Praca socjalna WS-SO-PS-N-1; WS-SOZ-PS-N-1



Podobne dokumenty
Uchwała Nr 000-1/9/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 7 lutego 2013 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem

Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 88/2017/2018. z dnia 24 kwietnia 2018 r.

Kierunek: Pedagogika Poziom kształcenia: studia I stopnia Specjalności: Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: niestacjonarne Tytuł

CHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE

Program studiów I stopnia kierunku Praca Socjalna, profil praktyczny studia stacjonarne

dziedzina nauk prawnych, prawo

Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Prawo dla jednolitych studiów magisterskich.

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

I stopnia (inż. lub lic.) Dr Anita Gałęska-Śliwka

ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku Stosunki międzynarododwe I stopnia. stacjonarne/niestacjonarne

EFEKTY KSZTAŁCENIA OBSZAR NAUK HUMANISTYCZNYCH/SPOŁECZNYCH

Stosunki międzynarodowe WP-SM-N-1, WP-SMZ -1 studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki stacjonarne/niestacjonarne licencjat

Załącznik nr 1 do Uchwały nr 10/2012/2013 Senatu Akademickiego z dnia 4 marca 2013 r.

BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE

Religioznawstwo - studia I stopnia

Opis zakładanych efektów kształcenia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA SPECJALNA

EFEKTY KSZTAŁCENIA WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH ABSOLWENTÓW KIERUNKU WIEDZA

WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH UKSW. Podyplomowe Studia Kwalifikacyjne

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

opisuje struktury polityczne, ekonomiczne i kulturowe w wymiarze lokalnym, regionalnym, państwowym i międzynarodowym.

Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia administracja II stopnia.

3.1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 89/2017/2018. z dnia 24 kwietnia 2018 r.

WYDZIAŁ ADMINISTRACJI I EKONOMII ADMINISTRACJA II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO - TECHNICZNY. Instytut Pedagogiki EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów PEDAGOGIKA

zagranicznej wybranych państw oraz stosunków międzynarodowych w Europie Środkowo-Wschodniej

Kierunek Zarządzanie I stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

Załącznik do Uchwały Nr 104/2016 Senatu UKSW z dnia 23 czerwca 2016 r.

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Nauk Społecznych. Efekty kształcenia

ZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH I STOPNIA DLA KIERUNKU BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUKI O RODZINIE prowadzonego na Wydziale Studiów nad Rodziną UKSW STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PRACA SOCJALNA

Załącznik do Uchwały Nr 96/2015 Senatu UKSW z dnia 25 czerwca 2015 r.

Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku administracja I stopnia.

POLITOLOGIA Studia I stopnia. Profil ogólnoakademicki

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Nauk o Ziemi

Kierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

Psychologia WF-PS. Studia drugiego stopnia Profil ogólnoakademicki Studia stacjonarne, niestacjonarne Magister

NAUKI HUMANISTYCZNE WIEDZA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA dla studiów I stopnia na kierunku Bezpieczeństwo Narodowe

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

POLITOLOGIA Studia II stopnia. Profil ogólnoakademicki WIEDZA

Opis zakładanych efektów kształcenia

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY. Instytut Pracy Socjalnej EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów PRACA SOCJALNA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia administracja II stopnia. Nazwa. Administracja kierunku

Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach Filia w Piotrkowie Trybunalskim Wydział Nauk Społecznych

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

EFEKTY KSZTAŁCENIA ORAZ MACIERZE POKRYCIA KIERUNKU FINANSE MENEDŻERSKIE obowiązuje od roku akad. 2017/18

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Efekty kształcenia na studiach I stopnia dla kierunku Finanse i Rachunkowość i ich odniesienie do efektów kształcenia w obszarze nauk społecznych

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ

ma uporządkowaną wiedzę o istocie i zakresie bezpieczeństwa społecznego

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku ekonomia absolwent:

EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Odniesienie efektów obszarowych do efektów kierunkowych

Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze kształcenia (symbole)** nauki humanistyczne (H) nauki społeczne (S)

Efekty kształcenia Dla kierunku studiów PSYCHOLOGIA jednolite studia magisterskie profil ogólnoakademicki

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

1. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia

Dziennikarstwo i komunikacja społeczna studia I stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Bezpieczeństwo Wewnętrzne

Kierunkowe efekty kształcenia i ich powiązanie z efektami obszarowymi nauk społecznych

Efekty kształcenia dla kierunku POLITYKA SPOŁECZNA

Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych

Efekty kształcenia dla kierunku studiów LOGISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

UCHWAŁA NR 50 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 28 maja 2012 r.

Efekty kształcenia dla kierunku studiów PEDAGOGIKA SPECJALNA studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Załącznik nr 2 do Uchwały Senatu nr 5/2017 z dnia r. OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA WYNIKAJĄCYCH Z OPISU SYLWETKI ABSOLWENTA

Wydział prowadzący kierunek studiów:

posiada podstawową wiedzę o instytucjonalnych uwarunkowaniach polityki społecznej.

7. Kierunkowe efekty kształcenia i ich odniesienie do efektów obszarowych. Kierunkowe efekty kształcenia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW EUROPEISTYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA I STOPNIA W FORMIE STACJONARNEJ I NIESTACJONARNEJ PROFIL PRAKTYCZNY

Administracja publiczna Wydział Zamiejscowy w Puławach

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

EFEKTY UCZENIA SIĘ. WIEDZA, absolwent zna i rozumie: KA6_WG1

historię w zakresie odpowiadającym kierunkowi stosunki międzynarodowe

Efekty kształcenia dla kierunku studiów PEDAGOGIKA SPECJALNA studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ANIMACJA KULTURY studia drugiego stopnia profil praktyczny

kod programu studiów Wydział Humanistyczny nauki humanistyczne: 60%, nauki społeczne: 40%

Uchwała Nr 45/2014/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 18 grudnia 2014 r.

WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH UKSW W WARSZAWIE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUKI O RODZINIE prowadzonego na Wydziale Studiów nad Rodziną UKSW STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

Kierunkowe Efekty Kształcenia

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich

Efekty kształcenia dla kierunku studiów pedagogika.

Objaśnienie oznaczeń:

ZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH I STOPNIA DLA KIERUNKU BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE

1. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku prawo kanoniczne dla jednolitych studiów magisterskich.

Opis kierunkowych efektów kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku Ekonomia stopnia II

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

Transkrypt:

Załącznik nr 8 do Uchwały Nr 71/2014 Senatu UKSW z dnia 29 maja 2014 r. Załącznik nr 8 do Uchwały Nr 26/2012 Senatu UKSW z dnia 22 marca 2012 r. 1. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia. Nazwa kierunku studiów i kod programu wg USOS Poziom kształcenia Profil kształcenia Forma studiów Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta Obszar kształcenia Dziedzina nauki Dyscyplina naukowa Różnice w stosunku do innych programów o podobnie zdefiniowanych celach i efektach kształcenia prowadzonych na uczelni Liczba punktów ECTS konieczna dla uzyskania tytułu zawodowego Praca socjalna WS-SO-PS-N-1; WS-SOZ-PS-N-1 Studia pierwszego stopnia Ogólnoakademicki Stacjonarne/niestacjonarne Licencjat Nauki społeczne nauki humanistyczne Dziedzina nauk społecznych (91%) dziedzina nauk humanistycznych (3%) dziedzina nauk ekonomicznych (2%) dziedzina nauk prawnych (4%) Dyscyplina: socjologia psychologia pedagogika filozofia ekonomia prawo Kierunek praca socjalna jest realizowany tylko w Instytucie Socjologii WNHiS. Program na tym kierunku i efekty kształcenia nie pokrywają się z programami na innych kierunkach. 180 Symbol Efekt kształcenia dla absolwenta Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk społecznych WIEDZA PS1_W01 Zna podstawy filozofii systemu nauk ich relacji w szczególności potrafi określić miejsce wobec charakteru nauk społecznych pracy socjalnej oraz jej interdyscyplinarny charakter (wobec pedagogiki andragogiki socjologii psychologii). S1A_W01 H1A_W01 Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych PS1_W02 PS1_W03 Ma podstawową wiedzę na temat ekonomicznych politycznych społecznych i kulturowych uwarunkowań życia społecznego. Zna typowe struktury instytucje społeczne (kulturowe polityczne prawne i ekonomiczne) w szczególności te które składają się na system pomocy społecznej i są z nim powiązane; wyróżnia ich podstawowe elementy. S1A_W01 S1A_W02 PS1_W04 Zna wybrane systemy i instytucje pomocy społecznej w krajach europejskich. S1A_W02 PS1_W05 Wie jak w perspektywie historycznej ukształtował się obecny system pomocy społecznej w Polsce i jak rozwijała się praca socjalna. S1A_W07 S1A_W09 PS1_W06 Zna modele pomocy społecznej; zna i rozumie koncepcję wielosektorowości pomocy społecznej.

PS1_W07 Posiada wiedzę o głównych środowiskach życia człowieka (rodzina grupa rówieśnicza szkoła sąsiedztwo organizacje społeczne środowisko pracy społeczność lokalna)o ich strukturze dynamice i warunkach optymalnego rozwoju. S1A_W04 PS1_W08 PS1_W09 PS1_W10 PS1_W11 PS1_W12 Ma wiedzę o człowieku jako podmiocie rozwijającym się wśród innych i przekształcającym rzeczywistość zna i rozumie koncepcję zmiany i wzmocnienia w pracy socjalnej oraz zasady projektowania i generowania zmiany w położeniu jednostek grup i środowisk. Zna i rozumie koncepcję bio-socjo-kulturową rozwoju człowieka; posiada wiedzę o źródłach i naturze różnorodnych problemów człowieka (sytuacje trudne kryzysowe krytyczne) Ma elementarną wiedzę o projektowaniu i prowadzeniu badań w pracy socjalnej w szczególności o problemach badawczych metodach technikach i narzędziach badawczych. Zna metody diagnozowania i ewaluowania stosowane w pracy socjalnej. Zna normy i reguły życia społecznego; wie jakie podstawowe normy i reguły organizują struktury społeczne i instytucje w szczególności w ramach systemu polityki społecznej pomocy i społecznej; wie jakie prawa posiada klient pomocy społecznej. S1A_W04 S1A_W05 S1A_W05 S1A_W06 S1A_W06 S1A_W07 PS1_W13 PS1_W14 PS1_W15 PS1_W16 Ma podstawową wiedzę na temat organizacji i funkcjonowania instytucji edukacyjnych wychowawczych opiekuńczych terapeutycznych i kulturalnych. Posiada wiedzę na temat środowisk grup i więzi społecznych (rodzinnych zawodowych ekonomicznych kulturalnych politycznych prawnych) istotnych dla pracy socjalnej. Zna podstawowe zasady ochrony własności w tym również w zakresie własności intelektualnej i prawa autorskiego (w kontekście zadań studenta jako twórcy tekstów projektów itp. w szczególności w odniesieniu do środowiska nowych mediów. Zna podstawowe zasady tworzenia i funkcjonowania indywidualnej przedsiębiorczości. Zna zasady pozyskiwania środków z funduszy zewnętrznych. S1A_W07 S1A_W04 S1A_W09 S1A_W10 S1A_W11 UMIEJĘTNOŚCI PS1_U01 Dostrzega nazywa i interpretuje zjawiska społeczne; analizuje ich powiązania z różnymi obszarami działalności socjalnej. S1A_U01

PS1_U02 Umie wskazać założenia różnych modeli pomocy społecznej oraz ocenić ich efektywność. S1A_U06 PS1_U03 PS1_U04 PS1_U05 Posiada elementarne umiejętności badawcze pozwalające na analizowanie przykładów badań oraz konstruowania i prowadzenie prostych badań; potrafi sformułować wnioski opracować i zaprezentować wyniki oraz wskazywać kierunki dalszych badań. Potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznym i w celu analizowania ludzkich zachowań diagnozowania i prognozowania sytuacji; potrafi analizować uwarunkowania kulturowe polityczne psychologiczne prawne gospodarcze sytuacji trudnych osób rodzin społeczności. Umie analizować i wyjaśniać mechanizmy funkcjonowania wspólnot lokalnych instytucji organizacji społecznych. S1A_U02 S1A_U02 S1A_U01 S1A_U02 PS1_U06 PS1_U07 Diagnozuje i analizuje przyczyny i przebieg procesów i zjawisk społecznych prowadzących do wykluczenia i marginalizacji osób grup i lokalnych społeczności; diagnozuje potrzeby i zasoby (potencjały siły). Potrafi opracowywać strategie działań w zakresie pomocy indywidualnej grupowej i środowiskowej. S1A_U01 S1A_U02 S1A_U04 S1A_U04 PS1_U08 Prawidłowo posługuje się systemami normatywnymi S1A_U05 oraz normami i regułami prawnymi stosując zasady etyki zawodowej pracownika socjalnego w tym w szczególności: a/ udzielania pomocy wszystkim osobom znajdującym się w trudnej sytuacji i zwracającym się o pomoc b/respektowania praw tych osób do poszanowania ich godności osobistej c/działania jako rzecznik interesów osób zwracających się o pomoc d/wzmacniania samodzielności osób korzystających z pomocy socjalnej i przeciwdziałania uzależnieniu od niej. PS1_U09 Potrafi ocenić przydatność typowych metod procedur i dobrych praktyk do realizacji zadań związanych z S1A_U04 różnymi sferami działalności socjalnej. PS1_U10 Potrafi generować rozwiązania konkretnych S1A_U04

PS1_U11 PS1_U12 PS1_U13 problemów socjalnych i prognozować przebieg ich rozwiązywania oraz przewidywać skutki planowanych działań. Umie stosować metody pracy socjalnej procesach pomocy opieki interwencji. Posiada umiejętności potrzebne w animowaniu procesu rozwoju osób i środowisk pozostających w obszarze działania pracy socjalnej oraz wspierać ich samodzielność. Potrafi dokonać analizy własnych działań i wskazać ewentualne obszary wymagające modyfikacji w przyszłym działaniu. S1A_U04 S1A_U06 PS1_U14 Dostrzega i analizuje dylematy etyczne w pracy socjalnej. S1A_U05 S1A_U06 PS1_U15 PS1_U16 PS1_U17 Przygotowuje prace pisemne i ustne w języku polskim (oraz wybranym obcym)dotyczące problematyki społecznej w szczególności pomocy społecznej lub pracy socjalnej; ujmuje swoją wypowiedź w sposób uwzględniający kontekst teoretyczny i wykorzystuje zróżnicowane źródła. Posługuje się językiem angielskim na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. Potrafi analizować treści różnego typu przekazu w tym przekazu medialnego i wykorzystywać go w działalności zawodowej. S1A_U09 S1A_U10 S1A_U11 S1A_U06 PS1_U18 Analizuje przyczyny powstawania dysfunkcji niedostosowania niewydolności społecznej przestępczości i innych przejawów dezorganizacji życia osób grup i środowisk. KOMPETENCJE SPOŁECZNE PS1_K01 Potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje profesjonalne umiejętności korzystając z różnych źródeł nowoczesnych technologii. S1A_K01 PS1_K02 PS1_K03 Dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności. Potrafi wykorzystywać we współpracy z innymi i rozwijać własne umiejętności interpersonalne. S1A_K01 S1A_K02 PS1_K04 PS1_K05 PS1_K06 Kooperuje oraz efektywnie współpracuje z innymi specjalistami celem skutecznego udzielania pomocy. Jest przygotowanych do aktywnego uczestniczenia w życiu społecznym/ publicznym. Jest przygotowany do pełnienia roli rzecznika mediatora doradcy asystenta animatora w S1A_K02 S1A_K03 S1A_K04 S1A_K01 S1A_K02

pracy socjalnej. PS1_K07 PS1_K08 Prawidłowo organizuje działanie i stosuje zasady etyki zawodowej pracownika socjalnego. Uznaje i szanuje różnice punktów widzenia determinowane odmiennym położeniem kulturowym i społecznym. S1A_K03 S1A_K04 S1A_K03 S1A_K04 PS1_K09 Wykorzystując swoją wiedzę socjalnych aspektach prawnych ekonomicznych i politycznych aktywnie włącza się w przygotowanie i realizację projektów społecznych/socjalnych o charakterze obywatelskim socjalnym edukacyjnym. PS1_K10 Potrafi doskonalić swój warsztat pracy pracownika socjalnego. S1A_K05 S1A_K04 PS1_K11 PS1_K12 Ma przekonanie o wadze zachowywania się w sposób profesjonalny. Dostrzega istotę i znaczenie współdziałania i współpracy oraz przyjmowania wielorakich ról. S1A_K07