KWESTIONARIUSZ BADAŃ



Podobne dokumenty
1. METRYCZKA MUZEUM 2. FORMA PRAWNO-ORGANIZACYJNA:

WROCŁAWSKIE ŚWIĘTO ROWERZYSTY. Święto cykliczne

Drupal Camp Wrocław

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU W RAMACH GDAŃSKICH FUNDUSZY

OFERTA PROJEKTU CENTRUM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ

ANKIETA. Przeprowadzana w ramach przygotowywanego projektu pt. Program rozwoju turystyki na obszarach wiejskich w Polsce

RAPORT Z KONSULTACJI SPOŁECZNYCH Z ZAKRESU PLANU KOMUNIKACJI LGD ZIEMIA GOTYKU

Sprawozdanie biblioteki publicznej za rok I. D a n e p o d s t a w o w e

Formularz wniosku o dotację etap pierwszy (diagnoza)

66. Międzynarodowe Targi Pomysły, Wynalazki, Nowe Produkty iena 2014 w Norymberdze Poniedziałek, 25 Sierpień :08

Wieloaspektowy Program rozwoju Sami Sobie w mikroregionie Dolina Strugu

MISJA STRUKTURA ZARZĄDZANIE ZASADY WSPÓŁPRACA EFEKTY. Barbara Margol, Krzysztof Margol

Przewodnik do wywiadu

Biuro ds. Promocji i Informacji

Znaczenie edukacji w ochronie przeciwpowodziowej

O firmie. Nasza agencja realizuje usługi w zakresie szeroko pojętego marketingu.

Prezentacja firmy. kgb102.pl Gerard Ożarowski, ul.rogalskiego 4/34, Warszawa, tel. (022) , fax: (022) ,

Mecenas Zachęty Narodowej Galerii Sztuki

3. Możliwość dystrybucji materiałów promocyjnych w holu głównym, w miejscach przeznaczonych do dystrybucji.

Uchwała Nr XVII/216/16 Rady Miejskiej w Ustrzykach Dolnych z dnia 26 lutego 2016 r.

ANKIETA KONSULTACJI. Programu współpracy Miasta i Gminy Szamotuły z podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego

Katalog pytań do mieszkańców

PODSUMOWANIE WYNIKÓW ANKIETY EWALUACYJNEJ III EDYCJI BUDŻETU OBYWATELSKIEGO MIASTA NOWY TARG.

REGULAMIN KONKURSU na najlepiej przeprowadzoną kampanię Cała Polska czyta dzieciom w roku szkolnym 2012/2013

Cele naszego projektu:

MISHOWA SEKCJA KULTURY

KWESTIONARIUSZ ANKIETY

Formularz merytorycznego raportu końcowego:

RODZAJ WNIOSKODAWCY: A. Organizacja pozarządowa lub inny uprawniony podmiot

ANKIETA KONSULTACJI. 2. Czy uczestniczył(a) Pani/Pan w tworzeniu rocznego programu współpracy?

Międzysektorowa współpraca czyli wspólnota samorządowa w innym wymiarze KRS. 11. Dane kontaktowe wnioskodawcy 1. ulica/ nr budynku/ lokalu: 5. tel.

BILLBOARD TABLICA NAŚCIENNA

Alpejsko-Karpacki Most Współpracy

dla odmiany... zostań mecenasem kultury

1. Średnia ocen za rok akademicki.

Program Działaj Lokalnie. Wypełniamy wniosek!

Moje muzeum. Spotkanie 16. fundacja. Realizator projektu:

Kryteria przyznawania stypendium doktoranckiego na Wydziale Sztuk Pięknych UMK w Toruniu

2. Proszę omówić kwestie zatrudnienia w sferze kultury, przede wszystkim kwestie zastrzeżeń dotyczących pracowników instytucji kultury.

WNIOSEK O DOTACJĘ W KONKURSIE GRANTOWYM AKTYWNA BIBLIOTEKA PROGRAMU ROZWOJU BIBLIOTEK 2012

OLSZTYŃSKIE DNI NAUKI I SZTUKI. Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie

Nowy projekt ACTIV aktywnie i razem dla rozwoju Regionalnej Sieci Wolontariatu

WNIOSEK O DOFINANSOWANIE PROJEKTU MŁODZIEŻOWEGO

LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA - PRZYJAZNE MAZOWSZE

Podsumowanie zadania rekrutacyjnego Wolontariat na rzecz aktywności społecznej XVII Sesja Sejmu Dzieci i Młodzieży

ROCZNY PLAN KOMUNIKACYJNY PROW

Alpejsko-Karpacki Most Współpracy

Uwaga: przed wypełnieniem ankiety należy zapoznać się z instrukcją (zob. MENU: drukowanie instrukcji) A. Wydatki miasta/gminy na kulturę

OFERTA. dla Firm i Przedsiębiorców

TWORZYMY RAZEM NASZE MIEJSCE DO SPOTKAŃ I INICJATYW LOKALNYCH

Zarządzenie nr 1/2008 z dnia 02 stycznia 2008 roku DYREKTORA CENTRUM KULTURY, SPORTU I PROMOCJI GMINY PLEŚNA

Pomnażamy kapitał społeczny. Podsumowanie działań 2016

Pytanie 3 Czy wie Pan/Pani czym zajmuje się Lokalna Grupa Działania Regionu Kozła?

Na terenie miasta aktywnie działa ok. 150 organizacji pozarządowych z czego 26 ma status organizacji pożytku publicznego 1. 1 Dane z marca 2015 r.

Place Zabaw Muszkieterów Kampania CRS Fundacji Muszkieterów Podstawowe informacje o akcji

REGULAMIN KONKURSU GRANTOWEGO WSPIERAMY SĄSIADÓW 2017

MUSEUM OF THE HISTORY OF POLISH JEWS TYTUŁ PREZENTACJI PODTYTUŁ PREZENTACJI TU MOŻNA WKLEIĆ ADEKWATNE ZDJĘCIE ROZMIARU: 2562 PIKSELI/1288 PIKSELI

ROCZNY PLAN KOMUNIKACYJNY Programu Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata

Muzeum Archeologiczno-Historyczne w Elblągu

Rusza Kolejna Edycja Moto projekt Wojna Północ Południe.

Wytyczne dotyczące zasad znakowania zadań finansowanych w ramach Budżetu Obywatelskiego Województwa Łódzkiego na 2018 rok

WYSTAWA MAKIET KOLEJOWYCH

MAMY SIEDZIBĘ! OTWÓRZ JĄ Z NAMI!

WNIOSEK ZGŁOSZENIOWY Nr... * / 2012

Diagnoza stanu aktywności społecznej na terenie gminy

Wspólne działanie większa skuteczność

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO KONKURSU NA NAJLEPSZE PRZEDSIĘBIORSTWO SPOŁECZNE ROKU 1. DANE ORGANIZACJI. Spółdzielnia socjalna osób fizycznych

STATUT Teatru Zdrojowego Centrum Kultury i Promocji

CZYTANIE: Zdefiniuj trudności? PISANIE: Do kogo? Zdefiniuj trudności

POLAND CO TO JEST IMAGINE?

Sprawozdanie z pracy LOT. USTKA I ZIEMIA SŁUPSKA 2018 r.

RADA PEJSKA W MOSHb1E

Alpejsko-Karpacki Most Współpracy

Termin zgłoszenia produktów do konkursu mija 17 czerwca 2015 r.

Jak wziąć udział w kampanii i uzyskać status partnera kampanii Stres w pracy? Nie, dziękuję! na poziomie krajowym

Źródło: Narodowe Archiwum Cyfrowe

RAMOWY WZÓR WNIOSKU O MIKRODOTACJĘ Grant na lepszy start INFORMACJE PODSTAWOWE NA TEMAT WNIOSKU

Piękna Wieś Dolnośląska 2015

WNIOSEK ZGŁOSZENIOWY Nr... * / 2011

SZTUKA DOSTĘPNA SPOTKANIA ZE SZTUKĄ WSPÓŁCZESNĄ DLA OSÓB Z DYSFUNKCJĄ WZROKU Zachęta Narodowa Galeria Sztuki

Wytyczne w sprawie informacji i promocji dla

2A. Który z tych wzorów jest dla P. najważniejszy? [ANKIETER : zapytać tylko o te kategorie, na które

Zarząd Stowarzyszenia na Rzecz Wspierania Rozwoju Dzieci i Młodzieży FORTITUDO oraz Dyrekcja Zespołu Szkół Nr 2 w Łęcznej

b. Czy myśleliście Państwo o założeniu stowarzyszenia lub fundacji w oparciu o osoby realizujące projekt?

REGULAMIN KONKURSU GRANTOWEGO W RAMACH FUNDUSZU MAŁYCH GRANTÓW MŁODZIEŻOWYCH II EDYCJA

Plan Działań Informacyjno-Promocyjnych w 2016 r. w ramach Programu Współpracy INTERREG Polska Saksonia

RAMOWY WZÓR WNIOSKU O MIKRODOTACJĘ Grant na lepszy start INFORMACJE PODSTAWOWE NA TEMAT WNIOSKU

Kwestionariusz ankiety badania organizacji pozarządowych

STATUT MIEJSKIEGO DOMU KULTURY W ŚWINOUJŚCIU ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE

Formularz merytorycznego raportu końcowego:

Efektywna współpraca organizacji pozarządowych i samorządu Miasta Leszna:

UNIJNE EURO NA NOWĄ WYSTAWĘ W MUZEUM ETNOGRAFICZNYM ORAZ PROMOCJĘ ATRAKCJI TURYSTYCZNYCH OŻAROWA MAZOWIECKIEGO

Załącznik nr 3 do Regulaminu Konkursu Oszczędzanie w SKO procentuje w Banku Spółdzielczym

Bardzo źle. Bardzo dobrze. Słabo Średnio Dobrze. Pytanie. Uwagi

Public Relations. Programu Trzymaj Formę. Andrzej Gantner dyrektor generalny PFPŻ ZP

REGIONALNE OBCHODY ŚWIATOWEGO DNIA TURYSTYKI W ZGIERZU

ROCZNY PLAN KOMUNIKACYJNY Programu Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata

Portal odkryjmalopolske.pl to funkcjonujący już od ponad roku serwis informacyjno turystyczny, ukazujący bogactwo kulturowe i przyrodnicze Małopolski.

Strategia rozwoju wolontariatu w Muzeum Narodowym w Warszawie na lata

Załącznik nr 5 Plan Komunikacji

Transkrypt:

Dane respondenta: stanowisko/funkcja zawód/zajęcie wiek płeć Muzeum: adres.. telefon. e-mail strona www facebook / inne Historia muzeum / wystawy / izby / galerii 1. Kiedy zostało założone muzeum? 2. Jak powstało muzeum, kto był jego pomysłodawcą, organizatorem? Skąd pomysł założenia takiej instytucji? 3. Czy odbyło się otwarcie oficjalne/ uroczyste / specjalne? Jeśli tak, jak było zorganizowane? 4. Kto brał udział w jego tworzeniu? 5. Kto został wybrany na dyrektora/kierownika/opiekuna muzeum? 6. Skąd pomysł na nazwę muzeum/ miejsca? Forma, status i finanse 7. W jakiej formie prawno-administracyjnej działa muzeum? Firma / działalność gospodarcza, organizacja pozarządowa, stowarzyszenie, fundacja, koło, nieformalna działalność? 8. W czym ułatwia muzeum działanie w takiej, a nie innej formie? 9. W czym utrudnia funkcjonowanie w takiej, a nie innej formule? 10.Jakie środki finansowe przeznaczono na założenie muzeum? 11.Czy muzeum powstało całkowicie dzięki własnym środkom, czy otrzymało dofinansowanie, pomoc finansową? 12. Jeśli otrzymano dotację proszę opisać na jaki cel, jak została rozdysponowana, tytuł i charakter projektu, efekty. 13. Jak w tej chwili wygląda finansowanie muzeum? 14.Czy muzeum ubiegało się o dotację, grant, pomoc z funduszy gminy, województwa, europejskie, organizacji pozarządowych, fundacji, inne? 15.Jeśli otrzymano dotację proszę opisać na jaki cel, jak została rozdysponowana, tytuł i charakter projektu, efekty. 16.Czy muzeum otrzymuje wsparcie pozafinansowe? W jakiej formie, postaci? Jednorazowo, cyklicznie? Strona1

Miejsce 17. Gdzie, w której części miejscowości znajduje się muzeum? 18. Jak można dotrzeć do muzeum? 19.Czy budynek/ miejsce, w którym znajduje się muzeum należy do muzeum? 20.Jeśli nie, kto jest właścicielem budynku? Instytucja, organizacja, inne? W jakiej części budynku mieści się siedziba muzeum? Jaka to część budynku? 21. Jak wygląda budynek/ pomieszczenie (a), w którym prowadzona jest działalność muzeum. 22. Skąd pomysł na takie pomieszczenie i co było najpierw: budynek, czy poszukiwanie miejsca do prezentacji zbiorów, kolekcji? 23. Jakich pomieszczeń brakuje? 24. Czy są jakieś ułatwienia dla osób niepełnosprawnych w muzeum? 25. Czy jest jakieś zaplecze socjalne? 26. Czy lokalizacja muzeum jest optymalna? Jeśli nie, na jaką chciano by zmienić? Zbiory 27. Skąd pochodzą zbiory? 28. Co leżało u podstaw tworzenia kolekcji: jakaś idea / pomysł, jakiś zbiór, jakaś kolekcja? (zbierane są od założenia, czy istniała jakaś kolekcja pozwalająca założyć muzeum?) 29. Charakterystyka zbiorów, kolekcji, proszę podać, opisać. 30. Jak muzealne zbiory powiększane są obecnie? Dary, zakupy, wymiana? 31. Czy muzeum ma związek z Pana/Pani pracą zawodową? Czy zbiór związany był/jest z określonymi zainteresowaniami (zawodowymi/pozazawodowymi)? 32. Ile osób zaangażowanych było w powstawanie kolekcji? Proszę krótko scharakteryzować kto to był? Czym się zajmowały te osoby? 33. Czy po założeniu muzeum zmienił się sposób pozyskiwania do kolekcji muzealnej? Czy przy tworzeniu kolekcji działa jakiś bodziec? 34. Czy muzeum współpracuje z kimś w tworzeniu kolekcji, zbieraniu przedmiotów? Jeśli tak, to jak wygląda zakres tej współpracy? 35. Jak wyglądają plany dalszego tworzenia / rozwijania zbioru, kolekcji, rozbudowywania dotychczasowych zbiorów? Poszerzenie o kolejne przedmioty? zakresy tematyczne? Ekspozycja 36. Jak wygląda, z czego złożona jest aktualna ekspozycja/ ekspozycje? 37.Czy w muzeum jest ekspozycja stała/czasowa? Jeżeli tak to proszę krótko ją opisać (tematyka itp.) 38. Kto jest autorem wystawy (scenariusz, oprawa plastyczna)? Strona2

39. Czy zbiory na wystawie są podzielone według specjalnych kategorii? Jeśli tak, jakich? 40. Czy jest ważne, gdzie znajdują się jej poszczególne części? piętra? Zewnątrz/wewnątrz pomieszczeń? 41. Jak są ustawione przedmioty, jaki jest najlepszy sposób ich pokazania wg Pana/Pani? 42. Czy przedmioty podlegają konserwacji, naprawie? Jeśli tak to w jaki sposób? Która z części kolekcji powinna zostać poddana konserwacji w pierwszej kolejności? Dlaczego? 43. Czy przy urządzaniu ekspozycji wzorowano, inspirowano się na jakiejś wystawie, muzeum? 44. Czy przygotowywano podpisy pod eksponatami? Kto i jak sporządzał? Społeczność lokalna i ponadlokalna 45. Czy muzeum zakładała grupa ludzi? Stowarzyszona czy nieformalna? 46. Czy jakaś grupa ludzi uczestniczy w prowadzeniu muzeum? 47. Kto się angażuje w działalność muzeum? Działacze, wolontariusze, zwiedzający, donatorzy, osoby anonimowe, pracownicy, członkowie? Współtworzone są imprezy, wydarzenia? 48. Czy zbierane są wśród lokalnych firm, podmiotów, instytucji: środki na działalność? Pozyskiwane zbiory?? 49.Czy pozyskiwane są środki finansowe, przedmioty od sąsiadów, mieszkańców miejscowości, okolic? 50. Jaki jest odbiór muzeum przez ludzi z najbliższego otoczenia sąsiadów, mieszkańców miejscowości (społeczność lokalną)? Jako potrzebne czy niepotrzebne? 51. Z jakimi instytucjami, ośrodkami z okolicy współpracuje muzeum? A z którymi nie współpracuje? 52. Czy są w okolicy inne muzea? Jeśli tak, proszę wymienić. 53. Z jakimi reakcjami muzeum spotyka się ze strony: władzy administracyjnej, instytucji, firm, najbliższej placówki muzealnej, szkół, instytucji kultury? Rola muzeum 54. Kto odwiedza muzeum? mieszkańcy miejscowości? Osoby przyjeżdżające? Czy muzeum jest odwiedzane przez jakieś oficjalne delegacje? 55. Jakie imprezy odbywają się w muzeum? Czy instytucje, firmy, podmioty zamawiają, współpracują przy organizowaniu jakiś wydarzeń? imprez, spotkań, seminariów, upamiętnień? 56. Jaką rolę pełni muzeum lokalnie/ponadlokalnie? 57. Czy wg Pana/Pani ważniejszą rolę odgrywa to muzeum dla społeczności lokalnej czy dla turystów? Dlaczego? Strona3

Organizacja pracy w muzeum 58. Czy istnieje program placówki z perspektywą rozwoju na najbliższy rok? lata? Jak wygląda plan, założenia, kierunki rozwoju? 59. Jak powinno wyglądać to miejsca za 5-10 lat? 60. Ile osób współpracuje z muzeum obecnie? Czym się zajmują? Jaki jest podział ról między współpracownikami? 61.Jakie prace zajmują najwięcej czasu? 62. Jak zorganizowana jest praca w muzeum (godziny otwarcia, przygotowywanie ekspozycji, eksponatów, oprowadzanie zwiedzających, rezerwacja zwiedzania, dbanie o muzeum, eksponaty)? 63.Czy muzeum ma księgę gości, księgę pamiątkową, kronikę, ewidencję wydarzeń? (np. czy kronika /księga gości jest w wersji papierowej czy elektronicznej na stronie internetowej) Zbiory / kolekcje 64. Czy sporządzano katalog, spis zbiorów? Kto się tym zajmuje? 65. Opis całego muzeum, zbiorów, wystaw? Krótka charakterystyka. 66. Czy zbiory są wypożyczane? Czy ktoś korzysta z kolekcji? W jaki sposób, w jakim celu (przedmioty, fotografie, dokumenty)? 67. Czy muzeum korzysta wypożyczania zbiorów, przedmiotów, elementów kolekcji (przedmiotów, fotografii, dokumentów)? 68. Czy organizowane są zajęcia, pokazy, warsztaty, spotkania, uroczystości? Jak wyglądają, w jaki sposób są organizowane kto jest zapraszany, jak układany jest program? 69.Czy organizowane są jakieś imprezy, spotkania specjalne, kursy, wykłady, szkolenia? 70.Czy organizowane są spotkania z okazji świąt? Jakich religijnych? państwowych? lokalnych? Jeśli tak, jak są przeprowadzane, organizowane? (kto organizuje, obsługuje, kto uczestniczy?) 71. Jak wyglądała ostatnio przeprowadzona impreza, spotkanie, uroczystość? 72. Czy są organizowane atrakcje? Dla kogo? Jak wygląda przebieg? 73.Czy prowadzona jest sprzedaż usług? Przedmiotów, pamiątek, wydawnictw, płyt CD/DVD? Jeśli tak, jakich? 74. Z jakimi instytucjami, organizacjami współpracuje muzeum? w jakim zakresie? 75. Czy nawiązywany jest kontakt z lokalnymi twórcami, artystami, działaczami? Jakimi, jak wygląda współpraca? 76. Czy muzeum bierze udział w uroczystościach w miejscowości, gminie, powiecie, województwie, ogólnopolskich zjazdach, spotkaniach? Jeśli tka, jakich? Strona4

Target muzealny 77. Czy muzeum powstało z myślą o konkretnej grupie osób? Do kogo jest skierowana oferta przede wszystkim? 78.Czy zapraszane są wybrane grupy osób? Młodzież, dzieci, mieszkańcy miejscowości, turyści, kolekcjonerzy, specjaliści? 79. Czy prowadzony jest rejestr zwiedzających? W jaki sposób? Czy odnotowywani są zwiedzający, jeśli tka, w jaki sposób? 80. Czy dużo jest odwiedzających? Kto zwiedza, krótka charakterystyka? PR / Media 81. Czy publikowano coś na temat muzeum? książka, artykuł, film, audycję? 82. Czy reklamuje muzeum reklamowane jest np. w prasie, Internecie, inne formy)? Jeśli tak, to gdzie, w jaki sposób? 83. W jaki sposób przedstawiane jest muzeum? 84. Czy prowadzony jest stały dział, wzmianka, informacja w gazecie? Czy pojawiają się bieżące informacje na temat działalności muzeum? 85. Czy muzeum ma swoją stronę internetową? Jak jest zbudowana, prowadzona? 86. Czy korzysta się z plakatów, ulotek, drukowanych form, jeśli tak, jakich? 87.Czy muzeum ma swój system tablic informacyjnych? Banerów? Jeśli tak gdzie ustawionych, jakich, jak wyglądają? 88. Jak przeprowadziłby Pan/Pani swoją wymarzoną kampanię reklamową, informacyjną? Jak wyglądałaby taka reklama, promocja? 89. Czy dokumentowane są zdarzenia z życia muzeum? zbierane notatki prasowe, artykuły, zdjęcia, nagrania video i audio? 90. Czy powstały filmy, nagrania dotyczące muzeum? 91. Czy inni interesują się Pana muzeum (prasa, telewizja, muzea, naukowcy, administracja)? 92. Czy pisano o muzeum w lokalnej prasie, ogólnopolskiej? Czy pokazywano muzeum / opisywano działalność w telewizji? Dlaczego muzeum idea, filozofia, przekonania 93. Dla kogo i dlaczego istnieje to muzeum? 94. Dlaczego powstaje coraz więcej muzeów prywatnych, społecznych, państwowych? 95. Jaka jest przyszłość tego muzeum? 96. Dlaczego ludzie gromadzą rzeczy? Czy przyświecają temu jakieś idee? 97. Co nam dają przedmioty? Co daje ich wystawianie publiczne? Strona5