PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA W RZESZOWIE INFORMATORIUM BIBLIOGRAFICZNE NOWOŚCI DLA PEDAGOGÓW SPECJALNYCH Książki, artykuły z czasopism, prac zbiorowych i wydawnictw ciągłych w zbiorach Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Rzeszowie (nowości za lipiec-sierpień 2013 r.) KSZTAŁCENIE SPECJALNE I INTEGRACYJNE 1. Choroby o podłożu genetycznym w populacji elbląskich uczniów / Grażyna Chrostek- Żugaj // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2013, nr 2, s. 60-71 2. Diagnozowanie gotowości szkolnej dziecka z wadą słuchu w świetle nowej rzeczywistości edukacyjnej / Katarzyna Bieńkowska // Szkoła Specjalna. - 2013, nr 3, s. 174-183 3. Dzieci i młodzież z głęboką niepełnosprawnością intelektualną w systemie edukacji / Beata Tylewska-Nowak // W: Dzieci i młodzież z niepełnosprawnością intelektualną w systemie edukacji. Warszawa : "Difin", 2012. - S. 105-122, bibliogr. 4. Dzieci i młodzież z niepełnosprawnością intelektualną w systemie edukacji / pod red. Marzeny Buchnat, Beaty Tylewskiej-Nowak. Warszawa : "Difin", 2012. 148 s. Bibliogr. 5. Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną w przedszkolu specjalnym, integracyjnym i ogólnodostępnym / Marzena Buchnat // W: Dzieci i młodzież z niepełnosprawnością intelektualną w systemie edukacji. Warszawa : "Difin", 2012. - S. 41-53, bibliogr. 6. Dzieci i młodzież z głęboką niepełnosprawnością intelektualną w systemie edukacji / Beata Tylewska-Nowak // W: Dzieci i młodzież z niepełnosprawnością intelektualną w systemie edukacji. Warszawa : "Difin", 2012. - S. 105-122, bibliogr. 7. Eksperymentalny program edukacji artystycznej w placówce specjalnej / Leszek Ploch // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2013, nr 2, s. 72-90 8. Młodzież z lekką niepełnosprawnością intelektualną w szkole ponadgimnazjalnej / Beata Tylewska-Nowak // W: Dzieci i młodzież z niepełnosprawnością intelektualną w systemie edukacji. Warszawa : "Difin", 2012. - S. 123-133, bibliogr.
9. Młodzież z umiarkowaną i znaczną niepełnosprawnością intelektualną w szkolnictwie ponadgimnazjalnym / Beata Tylewska-Nowak // W: Dzieci i młodzież z niepełnosprawnością intelektualną w systemie edukacji. Warszawa : "Difin", 2012. - S. 134-148, bibliogr. 10. Reorganizacja sieci szkół specjalnych - oszczędność, racjonalizacja przestrzeni, profesjonalizacja usług czy zwykła głupota? / Zenon Gajdzica, Joanna Iwińska // W: Człowiek z niepełnosprawnością w rezerwacie przestrzeni publicznej. Kraków : "Impuls", 2013. - S. 124-138 11. Strategia kształcenia osób niepełnosprawnych : diagnoza pozoru / Iwona Chrzanowska // W: Człowiek z niepełnosprawnością w rezerwacie przestrzeni publicznej. Kraków : "Impuls", 2013. - S. 178-197 12. System orientacji i poradnictwa zawodowego dla młodzieży z niepełnosprawnością / Mariola Wolan-Nowakowska // W: Poradnictwo zawodowe w rehabilitacji osób niepełnosprawnych. / pod red. Elżbiety Wojtasiak i Marioli Wolan-Nowakowskiej. Warszawa : Akademia Pedagogiki Specjalnej, 2012. - S. 45-61 13. Uczeń niepełnosprawny w klasie integracyjnej / Katarzyna Walęcka-Matyja, Dominika Kurpiel // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2013, nr 2, s. 37-52 14. Uczeń niepełnosprawny w reformowanej przestrzeni szkoły ogólnodostępnej : o realnych efektach radosnej twórczości legislacyjnej / Lucyna Legierska // W: Człowiek z niepełnosprawnością w rezerwacie przestrzeni publicznej. Kraków : "Impuls", 2013. - S. 139-154 15. Uczeń z lekką niepełnosprawnością intelektualną w szkolnictwie integracyjnym i ogólnodostępnym / Marzena Buchnat // W: Dzieci i młodzież z niepełnosprawnością intelektualną w systemie edukacji. Warszawa : "Difin", 2012. - S. 69-86, bibliogr. 16. Uczeń z lekką niepełnosprawnością intelektualną w szkolnictwie specjalnym / Marzena Buchnat // W: Dzieci i młodzież z niepełnosprawnością intelektualną w systemie edukacji. Warszawa : "Difin", 2012. - S. 54-68, bibliogr. 17. Uczeń z umiarkowanym i znacznym stopniem niepełnosprawności intelektualnej w szkole specjalnej / Anna Drozdowicz // W: Dzieci i młodzież z niepełnosprawnością intelektualną w systemie edukacji. Warszawa : "Difin", 2012. - S. 87-104, bibliogr. GŁUSI I NIEDOSŁYSZĄCY
18. (Nie)słyszący jako nowy podmiot sudropedagogiki / Helena Liwo // W: Stereotypy a starość i niepełnosprawność : perspektywa społeczno-pedagogiczna. Toruń : "Akapit", 2012. - S. 193-213, bibliogr. Sygn. CzytR 240495 19. Dziecko z uszkodzonym słuchem w rodzinie zastępczej - studium przypadku / Urszula Bartnikowska // Wychowanie na co Dzień. - 2013, nr 1/2, s. 3-8 20. Kreatywne spojrzenie pracownika socjalnego na klienta z wadą słuchu / Anna Dąbrowska // W: Stereotypy a starość i niepełnosprawność : perspektywa społecznopedagogiczna. Toruń : "Akapit", 2012. - S. 215-233, bibliogr. Sygn. CzytR 240495 21. Sposób porozumiewania się a miejsce osoby z uszkodzonym słuchem w zarezerwowanej przestrzeni społecznej / Urszula Bartnikowska // W: Człowiek z niepełnosprawnością w rezerwacie przestrzeni publicznej. Kraków : "Impuls", 2013. - S. 271-283 Sygn. CzytR 240495 22. Udział w kulturze studentów niesłyszących i słabosłyszących - rzeczywistość i obszary wsparcia / Ewa Domagała-Zyśk, Magdalena Rosowicz // W: Kompetentne wspieranie osób z niepełnosprawnością. Lublin : Katolicki Uniwersytet Lubelski, 2013. - S. 171-187, bibliogr. 23. Wsparcie społeczne rodziców dzieci z uszkodzeniami słuchu / Aleksandra Borowicz // W: Kompetentne wspieranie osób z niepełnosprawnością. Lublin : Katolicki Uniwersytet Lubelski, 2013. - S. 123-146, bibliogr. 24. Współczesne rozwiązania w zakresie wspierania zatrudnienia osób z uszkodzeniami słuchu / Ewa Domagała-Zyśk // W: Kompetentne wspieranie osób z niepełnosprawnością. Lublin : Katolicki Uniwersytet Lubelski, 2013. - S. 147-169, bibliogr. NIEWIDOMI I NIEDOWIDZĄCY 25. Henryk Ruszczyc i jego koncepcja rehabilitacji zawodowej osób niewidomych / Marzena Dycht // Szkoła Specjalna. - 2013, nr 3, s. 165-173, bibliogr. 26. Nikt nie pozostanie bez pomocy / Anna Witarzewska ; rozm. przepr. Rafał Dajbor. // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2013, nr 2, s. 3-11 27. Psychopedagogiczne problemy dziecka z zespołem Stargardta oraz jego rodziny / Marzenna Zaorska// W: Nieznane? Poznane : zaburzenia rozwojowe u dzieci z rzadkimi zespołami genetycznymi i wadami wrodzonymi. / pod red. Marzeny Buchnat i Katarzyny Pawelczak. Poznań : Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, 2013. - S. 239-247, bibliogr.
28. Wspieranie rodzin dzieci z dysfunkcją wzroku / Ewelina Skoczylas // W: Kompetentne wspieranie osób z niepełnosprawnością. Lublin : Katolicki Uniwersytet Lubelski, 2013. - S. 189-223, bibliogr. CHORZY PRZEWLEKLE 29. Dziecko z sekwencją Pierre'a-Robina (PRS) - problemy psychopedagogiczne / Marzenna Zaorska // W: Nieznane? Poznane : zaburzenia rozwojowe u dzieci z rzadkimi zespołami genetycznymi i wadami wrodzonymi. / pod red. Marzeny Buchnat i Katarzyny Pawelczak. Poznań : Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, 2013. - S. 223-237, bibliogr. 30. Dziecko z wrodzonym ubytkiem skóry (ACC) oraz jego rodzina - problemy psychopedagogiczne / Marzenna Zaorska, Jan Otremba // W: Nieznane? Poznane : zaburzenia rozwojowe u dzieci z rzadkimi zespołami genetycznymi i wadami wrodzonymi. / pod red. Marzeny Buchnat i Katarzyny Pawelczak. Poznań : Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, 2013. - S. 263-271, bibliogr. 31. Dziecko z zespołem Wolfa-Hirschhorna (WHS) / Marzenna Zaorska, Urszula Prawdzik// W: Nieznane? Poznane : zaburzenia rozwojowe u dzieci z rzadkimi zespołami genetycznymi i wadami wrodzonymi. / pod red. Marzeny Buchnat i Katarzyny Pawelczak. Poznań : Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, 2013. - S. 249-261, bibliogr. 32. Nasze dzieci z zespołem SLOS / Maria Poździak [i in.] // W: Nieznane? Poznane : zaburzenia rozwojowe u dzieci z rzadkimi zespołami genetycznymi i wadami wrodzonymi. / pod red. Marzeny Buchnat i Katarzyny Pawelczak. Poznań : Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, 2013. - S. 289-305 33. Predykcyjna rola wsparcia społecznego w kształtowaniu nadziei u przewlekle chorych / Stanisława Byra // W: Kompetentne wspieranie osób z niepełnosprawnością. Lublin : Katolicki Uniwersytet Lubelski, 2013. - S. 225-254, bibliogr. 34. Zespół Cri du Chat / Marzena Buchnat // W: Nieznane? Poznane : zaburzenia rozwojowe u dzieci z rzadkimi zespołami genetycznymi i wadami wrodzonymi. / pod red. Marzeny Buchnat i Katarzyny Pawelczak. Poznań : Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, 2013. - S. 177-184, bibliogr. 35. Zespół Ehlersa-Danlosa / Izabella Brzozowicz-Gromek, Monika Karwacka // W: Nieznane? Poznane : zaburzenia rozwojowe u dzieci z rzadkimi zespołami
genetycznymi i wadami wrodzonymi. / pod red. Marzeny Buchnat i Katarzyny Pawelczak. Poznań : Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, 2013. - S. 75-95, bibliogr. 36. Zespół Gregga (Congenital Rubella Syndrome) / Elżbieta Maria Minczakiewicz // W: Nieznane? Poznane : zaburzenia rozwojowe u dzieci z rzadkimi zespołami genetycznymi i wadami wrodzonymi. / pod red. Marzeny Buchnat i Katarzyny Pawelczak. Poznań : Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, 2013. - S. 195-216, bibliogr. 37. Zespół Smitha-Lemiego-Opitza (SLOS) / Aleksandra Jezela-Stanek, Małgorzata Krajewska-Walasek// W: Nieznane? Poznane : zaburzenia rozwojowe u dzieci z rzadkimi zespołami genetycznymi i wadami wrodzonymi. / pod red. Marzeny Buchnat i Katarzyny Pawelczak. Poznań : Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, 2013. - S. 273-287, bibliogr. 38. Zespół Turnera / Ilona Zadrożna // W: Nieznane? Poznane : zaburzenia rozwojowe u dzieci z rzadkimi zespołami genetycznymi i wadami wrodzonymi. / pod red. Marzeny Buchnat i Katarzyny Pawelczak. Poznań : Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, 2013. - S. 119-136, bibliogr. 39. Zespół Williamsa - fenomen dzieci-elfów / Joanna Kowalska // W: Nieznane? Poznane : zaburzenia rozwojowe u dzieci z rzadkimi zespołami genetycznymi i wadami wrodzonymi. / pod red. Marzeny Buchnat i Katarzyny Pawelczak. Poznań : Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, 2013. - S. 137-155, bibliogr. NIEDOROZWÓJ UMYSŁOWY 40. Diagnoza psychopedagogiczna dziecka z niepełnosprawnością intelektualną / Katarzyna Pawelczak // W: Dzieci i młodzież z niepełnosprawnością intelektualną w systemie edukacji. Warszawa : "Difin", 2012. - S. 11-25, bibliogr. 41. Dlaczego koniec edukacji nie jest początkiem integracji społecznej? : osoby dorosłe z niepełnosprawnością intelektualną w lokalnej przestrzeni / Katarzyna Ćwirynkało // W: Człowiek z niepełnosprawnością w rezerwacie przestrzeni publicznej. Kraków : "Impuls", 2013. - S. 201-220 42. Kontrolująca funkcja systemu pomocy społecznej jako przeszkoda w osiąganiu niezależności życiowej przez dorosłe osoby z głębszą niepełnosprawnością intelektualną / Remigiusz Janusz Kijak // W: Człowiek z niepełnosprawnością w rezerwacie przestrzeni publicznej. Kraków : "Impuls", 2013. - S. 221-247
43. Niepełnosprawni intelektualnie użytkownicy Internetu - wybrane konteksty / Piotr Plichta // Remedium. - 2013, nr 7-8, s. 16-18 44. Niepełnosprawność intelektualna / Katarzyna Pawelczak // W: Nieznane? Poznane : zaburzenia rozwojowe u dzieci z rzadkimi zespołami genetycznymi i wadami wrodzonymi. / pod red. Marzeny Buchnat i Katarzyny Pawelczak. Poznań : Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, 2013. - S. 31-46, bibliogr. 45. (Nie)przygotowanie zawodowe osób z niepełnosprawnością intelektualną / Beata Cytowska // W: Człowiek z niepełnosprawnością w rezerwacie przestrzeni publicznej. Kraków : "Impuls", 2013. - S. 155-177 46. Respektowanie i egzekwowanie praw seksualnych osób z niepełnosprawnością - palący, nierozwiązany problem / Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk // W: Człowiek z niepełnosprawnością w rezerwacie przestrzeni publicznej. Kraków : "Impuls", 2013. - S. 248-270 47. Rodzina zastępcza z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną : studium przypadku. / Katarzyna Ćwirynkało // Wychowanie na co Dzień. - 2013, nr 1/2, s. 9-16 48. Rozwój dzieci z zespołem łamliwego chromosomu X / Kinga Ober-Łopatka // W: Nieznane? Poznane : zaburzenia rozwojowe u dzieci z rzadkimi zespołami genetycznymi i wadami wrodzonymi. / pod red. Marzeny Buchnat i Katarzyny Pawelczak. Poznań : Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, 2013. - S. 61-74, bibliogr. 49. Stereotypy społeczne jako społeczne nastawienia wobec osób z niepełnosprawnością intelektualną / Dorota Tomczyszyn // W: Stereotypy a starość i niepełnosprawność : perspektywa społeczno-pedagogiczna. Toruń : "Akapit", 2012. - S. 155-174, bibliogr. Sygn. CzytR 240495 50. Szanse i ograniczenia w społecznej adaptacji osób z niepełnosprawnością intelektualną / Marlena Karaś // W: Stereotypy a starość i niepełnosprawność : perspektywa społeczno-pedagogiczna. Toruń : "Akapit", 2012. - S. 175-192 Sygn. CzytR 240495 51. Upośledzenie umysłowe - niepełnosprawność umysłowa / Jadwiga Komender // W: Psychiatria dzieci i młodzieży. Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, cop. 2012. - S. 97-118, bibliogr. 52. Wykorzystanie piktogramów w procesie kształtowania umiejętności społecznych u dzieci z umiarkowaną i znaczną niepełnosprawnością intelektualną : na podstawie Galeckaja... / Andrzej Adamczyk [i in.] // Szkoła Specjalna. - 2013, nr 3, s. 199-208
53. Zespół Cornelii de Lange (CdLS) / Ilona Blecha [i in.] // W: Nieznane? Poznane : zaburzenia rozwojowe u dzieci z rzadkimi zespołami genetycznymi i wadami wrodzonymi. / pod red. Marzeny Buchnat i Katarzyny Pawelczak. Poznań : Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, 2013. - S. 107-118, bibliogr. 54. Znaczenie udzielania wsparcia dziecku z niepełnosprawnością intelektualną / Bożena Sidor-Piekarska // W: Kompetentne wspieranie osób z niepełnosprawnością. Lublin : Katolicki Uniwersytet Lubelski, 2013. - S. 35-62, bibliogr. AUTYZM 55. Zespół Retta - zaburzenie neurorozwojowe o podłożu genetycznym / Dorota Kosno // W: Nieznane? Poznane : zaburzenia rozwojowe u dzieci z rzadkimi zespołami genetycznymi i wadami wrodzonymi. / pod red. Marzeny Buchnat i Katarzyny Pawelczak. Poznań : Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, 2013. - S. 157-176, bibliogr. 56. Wsparcie osób z autyzmem w środowisku wychowawczym / Anna Prokopiak // W: Kompetentne wspieranie osób z niepełnosprawnością. Lublin : Katolicki Uniwersytet Lubelski, 2013. - S. 11-33, bibliogr. MÓZGOWE PORAŻENIE DZIECIĘCE 57. Rodzina z dzieckiem z mózgowym porażeniem dziecięcym - potrzeby i otrzymywane wsparcie / Bożena Sidor-Piekarska // W: Kompetentne wspieranie osób z niepełnosprawnością. Lublin : Katolicki Uniwersytet Lubelski, 2013. - S. 91-122, bibliogr. CHOROBY PSYCHICZNE 58. Całościowe zaburzenia rozwojowe / Hanna Jaklewicz // W: Psychiatria dzieci i młodzieży. Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, cop. 2012. - S. 119-138, bibliogr. 59. Klasyfikacja zaburzeń psychicznych u dzieci i młodzieży / Jacek Bomba // W: Psychiatria dzieci i młodzieży. Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, cop. 2012. - S. 67-75, bibliogr. 60. Psychiatria dzieci i młodzieży / red. nauk. Irena Namysłowska ; aut. Wanda Badura- Madej [i in.]. -Wyd. 2 rozsz. i uaktual. Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, cop. 2012. - 642 s. Bibliogr.
61. Zaburzenia afektywne u dzieci i młodzieży / Jolanta Rabe-Jabłońska // W: Psychiatria dzieci i młodzieży. Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, cop. 2012. - S. 363-377, bibliogr. 62. Zaburzenia psychiczne w chorobach somatycznych / Tomasz Wolańczyk // W: Psychiatria dzieci i młodzieży. Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, cop. 2012. - S. 445-475, bibliogr. 63. Zaburzenia psychotyczne w okresie adolescencji / Zofia Bronowska // W: Psychiatria dzieci i młodzieży. Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, cop. 2012. - S. 331-362, bibliogr. 64. Zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne : zaburzenie dysocjacyjne (konwersyjne) Jolanta Rabe-Jabłońska // W: Psychiatria dzieci i młodzieży. Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, cop. 2012. - S. 317-330, bibliogr. NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ RUCHOWA 65. Wsparcie otrzymywane i spostrzegane przez osoby z uszkodzeniem rdzenia kręgowego - rola zasobów osobistych / Stanisława Byra // W: Kompetentne wspieranie osób z niepełnosprawnością. Lublin : Katolicki Uniwersytet Lubelski, 2013. - S. 63-9, bibliogr. 66. Wzięli amputację na warsztat / Magdalena Ohl // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2013, nr 2, s. 142-152 TERAPIA I REHABILITACJA 67. Aktywizacja zawodowa istotą procesu kompleksowej rehabilitacji / Elżbieta Wojtasik // W: Poradnictwo zawodowe w rehabilitacji osób niepełnosprawnych. / pod red. Elżbiety Wojtasiak i Marioli Wolan-Nowakowskiej. Warszawa : Akademia Pedagogiki Specjalnej, 2012. - S. 128-143 68. Biblioterapia osób chorujących psychicznie - możliwość zastosowania / Roksana Kociołek // W: O potrzebie biblioterapii / pod red. Krystyny Hrycyk. Wrocław : Państwowe Pomaturalne Studium Kształcenia Animatorów Kultury i Bibliotekarzy, 2012. - S. 113-123, bibliogr. Sygn. CzytR 239842
69. Chorzy na narzekanie i biernie wciągający, czyli komu przeciąg, komu?! : rzecz o artecoachingu / Agnieszka Nadstawna // Arteterapia. - 2013, nr 2, s. 8-9 70. Czy polskiej szkole potrzebna jest arteterapia? / Dagmara Oleksy-Gołąbek // Arteterapia. - 2013, nr 2, s. 2-7 71. Nieznane? Poznane : zaburzenia rozwojowe u dzieci z rzadkimi zespołami genetycznymi i wadami wrodzonymi / pod red. Marzeny Buchnat i Katarzyny Pawelczak. - Wyd. 2. - Poznań : Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, 2013. 332 s. Bibliogr. 72. Obrazy wieloznaczne w arteterapii i twórczym rozwoju / Robert Bartel // Arteterapia. - 2013, nr 2, s. 10-16 73. Podróże z arteterapią. Cz. 7, Sztuka i muzykoterapia wśród norweskich fiordów / Wita Szulc // Arteterapia. - 2013, nr 2, s. 18-21 74. Próba wyjścia z rezerwatu : o paradoksach ukrytych w edukacji i rewalidacji osób niepełnosprawnych / Matylda Pachowicz // W: Człowiek z niepełnosprawnością w rezerwacie przestrzeni publicznej. Kraków : "Impuls", 2013. - S. 327-346 75. Rola terapii zajęciowej w osiąganiu samodzielności i gotowości do aktywności zawodowej osób z niepełnosprawnością / Magdalena Loska // W: Poradnictwo zawodowe w rehabilitacji osób niepełnosprawnych. / pod red. Elżbiety Wojtasiak i Marioli Wolan-Nowakowskiej. Warszawa : Akademia Pedagogiki Specjalnej, 2012. - S. 110-127 76. Rola uwalniania powięziowo-mięśniowego w fizjoterapii pacjentów z dysfunkcjami narządu ruchu / Paweł Cyrek // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2013, nr 2, s. 131-141 77. Ruth St. Denis (1877-1968) / Mateusz Wiszniewski // Arteterapia. - 2013, nr 2, s. 22-28 78. Udział pielęgniarek w minimalizowaniu skutków długotrwałego unieruchomienia pacjentów / Barbara Gugała // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2013, nr 2, s. 53-59 79. Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju dziecka / Aneta Wojciechowska // W: Dzieci i młodzież z niepełnosprawnością intelektualną w systemie edukacji. Warszawa : "Difin", 2012. - S. 26-40, bibliogr. 80. Założone a rzeczywiste funkcje terapii zajęciowej w domach pomocy społecznej dla osób z niepełnosprawnością intelektualną / Dorota Prysak // W: Człowiek z niepełnosprawnością w rezerwacie przestrzeni publicznej. Kraków : "Impuls", 2013. - S. 284-297
NIEPEŁNOSPRAWNI W SPOŁECZEŃSTWIE 81. Aktywizacja zawodowa kobiet niepełnosprawnych z obszarów wiejskich woj. lubelskiego / Józef Bergier, Dorota Tomczyszyn, Wiesław Romanowicz // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2013, nr 2, s. 24-36 82. Aktywizacja zawodowa w praktyce / Agata Obłączek // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2013, nr 2, s. 91-109 83. Człowiek z niepełnosprawnością w rezerwacie przestrzeni publicznej / red. nauk. Zenon Gajdzica. Kraków : "Impuls", 2013. 399 s. Bibliogr. 84. Deprecjacja osób z niepełnosprawnością w dyskursie publicznym za pośrednictwem mediów / Dorota Podgórska-Jachnik // W: Człowiek z niepełnosprawnością w rezerwacie przestrzeni publicznej. Kraków : "Impuls", 2013. - S. 65-110 85. Dostosowanie stron internetowych administracji rządowej do potrzeb osób niepełnosprawnych / Sandro Kuruliszwili // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2013, nr 2, s. 110-115 86. Działania na rzecz kobiet z niepełnosprawnością / Anna Nowak // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2013, nr 2, s. 12-23 87. Kiosk informacyjny w bibliotekach publicznych dla osób z dysfunkcjami narządu wzroku i słuchu / Marta Romańska // Zagadnienia Informacji Naukowej. - 2013, nr 1, s. 148-158 88. Kompetentne wspieranie osób z niepełnosprawnością / red. Bożena Sidor-Piekarska ; [Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Wydział Nauk Społecznych, Katedra Pedagogiki Specjalnej]. Lublin: Katolicki Uniwersytet Lubelski, 2013. 274 s. Bibliogr. 89. Możliwości i ograniczenia wykonywania pracy przez osoby z niepełnosprawnością / Mariola Wolan-Nowakowska, Dariusz Opioła // W: Poradnictwo zawodowe w rehabilitacji osób niepełnosprawnych. / pod red. Elżbiety Wojtasiak i Marioli Wolan- Nowakowskiej. Warszawa : Akademia Pedagogiki Specjalnej, 2012. - S. 30-44 90. O niemożliwej integracji społecznej osób niepełnosprawnych bez integracji systemowej sektorów polityki państwa : analiza paradoksów prawnych i działań wdrożeniowych / Ilona Fajfer-Kruczek // W: Człowiek z niepełnosprawnością w rezerwacie przestrzeni publicznej. Kraków : "Impuls", 2013. - S. 111-123
91. Poradnictwo zawodowe i pośrednictwo pracy dla bezrobotnych osób z niepełnosprawnością / Mariola Wolan-Nowakowska, Dariusz Opioła // W: Poradnictwo zawodowe w rehabilitacji osób niepełnosprawnych. / pod red. Elżbiety Wojtasiak i Marioli Wolan-Nowakowskiej. Warszawa : Akademia Pedagogiki Specjalnej, 2012. - S. 77-91 92. Poradnictwo zawodowe w rehabilitacji osób niepełnosprawnych / pod red. Elżbiety Wojtasiak i Marioli Wolan-Nowakowskiej. - Warszawa : Akademia Pedagogiki Specjalnej, 2012. - 156 s. Bibliogr. 93. Rehabilitacja procesem kompleksowego przystosowania osób z niepełnosprawnością do życia społeczno-zawodowego / Elżbieta Wojtasiak // W: Poradnictwo zawodowe w rehabilitacji osób niepełnosprawnych. / pod red. Elżbiety Wojtasiak i Marioli Wolan-Nowakowskiej. Warszawa : Akademia Pedagogiki Specjalnej, 2012. - S. 15-29 94. Rezerwaty znaczeń niepełnosprawności jako źródła wybranych problemów pedagogicznych / Aneta Makowska // W: Człowiek z niepełnosprawnością w rezerwacie przestrzeni publicznej. Kraków : "Impuls", 2013. - S. 23-39 95. Rodzice dzieci z niepełnosprawnością w rolach rodzinnych i zawodowych / Monika Parchomiuk // Praca Socjalna. - 2013, nr 4, s. 90-109 96. Specyfika diagnozy w pracy doradcy zawodowego z osobami niepełnosprawnymi / Mariola Wolan-Nowakowska // W: Poradnictwo zawodowe w rehabilitacji osób niepełnosprawnych. / pod red. Elżbiety Wojtasiak i Marioli Wolan-Nowakowskiej. Warszawa : Akademia Pedagogiki Specjalnej, 2012. - S. 62-76 97. Społeczna (de)waloryzacja roli osoby niepełnosprawnej / Teresa Żółkowska // W: Człowiek z niepełnosprawnością w rezerwacie przestrzeni publicznej. Kraków : "Impuls", 2013. - S. 40-64 98. Stereotypy a starość i niepełnosprawność : perspektywa społeczno-pedagogiczna / red. nauk. Anna Leszczyńska-Rejchert, Ewa Kantowicz. Toruń : "Akapit", 2012. 235 s. Bibliogr. Sygn. CzytR 240495 99. W poszukiwaniu mechanizmów przeciwdziałania wykluczeniu osób niepełnosprawnych / Jolanta Suchodolska // Ruch Pedagogiczny. - 2013, nr 2, s. 113-121, bibliogr. 100. Wsparcie rodziców małego dziecka z rzadkim zespołem genetycznym / Katarzyna Pawelczak, Marzena Buchnat // W: Nieznane? Poznane : zaburzenia rozwojowe u dzieci z rzadkimi zespołami genetycznymi i wadami wrodzonymi. / pod
red. Marzeny Buchnat i Katarzyny Pawelczak. Poznań : Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, 2013. - S. 307-325, bibliogr. 101. Znaczenie orzeczenia o stopniu niepełnosprawności w poradnictwie zawodowym / Dariusz Opioła // W: Poradnictwo zawodowe w rehabilitacji osób niepełnosprawnych. / pod red. Elżbiety Wojtasiak i Marioli Wolan-Nowakowskiej. Warszawa : Akademia Pedagogiki Specjalnej, 2012. - S. 92-109 102. Życie osób niepełnosprawnych w Holandii / Nina Jansen // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2013, nr 2, s. 116-130 Rzeszów, 30 sierpnia 2013 r. oprac. Irena Niemczak