BADANIE WYBRANYCH ELEMENTÓW SPRAWNOŚCI WZROKOWEJ W GOGLACH NOKTOWIZYJNYCH PNL-3 NA SYMULATORZE HYPERION

Podobne dokumenty
Szkoła Główna Służby Pożarniczej Zakład Ratownictwa Technicznego i Medycznego. Laboratorium Bezpieczeństwa Ratownictwa.

Ćwiczenie nr 1. Temat: BADANIE OSTROŚCI WIDZENIA W RÓŻNYCH WARUNKACH OŚWIETLENIOWYCH

POMIAR LUMINANCJI WSKAŹNIKÓW NA PULPICIE PILOTA SAMOLOTU PZL-130 ORLIK TC-I

z badaniem olśnienia

Asystent Lądowania ILS (ILS Assistant) w systemie Pitlab&Zbig OSD

Grupa: Elektrotechnika, sem 3, wersja z dn Technika Świetlna Laboratorium

Dr inż. Krzysztof Petelczyc Optyka Widzenia

Tematy prac dyplomowych w Katedrze Awioniki i Sterowania. Studia: II stopnia (magisterskie)

Zmysły. Wzrok Węch Dotyk Smak Słuch Równowaga?

Fotometria i kolorymetria

OCENA PRACY WZROKOWEJ NA STANOWISKACH KOMPUTEROWYCH W RÓśNYCH WARUNKACH OŚWIETLENIOWYCH

Urządzenia Elektroniki Morskiej Systemy Elektroniki Morskiej

Buddy flight w Systemie FPV Pitlab

Opis elementów ekranu OSD by Pitlab&Zbig

Oświetlenie LED nie wszystko jasne

Tematy prac dyplomowych w Katedrze Awioniki i Sterowania Studia II stopnia (magisterskie)

Różne sposoby widzenia świata materiał dla ucznia, wersja guided inquiry

OCENA OŚWIETLENIA STANOWISKA PRACY.

Scenariusze filmowe. Scenariusze szkoleniowe 3D. Strzelanie do tarcz. scenariuszy. atmosferycznych. Statyczne i

Rys. 1. Zakres widzialny fal elektromagnetycznych dla widzenia w ciągu dnia i nocy.

Simp-Q. Porady i wskazówki

Różne sposoby widzenia świata materiał dla ucznia, wersja z instrukcją

Wykład 10. Wrażliwość na kontrast i mechanizmy adaptacyjne

Mobilne Aplikacje Multimedialne

Metody badawcze Marta Więckowska

LABORATORIUM METROLOGII

OPTYKA GEOMETRYCZNA I INSTRUMENTALNA

Wysoki kontrast i szeroki zakres dynamiki dzięki cechom panelu OLED takim, jak reprodukcja głębokiej czerni i wysoka jasność szczytowa

BADANIE OSTROŚCI WIDZENIA W RÓśNYCH WARUNKACH OŚWIETLENIOWYCH

Warszawa, dnia 29 grudnia 2015 r. Poz. 2247

BEZPIECZNE PRZEJŚCIE.

Rys. 2. ZaleŜność ostrości widzenia od luminancji tła i kontrastu. ostrość widzenia [min kąt -1 ] k=5% k=10% k=20% k=40% k=60% k=80% k=100% 2,8 2,4

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA FIZYKI W GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

Psychofizyka. Klasyfikacja eksperymentów psychofizycznych

Nocne migracje ptaków i ich obserwacje za pomocą radaru ornitologicznego

akademia androida Sensory część V Mobile Applications Developers

ZDOLNOŚĆ WIDZENIA A OŚWIETLENIE

Zakładka Mapa. Kliknięcie zakładki "Mapa" spowoduje wyświetlenie panelu mapy:

PL-68 INSTRUKCJA OBSŁUGI

Asystent termiki oraz wiatru W systemie FPV Pitlab & Zbig

KAMERA WANDAL V-CAM 430 (600TVL 3,6mm 0,01lxIR20)

POMIAR NATĘŻENIA OŚWIETLENIA

Badanie wpływu bodźców dźwiękowych i wzrokowych na popełnianie błędów (5.6.) (karta pomiarów www)

Wyposażenie Samolotu

Fig. 2 PL B1 (13) B1 G02B 23/02 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) (21) Numer zgłoszenia:

LINOWIEC. Lech Romański Starogard Gdański ZATWIERDZAM. (Prezes Urzędu Lotnictwa Cywilnego) INSTRUKCJA OPERACYJNA LĄDOWISKA

Agata Czwalik. Wpływ wieku i wybranych komponentów składu masy ciała na stabilność posturalną ocenianą metodą komputerowej posturografii dynamicznej

drodze a bezpieczeństwo ruchu dr inż. Arkadiusz Zielinkiewicz Politechnika Krakowska

Oświetlenie oraz pole elektryczne i magnetyczne na stanowisku do pracy z komputerem.

WZORU UŻYTKOWEGO. d2)opis OCHRONNY EGZEMPLARZ ARCHIWALNY

INSTYTUT TECHNICZNY WOJSK LOTNICZYCH Air Force Institute of Technology

Pathfinder nowe funkcje i możliwości

WYŚWIETLANIE OBRAZÓW RADIOLOGICZNYCH wybrane zagadnienia. Sławomir Szwed

VectraPortal. VectraPortal. wersja Instrukcja użytkownika Podstawowa funkcjonalność serwisu. [czerwiec 2016]

Warszawa, dnia 18 grudnia 2013 r. Poz. 113

WSEI Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie UMYSŁ SZACHISTY

Załącznik nr 1 WYMAGANIA DOTYCZĄCE OPISU I PRZEGLĄDU OBRAZÓW REJESTROWANYCH W POSTACI CYFROWEJ I. Wymagania ogólne

Plan wykładu. 1. Oznaczenia certyfikatów monitorów. 2. Porównanie monitorów CRT z LCD 3. Dobór parametrów monitorów

Środowisko pracy Oświetlenie

na dostawę zestawu urządzeń do badań kierowców

1.1 Zakładka Mapa. Kliknięcie zakładki "Mapa" spowoduje wyświetlenie panelu mapy:

Iris Przestrzenny System Pozycjonowania pomocny w rozmieszczaniu elementów podczas montażu i spawania

Analiza wyników pomiarów

Rys. 1 Schemat układu obrazującego 2f-2f

SYSTEM PREZENTACJI OBRAZU W SYMULATORZE BESKID - 3

Kursy. operatorów bezzałogowych statków powietrznych. Warszawa

Kinect vs VR, czyli technologie sensoryczne stosowane w konsolach do gier.

MIKROSKOPIA OPTYCZNA AUTOFOCUS TOMASZ POŹNIAK MATEUSZ GRZONDKO

Pomiar współczynnika pochłaniania światła

Wymagane parametry dla platformy do mikroskopii korelacyjnej

ĆWICZENIE NR 79 POMIARY MIKROSKOPOWE. I. Cel ćwiczenia: Zapoznanie się z budową mikroskopu i jego podstawowymi możliwościami pomiarowymi.

Najważniejsze sygnały używane na PKP

Misja#3. Robimy film animowany.

Akwizycja obrazów. Zagadnienia wstępne

Technika świetlna. Przegląd rozwiązań i wymagań dla tablic rejestracyjnych. Dokumentacja zdjęciowa

Spis treści CZĘŚĆ I POZYSKIWANIE ZDJĘĆ, OBRAZÓW I INNYCH DANYCH POCZĄTKOWYCH... 37

Światłomierz Polaris Dual 5. Pomiar światła ciągłego

WYKŁAD 3 - KARTODIAGRAMY HALINA KLIMCZAK

kod produktu: 1DD111 Monitor ViewSonic VP ,77 zł 1 616,89 zł netto

Bezzałogowe statki powietrzne w Polsce podstawy prawne. Zespół ds. bezzałogowych statków powietrznych Urząd Lotnictwa Cywilnego

opracowano model matematyczny lokomotywy i pociągu oraz zaimplementowano go

TECZKA REJESTRACYJNA LOTNISKA

Lotnicze Pogotowie Ratunkowe w Polsce. Historia i dzień dzisiejszy.

Zintegrowany system wizualizacji parametrów nawigacyjnych w PNDS

Projektowanie naziemnego pomiaru fotogrametrycznego. Dokładność - specyfikacja techniczna projektu

Plan wynikowy (propozycja)

Przemysław Kowalski Instytut Informatyki Teoretycznej i Stosowanej PAN

CHIMIDE Polska Sp. z o.o.

Wyposażenie Samolotu

Planowanie, realizacja i dokumentacja wzorcowego procesu digitalizacji 3D

Nazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 53: Soczewki

Szczegółowy rozkład materiału z fizyki dla klasy III gimnazjum zgodny z nową podstawą programową.

Warszawa, dnia 18 lipca 2014 r. Poz. 950 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA INFRASTRUKTURY I ROZWOJU 1) z dnia 17 lipca 2014 r.

Światła robocze do ciągników rolniczych: LED czy halogen?

Noktowizor. Materiały dydaktyczne dla kierunku Technik Optyk (W12) Kwalifikacyjnego kursu zawodowego.

DECYZJA Nr 44/MON MINISTRA OBRONY NARODOWEJ. z dnia 14 lutego 2011 r. zmieniająca decyzję w sprawie wprowadzania do użytku

ZAPYTANIE OFERTOWE/FORMULARZ OFERTOWY

Światła robocze do ciągników rolniczych: LED czy halogen?

AKADEMIA MORSKA W SZCZECINIE

Środowisko pracy Oświetlenie

Transkrypt:

Karol STASIAK BADANIE WYBRANYCH ELEMENTÓW SPRAWNOŚCI WZROKOWEJ W GOGLACH NOKTOWIZYJNYCH PNL-3 NA SYMULATORZE HYPERION Rozprawa na stopień doktora nauk medycznych Promotor: Prof. dr hab. n. med. Marek E. PROST WARSZAWA 2012

WSTĘP Narząd wzroku jest najważniejszym i dominującym narządem zmysłów człowieka. Niektórzy autorzy twierdzą, iż aż około 60-80 % bodźców z otaczającego człowieka środowiska dociera do nas za pomocą układu wzrokowego. Ma on jednak również pewne ograniczenia. Jednym z nich jest słabe funkcjonowanie w ciemności. Do najważniejszych problemów związanych z widzeniem nocnym należą: spadek ostrości wzroku, długi czas adaptacji do ciemności, obecność mroczka środkowego w polu widzenia, wrażliwość na olśnienie i readaptacja po olśnieniu, autokineza, krótkowzroczność nocna, brak widzenia barwnego, iluzje pasów startowych oraz zwolnienie szybkości reakcji. Ta niska sprawność wzrokowa w tych warunkach była przyczyną rozwoju technologii urządzeń wspomagających widzenie w nocy. Obok drogich systemów termowizyjnych i konstruowanych na ich bazie systemów złożonych jak TADS czy LANTRIN chyba najpowszechniej stosowaną technologią są noktowizyjne gogle do nocnego widzenia (NVG Night Vision Goggles, (ryc.1)). W warunkach prawie całkowitej ciemności wzmacniają one fotony światła na tyle, iż powstają obrazy otoczenia niewidoczne okiem nieuzbrojonym. Ryc. 1. PNL 3 (Pasywny Noktowizor Lotniczy wersja 3). Jednakże widzenie za pomocą NVG znacznie różni się tak od widzenia dziennego, jak i nocnego. Pogorszenie ostrości wzroku, kontrastu, widzenia stereoskopowego w porównaniu do widzenia dziennego, znaczne zawężenie pola widzenia w porównaniu do widzenia tak dziennego jak i nocnego oraz monochromatyczność obrazu to tylko te najczęściej wymieniane problemy związane z widzeniem przez noktowizory

lotnicze. Różnice w widzeniu są na tyle znaczące, iż zaleca się specjalne szkolenia dla osób korzystających z tych urządzeń. Szkolenia takie są również prowadzone od 2004 roku w Wojskowym Instytucie Medycyny Lotniczej w Warszawie w Pracowni Widzenia Nocnego NVTS (Night Vision Training System). W dostępnym piśmiennictwie jest wiele doniesień na temat badań statycznej ostrości wzroku i kontrastu w NVG, niektórymi z nich są również pracownicy WIML (M. Prost i wsp.). Również problem dynamicznej ostrości wzroku był opisany dość dokładnie. Autorami prac na ten temat są min. byli i obecni pracownicy Wojskowego Instytutu Medycyny Lotniczej: J. Zawitkowski, T. Milczyński, J. Miszczak, I. Kożuchowska, M. Habela. Prace te odnoszą się jednak do badań przeprowadzonych na dynamoskopometrze, urządzeniu skonstruowanym w WIML przed około 30 laty (ryc. 2). Ryc.2. Wygląd konsoli sterującej i planszy ekspozycyjnej oraz dr Józef Zawitkowski podczas badania pilota. Dotychczas nie były natomiast publikowane badania dynamicznej ostrości wzroku w goglach do nocnego widzenia (NVG Night Vision Goggles). Proponowane miały za cel porównanie ostrości wzroku i poczucia kontrastu w warunkach statycznych oraz dynamicznych - podczas symulacji lotu.

CEL: Celem pracy było badanie parametrów sprawności widzenia w goglach do nocnego widzenia PNL-3 produkcji Przemysłowego Centrum Optyki na symulatorze Hyperion. Ocenie podległy: - ostrość wzroku i poczucie kontrastu w warunkach statycznych, - dynamiczna ostrość wzroku i poczucie kontrastu podczas lotu na symulatorze. METODA: Badani byli ochotnicy, piloci śmigłowców w wieku 24 40 lat, ze zróżnicowanym doświadczeniem lotniczym. Wymogiem zasadniczym w grupach doświadczalnych był prawidłowy stan narządu wzroku z pełną ostrością wzroku oraz doświadczenie w posługiwaniu się goglami noktowizyjnymi. Liczba badanych wynosiła 20 osób. Badania były wykonywane na symulatorze Hyperion (ryc. 3). SYMULATOR LOTÓW HYPERION Jest to symulator dwusilnikowego, odrzutowego, wojskowego samolotu szkolno-treningowego. Kabina i dynamika samolotu bazowana jest na samolocie I-22 Iryda. Symulator wyposażony jest w trójkanałowy układ prezentacji sytuacji zewnętrznej. Japetus wykorzystywany jest do treningu i oceny orientacji przestrzennej u pilotów. Pozwala na symulację poprzez zaciemnianie monitorów wizualizacji oraz ściemnianie podświetlenia przyrządów pilotażowo nawigacyjnych w różnych fazach lotów. Nadaje się do wizualizacji np.: Tekstury morza, z uwzględnieniem realnej linii brzegowej; Świateł miejscowości /w dzień i w nocy/; Tekstury nieba uwzględniającej światła gwiazd; Skośnej górnej granicy chmur; Podążanie za ruchomym celem. Ryc. 3. Ogólny widok symulatora Hyperion. Symulator ten umożliwia prezentację panoramicznego, całkowicie zsynchronizowanego ruchomego obrazu o kącie widzenia w poziomie 150 i w pionie 37. Dzięki systemowi specjalnie skonstruowanych luster uzyskuje się wrażenie widzenia w nieskończoności. Powoduje on również bardzo silne pobudzenia narządu przedsionkowego, co dodatkowo pozwala uzyskać wrażenie ruchu rzeczywistego. Do symulatora zaimplementowany został program komputerowy FlightGear. Jest to

program służący do symulacji pilotowania statków powietrznych, który charakteryzuje się wieloma bardzo użytecznymi dla potrzeb badawczych cechami. Najważniejszymi są możliwość dowolnej modyfikacji, wprowadzania nowych danych i zmiennych oraz rejestracji wielu parametrów. Należy również podkreślić dokładność odwzorowania terenu i niewielkie wymagania sprzętowe, co pozwalało na prowadzenie badań bez większych problemów technicznych. Badania przeprowadzane były w następującej kolejności bezpośrednio po sobie: - w warunkach dziennych statycznych, a następnie dynamicznych (około 20 minut), - adaptacja do ciemności (około 30 minut) - w warunkach nocnych statycznych, a następnie dynamicznych (około 30 minut), - kalibracja gogli noktowizyjnych (około 2-5 minut), - w warunkach nocnych w NVG statycznych, a następnie dynamicznych (około 30 minut). Badanie w warunkach statycznych: Pomiar ostrości wzroku odbywał się za pomocą optotypów Landolta, które były prezentowane na ekranach symulatora na specjalnie zaprojektowanej figurze kolistej zwanej sześcianem (ryc.4). Ryc. 4. Widok sześcianu z optotypami Landolta o zróżnicowanym kontraście na różnych bokach. Obiekt ten podczas badania w warunkach statycznych bez lotu zbliżał się z określonej odległości ku badanemu, a zadaniem badanego było jak najszybsze określenie położenia przerwy w optotypie. Moment prawidłowego odczytania położenia przerwy był określony jako odległość, którą automatycznie przeliczano na ostrość wzroku zgodnie z zasadą Snellena. Każdy optotyp prezentowany był z różną

wartością kontrastu czerni pierścienia do białego tła: 100%, 75%, 50% i 25%. Ostrość wzroku przy różnych wartościach kontrastu optotypu była miarą poczucia kontrastu. Badania zostały podzielone jak już poprzednio wspomniano na trzy grupy: 1. Warunki widzenia dziennego przy natężeniu oświetlenia w położeniu głowy i oka badanego 4,5-9 luxów i wartości strumienia świetlnego wpadającego do oka (luminancji) 20-39 lumenów (cd/m 2 ). 2. Warunki widzenia nocnego niewspomaganego przy natężeniu oświetlenia w położeniu głowy i oka badanego około 0,1 luxa i wartości strumienia świetlnego wpadającego do oka (luminancji) około 0,4 lumena (cd/m 2 ). 3. Warunki widzenia nocnego w goglach noktowizyjnych PNL-3 - ilość światła, która wpadała do noktowizora wynosiła 0,016-0,021 luxa, a wartości strumienia świetlnego (luminancji) wpadającego do oka 0,07-0,103 lumena (cd/m 2 ), co po przeliczeniu na wartość energii docierającej do NVG odpowiadało rzeczywistym warunkom nocnym w noktowizji. Wszystkie pomiary oświetlenia wykonano mililuksomierzem International Light IL 1700. Badanie podczas symulacji lotu: Badanie polegało na wykonywaniu przez badanego pilota symulowanego lotu śmigłowcem po oznaczonej trasie. Wymagane było osiągnięcie przez śmigłowiec: - określonej prędkości przelotowej (w warunkach dziennych 120-150 km/h, w warunkach nocnych i w warunkach nocnych w NVG 100-120 km/h) oraz - wysokości zbliżonej do warunków rzeczywistych (pomiędzy 200 1000 m npm). Trasa lotu przebiegała wzdłuż kolejno pojawiających się przed śmigłowcem znaków orientacyjnych. Były nimi te same sześciany jak w badaniu statycznym. Znaki te stanowiły punkt, w kierunku którego pilot musiał lecieć. Punkty te były rozmieszczone w następujących odległościach: - co 1350 metrów podczas badania w warunkach dziennych, - co 600 metrów podczas badania w warunkach nocnych, - co 600 metrów podczas badania w warunkach nocnych w NVG.

Jednocześnie podczas lotu na sześcianie od początku wyświetlane były optotypy Landolta. Zadaniem badanego było jak najszybsze głośne odczytanie położenia przerwy w pierścieniu, w przypadku prawidłowego odczytu, odległość w jakiej było to uczynione była przeliczana na ostrość wzroku. Przy prawidłowym rozpoznaniu sześcian zmieniał swoje położenie o 90, a na jego kolejnym boku wyświetlał się następny optotyp o zmniejszonym kontraście. Przy nieprawidłowym odczycie badający wyłączał sygnalizowane rozpoznanie badającego i niezmieniony znak przybliżał się dalej do statku powietrznego. Dopiero po prawidłowym rozpoznaniu sześcian zmieniał swoje położenie. Każdy sześcian obracał się podczas pojedynczej prezentacji 2 razy demonstrując dwa różne optotypy o dwóch zmniejszających się wartościach kontrastu. Wartości kontrastu z którymi prezentowano optotypy były następujące: - kontrast 100 % i 50 % podczas pojedynczej prezentacji, - kontrast 75 % i 25 % podczas pojedynczej prezentacji. Pojawienie się kolejnego sześcianu następowało dopiero po zniknięciu aktualnie odczytywanego. Różnice w porównaniu do badania statycznego polegały na tym iż: - pilot sam wykonywał lot ćwiczebny na symulatorze z koniecznością utrzymania zadanych parametrów (prędkość, wysokość), - sześcian nie zawsze był widoczny pod kątem prostym, ale zależnym od kursu i toru lotu, pożądany był dlatego lot bezpośrednio w kierunku figury, - jasność oświetlenia sześcianu miała w każdych warunkach 100 % (umożliwiło to ocenę rozpoznawania wartości kontrastu 100 % bieli tła i odpowiedniej (100, 75, 50 i 25 %) czerni pierścienia, - kolejno pojawiające się sześciany znajdowały się nie tylko w centralnym ekranie, ale również na ekranach bocznych tak, że pilot był zmuszony do wzrokowego przeszukiwania terenu w poszukiwaniu sześcianu z optotypami.

WYNIKI I OMÓWIENIE: Liczbowe wyniki wszystkich badań zostały zestawione w tabeli 1 oraz bardziej obrazowo na rycinie 5. Tabela 1. Wyniki badań WARUNKI BADANIA KONTRASTU OSTROŚCI WZROKU WARUNKI BADANIA KONTRASTU OSTROŚCI WZROKU WARUNKI BADANIA KONTRASTU OSTROŚCI WZROKU DZIEŃ STAT DZIEŃ LOT 100% 75% 50% 25% 100% 75% 50% 25% 0,8605 0,8665 0,831 0,745 0,7125 0,704 0,531 0,504 NOC STAT NOC LOT 100% 75% 50% 25% 100% 75% 50% 25% 0,3458 0,3245 0,309 0,2068 0,199 0,1875 0,132 0,1085 NVG STAT NVG LOT 100% 75% 50% 25% 100% 75% 50% 25% 0,468 0,443 0,459 0,3955 0,2845 0,275 0,1915 0,1595 W warunkach widzenia dziennego statyczna ostrość wzroku na symulatorze Hyperion była nieco niższa niż w warunkach klinicznych (1,0) i wyniosła 0,86. Natomiast przy zmniejszonych wartościach kontrastu (do 75%, 50% i 25%) prezentowanych optotypów ostrość wzroku pogorszyła się statystycznie znamiennie dla wartości kontrastu 25% i wyniosła 0,504. Zmiany ostrości wzroku dla optotypów o kontraście 75% i 50% były statystycznie nieistotne. W warunkach widzenia nocnego niewspomaganego statyczna ostrość wzroku na symulatorze Hyperion była nieco wyższa niż teoretyczna wartość 0,1 i wyniosła 0,3458. Przy zmniejszonych wartościach kontrastu prezentowanych optotypów

ostrość wzroku pogorszyła się statystycznie znamiennie dla wartości kontrastu 25% i wyniosła 0,2068. Ryc.5. Wartość ostrości wzroku wszystkich badań w różnych warunkach. W warunkach widzenia nocnego w goglach noktowizyjnych PNL-3 statyczna ostrość wzroku na symulatorze Hyperion wyniosła 0,468 i wartość ta jest zgodna tak ze specyfikacją urządzeń, jak i danymi z literatury. Przy zmniejszonych wartościach kontrastu prezentowanych optotypów ostrość wzroku pogorszyła się statystycznie znamiennie dla wartości kontrastu 25% i wyniosła 0,3955. Podczas symulacji lotu w warunkach widzenia dziennego dynamiczna ostrość wzroku na Hyperionie była niższa niż w warunkach bez symulacji lotu o 17,1% i wyniosła 0,7125. Dane te są zgodne z danymi z literatury, iż wartość ostrości wzroku w warunkach dynamicznych ulega pogorszeniu o kilkanaście procent. Natomiast podczas symulacji lotu na Hyperionie w warunkach widzenia dziennego przy zmniejszonych wartościach kontrastu prezentowanych optotypów dynamiczna ostrość wzroku pogorszyła się statystycznie znamiennie dla wartości kontrastu 50% o

25,5% i wyniosła 0,531, a dla wartości kontrastu 25% pogorszyła się statystycznie znamiennie o 29,3% i wyniosła 0,504. Wyniki te świadczą o tym, iż w warunkach symulacji lotu poczucie kontrastu ulega znaczniejszemu pogorszeniu niż w warunkach badania statycznego. Podczas symulacji lotu w warunkach widzenia nocnego niewspomaganego dynamiczna ostrość wzroku na Hyperionie była niższa niż w warunkach bez symulacji lotu o 42,2% i wyniosła 0,199. Podczas symulacji lotu na Hyperionie w warunkach widzenia nocnego niewspomaganego przy zmniejszonych wartościach kontrastu prezentowanych optotypów dynamiczna ostrość wzroku pogorszyła się statystycznie znamiennie dla wartości kontrastu 50% o 33,7% i wyniosła 0,132, natomiast dla wartości kontrastu 25% o 45,5% i wyniosła 0,1085. Podczas symulacji lotu w warunkach widzenia nocnego w goglach noktowizyjnych PNL-3 dynamiczna ostrość wzroku na Hyperionie była niższa niż w warunkach bez symulacji lotu o 39,2% i wyniosła 0,2845. Natomiast przy zmniejszonych wartościach kontrastu prezentowanych optotypów dynamiczna ostrość wzroku pogorszyłą się statystycznie znamiennie dla wartości kontrastu 50% o 32,7% i wyniosła 0,1915, a dla wartości kontrastu 25% o 43,9% i wyniosła 0,1595. Wyniki badań świadczą o tym, iż wraz ze zmniejszającym się kontrastem pogorszeniu ulega również ostrość wzroku, a tym samym rozpoznawanie drobnych szczegółów. Pogorszenie to jest zdecydowanie większe podczas wykonywania lotu symulowanego, statystycznie znamienne jest wówczas pogorszenie dynamicznej ostrości wzroku nie tylko dla kontrastu 25% jak podczas badania bez symulacji lotu, ale również przy wartości kontrastu optotypów 50%. Wyniki badań świadczą również o tym, iż zastosowanie urządzeń wspomagających widzenie nocne gogli noktowizyjnych PNL-3 bardzo znacząco poprawia ostrość wzroku w porównaniu do widzenia nocnego niewspomaganego o nawet 91% jak w warunkach nocnych statycznych. Ponadto ich użycie częstokroć umożliwia w ogóle pilotowanie statku powietrznego w warunkach nocnych poprzez możliwość percepcji obiektów niedostrzeganych widzeniem niewspomaganym taka zresztą była idea wdrożenia urządzeń noktowizyjnych do użytku podczas wojskowych misji nocnych.

WNIOSKI: 1. Wykonywanie czynności związanych z lotem symulowanym na Hyperionie powoduje spadek dynamicznej ostrości wzroku o około 17% w warunkach dziennych, natomiast o około 40% w warunkach nocnych i w NVG (w porównaniu do warunków bez symulacji lotu). Różnice te były statystycznie znamienne. 2. Obniżenie kontrastu prezentowanych optotypów w warunkach bez symulacji lotu powoduje znamienne statystycznie pogorszenie ostrości wzroku dla wartości kontrastu 25% we wszystkich warunkach badania: dziennych, nocnych i nocnych w NVG, natomiast dla pozostałych wartości kontrastu (50 i 75%) różnice te były statystycznie nieistotne. 3. Obniżenie kontrastu prezentowanych optotypów podczas symulacji lotu na Hyperionie w warunkach widzenia dziennego, nocnego i nocnego w NVG powoduje statystycznie znamiennie pogorszenie dynamicznej ostrości wzroku dla wartości kontrastu 50% i 25%, natomiast dla wartości kontrastu 75% różnice te były statystycznie nieistotne. 4. Zastosowanie gogli noktowizyjnych PNL-3 powoduje znaczącą i statystycznie istotną poprawę ostrości wzroku dynamicznej w porównaniu do widzenia nocnego niewspomaganego, zwłaszcza dla obiektów i przedmiotów o niskim kontraście. 5. Poprawę ostrości wzroku w goglach noktowizyjnych stwierdzono zarówno w warunkach z symulacją jak i bez symulacji lotu. 6. Wyniki badań mogą być przydatne do modyfikacji szkolenia pilotów do lotów w NVG.