BOLKOWINKA NR 2/2014 Przedszkole Nr 63 Warszawa, ul. Bolkowska 4 tel. 665 69 33 www. przedszkole63.waw.pl Drodzy Rodzice w wasze ręce oddajemy drugi, w roku szkolnym 2013/2014, numer naszej Przedszkolnej gazetki. Życzymy przyjemnej lektury
W tym numerze: 1. Zanim dziecko pójdzie do szkoły... 2. By pięknie mówić - kącik logopedyczny. 3. Cała Polska czyta dzieciom - bajeczka relaksacyjna. 4. Co u nas słychać?- z życia Krasnali i Smerfów. 5. Z życia Przedszkola. 6. Coś dla Przedszkolaka- dokończ, pokoloruj, zgadnij... 7. Bezpieczne wakacje. 8. Podziękowania.
1. Pożegnanie Przedszkola Nadchodzą wakacje, mija roczek szkolny! Będę sobie hasał jak ten konik polny. Odwiedzę najdalsze ustronia, pieczary... Powitam znajomych i młodych, i starych. Będę kosił zboże, gdy nadejdą żniwa; będę w dni upalne w jeziorze pływał. Lub pójdę do lasu, książeczkę zabiorę i będę ją czytał w cieniu pod jaworem. Wyjadę nad morze albo lepiej w góry i tam wejdę na szczyt, który sięga w chmury... Gdy nadejdzie chwila, by do szkoły wrócić, uczynię to chętnie bo ja się lubię uczyć! 12 czerwca Biedronki uroczyście pożegnały przedszkolne mury. W tej chwili zakończył się okres wspólnej zabawy i pracy. Niestety czas rozstań jest nieunikniony. Wkrótce nadejdzie czas szkoły... Zanim jednak dziecko rozpocznie naukę w szkole, pojawiają się wątpliwości czy: Nasze dziecko poradzi sobie z nowymi obowiązkami? Czy da sobie radę w szkole.
Drodzy Rodzice jeżeli i Was dręczą wątpliwości - czy Wasza pociecha poradzi sobie w szkolnej ławie? zachęcamy do zadania sobie pytań opracowanych przez psychologa W. Brejnaka Sprawdzian Przedszkolny. Mamy nadzieję, że uzyskane odpowiedzi rozwieją państwa wątpliwości. 1. Czy dziecko umie obchodzić się z przyborami do rysowania, kolorowania, pisania (umie poprawnie trzymać ołówek, długopis), a kolorując obrazek nie wychodzi poza linię? Czy rysując postać człowieka zachowuje podstawowe proporcje i wszystkie części? 2. Potrafi lepić z plasteliny, gliny, ciąć nożyczkami wg wytyczonej linii prostej, krzywej? 3. Czy potrafi grupować przedmioty wg barwy, kształtu, wielkości? Umie sortować znane mu przedmioty wg określonej zasady, np. owoce z owocami. Potrafi wybrać takie same przedmioty. Potrafi układać puzzle. 4. Czy potrafi dostrzec różnice między pozornie podobnymi ilustracjami? 5. Poradzi sobie z doborem w pary przedmiotów lub ilustracji uwzględniając jakiejś cechy wspólne np.: krowa - mleko? 6. Odróżnia z otoczenia dźwięki różnych pojazdów, instrumentów, głosów zwierząt. 7. Dzieli słowa na głoski, sylaby. Różnicuje wyrazy dźwiękopodobne np. Tomek - domek. 8. Czy potrafi odtworzyć prosty układ rytmiczny wystukany przez dorosłego? 9. Umie rozwiązywać zagadki?
10. Swobodnie liczy wspak i po kolei minimum do 20. Po przeliczeniu umie powiedzieć ile jest. 11. Samodzielnie zawiązuje buty, zapina guziki, ubiera się? 12. Potrafi wykonać proste ćwiczenia gimnastyczne, rozumie wydawane polecenia? 13. Odróżnia swoją prawą i lewą stronę ciała. Czy potrafi pokazywać prawą rękę, nogę, ucho osoby stojącej na przeciwko. 14. Potrafi przez dłuższą chwilę uważnie słuchać bajki, muzyki. 15. Czy umie utrzymać porządek w swoich rzeczach, czy sprząta po zabawie? 16. Czy opowiadając obrazek posługuje się zdaniami rozwiniętymi. Wymawia prawidłowo wszystkie głoski, a jego wymowa jest poprawna pod względem gramatycznym? 17. Umie podporządkowywać się poleceniom słownym i jest w miarę zdyscyplinowany. 18. Wie, ile ma lat, jak się nazywa, gdzie mieszka, czym zajmują się jego rodzice w pracy? 19. Czy po rozstaniu z rodzicami jest pogodne, łatwo nawiązuje kontakt z dorosłymi i dziećmi? 20. Czy w działaniu jest dość szybkie oraz zachowuje się adekwatnie do zaistniałej sytuacji? 2. By pięknie mówić - kącik logopedyczny Poniżej propozycja kilku ćwiczeń, które możecie Państwo wykorzystać w zabawach z dzieckiem podczas wakacyjnego wypoczynku Wargi:
- Chcemy pocałować mamę, ale ona jest daleko posyłamy całuski; - Balonik - nadymanie policzków, usta ściągnięte (dla urozmaicenia bawimy się w baloniki, które "pękają" przekłute palcami); - Zmęczony konik - parskanie wargami; - Kto silniejszy? - napinanie warg w pozycji rozciągniętej. Dwie osoby siedzące naprzeciw siebie trzymają ustami kartkę papieru i każdy ciągnie w swoją stronę. Uwaga - dajmy dziecku szansę wygrania zawodów; - Świnka - wysuwanie obu warg do przodu, udając ryjek świnki; - Wąsy - wysuwanie warg jak przy wymawianiu u, położenie na górnej wardze słomki lub ołówka i próby jak najdłuższego utrzymania; - Drzwi do domu - buzia to domek krasnoludka, a wargi to drzwi do domku. Pokaż jak wargi ściągnięte do przodu, otwierają się i zamykają; - Straż pożarna - wyraźne wymawianie samogłosek w parach: [e] [o], [i] [u], [a] [u]. Język: - Dotykamy palcem lub zimną łyżeczką podniebienia tuż za górnymi zębami, nazywając je "zaczarowanym miejscem", "parkingiem" itp.., w którym język (krasnoludek, samochód) powinien przebywać, gdy mamy zamkniętą buzię; - Przytrzymywanie czubkiem języka przy podniebieniu: rodzynka, pastylki pudrowej, cukierka halls (z wgłębieniem w środku) itp.; - Zlizywanie nutelli, mleka w proszku itp. z podniebienia przy szeroko otwartych ustach; - Język malarzem dzieci naśladują malarza, który pędzlem maluje obrazy. Język to pędzel. Dzieci czubkiem języka naśladują malowanie różnych wzorów: kropek, kółek, linii, kwadratów, trójkątów. Za każdym razem moczą pędzel w farbie (dotykanie czubkiem języka wałka dziąsłowego), malują wzór, płuczą pędzel (oblizywanie językiem dolnych dziąseł od wewnętrznej strony); - Karuzela - dzieci bardzo lubią kręcić się w koło, twój język także. Włóż język między wargi a dziąsła i zakręć nim raz w prawą, raz w lewą stronę; - Słoń - ma długą trąbę i potrafi nią wszędzie dosięgnąć. Ciekawe czy potrafisz dosięgnąć językiem do ostatniego zęba na górze i na dole, z prawej i lewej strony; - Wahadełko kierowanie czubka języka w kąciki ust; - Młotek - wbijamy gwoździe w ścianę. Spróbuj zamienić język w młotek i uderzaj o dziąsła tuż za górnymi zębami, naśladując wbijanie gwoździa; - Wysuwamy język na brodę, zwijamy w łyżeczkę i chowamy do buzi; - Masaż języka wysuwanie i cofanie języka przez lekko zwarte zęby;
- Schodki czubek języka dotyka górnych jedynek, górnej wargi, a następnie nosa (buzia otwarta); - Masaż podniebienia język jest masażystą i masuje podniebienie od zębów w stronę gardła i z powrotem; Naśladowanie różnych zwierząt: - krokodyl szerokie otwieranie buzi, wysuwanie żuchwy do przodu, naśladowanie kłapania paszczą - zły pies zagryzanie górnymi siekaczami dolnej wargi, udawanie warczenia psa, - wyjący pies naśladowanie wycia psa do księżyca (a-u, a-u), - konik kląskanie czubkiem języka o wałek dziąsłowy, - kameleon jak najdłuższe wysuwanie języka i chowanie go do buzi, - żabki robienie z buzi dużego balonu, naciskanie lekko paluszkami na policzki, stopniowe wypuszczanie powietrza, - króliczek próby utrzymywania kredki między górną wargą a nosem, - krowa naśladowanie przeżuwania trawy. - wykonywanie całusków do lustra. 3. Cała Polska czyta dzieciom - Przygotowania do podróży Na dworze było już bardzo gorąco, zza chmurki wyglądało słoneczko, wiał delikatny wietrzyk. Przedszkolaki przyszły do Zdrowego Zakątka, pierwszy raz w tym roku, ubrane w krótkie spodenki i w bluzeczki z krótkim rękawkiem. Zbliżał się koniec roku szkolnego i przedszkolnego i wszyscy byli już myślami na wakacjach. Och! Jacy wy już jesteście wakacyjni, widać, że lato tuż, tuż przywitała je Ciocia Róża Może porozmawiamy dzisiaj o letnim wypoczynku i zdradzicie mi, dokąd się wybieracie i co zamierzacie robić na wakacjach? Zajączek podskakując jak zawsze zawołał: Ciociu, ciociu, ja na wakacje pojadę w tym roku w góry, będę chodził z rodzicami po górskich szlakach i będę zdobywał szczyty!
Eeeee, co to za wakacje, mruknął prosiaczek. Żeby tak całe wakacje chodzić i chodzić? Ja to lubię sobie poleżeć, popływać żaglówką, nazbierać malin i jagód, żeby je zaraz zjeść leżąc na kocyku. Bardzo lubię zajadać się owocami zbieranymi w lesie, bo są bardzo zdrowe, sama to nam ciociu mówiłaś. I dlatego jadę na wakacje na Mazury. To bardzo dobrze prosiaczku, że lubisz owoce. Ale niedobrze, że chciałbyś całe wakacje przeleżeć. Na Mazurach tez można aktywnie spędzać czas, pływać w jeziorze, wiosłować kajakiem czy łódką, jeździć na rowerze, albo chodzić na piesze wycieczki do lasu. O tym, że ruch jest dobry dla zdrowia też ci przecież mówiłam. Nooo wiem, ale wszyscy mówią, że wakacje muszą być bezpieczne, a najbezpieczniej jest właśnie poleżeć na trawce odparł Wieprzuś, robiąc przy tym bardzo mądrą minę. To nie jest do końca tak jak myślisz roześmiała się Róża zaraz porozmawiamy o bezpieczeństwie na wakacjach, ale najpierw spytajmy jeszcze myszkę o to, dokąd to ona wyjeżdża w tym roku? Ociupinko, czy masz już zaplanowany jakiś wyjazd? Siedzisz tak cichutko jakby cię w ogóle nie było. Jestem, jestem odpowiedziała myszka. Ja w tym roku pierwszy raz wyjadę bez rodziców, tylko z moją ciocią i jej sześciorgiem dzieci. Wszyscy wybieramy się nad morze, no i ja się... troszeczkę boję. Ociupinko, nie ma się czego bać! zawołał Raptuś ja byłem nad morzem rok temu, tam jest pięknie. Można się kapać, opalać i biegać wzdłuż plaży. A morze tak pięknie huczy kiedy wysokie fale uderzają o brzeg. Ale ja właśnie tego huku bardzo się boję myszka rozpłakała się już na dobre. Zaraz, zaraz, chwileczkę. Niech myszka przestanie płakać, zajączek skakać, a prosiaczek objadać się ciasteczkami. Widzę, że muszę z wami przeprowadzić przedwakacyjna rozmowę na temat, jak spędzić miło i bezpiecznie wakacje. Czego należy unikać, na co uważać, aby nie ulec jakiemuś wypadkowi. Czy macie już spakowane plecaki? Nnno jeszcze nie odparły zakłopotane zwierzątka. Dobrze, w takim razie pomyślcie co chcielibyście ze sobą zabrać, a jutro przynieście cały swój ekwipunek do przedszkola. Zobaczymy, czy zabieracie ze sobą potrzebne rzeczy i porozmawiamy, jak bezpiecznie wypoczywać nad morzem, w górach i nad jeziorami. A czym będziecie jechać na wakacje? dopytywała dalej Róża.
Ja jadę pociągiem! zawołał zajączek A ja samochodem chrumknął prosiaczek A my lecimy nad morze samolotem pisnęła myszka. Ale masz fajnie, będziesz leciała samolotem zachwycił się Raptuś też bym tak chciał. Ciocia Róża zamyśliła się, a po chwili powiedziała: A czy wy wiecie, jak należy się zachowywać podczas podróży? Tak, tak wyrywał się do odpowiedzi Raptuś cieszę się, że jadę pociągiem, bo w pociągu można robić dużo fajnych rzeczy. Na przykład biegać po długim korytarzu, albo wyglądać oknem. Róża aż złapała się za głowę, słysząc zajączka: Raptusiu! Ależ to jest właśnie zabronione! zawołała. W pociągu trzeba grzecznie siedzieć na swoim miejscu, a bieganie po korytarzu i wychlanie się przez okno jest wręcz zabronione. Najwyżej możesz pójść do toalety, ale to też w towarzystwie któregoś z rodziców. Dzieciom nie wolno wędrować samemu po wagonach. Dla ciebie, takiego wiercipięty i tak wygodniej jest podróżować koleją, niż samochodem, bo nie musisz siedzieć przypięty pasami bezpieczeństwa. Prosiaczku, ty zaś musisz pamiętać podczas podróży samochodem, aby zawsze mieć te pasy zapięte. A gdy zatrzymacie się gdzieś na stacji benzynowej, czy parkingu, to musisz pilnować się taty i mamy, nie biegać między parkującymi tam samochodami, bo może cię ktoś potrącić. A ja? cichutko zapytała Ociupinka jak mam się zachować w samolocie, bo jeszcze nigdy nim nie leciałam. Pamiętaj myszko, że na lotnisku jest zawsze bardzo dużo pasażerów, a ty jesteś malutka. Pilnuj się cioci i swojego rodzeństwa, abyś się gdzieś nie zgubiła. Podczas lotu, trzeba zawsze, ale to zawsze słuchać poleceń stewardessy. Zapiać pasy przy starcie i lądowaniu, a podczas lotu też zachowywać się spokojnie i nie kręcić się bez potrzeby między fotelami. Aby podróż szybciej minęła, można zabrać ze sobą jakieś książeczki, czy też kolorowanki, albo gry, żeby się nie nudzić, bo nuda sprzyja wymyślaniu niebezpiecznych sytuacji. Pamiętajcie, że na dworcach i lotniskach jest zawsze tłum podróżnych i wystarczy nieraz dosłownie chwilka nieuwagi, abyście się zgubili. Dobrze jest więc mieć w kieszonce zapisany na kartce numer telefonu do mamy lub taty. Jakby się już tak zdarzyło, że oddalicie się od rodziców, to podejdźcie do dorosłej osoby, najlepiej umundurowanej, np. policjanta, strażnika czy też ochroniarza i poproście go o pomoc. On zadzwoni na ten zapisany numer telefonu i tata z mamą od razu was odnajdą. O bezpieczeństwie już na samych wakacjach porozmawiamy jutro, bo teraz jest piękna pogoda, warto więc pójść na plac zabaw. I pamiętajcie, aby jutro przynieść na zajęcie spakowane plecaki, zobaczymy, co do nich włożyliście.
Wszyscy z radością wybiegli przed przedszkole, aby bawić się w promieniach letniego słonka. 4. Co słychać u......sówek Witamy Was drodzy czytelnicy po przerwie. Zadziało się u Nas naprawdę wiele ciekawych rzeczy - dni mijały nam bardzo szybko i dostarczały mnóstwa radości. W maju badaliśmy właściwości wody - wspólnie z rodzicami tworzyliśmy wodne albumy i wodne stworki. Ale to nie wszystko... wybraliśmy się na dwie wspaniałe wycieczki. Odwiedziliśmy Warszawskie ZOO oraz Park Łazienkowski. Wspólnie z Tatą Ignasia ze starszaków ratowaliśmy świat przed kometą zbliżającą się do ziemi. 28 czerwca wspólnie z rodzicami bawiliśmy się podczas warsztatów teatralnych. Czerwiec przywitał Nas pochmurną pogodą. Pomimo deszczu wesoło bawiliśmy się podczas Festynu Rodzinnego - były tańce, konkursy oraz słodkie pyszności. 12 czerwca pożegnaliśmy Naszych starszych kolegów z Biedronek - dziękujemy Wam za wspólną zabawę. 17 czerwca wspólnie z Panią Basią ustalaliśmy zasady bezpiecznego korzystania z kąpielisk. Czas szybko mija i już są Wakacje. Do usłyszenia po Wakacjach - Będziemy już STARSZAKAMI:) Pozdrawiamy...Biedronek Jak się macie kochani, bo my fantastycznie... Za nami uroczyste zakończenie roku szkolnego. Było wspaniale Mieliśmy wielką tremę, my i nasze panie. Jednak Udało się. Miejsce tremy zajęły uśmiechy, łzy wzruszenia i oklaski. Były podziękowania, dyplomy i niespodzianki dla wszystkich. Wróćmy jednak do tego co się działo wcześniej... A działo się dużo Oprócz zajęć przygotowujących nas do szkoły, były wspólne zabawy, zajęcia teatralne i wycieczki. Odwiedziliśmy mieszkańców warszawskiego ZOO, a następnie zwiedzaliśmy Łazienki Królewskie. Naszym przewodnikiem był tatuś Ignasia Ż. Wrażenia i wspomnienia z obu wycieczek pozostaną długo w naszej
pamięci. Na początku czerwca odbył się festyn rodzinny, na którym dla naszych Rodziców przygotowaliśmy wspaniałe niespodzianki. Byliśmy również w Parku Górczewska na bemowskich obchodach Dnia Ziemi. Obejrzeliśmy przedstawienie o segregacji śmieci i wzięliśmy udział w grach i zabawach terenowych. Odwiedziliśmy również naszych starszych kolegów w Szkole Podstawowej Nr 82, którzy przygotowali dla nas przedstawienie teatralne. Mogliśmy zwiedzić sale zajęć, plac zabaw, szatnię i poznać pracujących tam nauczycieli. Teraz to już WAKACJE!!!!!!!!!!!!! Życzymy wszystkim odpoczynku i dużo, dużo słońca. BIEDRONKI 5. Z życia Przedszkola. Co już było 13 wrzesień- spotkanie z Panią Policjantką 25 wrzesień- Wycieczka do Muzeum Archeologicznego 2 październik- zajęcia otwarte u Biedronek 19 wrzesień- teatrzyk O Prosiaczku Brudasku 26 wrzesień- spotkanie z Panią Barbarą Ciemską 3 październik- wycieczka do gospodarstwa agroturystycznego Virga na Święto Pieczonego Ziemniaka 4 październik- Powitanie Pani Jesieni - dzień pomarańczowy w przedszkolu 9 październik- Biedronki z wycieczką na Starówce 10 październik- teatrzyk Bajka o orzełku 14 październik- spotkanie ze Stomatologiem 15 październik- zebranie u Sówek 16 październik- zebranie u Biedronek 21 październik- spotkanie z Panią Barbarą Ciemską 24 październik- rozstrzygnięcie konkursu Warszawska Jesień 29 październik- warsztaty z Panią Psycholog u Sówek 7 listopad- Pasowanie na przedszkolaka 13 listopad- Mała Królewna - teatrzyk 25 listopad- Święto Pluszowego Misia 25 listopad- Spotkanie z Panią Strażniczką Miejską
29 listopad- Andrzejkowe wróżby 3 grudzień- spotkanie z pszczelarzem 6 grudzień- Mikołajki w Przedszkolu 8 grudzień- Spartakiada Przedszkolaków 10 grudzień- Gwiazdkowe spotkanie z Mikołajem 18 grudzień- Spotkanie Wigilijne u Biedronek 19 grudzień- Spotkanie Wigilijne u Sówek 18 i 19grudzień- Rozstrzygnięcie konkursu Ozdoby bożonarodzeniowe 15 styczeń- 12 miesięcy"- teatrzyk oraz odwiedziny dzieci z SP Nr 381 16 styczeń- wizyta dzieci z SP Nr 82 21 styczeń- Dzień Babci i Dziadka 27 styczeń- wizyta Żołnierza w grupie Sówki 28 styczeń- Bal karnawałowy 14 luty- Dzień Czerwony, przedstawienie Czerwony Kapturek 19 marzec- Mam braciszka - teatrzyk 21 marzec- Witaj Wiosno na zielono - zajęcia otwarte u Sówek 21 marzec- wycieczka Biedronek na Święto Chleba marzec u Sówek - projekt Cebula marzec u Biedronek - projekt Ziarenko 8 kwiecień- Kapela góralska 3 kwiecień- międzyprzedszkolny konkurs Polska Nasz Kraj, którego byliśmy organizatorami 14 kwiecień- zajęcia wielkanocne u Sówek 15 kwiecień- warsztaty teatralne organizowane przez Fundację Artystyczną Młyn 15 kwiecień- zajęcia wielkanocne u Biedronek 17 kwiecień- rozstrzygnięcie konkursu na Najładniejszą pisankę kwiecień-maj- warsztaty teatralne 8 maj- Skarby Warszawskiego rynku -teatrzyk 21 maj- wycieczka do ZOO 26 maj- wycieczka do Łazienek 28 maj- warsztaty teatralne z rodzicami 4 czerwiec- Festyn rodzinny 12 czerwiec- zakończenie roku 17 czerwiec- zajęcia z p. Barbarą Ciemską Co będzie?/ Co jest? WAKACJE ;)
6.Coś dla Przedszkolaka- dokończ, pokoloruj, zgadnij...
7. Bezpieczne wakacje
8. Podziękowania Drodzy Rodzice, dziękujemy Wam serdecznie za zaangażowanie w życie Naszego Przedszkola w mijającym roku szkolnym 2013/2014. Mamy nadzieję na kontynuację, tak owocnie rozpoczętej współpracy, również w następnym roku ;) Szczególnie gorąco dziękujemy: Tatusiom: Ani Z., Wojtka S., Bartka M., Piotra D, Melani B., za ogrone zaangażowanie i wsparcie w tworzenie naszego ogródka, wszystkim rodzicom, którzy wzięli udział w akcji "Cała Polska czyta dzieciom", Tacie Ignasia Ż. za wspaniałą przygodę i wspólne "ratowanie świata" w Łazienkach Królewskich, wszystkim Rodzicom za materiały papiernicze oraz plastyczne, Rodzicom Ani Z. za wspólnie spędzone 3-lata: za wsparcie oraz życzliwość. Gorące podziękowania składamy przede wszystkim Rodzicom z Rady Rodziców. Dziękujemy za ogromne zaangażowanie i poświęcony czas. DZIĘKUJEMY Życzymy słonecznych WAKACJI