansu zawodowego Czas trwania stażu Termin rozpoczęcia stażu Wniosek i plan rozwoju Zadania w okresie stażu. Stażysta ->Kontraktowy Kontraktowy-> Mianowany
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1 z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
Uzyskiwanie stopni awansu zawodowego przez nauczycieli. Dz.U.2018.1574 z dnia 2018.08.16 Status: Akt obowiązujący Wersja od: 1 września 2019r. Wejście w życie: 1 września 2018 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA
Bardziej szczegółowoRozporządzenie MEN. z dnia 26 lipca 2018r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli. Najważniejsze zmiany
Rozporządzenie MEN z dnia 26 lipca 2018r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli Najważniejsze zmiany Terminy złożenia planu rozwoju zawodowego 1. Nauczyciel stażysta przedkłada
Bardziej szczegółowoAWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELA STAŻYSTY NA NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO
AWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELA STAŻYSTY NA NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO W poniższym materiale przedstawione są uregulowania prawne dotyczące awansu zawodowego nauczyciela stażysty zawarte w Karcie Nauczyciela
Bardziej szczegółowoKI OK./08, ed. 1, w. 1 KARTA INFORMACYJNA
KI OK./08, ed. 1, w. 1 KARTA INFORMACYJNA Procedura uzyskiwania awansu zawodowego na stopień nauczyciela mianowanego przez nauczycieli zatrudnionych w szkołach i placówkach, dla których organem prowadzącym
Bardziej szczegółowo